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校園低碳環(huán)保策劃書(shū)

時(shí)間:2023-01-02 15:25:58 策劃書(shū) 我要投稿
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校園低碳環(huán)保策劃書(shū)

  時(shí)間稍縱即逝,辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,我們的工作又將迎來(lái)新的任務(wù)和目標,想必現在的你有必要寫(xiě)一寫(xiě)策劃書(shū)了,F在你是否對策劃書(shū)一籌莫展呢?下面是小編收集整理的校園低碳環(huán)保策劃書(shū),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

校園低碳環(huán)保策劃書(shū)

校園低碳環(huán)保策劃書(shū)1

  活動(dòng)引言:為促進(jìn)“低碳環(huán)!钡睦砟钤谂嗾@的推廣和運用。我們決定組織開(kāi)展第一屆“低碳達人”校園環(huán)保金點(diǎn)子大賽活動(dòng)。本次活動(dòng)倡導“知行合一”的宗旨,力求結合校園生活的實(shí)際, ...

  低碳達人活動(dòng)章程

  為促進(jìn)“低碳環(huán)!钡睦砟钤谂嗾@的推廣和運用。我們決定組織開(kāi)展第一屆“低碳達人”校園環(huán)保金點(diǎn)子大賽活動(dòng)。本次活動(dòng)倡導“知行合一”的宗旨,力求結合校園生活的實(shí)際,凸顯創(chuàng )意、實(shí)踐環(huán)保。

  活動(dòng)規程如下:

  一、主辦單位:共青團廣東培正學(xué)院委員會(huì )

  策劃承辦單位:法學(xué)系分團委學(xué)生會(huì )

  贊助單位:

  二、 活動(dòng)時(shí)間:初賽 20xx年4月22日至4月28日

  決賽 20xx年5月26日

  三、 活動(dòng)地點(diǎn):決賽 學(xué)院報告廳

  四、 活動(dòng)對象:全院學(xué)生

  五、 活動(dòng)形式:以個(gè)人(小組或班級亦可)為單位,制定環(huán)保方創(chuàng )意實(shí)踐方案,通過(guò)實(shí)踐展示及檢驗創(chuàng )意計劃的可行性和實(shí)施成效。

  六、 活動(dòng)內容及要求:

  初賽

  a.參賽選手在4月29日前制定好環(huán)保方創(chuàng )意實(shí)踐方案,工作人員會(huì )以短信方式提醒選手按時(shí)上交方案。

  b.初賽選拔的兩大主要標準:

  環(huán)保方案創(chuàng )新性(選手通過(guò)對于生活中的一些具體問(wèn)題結合環(huán)保理念提出創(chuàng )新實(shí)踐方案,使環(huán)保以一種更時(shí)尚創(chuàng )新的方式得以推廣)

  環(huán)保方案實(shí)用性(考察選手環(huán)保實(shí)踐方案的流程設計、論證達成實(shí)際效益的可能性,體現設計和實(shí)踐并重的原則);

  c.評委將結合以上標準評判及選定晉級決賽的設計方案并給予指導;

  d.組織方將提供環(huán)保方案樣板供參考。

  決賽 a.決賽選手有兩周的時(shí)間實(shí)踐自己制定的環(huán)保方創(chuàng )意實(shí)踐方案(即5月3日—17日)。

  b.選手可以采取以下方式作為決賽形式(可參考評委鑒定表中的建議):①制作視頻或者PPT ;②選手自備道具,在決賽現場(chǎng)展示環(huán)保作品。

  c.參賽選手決賽如以視頻或PPT方式,需在決賽前一天上交視頻或PPT。

  七、 評分標準:

  環(huán)保創(chuàng )意性占30%

  環(huán)保方案可行性占30%

  環(huán)保方案實(shí)施成效占30%

  環(huán)保方案總結占 10%

  八、獎項安排:低碳達人獎 證書(shū)+300元獎金(1名)

  最佳創(chuàng )意獎 證書(shū)+100元獎金(2名)

  最佳實(shí)踐獎 證書(shū)+100元獎金(2名)

  環(huán)保給力獎 證書(shū)+50元獎金 (5名)

  附件:

  一、參賽選手參考方案(僅供參考):

  方案一:

  實(shí)行流程:

  1.參賽選手登記該宿舍比賽前一個(gè)月總用水用電量,并計算出該月平均用水量和用電量(見(jiàn)計算參考1)。

  2.比賽開(kāi)始前(即5月2日),參賽選手記錄下宿舍水電表數據。

  3.比賽期間,參賽者自行實(shí)行節水節電措施。

  4.比賽結束(即5月18日),參賽選手再次登記水電用量。

  5.參賽選手根據所得數據計算出實(shí)行節約措施后的省水量和省電量。

  6.參賽選手利用所有數據,使用“碳排放量計算器”(見(jiàn)計算參考2),計算并記錄比賽期間所用水電的碳排放量。

  7.以上所有登記和計算數據行為都在工作人員監督下進(jìn)行。

  計算參考:

  1.計算公式為:上個(gè)月的總水電費÷4

  =上個(gè)月的平均水電費,上個(gè)月的總水電量÷4=上個(gè)月的平均水電量

  方案二:

  實(shí)行流程:

  1.參賽選手在比賽前自行準備回收工具,如回收桶、垃圾分類(lèi)桶等。

  2.參賽者在兩周的時(shí)間內按照自定的回收計劃回收物品。

  3.參賽者可以變賣(mài)回收的物品,但須提前通知工作人員,在工作人員陪同下進(jìn)行變賣(mài),所得金額先由工作人員登記,再全額交給參賽者。

  注意:

  1.介于近來(lái)宿舍盜竊事件較多 本次活動(dòng)不建議參賽者在宿舍生活區內進(jìn)行收集,可選擇籃球場(chǎng)、教學(xué)樓等區域。

  2.參賽者可以在比賽過(guò)程中進(jìn)行照片文字視頻的記錄,作為進(jìn)入決賽后制作PPT需要。

校園低碳環(huán)保策劃書(shū)2

  一、 活動(dòng)主題:

  節水節電、低碳環(huán)保

  二、 活動(dòng)背景:

  哥本哈根氣候變化峰會(huì )自20xx年12月7日開(kāi)幕以來(lái),就被冠以“有史以來(lái)最重要的會(huì )議”、“改變地球命運的會(huì )議”等各種重量級頭銜。這次會(huì )議試圖建立一個(gè)溫室氣體排放的全球框架,也讓很多人對人類(lèi)當前的生產(chǎn)和生活方式開(kāi)始了深刻的反思?v然世界各國仍就減排問(wèn)題進(jìn)行著(zhù)艱苦的角力,但低碳這個(gè)概念幾乎得到了廣泛認同。

  低碳,是指較低或更低的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。對此,中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì )秘書(shū)長(cháng)任官平告訴《生命時(shí)報》:“節能就是最大的減碳!。任官平強調,減碳是每個(gè)人的責任。對我們來(lái)說(shuō),生活方式描繪了每個(gè)人的“碳足跡”。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),“低碳”是一種生活習慣,是一種自然而然的去節約身邊各種資源的習慣,只要你愿意主動(dòng)去約束自己,改善自己的生活習慣,你就可以加入進(jìn)來(lái)。當然,低碳并不意味著(zhù)就要刻意去節儉,刻意去放棄一些生活的享受,只要你能從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節約、不浪費,同樣能過(guò)上舒適的“低碳生活”。

  當代大學(xué)生應該時(shí)刻關(guān)注國際形式和環(huán)境,在我們的共同努力下,低碳生活會(huì )在不遠的將來(lái)實(shí)現.我們舉辦這次活動(dòng)也是本著(zhù)這個(gè)目的,期待與大家一起創(chuàng )建美好的環(huán)境,享受低碳生活。

  三、活動(dòng)內容:

  在農大校園人流聚集之處,如食堂、教學(xué)樓前進(jìn)行“低碳環(huán)保、節水節電”宣傳活動(dòng);在班上舉辦一次低碳環(huán)保、節水節電的知識競賽

