讀書(shū)漂流活動(dòng)策劃書(shū)范文
時(shí)間過(guò)得真快，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落了，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)和新的目標，想必現在的你有必要寫(xiě)一寫(xiě)策劃書(shū)了。一起來(lái)參考策劃書(shū)是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編精心整理的讀書(shū)漂流活動(dòng)策劃書(shū)范文，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)漂流活動(dòng)策劃書(shū)1
一、活動(dòng)主題
讀書(shū)漂流活動(dòng)
二、活動(dòng)口號
播散書(shū)香我，傳播文化
知識因傳播而美麗
三、活動(dòng)背景
1.讀書(shū)漂流活動(dòng)背景
讀書(shū)漂流是一段美麗的奇幻旅程，始于撒謊能夠世紀六七十年代的歐洲。近幾年，讀書(shū)漂流作為一種新的文化時(shí)尚在中國火熱開(kāi)展。在這個(gè)寒冷的冬天，在xx的最后一個(gè)月，希望通過(guò)策劃舉辦“冬季漂流書(shū)”活動(dòng)來(lái)征集一部分圖書(shū)，播撒書(shū)香，傳播文化，交流讀書(shū)心得，讓這個(gè)冬天不再寒冷，用你我的奉獻溫暖每一個(gè)經(jīng)貿學(xué)子的心。
2.現實(shí)背景
�、俳陥D書(shū)漂流活動(dòng)在世界范圍內興起，漂流成為一種時(shí)尚。
�、陔S著(zhù)又一屆大學(xué)生的畢業(yè)，征集大量書(shū)籍成為一種可能。
�、劢Y合本校實(shí)際，很多大學(xué)生并不十分了解圖書(shū)漂流的含義及意義，參加圖書(shū)漂流的觀(guān)念十分薄弱，這就需要多做宣傳，激發(fā)學(xué)生們的熱情。
四、活動(dòng)目的
把閑散的書(shū)籍收集起來(lái)，構建一個(gè)知識全面的共享資源庫，為校園師生提供一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。同時(shí)宣傳了助人為樂(lè )，無(wú)私奉獻的美德，使書(shū)籍充分體現它的價(jià)值。
五、活動(dòng)對象
河北經(jīng)貿大學(xué)全體師生
六、主辦單位：圖書(shū)館。承辦單位：河北經(jīng)貿大學(xué)社團聯(lián)合會(huì )---讀書(shū)協(xié)會(huì )
七、地點(diǎn)
河北經(jīng)貿大學(xué)韶華路
八、時(shí)間：
12月
九、活動(dòng)流程
1.活動(dòng)前
�、沤M織全體社員學(xué)習了解圖書(shū)漂流的發(fā)展概況.實(shí)質(zhì).目的.意義及本次活動(dòng)的母的，動(dòng)員全體社員積極參與本次活動(dòng)，服從安排
�、萍慈掌�，外聯(lián)部利用周末時(shí)間分組向外拉活動(dòng)贊助。
�、怯苫顒�(dòng)負責人負責與圖書(shū)館商討合作事宜，以獲得精神與物質(zhì)上的支持。
�、�12月日（活動(dòng)前三天）去社聯(lián)批活動(dòng)，明確活動(dòng)場(chǎng)地及所需物品
�、�12月日（活動(dòng)前兩天）根據經(jīng)費預算，由事務(wù)部負責購置所需物品。
�、�12月日（活動(dòng)前一周）在動(dòng)員全體協(xié)會(huì )成員積極性的前提下，依據具體情況，做出合理的人員安排，確保本次活動(dòng)的順利運作，為明年的活動(dòng)奠定基矗
