校園采訪(fǎng)策劃范文
采訪(fǎng)是新聞界詞匯,即記者為取得新聞材料而進(jìn)行觀(guān)察、調查、訪(fǎng)問(wèn)、記錄、攝影、錄音、錄像等活動(dòng)。是一種媒體信息的采集和收集。下面是校園采訪(fǎng)策劃范文，歡迎參閱。
校園采訪(fǎng)策劃范文1
采訪(fǎng)報道基調：學(xué)校師生出入校園乘坐校車(chē)難是我校交通的一大難題，望通過(guò)采訪(fǎng)，了解問(wèn)題的原因，從而采取措施解決這一實(shí)際問(wèn)題。
采訪(fǎng)時(shí)間：周五，師生出入校園高峰期
采訪(fǎng)地點(diǎn)：校車(chē)站、學(xué)校正門(mén)口公交車(chē)站
采訪(fǎng)報道對象：等車(chē)師生、公交車(chē)司機
報道規模：持續兩周，跟蹤報道
報道方式：轉述式和聯(lián)動(dòng)式。與湘南在線(xiàn)聯(lián)合采訪(fǎng)報道。連續兩期。首周報道后，第二周以回訪(fǎng)的形再次到車(chē)站進(jìn)行采訪(fǎng)拍攝，了解問(wèn)題的解決情況，并將反饋的結果公布。
力量配置：指揮者——新聞一班新聞小組二組
報道者——湘南在線(xiàn)
后期加工制作——湘南在線(xiàn)編輯部
采訪(fǎng)程序及計劃：
首先，在周五上午二節課后到達校車(chē)站進(jìn)行采訪(fǎng)(因為此時(shí)校內師生外出高峰期，受訪(fǎng)對象多且集中)，分別采訪(fǎng)師生，詢(xún)問(wèn)他們等車(chē)、乘車(chē)的感受及以往的具體經(jīng)歷，同時(shí)收集他們對改善這一問(wèn)題的有關(guān)建議。在這過(guò)程中記者要對個(gè)別突出的例子進(jìn)行重點(diǎn)采訪(fǎng)。攝像師應及時(shí)捕捉現場(chǎng)等車(chē)的師生們焦急的神情，以及大量師生擁堵在車(chē)站的龐大場(chǎng)面。
接著(zhù)，對現場(chǎng)的公交車(chē)司機進(jìn)行采訪(fǎng)，并將長(cháng)期存在的學(xué)校校車(chē)乘坐難的問(wèn)題和之前收集的師生建議和意見(jiàn)告知及轉達，再聽(tīng)取他們的回答和解釋。然后，前往公交車(chē)總站，把對師生和車(chē)隊人員采訪(fǎng)時(shí)所得到的信息，一并轉達給工作人員，看他們會(huì )就此提出怎樣的解決和協(xié)調方法。
最后，將所有采訪(fǎng)獲取的信息資料，包括影像資料等進(jìn)行后期整理、制作，完成后在湘南在線(xiàn)上播出。
注意事項：
采訪(fǎng)同時(shí)，攝像一定要隨時(shí)跟進(jìn)，抓住細節，尤其師師生發(fā)表意見(jiàn)的時(shí)候，以便通過(guò)他們的語(yǔ)言和表情，突出等車(chē)的困難。
是公交車(chē)太少還是人太多?
導語(yǔ)：近日我們接到觀(guān)眾熱線(xiàn)，反映湘南學(xué)院王仙嶺校區學(xué)生坐車(chē)擠，出行難的問(wèn)題，這究竟是怎么一回事兒呢?請看記者發(fā)回的報道。
記者：各位觀(guān)眾朋友們，現在是下午五點(diǎn)整，我現在是在湘南學(xué)院王仙嶺校區正門(mén)，大家可以看到，長(cháng)長(cháng)的隊伍已經(jīng)延續了幾十米，記者粗略的算了一下大約有100多人，而一輛公交車(chē)的載客量只有不到50人，說(shuō)到這個(gè)問(wèn)題學(xué)生們群情激憤。
等車(chē)同學(xué)：半小時(shí)一班!
人不擠滿(mǎn)還不走!
人太多太亂，小偷猖獗!
車(chē)太少了!根本做不上!