  四、活動(dòng)目的

  1、通過(guò)宣傳傳低碳環(huán)保、節水節電,讓更多的人參與到低碳環(huán)保的隊伍中來(lái),共建兩型校園。

  2 讓大學(xué)生了解低碳環(huán)境保護的發(fā)展狀況并加強同學(xué)們在生活中對低碳環(huán)保、節水節電的認識,從而能有所領(lǐng)悟并投入到實(shí)際行動(dòng)中去。同時(shí)這次活動(dòng)也將鍛煉同學(xué)之間團結合作能力,有利增進(jìn)大家的集體意識。

  五、活動(dòng)意義:

  通過(guò)此次活動(dòng),我們向同學(xué)們廣泛宣傳低碳生活、節水節電,引導同學(xué)們從小事做起、從自身做起,增強了學(xué)生愛(ài)護環(huán)境、保護生態(tài)的自覺(jué)性。號召大家一起節能減排,一起保護環(huán)境,同時(shí)也讓同學(xué)更加意識到低碳是每個(gè)人的責任。

  六、活動(dòng)對象:

  湖南農業(yè)大學(xué)全體師生

  七、活動(dòng)流程:

  1、活動(dòng)前期

  (1)由班干部商討并寫(xiě)好策劃書(shū);

  (2)組織委員確認好這次活動(dòng)的具體宣傳地點(diǎn)和宣傳人員;

  (3)準備好相關(guān)低碳環(huán)保、節水節電的資料。

  (4)準備相關(guān)獎勵物品。

  2、活動(dòng)中期

  1)知識競賽:11月4日舉行,由“知道多少低碳環(huán)保、節水節電常識”和視頻短片糾錯兩個(gè)環(huán)節組成。A、在規定時(shí)間內讓同學(xué)們寫(xiě)出低碳生活方式和自己在生活中的低碳小竅門(mén),按多寡評出前十名;b、給同學(xué)們播放有關(guān)環(huán)保低碳的視頻短片,讓同學(xué)們在短片中找出哪些做法是不屬于低碳生活,按正確率評出前十名。

  2)低碳宣傳:11月5-7日間進(jìn)行。在各食堂、教學(xué)樓前對學(xué)生進(jìn)行資料派發(fā)并展示低碳環(huán)保、節水節電圖片宣傳。

  3、 活動(dòng)后期

  1)由團支書(shū)書(shū)寫(xiě)好活動(dòng)總結;2)在班團支部博客上傳相關(guān)照片,鼓勵同學(xué)發(fā)表博文,暢談活動(dòng)感想并向外公開(kāi);3)由幾個(gè)文筆好的同學(xué)負責新聞采寫(xiě)并投稿到校內相關(guān)報紙、網(wǎng)刊上。

  八 主辦單位:

  湖南農業(yè)大學(xué)外國語(yǔ)學(xué)院08級英語(yǔ)一班

  九 活動(dòng)時(shí)間:

  十月二十四日到十一月二十四日

  十 經(jīng)費預算:

  A4宣傳紙0.1元/張 1000份

  圖片0.6元/張 15張

  總花費 109元。

校園低碳環(huán)保策劃書(shū)3

  一、活動(dòng)主題

  追求低碳時(shí)尚、走向綠色文明

  二、活動(dòng)意義

  讓我們從細節小事做起,使低碳生活成為一種生活態(tài)度和生活理念。集合大家的力量,共同保護地球母親。創(chuàng )造低碳生活,為地球環(huán)境出一份綿薄之力。這就是我們活動(dòng)的.意義所在。

  三、活動(dòng)目的

  珍愛(ài)地球,保護環(huán)境,低碳生活,從小做起

  四、活動(dòng)人員

  勤工助學(xué)全體組成人員

  五、活動(dòng)背景

  「低碳生活 (low carbon living)」,正是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放。 低碳生活,對于我們普通人來(lái)說(shuō),是一種態(tài)度,而不是能力,我們應該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活,注意節電、節油、節氣,從點(diǎn)滴做起。

  在中國,年人均CO2排放量2.7噸,但一個(gè)城市白領(lǐng)即便只有40平居住面積,開(kāi)1.6L車(chē)上下班,一年乘飛機12次,碳排放量也會(huì )在2611噸。節能減排是在必行。

  如果說(shuō)保護環(huán)境,保護動(dòng)物,節約能源這些環(huán)保理念已成行為準則,低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。

  簡(jiǎn)單理解,低碳生活就是返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng),主要是從節電節氣和回收三個(gè)環(huán)節來(lái)改變生活細節。

