社區關(guān)愛(ài)殘障活動(dòng)策劃書(shū)
在幫一些社區殘障的時(shí)候，是不是要寫(xiě)一份策劃書(shū)呢？下面請參考小編提供的有關(guān)社區殘障策劃書(shū)！
有關(guān)社區殘障策劃書(shū)【1】
一、 活動(dòng)主題：
二、 活動(dòng)背景：
在我們身邊有一群天真的孩子 ，他們會(huì )因先天或后天的因素而無(wú)法看見(jiàn)繽紛絢麗的世界，聽(tīng)不到歡聲笑語(yǔ)，有的行走不便，有的又天生智力障礙，有的有口難言，甚至都不能對摯愛(ài)的人說(shuō)一聲“我愛(ài)你”… …
他們也是我們整個(gè)社會(huì )大家庭的一份子，與健全人享有平等的權利，他們對生活同樣熱愛(ài)，甚至比健全人更能理會(huì )生命的可貴、生活的沸騰。
在社會(huì )的大家庭中我們每個(gè)人都需要尊重和理解，我們每個(gè)人都需要被關(guān)懷，我們都需要在孤獨的時(shí)候有人陪伴。那這家庭中的一份子就更需要被尊重，被關(guān)懷，甚至給予更多的陪伴和理解。
在冬日送暖的活動(dòng)，讓我們用實(shí)際行動(dòng)去尊重他們，陪伴他們！讓他們感受這世界的美好，得到更多快樂(lè )！
三、 活動(dòng)目的：
慰問(wèn)雙流縣特殊教育學(xué)校的殘障兒童，在初冬來(lái)臨之際，給他們帶去一份溫暖和關(guān)懷。同時(shí)樹(shù)立起現代大學(xué)生良好的公眾形象，達到社會(huì )效應。
四、活動(dòng)意義：
讓殘障兒童感受到社會(huì )對他們的關(guān)懷；增強當代大學(xué)生的社會(huì )責任感，為當代大學(xué)生感恩社會(huì )打下了基石；也希望通過(guò)這次活動(dòng)可以號召更多的人來(lái)關(guān)愛(ài)社會(huì )中的弱勢群體，殘障兒童，履行個(gè)人社會(huì )責任義務(wù)；減輕社會(huì )對于殘障兒童的不尊重，同時(shí)樹(shù)立起當代大學(xué)生良好的社會(huì )形象。
五、 活動(dòng)準備：
1、 月 日，青協(xié)根據各成員課表情況，各部門(mén)協(xié)調本部門(mén)人數固定一天到雙流縣特殊教育學(xué)校進(jìn)行關(guān)愛(ài)活動(dòng)。
2、 宣傳部在活動(dòng)舉行時(shí)負責拍照留念，活動(dòng)后負責撰寫(xiě)新聞稿在校園及網(wǎng)絡(luò )上進(jìn)行積極宣傳。
3、 外聯(lián)部負責對本次活動(dòng)提供贊助。
4、 其余部門(mén)負責準備關(guān)愛(ài)活動(dòng)中的關(guān)愛(ài)及娛樂(lè )項目。
六、 活動(dòng)安排：
1、 活動(dòng)時(shí)間在 月 日， 點(diǎn)全體在 集合。
2、 雙流縣特殊教育學(xué)校涵蓋了學(xué)前、小學(xué)、初中、高中年齡段的學(xué)生。學(xué)校按照殘障類(lèi)別開(kāi)設班級，分別是聾生班（五個(gè)，學(xué)前聾幼兒班
1個(gè)）培智班7個(gè)。在校生130人。（聾生55人，智障生75人）
3、 志愿者主要負責：
14:30-15:15 進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)白，活動(dòng)人員向學(xué)生送禮物。在室內上課期間指導學(xué)生和老師進(jìn)行互動(dòng)。領(lǐng)導他們做出老師的指示動(dòng)作，引導他們回答老師的問(wèn)題
