校園文化節活動(dòng)策劃書(shū)范例
策劃,就是做某件事情的邏輯順序就是策劃,也稱(chēng)創(chuàng )意策劃,簡(jiǎn)單的策劃也可以說(shuō)是想法,或者是創(chuàng )意,點(diǎn)子。下面是小編為你帶來(lái)的校園文化節活動(dòng)策劃書(shū)范例 ,歡迎閱讀。
校園文化節策劃書(shū)(一)
一、活動(dòng)目的
為了迎接第**屆校園文化藝術(shù)節,濃郁校園的學(xué)科氛圍,并且更好地展現班級的特色文化,高一一班全體同學(xué)開(kāi)展“多彩校園,放飛夢(mèng)想”校園藝術(shù)節活動(dòng)。在豐富同學(xué)們的課余生活之余,激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛(ài)好,培養學(xué)生健康的'審美情趣、良好的藝術(shù)修養和追求真理的科學(xué)精神,引導他們向真、向善、向美,得到全面和諧的發(fā)展。從而推進(jìn)校園精神文明建設,提高學(xué)校的辦學(xué)品位。
二、活動(dòng)主題與宗旨:
主題:多彩校園,放飛夢(mèng)想
宗旨:弘揚優(yōu)良傳統 ,繁榮校園文化
展示學(xué)子風(fēng)采,共擔青春使命
三、活動(dòng)方式及要求
活動(dòng)時(shí)間:XXXX年XX月XX號
活動(dòng)地點(diǎn):紫云中學(xué)高一一班
活動(dòng)對象:高一一班全體師生
活動(dòng)要求:1、學(xué)生人人參與,班級為主。實(shí)行活動(dòng)管理責任制,各活動(dòng)組,明確分工,周密籌劃,各負其責,使活動(dòng)順利開(kāi)展。
2、充分挖掘學(xué)校的現有環(huán)境資源,積極營(yíng)造學(xué)校文化藝術(shù)節的氛圍(包括班級黑板報、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等)。
3、充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作積極性,以學(xué)校文化藝術(shù)節為契機,提高學(xué)生社團和各班級的文化建設。
4、充分發(fā)揮教師和學(xué)生特長(cháng),提倡以個(gè)人的才能為學(xué)校文化藝術(shù)節增添光彩。
5、嚴格按照學(xué)校安排的時(shí)間地點(diǎn),進(jìn)行申報、準備、演出及展示活動(dòng)。
6、積極支持和推薦學(xué)生參加各項活動(dòng)(包括輔導和排練),服從學(xué)校的整體安排。
報名方式:由班內同學(xué)自行組隊,或通過(guò)某種形式班內選拔組隊
四、活動(dòng)安排
1、*月*到**日,宣傳發(fā)動(dòng),同學(xué)們申報項目,完成報名工作。
2、班級文化藝術(shù)節正式啟動(dòng),時(shí)間:*月**日
3、具體活動(dòng)安排:
。1)班級風(fēng)采大賽(“班”斕青春 “級”聚你我)
A、同學(xué)們建議、選舉出班歌,所選班歌符合班級特色,積極向上。
B、根據同學(xué)們設計的班徽進(jìn)行評選,選出最受大家喜愛(ài)的班徽并印發(fā)佩戴
C、鼓勵同學(xué)們開(kāi)動(dòng)腦筋一起設計高一一班2015年最高憲法(班訓),集思廣益,設計出適合高一(1)班全體師生的政治綱領(lǐng)并嚴格執行。
。2)心理書(shū)簽制作大賽(感受幸福,助力成長(cháng))
A、由心理委員指導并分配任務(wù),設計出突出時(shí)代特點(diǎn),弘揚班級文化的優(yōu)秀作品。
。3)校園心理劇本大賽(關(guān)愛(ài)心靈,健康成長(cháng))
A、宣傳委員、文藝委員與心理委員為主要實(shí)施者
B、展示最真實(shí)的校園故事,,力求真實(shí)動(dòng)人,集思廣益,設計出高一一班的代表作品。
。4)師生、家長(cháng)書(shū)畫(huà)大賽(創(chuàng )美 和美 共美)
A、鼓勵同學(xué)與家長(cháng)一起合作,展示自我,展示特長(cháng),弘揚班級精神,凝聚思想精華。
五、各個(gè)項目的基本要求:切合主題,弘揚正能量
六、附加節目
文藝表演—小提琴表演 曲目:《天空之城》(學(xué)生自選)
校園文化節策劃書(shū)(二)
一、指導思想
1、為全面實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等全面發(fā)展,進(jìn)一步加強未成年人思想道德建設,豐富校園文化,拓展教學(xué)課程,以藝術(shù)陶冶學(xué)生的情操,培養學(xué)生主動(dòng)表達美、創(chuàng )造美的才能。
