【精】朗誦比賽主持詞
主持詞要注意活動(dòng)對象，針對活動(dòng)對象寫(xiě)相應的主持詞。在人們越來(lái)越多的參與各種活動(dòng)的今天，各種集會(huì )的節目都通過(guò)主持人來(lái)進(jìn)行串聯(lián)，主持要好好準備自己的主持詞，以下是小編整理的朗誦比賽主持詞，希望對大家有所幫助。
朗誦比賽主持詞1
a:尊敬的各位領(lǐng)導、嘉賓
b:親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家晚上好！
a:感恩，是中華民族的傳統美德。
b:感恩節，是西方國家的法定節日
a:感恩是一種文化素養，是一種思想境界，滴水之恩，當涌泉相報。
b:投之以桃，報之以李，感恩是一種態(tài)度，更是一種社會(huì )責任。
a:感謝海水的清澈，給大海穿上了湛藍的大衣；感謝云朵的純凈，給天空鋪上了雪白的地毯。
b:感謝風(fēng)兒吹綠了大地，感謝雨水滋潤了萬(wàn)物；感謝有你，我的不再單調。
a:值感恩節之際，我們在此隆重舉行以“濃恩，暖傳心聲”為主題的感恩節朗誦比賽。
b:首先，由我來(lái)為大家介紹今天到場(chǎng)的領(lǐng)導和嘉賓，他們是：
a:現在，我宣布：青島理工大學(xué)“濃情感恩，暖傳心聲”感恩節朗誦比賽正式開(kāi)始。
b:同學(xué)們，讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心走進(jìn)今天的朗誦比賽，傾聽(tīng)選手們心中的感恩之聲吧！
a:常懷感恩之心，也許有一天我走出理工大，請允許我帶著(zhù)對母校的之情將心聲傳遞。
b:常懷感恩之心，也許有一天我老無(wú)所依，請把我留在這感恩的濃情里。
a:常懷感恩之心，感謝父母的養育，感謝恩師的教誨，感謝親友的關(guān)懷，感謝每一個(gè)獻出，將世界變成人間的人。
b:常懷感恩之心，感謝春草帶來(lái)新綠，感謝夏荷帶來(lái)芬芳，感謝秋菊不輸，感謝冬梅不遜雪的堅強。
a:一花一世界，一葉一菩提。感恩是一簇火苗，冬日里你我的心扉；感恩是一泓清泉，滋潤你我干涸的心田。
b:雁過(guò)無(wú)痕，葉落無(wú)聲。感恩也許是一種不經(jīng)意間的關(guān)懷，一個(gè)的，一次真誠的；感恩，就在你我之間。
a:親愛(ài)的們，讓我們從現在做起，從身邊做起，從你我做起，攜手感恩，一同創(chuàng )造又和諧的理工校園吧！
b:現在，我宣布：以“濃情感恩，暖傳心聲”為主題的感恩節朗誦比賽到此結束。感謝各位領(lǐng)導、嘉賓及同學(xué)們的到來(lái)。祝大家晚安！
朗誦比賽主持詞2
A：親愛(ài)的老師們！
B：可愛(ài)的小朋友們！
合：大家下午好！
A：五月的陽(yáng)光是五色斑斕的虹，架起一道通往希望的橋。
B：五月的藍天是晶瑩剔透的湖，承載著(zhù)童年無(wú)盡的夢(mèng)。
A：在這陽(yáng)光和藹的季節里，我們相聚在這里，
B：迎來(lái)了xx幼兒園xx分園首屆以《童心如樂(lè )歡樂(lè )頌》為主題的詩(shī)朗誦、歌詠比賽。
A：本次活動(dòng)將以“詩(shī)歌朗誦”和“歌詠表演”等形式展示孩子們的多項才藝，
B：為小朋友提供了一個(gè)展示自我的平臺培養孩子們的自信和勇氣。
A：本次比賽得到了園長(cháng)以及各位老師的大力支持，首先請劉園長(cháng)本次比賽致詞，大家歡迎！
B：感謝劉園長(cháng)的為這次詩(shī)朗誦、歌詠比賽帶來(lái)真誠祝福。今天我們相聚在這里，愿您在這里度過(guò)美好溫馨的時(shí)光。
A：最先表演的是我們幼兒園年齡最小的小朋友，請掌聲歡迎苗苗班可愛(ài)的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)的兒歌串燒：《小汽車(chē)》、《布娃娃》《蟲(chóng)兒的歌》《小烏龜》《烏村湖山》。
B：感謝苗苗班小朋友們的精彩演唱！兒歌就像陽(yáng)光雨露，滋潤著(zhù)我們初生的夢(mèng)想。請接著(zhù)欣賞苗苗班小朋友帶來(lái)的歌曲大合唱：《一分錢(qián)、找朋友、上學(xué)歌、我愛(ài)我的幼兒園、小燕子》
A：“我愛(ài)我的幼兒園，幼兒園里朋友多。又唱歌來(lái)又跳舞，大家一起真快樂(lè )！”苗苗班的小朋友們從初次離開(kāi)爸爸媽媽的不適應到現在愛(ài)上上幼兒園。
B：因為幼兒園里有親愛(ài)的老師、可愛(ài)的小朋友們。希望你們如新生的綠芽一般在陽(yáng)光的沐浴下茁壯成長(cháng)。
A：古詩(shī)是我們中華民族的語(yǔ)言精粹，它承載著(zhù)祖先的喜怒哀樂(lè )，骨肉情懷、山水田園和愛(ài)國之心，都在詩(shī)中表達的淋漓盡致。接下來(lái)請欣賞由向日葵二班帶來(lái)的古詩(shī)朗誦《憫農、詠鵝、靜夜思、春曉、登鸛雀樓、春夜習雨》。
B：稚嫩的童聲傳遞著(zhù)詩(shī)人們的情懷、贊頌著(zhù)我們的美好河山。非常感謝向日葵二班的小朋友為我們帶來(lái)的精彩朗誦，接下來(lái)請繼續欣賞歌曲連連唱《春天來(lái)、打電話(huà)、我上幼兒園、哈巴狗、粉刷匠、種瓜、清早聽(tīng)到公雞叫》。
A：小朋友們的演唱真是充滿(mǎn)著(zhù)童趣，接下來(lái)是向日葵一班小朋友的表演時(shí)間，相信他們會(huì )給我們帶來(lái)最好聽(tīng)的聲音。請欣賞向日葵一班的全體小男生為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《絕句、游子吟、登鸛雀樓、朝發(fā)白帝城》。
B：請繼續欣賞向日葵一班的女孩子們帶來(lái)的兒歌演唱《捉泥鰍、勞動(dòng)最光榮、弟弟不聽(tīng)話(huà)、熊出沒(méi)》
A：感謝向日葵班二班的小朋友為我們帶來(lái)的優(yōu)美的古詩(shī)朗誦和活潑悅耳的兒歌。
B：童年是人生中最快樂(lè )的時(shí)期，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
A：童年是人生中最美好的時(shí)期，我們高聲誦讀。
付：請欣賞蒲公英班小朋友為我們帶來(lái)的古詩(shī)合集《江雪、游子吟、忘廬山瀑、楓橋夜泊》
A：詩(shī)歌是無(wú)際的海，朝向它，可遙看春暖花開(kāi)。
B：詩(shī)歌是無(wú)邊的天，仰望它，可找尋飛鳥(niǎo)的痕跡。請欣賞《畢業(yè)詩(shī)》
A：蒲公英班小朋友們即將離開(kāi)幼兒園，迎來(lái)你們的小學(xué)生活，希望你們用心學(xué)習更多的本領(lǐng)，健康快樂(lè )地成長(cháng)。請繼續欣賞蒲公英班的小朋友為我們帶來(lái)歌曲《夏天的雷雨》
B：歌聲聯(lián)系著(zhù)你我，歌聲傳遞著(zhù)友情，歌聲訴說(shuō)著(zhù)童年故事！請接著(zhù)欣賞歌曲《勞動(dòng)最光榮》
A：純真快樂(lè )的童年時(shí)期，我們愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)學(xué)習。童年的歌同樣是人生中回味不盡的彩色的夢(mèng)，掌聲歡迎蒲公英班的小朋友為大家帶來(lái)歌表演《金色童年》。
B：金色童年美麗世界，愿你們在今后的小學(xué)生活里和未來(lái)的每一天中盡情領(lǐng)略學(xué)習與生活的繽紛與美好。
A：幼兒園是一片沃土，美麗的花朵在這里成長(cháng)，
B：快樂(lè )的小鳥(niǎo)纏著(zhù)歡樂(lè )的歌兒，正歌頌著(zhù)童年的美麗。
A：感謝園領(lǐng)導的精心安排，
B：感謝老師們的悉心指導和感謝小朋友們帶來(lái)的精彩節目。
A：祝愿小朋友們快樂(lè )學(xué)習、快樂(lè )成長(cháng)；祝愿老師們快樂(lè )工作、快樂(lè )生活
B：請允許我宣布xx幼兒園xx分園首屆《童心如樂(lè )歡樂(lè )頌》詩(shī)朗誦、歌詠比賽
