朗誦比賽的主持詞15篇
主持詞可以采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫(xiě)作以提升活動(dòng)的文化內涵。在當今社會(huì )生活中，主持詞是活動(dòng)、集會(huì )等的必需品，主持詞怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編幫大家整理的朗誦比賽的主持詞，歡迎閱讀與收藏。
朗誦比賽的主持詞1
【開(kāi)始】
男：寒霜染大地，濃霧鎖江天，我們跟隨冬天的腳步在美麗校園中快樂(lè )生活。
女：奇文共欣賞，讀書(shū)破萬(wàn)卷，我們跟隨詩(shī)人的神韻在詩(shī)意校園中感受經(jīng)典。
男：當冬日的寒風(fēng)掀開(kāi)了中華詩(shī)國的寶庫時(shí)，一首首唐詩(shī)宋詞就從幽幽遠古跳躍出來(lái)。
女：當冬日的暖陽(yáng)照耀著(zhù)祖國花朵的笑臉時(shí)，一首首唐詩(shī)宋詞就從他們口中傳唱出來(lái)。
男：字字珠璣，
女：句句經(jīng)典！
男：聲聲誦讀，
女：津津有味。
男：朗誦古詩(shī)詞，我們就是在和詩(shī)人們進(jìn)行心靈的聚會(huì )。 女：我們在朗誦中游覽祖國美麗的山山水水，
男：我們在朗誦中感受中華民族優(yōu)秀的歷史和文化， 女：我們在朗誦中汲取和傳承民族精神！
合：滿(mǎn)莊鎮中淳于小學(xué)“我愛(ài)詩(shī)文”古詩(shī)詞朗誦比賽現在開(kāi)始。
【結尾】
女：歷攬千載輝煌，
男：長(cháng)歌浩嘆古今。
女：今天，我們吟頌詩(shī)篇，演繹經(jīng)典。
男：今天，我們積淀智慧，傳承文化。
女：我們從歷史的珍寶館里滿(mǎn)載而歸，
男：我們一起共享這場(chǎng)精神的盛宴。
女：各位老師們，同學(xué)們，“我愛(ài)詩(shī)文”古詩(shī)詞朗誦、手抄報比賽到此結束。
朗誦比賽的主持詞2
男：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，
女：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家下午好！
男：在這個(gè)溫暖的冬日，我們歡聚在泌陽(yáng)中學(xué)，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
女：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
女：源遠流長(cháng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(cháng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：我們贊美那些古代的詩(shī)人們，他們對生活有敏感的心靈，獨特的體驗，譜寫(xiě)了一首首動(dòng)人的詩(shī)句
女：我們吟頌那些優(yōu)美的詩(shī)歌，他們膾炙人口，意境相隨，使人得到心靈的熏陶
男：詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著(zhù)五千年悠久的歷史文化
女：詩(shī)的聲音，演繹著(zhù)不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘
男：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊
女：對話(huà)圣賢，我們感受千年文字的力量
男：讀千古美文，同經(jīng)典相伴。
女：誦中華經(jīng)典，與圣賢同行。
合：泌陽(yáng)中學(xué)20xx年古詩(shī)文誦讀大賽——現在開(kāi)始！
朗誦比賽的主持詞3
女:尊敬的各位領(lǐng)導,
男:爺爺、
女:奶奶、
男:叔叔、
女:阿姨、
合:老師、同學(xué)們:你們好!
女:六月的**,氣候宜人,鮮花盛開(kāi)。
男:六月的**,草長(cháng)鶯飛,生機盎然。
女:伴著(zhù)花的芬芳,披著(zhù)節日的盛裝,
男:“六一”,這個(gè)屬于我們的節日,又來(lái)到了我們的身旁。
女:在這歡樂(lè )、美好的日子里,
男:各級領(lǐng)導、社會(huì )各界帶著(zhù)關(guān)懷和希望,同我們歡聚一堂。
女:我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮!
齊呼:謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬(wàn)事如意!
齊呼:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬(wàn)事如意!
女:大會(huì )進(jìn)行第一項,少先隊員向領(lǐng)導敬獻紅領(lǐng)巾。(播放進(jìn)行曲)
男:大會(huì )進(jìn)行第二項,少先隊員唱中國少年先鋒隊隊歌。
女:大會(huì )進(jìn)行第三項:市領(lǐng)導給我們送來(lái)了節日禮物,讓我們用熱烈的
掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的關(guān)心與愛(ài)護!
男:大會(huì )進(jìn)行第四項:請市委**爺爺講話(huà)。
女:大會(huì )進(jìn)行第五項:**小學(xué)慶“六、一”“我做合格小公民”詩(shī)歌朗
誦會(huì )現在開(kāi)始。
男:有一個(gè)節日在六月,
女:在我們眼里,它是一只新鮮的蘋(píng)果;
男:它采集太陽(yáng)的顏色,汲取大地的汁液,
女:切開(kāi)它吧,讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。
男:有一個(gè)節日在六月,
女:在我們眼里,它只是一只小小的鳥(niǎo)兒;
男:鳥(niǎo)兒的鳴叫斟滿(mǎn)酒杯,
女:快分給我們吧,讓我們痛飲這新鮮的歡樂(lè )。
男:請聽(tīng)五年級全體同學(xué)的詩(shī)朗誦《六月的鮮花》。
朗誦比賽的主持詞4
開(kāi)幕詞
舞一柄長(cháng)劍撥開(kāi)烏云，擷一縷長(cháng)風(fēng)直上昆侖，吟一部《風(fēng)騷》感天動(dòng)地，留一脈詩(shī)章千古傳承。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位嘉賓、各位詩(shī)人、文藝理論家朋友們：大家早上好！
五月的風(fēng)，像路旁的玉蘭花散發(fā)著(zhù)芳香。五月的風(fēng)，像浪漫的彩碟煸動(dòng)著(zhù)詩(shī)歌的翅膀。沐浴清風(fēng)，穿過(guò)花香，踏著(zhù)歌聲，您來(lái)到來(lái)到端午詩(shī)會(huì )的現場(chǎng)，對您的到來(lái)我們表示最熱烈的歡迎！
節分端午自誰(shuí)言，萬(wàn)古傳聞為屈原。兩千多年前的一個(gè)五月，屈原走了，走進(jìn)汨羅的波濤，走進(jìn)無(wú)邊的蒼涼。天旋日轉，滄海桑田，而屈原的偉大精神和詩(shī)歌余韻，與天地比壽，與日月同光。
屈原走了，他的詩(shī)魂卻成為中國詩(shī)歌之夢(mèng)想，成為盛產(chǎn)詩(shī)歌的沃土，成為華夏詩(shī)人的向往。
年年歲歲端午好，萬(wàn)方朝圣向屈原。旭日藍天開(kāi)新宇，青山綠水壯詩(shī)魂。我們的節日——端午20xx年xx市端午詩(shī)詞朗誦會(huì )拉開(kāi)序幕，首先向您介紹出席本次詩(shī)會(huì )的領(lǐng)導和嘉賓，今天出席詩(shī)詞朗誦會(huì )的領(lǐng)導有：（省略）
我們的節日端午——xx市20xx年端午詩(shī)詞朗誦會(huì )現在開(kāi)始：
閉幕詞：
吟著(zhù)“朝飲木蘭之墜露，夕餐秋菊之落英”詩(shī)句，我們從《離騷》中一路走來(lái)，朋友們一路經(jīng)歷了漢韻唐風(fēng)，宋詞元曲，我們徜徉在詩(shī)的國度，期許著(zhù)與詩(shī)的承諾。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。此時(shí)此刻，我們穿越時(shí)光的隧道，看到了中國的詩(shī)祖屈原，他衣袂飄飄，深情吟哦，與我們潯州詩(shī)人的篇章交相輝映，成就潯州詩(shī)章之壯麗。
時(shí)逢端陽(yáng)五月天，炎黃后輩思屈原。離騷九歌貫千古，傲骨詩(shī)風(fēng)越萬(wàn)年。路漫漫兮求索遠，水潺潺兮夢(mèng)魂牽。今朝吾輩過(guò)端午，吟詩(shī)抒懷奮揚鞭。敬奉賢人鑄傳統，見(jiàn)賢思齊美德?lián)P。春風(fēng)又綠潯江岸，民族精神萬(wàn)代傳。
紀念中華民族的傳統節日端午節，弘揚中華民族文化精神，我們的節日.端午20xx年xx市端午詩(shī)詞吟誦會(huì )到此結束。
祝各位領(lǐng)導、嘉賓、朋友們端午節快樂(lè )！
朗誦比賽的主持詞5
甲：尊敬的各位領(lǐng)導、老師！
乙：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家下午好！
甲：今天我們隆重舉行課文朗誦比賽，
乙：此次活動(dòng)主要是為了豐富同學(xué)們的課外生活，和提高大家的普通話(huà)水平。今天希望大家能夠發(fā)揮出的水平，展現出自己的風(fēng)采!
