讀書(shū)節的策劃書(shū)
時(shí)光在流逝，從不來(lái)停歇，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落，我們又將迎來(lái)新的工作內容，有新的工作目標，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)策劃書(shū)吧。相信大家又在為寫(xiě)策劃書(shū)犯愁了吧！以下是小編整理的讀書(shū)節的策劃書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)節的策劃書(shū)1
一、活動(dòng)背景：
為進(jìn)一步推進(jìn)書(shū)香校園建設，營(yíng)造濃厚的校園讀書(shū)氛圍，繁榮校園文化，激發(fā)全校師生讀書(shū)的興趣，提升師生審美情趣和人文底蘊，養成多讀書(shū)、讀好書(shū)的文化生活習慣；同時(shí)，結合我校校園文化建設的工作實(shí)際，大力推動(dòng)校園文化建設進(jìn)程，努力提升文化的引領(lǐng)能力、服務(wù)能力、競爭能力和創(chuàng )新能力；充分發(fā)揮圖書(shū)館文化陣地的作用，積極參與大學(xué)文化建設工作。校圖書(shū)館將聯(lián)手教評會(huì )集思廣益、廣泛醞釀、認真籌備，決定在我校舉辦以“品讀文化精品，共抒紙間感動(dòng)”為主題的讀書(shū)節。
二、活動(dòng)目的：
為了豐富陶院學(xué)子的課余生活，提高同學(xué)對讀書(shū)的興趣；引導廣大師生多讀書(shū)、讀好書(shū)、愛(ài)護書(shū)，形成讀書(shū)熱潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，豐富人文精神，培養文化人格，提高學(xué)生素養，同時(shí)促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以及文明校園的建設，弘揚民族文化。
三、活動(dòng)主題：
選好書(shū)、讀好書(shū)、愛(ài)護書(shū)
四、活動(dòng)對象：
景德鎮陶瓷學(xué)院全體師生
五、組織單位：
景德鎮陶瓷學(xué)院教學(xué)質(zhì)量評價(jià)委員會(huì )、景德鎮陶瓷學(xué)院讀者協(xié)會(huì )
六、活動(dòng)時(shí)間：
20XX年4月23日至4月27日
七、系列活動(dòng)：
一、開(kāi)幕式
1、開(kāi)幕地點(diǎn)：校圖書(shū)館門(mén)口
2、開(kāi)幕時(shí)間：20XX年4月23日
3、開(kāi)幕前準備：
�。�1）、準備話(huà)筒、音響、充氣圈、地毯、花盆、簽名用的橫幅；
�。�2)、邀請出席嘉賓；
(3)、安排主持人員、秩序維持人員、拍照人員。
4、開(kāi)幕流程：
(1)、主持人為本屆讀書(shū)節進(jìn)行一個(gè)較為完整的介紹；
(2)、圖書(shū)館負責人為本次活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行一個(gè)解說(shuō)，并指出本次活動(dòng)所要達到的效果；
(3)、書(shū)祭活動(dòng)（詳見(jiàn)附件一）；
(4)、學(xué)生代表發(fā)言；
(5)、學(xué)工處老師為本次活動(dòng)致開(kāi)幕詞，并宣布本屆讀書(shū)節正式開(kāi)幕；
(6）、主持人為本次活動(dòng)的開(kāi)幕式進(jìn)行一個(gè)總結；
�。�7）、所有的嘉賓和相關(guān)人員進(jìn)行集體拍照以作紀念；
�。�8)、所有的嘉賓和觀(guān)眾集體在簽字幅上簽名；
(9)、有獎競答
(10）、工作人員清理場(chǎng)地。
二、名師好書(shū)推薦
1、籌備時(shí)間：4月6日-18日
2、活動(dòng)前期準備：安排人員對我校校領(lǐng)導、知名教師及各分院院長(cháng)進(jìn)行采訪(fǎng)，誠邀他們?yōu)槲倚Ｈw師生推薦幾本好書(shū)，并簡(jiǎn)述推薦理由；
3、按照統一版式將才采訪(fǎng)內容編輯制作成展板；
4、展板展出：
�。�1）、展出時(shí)間：4月23-26日
�。�2）、展出地點(diǎn)：圖書(shū)館一樓
�。�3）、展板管理：由教評會(huì )安排人員在圖書(shū)館一樓值勤，負責展板的管理
三、精彩閱讀分享
1、活動(dòng)前期宣傳：4月9-13日
2、來(lái)稿征集：
�。�1）、征集時(shí)間：4月13-17日