  從身邊做起,從生活做起。

  六、活動(dòng)時(shí)間

  世界環(huán)境日6月5日前夕及當天

  七、活動(dòng)內容

  1.設計環(huán)保圖標,使圖標成為溫大城院的環(huán)保標志。

  2.在寢室進(jìn)行宣傳,提倡同學(xué)們盡量減少能源的浪費。比如可以在樓道的開(kāi)關(guān)旁貼上節能減排的標志。

  3.在校園里進(jìn)行大力宣傳,制作海報.橫幅等

  4. 招募志愿者,走出校園,深入社區,宣傳減碳常識,讓減碳意識更加深入人心。比如我們可以去茶山小學(xué)等,從小就應該給他們灌輸低碳生活的環(huán)保理念。

校園低碳環(huán)保策劃書(shū)4

  一、 活動(dòng)背景

  二十世紀六、七十年代,隨著(zhù)各國環(huán)境保護的深入,環(huán)境問(wèn)題已成為全人類(lèi)共同關(guān)注的國際問(wèn)題。而氣候變化造成的環(huán)境危機是人類(lèi)長(cháng)期面臨的嚴峻挑戰。在以氣候變暖為主要特征的氣候變化背景下,世界各國都面臨著(zhù)極為嚴峻的氣候和生態(tài)環(huán)境問(wèn)題。20xx年世界環(huán)境日的主題為:“改變傳統觀(guān)念,推行低碳經(jīng)濟”。

  20xx年12月7日—18日召開(kāi)的哥本哈根世界氣候大會(huì ),192個(gè)國家的環(huán)境部長(cháng)和其他官員們就未來(lái)應對氣候變化的全球行動(dòng)簽署新的協(xié)議。20xx年3月5日召開(kāi)的x會(huì ),低碳也成為會(huì )議的熱門(mén)話(huà)題。這些都提醒著(zhù)全世界注意地球狀況和減低碳排放量。但在現實(shí)生活中人們的減碳意識還不強,對有關(guān)減碳方面的環(huán)保常識知之甚少。宣傳和推廣減碳行動(dòng),提倡低碳生活勢在必行。對此,xx大學(xué)生活園區組織了這次“低碳生活,綠色校園”宣傳活動(dòng)。以增強廣大師生的環(huán)保意識,倡導河大全體師生行動(dòng)起來(lái),從我做起,保護環(huán)境。

  二、 活動(dòng)目的

  低碳生活是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放,是一種綠色而又環(huán)保的新型生活方式。低碳生活,對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),是一種態(tài)度,我們應該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活,注意節電、節油、節氣,從點(diǎn)滴做起,保護環(huán)境,保護地球。為了保護人類(lèi)的生存環(huán)境,作為生活在地球上的每一個(gè)人,都要有環(huán)保意識,倡導“低碳生活”來(lái)減少碳排放,延緩氣候變暖,保護地球環(huán)境。當代大學(xué)生應該時(shí)刻關(guān)注國際形式和環(huán)境,在我們的共同努力下,低碳生活會(huì )在不遠的將來(lái)實(shí)現.

  三、主辦單位

  學(xué)生處園區教育管理辦公室

  四、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年9月

  五、宣傳方式

  1、邀請本校各校園媒體發(fā)布活動(dòng)消息配合宣傳。

  2、用展板、電子屏、條幅、海報、櫥窗等方式宣傳低碳生活,呼吁廣大學(xué)生節水,節電,少用塑料袋、一次性筷子、紙杯、紙巾,生活用品回收利用,使環(huán)保節能意識深入人心。

