學(xué)�；顒�(dòng)策劃書(shū)范文
學(xué)�；顒�(dòng)策劃書(shū)范文1
一、活動(dòng)項目介紹
1. 1團隊背景
1.1.1團隊名稱(chēng)：北京東方大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì )
1.1.2團隊標志、理念、口號及目標
團隊標志： 愛(ài)心的翅膀是由倆只手構成，寓意用雙手把愛(ài)心傳遞到四面八方。中央長(cháng)著(zhù)一棵綠色的樹(shù)苗寓意著(zhù)奉獻的精神在心中成長(cháng)。樹(shù)苗還是由DF倆個(gè)字母構成，DF就是東方的首字母寓意北京東方大學(xué)。之所以這心沒(méi)有那么規則是因為這是顆前進(jìn)的永不止步的心。
團隊理念：志愿奉獻，傳播愛(ài)心，誠信自強
團隊口號：奉獻與快樂(lè )同在，展現我東方風(fēng)采
團隊目標：我們用雙手種下了關(guān)懷、支持、理解和希望的種子，種子不斷生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果。我們會(huì )不斷努力，用我們的熱情創(chuàng )造更加燦爛的輝煌!
1.1.3團隊歷史
北京東方青年志愿者協(xié)會(huì )前期是有北京東方大學(xué)校團委運作，在此期間參加了08年奧運會(huì )志愿者，60國慶閱兵大典志愿者。協(xié)會(huì )經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的準備，20xx年11月向北京東方大學(xué)校團委交了協(xié)會(huì )申請，并予以通過(guò)。從校團委分離出來(lái)以后我們做過(guò)“走進(jìn)柏康敬老院”等活動(dòng)，受到到了校領(lǐng)導的認可。我們成為了現在校園文明風(fēng)采的重要文化平臺，切實(shí)起到了豐富校園文化的作用。
1.2活動(dòng)背景
1.2.1北京現有打工子弟學(xué)校300多所，就讀學(xué)生近20萬(wàn)名孩子。無(wú)論官方還是民間，恐怕都不能把這個(gè)數字統計準確，因為除了63所有辦學(xué)許可證的學(xué)校以外，其余200多所總處在一種所謂的“非法”狀態(tài)，地處城市的邊緣，例如：農貿市嘗批發(fā)市場(chǎng)，以及城鄉結合部和外來(lái)人口聚居區，教學(xué)環(huán)境差，游立于被拆遷與搬遷之中。學(xué)校還面臨硬件設施短缺等問(wèn)題。
1.2.2北京打工子弟都是隨著(zhù)父母的就業(yè)與創(chuàng )業(yè)才來(lái)到城市生活，父母親忙于生存的壓力而奔波與勞累，忽略了家庭教育，缺乏與孩子良性-交流與溝通的時(shí)間和方式方法，從而讓孩子外于社會(huì )負面影響和放縱于社會(huì )邊緣化的危險境地。我們關(guān)注北京打工子弟學(xué)校孩子的生存與發(fā)展，就是關(guān)注中國首都未來(lái)的穩定與和-諧。
1.2.3打工子弟由于受到現行體制，加上打工子弟家庭生活在較低的生活水平上，工作多為沒(méi)有技術(shù)性的職位，工資水平也偏低，也沒(méi)有多大的科學(xué)文化知識，無(wú)法正確指導孩子個(gè)人衛生健康和飲食健康，疾病防控。從社會(huì )角度，歧視比貧窮更可怕，因歧視而產(chǎn)生仇恨，它將禍及一代甚至兩代以上兒童中超過(guò)四分之一甚至一半左右的人口。所以，我們要關(guān)注這些打工子弟學(xué)校的學(xué)生。
1.2.4西綠源小學(xué)1200多名學(xué)生老師僅35名，師資隊伍非常年輕，沒(méi)有學(xué)生緊急狀況的處理知識和經(jīng)驗。學(xué)校硬件上面課桌椅缺少，用黑墨涂得黑板由于老舊反光。學(xué)生很難看清老師寫(xiě)的文字。
1.3活動(dòng)內容
1.3.1我們將進(jìn)行疾病預防宣傳，請我校國際護理老師為他們那里的老師講解學(xué)生緊急狀況處理措施，我協(xié)會(huì )宣傳部成員制作疾病預防宣傳展報，個(gè)人衛生注意事項展報。
1.3.2為西綠源小學(xué)捐贈一個(gè)班的課桌椅。
1.3.3為西綠源小學(xué)修整粉刷黑板
1.3.4為西綠源小學(xué)打掃校園與教室衛生
二、活動(dòng)意義
