朗誦比賽主持詞合集15篇
主持詞的寫(xiě)作需要將主題貫穿于所有節目之中。在各種集會(huì )、活動(dòng)不斷增多的社會(huì ),各種集會(huì )的節目都通過(guò)主持人來(lái)進(jìn)行串聯(lián),相信寫(xiě)主持詞是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的朗誦比賽主持詞,希望對大家有所幫助。
朗誦比賽主持詞1
男:尊敬的各位領(lǐng)導,各位來(lái)賓
女:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家晚上好
男:我是今晚的主持人XX
女:我是主持人XX
男:今天,我們相聚在這里,一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意之中
女:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情
男:今天,我們相聚在這里,這里將成為詩(shī)歌的海洋,讓快樂(lè )響徹云霄
女:我宣布:XX第一屆“成長(cháng)杯”詩(shī)詞朗誦比賽
合:現在開(kāi)始。
男:下面請允許我介紹今晚比賽的評委,他們是
女:他們將公平公正地為每一組選手打分,本次比賽每組得分取8位評委老師的平均分
合:希望每組選手加油,取得好的成績(jì)。
男:在比賽開(kāi)始之前,我們先請出具有神奇力量的楊X老師為大家帶來(lái)一個(gè)魔術(shù)表演,大家鼓掌歡迎。
女:感謝楊柳老師為大家帶來(lái)的精彩表演,現在正式開(kāi)始比賽。
男:今天的朗誦比賽正式結束,感謝各位評委老師和在場(chǎng)的所有老師和同學(xué),下面請楊校長(cháng)宣布獲獎名單。
女:下面請XX老師為獲獎同學(xué)頒獎。
朗誦比賽主持詞2
一、開(kāi)場(chǎng)白
男:尊敬的各位領(lǐng)導,
女:敬愛(ài)的各位老師,
男:親愛(ài)的同學(xué)們:
合:大家下午好!
男:今天,我們歡聚在這里,讀千古美文,傳承華夏文明。
女:今天,我們登上這多彩的舞臺,誦中華經(jīng)典,做“四有”新人。 男:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。
女:華夏源遠流長(cháng)的經(jīng)典詩(shī)文,是歷史長(cháng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。 男:它就如夏日的繁星,閃爍著(zhù)奪目的光彩;
女:它又如春日的百花,散發(fā)著(zhù)馥郁的芳香。
男:這學(xué)期,我們在老師的精心指導下,開(kāi)展了讀中華經(jīng)典名言警句詩(shī)
詞活動(dòng),以繼承中華民族的優(yōu)秀文化。
女:我們營(yíng)造書(shū)香校園,誦讀千古美文,以傳承華夏文明,做二十一世
紀中華少年。
男:今天的誦讀活動(dòng),就是展示同學(xué)們激情澎湃的風(fēng)采。
合:“雅言傳承文明,經(jīng)典浸潤人生”朗誦比賽活動(dòng)現在開(kāi)始。
女:下面有請本次活動(dòng)的評委入場(chǎng)就坐,肖興萬(wàn)老師、張俊芳老師、朱
紅梅老師、胡金標老師、趙云華老師、楊東老師、蘇懷瓊老師。
男:讓我們用熱烈的掌聲,預祝同學(xué)們,在今天的比賽中,取得優(yōu)異的成績(jì)。
二、比賽過(guò)程
女:理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,
照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。
男:請乘理想之馬,揮鞭從此起程,路上春色正好,天上太陽(yáng)正晴,下
面有請七年級二班朗誦集體朗誦《理想》。接下來(lái)請七年級二班《祖國呀,我親愛(ài)的祖國》做好準備。
女:神州大地,曾傷痕累累,讓我們迷惘,讓我們深思,讓我們沸騰。
下面有請七年級二班朗誦《祖國呀,我親愛(ài)的祖國》,接下來(lái)請八年級一班《這是我的夢(mèng)》做好準備。
女:我驕傲,我是炎黃子孫
男:我自豪,我是龍的傳人
女:請八年級一班表演《這是我的夢(mèng)》,接下來(lái)請七年級一班《在山的那