  六、活動(dòng)項目

  1、開(kāi)展關(guān)于低碳生活的征文競賽,繪畫(huà)競賽。

  2、開(kāi)展利用生活廢棄用品創(chuàng )新制作其他生活用品的手工設計大賽,鼓勵學(xué)生對日用品回收再利用。例如,用牙膏盒或礦泉水瓶制作筆筒。

  3、開(kāi)展低碳生活宣傳標語(yǔ)設計大賽,讓同學(xué)寫(xiě)關(guān)于節能環(huán)保的祝福語(yǔ)和宣傳語(yǔ)。

  4、開(kāi)展宿舍熄燈一小時(shí)活動(dòng)。征集志愿宿舍,在規定的時(shí)間集體熄燈,以引起同學(xué)們的關(guān)注和參與。

  5、開(kāi)展 “低碳生活綠色校園”學(xué)生集體簽名活動(dòng)。

  6、在教學(xué)樓、宿舍樓內的公共區域張貼有關(guān)低碳環(huán)保的標語(yǔ),以達到時(shí)刻警惕的效果。

  七、項目評估

  1、 通過(guò)此次活動(dòng),使直接參與的人都能了解環(huán)保,走進(jìn)環(huán)保,在以后的生活中都能注重環(huán)保,并不斷地影響身邊的人,從而達到人人環(huán)保。

  2、 通過(guò)此次活動(dòng),讓活動(dòng)的接觸者間接的產(chǎn)生低碳環(huán)保意識。

  3、 通過(guò)此次活動(dòng),更能增加同學(xué)間的互動(dòng),增強公眾意識。

  4、 通過(guò)此次活動(dòng),達到創(chuàng )建低碳校園的目的。

校園低碳環(huán)保策劃書(shū)5

  一、活動(dòng)背景:

  當今地球環(huán)境污染嚴重,砍伐樹(shù)木,溫室效應等一系列問(wèn)題不斷發(fā)生。全球氣候變化、能源消耗和生態(tài)破壞是21世紀全人類(lèi)共同面臨的重大挑戰。

  二、活動(dòng)目的:

  “低碳”日益成為一種潮流,引領(lǐng)著(zhù)人們探索更加美好的生活全球都在提倡低碳生活,作為一名大學(xué)生,我們也要加入倡導低碳生活的隊伍中來(lái)!暗吞肌笔且环N生活習慣,是一種自然而然的去節約身邊各種資源的習慣。能從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節約、不浪費,就能過(guò)上舒適的“低碳生活”。

  三、活動(dòng)主題:

  20xx,我們在行動(dòng)!

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年5月22——5月24號

  五、主辦單位:

  成都航院 航空制造工程系,紀檢部

  六、活動(dòng)地點(diǎn):

  食堂門(mén)口

  七、活動(dòng)對象:

  全院師生

  八、活動(dòng)流程:

  前 期 準 備:

  1、人員分工:做好宣傳人員以及活動(dòng)時(shí)后勤人員的安排和工作分配

  2、 查找關(guān)于低碳的生活的文章,圖片等,充分的了解低碳生活

  3、 宣傳:通過(guò)板報和發(fā)宣傳單的方式倡導低碳環(huán)保

  4、 準備好回收物品的方便袋及桌椅

  活 動(dòng) 準 備:

  1、 做好宣傳板報

  2、 志愿者到各個(gè)宿舍宣傳低碳生活并回收利用的廢棄的資源(如:舊報紙、塑料瓶等)

  3、 找點(diǎn)擺臺宣傳有關(guān)低碳生活的知識并且派發(fā)傳單,同時(shí)回收可利用的廢棄物品

  活 動(dòng) 內 容:

  1、讓同學(xué)們通過(guò)給干枯的樹(shù)枝貼樹(shù)葉參與到低碳環(huán)保的行列中來(lái)

  2、回收循環(huán)利用品

  九、低碳生活注意事項:

  1、養成隨手關(guān)閉水源,電源電器的習慣,避免浪費用水用電

  2、使用節水型用具,循環(huán)用水

  3、用問(wèn)誰(shuí)洗衣服自然晾曬

  4、隨身自備飲水杯,少用一次性紙杯

  5、少喝瓶裝飲料多喝白開(kāi)水

  6、購物自帶購物袋少用塑料袋

  7、不亂扔垃圾,垃圾分類(lèi)

  8、多用永久性的筷子、飯盒,避免使用一次性的餐具;

  9、養成隨手關(guān)閉電器電源的習慣,避免浪費用電;

  十、活動(dòng)注意事項:

  1、活動(dòng)期間,隊員要注意好自己的言行,避免和別人發(fā)生爭執。

  2、活動(dòng)期間參與人員要服從負責人的合理安排。

  3、參與活動(dòng)人員,總隊隊員要配戴好志愿者對牌帽子。

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