15:30-16:15 在室外上課期間保護學(xué)生安全，一起進(jìn)行互動(dòng)。
16:20-17:20 制作簡(jiǎn)單的教具,例如簡(jiǎn)單圖形剪紙及簡(jiǎn)單圖形繪畫(huà)。 方案二：
14:30-15:15 進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)白，送禮物及表演節目。
15:30-16-15 進(jìn)行體育運動(dòng)，例如羽毛球，籃球等。
16:20-17:20 帶領(lǐng)學(xué)生一起做游戲。
活動(dòng)結束后志愿者全體負責打掃衛生
七、 注意事項：
1. 在活動(dòng)舉行期間，各部門(mén)成員應聽(tīng)從本部門(mén)部長(cháng)安排。往返途中若沒(méi)有特別事項，禁止單獨行動(dòng)。在外期間注意人身財產(chǎn)安全。
2. 由于特殊原因，孩子們的安全問(wèn)題是最重要的，所以在室內活動(dòng)期間，志愿者進(jìn)出應隨手關(guān)門(mén)以防學(xué)生走失。
3. 對于有些孩子們的過(guò)激行為（智障生有些行為不受自身控制）若出現孩子對你無(wú)由吼叫或動(dòng)手，要注意采取相應的應對措施，不可硬來(lái)。若無(wú)法控制可求助于老師。
4. 要有吃苦耐勞的精神，不怕臟，不怕累，對于殘障學(xué)生要有耐心，應有持之以恒的精神。
5. 志愿者應注意行為舉止，有耐心，要注意自身情緒的控制。
6. 認真配合老師的工作，若有突發(fā)事件應及時(shí)告知負責老師。
八、 前期準備
1、 和校方進(jìn)行接洽商討學(xué)�？蓞⒓踊顒�(dòng)人員人數及活動(dòng)人員男女生比例
2、 宣傳部準備好活動(dòng)橫幅
3、 活動(dòng)名單由組織部進(jìn)行確認
4、 宣傳部負責宣傳工作，擴大活動(dòng)影響力并準備好數碼相機進(jìn)行活 動(dòng)拍照，且積極配合協(xié)會(huì )工作安排。
5、 社會(huì )服務(wù)部負責維持秩序以及處理意外受傷等工作，帶好創(chuàng )口貼、碘酒等消毒用具。負責活動(dòng)的安全工作是活動(dòng)最重要的一環(huán)。
6、 全體學(xué)生應帶好�；占皩W(xué)生證
7、 所有人員應保持電話(huà)信息暢通，保護好自身安全。
8、 若中途有人請假，應向所屬部門(mén)負責人進(jìn)行請假。
9、 全體人員自備干糧，有條件可給特殊教育學(xué)校的學(xué)生準備好自己的小禮物。
10、 為防天氣突變，最好每人帶傘。
11、 活動(dòng)經(jīng)費
1、沖洗照片并做成展板元
2、給孩子們的禮物元
3、活動(dòng)記錄的筆記本及筆 元
12、 緊急預案
1、 若活動(dòng)期間志愿者成員出現身體不適，應盡快去往醫務(wù)室。由社會(huì )
服務(wù)部進(jìn)行負責。緊急聯(lián)系負責人：
主辦單位：西南民大青年志愿者協(xié)會(huì )
關(guān)愛(ài)殘障兒童活動(dòng)策劃書(shū)【2】
一、 活動(dòng)主題：“攜手殘障兒童，感受生命熱度”
二、 活動(dòng)單位：
三、 活動(dòng)背景：
這些天真的孩子也許看不見(jiàn)，也許聽(tīng)不到，也許一輪椅和拐杖代步，也許表現遲鈍、癡呆??我們生活中有一大群這樣的孩子，因為先天或者后天的原因，有的看不見(jiàn)鮮花和美景，有的聽(tīng)不到歌聲和歡笑，有的無(wú)法開(kāi)口說(shuō)話(huà)，有的行走不便，有的先天性智力殘疾??這便是一個(gè)特殊群體——殘障兒童。
