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中秋節志愿活動(dòng)策劃書(shū)
時(shí)間稍縱即逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，很快就要開(kāi)展新的工作了，當然要定好新的目標，是時(shí)候開(kāi)始制定策劃書(shū)了。寫(xiě)策劃書(shū)需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編精心整理的中秋節志愿活動(dòng)策劃書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中秋節志愿活動(dòng)策劃書(shū)1
第一部分前言
中秋節是我國僅次于春節的第二大傳統節日，這一天家家吃團圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢歡樂(lè )喜慶氣氛。今年中秋是舉辦各種活動(dòng)的黃金時(shí)機。如果籍此良機舉辦一些花園小區業(yè)主的直接參與的趣味競賽活動(dòng)，不僅能體現花園大家庭般的和諧氛圍，進(jìn)一步提升的企業(yè)形象，還能為假日的宣傳推廣打下良好的基礎。
第二部分活動(dòng)主題
以“快樂(lè )大家庭”為口號，營(yíng)造花園“歡樂(lè )和諧、健康向上”的社區氣氛，提升品牌形象。
將本次活動(dòng)延展為“假日”的運動(dòng)休閑主題的推廣，在活動(dòng)中適當介紹假日情況。
第三部分活動(dòng)內容
本次活動(dòng)由6日晚的花園慶中秋“最棒家庭”競賽，7日白天的花園游園會(huì )和7日晚的花園燈謎會(huì )三個(gè)板塊構成。
板塊一：花園慶中秋“最棒家庭”競賽
從以往經(jīng)驗來(lái)看，業(yè)余演員臨時(shí)排練的節目，比如小品，演出效果不好，難以引起觀(guān)眾的興趣。因此本次晚會(huì )考慮辦成小區業(yè)主參加的互動(dòng)競賽晚會(huì )。通過(guò)在6個(gè)3口之家之間進(jìn)行拼圖比賽，做月餅比賽，拔河比賽、問(wèn)題搶答等等簡(jiǎn)單有趣的競賽活動(dòng)吸引觀(guān)眾的眼球，在活動(dòng)中穿插歌詠、舞蹈、才藝表演等節目烘托氣氛，調動(dòng)觀(guān)眾的積極性，力爭把此次晚會(huì )辦成花園業(yè)主的歡樂(lè )聚會(huì )。另外，在適當的時(shí)機向現場(chǎng)觀(guān)眾提一些有關(guān)假日的問(wèn)題，答對送禮品，可以在業(yè)主中起到良好的宣傳作用。
優(yōu)點(diǎn)：無(wú)需花大量精力排練節目，可操作性強，花費少。觀(guān)賞性、趣味性強，容易調動(dòng)觀(guān)眾參與積極性。
難點(diǎn)：要選擇到合適的參賽家庭，現場(chǎng)主持人要有很強的控制能力，競賽節目設計必須合理、有趣。
一、競賽規則方案選擇
方案一：末位淘汰式——每輪比賽淘汰最后一名的家庭。
優(yōu)點(diǎn)：操作簡(jiǎn)單，競爭激烈，需要獎品少。
缺點(diǎn)：選手難找，被淘汰選手容易出現失落感，隨著(zhù)競賽家庭的減少場(chǎng)面可能會(huì )顯得冷清。
方案二：大陣營(yíng)對抗式——將家庭分成2——3大組進(jìn)行對抗。
優(yōu)點(diǎn)：選手容易找，操作簡(jiǎn)單，場(chǎng)面熱烈。
缺點(diǎn)：需要獎品較多。
方案三：?jiǎn)谓M積分式——對每個(gè)家庭每輪比賽都記分，以最后以得分多少定名次。
優(yōu)點(diǎn)：需要獎品少，競爭激烈，場(chǎng)面熱烈。
缺點(diǎn)：選手難找，操作復雜。
綜合考慮，本次晚會(huì )采用大陣營(yíng)對抗方案比較適合，方案可操作性好，選手可以不局限于3口之家，容易找；場(chǎng)面熱烈。而且獎品選擇彈性很大，其缺點(diǎn)可以克服。
二、競賽題和文藝節目大體思路
1、競賽題要簡(jiǎn)單有趣，同時(shí)觀(guān)賞性要強。
