校園辯論賽策劃書(shū)
時(shí)光匆匆，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，我們又迎來(lái)一個(gè)新的工作階段，要定下新的目標了，是時(shí)候認真思考策劃書(shū)如何寫(xiě)了。相信許多人會(huì )覺(jué)得策劃書(shū)很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的校園辯論賽策劃書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園辯論賽策劃書(shū)1
一、活動(dòng)背景：
激情飛揚，辯出自我
二、活動(dòng)目的：
舉辦這次活動(dòng)的主要目的是為了提高高中生綜合素質(zhì)，更好地豐富校文化和廣大同學(xué)的課余生活，活躍校園氣氛，促進(jìn)我校高中生積極向上發(fā)展，營(yíng)造一個(gè)積極、健康、朝氣蓬勃的校園學(xué)習氛圍，并為廣大高中生提供一個(gè)展現自我風(fēng)范的舞臺，同時(shí)提高同學(xué)語(yǔ)言組織表達能力和邏輯思維能力，發(fā)掘培養我校優(yōu)秀辯論人才。
三、賽制：
六隊六公開(kāi)賽
四、規則及程序：
1、開(kāi)場(chǎng)，介紹對壘隊伍、評判團、嘉賓比賽規則并宣布比賽開(kāi)始。
2、辯論賽的環(huán)節：
(1)開(kāi)篇立論(共用時(shí)8分鐘，每方用時(shí)4分鐘)由正、反方由正、反兩方一辯分別說(shuō)明自己一方的觀(guān)點(diǎn)。
(2)攻辯(共用時(shí)十六分鐘，每人用時(shí)為2分鐘內)
1、由正、反雙方的二、三、四、五、六辯進(jìn)行一對一攻辯。
2、攻辯由正方二辯開(kāi)始，正反方依次交替進(jìn)行。
(3)自由辯論(共用時(shí)16分鐘，每方限用時(shí)8分鐘)
1、在總時(shí)間內，每位辯手的發(fā)言順序，次數和個(gè)人發(fā)言用時(shí)下限。
2、由正，反兩方交替進(jìn)行，計時(shí)員分別對兩方計時(shí)，先由正方任何一位辯手起立發(fā)言，完畢后反方的任何一位辯手應立即起立發(fā)言。直到每方對原的時(shí)間用完為止。
3、當一方發(fā)言時(shí)間只剩下半分鐘時(shí)，由計時(shí)員提醒第一次;第二次提醒即為該方發(fā)言時(shí)間己到。
4、一方發(fā)言時(shí)間用盡，另一方還有時(shí)間，則該方還有發(fā)言權，可繼續發(fā)言，直到該隊的時(shí)間用完。
5、辯論過(guò)程中辯手不得展示或宣讀事先準備好的稿件或事先準備好的圖表或書(shū)籍，違者將酌情扣分，但辯手可出示或引述書(shū)本，報刊的摘要加強論據。
6、自由辯論時(shí)間到則自由辯論環(huán)節結束。
(4)總結陳述(共用時(shí)10分鐘，每方用時(shí)5分鐘)
1、正方五辯總結陳詞。
2、反方五辯總結陳詞。
(5)主席宣布賽果并宣布辯論賽結束。
五、抽簽事宜
第一條、初賽：在月日確認辯題時(shí)由各領(lǐng)隊抽簽分組，確定分組情況及在組序號(具體比賽順序詳見(jiàn)賽程表)
第二條、抽簽分組確定后由各領(lǐng)隊抽簽決定每場(chǎng)比賽的正反方。
第三條、每場(chǎng)比賽的辯題由該場(chǎng)比賽的正方領(lǐng)隊抽取。
第四條、各參賽隊務(wù)必按時(shí)到場(chǎng)抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權處理，其賽程由籌辦方隨機制定。
六、評分細則(個(gè)人分數)
1、辯論技巧：辯論員語(yǔ)言流暢，分析、反駁和應變能力好論點(diǎn)的說(shuō)服力和邏輯性強。(50分)
2、內容資料：論據內容是否充實(shí)、正確。引述材料是否恰當。
3、風(fēng)度及幽默感：辯論員的表情是否恰當和是否幽默。
4、綜合印象：個(gè)人在場(chǎng)的表現(10分)。
七、比賽規則
(1)參賽隊伍應遵守比賽規則，嚴守選手道德，嚴禁做出不當言行，初次違反者作口頭警告，再違反者扣除團體總分5%，第三次違反者主辦單位將立即取消該隊參賽資格。
(2)嚴禁冒名頂替，一經(jīng)發(fā)現，立即取消該隊參賽資格。
(3)比賽前參賽隊伍需提前10分鐘在比賽地點(diǎn)簽到，準備開(kāi)賽事宜，如在開(kāi)賽時(shí)間10分鐘后仍未簽到的隊伍將視為自動(dòng)棄權。
八、比賽期間
各領(lǐng)隊負責與主辦單位的工作聯(lián)系及本隊的一切事務(wù)性工作。如在比賽前參賽選手出現突發(fā)情況的需由領(lǐng)隊提前兩天知會(huì )主辦單位。參賽選手如有疑問(wèn)可以直接找到當場(chǎng)學(xué)習部工作人員詢(xún)問(wèn)，工作人員應準確、清楚、耐心地為同學(xué)解答，如回答有誤的'將追究當場(chǎng)學(xué)習部負責人負責
校園辯論賽策劃書(shū)2