合：圓滿(mǎn)結束！謝謝大家。
朗誦比賽主持詞3
第一部分開(kāi)幕詞
男：尊敬的各位的老師、同學(xué)們：
合：大家下午好！
男：三月的風(fēng)吹綠了長(cháng)垣大地，喚醒了萬(wàn)紫千紅。
女：風(fēng)信子帶著(zhù)歡聲笑語(yǔ)
引領(lǐng)我們追逐春天的腳步。
男：春天里講述著(zhù)我們的故事，
女：春天里孕育著(zhù)我們的夢(mèng)想。
男：有夢(mèng)的我們充滿(mǎn)自信，
女：有夢(mèng)的我們斗志昂揚。
男：我們這一群有夢(mèng)的孩子，
合：今天來(lái)共同放飛我們的夢(mèng)想。
女：下面“放飛夢(mèng)想”朗誦比賽正式開(kāi)始：
第二部分比賽
男：夢(mèng)想是石，敲出星星之火；
女：夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；
合：夢(mèng)想是燈，照亮前行的路；夢(mèng)想是路，引你走到黎明。
女：下面請欣賞1號同學(xué)帶來(lái)的《把握青春放飛夢(mèng)想》，
女：在這陽(yáng)光明媚的日子里，
男：在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，
合：讓我們放飛夢(mèng)想，走向輝煌
女：下面請欣賞2號同學(xué)帶來(lái)的《放飛夢(mèng)想》
女：我們是祖國的花朵，
男：我們是祖國的希望；
下面請欣賞3號同學(xué)帶來(lái)的《展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀》
男：下面公布前三號選手的得分，1號選手去掉一個(gè)分—分，去掉
一個(gè)最低分—分，1號選手最后得分——分。
女：身為祖國棟梁，
我們要有“天下興亡，匹夫有責”的凌云壯志，
男：肩負祖國未來(lái)，
我們要牢記：“生當作人杰，死亦為鬼雄”的夢(mèng)想！
合：下面請欣賞4號同學(xué)帶來(lái)的《讓夢(mèng)想揚帆起航》。
男：展望未來(lái)，我們豪情滿(mǎn)懷；
女：為了實(shí)現理想，我們分秒必爭；
男：為了報效祖國，我們發(fā)奮圖強。
女：下面請欣賞5號同學(xué)帶來(lái)的《為夢(mèng)想插上翅膀》
男：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰；
男：花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年；
女：分秒必爭的我們定將“更上一層樓”
男：自強不息的我們定會(huì )登上人生的頂峰，
合：請欣賞6號選手的《夢(mèng)縈我心》
女：實(shí)現夢(mèng)想，需要自強不息；
男：放飛夢(mèng)想，更要百折不撓。
女：下面請欣賞7號同學(xué)帶來(lái)的《放飛夢(mèng)想》
男：我相信，每顆星星都能耀眼。
女：我相信，每粒種子都能生根；
男：我相信，每滴水珠都能匯入大海。
女：我相信，我們是一群有夢(mèng)的孩子
男：下面請欣賞8號同學(xué)帶來(lái)的《放飛我們的夢(mèng)想》
女：給我一滴白露，我涂抹豐收的河流；
男：給我一縷陽(yáng)光，我照亮晦暗的大地；
女：給我一雙翅膀，我放飛心靈的夢(mèng)想。
男：下面請欣賞9號同學(xué)帶來(lái)的《飛吧，我們的夢(mèng)想》
女：蝸牛告訴我，背起行囊出發(fā)吧，夢(mèng)想就是的理由；
男：蜘蛛告訴我，如果沒(méi)有夢(mèng)想，連翅膀也會(huì )成為累贅；
女：葉子告訴我，永遠不要哀嘆，
用一生綠著(zhù)，成熟一個(gè)金色的夢(mèng)。
男：我們告訴自己，有夢(mèng)想就要大膽放飛。
女：下面請欣賞10號同學(xué)帶來(lái)的《放飛夢(mèng)想》
男：樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將會(huì )擁有一個(gè)更加燦爛的明天。
女：樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將會(huì )到達一個(gè)美麗的地方。
男：下面請欣賞11號同學(xué)帶來(lái)的《放飛夢(mèng)想，揚帆起航》
男：夢(mèng)想永遠是那登天的梯，執著(zhù)努力，就會(huì )成功。
女：讓我們?yōu)閴?mèng)想拼搏，從現在起飛吧！
男：下面請欣賞12號同學(xué)帶來(lái)的《飛吧，我的夢(mèng)想》
女：讓我們手挽手，肩并肩；
男：讓我們挺起胸，昂起頭。
女：向著(zhù)困難宣戰，
男：不向命運低頭！
齊：我們堅信：長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海；
女：下面請欣賞13號同學(xué)的《為夢(mèng)想奮斗，讓夢(mèng)想騰飛》
男：希望的朝陽(yáng)冉冉升起，
女：自強的我們昂揚向前，
合：讓我們用夢(mèng)想點(diǎn)亮生命的精彩
男：下面請欣賞14號同學(xué)的《綻放夢(mèng)想之花》
男：夢(mèng)想是成功前的高山
女：夢(mèng)想是勝利前的微笑
合：愿我們張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，一起飛向成功的天堂
男：下面請欣賞15號同學(xué)帶來(lái)的《我有一個(gè)夢(mèng)想》
男：時(shí)光的大河波濤洶涌，
女：流走了我們的童年，
男：漂白了我們的記憶，
合：沉淀下來(lái)的是我們曾經(jīng)為之奮斗的夢(mèng)想
女：下面請欣賞16號同學(xué)帶來(lái)的《追夢(mèng)路上，你我同行》
男：有夢(mèng)想的人生，才是美麗的，
女：有夢(mèng)想的人生，才是精彩的！
合：下面請欣賞17號同學(xué)帶來(lái)的《理想》
男：心存希望，幸福就會(huì )降臨你；
女：心存夢(mèng)想，機遇就會(huì )青睞你。
男：下面請欣賞18號同學(xué)帶來(lái)的《放飛我們的夢(mèng)想》
女：夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總會(huì )潛伏在我們心底
男：夢(mèng)想不會(huì )拋棄苦心追求的人，
女：只要不停止追求，
合：我們定會(huì )沐浴在夢(mèng)想的光輝中。
男：下面請欣賞19號同學(xué)帶來(lái)的《放飛夢(mèng)想，我心飛翔》
女：夢(mèng)想，是動(dòng)力的源泉
男：夢(mèng)想是一種憧憬和渴望
女：下面請欣賞20號同學(xué)帶來(lái)的《我有夢(mèng)，我追夢(mèng)》
男：追夢(mèng)的過(guò)程，
女：是注定孤獨的旅行，
男：只要信念還在
女：我們的夢(mèng)想定能騰飛
合：下面請欣賞21號同學(xué)帶來(lái)的《讓夢(mèng)想飛翔》
男：人生因拼搏而精彩
女：人類(lèi)因夢(mèng)想而偉大，
男：夢(mèng)想只要被付諸行動(dòng)，
女：就會(huì )變得神圣
下面請欣賞22號同學(xué)帶來(lái)的《放飛夢(mèng)想，我心飛翔》
女：生命是一只小船，
男：夢(mèng)想是船的風(fēng)帆。
合：讓我們共同攜手駛向夢(mèng)想的彼岸
女：下面請欣賞23號選手的《放飛夢(mèng)想》
第三部分頒獎
女：精彩的誦讀比賽到此結束。下面，有請教科處主任張主任做精辟的點(diǎn)評。
男：下面公布比賽結果。
三等獎：
二等獎：
一等獎：
合：今天的活動(dòng)到此結束！
朗誦比賽主持詞4
開(kāi)始語(yǔ)：
男：尊敬的各位領(lǐng)導
女：敬愛(ài)的各位老師，
男：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家下午好!