2.1理論意義：眾所周知，打工子弟學(xué)校的硬件設施和師資力量與公辦學(xué)校相比，那是遠遠落后的。由于這樣的客觀(guān)事實(shí)現象存在，迫使我們關(guān)注這些打工子弟學(xué)校，根據自身情況去幫助那些打工子弟學(xué)校的孩子。志愿者通過(guò)參加這樣的公益活動(dòng)，可以培養奉獻精神和增強社會(huì )意識，團隊精神。從打工子弟學(xué)校走過(guò)來(lái)的志愿者，他們更會(huì )懂得窮人的難處，在校會(huì )更加努力的學(xué)習。
2.2實(shí)踐意義：此次活動(dòng)將讓我們青協(xié)的每一個(gè)成員增強了自己的實(shí)踐經(jīng)驗，鍛煉了自己的能力。擴大了青協(xié)的影響力，也通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)使青協(xié)一步步走進(jìn)成熟。培養大學(xué)生的自我犧牲精神和團隊精神。培養大學(xué)生強烈的社會(huì )責任感。為綠源小學(xué)提供的更好的學(xué)習環(huán)境，還為那里的學(xué)生好教師帶去了科學(xué)文化知識。
2.3社會(huì )意義：通過(guò)我們的活動(dòng)讓社會(huì )更多的人了解了打工子弟學(xué)校，讓更多的人去關(guān)注這些打工子弟學(xué)校的孩子。也讓社會(huì )看到我們新一代大學(xué)生對社會(huì )的關(guān)注以及愛(ài)的奉獻。
三、活動(dòng)步驟
3.1活動(dòng)前期安排
3.1.1協(xié)會(huì )督導向學(xué)校匯報綠源小學(xué)實(shí)際情況，并征求學(xué)校領(lǐng)導意見(jiàn)向西綠源小學(xué)捐贈課桌椅。并要學(xué)校指派一名護理老師通行。
3.1.2協(xié)會(huì )外聯(lián)部向企業(yè)拉助贊助，用于整理粉刷黑板的材料和器具。
3.1.3協(xié)會(huì )宣傳部做好活動(dòng)的校內外宣傳，制作疾病預防宣傳展報，個(gè)人衛生注意事項展報。
3.1.4協(xié)會(huì )網(wǎng)絡(luò )部在我們協(xié)會(huì )博客上做好活動(dòng)宣傳工作和更新活動(dòng)的時(shí)實(shí)動(dòng)向。查找前往西綠源小學(xué)公車(chē)路線(xiàn)。
3.2活動(dòng)具體安排
活動(dòng)時(shí)間：20xx年04月2日 08：00到14：00
活動(dòng)地點(diǎn)：白家樓村西綠源小學(xué)
參加人員：北京東方大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì )成員
工作人員安排：
總指揮：青協(xié)督導包志剛
1、負責活動(dòng)總體策劃
2、負責活動(dòng)突發(fā)時(shí)間應急處理
3、指導、協(xié)調各組工作。
4、對活動(dòng)的運作進(jìn)行全局把握
課桌椅搬運組：
組 長(cháng)：主席團潘鵬程
副 組 長(cháng)：主席團紀寶忠
組 員：10名
1、負責學(xué)校課桌椅的上車(chē)工作和到西綠源的卸車(chē)工作
2、負責課桌椅的整理擺放工作
護理組：
組 長(cháng)：外聯(lián)部部長(cháng)楊洋
副 組 長(cháng)：外聯(lián)部干事余璐璐
組 員：3名
1、國護老師對西綠源老師進(jìn)行講解學(xué)生緊急狀況處理措施
2、護理學(xué)生找部分學(xué)生叫他們洗手五部法，教導他們要注意個(gè)人衛生和飲食衛生。
黑板粉刷組：
組 長(cháng)：辦公室 齊天謀
副 組 長(cháng)：辦公室 李鍵沂
組 員：10名
1、負責西綠源26個(gè)教室的黑板整理與粉刷
衛生打掃組：
組 長(cháng)：主席團 王皎
副 組 長(cháng)：主席團 于天舒
組 員：15名
1、負責校園衛生打掃
2、負責教室衛生打掃
宣傳組：
組 長(cháng)：宣傳部部長(cháng) 武儉銳
副 組 長(cháng)：網(wǎng)絡(luò )部部長(cháng) 王書(shū)燕
組 員：2名
1、負責疾病預防宣傳展報，個(gè)人衛生注意事項展報的粘貼工作
后勤保障組：
組 長(cháng)：外聯(lián)部副部長(cháng) 王鶴
副 組 長(cháng)：宣傳部干事 張蕊
組 員：2名
1、負責活動(dòng)后勤保障
2、負責活動(dòng)人數清查工作
3.3活動(dòng)行程安排
3.3.1早上08:00在學(xué)校門(mén)口統一集合并進(jìn)行人數核查
3.3.2早上08:10做605路公交車(chē)到底站