邊》做好準備。
男:童年是五彩的、童年是燦爛的、童年是多夢(mèng)的。
女:我們每個(gè)人在童年時(shí),對生活,都有美好而奇妙的“夢(mèng)想”,對未來(lái),
都有熱烈的企盼與遐思。下面有請七年級一班朗誦集體朗誦《在山的那邊》,接下來(lái)請九年級一班《中華少年》做好準備。
女:東方之美滋養著(zhù)龍的傳人,五千年文化植根在我們心田,“春天的故
事”響徹大江南北,中華!展開(kāi)了嶄新的畫(huà)卷。請聽(tīng)九年級一班同學(xué)集體朗誦《中華少年》。接下來(lái)請八年級一班《滿(mǎn)江紅》做好準備。
男:中華歷史燦爛文明,涌現了無(wú)數民族英雄,下面八年級一班就給我
們帶來(lái)了民族大英雄岳飛的心聲。接下來(lái)請九年級二班《我的祖國》做好準備。
女:我的祖國,高山巍峨,大河奔騰,地大物博,中華民族把自己的命
運牢牢掌握。請九年級二班全體同學(xué)朗誦《我的祖國》,接下來(lái)請九年級一班《青春的贊歌》做好準備。
男:是呀,祖國永遠朝氣蓬勃,作為神州大地的炎黃子孫的,就應該更
加振奮,讓我們高唱青春的贊歌,一路歡聲、一路歌唱、追逐夢(mèng)想,奔向遠方,請九年級一班同學(xué)朗誦《青春的贊歌》,接下來(lái)請八年級二班《少年中國說(shuō)》做好準備。
男:透過(guò)歷史的眼眸,我們站在歲月的肩膀上遠眺。
女:這是一個(gè)承前啟后的時(shí)代。
男:這是一個(gè)日新月異的時(shí)代。
女:這是一個(gè)繼往開(kāi)來(lái)的時(shí)代。
合:我們肩負沉甸甸的囑托,我們憧憬美好的未來(lái)。
男:近代思想家梁?jiǎn)⒊瑩]筆成就經(jīng)典名篇《少年中國說(shuō)》。
女:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響。
男獨:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻在我們心頭蕩漾。
女:請聽(tīng)八年級二班的同學(xué)給我們帶來(lái)的《少年中國說(shuō)》,接下來(lái)請九年
級二班《再別康橋》做好準備。
男:朋友,一個(gè)中國詩(shī)人在劍河畔的一次漫步,給我們的文學(xué)史留下了
一個(gè)傳誦至今的名篇。也讓我們在感受詩(shī)人的浪漫筆觸,摯愛(ài)情懷和揮之不去的離情別緒時(shí),請聽(tīng)九年級二班的同學(xué)給我們帶來(lái)的《在別康橋》。我驕傲,我是中國人,請聽(tīng)七年級一班《我驕傲,我是中國人》做好準備。
女:泱泱中華,綿遠流長(cháng)。諸子精髓,伴我成長(cháng)。
男:睡獅已醒,屹立東方,上天攬月,下海潛蛟。
女:今我中國,世界驚殊,我為華人,怎不驕傲。請聽(tīng)七年級一班的同
學(xué)給我們帶來(lái)的《我驕傲,我是中國人》,接下來(lái)請八年級二班《祖國呀,我親愛(ài)的祖國》做好準備。
5男:在五千年的發(fā)展中,中華民族形成了以愛(ài)國主義為核心,團結統一,
愛(ài)好和平,勤勞勇敢,自強不息的偉大民族精神。偉大的民族精神,熔煉于輝煌的中華古代文化之中,也形成于近代中國人民前仆后繼、奮勇抗爭、救國圖強的歷程當中。請聽(tīng)八年級二班的同學(xué)給我們帶來(lái)的《祖國呀,我親愛(ài)的祖國》。
三、結束語(yǔ)
女:金色的童年,陽(yáng)光燦爛,童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。 男:金色的童年,如夢(mèng)如幻,校園內外我們誦讀中華經(jīng)典。 女:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
男:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
女:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。 男:誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。 女:愿五千年文化瑰寶大放異彩,
男:愿中華兒女豪情滿(mǎn)懷,再譜新的樂(lè )章。
合:讓我們再次用熱烈的掌聲感謝同學(xué)們精彩的表演!