男：今天，我們歡聚在xx小學(xué)，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
女：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長(cháng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(cháng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
女：它就如夏日的繁星，閃爍著(zhù)奪目的光彩;它又如春日的百花，散發(fā)著(zhù)馥郁的芳香。
男：詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著(zhù)五千年悠久的歷史文化詩(shī)的聲音，演繹著(zhù)不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘
女：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊對話(huà)圣賢，我們感受千年文字的力量
合：xx中心小學(xué)《頌歌獻給黨》紅色經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽現在開(kāi)始。
女：本次比賽將評出個(gè)人獎：
低年級：一等獎2名，二等獎2名。
中年級：一等獎1名，二等獎1名。
高年級：一等獎2名，二等獎2名。
集體獎：每班兩名選手得分相加即是本班集體得分，低中高各獎勵一個(gè)班級。
讓我們用熱烈的掌聲，預祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績(jì)。
男：首先請允許我給大家介紹今天的評委。
他們分別是
女：祖國呵
男：為了你
女：為了你的勇敢的兒女們
男：為有明天
女：我要盡情地歌唱
男：用我的感激
女：我的悲憤
男：我的熱淚
女：歌唱出郁積在心頭上的仇火
男：歌唱出郁積在心頭上的真愛(ài)
合：請欣賞五年二班張xx帶來(lái)的《為祖國而歌》，請五年一班陳春艷做準備。
女：祖國是生養我們，教育我們又不求回報的慈母，感受著(zhù)他的溫暖，她的呵護。
男：感受著(zhù)她那比海還深的愛(ài)，我們無(wú)法報達，只能高喊一聲：“祖國，我們愛(ài)你”下面請欣賞五年一班陳春艷帶來(lái)的《我們愛(ài)你呀，中國》。六年二班李xx做準備。
女：五年二班張xx最后的得分是。
男：xx年歷經(jīng)滄桑，風(fēng)云激蕩。
女：xx年英雄輩出，譜寫(xiě)華章。
男：黨是燈塔，照亮我們前進(jìn)的航程。
女：黨是旗幟，指引我們勝利的方向。
男：請欣賞六年二班李xx的《黨旗頌》，五年一班江立權做準備。
女：陳春艷的最后得分是黃土高原是我的胸膛。
男：長(cháng)城是我揚起的手臂。
女：秦嶺是我站立的腳跟。
男：我擁有大地般的黃色皮膚，寶石般黑色眼睛。我因此而驕傲。
合：我是中國人。
女：請欣賞五年一班江立權《我驕傲，我是中國人》六年二班才xx做準備
男：李xx的最后得分
女：二萬(wàn)五千里長(cháng)征，你是舉世無(wú)雙的壯舉，像一條永遠銘刻在地球上的紅飄帶，成為人類(lèi)堅定無(wú)畏的象征。
男：二萬(wàn)五千里長(cháng)征，你是歷史的奇跡，無(wú)數紅軍戰士用年輕的生命與滾燙的鮮血，為千古生世，寫(xiě)下了不配的詩(shī)篇。下面請欣賞六年二班才耘灃、張新雨帶來(lái)的《七律長(cháng)征》。請六年一班宣言做準備。
女：江立權的最后得分十月，奏響一曲雄壯嘹亮的頌歌。
男：十月，高揚一面理想與信念的旗幟。凝聚億萬(wàn)人民的愛(ài)國之心，報國之志，指引中華民族沿著(zhù)中國特色社會(huì )主義道路，走向復興，邁向新的勝利。
女：請欣賞六年一班《火紅的十月》請五年二班韓相玉做準備。
男：六年二班才xx、張xx的最后得分
女：我即是祖國，祖國也就是我。
男：祖國是我的迷惘，我是祖國的希望;
女：我是祖國的眼淚和笑渦，而祖國正在我的血肉之軀與心靈上起飛和奔跑。大家掌聲歡迎五(2)班韓相玉同學(xué)為我們帶來(lái)《祖國啊我親愛(ài)的祖國》。請六年一班張麗麗做準備。
男：宣言的最后得分
女：xx年的理想信念
男：xx年的綱領(lǐng)路線(xiàn)
女：xx年汗水和淚水
男：映山了黨旗下的山花爛漫，請欣賞六年一班的詩(shī)朗頌《面對鮮紅的黨旗》。請四年級邱xx做準備。
女：韓xx的最后得分
男：黨啊，親愛(ài)的黨，你用火焰照亮我們前進(jìn)的征程。請欣賞四年級邱xx帶來(lái)的《黨啊，我們?yōu)槟璩啡昙壚顦?lè )天做準備。
女：張麗麗最后得分我們偉大的祖國物產(chǎn)富饒，地大物博，九百六十萬(wàn)的土地上一片生機勃勃，請聽(tīng)三年級李樂(lè )天帶來(lái)的《祖國，祖國，我愛(ài)您》請三年級賈明磊做準備。
男：邱xx的最后選得分黨旗，鮮艷的五星紅旗，你指引我們前進(jìn)的航程，請欣賞四年朱明月《黨旗頌》請二年一班秦xx做準備。
女：李樂(lè )天最后得分。
男：幾回回夢(mèng)里回延安，雙手摟定寶塔山。千聲萬(wàn)聲呼喚你——母親延安就在這里!請欣賞二年一班秦xx帶來(lái)的《望延安》請二年二班趙xx做準備。
女：賈明磊得分是。在黨的腳步聲中，我們聽(tīng)到的`是堅定，聽(tīng)到的是希望，多少熱血男兒扛槍奔赴在黨的身后，前赴后繼，在鮮艷的五星紅旗上添上自己的鮮血。請傾聽(tīng)《梅嶺三章》。請二年一班方海雙做準備。
男：朱明月的最后得分星空寄于無(wú)限希望，請聽(tīng)方海雙的《望星空》。一年一班耿xx做準備。
女：秦xx最后得分。黨的話(huà)兒記在心，老師的話(huà)語(yǔ)記心間。請聽(tīng)耿xx的《老師的話(huà)語(yǔ)》。一年二班xx做準備。
男：趙xx最終得分。三字經(jīng)是國粹，經(jīng)久不衰。請欣賞xx的《三字經(jīng)》。二年二班朱炎楓做準備。
女：方海雙最后得分。赤潮澎湃，晚霞飛動(dòng)，驚醒了，五千余年的沉夢(mèng)。聽(tīng)請朱炎楓的《赤潮曲》。邱建新做準備。
男：耿xx的最后得分。我驕傲我是中國人，請聽(tīng)《我是中國娃》。請一年二班馮xx做準備。
女：xx的最后得分。祖國變化大，多想去祖國各地去看看。請欣賞《多想看看》。
男：朱炎楓得分邱建新最后得分馮xx最后得分
女：各位老師、同學(xué)們，經(jīng)過(guò)評委老師緊張而忙碌的工作，各位選手的成績(jì)已經(jīng)排定，請楊校長(cháng)為我們揭曉獲獎名單并頒獎。
結束語(yǔ)
男：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。
女：金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內外我們誦讀中華經(jīng)典。
男：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
女：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁
男：絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩
女：悠悠書(shū)聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘
男：愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠芬芳
女：愿五千年文化的血脈永久傳承
合：xx中心小學(xué)“紅色經(jīng)典詩(shī)文誦讀”比賽，到此結束。
男：謝謝同學(xué)們的精彩表演。
女：謝謝各位領(lǐng)導、老師的指導。
朗誦比賽主持詞5
甲：各位老師
乙：各位同學(xué)
合：大家好
甲：讀過(guò)多少甜蜜的歌謠。
乙：讀過(guò)多少動(dòng)人的篇章。
合：我們遨游在多彩的書(shū)頁(yè)之間。
甲：每一篇課文就像一張征帆，載著(zhù)我們去遠航！
乙：每天，我們就讀著(zhù)這樣的美文，浩浩蕩蕩駛向知識的海洋！
甲：今天大家相聚在學(xué)校大操場(chǎng)，欣賞各班代表為大家帶來(lái)的課文朗讀。
合：東陳鎮丁北小學(xué)“七色光”課文朗讀比賽現在開(kāi)始！
甲：首先，請低年級組評委：韋旭東老師、薛亞兵老師、薛翠芳老師、李靜老師、薛國梅老師到評委席就坐。
�。ǖ仍u委坐定）首先，請大家欣賞一（1）班的小朋友為我們朗讀的《江南》，朗讀者：張慧萌等，大家掌聲歡迎。
乙：寒冷的冬天已經(jīng)來(lái)臨，北風(fēng)鼓足了氣呼呼地吹了起來(lái)，它得意極了，接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么故事呢？請大家認真聆聽(tīng)一（2）班的小朋友給我們帶來(lái)的《北風(fēng)和小魚(yú)》，朗讀者：冒濟群、冒徐周等，大家掌聲歡迎。
甲：《伊索寓言》是世界上最古老的寓言集，淺顯的小故事中常常閃耀著(zhù)智慧的光芒，爆發(fā)出機智的火花，蘊涵著(zhù)深刻的寓意。下面請欣賞二（1）班同學(xué)朗讀的《狼和小羊》，朗讀者：冒璐婧、吉文茜、劉亞峰。