3.3.3先進(jìn)行人數核查，核查確定后步行前往西綠源小學(xué)
3.3.4下午14:00準時(shí)返校
四、活動(dòng)影響力
北京青年志愿者協(xié)會(huì )-------北京東方大學(xué)本部，北京東方大學(xué)民航學(xué)院，北京東方大學(xué)國際護理學(xué)院，北京東方大學(xué)傳統文化學(xué)院------西綠源小學(xué)-------打工子弟學(xué)校-------社會(huì )各界公益人士
五、活動(dòng)難點(diǎn)與問(wèn)題分析
5.1活動(dòng)難點(diǎn)
5.1.1時(shí)間安排不方便，不能和學(xué)生的學(xué)習時(shí)間相沖突
分析：利用周六時(shí)間去
5.1.2安全問(wèn)題
分析： 活動(dòng)成員的安全保障問(wèn)題我們會(huì )建立后勤保障小組，保障成員的安全出行
5.1.3學(xué)生社會(huì )閱歷不夠，可能在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中產(chǎn)生一些考慮不及的問(wèn)題，團隊對參與者的管理等方面還存在不確定性。
分析：去前對成員進(jìn)行學(xué)習和教育
5.1.4西綠綠源校方是否同意我們各項活動(dòng)的開(kāi)展
分析：與西綠源校方進(jìn)行協(xié)調聯(lián)系
5.1.5活動(dòng)資金不夠怎么辦
分析：外聯(lián)組將積極尋求政府及其愛(ài)心企業(yè)事業(yè)單位的援助
5.1.6遇到雨天氣陰雨天氣阻礙活動(dòng)進(jìn)程怎么辦
分析：本活動(dòng)的時(shí)間安排較寬松，偶爾的陰雨天氣不會(huì )對整個(gè)進(jìn)程造成影響
5.1.6活動(dòng)隊員中途退出怎么辦
分析：活動(dòng)前做好思想動(dòng)員工作，使得每個(gè)活動(dòng)隊員有強烈的使命感，明白自己的突然退出，會(huì )給團隊帶來(lái)很多影響。除非身體不適，疾并家庭事故等或其他不可抗拒的原因退出的，均由負責人問(wèn)明退出的原因，善意挽留。若執意退出者，應先感謝其參與，之后做好記錄，保障活動(dòng)平穩有序的開(kāi)展。
后勤保障部活動(dòng)前一天在進(jìn)行成員確定于統計。
5.1.7成員來(lái)回交通問(wèn)題
分析：考慮到造價(jià)問(wèn)題我們無(wú)法包車(chē)前往西綠源小學(xué)，我們只能坐605路車(chē)前往，考慮到成員較多，我們可以進(jìn)行分批前往。
六、活動(dòng)資金預算
6.1學(xué)校有26個(gè)教室，26塊黑板。一桶墨12元左右，可以刷4塊黑板。加上刷子估計100元。
6.2學(xué)校共學(xué)生1200名 沒(méi)人分發(fā)鉛筆兩支，每只3毛。共計720員
6.3成員來(lái)回交通費自理
七、活動(dòng)可行性分析
優(yōu)勢
7.1 高效的團隊構成。團隊成員多數在學(xué)生會(huì )，社團擔任過(guò)重要職務(wù)，參加過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，積累了豐富的一線(xiàn)實(shí)踐經(jīng)驗和處理突發(fā)事件的能力;
7.2 強大的執行后盾。我們有校團委老師的指導，確�；顒�(dòng)調研部分高質(zhì)量完成;
7.3經(jīng)濟可行性。由于我們所構思的活動(dòng)操作相對簡(jiǎn)易，所需品和耗費品不多
劣勢
7.4我們都是大學(xué)生，社會(huì )閱歷不夠，可能在活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中產(chǎn)生一些我們考慮不及的問(wèn)題，打亂我們已經(jīng)計劃好的活動(dòng)節奏。
7.5 活動(dòng)實(shí)施的具體安全保障以及未知的.突發(fā)情況存在對項目的順利進(jìn)行的挑戰
總之，為了計劃的實(shí)施，我們做了多方面的準備，盡管我們年輕，經(jīng)驗不足，可能產(chǎn)生一些過(guò)失和錯誤;也正因為我們年輕，我們經(jīng)驗有限，我們迫切希望有豐富自己的機會(huì )，有很大的熱情, 有很大的熱情來(lái)投入其中。
學(xué)�；顒�(dòng)策劃書(shū)范文2