他們也是整個(gè)人類(lèi)的一部分，他們與健全人一樣享有平等的權利，他們對生活同樣熱愛(ài)，甚至比健全人更能感知生命的可貴、生活的沸騰，但他們同時(shí)了很多實(shí)現夢(mèng)想的機會(huì )。
我們每個(gè)人都有特殊需要，每個(gè)人都需要關(guān)懷，更何況殘障兒童呢？讓我們用真摯的愛(ài)為他們撐起一片蔚藍的天空，用我們的實(shí)際行動(dòng)去尊重他們、關(guān)愛(ài)他們。來(lái)吧讓我們手牽手，一起走進(jìn)殘障兒童的生活，走進(jìn)殘障兒童的心理。
四、 活動(dòng)目的、意義與目標：
1、 目的：
慰問(wèn)學(xué)校附近在聽(tīng)力方面欠缺的兒童，給他們送去一份關(guān)愛(ài)和溫暖；在同學(xué)中營(yíng)造良好的關(guān)愛(ài)他人的氛圍。
2、 意義：
讓殘障兒童感受到社會(huì )對他們的關(guān)懷；增強全體學(xué)生的社會(huì )責任感，為學(xué)生感恩社會(huì )打下了基石；希望通過(guò)此次活動(dòng)能號召更多人關(guān)注殘障兒童。
3、 目標：
讓殘障兒童感受到社會(huì )對他們的關(guān)愛(ài)和呵護，感受到生命的熱度，對生活充滿(mǎn)激情與期待。
五、 活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月
六、 活動(dòng)地點(diǎn)：江蘇科技大學(xué)西校區學(xué)校附近
七、 活動(dòng)所需物品：小零食、心愿賀卡等等
八、 活動(dòng)流程：
1、 給孩子們一人發(fā)一張心愿賀卡，讓他們寫(xiě)下自己的夢(mèng)想。
2、 和孩子們一起做些小游戲。
3、 分享些小零食，圍在一起聊聊天，讓孩子們有更多的機會(huì )笑得開(kāi)心。
九、 活動(dòng)總結：
我們是正常人，我們需要愛(ài)，他們是殘障兒童，他們就會(huì )比我們更需要愛(ài)。但他們也許沒(méi)有接受愛(ài)的勇氣，也許他們面對別人的關(guān)懷和呵護會(huì )感到膽怯。因此我們所需要做的就是去讓他們敞開(kāi)心扉，直視有愛(ài)心的人對他們投來(lái)的愛(ài)的目光。并呼吁全社會(huì )能有更多的人能夠抽出一些時(shí)間去接觸一下這些孩子，滿(mǎn)懷仁慈之心，打開(kāi)殘障兒童封閉的心門(mén)。
游戲項目：1 顏色相同的紙片和盒子，打亂之后歸類(lèi)
2 丟手絹
3 看紙片寫(xiě)的動(dòng)作模仿
4 你做什么我做什么，就是跟著(zhù)前面人的動(dòng)作做同樣的動(dòng)作
關(guān)愛(ài)智障兒童策劃書(shū)【3】
一、活動(dòng)背景：
關(guān)注弱勢群體，關(guān)心殘障兒童的身心健康是全社會(huì )應盡的義務(wù)。為了讓殘障兒童能在和諧的社會(huì )氛圍中感受到關(guān)愛(ài)和溫暖，為了讓更多的人來(lái)幫助和愛(ài)護他們，作為一名大學(xué)生，我們應該向他們伸出援助之手，給他們帶關(guān)心和幫助，讓溫暖伴隨我們共同成長(cháng)。
二、活動(dòng)目的：