甲：在這里，也預祝今天的比賽能夠取得圓滿(mǎn)的成功。
乙：現在我宣布：20xx年秋季課文朗誦比賽正式開(kāi)始！
甲：陣陣春風(fēng)，吹散云霧，太陽(yáng)欣然露出笑臉，把溫暖和光輝灑滿(mǎn)我們的校園，下面請欣賞一一班同學(xué)朗誦的《太陽(yáng)》，大家歡迎！
乙:盼望著(zhù)、盼望著(zhù)，春天來(lái)了，大地煥然一新。自由自在的小鳥(niǎo)帶著(zhù)我們的夢(mèng)想，向著(zhù)天空飛翔。請欣賞一一班為大家帶來(lái)的朗誦《大樹(shù)和小鳥(niǎo)》。
甲：每天我們小朋友都要做操，那你們知道做操的時(shí)候要注意什么呢？接下來(lái)請欣賞一二班帶來(lái)的《做操》，
乙：秋天來(lái)了，樹(shù)葉不斷往下落，好心腸的秋娃娃忙著(zhù)用落葉寫(xiě)信呢。秋娃娃的信都寫(xiě)給誰(shuí)了？信上寫(xiě)了些什么？讓我們一起來(lái)欣賞孟雯同學(xué)帶來(lái)的《秋娃娃》。
甲：《荒地》一課讓孩子們明白了光說(shuō)不做，將一事無(wú)成的道理。下面請一三班同學(xué)帶來(lái)的《荒地》。
朗誦比賽的主持詞6
A：尊敬的各位領(lǐng)導、嘉賓
B：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家晚上好！
A：感恩，是中華民族的傳統美德。
B：感恩節，是西方國家的法定節日
A：感恩是一種文化素養，是一種思想境界，滴水之恩，當涌泉相報。
B：投之以桃，報之以李，感恩是一種生活態(tài)度，更是一種社會(huì )責任。
A：感謝海水的清澈，給大海穿上了湛藍的大衣；感謝云朵的純凈，給天空鋪上了雪白的地毯。
B：感謝風(fēng)兒吹綠了大地，感謝雨水滋潤了萬(wàn)物；感謝有你，我的生命不再單調。
A：值感恩節之際，我們在此隆重舉行以“濃情感恩，暖傳心聲”為主題的感恩節朗誦比賽。
B：首先，由我來(lái)為大家介紹今天到場(chǎng)的領(lǐng)導和嘉賓，他們是：
A：現在，我宣布：青島理工大學(xué)“濃情感恩，暖傳心聲”感恩節朗誦比賽正式開(kāi)始。
B：同學(xué)們，讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心走進(jìn)今天的朗誦比賽，傾聽(tīng)選手們心中的感恩之聲吧！
結束語(yǔ)
A：常懷感恩之心，也許有一天我走出理工大，請允許我帶著(zhù)對母校的感激之情將心聲傳遞。
B：常懷感恩之心，也許有一天我老無(wú)所依，請把我留在這感恩的濃情里。
A：常懷感恩之心，感謝父母的養育，感謝恩師的教誨，感謝親友的關(guān)懷，感謝每一個(gè)獻出愛(ài)心，將世界變成美好人間的人。
B：常懷感恩之心，感謝春草帶來(lái)新綠，感謝夏荷帶來(lái)芬芳，感謝秋菊不輸夕陽(yáng)，感謝冬梅不遜雪的堅強。
A：一花一世界，一葉一菩提。感恩是一簇火苗，溫暖冬日里你我的心扉；感恩是一泓清泉，滋潤你我干涸的心田。
B：雁過(guò)無(wú)痕，葉落無(wú)聲。感恩也許是一種不經(jīng)意間的關(guān)懷，一個(gè)鼓勵的眼神，一次真誠的微笑；感恩，就在你我之間。
A：親愛(ài)的朋友們，讓我們從現在做起，從身邊做起，從你我做起，攜手感恩，一同創(chuàng )造溫馨又和諧的理工校園吧！
B：現在，我宣布：以“濃情感恩，暖傳心聲”為主題的感恩節朗誦比賽到此結束。感謝各位領(lǐng)導、嘉賓及同學(xué)們的到來(lái)。祝大家晚安！
朗誦比賽的主持詞7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，我們四年級的全體師生歡聚在xx，隆重舉行“xx”為主題的朗誦比賽。我們的心情無(wú)比的高興與激動(dòng)。
下面就讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)四年級同學(xué)們的精彩朗誦吧！
1、有請xx班的xx，她的朗誦題目是《xx》。
2、讓我們用熱烈的掌聲感謝她為我們帶來(lái)的精彩的朗誦。xx班的xx同學(xué)已胸有成竹。下面有請他為我們朗誦，他的朗誦題目是《xx》
3、xx的同學(xué)表現得好嗎？想看看四、二班的表現嗎？有請四二班的xx同學(xué)為我們帶來(lái)《xx》
4、道德之花開(kāi)遍每一個(gè)角落，溫暖每個(gè)人的心房。讓我們把熱烈的掌聲送給這位同學(xué)。xx班xx還為我們帶來(lái)了《xx》。大家掌聲歡迎！
5、xx班的xx也做好了準備。他朗誦題目是《xx》有請xx同學(xué)。
6、自信滿(mǎn)滿(mǎn)的xx將會(huì )帶給我們怎樣的驚喜呢？讓我們拭目以待吧！有請xx上場(chǎng)！
7、陽(yáng)光活潑的xx已經(jīng)做好了準備。她的朗誦題目是《xx》，掌聲歡迎！
8、家，是溫馨的港灣。有了家，我們才能健康地成長(cháng)。有了家，我們才能溫馨地生活。是什么讓家更溫暖？xx同學(xué)會(huì )告訴你答案。有請xx。
9、的確，家最最美麗，家最最溫暖，道德會(huì )讓家更溫暖！讓我們都做一個(gè)有道德的人吧！有請xx班的xx上場(chǎng)。
10、下面為我們朗誦的是xx班的xx同學(xué)，題目是《xx》。掌聲有請！
11、xx班的xx同學(xué)已等候多時(shí)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她為我們朗誦《xx》。
12、xx班的殷文曦同學(xué)也要告訴大家怎樣《xx》有請xx！
13、xx班的xx同學(xué)將用他的朗誦告訴大家。掌聲歡迎！
14、xx班的楊舉豪同學(xué)已做好準備，讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)他的朗誦吧！他朗誦的題目是《xx》
15，下面該我們xx班的同學(xué)朗誦了！讓我們用熱烈的掌聲歡迎xx班的xx同學(xué)帶來(lái)的《xx》
16，下面有請xx班的xx同學(xué)上臺朗誦。他朗誦的題目是《xx》
17、xx班的同學(xué)們躍躍欲試，同學(xué)們想聽(tīng)聽(tīng)他們班的朗誦嗎？有請xx為我們準備的《xx》。
18、我們的朗誦比賽已接近尾聲，下面請今天最后一位朗誦者xx上臺為我們朗誦《xx》
今天的朗誦比賽到此結束！謝謝大家！
朗誦比賽的主持詞8
主持人：甲：xx乙：xx
一、宣布開(kāi)始（背景音樂(lè )《今天是你的生日》）
甲：尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師們：
乙：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家上午好！
甲：中華大地鑼鼓響
乙：神州處處喜氣揚