乙：狼非常兇惡，大家知道《伊索寓言》中最狡猾的是誰(shuí)嗎？對了，是狐貍，那么那些人才會(huì )上狡猾的狐貍的當呢？聽(tīng)了二（2）班同學(xué)的朗讀，你一定會(huì )有所啟發(fā)的。朗讀者：薛昱乾、薛筱妍、張琪玲、薛宇、薛唐瑞。
甲：接下來(lái)請中年級組評委：韋旭東老師、蔣文樹(shù)校長(cháng)、趙銀蘭老師、薛華老師、吉小慧老師到評委席就坐。
�。ǖ仍u委坐定）一天，小稻田里發(fā)生了激烈的爭吵，一群兇惡的雜草在和柔弱的小稻秧?yè)尃I(yíng)養，結果如何呢？請欣賞三（1）同學(xué)帶來(lái)的《小稻秧脫險記》，朗讀者：卞星懿、薛靜蕾等。
乙：土地爺爺是個(gè)熱心人，它給小豬、小牛、小猴各送了一袋麥子，小動(dòng)物們會(huì )怎么做呢？請聽(tīng)三（2）班的駱薛飛、陸秋楠、康國棟、吉思恬等同學(xué)等帶來(lái)的《三袋麥子》。掌聲歡迎。
甲：秋天的美是成熟的，它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內向；秋天的美是理智的，它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄；然而，秋天是收獲的季節，金黃的季節，同春一樣可愛(ài)，同夏一樣熱情，冬一樣迷人。請聽(tīng)四（1）班薛越等同學(xué)給我們朗讀的《秋天》，大家掌聲歡迎。
乙：、一諾千金，知恩圖報一向是中華民族的傳統美德，聽(tīng)了《九色鹿》，相信同學(xué)們一定明白了做人應該做怎樣的人。下面請聽(tīng)四（2）班帶來(lái)的《九色鹿》，朗讀者：冒彤、蘇網(wǎng)等。
甲：接下來(lái)請中年級組評委：韋旭東老師、薛燕飛老師、蔣小波老師、徐娟老師、圣建美老師到評委席就坐。
�。ǖ仍u委坐定）“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”這句詩(shī)，大家都很熟悉，可是，你知道這首詩(shī)是作者在什么情況下寫(xiě)給誰(shuí)的嗎，聽(tīng)了五（1）班薛伊婷、薛吳際等同學(xué)帶來(lái)的《黃鶴樓送別》一文，你就明白了。
乙：改革開(kāi)放結碩果，特色中國喜事多，能有今天大發(fā)展，全靠英明設計人xx我們敬愛(ài)的鄧小平爺爺，如今，他老人家已經(jīng)過(guò)去，但是他永遠生活在全中國人民的心中。接下來(lái)請聽(tīng)五（2）班朗讀的《在大海中永生》，朗讀者：薛威、薛曉倩。
甲：有那么一根成長(cháng)長(cháng)的情思，拴在心頭，千里萬(wàn)里剪不完掙不斷；有那么一個(gè)親切的聲音，縈繞在夢(mèng)里，千次萬(wàn)次揮不去理還亂。是啊，祖國，對于你，每個(gè)炎黃子孫都有著(zhù)一種永遠減不掉的思念，永遠抽不去的牽掛，永遠替代不了的愛(ài)，永遠忘不了的根。請欣賞六（1）班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我們愛(ài)你呀，中國》，朗讀者：陳薛宵、戴思宇等。
乙：美麗的蒙古大草原，氣勢雄壯的安塞腰鼓，讓我們無(wú)數次地魂牽夢(mèng)繞；中華民族不屈的脊梁，感天動(dòng)地的生命力量，是我們生活的無(wú)限希望。接下來(lái)請欣賞六（2）班為我們朗讀的課文節選《草原》《安塞腰鼓》《托起生命的希望》。
甲：評委老師正在緊張地統計結果，請大家耐心等待。
乙：下面請蔣校長(cháng)宣布比賽結果，大家掌聲歡迎。
【結束】
甲：我們讀著(zhù)，拉開(kāi)嘹亮的嗓門(mén)！
乙：我們讀著(zhù)，挺起自信的胸膛！
甲：同學(xué)們，我們要多讀書(shū)、讀好書(shū)，大聲的讀書(shū)，讀出我們的體會(huì )，讀出我們的心聲，讓朗讀成為與你吃飯睡覺(jué)一樣每天必做的一件事情，你將在誦讀中成長(cháng)一顆偉大的心靈！
合：丁北小學(xué)“七色光”課文朗讀比賽到此結束！
朗誦比賽主持詞6
尊敬的校領(lǐng)導、敬愛(ài)的評委老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好！
彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起歡樂(lè )的海洋。
炎炎的夏日，似我們心中的激情熱烈而奔放。
菁菁校園，在彩旗的映襯下更顯風(fēng)光。
今天，我們陶醉在詩(shī)海里，感恩祖國，贊美生活。
1、白：中國，一個(gè)傳奇的國度；
中國，一個(gè)有著(zhù)五千年文華的禮儀之邦。
如果有人問(wèn)我是哪里人？
我會(huì )驕傲的說(shuō)：“我是中國人！”
下面請欣賞三（5）班帶來(lái)的詩(shī)歌《我驕傲，我是中國人》。
2、白：我為是一名中國人而驕傲，我還為擁有一顆感恩的心而自豪。
感恩父母，給予我們寶貴的生命。
感恩老師，帶我們品嘗知識的瓊漿。
學(xué)會(huì )感恩，就會(huì )體驗生活的快樂(lè )，擁有美好的未來(lái)。
下面請欣賞三（1）班帶來(lái)的詩(shī)歌《常懷一顆感恩的心》。
3、白：是的，我們會(huì )擁有快樂(lè )、擁有幸福、擁有美好的未來(lái)，()這也是幾代人真誠的期待，今天的紅領(lǐng)巾將是未來(lái)的主宰。
下面請欣賞三（2）班帶來(lái)的詩(shī)歌《紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)》。
4、白：紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)，
這是我的夢(mèng)，這是你的夢(mèng)，是我們大家共同的夢(mèng)。
是藍色的航天夢(mèng)，是紅色的奧運夢(mèng)，是綠色的和平夢(mèng)……
下面請欣賞三（6）班帶來(lái)的詩(shī)歌《中國夢(mèng)》。
5、白：��！中國夢(mèng)是五彩斑斕的！
這是祖國母親的夢(mèng)。
攀爬過(guò)歲月的脊梁，滄桑印證著(zhù)她求索的腳步。
九十余載的風(fēng)雨，六十多載的崢嶸。
正是祖國母親哺育著(zhù)億萬(wàn)炎黃子孫，
我們要為她祝福！
我們要為她歌唱！
下面請欣賞三（4）班帶來(lái)的詩(shī)歌《寫(xiě)給祖國母親的歌》。
6、白：在我們很小的.時(shí)候，就有了一個(gè)最好的朋友，它的名字叫書(shū)。
每天書(shū)之舟載著(zhù)我們駛向知識的海洋
下面請欣賞三（8）班帶來(lái)的詩(shī)歌《我愛(ài)讀書(shū)》。
7、白：捧一把泥土，掬一簇浪花，撫摸祖國的脊梁。
翻開(kāi)《四庫全書(shū)》的塵封，彈一曲《高山流水》的悠揚，
傾聽(tīng)祖國的心香……
下面請欣賞三（3）班帶來(lái)的詩(shī)歌《我的祖國》
8、白：我的祖國容光煥發(fā)，
我的祖國培育我成長(cháng)，
我們是祖國的花朵，
是東方剛剛升起的朝陽(yáng)。
張開(kāi)那自信的翅膀，
我和祖國一起飛。
下面請欣賞三（7）班帶來(lái)的詩(shī)歌《我和祖國一起飛》
結束：激情澎湃，抑揚頓挫的朗誦，展現了雛鷹對天空的憧憬。
斗志昂揚、鏗鏘有力的詞句，表達了同學(xué)們心懷感恩、勵志、奮進(jìn)。
中國的山有夢(mèng)，撐起浩瀚的蒼穹，
中國的水有夢(mèng)，孕育出大地郁郁蔥蔥
同學(xué)們“感恩·祖國·夢(mèng)”詩(shī)歌朗誦比賽到此結束，再會(huì )！
朗誦比賽主持詞7
合：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
男：是誰(shuí)，帶我們來(lái)到這個(gè)世界？
是誰(shuí)，撫育我們長(cháng)大成人？
是誰(shuí)，耐心細致的關(guān)愛(ài)著(zhù)我們？
女：是生我們養我們的母親！
合：今天，我們歡聚一堂，共同慶祝今年的母親節，我們要把心中最美的詩(shī)獻給我們最?lèi)?ài)的母親。
女：我們要把對母親濃濃的愛(ài)意用自己的實(shí)際行動(dòng)表達出來(lái)，回報給母親一份孝心。讓我們多給母親一點(diǎn)愛(ài)與關(guān)心,
那怕是酷暑中的一把扇子
寒冬中的一件毛衣
讓母親時(shí)刻感受兒女的關(guān)心。
男：下面請**同學(xué)為這次活動(dòng)精心準備的獨唱《母親》
是的，母愛(ài)是偉大的。
而這份偉大的母愛(ài)會(huì )一直貫穿我們生命的始終。
為此，我們也祝福天底下每一位母親——母親節快樂(lè )！祝母親永遠美麗！祝母親永遠年輕！
二介紹評委：男：首先由我榮幸的向大家介紹出席本場(chǎng)比賽的各位評委：田芳芳老師；馬興元老師；馬全良老師；馬媛老師
馬學(xué)才老師；楊亞山老師；
合分老師是：周曉梅老師、張正蓉老師。
女：讓我們用熱烈的掌聲，歡迎各位評委席的到來(lái)。
三介紹評分規則：
女：下面向大家介紹今天的評分規則。
男：1、參賽選手可以不脫稿，但時(shí)間要控制在5分鐘以?xún)取?/p>
2、內容要符合主題，表達口齒清楚，感情充沛，富有感染力。
3、本次比賽邀請6位評委，在每位選手朗誦完后，評委要當場(chǎng)打分，滿(mǎn)分為100分，取評委平均分為選手最后得分。