�。�2）、征集地點(diǎn)：一二食堂門(mén)口及圖書(shū)館一樓
�。�3）、征集對象：全校學(xué)生
3、來(lái)稿樣式；
四、校園朗誦大賽
a、活動(dòng)目的：
1、豐富同學(xué)們的學(xué)習生活，給同學(xué)們一個(gè)抒發(fā)讀書(shū)情懷的舞臺；
2、引領(lǐng)全校學(xué)子積極融入讀書(shū)節，營(yíng)造陶院書(shū)香氛圍；
3、積極鼓勵同學(xué)們讀書(shū)情懷，陶冶學(xué)子情操，增強我校學(xué)風(fēng)建設。
b、活動(dòng)要求：
1、參賽選手為全校在校學(xué)生，選手必須圍繞“xx”的活動(dòng)主題來(lái)選定抒發(fā)青春、理想、勵志、感動(dòng)等人生情懷朗誦題材（題目自擬）；
2、朗誦題材可以是選手自創(chuàng )作品，也可以是摘選詩(shī)歌、散文、古文或經(jīng)典名著(zhù)中的精彩段落，交稿為電子打印稿；
3、題材內容要把握在2~3分鐘以?xún)龋?/p>
4、參賽選手需穿戴整齊（著(zhù)正裝、佩戴�；眨�，干凈整潔；
5、選手需自備背景音樂(lè )、及朗誦背景（PPT）。
c、活動(dòng)開(kāi)展：
�。�1）、前期準備：
a、前期宣傳：4月11日開(kāi)始張貼活動(dòng)宣傳海報
b、參賽選手報名：4月15-17日
c、報名地點(diǎn)：二食堂門(mén)口
d、上交朗誦稿時(shí)間：4月18日
e、來(lái)稿篩選時(shí)間：4月19日至4月20日
�。�2）、預賽階段
a、預賽時(shí)間：4月22日下午2點(diǎn)
b、預賽評委：圖書(shū)館老師、學(xué)工處老師、歷屆校演講比賽冠軍、教評會(huì )主任
c、預賽評選：評選出18名優(yōu)秀選手參加決賽
�。�3）、決賽階段：
a、決賽時(shí)間：4月26日下午4點(diǎn)30
b、評委小組：圖書(shū)館老師、學(xué)工處老師
�。�4）、獎項設置：
一等獎一名：獲得科技活動(dòng)學(xué)分1分及榮譽(yù)證書(shū)一本
二等獎兩名：獲得科技活動(dòng)學(xué)分0。8分及榮譽(yù)證書(shū)一本
三等獎三名：獲得科技活動(dòng)學(xué)分0。5分及榮譽(yù)證書(shū)一本
晉級獎12名：凡晉級決賽未獲得前三獎的選手均可獲得科技活動(dòng)學(xué)分0。2分
參與獎18名：在初賽中被淘汰的18名選手均可獲得科技活動(dòng)學(xué)分0。1分
五、主題系列展板
開(kāi)幕式當天在圖書(shū)館大廳將事先準備好的有關(guān)“選好書(shū)、讀好書(shū)、愛(ài)護書(shū)”的圖片展出；
六、經(jīng)典名著(zhù)賞析講座
1、講座時(shí)間：4月23-26日
2、講座地點(diǎn)：科階01或圖書(shū)館
3、講座主要內容：
�。�1）、講座主題：讀精品名著(zhù)，賞文化經(jīng)典
�。�2）、主講人：由圖書(shū)館統一邀請
�。�3）、講座對象：全校學(xué)生
七、圖書(shū)義賣(mài)
1、活動(dòng)目的：引領(lǐng)讀書(shū)熱潮，營(yíng)造讀書(shū)氛圍
2、活動(dòng)前期準備：由教評會(huì )外聯(lián)部負責和校外書(shū)店聯(lián)系；
八、快閃行動(dòng)：活動(dòng)流程及時(shí)間安排
1、4月5日（星期四）：兩承辦方就活動(dòng)事宜進(jìn)行協(xié)調討論
2、4月6—8日（星期五、六、日）：就活動(dòng)參與人員問(wèn)題與社聯(lián)溝通協(xié)調；
確定活動(dòng)地點(diǎn)（圖書(shū)館門(mén)口），與場(chǎng)地負責人溝通好。
3、4月9—14日（星期一到星期六）：
a、活動(dòng)參與人員確定（總數為50~150人）：
b、確定方法：一是可以和社聯(lián)溝通要求每個(gè)社團出3個(gè)人；二，可以由兩承辦社團自由組織人員。
c、活動(dòng)具體表現形式的確定。
4、4月15日（星期日）：把參與人員分成幾個(gè)小組并分批開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，會(huì )上要把活動(dòng)具體表現形式，各成員具體活動(dòng)位置，開(kāi)始時(shí)間，活動(dòng)時(shí)注意事項，散場(chǎng)時(shí)次序與安全等問(wèn)題給各個(gè)參與人員說(shuō)清楚。
5、4月16—21日（星期一到星期六）：由參與人員分組各自排練。