甲：十月， 祖國母親的航船已駛過(guò)第六十個(gè)港灣
乙：十月，祖國母親已在歷史上寫(xiě)下新的篇章
甲：讓我們一起為祖國母親的生日喝彩
乙：讓我們一起為祖國母親的生日祝福
甲：我宣布我校慶祝建國六十華誕朗誦比賽
合：現在開(kāi)始
二、升旗儀式
甲：首先進(jìn)行升旗儀式，請全體起立 面向國旗肅立 升國旗 奏國歌 敬禮 禮畢 面向國旗齊唱國歌 坐下
乙：這是一首多么催人淚下的歌啊
甲：短短的40秒卻鼓舞了一代又一代的中國人
乙：下面請五年二班班主任張老師向國慶致賀辭，大家歡迎！
三、比賽開(kāi)始
甲：謝謝張老師，今天誰(shuí)能阻擋我們一展歌喉
乙：今天誰(shuí)能阻止我們把祖國頌揚
甲：首先請欣賞參賽班級五年四班朗誦：《祖國，我為你自豪》。請四年一班作準備。大家歡迎！
乙：接下去請四年一班的朗誦：《祖國的十月》請四年二班作準備。大家歡迎
甲：五年四班最后得分是： 下面請四年二班朗誦：《我的祖國》。請五年二班作準備，大家歡迎！
乙：四年一班最后得分是： 下面請五年二班的朗誦：《我的祖國》，請一年一班作準備，大家歡迎！
甲：我校四年二班孫米靜同學(xué)在刁老師的指導下，代表學(xué)校參加浦東新區雙擁辦、浦東新區圖館聯(lián)合舉辦的“我和我的祖國”朗誦比賽中，經(jīng)過(guò)初賽、復賽、決賽，在精英云集的浦東決賽大舞臺上，我校榮獲三等獎，下面讓我們用掌聲歡迎孫米靜同學(xué)把參賽的作品《歌唱祖國》帶給我們。
四、頒獎（背景音樂(lè )《歌唱祖國》）
甲：四（3）、二（1）最后得分分別是：
乙：究竟是天空將落下祥瑞的彩云
甲：還是不遠的天際將出現騰飛的巨龍
乙：這一刻，人民在等待，山河在等待
甲：等待著(zhù)熟悉的旋律雄壯的響起
乙：等待著(zhù)鮮艷的旗幟莊嚴的升起
甲：老師們、同學(xué)們，最激動(dòng)人心的時(shí)候到了，首先有請我校耿校長(cháng)為孫米靜同學(xué)浦東新區雙擁辦、圖書(shū)館聯(lián)合舉辦的“我和我的祖國”朗誦比賽中榮獲第三名的好成績(jì)頒，請孫米靜同學(xué)上臺領(lǐng)獎。（頒獎曲）
乙：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎孫校長(cháng)宣布本次朗誦比賽獲獎班級，請評審團代表劉老師、王老師頒獎（頒獎曲）
五、宣布結束（背景音樂(lè )：〈歌唱祖國〉）
甲：聽(tīng)吧，鏗鏘的歌聲伴著(zhù)鮮艷的旗幟
乙：看吧，莊嚴的國旗染紅雄壯的旋律
甲：我們將高唱國歌，高舉國旗
乙：讓燦爛的未來(lái)告訴60年前偉大的創(chuàng )立
甲：我宣布我校慶祝建國六十周年“我和我的祖國”朗誦比賽
合：到此結束
甲：謝謝大家！
朗誦比賽的主持詞9
開(kāi)場(chǎng)白：
男：尊敬的各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓
女：親愛(ài)的老師，同學(xué)們
合：大家晚上好
男：五月是花的海洋
女：五月是詩(shī)的篇章
男：五月是歌的世界
女：五月是燦爛的太陽(yáng)
男：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，
我們又一次迎來(lái)了“五·四”青年節
今天我們將用青春詮釋“五四”
用詩(shī)歌詮釋青春
女：在這歡聚一堂的節日里，
我們相約在此，
將用激情演繹我們的人生，
用愛(ài)表達我們對祖國的敬意
合：現在請允許我們宣布：
慶陽(yáng)中學(xué)“五四”詩(shī)歌散文朗誦比賽現在正式開(kāi)始
男：今天擔任我們本次比賽的評委有：xxx老師
女：xx老師
合：大家掌聲歡迎（鼓掌）
女：下面我為大家介紹一下本次比賽的評分標準：
本次比賽滿(mǎn)分為10分，以6分為起點(diǎn)分，
小數點(diǎn)后面保留一位小數，
去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，
取評委的平均分為最后得分。
男：首先有請來(lái)自八（3）班的1號選手莊婷婷
為大家朗誦《玉蒼山頂的石頭》，
請2號選手做好準備
女：掌聲有請1號選手莊婷婷（鼓掌）
男：婷婷同學(xué)的抒情朗誦
讓我們感受到了玉蒼山石頭的美麗，
是的，作為一名蒼南人，
我們應該熱愛(ài)自己的家鄉。
身為一名青年，
我們更該為自己樹(shù)立理想，相信未來(lái)。
有請來(lái)自八（5）班2號選手
殷芬芳同學(xué)為我們朗誦《相信未來(lái)》
請4號選手做好準備。
女：相信未來(lái)，相信我們的明天會(huì )更美好。
經(jīng)過(guò)2號選手自信的朗誦，
1號選手的最后得分也已經(jīng)統計出來(lái)了，
1號選手的最后得分是 分
一日之季在于晨，一年之季在于春，
請欣賞來(lái)自八（2）班的3號選手
吳曉輝同學(xué)為我們帶來(lái)的朗誦《春》
請4號選手做好準備。
男：2號選手的最后得分是 分。
因為青春我們充滿(mǎn)活力
因為青春我們滿(mǎn)懷自信
因為青春我們相信未來(lái)
請欣賞來(lái)自七（1）班的4號選手
吳秀秀同學(xué)的朗誦《相信未來(lái)》
請5號選手做好準備
女：3號選手的最后得分是 分
在我們每個(gè)人的生命里都有一盞燈，
一盞照亮我們生命的燈，
正因為有了這盞燈，
我們才走得更加順利，變得更加勇敢
請欣賞來(lái)自九（4）班的5號選手
鄭慧慧同學(xué)帶來(lái)的朗誦《有贈》
請6號選手做好準備
男：4號選手的最后得分是 分
生命，多少人曾經(jīng)用自己的經(jīng)歷詮釋生命
張海迪用殘弱的身軀與命運抗衡
貝多芬用《命運》交響曲
表達自己對生命的理解
今天讓我們一起欣賞
來(lái)自七（3）班的6號選手
洪建芳同學(xué)朗誦的《熱愛(ài)生命》
再次去感受生命的力量
請7號選手做好準備
女：5號選手的最后得分是 分
正因為生命可貴
我們才應該更加珍惜生命
請欣賞來(lái)自八（3）班的7號選手
林珊珊同學(xué)的朗誦《生命幻想曲》
請8號選手做好準備
男：6號選手的最后得分是 分
今年是我們的奧運年
相信5個(gè)福娃的可愛(ài)形象
已經(jīng)深深地印在大家的心中
今天，來(lái)自八（2）班的8號選手
郭令燁和簡(jiǎn)慧慧同學(xué)
將帶我們去傾聽(tīng)他們的心聲
請欣賞他們的朗誦《奧運中華》
請9號選手做好準備
女：7號選手的最后得分是 分
五月的花特別的美
五月的鳶尾花特別的激動(dòng)
因此它將用歌聲表達自己的內心情感
請欣賞來(lái)自七（4）班的9號選手
莊楚楚和林程程的朗誦
《會(huì )唱歌的鳶尾花》
請10號選手做好準備
男：8號選手的最后得分是xx分
輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)；
我輕輕的招手，作別西天的云彩。