女:下面有請學(xué)校曾校長(cháng)講話(huà)并宣布獲獎的班級名單。請同學(xué)們用熱烈的掌聲歡迎!
朗誦比賽主持詞3
親愛(ài)的的小朋友們:
大家下午好!
在這陽(yáng)光和藹的寒冬臘月,我們相聚在這里。冬天的歌,在疏朗的枝杈間快樂(lè )地搖滾。冬天的歌,在渾厚的云朵間興奮地翻騰。冬天的歌,在平坦的大地上快意地奔涌。冬天的歌,在山與山之間熱烈地激蕩,在這充滿(mǎn)詩(shī)意的季節里,迎來(lái)了幼兒園首屆“我愛(ài)朗誦”為主題的詩(shī)歌朗誦比賽。
這次詩(shī)歌朗誦比賽,不僅為小朋友提供了一個(gè)展示自我平臺。還讓幼兒的語(yǔ)言表達能力得到了提升,更重要的是培養了幼兒的自信和勇氣。本次比賽的準備過(guò)程中,由羞澀、膽小,不愿意在集體面前表現自我過(guò)渡到了說(shuō)、能說(shuō)、會(huì )說(shuō)、敢說(shuō)。也培養了幼兒對文學(xué)作品的興趣,為小朋友的成長(cháng)創(chuàng )設了一個(gè)良好的環(huán)境。同時(shí)在你們幼小的心靈里同時(shí)也埋下了關(guān)心他人、熱愛(ài)祖國的種子,使你們懂得要珍惜生命、感恩今天。
本次比賽中,也的得到了園長(cháng)老師的大力支持,首先請幼兒園園長(cháng)—老師為本次比賽致詞,大家歡迎………。
今天我們相聚在這里,愿你在這里度過(guò)美好溫馨的時(shí)光,首先請欣賞小班小朋友帶來(lái)的詩(shī)歌《幼兒園像我家》。
接下來(lái)請欣賞詩(shī)歌《做早操》。
感謝父母的養育之恩,感謝老師的辛勤培育,因為我們長(cháng)大了,明白了他們教會(huì )我們許多許多,為我們付出了許多許多,下面請欣賞詩(shī)歌《我長(cháng)大了》。
美,是是個(gè)永恒的主題,讓我們步入詩(shī)歌的殿堂,盡情抒發(fā)你,請欣賞《丁丁畫(huà)畫(huà)》。
詩(shī)歌讓我們陶醉,詩(shī)歌讓我們震撼,下面請欣賞詩(shī)歌《筍娃娃》。
抬頭仰望天空,國旗迎風(fēng)飄飄,它是我的愛(ài),你的愛(ài),我們中國人民的愛(ài),請欣賞詩(shī)歌《五星紅旗我的愛(ài)》。
詩(shī)歌增長(cháng)了我們的知識,發(fā)揮了我們的想象,豐富了我們的情感,小朋友已經(jīng)迫不及待的想聽(tīng)下一個(gè)了,請欣賞古詩(shī)《春曉》。
多美的色彩和意境啊,這就是古詩(shī),下面請欣賞《兩只小小鴨》。
朗誦比賽主持詞4
女:尊敬的各位老師,各位來(lái)賓,親愛(ài)的同學(xué)們,大家
。ê希┩砩虾!