4、計分員分要去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，并進(jìn)行平均分計算。
5、根據最后得分由高到低排序，設置三等獎項：
一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。
四詩(shī)朗誦：
男：接下來(lái)就讓各位參賽選手用自己的心聲，感恩親愛(ài)的母親。首先
上場(chǎng)的是1號選手***，她朗誦的題目是《》，請2號選手***做好準備。
五結束語(yǔ)：
女：這次評選或許無(wú)法面面俱到，或許有滄海遺珠的可能；參與朗誦的作者不一定能讓每位父母都親臨現場(chǎng)，感受愛(ài)子（女）演繹的精彩一瞬�？上驳氖�，感動(dòng)已經(jīng)停留在了心里，并且必將蔓延出去，延續下去，慰藉、滋潤著(zhù)每一位母親、兒女們的身心，孕育著(zhù)更加和諧、美滿(mǎn)的家庭，也孕育著(zhù)更加和諧、美好的幸福生活，成為我們繼續為不懈奮斗、砥礪前行的動(dòng)力和源泉。
朗誦比賽主持詞8
女：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家晚上好！
女：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿(mǎn)校園。在梔子花開(kāi)、楊梅滿(mǎn)枝頭的５月，一年一度的寢室文化藝術(shù)節如期而至。今年的寢室文化節已經(jīng)如火如荼地舉辦一個(gè)月了。今天，在這火紅、絢麗的６月初，我們將迎來(lái)“和諧之聲”寢室朗誦比賽暨寢室文化藝術(shù)節閉幕式。
男：在這個(gè)屬于我們自己的節日里，我們的同學(xué)用智慧與熱情展現出寢室的文明風(fēng)貌，用他們的行動(dòng)編織了屬于他們的夢(mèng)。繼寢室默契大比拼和“文明寢室”及“寢室之星”評選大賽之后，此次藝術(shù)節的最后一項活動(dòng)――“和諧之聲”朗誦比賽決賽在今天登場(chǎng)了！
女：是的，在此次藝術(shù)節活動(dòng)中，同學(xué)們高揚智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現，今天更是有詩(shī)意的飛揚！
男：經(jīng)過(guò)一輪又一輪的激烈比拼之后，“學(xué)習之星”、“環(huán)保之星”、“和諧之星”“陽(yáng)光之星”也將被評出。這無(wú)不充分展現了我校學(xué)子的青春活力和寢室的良好精神風(fēng)貌。
女：今晚且看我校學(xué)子如何用真摯的感情表現一個(gè)寢室的和諧與文明，用他們的才華展現寢室的喜怒哀愁。比賽的最后我們將評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，優(yōu)秀獎8名�，F在我宣布“和諧之聲”寢室朗誦比賽暨寢室文化藝術(shù)節閉幕式。
合：現在開(kāi)始！
女1：尊敬的老師！
女：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家好！
女1：一篇好的故事，就是一杯香醇濃厚的美酒，讀來(lái)總是令人回味無(wú)窮。
女：一個(gè)好的童話(huà)，像一條小溪，流淌著(zhù)清澈的水，汩汩地流進(jìn)我們的心田。
女1：今天，我們榮幸地請到了一直關(guān)心此次比賽的x校長(cháng)和初二年級的老師們。讓我們?yōu)樗麄兊牡絹?lái)表示熱烈的歡迎。擔任本次比賽的評委是年級的語(yǔ)文老師和各班的文娛委員，讓我們對他們表示衷心的感謝！
女：首先，請x校長(cháng)致辭。
女1：感謝x校長(cháng)的講話(huà)，人生難免會(huì )遇到困難，在你困惑的時(shí)候，你得到過(guò)別人的指引嗎？請欣賞由初二（2）班的xxx給我們帶來(lái)的《xxxx》，請初二（2）班xxx做好準備。
女1：請欣賞由初二（2）班的xxx給我們帶來(lái)的《xxxx》，請初二（6）班xx做好準備。
女：請欣賞由初二（6）班的xx給我們帶來(lái)的《xxxx》，請初二（4）班xxx做好準備。
女1：經(jīng)過(guò)責任洗禮的他為生活而奮斗著(zhù)，不接受別人的憐憫，卻用自己小小的愛(ài)幫助著(zhù)別人，他用他的責任感動(dòng)了人們，感動(dòng)了中國！他就是洪戰輝。請欣賞由初二（4）班的xxx給我們帶來(lái)的《xxxx》。請初二（2）班xxx做好準備。
女：孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統，體現的是子女對父母的濃濃親情。請欣賞由初二（2）班的xxx給我們帶來(lái)的《xxx》，請初二（1）班xx做好準備。
女1：弱者困于環(huán)境，智者利用環(huán)境，面對著(zhù)自己的不幸，你會(huì )博取別人的憐憫嗎？請欣賞由初二（1）班的xx給我們帶來(lái)的《xxxx》，請初二（3）班xxx做好準備。
女：萬(wàn)物都有變化的空間，最后的結局你永遠都無(wú)法預料，你會(huì )扼殺了誰(shuí)，創(chuàng )造了誰(shuí)呢？請欣賞由初二（3）班的xxx給我們帶來(lái)的《xxxx》，請初二（5）班xx做好準備。
女1：XX年5月12日是一個(gè)特別的日子，在那一天，許多人失去了親情，也有許多人收獲了感動(dòng)。請欣賞由初二（5）班的xx給我們帶來(lái)的《xxxx》。請初二（1）班xx做好準備。
女：一個(gè)人所擁有的取決于長(cháng)久的眼光，目光越長(cháng)，擁有的也越多。請欣賞由初二（1）班的xx給我們帶來(lái)的《xxxx》，請初二（5）班xxx做好準備。
女1：把心種在鐵樹(shù)下，鐵樹(shù)也能開(kāi)花。請欣賞由初二（5）班的xx給我們帶來(lái)的《xx》。請初二（3）班xx做好準備。
女：一聲聲稚嫩的的聲音在為媽媽深情地朗讀，那是充滿(mǎn)愛(ài)的聲音，那篇篇動(dòng)人的故事，卻治愈了媽媽的病，那是的藥。請欣賞由初二（3）班的xx給我們帶來(lái)的《xxxx》。
女1：緊張的時(shí)刻到來(lái)了，下面我宣布比賽結果：獲得三等獎的是（4人）。
女：獲得二等獎的是（2人）。
女1：獲得一等獎的是（1人）。
女：讓我們再次把熱烈的掌聲送給所有獲獎選手！感謝你們給我們帶來(lái)的精彩的故事！
合：尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
男：新年的腳步悄悄來(lái)臨，20xx年即將翻過(guò)這最后一頁(yè)，此時(shí)此刻讓我們與詩(shī)歌相約！
女：在詩(shī)的國度里，有四時(shí)美景，有百花芬芳。
男：在詩(shī)的國度里，有昂揚的奮發(fā)，有蓬勃的希望。
女：有濃郁如酒的情感，有廣闊如海的心靈。
男：有繽紛飛揚的思緒，有激情萬(wàn)丈的歌唱！
女：在這樣一個(gè)冬日里，讓這些詩(shī)篇溫暖我們，讓一切美好的情感在詩(shī)歌中如花綻放。
男：在這樣一個(gè)冬日里，讓我們以情感作酒，詩(shī)歌當杯，共赴一場(chǎng)流光溢彩的情感盛宴。
朗誦比賽主持詞9
女：尊敬的各位老師
男：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家早上好！
女：一篇好的故事，就是一杯香醇濃厚的美酒，讀來(lái)總是令人回味無(wú)窮
男：一個(gè)好的童話(huà)，像一條小溪，流淌著(zhù)清澈的水，汩汩地流進(jìn)我們的心田。
女：好讀故事，故事中自有真情在
男：讀好故事，好故事伴我度人生
合：今天，讓我們共同走進(jìn)多姿多彩的童話(huà)故事世界吧！
男：瞧，今天這里人才濟濟，選手們精神飽滿(mǎn)，讓我們期待著(zhù)各位選手出色的發(fā)揮
女：看，今天這里朋友滿(mǎn)座，大家心情愉快，讓我們共同品味這美好時(shí)光
男：比一比，我們交流的是情感
女：賽一賽，我們挽起的是手臂
合：心與心互動(dòng)，收獲的是友誼。xx講故事比賽
現在開(kāi)始！
結束語(yǔ)
女：選手們一個(gè)個(gè)生動(dòng)的童話(huà)故事伴隨我們度過(guò)了快樂(lè )的時(shí)光。
男：選手們出色的表現本身就是一個(gè)動(dòng)人的故事，一首美妙的詩(shī)篇
女：讓我們在金色的童年里與故事相伴，讓故事永遠伴隨我們快樂(lè )成長(cháng)！
男：緊張的時(shí)刻到來(lái)了，下面我宣布比賽結果，獲得三等獎的是：xx
女：獲得二等獎的是xx
男：獲得一等獎的是xx
女：讓我們再次把熱烈的掌聲送給所有獲獎選手！
男：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎趙主任講話(huà)。
合：尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們！xx講故事比賽
到此結束！謝謝大家的參與！
朗誦比賽主持詞10
甲：敬愛(ài)的老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家早上好
甲：時(shí)光飛逝，日月如梭。
乙：轉眼間，開(kāi)學(xué)已經(jīng)好幾周了，
甲：每日里，經(jīng)典誦讀與我們朝夕相伴!