一、活動(dòng)目的及活動(dòng)意義
通過(guò)舉辦辯論賽為廣大學(xué)生提供一個(gè)高質(zhì)量的鍛煉機會(huì )和發(fā)展口才能力的平臺，積極引導學(xué)生增強語(yǔ)言魅力，努力鍛煉，養成主動(dòng)探索真理的好習慣。進(jìn)而在全系范圍內形成一種勤于思考，敢于思辨，善于思辨積極探索的好氛圍。增強學(xué)生對人文知識的認識，使學(xué)生積極主動(dòng)的參與到學(xué)習中來(lái)，引導學(xué)生全面發(fā)展。
二、活動(dòng)宗旨
1、活躍同學(xué)們的思想，增進(jìn)專(zhuān)業(yè)之間的交流。
2、營(yíng)造積極向上的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
三、活動(dòng)舉辦單位
教育科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì )學(xué)習部。
四、活動(dòng)內容
辯題一：當今時(shí)代，應當提倡“愛(ài)一行，干一行”還是“干一行，愛(ài)一行”。
辯題二：青年成才的關(guān)鍵是自身能力還是外部機遇。
辯題三：大學(xué)本科畢業(yè)生，是先選擇就業(yè)還是考研。
五、活動(dòng)形式
1、本次比賽分為初賽、決賽兩部分。
2、比賽采用淘汰制。
3、初賽兩場(chǎng)比賽，晉級2個(gè)隊，決賽決出第一、第二名。
六、活動(dòng)對象
教科院全體大一、大二學(xué)生。
七、參賽要求：
1、熟悉辯論賽的相關(guān)流程。
2、、表達流暢、說(shuō)理透徹，有一定的辯駁能力。
3、普通話(huà)標準，吐字清晰，音質(zhì)、音色較好。
八、賽前準備
(一)報名組隊
1、報名對象為我院兩個(gè)年級的學(xué)生;報名方式直接向各班學(xué)習委員報名
2、各參賽隊選手由各班級自行組織選拔，要求為每隊4人。
3、參賽隊伍由各班代表隊組成，共6隊。
(二)宣傳
賽前需要宣傳部以橫幅和海報的形式在全校范圍內進(jìn)行宣傳，通網(wǎng)部照相和寫(xiě)稿宣傳
(三)所需材料和用具
音響、話(huà)筒(至少3支)、桌椅、幻燈片放映用具、座位名牌(9個(gè))、茶水杯子、獎狀
(四)評委
以請柬的形式邀請我校、我院有經(jīng)驗的同學(xué)和老師擔任，5-6名。
(五)主持人(即執行主席)
請有經(jīng)驗的主持人擔任，并做賽前接觸培訓。
(六)賽前培訓
為了保證比賽的順利進(jìn)行，同時(shí)也是為了提高比賽的質(zhì)量，我們會(huì )在預選后初賽前對各隊辯手進(jìn)行培訓。
(七)人員工作安排
PPT操作、計時(shí)員、分數統計員都由我部部員擔任。
宣傳部進(jìn)行場(chǎng)地布置
通網(wǎng)部負責現場(chǎng)攝像
九、賽程安排
預選：以即興演講的方式，從6個(gè)隊伍中篩選4組，以團體表現為標準。
評委為我院有經(jīng)驗的辯手
(時(shí)間、地點(diǎn)待定)
初賽:在預選勝出的4個(gè)隊中進(jìn)行第一次辯論賽，選出2個(gè)優(yōu)勝隊伍參加決賽。
評委仍為我院有經(jīng)驗的辯手
(時(shí)間、地點(diǎn)待定)
決賽：在初賽獲勝的2支隊伍之間進(jìn)行辯論賽，最終決出第一、二名和最佳辯手;
評委為我校及我院有經(jīng)驗的辯手和老師
(時(shí)間、地點(diǎn)待定)
十、比賽流程策劃
(一)辯論賽程序(由辯論賽主席執行)
1、辯論賽開(kāi)始。
2、宣布辯題(之前有辯題引入)。
3、介紹參賽代表隊及其所持立場(chǎng)。
4、參賽隊員自我介紹。
5、介紹評委和嘉賓。
6、辯論比賽(過(guò)程詳見(jiàn)“辯論程序”)。
7、評委提問(wèn)。
8、評委退席評議。
9、觀(guān)眾自由提問(wèn)。
10、評委入席點(diǎn)評嘉賓評析發(fā)言。
11、宣布比賽結果。
12、比賽結束。
(二)辯論程序
1、開(kāi)篇立論
正方一辯時(shí)間：3分鐘
反方一辯時(shí)間：3分鐘
2、攻辯環(huán)節
第一輪：正方二辯對反方二或三辯進(jìn)行攻辯時(shí)間：1分30秒
反方二辯對正方二或三辯進(jìn)行攻辯時(shí)間：1分30秒
第二輪：正方三辯對反方二或三辯進(jìn)行攻辯時(shí)間：1分30秒
反方三辯對正方二或三辯進(jìn)行攻辯時(shí)間：1分30秒
3、自由辯論
自由辯論時(shí)間總共為8分鐘，每隊各4分鐘(由反方先開(kāi)始)
4、總結陳詞
反方四辯時(shí)間：3分鐘
正方四辯時(shí)間：3分鐘
(三)辯論賽細則
1、開(kāi)篇立論：由于本次比賽辯題大都富有生活色彩，所以開(kāi)篇立論無(wú)須在理論的層面上過(guò)多糾纏。立論要求邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅，由雙方一辯執行。
2、攻辯環(huán)節