請欣賞來(lái)自七（1）班的10號選手
楊邦榮朗誦的《再別康橋》
請11號選手做好準備
女：9號選手的最后得分是xx分
夢(mèng)是美的意境
夢(mèng)里飛花更是讓人陶醉
請欣賞來(lái)自七（4）班的11號選手
柯甜甜和蔡先先朗誦的
《夢(mèng)里飛花逐流水》
請12號選手做好準備
男：10號選手的最后得分是xx分
母愛(ài)是無(wú)私的愛(ài)
母愛(ài)更是永恒的愛(ài)
今天，來(lái)自七（3）班的12號選手林嬋
將以書(shū)信的形式表達對母愛(ài)的感激
請欣賞朗誦《給媽媽的信》
請13號選手做好準備
女：11號選手的最后得分是 分
開(kāi)心時(shí)與朋友分享快樂(lè )
傷心時(shí)朋友為你分擔憂(yōu)愁
朋友，時(shí)時(shí)刻刻圍繞在你的身旁
相信我們永遠是朋友
請欣賞來(lái)自八（3）班的13號選手
林炎和陳青燕同學(xué)朗誦的《永遠的朋友》
請14號選手做好準備
男：12號選手的最后得分是 分
和平，安寧的生活是我們所向往的
和諧，溫馨的家園是我們所追求的
但這些都離不開(kāi)我們可愛(ài)的兵哥哥
是他們讓我們生活在和平的光環(huán)之下
請欣賞來(lái)自八（4）班的14號選手
馬允國和李曼思同學(xué)朗誦的
《生命的和平鴿——獻給中國士兵》
請15號選手做好準備
女：13號選手的最后得分是 分
當我心情憂(yōu)郁時(shí)
想到的第一個(gè)人便是我的媽媽
媽媽在我們的心中永遠是那么偉大
那么無(wú)私
讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)來(lái)自九（1）班的15號選手
林歡的心聲吧
請欣賞朗誦《我的心》
請16號選手做好準備
男：14號選手的最后得分是 分
東升的旭日金燦燦
太陽(yáng)的光芒照四方
跟著(zhù)太陽(yáng)走，我們的心始終向著(zhù)太陽(yáng)
請欣賞來(lái)自八（6）班的16號選手
林莉莉朗誦的《向太陽(yáng)》
請17號選手做好準備
女：15號選手的最后得分是 分
一寸光陰一寸金，時(shí)間就這么流逝著(zhù)
它不因為你富有而停步
更不因為你貧窮而暫停
請欣賞來(lái)自九（3）班的17號選手
吳建芬朗誦的《時(shí)間》
請18號選手做好準備
男：16號選手的最后得分是 分
春天向來(lái)令人神往，
春天的詩(shī)意更是讓人心喜若狂
瞧，來(lái)自八（6）班的18號選手林思同學(xué)
就被這初春的詩(shī)意給深深的吸引住了
請欣賞林思帶來(lái)的《初春的詩(shī)意》
請19號選手做好準備
女：17號選手的最后得分是 分
叢飛，一個(gè)響亮的名字
曾因資助過(guò)178個(gè)貧困的學(xué)生
而被評為中國十大感動(dòng)人物
今天，就讓我們走進(jìn)
劉曉霞的《牽手——獻給歌手叢飛》
去認識下這個(gè)著(zhù)名的歌手
有請19號選手劉曉霞
請20號選手做好準備
男：18號選手的最后得分是 分
仰望黑色的夜空，會(huì )產(chǎn)生無(wú)數的遐想
而仰望藍色的天空，會(huì )讓人流連往返
請欣賞來(lái)自九（4）班的20號選手
楊柳朗誦的《仰望藍色的天空》
請21號選手做好準備
女：19號選手的最后得分是 分
作為炎黃子孫，我始終熱愛(ài)著(zhù)這片土地
今天，七（2）班的林雯雯同學(xué)
將用飽含深情的朗誦表達她對祖國的愛(ài)
請欣賞21號選手林雯雯
朗誦的《祖國啊，親愛(ài)的祖國》
請22號選手做好準備
男：20號選手的最后得分是 分
黃河，我們的母親河
它用自己的乳汁養育著(zhù)
一代又一代的兒女
讓我們記住黃河
讓我們歌頌黃河吧
請欣賞來(lái)自七（2）班的22號選手
郭進(jìn)畔朗誦的《黃河頌》
請23號選手做好準備
女：21號選手的最后得分是 分
2008年的那場(chǎng)雪曾經(jīng)困住了多少回家的人
如果你要問(wèn)我：是什么讓積雪消融？
我會(huì )肯定地告訴你：是團結
如果你要問(wèn)我：為什么我們能度過(guò)難關(guān)
我會(huì )肯定地告訴你：因為我們是一家人
請欣賞來(lái)自八（1）班的23號選手
吳艷艷和易崇波朗誦的《家園》
請24號選手做好準備
男：22號選手的最后得分是 分
同學(xué)們，春給你的印象是怎么樣的呢？
是萬(wàn)紫千紅？還是桃紅柳綠？
請欣賞來(lái)自八（1）班的24號選手
張倩和鄭念思同學(xué)朗誦的《春的印象》
請25號選手做好準備
女：23號選手的`最后得分是 分
今天，我們歌唱不完祖國的繁榮
表達不完對祖國的敬意
那就讓我們一起高呼：祖國萬(wàn)歲
請欣賞來(lái)自九（2）班的25號選手
黃小玲朗誦的《祖國萬(wàn)歲》
請26號選手做好準備
男：24號選手的最后得分是 分
我的未來(lái)不是夢(mèng)
因為我始終相信未來(lái)是美好的
相信自己，相信未來(lái)
請欣賞來(lái)自九（2）班的26號選手
張雙雙朗誦的《相信未來(lái)》
請27號選手做好準備
女：25號選手的最后得分是 分
五四，一個(gè)充滿(mǎn)活力的節日
中國，一個(gè)洋溢著(zhù)青春氣息的中國
她將永遠青春，青春永遠
請欣賞來(lái)自九（1）班的27號選手林雯昕
朗誦的《青春中國》
男：26號選手的最后得分是 分
經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)緊張激烈的競爭
和精彩紛呈的表演，
比賽最后的結果如何呢？
一、二、三等獎將花落誰(shuí)家呢？
請大家耐心等候，不要走開(kāi)，
我們的工作人員正在緊張地計算，
結果馬上就會(huì )出來(lái)。
女：下面宣布今天的比賽結果。
獲得今天比賽三等獎的選手是xx
請xx為他們頒獎
掌聲歡迎
男：獲得今天比賽二等獎的選手是xx
請xx為他們頒獎
掌聲歡迎
女：獲得今天比賽一等獎的選手是xx
請xx為他們頒獎
掌聲歡迎
男：今天，我們?yōu)槲逅母璩?/p>
女：今天，我們?yōu)樽鎳吒?/p>
男：今天，我們用熱血寫(xiě)下青春的詩(shī)篇
女：今天，我們用行動(dòng)奏響愛(ài)國的樂(lè )章
合：青春萬(wàn)歲，祖國萬(wàn)歲
男：朋友們，慶陽(yáng)中學(xué)“五四”詩(shī)歌散文朗誦比賽到此就結束
女：朋友們再見(jiàn)
男：再見(jiàn)
朗誦比賽的主持詞10
甲：尊敬的各位領(lǐng)導、老師！
乙：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家下午好！
甲：今天我們隆重舉行課文朗誦比賽，小學(xué)課文朗誦比賽主持詞。
乙：此次活動(dòng)主要是為了豐富同學(xué)們的課外生活，和提高大家的普通話(huà)水平。今天希望大家能夠發(fā)揮出的水平，展現出自己的風(fēng)采!