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜”當這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)？ 11月27日是感恩節，為此我們策劃了“感恩你我，愛(ài)在你我”的系列活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
通過(guò)為期一周的活動(dòng)，將感恩的種子播撒在幼兒的心田，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂(lè )或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會(huì )明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
二、活動(dòng)意義
1、通過(guò)節日增進(jìn)幼兒對世界文化、各國風(fēng)俗的了解。
2、培養幼兒以一種感恩的心態(tài)對待身邊的人和事物。
3、了解感恩節的來(lái)歷和習俗。
三、活動(dòng)安排
1.愛(ài)的抱抱（全園）：11月27日當天孩子入園時(shí)，倡導孩子擁抱家人或者老師，說(shuō)上一句“ I Love You!”或者“Thank you， Daddy/ Mummy/teachers”。
2. 愛(ài)心小賀卡(全園)：11月24日開(kāi)始，孩子與家長(cháng)在家制作愛(ài)心小賀卡，將要感謝的人或者話(huà)寫(xiě)在愛(ài)心賀卡上，如：I love you，Daddy/Mummy/teachers…等，交給教師懸掛在幼兒園大堂的愛(ài)心樹(shù)上。（各班教師準備紅色心形卡紙發(fā)給孩子）
3.照顧蛋寶寶的活動(dòng)（中、大班）：通知中、大班的幼兒帶一個(gè)熟的雞蛋并寫(xiě)上名字來(lái)園，讓孩子想辦法在一天中，照顧好自己的蛋寶寶，要隨時(shí)帶著(zhù)，不讓它打碎掉。通過(guò)一天的活動(dòng)，體驗父母照顧的辛苦與不易，知道感謝父母�；顒�(dòng)結束后可以讓孩子檢查自己的蛋寶寶是否完整，說(shuō)說(shuō)自己的感受，并讓孩子將最想和爸爸媽媽說(shuō)的感謝的話(huà)寫(xiě)在卡上，各班拍照到最后做集中的展示。
4.感恩茶話(huà)會(huì )活動(dòng)：請家長(cháng)自制小點(diǎn)心帶來(lái)園，園內配合準備一些糕點(diǎn)，各班組織孩子在班上進(jìn)行茶話(huà)會(huì )活動(dòng)。各班拍照到最后做集中的展示。
5、親子/沙龍活動(dòng)：感恩節當天下午邀請十一月份過(guò)生日的家長(cháng)和孩子參加活動(dòng)。組織感恩親子生日會(huì )及進(jìn)行傳統感恩節游戲活動(dòng)。
學(xué)�；顒�(dòng)策劃書(shū)范文3
策劃背景
六一兒童節是世界性的一個(gè)孩子的節日，這天世界上的每個(gè)角落的孩子都在過(guò)這個(gè)節日，而對于孩子來(lái)說(shuō)兒童節是一個(gè)重要的節日，兒童是國家的未來(lái)，是民族的希望，給所有兒童創(chuàng )造良好的社會(huì )、家庭和學(xué)習環(huán)境，讓他們健康、快樂(lè )、幸福地成長(cháng)，給孩子一個(gè)難忘而又美好的童年是非常必要的，而一個(gè)個(gè)兒童節對于孩子來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)個(gè)以后值得慢慢回憶的經(jīng)歷，讓小朋友們度過(guò)一個(gè)快樂(lè )而有意義的節日，為了給家長(cháng)們創(chuàng )造關(guān)心孩子的機會(huì )，我們農莊在今年臨近兒童節直接特別舉辦這樣一個(gè)活動(dòng)——今天，爸爸媽媽陪我過(guò)“六一”
【兒童節由來(lái)】
1925年8月在瑞士日內瓦召開(kāi)的關(guān)于兒童福利的國際會(huì )議上，首次提出了“國際兒童節”的概念。
這次大會(huì )有54個(gè)國家的愛(ài)護兒童代表，聚集在瑞士日內瓦舉行“兒童幸福國際大會(huì )”，通過(guò)《日內瓦保障兒童宣言》。宣言中，對于兒童精神上應有的享受、貧苦兒童的救濟、兒童危險工作的避免、兒童謀生機會(huì )的獲得，以及怎樣救養兒童等問(wèn)題，均有熱烈討論。自此次大會(huì )后，一方面藉以鼓舞兒童，讓兒童感到幸福、快樂(lè )，另一方面也為引起社會(huì )重視與愛(ài)護，各國政府都先后規定“兒童節”。