希望通過(guò)本次活動(dòng)，為社會(huì )做出示范，呼吁社會(huì )各界更加關(guān)注智障兒童，伸出援手提供幫助，多去看望他們，不要讓孩子們的世界空洞，讓他們感受到世界充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)愛(ài)。
三、活動(dòng)主題：
為愛(ài)行動(dòng)，關(guān)愛(ài)智障兒童。
四、活動(dòng)參加主體：
理學(xué)院志愿服務(wù)隊志愿者
五、活動(dòng)對象：
霞山智力殘疾兒童培訓中心全體兒童
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
霞山智力殘疾兒童培訓中心
七、活動(dòng)時(shí)間：
�。ùǎ�
八、活動(dòng)的具體流程：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)前期準備：
4月16日（星期四）——4月19日（星期日）
1）負責人進(jìn)行踩點(diǎn)工作，與培訓中心負責人確認此次志愿活動(dòng)，確認時(shí)間、地點(diǎn)以及參與對象。
2）在活動(dòng)前一周確定負責人，負責人做好活動(dòng)前的準備工作。
3）活動(dòng)前宣傳組通過(guò)海大論壇bbs，海大網(wǎng)站，微博，志愿者專(zhuān)屬群，志愿者專(zhuān)屬空間等多種渠道發(fā)布本次活動(dòng)的內容，消息，并宣傳活動(dòng)的目的和意義所在，讓更多人了解和支持這個(gè)活動(dòng)；
4）4月17日（星期五）招募25名志愿者，負責人加好志愿者們的飛信并且記錄好他們的'姓名和聯(lián)系方式。
5）活動(dòng)前5天申請教室，當天組織組負責人與志愿者講解活動(dòng)流程、所做游戲的內容，教志愿者折一些簡(jiǎn)單的東西，讓志愿者回去練習。以及強調活動(dòng)當天注意事項。
6）活動(dòng)前1天 4月 24號（星期五）負責人發(fā)飛信通知志愿者活動(dòng)當天的集合時(shí)間，地點(diǎn)，并確定好有無(wú)請假的志愿者的名單；
7）活動(dòng)前1天（ 4月 24日）準備好會(huì )旗隊旗，志愿者服，相機，簽到表，檢
查好相應的東西，確認東西無(wú)缺漏。
�。�8）活動(dòng)前一周秘書(shū)組開(kāi)始在網(wǎng)上收集和下載好各種動(dòng)物的聲音以及大自然的聲音。
�。�9）活動(dòng)前一天秘書(shū)組把折紙的紙，乒乓球，紅黃藍紙制作好的小旗子準備好。
9）想好活動(dòng)突發(fā)事件的應對方法；
�。ǘ┗顒�(dòng)中期（活動(dòng)當天）工作：
1)14:00—14:15在校門(mén)口集中，負責人負責好簽到工作，確認所有志愿者到齊之后。負責人需再次簡(jiǎn)單向志愿者強調注意事項以及志愿者的分工安排，然后一起上車(chē)前往培訓中心。
4) 15：00-15：15 志愿者到達培訓中心后按照原定計劃的分組領(lǐng)取志愿者服，負責人需再次強調注意事項；
5）15：20—15：30志愿者到達義演課室，布置好游戲器材，與兒童進(jìn)行簡(jiǎn)單交流，為下一步的游戲做好準備；
6）15：40—16：50志愿者正式進(jìn)行與智障兒童的交流活動(dòng)
�。�7）游戲：1你聽(tīng)到什么啦
游戲目的：讓小朋友感知聲音環(huán)境，
學(xué)會(huì )欣賞來(lái)自大自然的天籟之聲（交響樂(lè )），體驗噪聲給人們帶 來(lái) 的危害，學(xué)會(huì )安靜地行動(dòng)，進(jìn)而培養小朋友的認知能力、語(yǔ)言能力、動(dòng)作能力、行為能力和關(guān)心他人的良好品質(zhì)。