男:歡迎來(lái)到新生詩(shī)歌朗誦大賽決賽現場(chǎng),我是主持人xx。
女:我是xx。
女:為了給剛走進(jìn)大學(xué)殿堂的學(xué)子們提供一個(gè)展現自我風(fēng)采的舞臺,讓朗誦藝術(shù)點(diǎn)綴校園文化,營(yíng)造一個(gè)學(xué)風(fēng)濃厚的湛師校園,我們決定面向全校新生舉行每年一次的朗誦比賽。
男:今年的新生詩(shī)歌朗誦大賽決賽,由xxxx主辦。我們于10月7日進(jìn)行了初賽,經(jīng)過(guò)篩選,共有11支優(yōu)秀的參賽隊伍進(jìn)入了今天的決賽。
女:下面請允許我們隆重介紹出席今天比賽現場(chǎng)的領(lǐng)導,他們分別是:
男:歡迎你們!
男:還有擔任本次比賽的評委分別是:
女:歡迎你們。
男:讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導及評委的到來(lái)!
男:那么事不宜遲,讓我們一起欣賞各參賽隊伍帶來(lái)的精彩朗誦吧!
女:在中國文學(xué)史上,詩(shī)與酒相從相隨,幾乎有一種天生的緣分。中國詩(shī)人大多愛(ài)喝酒。許多詩(shī)人因酒忘卻人世的痛苦憂(yōu)愁,因酒在自由的時(shí)空中盡情翱翔,因酒而丟掉面具口吐真言,因酒而成就傳世佳作。李白就是這樣的一個(gè)詩(shī)人。被稱(chēng)為“詩(shī)仙”的李白一生寫(xiě)下了許多詠酒的詩(shī)篇。下面,請欣賞由1號參賽選手給我們帶來(lái)的朗誦李白的《將進(jìn)酒》。
男:感謝1號選手的精彩朗誦,一代詩(shī)仙李白雖已作古,但一面精神旗幟卻永遠輝映在人間。我們應該用李白的大浪漫追求人生的大境界,開(kāi)辟人生的新天地,將我們的人生之路走得更寬更遠。而我們中華兒女,以英雄的氣概和堅強的決心保衛黃河,保衛家園,像黃河一樣偉大、堅強!下面,請欣賞由2號參賽選手帶來(lái)的朗誦《黃河頌》。請3
號參賽選手做好準備。
女:黃昏將至,細雨蒙蒙,彩虹飛架,紅蓮如火,“蟬聲沉落,蛙聲升起”。正因為“你”在“我”心中深埋,所以讓人傷感的黃昏。下面,請欣賞由3號參賽隊伍帶來(lái)的朗誦《等你,在雨中》。請4號參賽選手做好準備。
男:等你,在雨中,等你,在閨中。獨處陋室若有所失地東尋西覓,眼前只剩下冷冷清清,于是凄涼、慘痛、悲戚之情一起涌來(lái)。深秋驟熱又驟冷的時(shí)候,這種光景,一個(gè)愁字怎么能概括得了!下面,請欣賞由4號參賽者給我們帶來(lái)的朗誦《聲聲慢》。
女:現在公布前三位比賽選手的最終得分:
女:還記得08年的汶川大地震嗎?我們無(wú)法忘記,那一片片慘絕的廢墟,一張張泣血的圖片,那一幕幕深深的揪慟著(zhù)我們甚至還來(lái)不及傷痛的心,孩子,快抓緊媽媽的手,正是代表了此時(shí)無(wú)數人的心聲,我們已經(jīng)來(lái)不及考證這位好心的作者,那每一個(gè)字仿佛都是千千萬(wàn)萬(wàn)牽掛災區的人們淚水的凝結,引發(fā)我們淚眼強烈的共鳴。下面,請欣賞由5號參賽隊伍帶來(lái)的朗誦《孩子,快抓緊媽媽的手》。請6號參賽選手做好準備。
男:感謝5號選手的精彩朗誦!春江的潮水涌動(dòng),仿佛和大海連在一起,氣勢宏偉,這時(shí)一輪明月伴著(zhù)潮頭冉冉而升,明月與江潮相互輝映,波光粼粼,哪一處春江不在明月的朗照之中!有這樣一位詩(shī)人,因為一輪明月而成就了詩(shī)壇的千秋美名,這位詩(shī)人就是初、盛唐之交的張若虛,這首詩(shī)便是千百年來(lái)無(wú)數人為之迷戀、為之傾倒的《春江花月夜》。今天,就讓我們一起去領(lǐng)略張若虛筆下那輪明月的光華吧。下面,請欣賞由6號參賽者給我們帶來(lái)的朗誦《春江花月夜》,掌聲歡迎!
