文法系活動(dòng)策劃書(shū)計劃方案范文
日子如同白駒過(guò)隙，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編收集整理的文法系活動(dòng)策劃書(shū)計劃方案范文，希望對大家有所幫助。
一、活動(dòng)名稱(chēng)
“文韜法略”知識競賽
二、活動(dòng)背景與目的。
文學(xué)是百忙中的一抹綠蔭，蕩滌喧囂的靜瓷。進(jìn)入大學(xué)，我們的學(xué)習環(huán)境和生活環(huán)境都有了很大的變化。為了活躍學(xué)習氣氛，使同學(xué)們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習，寓教于樂(lè )，使同學(xué)之間得到更好的了解，增進(jìn)相互的友誼，豐富同學(xué)們的課余文化生活，所以舉辦有關(guān)文學(xué)的活動(dòng)。我們與文學(xué)一路同行！
三、指導老師
徐寧老師張利鵬老師
四、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年11月4日周五晚7：00
五、活動(dòng)地點(diǎn)。
舊教301。
六、活動(dòng)內容及規則
1、我說(shuō)你猜：此環(huán)節分為三個(gè)小環(huán)節，第一由主持人給出詩(shī)句，應要求答出上一句或下一句。答對加一分，答錯不加分。每隊一題，限時(shí)10秒思考，超時(shí)則此機會(huì )作廢。第二主持人給出主題（如愛(ài)國、思鄉、友情）團隊互選，每隊答出兩個(gè)答案，答對加一分。每隊一次機會(huì )限時(shí)15秒思考，超時(shí)機會(huì )作廢。第三由主持人給出故事背景，每隊猜出寫(xiě)的是哪位文人。答對一分，答錯不加分。每隊一題限時(shí)10秒思考，超時(shí)此題作廢。
懲罰環(huán)節：此時(shí)得分高者可像得分最低者提出要求（比如：唱歌、講笑話(huà)等要求，分低的一隊必須完成任務(wù)）
游戲：yes or no每次上來(lái)兩位觀(guān)眾，給出展板，展板上顯示要猜的內容。一個(gè)人背對展板，一個(gè)人面對展板，給猜題者提示大概范圍，猜題者發(fā)問(wèn)，另一位只能回答yes or no。
2、我來(lái)考考你：此環(huán)節分為三個(gè)小環(huán)節。第一環(huán)節限時(shí)題：每個(gè)隊均有一分鐘時(shí)間，主持人依次為每隊出題，看誰(shuí)在一分鐘時(shí)間內答對的問(wèn)題多多者獲勝。前三名加分一名加3分，二名加2分，三名加1分。第二環(huán)節搶答題：主持人會(huì )出關(guān)于文學(xué)方面的問(wèn)題各隊搶答（搶答形式：在黑板上寫(xiě)出數學(xué)方程式，搶答答對的.獲得本次搶答機會(huì )）每答對一個(gè)加一分，答錯不扣分。第三環(huán)節風(fēng)險題：搶機會(huì )回答題（搶答方式同上）答對加一分，答錯扣一分。
懲罰環(huán)節：此時(shí)得分高者可像得分最低者提出要求（比如：唱歌、講笑話(huà)等要求，分低的一隊必須完成任務(wù)）。
游戲：燭光爆破擺上蠟燭點(diǎn)燃，上來(lái)觀(guān)眾玩游戲，讀英文字母發(fā)音把蠟燭弄滅時(shí)間短者為勝者，有獎品可得。
3、猜燈謎：在黑板上掛上氣球，氣球里放著(zhù)要猜的燈謎。每隊要爭取拿氣球的機會(huì )，搶機會(huì )的方法同上，獲得機會(huì )者上前把氣球弄破，取得紙條猜燈謎，猜燈謎的時(shí)間限制在20秒內。答對一次有一分的獎勵，答錯不得分。
七、活動(dòng)嘉賓
開(kāi)場(chǎng)王詩(shī)雨唱歌，結束劉陽(yáng)表演。
八、活動(dòng)參加人員
文法系每個(gè)班出一個(gè)團隊，一個(gè)團隊要求7人。各個(gè)班的同學(xué)去觀(guān)看，加油。
九、活動(dòng)流程
1、前期準備、去各個(gè)自習室廣泛的宣傳。
1、前期準備、去各個(gè)自習室廣泛的宣傳。
2、各個(gè)班班長(cháng)把名單交到文法系辦公室。
十、組織者。
文法系編輯部
十一、活動(dòng)需要
需要宣傳部幫忙畫(huà)一個(gè)展板并幫忙布置會(huì )場(chǎng)。其它各部出幾個(gè)女生計分。
十二、活動(dòng)道具及獎品
音響、麥克風(fēng)、氣球、紙杯、蠟燭、展板、獎狀七張，獎品：糖（游戲環(huán)節）、臺燈、象棋、五子棋、強生袋裝。
十三、獎項設置
累積分前三名，每個(gè)班一個(gè)獎狀、一個(gè)相應的獎品，其余四個(gè)班頒發(fā)獎狀。
十四、經(jīng)費預算
50元
十五、活動(dòng)意義
本次舉辦文學(xué)知識競猜，不僅考察了同學(xué)們文化知識的積累，同時(shí)還鍛煉和提高了同學(xué)們合作和競爭的意識。團隊合作的形式有利于引導學(xué)生進(jìn)一步增強榮譽(yù)感、責任感、使命感，更懂得要努力學(xué)習博取成功的重要性。我們與文學(xué)一路同行！
文法系編輯部
20xx年10月25日
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