甲同學(xué)最：討厭每個(gè)周末都要去擠27路公車(chē)!車(chē)子少得可憐!人卻多得像螞蟻!每趟車(chē)都擠得緊緊的!而且車(chē)還是舊舊的!想壞不壞的!27路是一條很長(cháng)的路線(xiàn)，從湘南學(xué)院到火車(chē)站!氣人的事情還不止這些!因為人多，賊給惦記上了!人多他好混水摸魚(yú)嘛!今天去上班，27路公車(chē)照樣是擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的!站在我旁邊的是一個(gè)瘦瘦的，穿著(zhù)像一個(gè)村里人中年男子就擠到我旁邊!從他東張西望的眼神中我發(fā)覺(jué)有點(diǎn)不太對勁!這不，他一直往我的包包靠!我怕他割我的包包就挪開(kāi)了一點(diǎn)!誰(shuí)知道她又往我的包包靠!我再挪!如此這搬來(lái)回了好幾次!估計他知道我發(fā)覺(jué)了他想做什么!就轉換目標--旁邊有一個(gè)學(xué)生模樣的女生，肩上挎著(zhù)一個(gè)包包!那名男子就用手上塑料袋擋著(zhù)他的手，然后趁人擠就伸手過(guò)去拉開(kāi)女生包包的拉鏈!碰巧來(lái)了一個(gè)大剎車(chē)，女生好像發(fā)覺(jué)了什么不對勁也把包包住懷里抱!當時(shí)車(chē)上有好多人都看到了，可是沒(méi)人作聲!我是一個(gè)弱女子萬(wàn)一那小偷發(fā)起飆來(lái)沒(méi)什么能力去跟他對抗，旁邊那么多彪形大漢難道就不敢站出來(lái)嗎?我現在知道為什么小偷那么多啦!就是因為我們太縱容他們了!不敢站出來(lái)!希望便衣民警多點(diǎn)留意下!
乙同學(xué)(臨床專(zhuān)業(yè))：每次到北湖校區做實(shí)驗時(shí) 公交車(chē)都特別擠尤其是回來(lái)時(shí) 車(chē)門(mén)打開(kāi)都能立馬掉下幾個(gè)人 希望改進(jìn)!!
丙同學(xué)：教師坐的校車(chē)那么空，為什么不讓學(xué)生上啊!?我實(shí)在忍不住了，有一次我想搭校車(chē)大巴,很客氣的問(wèn)那司機,他竟然回絕了，后來(lái)我走到車(chē)站,看到眼前駛過(guò)那輛大巴。都沒(méi)幾個(gè)人坐!怒!
丁同學(xué)：去市中心,交通狀況就不怎么好,不是堵車(chē),就是堵站,為了能擠上公交車(chē),就跟上戰場(chǎng)一樣拼殺.車(chē)又破又臟又擠,經(jīng)常等上二、三十分鐘，好不容易來(lái)1輛擠的滿(mǎn)滿(mǎn)的，司機壓根就不管，繼續往里面塞人。哎!真懷疑這個(gè)公交車(chē)隊……
記者了解到，擁有一萬(wàn)多名學(xué)生的湘南學(xué)院王仙嶺校區只有13、21、22、27、33、36路公交車(chē)，坐不上車(chē)的情況在學(xué)生們看來(lái)早如同家常便飯，更多時(shí)候學(xué)生們只有等待下一班車(chē)的到來(lái)。記者隨行發(fā)現幾乎所有的學(xué)生都是到終點(diǎn)站下車(chē)，而在行車(chē)過(guò)程中還不斷有人上車(chē)，前門(mén)投幣后門(mén)上車(chē)等違紀行為經(jīng)常發(fā)生，針對這些問(wèn)題司機是怎么看的呢?
