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魔術(shù)協(xié)會(huì )走進(jìn)特教中心策劃書(shū)
一：活動(dòng)背景
特教學(xué)生作為社會(huì )的一份子，由于生理或身體上的缺陷，他們缺少和外界溝通交流。但他們就在我們身邊，我們可以深切地感覺(jué)得到他們對愛(ài)的需求。我們并不能幫助他們，因為他們和我們一樣聰明；我們并不能安慰他們，因為他們和我們一樣樂(lè )觀(guān)。但他們把自己深埋起來(lái)，不讓別人發(fā)現自己，但他們又渴望我們去發(fā)現他們。作為魔術(shù)協(xié)會(huì )成員，我們能做的事是通過(guò)魔術(shù)把快樂(lè )帶給他們，讓他們感受我們的溫暖。
二：活動(dòng)主題：
魔術(shù)表演，歡慶六一
三：活動(dòng)宗旨
走進(jìn)這樣一所特別的教育學(xué)校，走進(jìn)一個(gè)可愛(ài)的群體，感受殘疾學(xué)生身殘志堅發(fā)奮學(xué)習的勇氣，通過(guò)此次活動(dòng)來(lái)關(guān)注他們，帶給他們快樂(lè )，支持特殊教育事業(yè)。體現大學(xué)生服務(wù)社會(huì )，關(guān)心弱勢群體的社會(huì )責任感，并從而豐富校園生活，展示大學(xué)生風(fēng)采。 活動(dòng)主題
四：主辦單位：
xxxxx魔術(shù)協(xié)會(huì )
五：活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
六：活動(dòng)時(shí)間：
2018年4月11日
七：活動(dòng)地點(diǎn)：
xxxxxxx特教中心
八：活動(dòng)對象：
xxxxxxx魔術(shù)協(xié)會(huì )成員，特教中心學(xué)生
九：活動(dòng)流程：
1．前期工作：
�、儆懻摶顒�(dòng)細節，撰寫(xiě)活動(dòng)策劃；
�、诨顒�(dòng)前幾天與特教中心的老師取得聯(lián)系，以取得他們的支持；最好攜帶策劃書(shū)前往中心與老師面談，了解老師對我們這次活動(dòng)的'要求和意見(jiàn)；
�、墼谇巴行闹�，將活動(dòng)的注意事項通知到每位參加活動(dòng)的成員；
�、苎埿V播站，校記者來(lái)全程報道宣傳這次獻愛(ài)心的公益活動(dòng)。
2. 活動(dòng)開(kāi)展：
�、艑W(xué)生到達后布置場(chǎng)地，由領(lǐng)隊先與老師取得聯(lián)系，聽(tīng)從老師的安排；魔術(shù)協(xié)會(huì )成員可自行與學(xué)生交流，建立良好關(guān)系，表演者準備好魔術(shù)道具
�、崎_(kāi)展魔術(shù)表演，時(shí)間長(cháng)半小時(shí)左右。
�。�3）進(jìn)行互動(dòng)魔術(shù)教學(xué)，時(shí)間而是分鐘左右。
備注：在交流時(shí)，有一名干事負責表演現場(chǎng)的照相，資料等，還需一名負責活動(dòng)完畢些總結及新聞稿。
在需要的情況下，特教學(xué)校需要安排手語(yǔ)教師。 七：注意事項
1：在前往過(guò)程中的安全問(wèn)題；
2：活動(dòng)中為方便和安全起見(jiàn)，邀請老師全程陪護。 3：注意正確與特教中心的孩子交流。
十：活動(dòng)總結
1：通過(guò)照片，宣傳板等形式向全校宣傳總結本次活動(dòng)的成果。
2：做好本次活動(dòng)的總結匯報工作。
3：寫(xiě)新聞稿，在校報上進(jìn)行宣傳。
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