2、文藝節目以業(yè)余演員也能表演的好的歌舞為主，舞蹈首選烘托氣氛效果好的勁舞，而歡快、喜慶的集體舞作為備選。
3、能安排小區中兒童的才藝表演，兒童表演一般都是觀(guān)眾最喜愛(ài)看到的節目。
4、臺上答題的冷場(chǎng)期可以進(jìn)行現場(chǎng)觀(guān)眾有獎問(wèn)答，以宣傳假日為目的。
5、考慮到選手和觀(guān)眾的疲勞期，適當安排兩次臺下觀(guān)眾上臺做節目。
三、活動(dòng)具體安排
第一項：競賽活動(dòng)簡(jiǎn)介
活動(dòng)名稱(chēng)：花園慶中秋“最棒家庭”競賽（暫定）
時(shí)間：20xx年x月x日晚上20：00――22：20
地點(diǎn)：花園中心廣場(chǎng)
主辦單位：公司、花園業(yè)主委員會(huì )
參賽對象：花園業(yè)主中有14歲以下少年兒童的三口之家，一個(gè)三口之家為一個(gè)報名單位，選6個(gè)家庭參賽。
獎品設定：待定。
第二項：活動(dòng)前期準備
1、x月x日起：從花園業(yè)主委員會(huì )獲取適合參加競賽的業(yè)主家庭，選出理想人選發(fā)邀請函，8月25日前確定最終參賽的.家庭名單。
2、x月x日：以公告、通知等方式全面告知花園小區業(yè)主中秋前活動(dòng)內容。
3、x月x日：尋找小區中有才藝特長(cháng)的業(yè)主，邀請業(yè)主門(mén)準備2——3個(gè)節目。
4、x月x日：在小區中布置橫幅、彩旗、氣球等物品營(yíng)造節日氣氛。
5、x月x日：通知公司主要領(lǐng)導、業(yè)主代表，確定參加活動(dòng)主要領(lǐng)導名單。
6、x月x日：將競賽內容、規則告知參賽家庭，使參賽家庭有準備時(shí)間。
7、x月x日：聯(lián)系好協(xié)同部門(mén)，協(xié)調好工作。
8、x月x日前：道具、物品準備完畢。
9、x月x日：主持人臺詞敲定，邀請參加表演業(yè)主共同進(jìn)行排練。
10、x月x日晚上18：00前：現場(chǎng)布置完畢，音響、燈光調試完畢。
第三項：前期預熱和現場(chǎng)布置
一、前期預熱，營(yíng)造氣氛，橫幅、彩旗、三角旗提前7天在花園布置完畢。
花園門(mén)口橫幅一條，彩旗8面。內容：實(shí)業(yè)祝大家中秋快樂(lè )！
道路橫幅兩條，三角旗沿路布置若干。內容：實(shí)業(yè)祝大家生活美滿(mǎn)，家庭團圓！
二、現場(chǎng)布置，x月x日晚上18：00前布置完畢。
1、舞臺布置
氣拱門(mén)一個(gè)：15米，設置于中心廣場(chǎng)舞臺后側。上貼標語(yǔ)：花園慶中秋“最棒家庭”競賽。
舞臺中央鋪設紅地毯，兩側擺放花籃、活動(dòng)所用桌椅。
2、音響設備布置
音箱布置在臺上，調音臺布置在臺下，各種麥克風(fēng)10個(gè)。
3、燈光照明布置
要求能充分照亮舞臺。
4、觀(guān)眾席布置
前排擺放嘉賓席桌椅，后排擺放塑料凳供觀(guān)眾就坐。
第四項：活動(dòng)流程
主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始20：00——20：05
公司領(lǐng)導致辭20：05——20：10
勁舞表演20：10——20：15
介紹參賽業(yè)主登臺20：15——20：20
競賽活動(dòng)（具體方案另詳）20：20——22：00
公司領(lǐng)導為獲勝者頒獎22：05——22：20
活動(dòng)結束22：20
第五項：競賽題及文藝節目具體內容（略）
板塊二花園游園會(huì )
游園會(huì )是屢試不爽的經(jīng)典節目，在中秋這樣的日子舉辦很合適。
優(yōu)點(diǎn)：組織難度小、趣味性強、群眾樂(lè )于參與、場(chǎng)面熱鬧。
缺點(diǎn)：需要比較多的工作人員。
一、游園會(huì )大體思路
游園會(huì )參與者大部分是少年兒童，所以游園活動(dòng)要輕松有趣、做到老少皆宜。
可以考慮委托業(yè)主委員會(huì )提供工作人員，公司提供獎品。
獎品要有一定的吸引力，提高參與者的積極性。但是不要將糖果，糕點(diǎn)等易變質(zhì)食品作為獎品，以免引起不必要的糾紛。