游戲準備：
帶領(lǐng)小朋友在環(huán)境中體驗各種聲音，主持人模擬、創(chuàng )設或錄音回放各種來(lái)自自然界的和人為的聲音，讓小朋友辨聽(tīng)，比較不同聲音體所發(fā)出的不同聲音。
游戲過(guò)程：給小朋友蒙上眼睛，用不同的發(fā)音體在不同的地方創(chuàng )設不同的聲音，讓小朋友說(shuō)出是什么東西發(fā)出的聲音，并用手指出聲音來(lái)自何處。志愿者與小朋友探討“你最喜歡哪種（些）聲音？”“你最不喜歡哪種 （些）聲
音？”“為什么？”“我們日常生活中應該怎樣避免噪聲的產(chǎn)生？”.游戲完之后給每個(gè)小朋友分發(fā)小禮物。
2游戲：紅綠燈：道具，紅色，黃色，藍色紙。
規定一條可以巡回的交通道路，讓小朋友扮車(chē)子，一個(gè)扮演過(guò)路人，一個(gè)扮演警察，主持人手拿紅，黃，藍三色旗子扮演紅綠燈。游戲目的：訓練小朋友的交通意識。游戲結束后給小朋友分發(fā)小禮物，
3游戲：傳乒乓球。讓小朋友與志愿者交替站位，相互傳遞乒乓球。 游戲目的;訓練小朋友的團體意識和反應能力。
4游戲：折紙。采用一對一，或者一對二的形式，讓志愿者與小朋友進(jìn)行手把手教學(xué)，培養小朋友的動(dòng)手能力以及學(xué)習能力。在教學(xué)過(guò)程中志愿者要耐心的教學(xué)并引導小朋友多交流。最后進(jìn)行評選，選出折的最好看的十只。并給予獎勵。 8）17：00—17：10集合全體志愿者于義演學(xué)校，清點(diǎn)人數，并且在門(mén)口拍合照，全體一起擇交通工具回學(xué)校，路上注意安全；
�。ㄈ┗顒�(dòng)后期工作：
1）將這次活動(dòng)的照片匯總交給宣傳部；
2）宣傳部發(fā)布這次活動(dòng)的通訊稿；
3）負責人負責好志愿者服的回收，確定時(shí)間統一收齊志愿者服，及時(shí)上交到小隊秘書(shū)組處；
4）各負責人需在活動(dòng)結束兩天內寫(xiě)好總結報告；
5）活動(dòng)結束3天之內把最終版策劃書(shū)，通訊稿（圖文并茂），3—5張原版照片，負責人總結，活動(dòng)人員登記表一同打包發(fā)給小隊秘書(shū)組；
6）聯(lián)系各負責人召開(kāi)一次總結大會(huì )，做好本次活動(dòng)的總結工作，提出本活動(dòng)的成功與不足之處，吸取經(jīng)驗，盡量使下次活動(dòng)能夠更完美；
九、宣傳工作：
�。ㄒ唬┣捌冢�
1)在海浪BBS、海大各Q群、小隊博客、空間等發(fā)帖宣傳此次活動(dòng)。告知本次活動(dòng)的簡(jiǎn)介，具體內容和目的意義等;
2)鼓勵每一個(gè)小隊成員對博客內容及時(shí)轉載到飛信空間、QQ空間，使更多
的人關(guān)注此次活動(dòng);
3)小隊隊員可向自己的朋友、同學(xué)等宣傳我們這次活動(dòng)的具體情況，讓
大家對我們這個(gè)活動(dòng)有更深入的了解，加深同學(xué)們對我們小隊的印象；
�。ǘ┖笃冢�
1)宣傳部負責人將照片、相關(guān)數據交給宣傳部，由宣傳部經(jīng)過(guò)處理后上傳到海浪BBS、微博，小隊專(zhuān)屬群、小隊專(zhuān)屬空間等；
十、志愿培訓內容：
1)培訓時(shí)間：4月19日（星期日）
2)培訓地點(diǎn)：待定；
3)培訓對象：參加活動(dòng)的約25名志愿者；
4)培訓方式：負責人講解活動(dòng)流程和注意事項；
5)培訓流程：
