水文化策劃書(shū)
不經(jīng)意間，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，為了迎接新的工作目標，需要認真地為此寫(xiě)一份策劃書(shū)。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編收集整理的水文化策劃書(shū)，歡迎閱讀與收藏。
水文化策劃書(shū)1
一、活動(dòng)背景
大一第二學(xué)期，同學(xué)們的活動(dòng)逐漸減少，學(xué)習、生活不如一定的單一循環(huán)過(guò)程，并且活動(dòng)的積極性不是很高，這樣不利于大學(xué)生的學(xué)習及各方面的素質(zhì)發(fā)展。而水火箭既作為比賽又作為游戲，并具很強的科學(xué)實(shí)踐性，是活躍學(xué)院內科技氛圍的好項目。
二、目的和意義
繼承科技協(xié)會(huì )的傳統項目，擴大同學(xué)們的視野，激發(fā)同學(xué)們的內在潛力和動(dòng)手制作能力，豐富大學(xué)生活，提高其質(zhì)量，使每個(gè)人都能發(fā)揮其自身的優(yōu)點(diǎn)，為以后的`發(fā)展打好基礎。
三、資源需要
已有資源：中國礦業(yè)大學(xué)資源學(xué)院全體師生的大力支持，院團委的高度評價(jià)。
待續資源：空閑場(chǎng)地，桌椅，帳篷
四、活動(dòng)開(kāi)展
1、將通知各班團支書(shū)，班級內統計后，上交至科技協(xié)會(huì )最終統計參賽隊伍。
2、發(fā)放所需材料，輕質(zhì)塑料瓶等
3、作品征集評分
4、于日，各參賽隊伍到達活動(dòng)現場(chǎng)，主持人致辭后，各隊開(kāi)始比賽。比賽流程如下，參賽隊員用打氣筒向塑料瓶中打氣，塑料瓶呈一定角度指向天空，待沖入一定量氣體，塑料瓶飛出后，測量飛出的距
離。
5、排名，頒發(fā)獎狀
五、活動(dòng)中注意的問(wèn)題和細節
1、場(chǎng)地的使用，由于水火箭的制作材料是輕質(zhì)塑料瓶，因此不會(huì )對場(chǎng)地造成損傷，但我們仍會(huì )注意，不讓意外有發(fā)生的可能。
2、人員安排，組織方將協(xié)調各參賽隊入場(chǎng)順序，避免造成場(chǎng)面混亂。
水文化策劃書(shū)2
一、活動(dòng)背景
為培養大學(xué)生設計、制作和創(chuàng )新能力，提升大學(xué)生科技素養，倡導科技工作者創(chuàng )新精神，我院科技協(xié)會(huì )將舉辦以“科技創(chuàng )新、變廢為寶”為主題的水火箭制作大賽。
水火箭制作原理與真實(shí)火箭相同，其利用了反沖作用力推動(dòng)火箭發(fā)射。水火箭制作簡(jiǎn)單，操作易行，利用廢棄汽水瓶等材料，真實(shí)的實(shí)現了節能減排的科學(xué)環(huán)保理念。
二、活動(dòng)主題：科技創(chuàng )新，變廢為寶
三、活動(dòng)目的和意義
(1)設計制作一個(gè)性能良好的水火箭需要用到數學(xué)、物理、飛行力學(xué)、空氣力學(xué)等許多知識。完成這一設計和制作任務(wù)需要相當的技巧和較強的動(dòng)手能力。大學(xué)生擁有相關(guān)的理論知識，通過(guò)制作這一模型能夠加深知識的理解。
�。�2）通過(guò)舉辦這次活動(dòng)學(xué)習航天工作者的攻堅精神，不拍困難和挑戰，不斷研究探索科學(xué)的奧秘。
(3)激發(fā)大學(xué)生創(chuàng )新精神，培養大學(xué)生動(dòng)手能力。(4)宣揚“變廢為寶，科技創(chuàng )新”的理念。
四、主辦單位
機械與控制工程學(xué)院科技協(xié)會(huì )
五、活動(dòng)對象
以機控學(xué)院學(xué)生為主
六、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)4月13號（第七周周六），風(fēng)雨大操場(chǎng)