�、思慈掌�，根據安排，分組分量抽時(shí)間走訪(fǎng)宿舍（以大四為主）進(jìn)行前期宣傳，確保當天活動(dòng)的精彩。
�、�12月日（活動(dòng)前一天）籌備相關(guān)硬件（桌椅，帳篷，音響等）
2.活動(dòng)當天
�、懦鰯偧笆諗偘才�
6：30將所有活動(dòng)器材搬運到預定場(chǎng)地，并做好各種準備工作（展板，條幅）
5:00收拾器材并清點(diǎn)，搬運到指定地點(diǎn)（需要打招呼應提前做好）
�、苹顒�(dòng)項目
1.主動(dòng)想路過(guò)學(xué)生介紹圖書(shū)漂流活動(dòng)（配以展板補充說(shuō)明），倡議學(xué)生積極捐獻書(shū)籍。
2.引導同學(xué)在寄語(yǔ)展板上寫(xiě)下自己的寄語(yǔ)。
3.讓同學(xué)在小紙片上寫(xiě)下自己的心愿，祝福，并將其放入以后整理好的圖書(shū)中，增強讀者之間的交流。
4.對于捐獻的圖書(shū)，及時(shí)做好登記，并將捐獻者的姓名，祝語(yǔ)貼在書(shū)籍的扉頁(yè)上。
�、腔顒�(dòng)保障
男同胞應主動(dòng)承擔體力活，在飯點(diǎn)時(shí)大家應該相互體諒，主動(dòng)替換，準備好繩索和重物，以為在大風(fēng)天氣時(shí)固定攤位，壓住展板。
3活動(dòng)后
�、艛傸c(diǎn)工作人員嚴格清掃活動(dòng)中留下的垃圾，并歸還道具。
�、苹顒�(dòng)留影
�、菍�(xiě)活動(dòng)總結（一式兩份，組織部負責），三天內交至社聯(lián)。留底對本次活動(dòng)作出客觀(guān)分析及評價(jià)，總結經(jīng)驗教訓，為明年活動(dòng)的開(kāi)展提供參考價(jià)值。
�、犬斖韺λ钑�(shū)籍進(jìn)行分類(lèi)統計，注冊，并于兩天內交至漂流書(shū)屋開(kāi)始漂流。
�、纱沃芰袝�(huì )時(shí)對活動(dòng)積極表現的社員進(jìn)行表彰，讓協(xié)會(huì )樹(shù)立一種向上的姿態(tài)，讓社員感到家的溫暖。
經(jīng)費預算
種類(lèi)數量單價(jià)（元）總價(jià)（元）
條幅
350150
海報
25375
彩筆
5525
總計：250元
讀書(shū)漂流活動(dòng)策劃書(shū)2
一、基本情況
近幾年來(lái)我校持續深入開(kāi)展的“好書(shū)潤澤心靈”——讀書(shū)漂流活動(dòng)方案，在激發(fā)廣大教師、學(xué)生讀書(shū)熱情的同時(shí)培養誠信、分享、關(guān)愛(ài)、責任感等優(yōu)秀品質(zhì)。
二、活動(dòng)目標
1、通過(guò)對書(shū)籍的閱讀，加深我校教師、學(xué)生對知識的渴望，對讀書(shū)的熱愛(ài)。
2、通過(guò)志對學(xué)校教師學(xué)生自有書(shū)籍搜索，培養大家共同分享、共同提升的人文關(guān)懷，最大限度地發(fā)揮自有書(shū)籍的作用。
3、促進(jìn)教師、學(xué)生良好閱讀習慣的養成，培養閱讀的好習慣。
三、活動(dòng)思路
利用“世界讀書(shū)日”“清明節”“端午節”等有關(guān)節日，組織開(kāi)展專(zhuān)題讀書(shū)活動(dòng)與學(xué)校的圖書(shū)漂流活動(dòng)相結合，通過(guò)能相關(guān)書(shū)籍的搜索、閱讀、交流以及相關(guān)的“知識搶答”等活動(dòng)，拓寬學(xué)生的知識面，增加對相關(guān)知識的了解，激發(fā)對書(shū)的'情感，對書(shū)籍的熱愛(ài)。
四、圖書(shū)漂流活動(dòng)階段及內容