在第二次世界大戰期間，1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國法西斯給毀了。為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的兒童，反對帝國主義戰爭販子虐殺和毒害兒童，保障兒童權利，1949年11月國際民主婦女聯(lián)合會(huì )在莫斯科召開(kāi)執委會(huì )，正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節日，即國際兒童節。
1954年12月14日，聯(lián)合國教育科學(xué)文化組織定11月20日為世界兒童節。決議號召保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育的權利。指出全世界所有民主團體和成年男女要同雇用男女童工現象作斗爭，由國家保護兒童的健康，用削減軍費的辦法滿(mǎn)足兒童所需的經(jīng)費。
【中國兒童節】
從 1949年開(kāi)始，中華人民共和國正式定每年6月1日為國際兒童節。學(xué)校一般會(huì )為此組織相關(guān)的集體活動(dòng)，并要求學(xué)生正式著(zhù)裝（普及校服前為白襯衣藍線(xiàn)褲）香港現時(shí)雖屬共和國一部份，但民間在約定俗成下，香港兒童節的日期與原是一樣。民間慶祝的方式多以送玩具禮物給小朋友，或陪小孩出外吃大餐或游玩。
活動(dòng)目的
通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)，積極創(chuàng )造更多的機會(huì )，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的感觸，通過(guò)這一充滿(mǎn)希望的節日讓顧客感受到濃濃的人情味和親切感，如：團結合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀(guān)念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造農莊的良好形象；而且通過(guò)這個(gè)特殊的節日和這個(gè)特殊的群體提高盈利的同時(shí)，更進(jìn)一步的推廣農莊的品牌文化，建立更好的口碑，產(chǎn)生更好的社會(huì )效益。
方案一
1）贈送小禮品
進(jìn)莊凡是帶有小朋友消費的顧客，贈送一個(gè)小禮品【如：卡通筆，玩具（這段時(shí)間比較火爆的動(dòng)畫(huà)片《喜洋洋與灰太狼》是小朋友甚至大人都很喜歡和熟悉的動(dòng)畫(huà)人物，建議贈送以動(dòng)畫(huà)片中人物造型的各類(lèi)小玩具）】
2）贈送小蛋糕
對消費顧客視消費情況而定贈送一個(gè)小蛋糕給小朋友。
【負責贈送的服務(wù)員面帶微笑，雙手送上同時(shí)說(shuō)出祝福的語(yǔ)言：小朋友 ，節日快樂(lè )愿你健康快樂(lè )的成長(cháng)】這些舉動(dòng)看似無(wú)足輕重，但是卻是代表整個(gè)山莊的形象和態(tài)度，讓消費者能感受到我們是用心在服務(wù)，自然也能得到他們的肯定。
3）拍照留念
為參加活動(dòng)的父母和孩子拍照留念，山莊把拍的照片印洗出來(lái)做一個(gè)文化墻，把照片貼在文化墻上面，同時(shí)準備不同顏色的筆讓孩子和父母細細而下自己的愿望，作為山莊的一個(gè)小文化景點(diǎn)，給游人參觀(guān)并且參與。
例：以上圖形式制作兒童節文化墻
方案二
活動(dòng)主題：今天，爸爸媽媽陪我過(guò)六一
活動(dòng)內容：親子互動(dòng)（一起體驗童年樂(lè )趣）
活動(dòng)口號：我的節日，爸爸媽媽一起來(lái)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日 上午9:00 — 11:30
活動(dòng)地點(diǎn)：湖光山舍田園農莊文化廣場(chǎng)
由父母和孩子共同完成一個(gè)小游戲�，F在大部分家庭的父母都忙于工作，對孩子的關(guān)心可能會(huì )相對于來(lái)要少一點(diǎn)，通過(guò)我們舉辦的這個(gè)小活動(dòng)讓孩子和父母更加緊密團結的在一起，增加彼此之間的情感平時(shí)不善表達的愛(ài)，同時(shí)也是個(gè)爸爸媽媽和孩子共同擁有的一段美好的回憶。
親子互動(dòng)游戲：
