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六年級中秋節主題班會(huì )活動(dòng)記錄的策劃書(shū)

時(shí)間:2021-04-03 19:22:31 策劃書(shū) 我要投稿

2020六年級中秋節主題班會(huì )活動(dòng)記錄的策劃書(shū)范文

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2020六年級中秋節主題班會(huì )活動(dòng)記錄的策劃書(shū)范文

  教學(xué)要求:

  1、了解中秋節的有關(guān)知識。

  2、介紹有關(guān)中秋節的傳奇故事。

  3、針對住宿生的特點(diǎn),尋找共度佳節的合理方案。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、齊讀班會(huì )的主題,交流對主題的理解:

 。ㄖ星锕澥窃铝磷顖A的時(shí)候,是團圓的日子,我們心里也會(huì )喜洋洋、甜滋滋的)

  二、中秋知識競猜:

  1、中秋節是中國三大傳統節日之一,我們能正確說(shuō)出是哪三個(gè)節日嗎?

 。ù汗、端午節、中秋節)

  2、中秋節是中國非常重要的傳統節日,它有許多習俗,我們知道些什么習俗都可以說(shuō)出來(lái)哦,看誰(shuí)說(shuō)的多?

 。ò菰履、賞月、吃毛豆芋艿、吃月餅等等)

  三、故事引趣:

  1、師引:

  中秋節在我們中國人眼里,可是非常重要的佳節!霸聢A人團圓”,那是一個(gè)溫馨和諧、及富詩(shī)情畫(huà)意的節日。中秋節最有名的傳說(shuō)故事就是嫦娥奔月了,現在就讓老師來(lái)給你們介紹一下:

  嫦娥奔月

  相傳,遠古時(shí)候有一年,天上出現了十個(gè)太陽(yáng),直烤得大地冒煙,海水枯干,老百姓眼看無(wú)法再生活下去。這件事驚動(dòng)了一個(gè)名叫后羿的英雄,他登上昆侖山頂,運足神力,拉開(kāi)神弓,一氣射下九個(gè)多余的太陽(yáng)。后羿立下蓋世神功,受到百姓的尊敬和愛(ài)戴,不少志士慕名前來(lái)投師學(xué)藝。奸詐刁鉆、心術(shù)不正的蓬蒙也混了進(jìn)來(lái)。不久,后羿娶了個(gè)美麗善良的妻子,名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外,終日和妻子在一起,人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛(ài)夫妻。

  一天,后羿到昆侖山訪(fǎng)友求道,巧遇由此經(jīng)過(guò)的王母娘娘,便向王母求得一包不死藥。據說(shuō),服下此藥,能即刻升天成仙。然而,后羿舍不得撇下妻子,只好暫時(shí)把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進(jìn)梳妝臺的百寶匣里,不料被蓬蒙看到了。三天后,后羿率眾徒外出狩獵,心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病,留了下來(lái)。待后羿率眾人走后不久,蓬蒙手持寶劍闖入內宅后院,威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是蓬蒙的.對手,危急之時(shí)她當機立斷,轉身打開(kāi)百寶匣,拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥,身子立時(shí)飄離地面、沖出窗口,向天上飛去。由于嫦娥牽掛著(zhù)丈夫,便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。傍晚,后羿回到家,侍女們哭訴了白天發(fā)生的事。后羿既驚又怒,抽劍去殺惡徒,蓬蒙早逃走了。氣得后羿捶胸頓足哇哇大叫。悲痛欲絕的后羿,仰望著(zhù)夜空呼喚愛(ài)妻的名字。這時(shí)他驚奇地發(fā)現,今天的月亮格外皎潔明亮,而且有個(gè)晃動(dòng)的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜愛(ài)的后花園里,擺上香案,放上她平時(shí)最?lèi)?ài)吃的蜜食鮮果,遙祭在月宮里眷戀著(zhù)自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后,紛紛在月下擺設香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此,中秋節拜月的風(fēng)俗在民間傳開(kāi)了。

  2、學(xué)生扮演嫦娥姑娘來(lái)介紹其他中秋節的習俗

  好,聽(tīng)了老師給你們講的故事,你們一定意猶未盡吧,F在我們請嫦娥姑娘來(lái)給我們介紹中秋節有趣的傳統習俗。

  拜月娘

  拜土地公

  3、繼續介紹關(guān)于中秋節的神話(huà)故事

  好,聽(tīng)了嫦娥姑娘的給我們的介紹,老師覺(jué)得中秋節真是個(gè)非常有意義的傳統節日啊。它還有許多傳說(shuō)故事呢。(看時(shí)間待定)

  月中玉兔

  吳剛伐掛樹(shù)

  4、介紹中秋節的水果

  柚子

  四、聯(lián)系班級實(shí)際,討論中秋節的活動(dòng)方案

  1、討論:我們都是住宿生,中秋節也在學(xué)校里,不能和爸爸媽媽團聚。不過(guò),雖然我們不能在自己的小家庭里和爸爸媽媽一起過(guò)中秋節,但是我們在三(1)班這個(gè)大集體中,和我們的同學(xué)老師一起過(guò)的中秋節,也是很有意義的。明天就是中秋節了,我們有什么想法嗎?

  大家想過(guò)沒(méi)有,中秋節怎么過(guò)?

  2、同學(xué)之間交流

  3、關(guān)于外籍生

  我們三(1)班的特點(diǎn)之一就是,我們班有幾個(gè)外籍生,他們的爸爸媽媽不在上海,俗話(huà)說(shuō)“每逢佳節倍思親”在這樣一個(gè)特殊的節日,我們該對他們做點(diǎn)什么?讓他們感受到我們全班每一個(gè)同學(xué)都愛(ài)他們。他們的親人不在自己的身邊,可是我們同學(xué)都在他們身邊,我們就是他們的親人。

  4、同學(xué)交流

  五、小結。

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