a.主持人開(kāi)場(chǎng)�；顒�(dòng)負責人為本次培訓會(huì )主持人；
b.培訓內容。由活動(dòng)負責人講解此次活動(dòng)目的及意義，流程，講解所去培訓中心的簡(jiǎn)單情況及教一些簡(jiǎn)單的折紙技術(shù)。并說(shuō)明活動(dòng)注意
事項；
c.提問(wèn)環(huán)節。對于本次活動(dòng)有什么疑問(wèn)或者是建議，都可以 馬上向主持人提出，由主持人回答，也可以由其他負責人代為回答；
d.培訓結束；
6)培訓內容：
a.活動(dòng)的簡(jiǎn)介及意義；
b.活動(dòng)的流程及時(shí)間和人員安排；
C.活動(dòng)方式、禮儀；
d.活動(dòng)的注意事項；
十一、注意事項：
1) 活動(dòng)前期務(wù)必讓每一名參與活動(dòng)的志愿者了解活動(dòng)內容及流程；
2) 公關(guān)組負責人注意及時(shí)與培訓中心的人聯(lián)系好關(guān)愛(ài)智障兒童的準確時(shí)間以及地點(diǎn)。并且聯(lián)系好當天乘坐的車(chē)輛（確保安全）
3) 秘書(shū)組負責人需通知志愿者若當天不能來(lái)，需提前一天向負責人請假，好讓負責人有足夠時(shí)間招募到志愿者；
4) 活動(dòng)前的踩點(diǎn)工作一定要做好，清楚志愿者活動(dòng)的路線(xiàn)；
5) 出發(fā)前交代好志愿者要服從安排、勿擅自離開(kāi)隊伍，勿打鬧嬉戲 ，出校后要注意形象，積極融入集體，團結隊友，避免與內部或與外部人員發(fā)生矛盾；
6) 志愿者在與小朋友玩游戲的期間要注意文明禮貌，態(tài)度真誠耐心，積極熱情；
7) 參加志愿活動(dòng)的所有志愿者都必須穿隊服或志愿者服；
8) 志愿者們要注意自身的財產(chǎn)和人身安全，一旦有特殊情況發(fā)生，及時(shí)向負責人反映；
10） 負責人需要事先組織一些人把游戲用品全部分配好，以方便活動(dòng)進(jìn)行；
11） 志愿者可在游戲過(guò)程中中靈活發(fā)揮調節現場(chǎng)氣氛并靈活調整每個(gè)活動(dòng)的
時(shí)間；
十二、人員分工
兩名主持人：
輔助志愿者（分配到同學(xué)中輔助講解，1個(gè)志愿者管約2名同學(xué)）： 拍照志愿者：
活動(dòng)負責人：
其他后備志愿者：
十三、突發(fā)情況：
1. 活動(dòng)當天有志愿者因特殊情況不能參加活動(dòng)；
2. 天氣狀況不好，比如下雨；
3. 活動(dòng)對象不夠配合,出現冷場(chǎng)；
十四、應急方案：
1. 負責人要提前與活動(dòng)培訓中心及時(shí)聯(lián)絡(luò )以確�；顒�(dòng)能順利進(jìn)行； 2. 在招募志愿者時(shí)，應招募數名后備志愿者；當正式志愿者不能參與活動(dòng)情況下，立即啟用后備志愿者；
3. 留意當天的天氣狀況，負責人要提醒志愿者當天帶雨傘；
4. 志愿者須提前了解游戲內容以及相關(guān)折紙操作，做到當天游戲中能夠正確的折出形狀，并且做到安全可靠；
5. 志愿者前往活動(dòng)校方一定注意禮貌、穿戴整潔；
十五、經(jīng)費預算：
附注：此策劃書(shū)為初級版本，存在多方面不確定因素，有些具體問(wèn)題（如活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)等）還有待確定。
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