七、活動(dòng)流程
1、活動(dòng)宣傳：
�。�1）科技普及部負責制作海報一張，要求畫(huà)面形象生動(dòng)，易于吸引同學(xué)們注意。
�。�2）綜合管理負責設計宣傳單、報名表，宣傳單要求簡(jiǎn)易介紹水火箭制作方法，活動(dòng)規則，作品要求。
�。�3）4月1號晚自習時(shí)間協(xié)調學(xué)院輔導員到各班到自習室動(dòng)員同學(xué)們報名，現場(chǎng)散發(fā)宣傳單并展示水火箭模型。
�。�4）學(xué)院公告欄張貼海報。
�。�5）海報制作，宣傳單、報名表設計，水火箭模型制作必須在3月31號之前完成。
2、報名工作：
�。�1）參賽
單位可以是個(gè)人、團體、宿舍形式，鼓勵三人為組參賽。
�。�2）4月1號晚向各班下發(fā)報名表，2號晚自習前收回，綜合管理部負責統計報名人數。
3、活動(dòng)準備:（1）由綜合管理部負責打印水火箭制作方法并及時(shí)分發(fā)到參賽人員手中。
�。�2）由實(shí)驗室管理部購買(mǎi)提供制作水火箭的必要材料，氣塞、氣門(mén)芯。
�。�3）科技競賽部負責制作發(fā)射臺2座，要求可調整發(fā)射角度，適合發(fā)射不同尺寸火箭。
�。�4）比賽用具準備：打氣筒2個(gè)，測量尺一盤(pán)，水桶1個(gè)，椅子桌子等等。
4、現場(chǎng)比賽：
�。�1）工作人員提前1小時(shí)到場(chǎng)進(jìn)行賽場(chǎng)布置。(2)各參賽隊員提前15分鐘到場(chǎng)進(jìn)行現場(chǎng)抽簽，決定發(fā)射順序，參賽進(jìn)行分組發(fā)射，每?jì)申牉橐唤M。
�。�3）每組發(fā)射前有主持人通報參賽隊伍，參賽隊伍將水火箭安方與發(fā)射臺，主持人下大發(fā)射指令，參賽隊開(kāi)始打氣直至火箭發(fā)射。
�。�4）由現場(chǎng)工作人員對每組參賽隊發(fā)射距離進(jìn)行測量并記錄，測量距離為發(fā)射臺到火箭第一次落地點(diǎn)。
�。�5）每組參賽隊均有兩次發(fā)射機會(huì )，第一次發(fā)射測量完成后拿走自己的作品現場(chǎng)等候下一次發(fā)射。
�。�6）所有參賽隊發(fā)射完畢后由評委對本次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評，工作人員統計各參賽隊成績(jì)進(jìn)行公布，主持人宣布比賽獲獎隊伍，現場(chǎng)頒發(fā)證書(shū)和獎品。（7）比賽結束。
八、作品要求
1、除氣門(mén)芯和氣塞可購買(mǎi)外，其他材料必須為手工制作，不得使用現成噴嘴口。
2、本次比賽作品要求設計為一級火箭，使用大號飲料瓶。
3、外觀(guān)設計大方合理，有獨特創(chuàng )意和理念。
九、評分標準
評分分三大塊，火箭飛行距離占80%，水火箭外觀(guān)以及參賽對精神風(fēng)貌占20%，總分100分。
1、水火箭飛行距離評分：為發(fā)射臺到火箭第一次落地點(diǎn)，精確到，每米一分。
2、水火箭外形評分:箭體流暢，外形符合真實(shí)火箭基本構造原理，有一定創(chuàng )新（嘉賓評委打分)。
3、精神風(fēng)貌評分：衣冠整齊，介紹本組參賽作品時(shí)聲音洪亮，語(yǔ)言順暢(嘉賓評委打分)。
十、獎項設置
一等獎1名獎金100元+證書(shū)
二等獎2名獎金50元+證書(shū)
三等獎3名獎金30元+證書(shū)
優(yōu)秀獎若干名獎狀
【水文化策劃書(shū)】相關(guān)文章：
水吧工作策劃書(shū)06-11
水吧創(chuàng )業(yè)策劃書(shū)06-01
水吧創(chuàng )業(yè)策劃書(shū)11-09
文化項目策劃書(shū)04-13
班級文化策劃書(shū)04-13
寢室文化策劃書(shū)06-09
宿舍文化策劃書(shū)04-26
世界水日活動(dòng)策劃書(shū)02-19