甲：在這里，也預祝今天的比賽能夠取得圓滿(mǎn)的成功。
乙：現在我宣布：201#年秋季課文朗誦比賽正式開(kāi)始！
甲：陣陣春風(fēng)，吹散云霧，太陽(yáng)欣然露出笑臉，把溫暖和光輝灑滿(mǎn)我們的校園，下面請欣賞一一班王中嫄同學(xué)朗誦的《太陽(yáng)》，大家歡迎！一一班陳雨彤做準備。
乙:盼望著(zhù)、盼望著(zhù)，春天來(lái)了，大地煥然一新。自由自在的小鳥(niǎo)帶著(zhù)我們的夢(mèng)想，向著(zhù)天空飛翔。請欣賞一一班陳雨彤為大家帶來(lái)的朗誦《大樹(shù)和小鳥(niǎo)》。一二班李子涵做準備。
甲：每天我們小朋友都要做操，那你們知道做操的時(shí)候要注意什么呢？接下來(lái)請欣賞一二班李子涵帶來(lái)的《做操》，一二班孟雯做準備。
乙：秋天來(lái)了，樹(shù)葉不斷往下落，好心腸的秋娃娃忙著(zhù)用落葉寫(xiě)信呢。秋娃娃的信都寫(xiě)給誰(shuí)了？信上寫(xiě)了些什么？讓我們一起來(lái)欣賞孟雯同學(xué)帶來(lái)的《秋娃娃》。一三班的程諾做準備。
朗誦比賽的主持詞11
女：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
男：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家下午好!
女：在這陽(yáng)春三月里，綻放的花朵，書(shū)寫(xiě)著(zhù)春天的氣息;
男：錦簇的花團，凝聚生生的祝福。
女：在這充滿(mǎn)春意、充滿(mǎn)熱情的三月里，我們迎來(lái)了第102個(gè)國際婦女節!
男：在此我向天下所有的母親和老師致以節日的問(wèn)候和美好的祝愿，
合：祝您身體健康，青春永駐。
女：母親的偉大，老師的辛苦，世界因為有了你們才美麗。
男：讓我們懷揣一顆感恩之心，為愛(ài)我們的人獻上美好的祝福。
合：張官屯中學(xué)“感恩于心，孝敬于行”詩(shī)歌朗誦現在開(kāi)始!
男：首先，讓我來(lái)介紹今天到場(chǎng)的領(lǐng)導，他們分別是,
女：今天的到場(chǎng)的評委分別是：
男：接下來(lái)讓我們以熱烈的掌聲歡迎徐校長(cháng)致辭，有請!
女：感謝徐校長(cháng)熱情洋溢的講話(huà)，感恩于心，孝敬于行是每個(gè)中華兒女的的美德。
男：懂得感恩的人是美麗的，擁有一顆感恩的心，我們才能擁有快樂(lè )，擁有一個(gè)美好未來(lái)。
女：下面請欣賞七年級一班朗誦的《懂得感恩》七年級二班做準備
男：感謝七年級一班的同學(xué)的精彩朗誦。
女：是誰(shuí)，把我們帶到這美麗的世界?
男：是誰(shuí)，給了我們生命中全部的愛(ài)?
女：又是誰(shuí)，把一切的愛(ài)都化為甘露，無(wú)聲孕育了一方新綠?
男：——是我們親愛(ài)的爸爸、媽媽。
女：下面請欣賞七年級二班朗誦的《母愛(ài)》，七年級三班做準備
女：感謝七年級二班帶來(lái)的精彩朗誦。
男：在生活中，關(guān)心我們的不只是我們的父母，還有一個(gè)人，教會(huì )我們做人，授予我們知識在我們成長(cháng)的過(guò)程中總少不了他的攙扶，他是誰(shuí)?
女：對，是老師。是他把自己的生命放在學(xué)生的生命里，又把自己和學(xué)生的生命放在大眾的生命里。我們更應該把我們的愛(ài)獻給他們!
男：下面請欣賞七年級三班帶來(lái)的《師恩難忘》，七年級四班做準備
女：感謝七年級三班的精彩朗誦，男：說(shuō)不盡的師恩，道不盡的師情
女：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師一直一生無(wú)怨的奉獻，他是那么平凡，卻總使人敬佩。
男：下面請欣賞七年級四班帶來(lái)的《老師頌歌》，七年級五班做準備
男：感謝七年級四班的精彩朗誦，節目已經(jīng)進(jìn)行了一段時(shí)間了。我們先告一段落，休息一下，下面請大家以熱烈的掌聲歡迎王珊老師給大家帶來(lái)歌曲《XXX》
男：謝謝王老師動(dòng)聽(tīng)的歌曲，下面公布一下第一環(huán)節四個(gè)班級的最后得分。
女：去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，七年級一班的最后得分是：七年級二班的最后得分是：七年級三班的最后得分是：七年級四班的最后得分是：
女：草木為了感激春的到來(lái)吐露新芽;
男：鮮花為了感激夏的到來(lái)競相開(kāi)放;
女：碩果為了感激秋的到來(lái)掛滿(mǎn)枝頭;
男：雪花為了感激冬的到來(lái)把大地母親銀裝素裹。
女：自然界尚且如此感恩，人更應具有感恩之心。
男：下面請欣賞七年級五班同學(xué)帶來(lái)的《學(xué)會(huì )感恩》，七年級六班做準備
女：感謝七年級五班的精彩朗誦。
男：寒冬的夜里，備課的身影，銘記在我心中;
女：酷熱的夏季，一句句教導，牢刻在腦海中。
男：多少個(gè)日日夜夜的付出，您把青春獻給了教育事業(yè)
女：下面請欣賞七年級六班帶來(lái)的《感恩老師》，八年級一班做準備
男：感謝七年級六班帶來(lái)的精彩朗誦
女：花兒之所以那樣嬌艷，是因為它在感激泥土的栽培;
男：小草之所以如此堅強，是因為它在報答大自然給予它的生命;
女：我們要深深地感謝父母，感謝他們給予我們生命;感謝他們給予我們偉大無(wú)私的愛(ài);
男：下面請欣賞八年級一班帶來(lái)的《母愛(ài)深深》，八年級二班做準備
女：感謝八年級一班帶來(lái)的精彩朗誦
男：母親是一縷春風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻地撫慰著(zhù)我們，浸潤著(zhù)我們!