女:到現在為止,我們的朗誦比賽已經(jīng)過(guò)了一大半,是否大家都有一點(diǎn)審美疲勞啦?那么現在,讓我們掌聲有請音樂(lè )學(xué)院xxx為我們演唱:掌聲在哪里?
女:剛才的歌聲好不好聽(tīng)呢?好了,感謝xxx的精彩演唱,現在讓我們繼續我們的朗誦比賽!一棵為愛(ài)情守望終生的樹(shù),這棵樹(shù)在愛(ài)情詩(shī)的園地里構成了一道凄美的風(fēng)景。五百
年太長(cháng),但和巫山上的神女相比,五百年又太短。為愛(ài)而期待,千年萬(wàn)年又何妨。這是一個(gè)美麗的夢(mèng),盡管美麗得有點(diǎn)憂(yōu)傷。下面,請欣賞由7號參賽者帶來(lái)的朗誦《一棵開(kāi)花的樹(shù)》。請8號參賽選手做好準備。
男:現在公布第4——第6位參賽選手的最終得分,分別是:
如何讓我遇見(jiàn)你,在我最美麗的時(shí)刻,如何讓我逢著(zhù)你,在狹窄陰沉的雨巷中,一位像丁香一樣結著(zhù)愁怨的姑娘。下面,請欣賞由8號參賽選手劉偉偉帶來(lái)的朗誦《雨巷》。
女:撐著(zhù)油紙傘,獨自彷徨彷徨在悠長(cháng)的雨巷,走出這雨巷,那“蓬發(fā)垢面的少婦”,那“年老的母親”,還有那失去了家畜和田地的“土地墾植者”,他們都擁擠“在生活的絕望的污巷里”。下面,請欣賞由9號參賽者帶來(lái)的朗誦《雪落在中國的土地上》。
男:是啊,雪落在中國的土地上,然而,近年來(lái),災難也同樣落在中國的土地上,08年的汶川大地震,生靈涂炭,一片片狼藉的廢墟,一張張泣血的圖片,那是一段悲慘難忘的記憶。下面,請欣賞由10號參賽隊伍帶來(lái)的朗誦《孩子,快抓緊媽媽的手》。請最后一支參賽隊伍做好準備。
男:非常感謝10號選手的精彩朗誦!五月的那個(gè)時(shí)刻讓我們銘記在心,而四月,則是一年中的春天,春天中的盛季,在這樣的季節里,詩(shī)人林徽因寫(xiě)下了心中的愛(ài),寫(xiě)下了一季的心情。下面,請欣賞最后一支參賽隊伍給我們帶來(lái)的朗誦《你是人間的四月天》。
女:各位老師同學(xué)們,各位觀(guān)眾朋友們,到此為止,我們所有的參賽作品都已經(jīng)展示完畢了,在我們的工作人員進(jìn)行緊張的核對分數的同時(shí),讓我們用熱烈的掌聲請出xxxxxx為我們奉上精彩的舞蹈!