公交司機：人多我也沒(méi)辦法
隨后記者又來(lái)到了公交總公司，經(jīng)理是這樣解釋的。
經(jīng)理：公交車(chē)與市民生活息息相關(guān)，對于網(wǎng)友心聲，市交委、市運管局以及公交集團都非常重視，正在探索高峰期乘車(chē)擠的解決之道。他說(shuō)，目前公交集團的“雙改”工作正在進(jìn)行，公交車(chē)將合理布局。
晚上五點(diǎn)的時(shí)候，學(xué)生們已經(jīng)排了一條100多人的隊伍，公交車(chē)載走的只有80余人，而剩下的還在即將到來(lái)的黑暗中默默等待。
記者總結“擠車(chē)攻略”：
首先是要做好準備，到達目的地需要趕哪路車(chē)?有哪幾路車(chē)可以到達?這幾路車(chē)從起點(diǎn)到終點(diǎn)途經(jīng)哪些地方?車(chē)的發(fā)車(chē)頻率如何?等車(chē)時(shí)，要盡量選擇靠近起點(diǎn)站的站臺上車(chē)，把車(chē)費放在方便取出的位置，要做好上車(chē)的一切準備。
如果多輛車(chē)都能到同一個(gè)目的地，就選擇人少的，或者乘坐路線(xiàn)較偏僻的。另外，公交“斷檔”的情況時(shí)有發(fā)生，選擇坐后面的乘是常理。經(jīng)常有某一班車(chē)半天都不到，剛一到站大家搶著(zhù)上車(chē)。要根據對該路車(chē)發(fā)車(chē)頻率的了解選擇等或是上。發(fā)車(chē)頻率低的，先上。發(fā)車(chē)頻率高的，就等，一般是因為來(lái)的路上出現了堵車(chē)等情況。決定上車(chē)后，就要爭取好的上車(chē)名次。剛上車(chē)，要迅速觀(guān)察車(chē)內空閑座位情況，盡量迅速選擇前面的位置坐下，當然遇到老年人，還是要讓座。
快下車(chē)的人有以下的表現：不斷觀(guān)察窗外;本來(lái)在玩手機，突然收起;開(kāi)始背起放在大腿上的包等，這時(shí)你就要靠近他，并留出別人從座位出腳、起身、到過(guò)道、去車(chē)門(mén)這一系列的位置。同時(shí)可以根據職業(yè)、攜帶的物品來(lái)判斷目的地。
校園采訪(fǎng)策劃范文2
采訪(fǎng)報道基調：學(xué)校師生出入校園乘坐校車(chē)難是我校交通的一大難題，望通過(guò)采訪(fǎng)，了解問(wèn)題的原因，從而采取措施解決這一實(shí)際問(wèn)題。
采訪(fǎng)時(shí)間：周五，師生出入校園高峰期
采訪(fǎng)地點(diǎn)：校車(chē)站、學(xué)校正門(mén)口公交車(chē)站
采訪(fǎng)報道對象：等車(chē)師生、公交車(chē)司機
報道規模：持續兩周，跟蹤報道
報道方式：轉述式和聯(lián)動(dòng)式。與湘南在線(xiàn)聯(lián)合采訪(fǎng)報道。連續兩期。首周報道后，第二周以回訪(fǎng)的形再次到車(chē)站進(jìn)行采訪(fǎng)拍攝，了解問(wèn)題的解決情況，并將反饋的.結果公布。
力量配置：指揮者——新聞一班新聞小組二組
報道者——湘南在線(xiàn)
后期加工制作——湘南在線(xiàn)編輯部
采訪(fǎng)程序及計劃：
首先，在周五上午二節課后到達校車(chē)站進(jìn)行采訪(fǎng)(因為此時(shí)校內師生外出高峰期，受訪(fǎng)對象多且集中)，分別采訪(fǎng)師生，詢(xún)問(wèn)他們等車(chē)、乘車(chē)的感受及以往的具體經(jīng)歷，同時(shí)收集他們對改善這一問(wèn)題的有關(guān)建議。在這過(guò)程中記者要對個(gè)別突出的例子進(jìn)行重點(diǎn)采訪(fǎng)。攝像師應及時(shí)捕捉現場(chǎng)等車(chē)的師生們焦急的神情，以及大量師生擁堵在車(chē)站的龐大場(chǎng)面。
接著(zhù)，對現場(chǎng)的公交車(chē)司機進(jìn)行采訪(fǎng)，并將長(cháng)期存在的學(xué)校校車(chē)乘坐難的問(wèn)題和之前收集的師生建議和意見(jiàn)告知及轉達，再聽(tīng)取他們的回答和解釋。然后，前往公交車(chē)總站，把對師生和車(chē)隊人員采訪(fǎng)時(shí)所得到的信息，一并轉達給工作人員，看他們會(huì )就此提出怎樣的解決和協(xié)調方法。
最后，將所有采訪(fǎng)獲取的信息資料，包括影像資料等進(jìn)行后期整理、制作，完成后在湘南在線(xiàn)上播出。
注意事項：
采訪(fǎng)同時(shí)，攝像一定要隨時(shí)跟進(jìn)，抓住細節，尤其師師生發(fā)表意見(jiàn)的時(shí)候，以便通過(guò)他們的語(yǔ)言和表情，突出等車(chē)的困難。
是公交車(chē)太少還是人太多?
導語(yǔ)：近日我們接到觀(guān)眾熱線(xiàn)，反映湘南學(xué)院王仙嶺校區學(xué)生坐車(chē)擠，出行難的問(wèn)題，這究竟是怎么一回事兒呢?請看記者發(fā)回的報道。
記者：各位觀(guān)眾朋友們，現在是下午五點(diǎn)整，我現在是在湘南學(xué)院王仙嶺校區正門(mén)，大家可以看到，長(cháng)長(cháng)的隊伍已經(jīng)延續了幾十米，記者粗略的算了一下大約有100多人，而一輛公交車(chē)的載客量只有不到50人，說(shuō)到這個(gè)問(wèn)題學(xué)生們群情激憤。
等車(chē)同學(xué)：半小時(shí)一班!
