學(xué)生會(huì )科創(chuàng )部大學(xué)生就業(yè)咨詢(xún)策劃書(shū)
時(shí)光如箭，轉眼一劃而過(guò)，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，迎來(lái)新的工作目標，這時(shí)候，最關(guān)鍵的策劃書(shū)怎么能落下！現在你是否對策劃書(shū)一籌莫展呢？以下是小編整理的學(xué)生會(huì )科創(chuàng )部大學(xué)生就業(yè)咨詢(xún)策劃書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、活動(dòng)目的：
1、與創(chuàng )業(yè)大賽主題形成相互照應的宣傳活動(dòng)，同時(shí)也為我院參加創(chuàng )業(yè)大賽的同學(xué)提供了交流的平臺；
2、滿(mǎn)足我院大三同學(xué)了解當前就業(yè)趨勢的需要，加強全院同學(xué)對就業(yè)創(chuàng )業(yè)形勢發(fā)展的認知，使其能在思想層面以及行動(dòng)力上得以提升；
3、提高學(xué)生會(huì )科技創(chuàng )業(yè)部在學(xué)院的影響力，使全院同學(xué)感受到院學(xué)生會(huì )全心全意為全院同學(xué)們服務(wù)的宗旨。
二、活動(dòng)主題：
1、創(chuàng )業(yè)大賽知識及就業(yè)技巧、當前就業(yè)形勢分析系列展板；
2、就業(yè)創(chuàng )業(yè)專(zhuān)題講座；
3、就業(yè)創(chuàng )業(yè)資料便利服務(wù)。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
1、學(xué)校食堂門(mén)口展板為主、校廣播站為輔；
2、學(xué)校學(xué)術(shù)報告廳；
3、學(xué)校圖書(shū)館及學(xué)生會(huì )網(wǎng)站。
四、活動(dòng)方案：
�。ㄒ唬�、創(chuàng )業(yè)大賽知識及就業(yè)技巧、當前就業(yè)形勢分析系列展板
1、第7周——第9周每周星期一，以“創(chuàng )業(yè)大賽知識”、“當前就業(yè)形勢分析”、“就業(yè)技巧”三個(gè)主題分三期以海報形式進(jìn)行宣傳；
2、“創(chuàng )業(yè)大賽知識”主要以本次學(xué)院舉辦的創(chuàng )業(yè)大賽為背景，介紹創(chuàng )業(yè)大賽基本評比辦法及評比標準；收集同學(xué)們創(chuàng )業(yè)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，請大賽評委老師解答；
3、“當前就業(yè)形勢分析”主要以網(wǎng)絡(luò )、報紙等更新速度較快的媒體進(jìn)行的分析結果為來(lái)源，向同學(xué)們展示當前就業(yè)的嚴峻形勢，給大家以警醒，從而提高全院同學(xué)的學(xué)習積極性；
4、“就業(yè)技巧”主要以收集網(wǎng)絡(luò )、報紙等相對全面的、直觀(guān)的介紹當今的就業(yè)技巧為內容（包括就業(yè)范圍的選擇、就業(yè)方向的趨勢、就業(yè)面試技巧的實(shí)例舉證等），為全院同學(xué)將來(lái)的就業(yè)打下一定的參考基礎；
5、在三個(gè)主題海報的宣傳日當天（三個(gè)周星期一），以校廣播站為輔助，進(jìn)行相應的就業(yè)創(chuàng )業(yè)宣傳，內容主要以當日海報介紹外的相關(guān)信息。
�。ǘ�、就業(yè)創(chuàng )業(yè)專(zhuān)題講座
1、以學(xué)院舉辦的創(chuàng )業(yè)大賽中評選出的結果為基礎，邀請創(chuàng )業(yè)大賽主要評委老師及前三名獲獎團隊在學(xué)術(shù)報告廳舉辦一個(gè)關(guān)于創(chuàng )業(yè)就業(yè)的講座，鼓勵全院同學(xué)積極參與創(chuàng )業(yè)就業(yè)活動(dòng)；