女:非常感謝我們的嘉賓為我們帶來(lái)了如此精彩絕倫的視覺(jué)盛宴!現在,讓我非常榮幸的請出今晚比賽的評委:……為我們這次比賽做點(diǎn)評。
男:非常感謝……的精彩點(diǎn)評。
男:下面就是最激動(dòng)人心的時(shí)刻了,比賽的結果已經(jīng)在我們的手中。今晚的比賽究竟花落誰(shuí)家馬上就會(huì )為大家揭曉。我們首先有請所有參賽隊伍到臺上來(lái)。
女:首先為大家揭曉的是優(yōu)秀獎獲得者,他們是:
男:恭喜你們!
女:那么獲得本次比賽三等獎的是:
男:掌聲祝賀他們
女:獲得本次比賽二等獎的是:
男:恭喜你們
男:最激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了,獲得本次新生詩(shī)歌朗誦大賽決賽一等獎的是:……
女:讓我們用最熱烈的掌聲祝賀她們
男:再次祝賀所有的獲獎選手,同時(shí)我們衷心的感謝今晚蒞臨晚會(huì )的領(lǐng)導和現場(chǎng)的觀(guān)眾朋友們。
女:我們也要感謝感謝學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )所有學(xué)生干部的無(wú)私奉獻和傾情付出,以及臺前幕后所有的工作人員。
女:同學(xué)們,朗誦不僅可以提高閱讀能力,增強藝術(shù)鑒賞,更為重要的是,通過(guò)朗誦,大者可以陶冶性情,開(kāi)闊胸懷,文明言行,增強理解;小者,可以有效地培養對語(yǔ)言詞匯細致入微的體味能力,以及確立口語(yǔ)表述最佳形式的自我鑒別能力。我們拭目以待明年的新生詩(shī)歌朗誦大賽。
男:現在我宣布:詩(shī)歌朗誦大賽到此圓滿(mǎn)結束。
。ê希┪覀儊(lái)年再會(huì ),晚安!
朗誦比賽主持詞5
男:尊敬的老師們
女:親愛(ài)的同學(xué)們
男女:大家早上好。
男:今天,我們××小學(xué)全體師生歡聚一堂,舉行清明節朗誦比賽。
男:書(shū)是一道厚重的門(mén),垂青著(zhù)每一位敲門(mén)者。
女:那敞開(kāi)的門(mén)扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。
男:蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò),一個(gè)學(xué)?梢允裁炊紱](méi)有,但不能沒(méi)有圖書(shū)館。
女:書(shū)籍,是人類(lèi)寶貴的精神財富,閱讀,與我們相伴一生。
女:現在的××小學(xué)充滿(mǎn)了書(shū)香和詩(shī)意。
男:走進(jìn)校園,遠遠傳來(lái)的不是打鬧聲,而是朗朗的讀書(shū)聲。
女:因為,我們早就以書(shū)為伴,校長(cháng)和老師們?yōu)槲覀儎?chuàng )造了一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習環(huán)境。
男:是啊,還為我們增添了千冊圖書(shū),并為每個(gè)班設置了圖書(shū)角。
女:讀書(shū)活動(dòng)早就如火如荼的進(jìn)行著(zhù)。全校老師和同學(xué)們開(kāi)展得有聲有色。
女:本次比賽將評出年級優(yōu)勝獎各1名,讓我們用掌聲預祝同學(xué)們在今天的比賽中取得網(wǎng)優(yōu)異的成績(jì)。
男:下面我宣布:××小學(xué)中華古詩(shī)文誦讀比賽現在開(kāi)始。(年級之間對抗比賽)
男:讓經(jīng)典助我成長(cháng),讓書(shū)籍伴我同行。
女:親愛(ài)的同學(xué)們,您想讓自己的精神得到滋養嗎?讀書(shū)吧!
男:您想把握這場(chǎng)讀書(shū)活動(dòng)的脈搏嗎?讀書(shū)吧!
女:您想讓自己得到很好的發(fā)展嗎?讀書(shū)吧!