女：母親是一米陽(yáng)光，絲絲縷縷地包裹著(zhù)我們，溫暖著(zhù)我們!
男：母親是頌不盡的贊歌，母愛(ài)是譜不盡的樂(lè )曲。下面請欣賞八年級二班帶來(lái)的《母愛(ài)》，八年級三班做準備
女：感謝八年級二班帶來(lái)的精彩朗誦，我們先將活動(dòng)告一段落，下面請大家以熱烈的掌聲歡迎李老師給大家帶來(lái)的歌曲《XXX》
男：感謝李老師的精彩演唱，下面公布一下第二環(huán)節四個(gè)班的最后得分
女：去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，七年級五班的最后得分是：七年級六班的最后得分是：八年級一班的最后得分是：八年級二班的最后得分是：
男：落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)一曲感人的樂(lè )章，那是樹(shù)葉對大地的感恩;
女：白云在天上飄蕩，繪畫(huà)一幅動(dòng)人的畫(huà)面，那是白云對藍天的感恩;
男：老師四季如一日的默默奉獻，您的自豪是桃李芬芳，下面請欣賞八年級三班朗誦的《四季頌師情》，八年級四班做準備
男：感謝八年級四班帶來(lái)的精彩朗誦
女：“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，這是孩子對父母的感恩。
男：一切之所以美麗，是因為大家都擁有一顆感恩的心。
女：我們滋潤著(zhù)母親的真情成長(cháng)，我們享受著(zhù)母親的關(guān)懷長(cháng)大
男：母愛(ài)是人間最圣潔、最崇高、最無(wú)私的愛(ài);下面請欣賞八年級四班帶來(lái)的《感恩母親》，八年級五班做準備。
女：感謝八年級四班帶來(lái)的精彩朗誦
男：父愛(ài)之恩，與江河同流，與日月同輝。
女：母愛(ài)之情，能驚動(dòng)天地，能感泣鬼神。
男：父母的愛(ài)說(shuō)不完、道不盡，所有的恩情我們銘記于心。
女：下面請欣賞八年級五班帶來(lái)的《記住父母永恒的愛(ài)》，八年級六班做準備
男：感謝八年級五班帶來(lái)的精彩朗誦
女：老師像紅燭，照亮了知識的路程。
男：老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識撒在我們的心里。
女：老師像我們的媽媽?zhuān)焯炫惆樵谖覀兩�，告訴我們一些豐富多采的知識。
男：下面請欣賞八年級六班朗誦的：《老師贊歌》
女：感謝八年級六班帶來(lái)的精彩朗誦
男：父母的疼愛(ài)，老師的恩情，是我們無(wú)以回報的，請向身邊愛(ài)你的人說(shuō)句謝謝，將感恩記在心中，將孝敬付諸行動(dòng)
女：下面請欣賞舞蹈感恩的心
女：感謝同學(xué)們的精彩表演，下面公布一下第三環(huán)節四個(gè)班的最后得分
男：去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，八年級三班的最后得分是：八年級四班的最后得分是：八年級五班的最后得分是：八年級六班的最后得分是：
女：時(shí)間過(guò)得真快，到現在，所有的朗誦都已經(jīng)結束，所有的節目也落下了帷幕。
男：朗誦會(huì )即將結束，但感恩之行將永存我們心中，拿出你的行動(dòng)，獻出你的真情，讓我們用愛(ài)回報身邊的人。
女：下面公布一下獲獎名次：
七年級獲獎班級：第一名：七年級班，第二名：七年級班，七年級班第三名：七年級班，七年級班，七年級班恭喜獲獎班級
八年級獲獎班級：第一名：八年級班，第二名：八年級班，八年級班第三名：八年級班，八年級班，八年級班恭喜獲獎班級
男：因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦
女：生活中，感恩無(wú)邊：一句話(huà)語(yǔ)，一個(gè)行動(dòng)，一點(diǎn)情懷，都能表達感恩之心感恩無(wú)痕：一份努力，一點(diǎn)進(jìn)步，都能傳達一份真情和心愿。
合：學(xué)會(huì )感恩，讓我們的生活充滿(mǎn)真情，充滿(mǎn)愛(ài)心，充滿(mǎn)溫馨。
男：“感恩于心，孝敬于行”詩(shī)文朗誦到此結束，謝謝評委老師，謝謝同學(xué)們!
請同學(xué)們保持安靜，先請領(lǐng)導和評委老師退場(chǎng)。
同學(xué)們按班級排隊、有序退場(chǎng)!請班主任老師維持紀律。
朗誦比賽的主持詞12
彭：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓
王：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好!
彭：悠悠歲月，鮮紅的歷史承載著(zhù)多少人的夢(mèng)想，站在這里、我們聆聽(tīng)著(zhù)祖國激情跳動(dòng)的心臟。
王：深深情懷，質(zhì)樸的理化人民迎來(lái)絢麗的色彩，仰望夜空、我們撫摸著(zhù)祖國那滄桑而又慈祥的面容。
彭：是親愛(ài)的祖國哺育著(zhù)我們長(cháng)大、是慈祥的祖國帶領(lǐng)我們出發(fā)。祖國啊!您的偉大天地動(dòng)容!
王：親愛(ài)的祖國、美麗的家鄉，在這美好的時(shí)光，我們將為您盡情歌頌。
彭：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
王：源遠流長(cháng)的古典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
彭：它就如夏日的繁星，閃爍著(zhù)奪目的光彩。
王：它又如春日的百花，散發(fā)著(zhù)馥郁的芳香。
彭：那一曲曲動(dòng)人心弦的詩(shī)詞，給了我們美好的藝術(shù)享受。
王：那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無(wú)盡的教益。
彭：今天，讓我們走進(jìn)古詩(shī)文的世界，把祝福奉上!
王：今天，讓我們感受詩(shī)人們樸質(zhì)、真切的情思，把激情燃燒!
彭：今天，讓我們把熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)家鄉的夢(mèng)想放飛!