6、4月22日（星期日）：參與人員進(jìn)行現場(chǎng)踩點(diǎn)，進(jìn)行最后排練同時(shí)通知有關(guān)媒體
7、4月23日（星期一）：在開(kāi)幕式上，領(lǐng)導宣布讀書(shū)節活動(dòng)開(kāi)始后，事先約定好的暗號響起后眾參與者按事先約定出現。
注意事項
活動(dòng)時(shí)：眾參與者要盡量少發(fā)出雜音；
音響要播放準時(shí)，音樂(lè )事先要剪輯好；
卡殼時(shí)處理：（雙方共同討論）；
參與人員的位子事先要指明，確保參與人員知道自己活動(dòng)時(shí)位子。
活動(dòng)后：散場(chǎng)時(shí)要注意次序和安全，做到亂中有序
活動(dòng)難點(diǎn)：
參與人員的組織與彩排；
現場(chǎng)活動(dòng)的流暢性，不慌亂，卡殼處理；
具體由承辦雙方共同協(xié)商討論解決。
其他事項：
具體表現形式有雙方共同討論，盡量新穎，突出主題，以下形式供參考：
朗誦論語(yǔ)節選
夜宴中面具舞蹈片段
由各小組參與人員自行決定活動(dòng)表象形式（要求突出主題）
八、經(jīng)費預算：
讀書(shū)節的策劃書(shū)2
為了引導大學(xué)生樹(shù)立遠大理想，建立正確人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)創(chuàng )作的熱情，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，鼓勵學(xué)生廣泛閱讀中華文學(xué)經(jīng)典，養成“愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習慣，同時(shí)推動(dòng)大學(xué)生文化素質(zhì)教育工作的開(kāi)展，提高學(xué)校的文化品位，形成濃郁的學(xué)習氛圍。我學(xué)習交流部將舉辦第二屆“大學(xué)生讀書(shū)節”系列活動(dòng)。
活動(dòng)目的：旨在培養學(xué)生愛(ài)讀書(shū)的好習慣，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的內在素質(zhì)與涵養，豐富學(xué)生的課余生活，使同學(xué)們健康全面地發(fā)展，讓師生在活動(dòng)中體驗到讀書(shū)的快樂(lè )。
活動(dòng)主題：愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)、讀好書(shū)
主辦方：歐美學(xué)院圖書(shū)館、院團委
協(xié)辦方：歐美學(xué)院學(xué)生會(huì )主要工作及活動(dòng)內容：
一、宣傳階段（4月16日—4月22日）
1、制作宣傳展板于A(yíng)B樓直接展示。
2、校園廣播站開(kāi)始廣播讀書(shū)節及關(guān)于讀書(shū)的內容。
二、活動(dòng)階段（4月23日—5月21日）
�。ㄒ唬╅_(kāi)幕式
1、活動(dòng)時(shí)間：4月23日
2、活動(dòng)地點(diǎn)：校內籃球場(chǎng)。
擬邀嘉賓：校領(lǐng)導、各系主任及相關(guān)領(lǐng)導，學(xué)生代表。
3、活動(dòng)流程：（將活動(dòng)的概覽制作成宣傳單發(fā)給每位與會(huì )人員）
�、僦鞒秩诵即~。
�、诮榻B到場(chǎng)嘉賓。
�、坶_(kāi)幕式第一項：領(lǐng)導致開(kāi)幕詞并宣布第二屆讀書(shū)節正式開(kāi)幕。
�、荛_(kāi)幕式第二項：學(xué)生代表發(fā)言。
�、蓍_(kāi)幕式第三項：欣賞迎開(kāi)幕式節目。
�、揲_(kāi)幕式第四項：主題條幅簽名。主持人邀請領(lǐng)導依次簽名，并合影留念。
�、咧鞒秩诵甲x書(shū)節開(kāi)幕式結束，嘉賓退場(chǎng)，到場(chǎng)學(xué)生依次簽名。
�、鄬l幅掛于二樓大廳展示。
�。ǘ┳x書(shū)節系列活動(dòng)
一、讀書(shū)節調查問(wèn)卷
1、活動(dòng)目的：通過(guò)讀書(shū)調查問(wèn)卷了解學(xué)生及教師讀書(shū)情況，并通過(guò)總結對學(xué)生進(jìn)行讀書(shū)指導，讓學(xué)院擁有良好的閱讀氣氛。
2、活動(dòng)時(shí)間：4月23日—4月30日
3、活動(dòng)地點(diǎn)：AB樓之間
二、最新出版物推薦
1、活動(dòng)目的：通過(guò)此次活動(dòng)讓同學(xué)們進(jìn)一步掌握校園圖書(shū)館新書(shū)情況，方便同學(xué)閱讀，讓同學(xué)們愛(ài)讀書(shū)，會(huì )讀書(shū)，讀好書(shū)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的熱情。