(1)攻辯由正方開(kāi)始，正反方交替進(jìn)行。
(2)攻辯雙方必須正面回答問(wèn)題，提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復提問(wèn)和回避提問(wèn)都要扣分。
(3)每一輪攻辯的時(shí)間為1分30秒，每次提問(wèn)不可超過(guò)10秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題。辯方每次回答不可超過(guò)20秒。用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，計時(shí)員將提醒辯手終止發(fā)言。
3、自由辯論
(1)這一階段，正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。每一位辯手的發(fā)言次序時(shí)間次數都不受時(shí)間限制，但是整隊的發(fā)言時(shí)間不得超過(guò)4分鐘。辯手應充分利用這段時(shí)間，加強自己的論點(diǎn)反駁對方的論言，如果流于空泛漫罵，則會(huì )影響該隊分數。
(2)自由辯論時(shí)間開(kāi)始時(shí)，反方的任何一位選手先起立發(fā)言，在他結束發(fā)言后，正方的任何一位選手應即刻發(fā)言，雙方依此程序輪流發(fā)言，知道雙方時(shí)間用完為止，發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束既為另一方發(fā)言開(kāi)始的計時(shí)標志，若有間隙，時(shí)間積累照常進(jìn)行。
(3)兩位計時(shí)員分別為兩隊計時(shí)。當一方辯手發(fā)言完畢，另一方的計時(shí)立即開(kāi)始。所以，辯手應該盡量爭取時(shí)間，在對方選手發(fā)言完畢后，即刻起立發(fā)言。
(4)鈴聲響即表示該隊自由辯論時(shí)間已到，主持宣布該隊結束發(fā)言。
(5)如果一隊的發(fā)言時(shí)間已經(jīng)用盡，另一隊還有剩余時(shí)間，則另一隊的一名或多名辯手可以繼續發(fā)言，直到該隊的時(shí)間用完為止，同時(shí)也可向主席示意放棄該發(fā)言機會(huì )。
(6)自由辯論提倡積極交鋒，對重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方將扣分;對于對方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，則適當口扣分。
4、總結成詞
辯論雙方四辯應針對辯論賽整體態(tài)勢進(jìn)行總結陳詞;脫離實(shí)際，背誦事先準備的稿件，將適當扣分。
6、時(shí)間提示
在開(kāi)篇立論、駁論、自由辯論及結辯剩余60秒時(shí)，計時(shí)員將以一次哨聲提醒;用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，以鈴聲終止發(fā)言。攻辯階段，無(wú)用時(shí)提醒，用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，以鈴聲終止發(fā)言。終止鈴聲響時(shí)，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規處理。
(四)評判
辯論結束后，記分員收回評分表統計分數，評委離席商議(此環(huán)節在觀(guān)眾自由提問(wèn)的過(guò)程中進(jìn)行)，并選出一名代表點(diǎn)評本場(chǎng)比賽。
十一、獎項設置
在進(jìn)入初賽的4支隊伍中評出1等獎1隊，2等獎1隊，三等獎2隊，及最佳辯手3名。
十二、評分細則(附評分表)
(一)、團體部分
1、陳詞階段：
破題準確，立論機智
邏輯合理、嚴密
理論、事實(shí)依據引用得當、支持有力
2、攻辯階段
提問(wèn)簡(jiǎn)明，擊中要害
辯護有理、有據、有力，說(shuō)服力強
3、自由辯論階段
攻防轉換有序，把握戰場(chǎng)主動(dòng)權
針對對方的論點(diǎn)、論據進(jìn)行有力反駁
堅守并能進(jìn)一步鞏固、擴大陣地
4、總結陳詞：
全面歸納對方的矛盾與差錯，并作系統的反駁和進(jìn)攻。
全面總結本方的立場(chǎng)、論證，系統反駁對方的進(jìn)攻，為本方辯護。
5、綜合評分：主要根據辯論隊的整體形象，從辯風(fēng)、整體配合、語(yǔ)言運用、臨場(chǎng)反應等方面評分。
(二)個(gè)人部分
(1)論：陳詞是否流暢，說(shuō)理是否透徹、邏輯性是否強、引用實(shí)例是否得當。
(2)辯：提問(wèn)是否合適，回答是否中肯，反駁是否有力、有理，反應是否機敏，用語(yǔ)是否得體。
(3)臺風(fēng)與辯風(fēng)。
(4)綜合印象。
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