王：xx中心小學(xué)“祖國好、家鄉美”詩(shī)文朗誦
合：現在開(kāi)始
彭：聽(tīng)，同學(xué)們的掌聲如潮，看，同學(xué)們的笑臉如花，我相信今天的詩(shī)文朗誦一定會(huì )是一次成功的盛況，是一次空前的朗誦會(huì )。
二、宣布比賽評分標準
王：在比賽之前，先宣布比賽評分標及注意事項
三、比賽過(guò)程：
彭：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化，源遠流長(cháng)的經(jīng)典古詩(shī)美文，是中華藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
王：讓我們徜徉在中華古詩(shī)文的長(cháng)河中，去感受一下博大精深的中華文化。
彭：下面先請六(1)中隊朗誦的《石灰吟》及《您、浪花里的一滴水》。
王：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響。
彭：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻在我們心頭蕩漾。
王：“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”，下面請欣賞五(2)中隊朗誦的《水調歌頭》及《祖國啊為您歌唱》
彭：報效祖國，從來(lái)就是每個(gè)人心中最偉大的理想
王：即使個(gè)人不幸失意落魄，也不放棄心中的夢(mèng)想
彭：滾滾江水奔騰流向遠方，當蘇軾站在赤壁悼念古人，他又留下了怎樣的輝煌篇章，請聽(tīng)五(1)中隊朗誦的千古絕唱《念奴嬌赤壁懷古》及《青春染綠我們的雙腳》
王：請欣賞三(1)中隊朗誦的《登鸛鵲樓》及《獻給老師的詩(shī)》
彭：春花秋月本來(lái)是一年當中最美好的景色，可是面對亡國之恨，反而更加增添了詩(shī)人的許多憂(yōu)愁。少年不識愁滋味，細品詩(shī)人寫(xiě)情愁。請欣賞三(2)中隊朗誦的《虞美人》及《祖國的愛(ài)》
王：請欣賞二(1)中隊朗誦的《泊船瓜州》、《剌勒歌》及〈〈雷鋒叔叔你在哪里〉〉
彭：親愛(ài)的中國，再優(yōu)美的詩(shī)行也抒發(fā)不了我對您的愛(ài)戴，再動(dòng)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)也表達不完我對您的忠誠!請欣賞四(1)中隊朗誦的〈〈憶江南〉〉〉及〈〈我的祖國〉〉
王：請欣賞四(2)中隊朗誦的〈〈無(wú)題〉〉及〈〈夢(mèng)想〉〉
彭：高天上一輪明月，閱盡了古今變遷，人世紛擾，悲歡離合。因此，借月詠懷之作，世代不絕。蘇軾的《水調歌頭》一出，技冠群芳，成為領(lǐng)銜之作。請欣賞一年級朗誦的〈〈水調歌頭〉〉及〈〈祖國多么偉大〉〉
王：母親，一個(gè)多么溫暖的詞語(yǔ)，母性，一個(gè)多么柔美的詞語(yǔ)，母愛(ài)，一個(gè)多么偉大的詞語(yǔ)!慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。請欣賞二(2)中隊朗誦的〈〈游子吟〉〉及〈〈雷鋒叔叔你在哪里〉〉
彭：請欣賞六(2)中隊朗誦的〈〈水調歌頭〉〉及〈〈涼州詞〉〉
四、宣布比賽結果
五、閉幕詞
彭：最是書(shū)香能致遠，書(shū)香蕩滌我們的思想;
王：腹有詩(shī)書(shū)氣自華，好書(shū)養育我們的靈魂。
彭：相信同學(xué)們會(huì )以此次活動(dòng)為契機，愛(ài)上朗誦的。
王：同學(xué)們，熱愛(ài)朗誦吧，它能夠讓你感受豪邁的激情，深邃的思想;
彭：同學(xué)們，熱愛(ài)朗誦吧，它能夠讓你領(lǐng)略到博大的胸襟，偉人的情懷;
王：同學(xué)們，熱愛(ài)朗誦吧，它能夠讓你充滿(mǎn)自信地跨入文學(xué)的殿堂!
彭：我也相信通過(guò)參與這次活動(dòng)，同學(xué)們會(huì )更愛(ài)我們的祖國，更愛(ài)我們的家鄉。
王：讓我們多學(xué)中華經(jīng)典文化，繼承民族優(yōu)秀傳統。
彭：讓我們站在五千年文化的歷史巨人肩膀上，面向世界，開(kāi)創(chuàng )未來(lái)。
合：本次經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽到此結束。
朗誦比賽的主持詞13
一、開(kāi)場(chǎng)白
男：尊敬的各位領(lǐng)導，
女：敬愛(ài)的各位老師，
男：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家下午好！
男：今天，我們歡聚在這里，讀千古美文，傳承華夏文明。
女：今天，我們登上這多彩的舞臺，誦中華經(jīng)典，做“四有”新人。 男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
女：華夏源遠流長(cháng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(cháng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。 男：它就如夏日的繁星，閃爍著(zhù)奪目的光彩；
女：它又如春日的百花，散發(fā)著(zhù)馥郁的芳香。
男：這學(xué)期，我們在老師的精心指導下，開(kāi)展了讀中華經(jīng)典名言警句詩(shī)
詞活動(dòng)，以繼承中華民族的優(yōu)秀文化。
女：我們營(yíng)造書(shū)香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明，做二十一世
紀中華少年。
男：今天的誦讀活動(dòng)，就是展示同學(xué)們激情澎湃的風(fēng)采。
合：“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生”朗誦比賽活動(dòng)現在開(kāi)始。
女：下面有請本次活動(dòng)的評委入場(chǎng)就坐，肖興萬(wàn)老師、張俊芳老師、朱
紅梅老師、胡金標老師、趙云華老師、楊東老師、蘇懷瓊老師。
男：讓我們用熱烈的掌聲，預祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績(jì)。
二、比賽過(guò)程
女：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，
照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
男：請乘理想之馬，揮鞭從此起程，路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴，下
面有請七年級二班朗誦集體朗誦《理想》。接下來(lái)請七年級二班《祖國呀，我親愛(ài)的祖國》做好準備。
女：神州大地，曾傷痕累累，讓我們迷惘，讓我們深思，讓我們沸騰。
下面有請七年級二班朗誦《祖國呀，我親愛(ài)的祖國》，接下來(lái)請八年級一班《這是我的夢(mèng)》做好準備。
女：我驕傲，我是炎黃子孫
男：我自豪，我是龍的傳人
女：請八年級一班表演《這是我的夢(mèng)》，接下來(lái)請七年級一班《在山的那
邊》做好準備。
男：童年是五彩的、童年是燦爛的、童年是多夢(mèng)的。
女：我們每個(gè)人在童年時(shí)，對生活，都有美好而奇妙的“夢(mèng)想”，對未來(lái)，
都有熱烈的企盼與遐思。下面有請七年級一班朗誦集體朗誦《在山的那邊》，接下來(lái)請九年級一班《中華少年》做好準備。
女：東方之美滋養著(zhù)龍的傳人，五千年文化植根在我們心田，“春天的故
事”響徹大江南北，中華��！展開(kāi)了嶄新的畫(huà)卷。請聽(tīng)九年級一班同學(xué)集體朗誦《中華少年》。接下來(lái)請八年級一班《滿(mǎn)江紅》做好準備。
男：中華歷史燦爛文明，涌現了無(wú)數民族英雄，下面八年級一班就給我
們帶來(lái)了民族大英雄岳飛的心聲。接下來(lái)請九年級二班《我的祖國》做好準備。
女：我的祖國，高山巍峨，大河奔騰，地大物博，中華民族把自己的命
運牢牢掌握。請九年級二班全體同學(xué)朗誦《我的祖國》，接下來(lái)請九年級一班《青春的贊歌》做好準備。
男：是呀，祖國永遠朝氣蓬勃，作為神州大地的炎黃子孫的，就應該更
加振奮，讓我們高唱青春的贊歌，一路歡聲、一路歌唱、追逐夢(mèng)想，奔向遠方，請九年級一班同學(xué)朗誦《青春的贊歌》，接下來(lái)請八年級二班《少年中國說(shuō)》做好準備。
男：透過(guò)歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠眺。
女：這是一個(gè)承前啟后的時(shí)代。
男：這是一個(gè)日新月異的時(shí)代。