1、活動(dòng)籌備階段
A、制定活動(dòng)計劃，報校務(wù)會(huì )討論，并完善實(shí)施方案。
B、召開(kāi)班主任會(huì )議并通報活動(dòng)實(shí)施方案。
2、活動(dòng)實(shí)施階段
A、選拔漂書(shū)志愿者，進(jìn)行書(shū)籍搜索、整理工作。
B、各班進(jìn)行書(shū)籍閱讀，分享讀書(shū)心得。
C、班級閱讀活動(dòng)評比。
D、準備知識搶答賽“題庫”。
F、組織開(kāi)展“知識搶答”賽。
3、活動(dòng)總結階段
A、評比、獎勵；
B、案例總結、經(jīng)驗交流
五、活動(dòng)措施
1、廣泛征求活動(dòng)建議，科學(xué)制定活動(dòng)計劃，并根據活動(dòng)情況，及時(shí)進(jìn)行微調。
2、對書(shū)籍搜索階段志愿者書(shū)籍搜索進(jìn)行深入細致的指導和跟蹤，保證書(shū)籍品質(zhì)。
3、對書(shū)籍閱讀階段分班閱讀情況進(jìn)行跟蹤和評比，提高書(shū)籍的閱讀質(zhì)量。
4、確保搶答賽的內容生動(dòng)、形象、有教育意義，保證活動(dòng)效果。
5、開(kāi)展各類(lèi)評比活動(dòng)，及時(shí)進(jìn)行階段性總結，讓活動(dòng)在全校師生中形成影響。
讀書(shū)漂流活動(dòng)策劃書(shū)3
一、活動(dòng)目的
為配合學(xué)校第十屆“閱讀，改變生活”讀書(shū)節活動(dòng)，引導和鼓勵全校師生積極投身自我修煉，營(yíng)造多讀書(shū)、讀好書(shū)的校園學(xué)習氛圍。大隊部特在全校開(kāi)展“傳遞一本好書(shū)”讀書(shū)“漂流”活動(dòng)。
二、活動(dòng)對象：全校師生
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx學(xué)年第一學(xué)期
四、活動(dòng)進(jìn)程安排：
1.9月底—10月初，準備和啟動(dòng)階段
2.10月中旬—1月底，讀書(shū)漂流過(guò)程
3.1月底，根據漂流書(shū)簽和讀書(shū)心得評選出“優(yōu)秀漂主”、“優(yōu)秀漂流人”。
五、漂流規則：
1.10月20日前，各班級積極組織開(kāi)展寫(xiě)推薦詞，推薦一本好書(shū)的活動(dòng)，班主任根據推薦詞和推薦書(shū)籍挑選5—10名漂主。漂主要在書(shū)籍的最后一頁(yè)貼上自己寫(xiě)的推薦詞以及漂主的班級、姓名、起漂時(shí)間。班主任于10月22日前將各自班級漂主的書(shū)籍上交到大隊部，由大隊部統一安排在“開(kāi)放式閱覽廳”的讀書(shū)漂流專(zhuān)柜內供全校學(xué)生傳閱。
2.大隊部會(huì )在每位漂主書(shū)籍的前頁(yè)貼上“漂流書(shū)簽”，其他學(xué)生可參閱漂主的推薦詞選擇成為某位漂主的第一位漂流人，閱讀書(shū)籍后，填寫(xiě)書(shū)簽上的漂流信息，寫(xiě)下讀書(shū)心得，完成第一次漂流。
3.第二位漂流人可根據漂主的推薦詞和第一位漂流人的讀書(shū)心得自主選擇成為某位漂主的第二位漂流人。
4.漂流步驟如上循環(huán)。
六、補充說(shuō)明
1.大隊部每月會(huì )展出優(yōu)秀讀書(shū)心得。1月底，根據漂流書(shū)簽和讀書(shū)心得，評選出“優(yōu)秀漂主”、“優(yōu)秀漂流人”。
2.班主任在班級內要做好學(xué)生的工作，鼓勵學(xué)生課間常來(lái)“閱覽廳”讀書(shū)漂流。
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