2、講座內容分為三個(gè)部分：
A、評委老師對本屆創(chuàng )業(yè)大賽中發(fā)掘出的新的優(yōu)點(diǎn)、與往屆創(chuàng )業(yè)大賽的不同之處及還存在的一些問(wèn)題進(jìn)行闡述，同時(shí)針對同學(xué)們今后將面臨的嚴峻創(chuàng )業(yè)就業(yè)形勢提出相應的建議；
B、創(chuàng )業(yè)大賽中前三名的獲獎團隊，以第三名、第二名、第一名的順序進(jìn)行創(chuàng )業(yè)心得報告，講述本次創(chuàng )業(yè)策劃中遇到的困難以及對今后創(chuàng )業(yè)就業(yè)選擇的啟示；
C、最后將時(shí)間留給臺下的`同學(xué)，以提問(wèn)或交流心得體會(huì )的方式解答同學(xué)們的一些疑問(wèn)。
�。ㄈ�、就業(yè)創(chuàng )業(yè)資料便利服務(wù)
1、在圖書(shū)館第二閱覽室（忠孝大樓一樓圖書(shū)室）內張貼小標語(yǔ)，提示創(chuàng )業(yè)、就業(yè)書(shū)籍所在位置；
2、在圖書(shū)館或忠孝、仁愛(ài)兩座大樓的電子計算機機房張貼自制的創(chuàng )業(yè)、就業(yè)資訊網(wǎng)站網(wǎng)址標語(yǔ)小提示，為同學(xué)們提供及時(shí)的幫助。
3、小標語(yǔ)的張貼將長(cháng)期有效，制作5份創(chuàng )業(yè)、就業(yè)書(shū)籍存放位置提示，制作20份創(chuàng )業(yè)、就業(yè)資訊網(wǎng)站網(wǎng)址提示，制作好后即時(shí)張貼。
五、部門(mén)各組分工
�。ㄒ唬�、創(chuàng )業(yè)大賽知識及就業(yè)技巧、當前就業(yè)形勢分析系列展板
1、宣傳涉及的資料收集主要由網(wǎng)絡(luò )組負責，同時(shí)其他各組成員除將自己負責的工作做好之外，還應積極參與到資料的收集工作中，盡量為全院同學(xué)提供最新最全備的就業(yè)創(chuàng )業(yè)資料；
2、策劃組及宣傳組將收集到的資料進(jìn)行細致的挑選與整理，精選段落或圖表形象地展示內容，同時(shí)策劃組進(jìn)行相應的編輯工作，將成型的展示內容交予宣傳組；
3、宣傳組得到需展示內容后，可與學(xué)生會(huì )宣傳部合作，進(jìn)行相應的商討組織工作，將文字展示與圖表展示相結合，進(jìn)行協(xié)調美觀(guān)的排版，制作海報。
�。ǘ�、就業(yè)創(chuàng )業(yè)專(zhuān)題講座
1、策劃組進(jìn)行講座前期的準備工作，申請講座教室，收集講座資料，制作相關(guān)PPT展示，布置會(huì )場(chǎng)；
2、科創(chuàng )部部長(cháng)、副部長(cháng)以學(xué)生會(huì )的名義邀請創(chuàng )業(yè)大賽主要評委老師及前三名獲獎團隊出席講座；
3、宣傳組對講座進(jìn)行海報宣傳；
4、講座過(guò)程中，全體部門(mén)成員進(jìn)行會(huì )場(chǎng)的秩序維護工作，并在講座結束后對報告廳進(jìn)行衛生打掃。
�。ㄈ�、就業(yè)創(chuàng )業(yè)資料便利服務(wù)
1、小標語(yǔ)由網(wǎng)絡(luò )組和宣傳組共同商討制作；
2、全體部門(mén)成員在標語(yǔ)做好之后，集體進(jìn)行張貼。
六、經(jīng)費預算
1、海報制作紙張及顏料費用25.00元
2、采購講座主講老師及團隊人員礦泉水15.00元
3、小標語(yǔ)制作打印費用5.00元
總計：45.00元
七、宣傳支持：院學(xué)生會(huì )宣傳部
八、活動(dòng)組織單位：院學(xué)生會(huì )科技創(chuàng )業(yè)部
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