女：這是一個(gè)繼往開(kāi)來(lái)的時(shí)代。
合：我們肩負沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來(lái)。
男：近代思想家梁?jiǎn)⒊瑩]筆成就經(jīng)典名篇《少年中國說(shuō)》。
女：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響。
男獨：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻在我們心頭蕩漾。
女：請聽(tīng)八年級二班的同學(xué)給我們帶來(lái)的《少年中國說(shuō)》，接下來(lái)請九年
級二班《再別康橋》做好準備。
男：朋友，一個(gè)中國詩(shī)人在劍河畔的一次漫步，給我們的文學(xué)史留下了
一個(gè)傳誦至今的名篇。也讓我們在感受詩(shī)人的浪漫筆觸,摯愛(ài)情懷和揮之不去的離情別緒時(shí)，請聽(tīng)九年級二班的同學(xué)給我們帶來(lái)的《在別康橋》。我驕傲，我是中國人，請聽(tīng)七年級一班《我驕傲，我是中國人》做好準備。
女：泱泱中華，綿遠流長(cháng)。諸子精髓，伴我成長(cháng)。
男：睡獅已醒，屹立東方，上天攬月，下海潛蛟。
女：今我中國，世界驚殊，我為華人，怎不驕傲。請聽(tīng)七年級一班的同
學(xué)給我們帶來(lái)的《我驕傲，我是中國人》，接下來(lái)請八年級二班《祖國呀，我親愛(ài)的祖國》做好準備。
5男：在五千年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛(ài)國主義為核心，團結統一，
愛(ài)好和平，勤勞勇敢，自強不息的偉大民族精神。偉大的民族精神，熔煉于輝煌的中華古代文化之中，也形成于近代中國人民前仆后繼、奮勇抗爭、救國圖強的歷程當中。請聽(tīng)八年級二班的同學(xué)給我們帶來(lái)的《祖國呀，我親愛(ài)的祖國》。
三、結束語(yǔ)
女：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。 男：金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內外我們誦讀中華經(jīng)典。 女：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
男：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。 男：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。 女：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
男：愿中華兒女豪情滿(mǎn)懷，再譜新的樂(lè )章。
合：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝同學(xué)們精彩的表演！
女：下面有請學(xué)校曾校長(cháng)講話(huà)并宣布獲獎的班級名單。請同學(xué)們用熱烈的掌聲歡迎！
朗誦比賽的主持詞14
男：尊敬的各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓
女：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家合：晚上好！
男：為豐富校園文化、沉積新醫底蘊，引領(lǐng)大學(xué)生走進(jìn)國學(xué)，倡導儒學(xué)為醫、醫者仁心，提升大學(xué)生文化素養。
�。ㄔu委點(diǎn)評）
�。ㄔu委老師下場(chǎng)，選手們跟著(zhù)下場(chǎng)）
女：好的，非常感謝（）老師的精彩點(diǎn)評，相信我們的選手在老師的指導下會(huì )有更大的進(jìn)步
結束語(yǔ)：
男：為詩(shī)為文，獨美于翰香
女：如魚(yú)如水，暢游于國學(xué)
男：愛(ài)詩(shī)詞歌賦，承千秋之絕學(xué)
女：惜琴棋書(shū)畫(huà)，繼萬(wàn)古之往圣
男：傳承文明，凝一國之力，錘煉民族之氣魄
女：弘揚國學(xué)，捍一國之患，育成今人之血脈
男：國學(xué)文化博大精深，它的獨特魅力不知道迷醉了多少文人墨客。
女：但我們相信數風(fēng)流人物還看今朝，希望今晚的深情演繹會(huì )為大家開(kāi)啟了一扇國學(xué)之門(mén)
女：我們本著(zhù)“鼓勵原創(chuàng )，精益求精”的原則，給~~廣大國學(xué)愛(ài)好者搭建一個(gè)展示自我的平臺，讓更多的大學(xué)生能夠有機會(huì )參與到國學(xué)文化的傳播和推廣中，我們特此舉辦“翰香杯”第二屆校園原創(chuàng )詩(shī)文朗誦大賽。
朗誦比賽的主持詞15
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓，親愛(ài)的同志們：
大家下午好！時(shí)光飛逝，歲月如梭，一轉眼，我們又走到了20xx年的最后一天。在這個(gè)年終歲末之際，我們xx局計劃已久的普通話(huà)朗誦比賽即將在這里舉行。這個(gè)活動(dòng)一是為了慶祝20xx年元旦的到來(lái)，豐富我們干部職工的節日生活，二是為了提高大家的普通話(huà)水平。希望今天大家能夠發(fā)揮出最好的水平，展現出自己最佳的風(fēng)采！在這里，我也預祝今天的比賽能夠取得圓滿(mǎn)的成功，為我們的20xx年劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號！
今天到我們比賽現場(chǎng)的，除了我們全局的干部職工之外，我們還非常榮幸地邀請到了幾位嘉賓，他們是：xxx，歡迎您！xxx，歡迎您！xx，歡迎您！xx老師，歡迎您！xx老師，歡迎您！讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎幾位嘉賓的到來(lái)！
在這里我要說(shuō)明一下，今天的比賽，我們將采取評委現場(chǎng)打分的方式分別評出一、二、三等獎，因此，我們也特意邀請了五位嘉賓擔任評委，在此，我們也對五位評委老師的支持表示衷心的感謝！
在比賽開(kāi)始之前，先請xxx講話(huà)，大家歡迎！
……
謝謝xxx的講話(huà)。由于今天參賽的人很多，下面比賽正式開(kāi)始。首先，請xx為大家朗誦，希望xx能為今天的比賽開(kāi)一個(gè)好頭，請xxx作準備。
……
……
至此，我們選手的參賽就結束了，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)緊張激烈的競爭和精彩紛呈的表演，比賽最后的結果如何，一、二、三等獎將花落誰(shuí)家？請大家耐心等候，不要走開(kāi)，我們的工作人員正在緊張地計算，結果馬上出來(lái)。
……
下面宣布今天的比賽結果。獲得今天比賽三等獎的是xxx。請xxx為他頒獎；
獲得二等獎的是xx。請xx為他頒獎。
獲得一等獎的是xx。請xxx為獲得一等獎的同志頒獎。
比賽進(jìn)行到這兒也進(jìn)入尾聲了，下面請xxx講話(huà)，大家歡迎。
……
其實(shí)，現在結果如何、獲獎與否已經(jīng)不是最重要的了，重要的是在20xx年的最后一天這個(gè)特殊的日子里，我們大家能夠聚在一起，以這樣一種特殊的方式來(lái)告別過(guò)去的一年，迎接新年的到來(lái)，以這樣一種歡快而有意義的活動(dòng)為我們20xx年的記憶劃上難忘的一筆，我想，只要我們能通過(guò)這次活動(dòng)，提高普通話(huà)水平，激發(fā)學(xué)普通話(huà)、講普通話(huà)的積極性，我們的目的就達到了。雖然今天非常寒冷，但我相信我們的心都是溫暖的，我們將帶著(zhù)今天的歡笑和進(jìn)步邁進(jìn)新的一年，把來(lái)年的工作做得更加輝煌，把來(lái)年的生活開(kāi)創(chuàng )得更加燦爛！
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓，親愛(ài)的同志們，今天的比賽議程就全部結束了，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝幾位嘉賓（評委老師）的到來(lái)，感謝你們的支持！
最后，祝愿大家新年快樂(lè )，身體健康，萬(wàn)事如意！
【朗誦比賽的主持詞】相關(guān)文章：
參加朗誦比賽朗誦稿06-21
朗誦比賽主持詞05-08
朗誦比賽的主持詞01-11
朗誦比賽總結06-11
朗誦比賽的方案10-03
朗誦比賽方案12-10
家庭朗誦比賽02-22
慶國慶朗誦比賽的朗誦稿06-28
朗誦比賽作文800字高一_朗誦比賽作文07-30
小學(xué)朗誦比賽主持詞04-13