乙：悠悠歲月
甲：漫漫長(cháng)河
乙：中華文明傳承了上下五千年，
甲：燦爛的民族文化源遠流長(cháng)。
乙：誦讀中華經(jīng)典，
甲：營(yíng)造書(shū)香校園，
乙：繼承中華文化，
甲：傳承華夏文明。
乙：唐詩(shī)宋詞帶我們穿越時(shí)空，
甲：浩瀚詩(shī)海讓我們結緣詩(shī)人。
乙：下面我宣布《誦讀經(jīng)典，與圣賢同行》詩(shī)歌朗誦會(huì )
合：現在開(kāi)始!
朗誦比賽主持詞11
男：尊敬的各位老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好!
男：總以為青春是一簇火，光彩而熱情
女：總以為青春是一卷畫(huà)，斑斕而溫馨
男：后來(lái)才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，
女：后來(lái)才明白，青春是一彎月，皎潔且冷落，
男：原來(lái)青春是一首詩(shī)，只一字就銘心刻骨。
女：：青春是一首詩(shī)，只一句就百轉千回
男：詩(shī)歌是無(wú)際的海，朝向它，可遙看春暖花開(kāi)
女：詩(shī)歌是無(wú)邊的天，仰望它，可找尋飛鳥(niǎo)的痕跡
男：把詩(shī)歌植于校園，校園就是指點(diǎn)江山，激揚文字的人文之都
女：把詩(shī)歌植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語(yǔ)的塵世桃源
男：在這個(gè)初夏的日子里，歡迎同學(xué)們參加，包十一中學(xué)孝敬、友善、節儉、誠信中華金典誦讀，“讓青春回歸詩(shī)歌，讓詩(shī)歌回歸校園”，首屆詩(shī)歌朗誦比賽。
男：首先允許我，介紹今天到場(chǎng)的評委及嘉賓
女：接下來(lái)，請允許我，給大家介紹，本次比賽的評分細則及注意事項
1.思想內容：滿(mǎn)分3分主題鮮明突出，內容積極向上，要求表現真情實(shí)感。
2.語(yǔ)言表達：滿(mǎn)分3分要求普通話(huà)標準，口齒清晰，有表現力、感染力
男：3.形象風(fēng)度：滿(mǎn)分2分精神飽滿(mǎn)，姿態(tài)得體大方。
4.綜合表現：滿(mǎn)分2分由評委根據選手的臨場(chǎng)表現作出綜合素質(zhì)評價(jià)(包括配樂(lè )、伴舞、原創(chuàng ))
女：5.時(shí)間要求：朗誦應在5分鐘以?xún)冉Y束
6.總分不得超過(guò)10分
男：下面有請劉主任.宣布包十一中學(xué)孝敬、友善、節儉、誠信中華金典誦讀首屆詩(shī)歌朗誦比賽正式開(kāi)始。
女：我們熱愛(ài)詩(shī)歌，我們忠于信仰
男：我們崇敬詩(shī)歌，我們忠于真理
女：我們愿跳上青春這匹駿馬，帶著(zhù)自由的夢(mèng)，追逐永恒的太陽(yáng)男：下面有請五(1)班，為大家，集體朗誦《少年夢(mèng)，中國夢(mèng)》，大家歡迎
女：蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮。風(fēng)流人物，看我中華，有請四(2)班為大家朗誦《我驕傲，我是中國人》大家歡迎
男：孝是中國文化的基礎，古人云：“百善孝為先”。是父母給予了我們生命，在我們成長(cháng)的過(guò)程中不斷地撫養我們教育我們，如果連自己的父母都不能去愛(ài)的人，又何談愛(ài)他人，愛(ài)集體，愛(ài)社會(huì )，愛(ài)祖國呢?也許你會(huì )說(shuō)，我很孝順父母，我將來(lái)會(huì )掙錢(qián)養他們的老�？墒�，你是否知道，我們的父母最需要的是什么?真正的孝順又是怎樣的呢?。
女：請欣賞三(1)班詩(shī)朗誦《孝行天下》大家歡迎。
男：紅軍不怕遠征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸……這豪邁的聲音仿佛使我們又回到了70多年前血與火洗禮的難忘歲月。長(cháng)征精神鞭策華夏兒女，將長(cháng)征精神代代傳下去。下面：請欣賞五(2)班的詩(shī)朗誦《長(cháng)征》。大家歡迎女：世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親。
男：母愛(ài)是一種巨大的火焰。
女：世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚
男：下面請欣賞三(2)班的詩(shī)朗誦《致母親》，大家歡迎。
女：三字經(jīng)匯集了中國古代圣賢的智慧，三字經(jīng)教會(huì )我們學(xué)習和做人的道理，三字經(jīng)教給我們智仁忠信，廉恥禮義。下面請欣賞四(1)班為我們帶來(lái)的《三字經(jīng)》，大家歡迎。
女：有人說(shuō)：“爸爸是山，媽媽是河，我是貫穿其中的一條小溪，山靠著(zhù)水，水繞著(zhù)山，共同構筑了溫馨港灣——家�！�
男：我們要懂得孝敬父母
女：請欣賞三(3)的詩(shī)朗誦《孝敬父母》。
男：誠實(shí)守信是為人之本，是中華民族的傳統美德。下面請欣賞二(1)的《誠信之歌》，大家歡迎
女：誠信是金。俗話(huà)說(shuō)：是金子總會(huì )發(fā)光的!一個(gè)人有了誠信，他的生命就會(huì )閃光。
男：下面請欣賞二(1)班的詩(shī)朗誦《呼喚誠信》，大家歡迎。女：下面請欣賞初二(1)班的，《大道之行也》，大家歡迎。男：在古詩(shī)文這塊廣闊的天地里，景色宜人，奇花異草，令人目不暇接。
女：山明水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓人流連忘返。
男：接下來(lái)讓我們歡迎初二(2)帶來(lái)的《四季如畫(huà)》，大家歡迎。女：下面請欣賞初二(2)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《陋室銘》，大家歡迎。男：初二(2)班的哥哥，姐姐們朗誦的真好，今天他們給我們帶來(lái)三個(gè)朗誦，第三個(gè)是《水調歌頭》，大家歡迎。
女：讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩。
女：愿中華兒女豪情滿(mǎn)懷，再譜新的樂(lè )章。
男：今天，我們展示了自己的誦讀成果，展示了自己的非凡風(fēng)采。從中可以看出同學(xué)們對學(xué)孝敬、友善、節儉、誠信的虔誠與熱愛(ài)。
女：同學(xué)們，讓孝敬、友善、節儉、誠信伴隨我們成長(cháng)，在經(jīng)典的海洋中直掛云帆，乘風(fēng)破浪。包十一中學(xué)孝敬、友善、節儉、誠信誦讀表演比賽到此結束，同學(xué)們，
合：再見(jiàn)!