2、本屆藝術(shù)節以“青春——多彩的年華”為主題,通過(guò)各種形式,使學(xué)生進(jìn)一步提高藝術(shù)修養,展現學(xué)校素質(zhì)教育的成果,體現青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神面貌。
3、通過(guò)藝術(shù)節的活動(dòng),豐富和充實(shí)學(xué)生的學(xué)習生活和精神生活,從而提升學(xué)校的文化品位。
二、內容和時(shí)間
。ㄒ唬 本屆藝術(shù)節擬設內容如下:
1、節徽設計比賽(全校)
2、硬筆書(shū)法比賽(全校)
3、黑板報設計比賽(全校)
4、配樂(lè )朗誦、課本劇比賽(預備——八年級)
5、美術(shù)作品比賽(全校)
6、校園“十佳”歌手卡拉OK比賽(預備——八年級)
7、文藝節目比賽(全校)
8、藝術(shù)節閉幕式暨頒獎盛會(huì )
。ǘ┧囆g(shù)節時(shí)間:待定
三、各節目時(shí)間和地點(diǎn)安排
1、節徽設計比賽? 負責老師:程艷南
要求:(1)體現“青春——多彩的年華”活動(dòng)主題寓意,設計簡(jiǎn)潔,色彩明快,富有創(chuàng )意。(附設計說(shuō)明)
。3)參賽對象:全校
。4)截稿時(shí)間:待定
。5)交稿地點(diǎn):美術(shù)室或六年級辦公室程艷南老師處
2、硬筆書(shū)法比賽? 負責老師:袁征
要求:(1)書(shū)法文體不限,詩(shī)歌、散文,也可自己創(chuàng )作的作品(注明原創(chuàng ))。
。2)字體不限,書(shū)寫(xiě)以黑色墨水為主。
。3)紙張由學(xué)校提供,字數不少于一百字。
。4)參賽對象:全校
。5)截止時(shí)間:待定
。6)交稿地點(diǎn):八年級袁征老師處
3、黑板報設計比賽? 負責老師:各班主任
要求:(1)內容緊扣藝術(shù)節主題及思想,字跡端正,構思新穎,并要具有教育意義。
。2)評比時(shí)間:待定
。3)參賽對象:全校
。4)比賽評委:
4、“校園十佳歌手”卡拉OK比賽? 負責老師:王夢(mèng)妮
要求:(1)內容積極向上,思想健康。
。2)每班參賽2組左右。(可組合,小組不超過(guò)四人)。不設初賽,參賽選手由各班班主任推選。
。3)伴奏帶(碟)自備
。4)報名時(shí)間:待定。 比賽時(shí)間:待定
。5)比賽地點(diǎn):多媒體教室
。6)參賽對象:預備~~八年級
。7)比賽評委:
5、美術(shù)作品評比? 負責老師:程艷南
要求:(1)體裁不限,繪畫(huà)、工藝品均可。(如:漫畫(huà)、水粉畫(huà)、版畫(huà)、花泥花、等)
。2)內容積極向上,反映學(xué)生、家鄉、社會(huì )、生活等均可。
。3)臨摹或自己創(chuàng )作均可。(注明原創(chuàng ))
。4)參賽對象:全校
。5)截稿日期:待定
。6)交稿地點(diǎn):美術(shù)室或六年級辦公室程艷南老師處
6、配樂(lè )朗誦、課本劇比賽? 負責老師:王夢(mèng)妮
要求:(1)中英文不限,文體不限?蛇x用優(yōu)秀的詩(shī)歌、散文、課本劇。也可是本班學(xué)生的作品(注明原創(chuàng ))。
。2)配樂(lè )朗誦音樂(lè )帶(碟)自備
。4)參賽對象:預備~~八年級
。5)比賽時(shí)間:待定
。6)比賽地點(diǎn):多媒體教室
。7)比賽評委:
7、文藝節目比賽? 負責老師:各班主任
要求:(1)節目形式不限,舞蹈、器樂(lè )、相聲、小品等均可?烧宫F個(gè)人才藝,也可進(jìn)行組合。
。3)節目應符中學(xué)生風(fēng)貌,富有創(chuàng )意。
。4)參賽對象:全校
。5)比賽時(shí)間:待定
。6)比賽地點(diǎn):多媒體教室
。7)比賽評委:
8、藝術(shù)節頒獎盛會(huì )暨文藝匯演
說(shuō)明: 將藝術(shù)節活動(dòng)中評選出優(yōu)秀的文藝作品匯編成一臺晚會(huì ),并進(jìn)行頒獎。
四、獎勵辦法
本屆藝術(shù)節設單項獎、特別獎、組織獎三類(lèi)。
單項獎根據各比賽設置獎項,一般設一、二、三等獎若干名。
組織獎指各班級以及年級組織學(xué)生參與率以及綜合獲獎情況,每個(gè)年級取一名。
特別獎指在比賽中有特別創(chuàng )意的節目。
五、組織機構
1、藝術(shù)節組委會(huì )
主任:
副主任:
委員:
2、具體分工負責
總體策劃:王夢(mèng)妮
節目總監:徐國良
宣傳發(fā)動(dòng):校長(cháng)辦公室
美術(shù)展評:程**
舞臺美術(shù):程** 王**
攝影攝像:俞* 張*
音 響:夏**
后 勤:總**
評獎公布組:藝術(shù)節組委會(huì )
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