男:博覽伴我同行,讓書(shū)香溢滿(mǎn)網(wǎng)校園;
女:經(jīng)典助我成長(cháng),讓生命閃爍亮色。
男:祝愿我們今后的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得更加豐富多彩,受益無(wú)窮。
女:希望老師們、同學(xué)們的.生活以書(shū)為伴,讓書(shū)香飄滿(mǎn)美麗的校園,灑向和諧的家庭,駐進(jìn)每個(gè)人的心靈。
男:本期古詩(shī)文對抗賽獲獎班級是:
女:下面請學(xué)校領(lǐng)導為獲勝班級頒發(fā)獎狀。
合:××小學(xué)中華經(jīng)典古詩(shī)文對抗第一次比賽到此結束。
男:下周五同一時(shí)間我們再見(jiàn)。謝謝
朗誦比賽主持詞6
甲:同學(xué)們,
乙:老師們,
甲乙:大家好!
乙:五月是花的海洋,
甲:五月是歌的世界,
乙:五月是瑰麗的詩(shī)篇,
甲:五月是美麗的畫(huà)舫。
乙:我們娓娓動(dòng)聽(tīng)地訴說(shuō)著(zhù)故事,
甲:我們激情四溢地表達著(zhù)理想,
乙:我們的青春燃燒明天的希望,
甲:小康的中國升華繽紛的理想。
乙:再過(guò)幾天啊,就是五四青年節了。
甲:回顧波瀾壯闊的20世紀,無(wú)數熱血青年在團的組織中茁壯成長(cháng),“五四”精神始終激勵著(zhù)中國青年前赴后繼,艱苦奮斗!
男:為了紀念偉大的五四運動(dòng),為了展現我校第一屆讀書(shū)節的成果,今天
乙:我們把生活溶入詩(shī)歌,
甲:我們把詩(shī)歌化作聲響,
乙:廣安實(shí)驗小學(xué)“放飛五月”詩(shī)朗誦比賽——
甲乙:現在開(kāi)始!
甲:下面有請評委入席(鼓掌),擔任今天評委的一共有10位老師,
乙:他們是:楊秀成校長(cháng)、蔣秀芳主任、黃小平主任、付志輝主任、胡北平主任……
甲:何燕珉老師、謝德坤老師、曾迎春老師、彭琦老師、王一琴老師。(鼓掌)
甲:下面為大家介紹今天詩(shī)歌朗誦比賽的評分標準。
乙:本次比賽滿(mǎn)分為10分,以x分為起點(diǎn)分,小數點(diǎn)后面保留兩位小數,去掉一個(gè)最高分,一個(gè)最低分,取其余評委的平均分為最后得分。
甲:具體標準是:1、服裝整齊得體,舞臺效果協(xié)調美觀(guān)。(1分)
乙:2、朗誦內容積極健康,符合學(xué)生年齡特征。(1分)
甲:3、普通話(huà)標準,朗誦富有感情變化,情感把握準確到位,有感染力。(4分)
乙:4、編排富有創(chuàng )意,形式新穎活潑,有一定的表演藝術(shù)。(3.5分)
甲:5、上、下臺有秩序,做到“靜、齊、快”,學(xué)生一上舞臺就能處于表演狀態(tài)。(0.5分)
乙:最后按現場(chǎng)得分評出一等獎3名,二等獎5名,三等獎7名。
甲:五月踏著(zhù)初夏矯健的步伐向我們走來(lái),迎著(zhù)它燦爛的朝陽(yáng),合著(zhù)它快樂(lè )的節拍,八年級二班為大家帶來(lái)了《青春中國》。請八年級三班做準備。
乙:五月的陽(yáng)光點(diǎn)燃了群春的激情,而回眸歷史,我們依然忘不了那一首慷慨激昂的歌。請大家欣賞八年級三班給大家帶來(lái)的朗誦《雷電頌》,請七年級四班準備。
甲:多情自古傷離別,那一滴滴離別之淚,灑出了多少動(dòng)人的詩(shī)篇!讓我們跟隨七年級四班一起走進(jìn)“送別詩(shī)系列”,請七年級八班準備。