�。�1）團結向前
以家庭為單位（綁腿跑）由父親或者母親和孩子把一只腳用繩子綁在一起，跑完規定路程�！疽惠�5個(gè)家庭比賽】?jì)?yōu)勝的家庭可獲得農莊康樂(lè )通玩套票，對參與的家庭會(huì )贈送一份精美的小禮品。
�。�2） 親親我的寶貝
小朋友們排成一排，舉起雙手，家長(cháng)蒙住雙眼，通過(guò)摸小朋友的手辨認自己的孩子，最后獲勝的家庭可獲得一份精美禮品，或者贈送消費券，對參與的家庭會(huì )贈送一份精美的小禮品。
●送小禮品
參加活動(dòng)的顧客，贈送一個(gè)小禮品【如：卡通筆，玩具（這段時(shí)間比較火爆的動(dòng)畫(huà)片《喜洋洋與灰太狼》是小朋友甚至大人都很喜歡和熟悉的動(dòng)畫(huà)人物，建議贈送以動(dòng)畫(huà)片中人物造型的各類(lèi)小玩具）】
●贈送小蛋糕
對消費顧客視消費情況而定贈送一個(gè)小蛋糕給小朋友。
【負責贈送的服務(wù)員面帶微笑，雙手送上同時(shí)說(shuō)出祝福的語(yǔ)言：小朋友 ，節日快樂(lè )愿你健康快樂(lè )的成長(cháng)】這些舉動(dòng)看似無(wú)足輕重，但是卻是代表整個(gè)山莊的形象和態(tài)度，讓消費者能感受到我們是用心在服務(wù)，自然也能得到他們的肯定。
�。�3）開(kāi)心菜園
做完游戲后，就到了下一站，到開(kāi)心菜園里種菜，小朋友們和爸爸媽媽一起體驗做農場(chǎng)主的樂(lè )趣，同樣感受勞動(dòng)的快樂(lè )！我們以這種特殊的方式來(lái)為孩子們紀念他們的節日！
來(lái)參加種菜活動(dòng)的小朋友可以獲得山莊贈送的一個(gè)氫氣球和一個(gè)老虎布偶！
拍照留念：
為參加活動(dòng)的父母和孩子拍照留念，山莊把拍的照片印洗出來(lái)做一個(gè)文化墻，把照片貼在文化墻上面，同時(shí)準備不同顏色的筆讓孩子和父母細細而下自己的愿望，作為山莊的一個(gè)小文化景點(diǎn)，給游人參觀(guān)并且參與。
例：以上圖形式制作兒童節文化墻
背景音樂(lè )：廣場(chǎng)可以播放以孩子為主積極向上的歌曲
《讀書(shū)郎》 《歌聲與微笑》 《世上只有媽媽好》 《好爸爸，壞爸爸》
《少年先鋒隊》 《小兔乖乖》 《每當我走過(guò)老師的窗前》 《外婆橋》
《我們多么幸�！� 《愛(ài)我你就抱抱我》 《別看我只是一只羊》 《三只熊》
活動(dòng)裝飾：
�。�1）裝飾氣球、塑料向日葵
�。�2）背景音樂(lè )
�。�3）宣傳海報（在農莊入口和農莊內張貼）
�。�4）橫幅 2 條：熱烈慶�！傲弧眹H兒童節
國海.湖光山色田園農莊 我我勞動(dòng)我快樂(lè )
�。�5）彩虹門(mén)：熱烈慶�！傲弧眹H兒童節
費用預算（成本需實(shí)際核算）：
1、裝飾氣球、塑料向日葵
2、背景音樂(lè )
3、橫幅 2-3條
4、兒童小玩具
5、小蛋糕
6、獎品（農莊康樂(lè )通玩套票）
消費群體：以學(xué)校和社區為主,進(jìn)行宣傳，以團體的形式參加。
前期媒體投放：
1、報紙廣告，在南昌晚報投放1/6版面的廣告宣傳。
2、網(wǎng)絡(luò )宣傳，在各個(gè)網(wǎng)站上發(fā)布活動(dòng)消息。
預期效果：
�。�1）活動(dòng)具有吸引孩子的特點(diǎn)，以此來(lái)帶動(dòng)家長(cháng)來(lái)農莊消費，提高在同行業(yè)中的競爭力。
�。�2）通過(guò)這次的情感訴求的公益活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)來(lái)最快的進(jìn)入消費者的的思維。
學(xué)�；顒�(dòng)策劃書(shū)范文4
一、活動(dòng)項目介紹
團隊背景
團隊名稱(chēng)：北京東方大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì )
團隊標志、理念、口號及目標
團隊標志：愛(ài)心的翅膀是由倆只手構成，寓意用雙手把愛(ài)心傳遞到四面八方。中央長(cháng)著(zhù)一棵綠色的樹(shù)苗寓意著(zhù)奉獻的精神在心中成長(cháng)。樹(shù)苗還是由df倆個(gè)字母構成，df就是東方的首字母寓意北京東方大學(xué)。之所以這心沒(méi)有那么規則是因為這是顆前進(jìn)的永不止步的心。
團隊理念：志愿奉獻，傳播愛(ài)心，誠信自強
團隊口號：奉獻與快樂(lè )同在，展現我東方風(fēng)采