朗誦比賽主持詞12
一、開(kāi)場(chǎng)
�。校┳鹁吹母魑焕蠋�，
�。ㄅ┯H愛(ài)的同學(xué)們，
�。ê希┐蠹蚁挛绾�！
�。校┙裉�，我們歡聚在龍華中學(xué)，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
�。ㄅ┙裉�，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。
�。校┲腥A五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長(cháng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(cháng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
�。ㄅ┧腿缦娜盏姆毙�，閃爍著(zhù)奪目的光彩；它又如春日的百花，散發(fā)著(zhù)馥郁的芳香。
�。校┱b讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
�。ㄅ┱b讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們的人格脊梁。
�。校┭叛詡鞒形拿�。
�。ㄅ┙�(jīng)典浸潤人生。
�。ê希﹛x中學(xué)經(jīng)典誦讀比賽現在開(kāi)始。
�。ㄅ┳屛覀冇米顭崃业恼坡�，預祝同學(xué)們，在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績(jì)。
二、升旗儀式
升旗儀式由xx主持。
三、x校長(cháng)致開(kāi)幕詞
�。校┳屛覀円宰顭崃业恼坡暰凑坸校長(cháng)為大家致開(kāi)幕詞。
謝謝朱校長(cháng)激情澎湃的講話(huà)。
四、正式比賽
串詞
《與朱元思書(shū)》
�。校╋L(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。
�。ㄅ┱埿蕾p《與朱元思書(shū)》
《夢(mèng)游天姥吟留別》
�。校┳哌M(jìn)李白，我們會(huì )感受到“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”、“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的`豪情壯志和開(kāi)闊胸襟，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深厚友誼。下面請欣賞《夢(mèng)游天姥吟留別》。
�。ㄅ秾⑦M(jìn)酒》李白，這個(gè)詩(shī)歌史上無(wú)法抹殺的名字，他如一顆星辰墜落人間，他自負，“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”，他孤獨，“舉杯邀明月，對影成三人”，他豁達，“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒”下面請欣賞《將進(jìn)酒》，
《虞美人》
�。校┐夯ㄇ镌卤緛�(lái)是一年當中最美好的景色，可是面對亡國之恨，反而更加增添了詩(shī)人的許多憂(yōu)愁。請欣賞《虞美人》。
《詩(shī)經(jīng)。蒹葭》
�。ㄅ瓣P(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑？？”從千年前的《詩(shī)經(jīng)》里走來(lái)，裊裊婷婷、萬(wàn)種風(fēng)情，站在我們生命記憶的起點(diǎn)，也站在華夏文明的源頭。因為有了時(shí)間的距離，古詩(shī)中的字句，化成海底的珊瑚，美麗持久；因為跨越空間的愛(ài)心，新詩(shī)中的情愫，宛如枝頭的春芽，生機盎然。下面請欣賞《詩(shī)經(jīng)。蒹葭》。
《木蘭辭》
�。校┗咎m，一個(gè)女扮男裝，代父從軍，征戰沙場(chǎng)的巾幗英雄。體現了我國古代婦女潛在智慧與卓越才能。讓我們走進(jìn)木蘭的世界，看她替父從軍之旅。請欣賞《木蘭辭》。
《愛(ài)蓮說(shuō)》
�。ㄅ白岳钐苼�(lái)，世人盛愛(ài)牡丹；予獨愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖？？”想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)周敦頤的愛(ài)蓮說(shuō)了吧，掌聲有請《愛(ài)蓮說(shuō)》。
《滿(mǎn)江紅。怒發(fā)沖冠》
�。校┩瑢W(xué)們，你們知道“精忠報國”的故事嗎？你們了解“莫須有”的典故嗎？那么現在有請《滿(mǎn)江紅》。
�。ㄅ┮磺稘M(mǎn)江紅》之所以千年傳誦不衰，不僅僅有“莫等閑白了少年頭，空悲切”這樣的好句，更因為我們從這首感情激揚，氣勢磅礴的詞中看到了一位民族英雄的氣節。
《念奴嬌。赤壁懷古》
�。校┱b讀“大江東去”，我們會(huì )激情蕩漾，神游“故國英雄”，我們會(huì )真情流淌，想起“三蘇父子”，我們會(huì )豪情滿(mǎn)懷。請欣賞《赤壁懷古》。
《化石吟》
�。校┗�，多么美麗的稱(chēng)號，美麗的化石，是科學(xué)的見(jiàn)證，還是作者情感的真實(shí)寫(xiě)照。下面請欣賞《化石吟》
《水調歌頭。明月幾時(shí)有》
�。ㄅ┣О倌陙�(lái)，我們吟詠著(zhù)它，在花前月下與親朋相聚；吟詠著(zhù)它，在異地它鄉思念故鄉親人。下面請欣賞《水調歌頭》
�。校┮磺端{歌頭》，承載著(zhù)世間訴不盡的豪情與離恨。
《論語(yǔ)》十二章
�。ㄅ﹥汕Ф嗄陙�(lái)，《論語(yǔ)》作為重要的經(jīng)典，在不同朝代、時(shí)代里被無(wú)數次解讀。下面有請《論語(yǔ)》十二章。
《春江花月夜》
�。校┡航�，深深游子情
�。ㄅ┮惠喢髟挛拷褰系睦浼�
�。校┠奚延鹨滦D盛世的華彩
�。ㄅ┱埿蕾p《春江花月夜》。
《桃花源記》
�。校┨諟Y明在《桃花源記》里給我們描繪了一個(gè)他理想中的世外桃源。假如真有這么一個(gè)地方作為他生活的樂(lè )園，那該有多好，是吧？有請《桃花源記》。
《曹操詩(shī)二首》
�。校┪覀兊墓旁�(shī)文，形式多樣，內容豐富，特別是其中的愛(ài)國詩(shī)文，猶如生生春雷，震撼著(zhù)者我們的心靈。又如個(gè)個(gè)問(wèn)號，啟發(fā)我們去深思，去探索。它就是我們千年的絕唱，一直唱向永恒的未來(lái)，有請《曹操詩(shī)二首》。
朗誦比賽主持詞13
男：親愛(ài)的同學(xué)們，
女：朋友們：
合：大家下午好。
男：聆聽(tīng)深秋的訊息，陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地；
女：走進(jìn)深秋的校園，我們充滿(mǎn)活力！
男：飛向今天，秋潮澎湃江服美
女：飛向今天， 秋風(fēng)浩蕩江服樂(lè )
男：有人說(shuō)，青春是人生協(xié)奏曲中的華彩樂(lè )章，
女:那是因為人們留戀青春那充滿(mǎn)玫瑰色的希望
男：有人說(shuō)青春是人生中最閃耀的音符，
女：那是因為人們懷念青春的蓬勃與生氣
男：我們的校園就是青少年的聚集地，
女：所以這里時(shí)刻都洋溢著(zhù)青春的朝氣，蕩漾著(zhù)青春的活力
男：是青春個(gè)性就要張揚，
女：是少年熱血就要蕩漾
男：為鍛煉同學(xué)們的語(yǔ)文口頭表達能力，增強自信和自我認同感，提高大家的溝通能力
女：為緩解緊張的學(xué)習壓力，豐富同學(xué)們的課余生活，給大家提供一個(gè)展現自我的舞臺，提升自我的機會(huì )，所以學(xué)校特地舉辦了這次演講比賽。
男：在座的各位同學(xué)們、朋友們，歡迎你們來(lái)到由x中學(xué)學(xué)生會(huì )主辦的詩(shī)歌朗誦演講比賽活動(dòng)的現場(chǎng)， 對于你們的到來(lái)我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！歡迎你們！
女：首先介紹一下出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導和嘉賓，他們分別是：
男：現在給大家介紹一下?lián)伪敬位顒?dòng)的評委，他們分別是：
女：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導、嘉賓以及評委的到來(lái)！歡迎你們！
男：我們相聚在一起，綻放燦爛的笑容；
女：我們相聚在一起，凝聚我們的勇氣！
男：現在我宣布小屯中學(xué)詩(shī)歌朗誦演講比賽活動(dòng)正式開(kāi)始。
女：請全體起立！奏唱共青團歌。
男：請坐下！請1號選手做準備，現在公布一下比賽評分標準，：發(fā)音：普通話(huà)發(fā)音規范，字正腔圓得2分。
女：語(yǔ)速、節奏：朗誦抑揚頓挫、輕重緩急、適宜得3分
男：感情表達：正確把握文章內容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力得3分
女：儀態(tài)：自然大方，動(dòng)作得體得1分
男：特色：朗誦形式富有創(chuàng )意，配以適當音樂(lè )或道具得1分
女：比賽評分標準采用十分制，記分時(shí)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，算出平均值，排出名次。
男：俗話(huà)說(shuō)長(cháng)江后浪推前浪，一浪更比一浪強
女：古人云，自古英雄出少年，今天就請欣賞我們同學(xué)的精彩表現吧!