考慮到天氣可能比較熱，下午業(yè)主家庭忙于準備團圓飯，所以活動(dòng)時(shí)間安排在早上。
二、活動(dòng)具體安排
第一項游園活動(dòng)簡(jiǎn)介
活動(dòng)名稱(chēng)：花園慶中秋游園會(huì )（暫定）
時(shí)間：20年x月x日早上10：00――12：00
地點(diǎn)：花園中心廣場(chǎng)。
主辦單位：公司、花園業(yè)主委員會(huì )。
參賽對象：花園業(yè)主。
獎品設定：文具用品、精美小玩具、家庭用小工具。
第二項游園節目（略）
前期準備（略）
現場(chǎng)布置（略）
板塊三花園燈謎晚會(huì )
我們民間在中秋節一直有吃完團圓飯后出門(mén)賞月的傳統習俗，因此，在中秋節晚飯后的這段時(shí)間舉辦一個(gè)燈謎晚會(huì )，為業(yè)主提供一個(gè)休閑的地方，讓大家可以一起賞月，一起品月餅，一起猜猜有趣的迷語(yǔ)，可謂其樂(lè )融融，充分體現了大家庭的特點(diǎn)。燈謎晚會(huì )操作簡(jiǎn)單，需要費用少，效果好，可以為這次中秋活動(dòng)畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。
一、燈謎晚會(huì )大體思路
1、在花園中心廣場(chǎng)兩邊路上懸掛彩燈彩旗，謎語(yǔ)粘貼在彩燈下，要營(yíng)造出節日氣氛。謎語(yǔ)要難易搭配，不能太難猜使大家失去興趣。迷題數量要準備充足，不能一下被猜完。
2、在花園中心廣場(chǎng)擺放一些桌椅，供大家休息聊天，體現小區的和諧氛圍。
3、提供比較有吸引力的獎品，提高業(yè)主參與的積極性。
二、活動(dòng)具體安排
燈謎活動(dòng)簡(jiǎn)介
活動(dòng)名稱(chēng)：花園慶中秋燈謎晚會(huì )（暫定）
時(shí)間：20年x月x日晚上20：30――22：00
地點(diǎn)：花園中心廣場(chǎng)及兩側道路
主辦單位：公司、花園業(yè)主委員會(huì )
參賽對象：花園業(yè)主
獎品設定：文具用品、精美小玩具、家庭用小工具
第二項燈謎具體內容（略）
第三項前期準備（略）
第四項現場(chǎng)布置（略）
第四部分活動(dòng)所需道具及物品清單（略）
第五部分宣傳和媒體報道（略）
第六部分所需費用總計（略）
中秋節志愿活動(dòng)策劃書(shū)2
隨著(zhù)中秋節的到了，我小學(xué)特制定了小學(xué)中秋節活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)目的
通過(guò)形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節的思鄉之情和祝福團圓的美好情感，傳承中華民族的傳統文化，培養學(xué)生良好的語(yǔ)文素養，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動(dòng)中培養學(xué)生主體參與意識、動(dòng)手能力和團結合作精神。
二、活動(dòng)主題
月兒圓圓話(huà)中秋。
三、活動(dòng)時(shí)間
x月x日。
四、活動(dòng)內容
1、“中秋月圓知多少”十分鐘隊會(huì )
讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節的來(lái)歷、習俗、美食等知識、圖片等，通過(guò)十分鐘隊會(huì )，在交流、討論、展示中走近中秋文化。
2、賞月品月話(huà)月餅
中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價(jià)格、包裝等方面話(huà)一話(huà)、比一比各自童年的月餅。
3、小小歌謠傳情意（一年級）
利用音樂(lè )課學(xué)唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發(fā)學(xué)生懷念紅軍爺爺的情感，在理解歌曲內容的基礎上，在學(xué)習歌曲的過(guò)程中，知道老人曾為我們祖國，為我們大家，為自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。