團隊目標：我們用雙手種下了關(guān)懷、支持、理解和希望的種子，種子不斷生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果。我們會(huì )不斷努力，用我們的熱情創(chuàng )造更加燦爛的輝煌！
團隊歷史
北京東方青年志愿者協(xié)會(huì )前期是有北京東方大學(xué)校團委運作，在此期間參加了XX年奧運會(huì )志愿者，60國慶閱兵大典志愿者。協(xié)會(huì )經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的準備，XX年11月向北京東方大學(xué)校團委交了協(xié)會(huì )申請，并予以通過(guò)。從校團委分離出來(lái)以后我們做過(guò)“走進(jìn)柏康敬老院”等活動(dòng)，受到到了校領(lǐng)導的認可。我們成為了現在校園文明風(fēng)采的重要文化平臺，切實(shí)起到了豐富校園文化的作用。
活動(dòng)背景
北京現有打工子弟學(xué)校300多所，就讀學(xué)生近20萬(wàn)名孩子。無(wú)論官方還是民間，恐怕都不能把這個(gè)數字統計準確，因為除了63所有辦學(xué)許可證的學(xué)校以外，其余200多所總處在一種所謂的“非法”狀態(tài)，地處城市的邊緣，例如：農貿市場(chǎng)、批發(fā)市場(chǎng)，以及城鄉結合部和外來(lái)人口聚居區，教學(xué)環(huán)境差，游立于被拆遷與搬遷之中。學(xué)校還面臨硬件設施短缺等問(wèn)題。
北京打工子弟都是隨著(zhù)父母的就業(yè)與創(chuàng )業(yè)才來(lái)到城市生活，父母親忙于生存的壓力而奔波與勞累，忽略了家庭教育，缺乏與孩子良性交流與溝通的時(shí)間和方式方法，從而讓孩子外于社會(huì )負面影響和放縱于社會(huì )邊緣化的危險境地。我們關(guān)注北京打工子弟學(xué)校孩子的生存與發(fā)展，就是關(guān)注中國首都未來(lái)的穩定與和諧。
打工子弟由于受到現行體制，加上打工子弟家庭生活在較低的生活水平上，工作多為沒(méi)有技術(shù)性的職位，工資水平也偏低，也沒(méi)有多大的科學(xué)文化知識，無(wú)法正確指導孩子個(gè)人衛生健康和飲食健康，疾病防控。從社會(huì )角度，歧視比貧窮更可怕，因歧視而產(chǎn)生仇恨，它將禍及一代甚至兩代以上兒童中超過(guò)四分之一甚至一半左右的人口。所以，我們要關(guān)注這些打工子弟學(xué)校的學(xué)生。
西綠源小學(xué)1200多名學(xué)生老師僅35名，師資隊伍非常年輕，沒(méi)有學(xué)生緊急狀況的處理知識和經(jīng)驗。學(xué)校硬件上面課桌椅缺少，用黑墨涂得黑板由于老舊反光。學(xué)生很難看清老師寫(xiě)的文字。
活動(dòng)內容
我們將進(jìn)行疾病預防宣傳，請我校國際護理老師為他們那里的老師講解學(xué)生緊急狀況處理措施，我協(xié)會(huì )宣傳部成員制作疾病預防宣傳展報，個(gè)人衛生注意事項展報。
為西綠源小學(xué)捐贈一個(gè)班的課桌椅。
為西綠源小學(xué)修整粉刷黑板
為西綠源小學(xué)打掃校園與教室衛生
二、活動(dòng)意義
理論意義：眾所周知，打工子弟學(xué)校的硬件設施和師資力量與公辦學(xué)校相比，那是遠遠落后的。由于這樣的客觀(guān)事實(shí)現象存在，迫使我們關(guān)注這些打工子弟學(xué)校，根據自身情況去幫助那些打工子弟學(xué)校的孩子。志愿者通過(guò)參加這樣的公益活動(dòng)，可以培養奉獻精神和增強社會(huì )意識，團隊精神。從打工子弟學(xué)校走過(guò)來(lái)的志愿者，他們更會(huì )懂得窮人的難處，在校會(huì )更加努力的學(xué)習。
實(shí)踐意義：此次活動(dòng)將讓我們青協(xié)的每一個(gè)成員增強了自己的實(shí)踐經(jīng)驗，鍛煉了自己的能力。擴大了青協(xié)的影響力，也通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)使青協(xié)一步步走進(jìn)成熟。培養大學(xué)生的自我犧牲精神和團隊精神。培養大學(xué)生強烈的社會(huì )責任感。為綠源小學(xué)提供的更好的學(xué)習環(huán)境，還為那里的學(xué)生好教師帶去了科學(xué)文化知識。