男：下面請1號選手上場(chǎng)，2號選手做準備。
結束語(yǔ)：
女：青春是美的，大地是美的，因為青春是一個(gè)永恒的話(huà)題，青春就是希望。
男：天空是美的，山河是美的，因為美，是詩(shī)歌永恒的主題。親愛(ài)的同學(xué)們朋友們，我們今天的詩(shī)歌朗誦演講活動(dòng)比賽到這里就全部結束了，讓我們追逐時(shí)間的步伐舞動(dòng)青春，成就夢(mèng)想。在此也祝愿我們小屯中學(xué)的明天更加美好燦爛！朋友們，讓我們來(lái)年再會(huì )。
朗誦比賽主持詞14
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
今晚，我們迎來(lái)了期盼已久的朗誦大賽，今晚，我們在這里為青春頌歌。讓青春飛揚，化作一首不悔的詩(shī)；讓青春飛揚，譜寫(xiě)一段華麗的篇章；就在今晚，就在這個(gè)舞臺，讓青春飛揚，讓青春綻放。三江小學(xué)“飛揚的青春”詩(shī)歌、散文朗誦大賽，現在開(kāi)始
今晚，我們?yōu)榍啻阂髡b，今晚，我們讓青春飛揚。這是溫馨的時(shí)刻，深情朗誦表示著(zhù)誠摯的友誼；這是激情的時(shí)刻，牛中學(xué)子展示著(zhù)迷人的風(fēng)采；這是多彩的時(shí)刻，青春的火花在這里迸發(fā)。
也就是在這最歡樂(lè )的時(shí)刻，我們今天的高一年級“飛揚的青春”詩(shī)文朗誦大賽即將接近尾聲。
在這即將結束的時(shí)刻，請允許我代表高一年級全體同學(xué)向應邀前來(lái)的各位領(lǐng)導、各位評委、各位老師、各位同學(xué)，表示深深的感謝！衷心祝愿各位領(lǐng)導、各位老師身體健康，工作順利;祝在座的每一位同學(xué)學(xué)習進(jìn)步，天天開(kāi)心。高一年級“飛揚的青春”詩(shī)文朗誦大賽。到此結束！謝謝大家！
朗誦比賽主持詞15
甲：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂;
乙：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。
甲：又是一年秋風(fēng)送爽時(shí);
乙：又是一輪花好月圓日。
甲：走近十月，我們用一樣的眼神凝望金秋;
乙：投入國慶，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。
甲：我們即將迎來(lái)祖國母親65歲的生日，
乙：讓我們深情地祝福祖國媽媽永遠繁榮昌盛。
合：清水坪學(xué)校迎國慶詩(shī)歌朗誦比賽現在開(kāi)始!
1、我們的祖國，地大物博，風(fēng)景如畫(huà)，讓我們用手中的彩筆，把祖國描繪得更加美麗。請欣賞一(2)班同學(xué)帶來(lái)的《祖國我愛(ài)你》
2、我的祖國，您有悠久的歷史，您有燦爛的文明，古老而神秘，年輕而朝氣，這就是我的祖國，請欣賞朗誦六(3)同學(xué)帶來(lái)的朗誦《我的祖國》
3、感謝六(3)班同學(xué)的精彩表演，請欣賞八(3)班同學(xué)帶來(lái)的《 x》
4、無(wú)論多么優(yōu)美的歌聲也訴不盡我們對家鄉的衷腸，不管多么絢麗的詩(shī)行也道不清家鄉對我們的分量。就讓我們釋放我們的愛(ài)心與激情，放聲為這個(gè)家鄉縱情高唱吧!請欣賞六(2)班同學(xué)帶來(lái)的《悠悠酉水心》。
5、感謝六(3)班同學(xué)的精彩表演，請欣賞八(3)班同學(xué)帶來(lái)的《 x》
6、感謝三(1)班同學(xué)的精彩表演，請欣賞九(3)班同學(xué)帶來(lái)的《 x》
7、雄偉的山峰俯瞰歷史的風(fēng)狂雨落暮色蒼茫，任憑風(fēng)云掠過(guò)。堅實(shí)的脊背頂住了億萬(wàn)年的滄桑從容不迫。八(2)為大家深情朗誦《我的祖國》請欣賞!
8、感謝八(2)班同學(xué)的精彩表演，請欣賞三(2)班同學(xué)帶來(lái)的《 x》
9、從未有一刻，我不為祖國那博大精深的文化而感到自豪。從未有一刻，我不為祖國那美麗的自然景色所陶醉。無(wú)論我們身在何方,祖國永遠在我心中。請欣賞六(4)班同學(xué)帶來(lái)的《祖國呀，我屬于你》
10、感謝六(4)班同學(xué)的精彩表演，請欣賞四(2)班同學(xué)帶來(lái)的《我又一個(gè)名字叫炎黃子孫》
11、五千年大浪淘沙，多少愛(ài)恨情仇吟詠成千古絕唱。五千年滄海桑田，多少歷史華章沉淀著(zhù)歲月芳香。將歷史的燭火重新點(diǎn)燃，共看那盈盈燭光。將亙古的詩(shī)行再次喚醒，共吟那中華頌歌。下面請欣賞五
(2)班同學(xué)帶來(lái)的《中華頌》請欣賞!
12、祖國象媽媽?zhuān)覀冊趮寢尩膽驯Ю锝】党砷L(cháng)。祖國在心里，我們愿永遠永遠把您牽掛。請欣賞一年級(1)班同學(xué)帶來(lái)的朗誦的《祖國媽媽》。
13、感謝一(1)班同學(xué)的精彩表演，請欣賞二(3)班同學(xué)帶來(lái)的《 x》
14、65個(gè)年頭風(fēng)風(fēng)雨雨;65個(gè)年頭歷經(jīng)滄桑;65個(gè)年頭不畏困難，65個(gè)年頭勇往直前，同學(xué)們，讓我們一起祝福祖國，高呼祖國萬(wàn)歲吧。請欣賞一(1)班同學(xué)帶來(lái)的《祖國萬(wàn)歲》
15、、黑色的眼睛，黃色的皮膚;炎黃的子孫，中華的兒女;我們是龍的傳人，我們是神州大地生長(cháng)的希望;我們是龍的傳人，我們是中華的少年!請欣賞七(3)同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《中華少年》
16、高山巍峨，大河奔騰，這就是我的祖國!地大物博，人民勤勞，這就是我深深?lèi)?ài)戀的祖國!可愛(ài)的祖國啊，就讓我們盡情地歌頌!下面，有請二(2)班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)精彩朗誦《我的祖國》
17、接下來(lái)請欣賞五年級(3)班同學(xué)帶來(lái)的朗誦《怎能沒(méi)有你---可愛(ài)的祖國》
18、梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)，“少年智則國智，少年強則國強�！鄙倌甑奈磥�(lái)就是中國的未來(lái)，少年就是祖國富強的希望。下面請欣賞七(2)班同學(xué)詩(shī)帶來(lái)的詩(shī)朗誦 《少年中國說(shuō)》
19、中國有個(gè)偉大的領(lǐng)袖，他為中國人民的解放做出了巨大的貢獻， 人們供他為偉大的神，他就是毛主席，請欣賞六(3)班同學(xué)帶來(lái)的《永恒的經(jīng)典，永恒的你》
20、你是昂首高吭的雄雞，你是沖天騰飛的巨龍;你是威風(fēng)凜凜的雄獅，你是人類(lèi)智慧的起源;你有一個(gè)神圣的名字叫中國，我們深深?lèi)?ài)戀著(zhù)你，祖國! 請欣賞五(1)同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我的祖國》
21、對祖國，我們平時(shí)都喜歡親切地稱(chēng)之為母親，因此，對祖國我們總是有續不完的情，現在讓我們聽(tīng)聽(tīng)，八(3)同學(xué)對祖國母親的呼喚吧!請欣賞朗誦《祖國啊，我親愛(ài)的祖國》
22、感謝五(1)班同學(xué)的精彩表演，請欣賞九(1)班同學(xué)帶來(lái)的《 x》
23、我們熱愛(ài)春天，因為春天充滿(mǎn)著(zhù)希望;我們擁抱陽(yáng)光，因為陽(yáng)光給我們溫暖。 我們擁抱祖國，因為祖國給予我們哺育和教導，在祖國的懷中，我們放飛希望!在未來(lái)，我們更要放飛我們的夢(mèng)想!下面請聆聽(tīng)九(1)班的同學(xué)的詩(shī)朗誦《放飛中國夢(mèng)》
24、感謝七(1)班同學(xué)的精彩表演，請欣賞一(1)班同學(xué)帶來(lái)的《我是祖國小主人》
25、接下來(lái)請欣賞二(1)班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《 x》
26、天安門(mén)前一代偉人的洪音高亢，一個(gè)古老滄桑的中國從此屹立世界之林，歲月如歌，不改的是我們對祖國的深情，百年的中國將在神州大地異彩紛芳。請欣賞朗誦《我們愛(ài)你啊，中國》，
27、母語(yǔ)是一種連接;母語(yǔ)是一種文明;母語(yǔ)是一種財富;母語(yǔ)是一種驕傲;請欣賞三(3)班同學(xué)帶來(lái)的《祖國母語(yǔ)》
28這是我的夢(mèng)，這也是你的夢(mèng)。 我們永遠銘記，我們是炎黃子孫，我們是龍的傳人。下面請欣賞四(1)(3)班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《中國夢(mèng)》。
女：親愛(ài)的祖國啊，再優(yōu)美的詩(shī)篇抒發(fā)不了對您的愛(ài)戴。
男：再動(dòng)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)表達不完對您的忠誠。
女：您是九百六十萬(wàn)平方公里不滅的航燈
男：您是中華民族永遠挺拔的脊梁。
女：新世紀的航道上，前進(jìn)的巨輪又已啟航，
男：現代化的大路上，催戰的擂鼓又已敲響。
女：讓我們在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，
男：踏著(zhù)戰鼓的節拍
合：向著(zhù)榮光、向著(zhù)輝煌、奔向遠方。
男：最后讓我們再次祝愿我們偉大的祖國更加繁榮、昌盛
合：下冶三小迎國慶詩(shī)歌朗誦比賽到此結束!
謝謝大家!
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