人不擠滿(mǎn)還不走!
人太多太亂，小偷猖獗!
車(chē)太少了!根本做不上!
甲同學(xué)最：討厭每個(gè)周末都要去擠27路公車(chē)!車(chē)子少得可憐!人卻多得像螞蟻!每趟車(chē)都擠得緊緊的!而且車(chē)還是舊舊的!想壞不壞的!27路是一條很長(cháng)的路線(xiàn)，從湘南學(xué)院到火車(chē)站!氣人的事情還不止這些!因為人多，賊給惦記上了!人多他好混水摸魚(yú)嘛!今天去上班，27路公車(chē)照樣是擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的!站在我旁邊的是一個(gè)瘦瘦的，穿著(zhù)像一個(gè)村里人中年男子就擠到我旁邊!從他東張西望的眼神中我發(fā)覺(jué)有點(diǎn)不太對勁!這不，他一直往我的包包靠!我怕他割我的包包就挪開(kāi)了一點(diǎn)!誰(shuí)知道她又往我的包包靠!我再挪!如此這搬來(lái)回了好幾次!估計他知道我發(fā)覺(jué)了他想做什么!就轉換目標--旁邊有一個(gè)學(xué)生模樣的女生，肩上挎著(zhù)一個(gè)包包!那名男子就用手上塑料袋擋著(zhù)他的手，然后趁人擠就伸手過(guò)去拉開(kāi)女生包包的拉鏈!碰巧來(lái)了一個(gè)大剎車(chē)，女生好像發(fā)覺(jué)了什么不對勁也把包包住懷里抱!當時(shí)車(chē)上有好多人都看到了，可是沒(méi)人作聲!我是一個(gè)弱女子萬(wàn)一那小偷發(fā)起飆來(lái)沒(méi)什么能力去跟他對抗，旁邊那么多彪形大漢難道就不敢站出來(lái)嗎?我現在知道為什么小偷那么多啦!就是因為我們太縱容他們了!不敢站出來(lái)!希望便衣民警多點(diǎn)留意下!
乙同學(xué)(臨床專(zhuān)業(yè))：每次到北湖校區做實(shí)驗時(shí) 公交車(chē)都特別擠尤其是回來(lái)時(shí) 車(chē)門(mén)打開(kāi)都能立馬掉下幾個(gè)人 希望改進(jìn)!!
丙同學(xué)：教師坐的校車(chē)那么空，為什么不讓學(xué)生上啊!?我實(shí)在忍不住了，有一次我想搭校車(chē)大巴,很客氣的問(wèn)那司機,他竟然回絕了，后來(lái)我走到車(chē)站,看到眼前駛過(guò)那輛大巴。都沒(méi)幾個(gè)人坐!怒!
丁同學(xué)：去市中心,交通狀況就不怎么好,不是堵車(chē),就是堵站,為了能擠上公交車(chē),就跟上戰場(chǎng)一樣拼殺.車(chē)又破又臟又擠,經(jīng)常等上二、三十分鐘，好不容易來(lái)1輛擠的滿(mǎn)滿(mǎn)的，司機壓根就不管，繼續往里面塞人。哎!真懷疑這個(gè)公交車(chē)隊……
公交司機：人多我也沒(méi)辦法
隨后記者又來(lái)到了公交總公司，經(jīng)理是這樣解釋的。
經(jīng)理：公交車(chē)與市民生活息息相關(guān)，對于網(wǎng)友心聲，市交委、市運管局以及公交集團都非常重視，正在探索高峰期乘車(chē)擠的解決之道。他說(shuō)，目前公交集團的“雙改”工作正在進(jìn)行，公交車(chē)將合理布局。
晚上五點(diǎn)的時(shí)候，學(xué)生們已經(jīng)排了一條100多人的隊伍，公交車(chē)載走的只有80余人，而剩下的還在即將到來(lái)的黑暗中默默等待。
【校園采訪(fǎng)策劃】相關(guān)文章：
校園采訪(fǎng)策劃書(shū)03-28
校園采訪(fǎng)策劃書(shū)范文（精選8篇）05-12
校園采訪(fǎng)活動(dòng)總結09-09
精選采訪(fǎng)策劃書(shū)04-09
采訪(fǎng)社團策劃方案01-14
新聞采訪(fǎng)策劃書(shū)03-14
采訪(fǎng)策劃書(shū)格式03-25