社會(huì )意義：通過(guò)我們的活動(dòng)讓社會(huì )更多的人了解了打工子弟學(xué)校，讓更多的人去關(guān)注這些打工子弟學(xué)校的孩子。也讓社會(huì )看到我們新一代大學(xué)生對社會(huì )的關(guān)注以及愛(ài)的奉獻。
三、活動(dòng)步驟
活動(dòng)前期安排
協(xié)會(huì )督導向學(xué)校匯報綠源小學(xué)實(shí)際情況，并征求學(xué)校領(lǐng)導意見(jiàn)向西綠源小學(xué)捐贈課桌椅。并要學(xué)校指派一名護理老師通行。
協(xié)會(huì )外聯(lián)部向企業(yè)拉助贊助，用于整理粉刷黑板的材料和器具。
協(xié)會(huì )宣傳部做好活動(dòng)的校內外宣傳，制作疾病預防宣傳展報，個(gè)人衛生注意事項展報。
協(xié)會(huì )網(wǎng)絡(luò )部在我們協(xié)會(huì )博客上做好活動(dòng)宣傳工作和更新活動(dòng)的時(shí)實(shí)動(dòng)向。查找前往西綠源小學(xué)公車(chē)路線(xiàn)。
活動(dòng)具體安排
活動(dòng)時(shí)間：XX年04月2日08：00到14：00
活動(dòng)地點(diǎn)：白家樓村西綠源小學(xué)
參加人員：北京東方大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì )成員
工作人員安排：
總指揮：青協(xié)督導包志剛
1、負責活動(dòng)總體策劃
2、負責活動(dòng)突發(fā)時(shí)間應急處理
3、指導、協(xié)調各組工作。
4、對活動(dòng)的運作進(jìn)行全局把握
課桌椅搬運組：
組長(cháng)：主席團潘鵬程
副組長(cháng)：主席團紀寶忠
組員：10名
1、負責學(xué)校課桌椅的上車(chē)工作和到西綠源的卸車(chē)工作
2、負責課桌椅的整理擺放工作
護理組：
組長(cháng)：外聯(lián)部部長(cháng)楊洋
副組長(cháng)：外聯(lián)部干事余璐璐
組員：3名
1、國護老師對西綠源老師進(jìn)行講解學(xué)生緊急狀況處理措施
2、護理學(xué)生找部分學(xué)生叫他們洗手五部法，教導他們要注意個(gè)人衛生和飲食衛生。
黑板粉刷組：
組長(cháng)：辦公室齊天謀
副組長(cháng)：辦公室李鍵沂
組員：10名
1、負責西綠源26個(gè)教室的黑板整理與粉刷
衛生打掃組：
組長(cháng)：主席團王皎
副組長(cháng)：主席團于天舒
組員：15名
1、負責校園衛生打掃
2、負責教室衛生打掃
宣傳組：
組長(cháng)：宣傳部部長(cháng)武儉銳
副組長(cháng)：網(wǎng)絡(luò )部部長(cháng)王書(shū)燕
組員：2名
1、負責疾病預防宣傳展報，個(gè)人衛生注意事項展報的粘貼工作
后勤保障組：
組長(cháng)：外聯(lián)部副部長(cháng)王鶴
副組長(cháng)：宣傳部干事張蕊
組員：2名
1、負責活動(dòng)后勤保障
2、負責活動(dòng)人數清查工作
活動(dòng)行程安排
早上08：00在學(xué)校門(mén)口統一集合并進(jìn)行人數核查
早上08：10做605路公交車(chē)到底站
先進(jìn)行人數核查，核查確定后步行前往西綠源小學(xué)
下午14：00準時(shí)返校
四、活動(dòng)影響力
北京青年志愿者協(xié)會(huì )——北京東方大學(xué)本部，北京東方大學(xué)民航學(xué)院，北京東方大學(xué)國際護理學(xué)院，北京東方大學(xué)傳統文化學(xué)院——西綠源小學(xué)——打工子弟學(xué)�！鐣�(huì )各界公益人士
五、活動(dòng)難點(diǎn)與問(wèn)題分析
活動(dòng)難點(diǎn)
時(shí)間安排不方便，不能和學(xué)生的學(xué)習時(shí)間相沖突
分析：利用周六時(shí)間去
安全問(wèn)題
分析：活動(dòng)成員的安全保障問(wèn)題我們會(huì )建立后勤保障小組，保障成員的安全出行
學(xué)生社會(huì )閱歷不夠，可能在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中產(chǎn)生一些考慮不及的問(wèn)題，團隊對參與者的管理等方面還存在不確定性。
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