4、佳節感恩送祝福（二年級）
用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛(ài)心卡，寫(xiě)上一句祝福的話(huà)語(yǔ)，送給自己最親近的人，傳達感恩祝福之情。
5、追根溯源話(huà)中秋故事會(huì )（三年級）
收集中秋由來(lái)的'傳說(shuō)，組織開(kāi)展最根溯源話(huà)中秋故事會(huì )。
6、情滿(mǎn)中秋詩(shī)詞吟誦比賽（四年級）
通過(guò)詩(shī)詞吟誦，讓學(xué)生接受中國優(yōu)秀傳統文化的熏陶，培養他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想，營(yíng)造詩(shī)意的校園學(xué)習生活環(huán)境。
要求：內容不拘，自己作品、唐詩(shī)宋詞、中外詩(shī)歌、兒歌童謠等皆可，形式力求新穎，每班不少于10人參加，時(shí)間不少于2分鐘。
7、同享中秋明月，共建綠色家園（五年級）
月餅盒的過(guò)度包裝浪費了寶貴的木材、紙張和金屬材料，為了減少環(huán)境污染，善用資源，倡議隊員們巧用月餅盒，開(kāi)展變廢為寶小制作，并可用來(lái)布置教室。
中秋節志愿活動(dòng)策劃書(shū)3
隨著(zhù)中秋節的到了，我小學(xué)特制定了小學(xué)中秋節活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)目的
圍繞“獨具匠心的中秋節”為主題讓學(xué)生帶著(zhù)自己的問(wèn)題引導學(xué)生走進(jìn)書(shū)店、走進(jìn)計算機室、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區。廣泛地開(kāi)展閱讀交流、調查分析、實(shí)踐體驗等綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進(jìn)入研究者的境界。
二、活動(dòng)日期
中秋節，也就是農歷八五月十五前夕。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
教室、自己家里。
四、活動(dòng)內容
活動(dòng)一：中秋節的風(fēng)俗和來(lái)歷
1、知道中秋節的.日期，了解中秋節的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。
2、對中國的傳統文化產(chǎn)生初步的興趣。
活動(dòng)二：月餅
1、感受月餅的香甜。
2、體驗勞動(dòng)和分享的樂(lè )趣。
活動(dòng)三：網(wǎng)上閱讀
為了拓寬學(xué)生的知識面，可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)中秋節的故事和詩(shī)歌，并將自己最感興趣的內容記錄下來(lái)。
活動(dòng)四：協(xié)作交流
為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，讓學(xué)生相互協(xié)作，根據自己的愛(ài)好，組成相應的小組，來(lái)交流自己的發(fā)現和收獲，一同來(lái)體驗共同的快樂(lè )。
五、應用與深化
通過(guò)調查研究，學(xué)生了解了有關(guān)中秋節的一些知識，讓學(xué)生設計自己怎樣度過(guò)今年的中秋節，并通過(guò)語(yǔ)言或其他方式表現出來(lái)。通過(guò)對有關(guān)中秋節詩(shī)歌的搜集，鼓勵學(xué)生培養善于搜集整理的能力與習慣。
各班開(kāi)展中秋詩(shī)文朗誦會(huì )，對班上的特困學(xué)生、留守兒童進(jìn)行中秋慰問(wèn)活動(dòng)，對社區的孤寡老人、殘疾人等家庭進(jìn)行慰問(wèn)。
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