2、活動(dòng)時(shí)間：4月24日—5月24日
三、人文知識競賽
1、活動(dòng)目的：旨在構建文明大學(xué)校園，提高我院學(xué)生的知識文化素養，促進(jìn)同學(xué)們全面發(fā)展，讓同學(xué)們在今后的學(xué)習生活中懂得更多
的'科學(xué)文化知識。
2、活動(dòng)時(shí)間：5月中旬
3、地點(diǎn)：暫定
四、“讀名著(zhù)·誦經(jīng)典“朗誦比賽
1、活動(dòng)目的：通過(guò)對古今中外名篇名作的誦讀，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生們的讀書(shū)興趣和文學(xué)創(chuàng )作的動(dòng)力。此項活動(dòng)旨在弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統文化，發(fā)揚和擴大中國詩(shī)詞朗誦的藝術(shù)形式，擴大國學(xué)的影響力，增強青年大學(xué)生的愛(ài)國主義精神，豐富我院學(xué)生的課外文化生活，提高大學(xué)生人文素養和藝術(shù)鑒賞力。
2、活動(dòng)時(shí)間：5月10日-18日
3、活動(dòng)地點(diǎn)：
五、優(yōu)秀讀者評選活動(dòng)
1、活動(dòng)目的：為了激發(fā)廣大讀者的學(xué)習熱情，充分發(fā)揮圖書(shū)館文獻資源的作用，加強校園文化建設，培養同學(xué)們的閱讀習慣，讓越來(lái)越多的人愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)、讀好書(shū)，讓越來(lái)越多的人走進(jìn)圖書(shū)館、利用圖書(shū)館，所以開(kāi)辦此次活動(dòng)。
2、活動(dòng)時(shí)間：4月23日-5月23日
3、評選條件：
�、僮袷貓D書(shū)館的借閱規則，自覺(jué)維護學(xué)習秩序和學(xué)習環(huán)境，愛(ài)護書(shū)籍。
�、趷�(ài)護公共設施，具有較強的公共意識和公共道德，到館率高、借閱量大，舉止文明。
�、蹫閳D書(shū)館建設建言獻策，關(guān)心和支持圖書(shū)館的發(fā)展。
�、芨鶕x者到館率、借閱量和對圖書(shū)館各方面建設有突出貢獻，確定優(yōu)秀讀者。
�、菰趫D書(shū)館有違規行為、不文明行為的不能參加評選。
4、表彰名額：10人
�。ㄈ╅]幕式——成果匯報展示、表彰總結
1、活動(dòng)時(shí)間：20XX年5月25日
2、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報告廳
邀請嘉賓：校領(lǐng)導、各系主任及相關(guān)領(lǐng)導，學(xué)生代表、各項活動(dòng)的獲獎?wù)摺?/p>
3、活動(dòng)流程：
�、�18：30正式開(kāi)始
�、谥鞒秩舜~介紹到場(chǎng)的嘉賓；
�、坶]幕式第一項：校領(lǐng)導發(fā)言致詞對讀書(shū)節總結
�、荛]幕式第二項：讀書(shū)節系列活動(dòng)回憶錄（工作人員將此次讀書(shū)節所有活動(dòng)做成視頻或PPT，記載讀書(shū)節過(guò)程，供大家一起回憶欣賞）
�、蓍]幕式第三項：頒獎儀式。由嘉賓一次為在讀書(shū)節期間的獲獎選手頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并合影留念；
�、拗鞒秩诵奸]幕式結束，嘉賓退場(chǎng)，工作人員負責收拾場(chǎng)地。
�。ㄋ模┛偨Y階段
對大學(xué)生讀書(shū)節進(jìn)行總結，吸取本次經(jīng)驗。
(五)預算（附表）
�。┆勂�
1、人文知識競賽：（共10人）
一等獎：書(shū)包100元
二等獎：U盤(pán)60元
三等獎：臺燈40元
優(yōu)秀獎：證書(shū)或獎狀10個(gè)證書(shū)或獎狀
2、朗誦比賽：（共3人）
一等獎：U盤(pán)60元
二等獎：臺燈40元
三等獎：小音箱35元
3個(gè)證書(shū)或獎狀
3、優(yōu)秀讀者評選活動(dòng)：
�。ü�10人）
每人一本書(shū)（經(jīng)典名著(zhù)）
共10本
300元
10個(gè)證書(shū)獲獎狀
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