乙:“你可知‘mAcAU’不是我真名姓,我離開(kāi)你太久了,母親!”——請欣賞七年級八班為我們表演的《七子之歌》,請六年級二班準備。
甲:中華姓氏文化中源遠流長(cháng),你知道自己姓氏的淵源嗎?讓我們和六年級二班一道,到《百家姓》去尋找答案吧!請八年級一班做好準備。
乙:和平與發(fā)展已經(jīng)成為了世界的主旋律,可伊拉克上空仍彌漫著(zhù)硝煙,世界何時(shí)鑄劍為犁?請聆聽(tīng)八年級一班的呼喚——《永生的和平鴿》,請六年級三班準備。
甲:祖國,是那金黃的稻穗;祖國,是那飛翔的曙光。請聽(tīng)六年級三班為我們帶來(lái)的朗誦《祖國的涵義》,七年級一班請做好準備。
乙:黃河,是中華民族文明的搖籃;黃河,是我們的母親河。請欣賞七年級一班的朗誦《黃河頌》,下面請七年級六班做準備。
甲:請欣賞七年級六班朗誦——《祖國啊,我的母親》,請七年級七班準備。
乙:“北國風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄!闭埿蕾p七年級七班為我們帶來(lái)的《沁園春?雪》,請做準備。
甲:“戰士雙腳走天下,四渡赤水出奇兵”,讓我們和七年級七班一起重溫那一段艱苦卓越的歷史。請七年級二班準備。
乙:“三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑,白了少年頭,空悲切!”請欣賞七年級二班為我們帶來(lái)的《滿(mǎn)江紅》,請八年級四班做準備。
甲:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟!弊屛覀兏S八年級四班走進(jìn)蘇東坡的明月世界,請七年級三班做準備。
乙:請欣賞七年級三班朗誦的《祖國頌》,下面有請六年級一班準備。
甲:江山如畫(huà),引千古人物競風(fēng)流。請欣賞六年級一班的表演——《念奴嬌?赤壁懷古》。
甲:五月,鮮紅的團旗迎風(fēng)飄揚,
乙:五月,贊美的歌聲翻波涌浪,
甲:五月,祖國的五月,我們把幸福與祖國相聯(lián)!
乙:五月,青春的五月,我們把青春和熱血奉獻!
甲:下面我宣布廣安實(shí)驗小學(xué)放飛五月詩(shī)歌朗誦比賽結果,請獲獎班級的班長(cháng)上臺領(lǐng)獎。獲得三等獎的班級有,請xx為他們頒獎。
乙:獲得二等獎的班級有xx,請xx為他們頒獎。
甲:獲得一等獎的班級有xx,請xx為他們頒獎。
乙:讓我們用熱烈的掌聲對以上班級表示祝賀!
甲:當歡樂(lè )穿越時(shí)空,激蕩豪情無(wú)限;
乙:當夢(mèng)想挽起明天,擁抱生活燦爛;
甲:讓我們珍惜青春年華,在奮斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦吧,用滿(mǎn)腔的激情和熱血共同創(chuàng )造我們的美好未來(lái)!
乙:讓我們擔負起振興祖國的重任,用堅定的信心支撐起民族的脊梁,去書(shū)寫(xiě)中華民族復興的偉大詩(shī)篇!
甲:廣安實(shí)驗小學(xué)放飛五月詩(shī)歌朗誦比賽到此結束,
甲乙:老師們,朋友們,再見(jiàn)!
朗誦比賽主持詞7
男:尊敬的各位領(lǐng)導,老師們,
女:為了進(jìn)一步落實(shí)“雙爭活動(dòng)”精神,弘揚師德風(fēng)范,
男:展現我校教師良好形象,提高師德修養,
女:我們特舉辦本次師德演講比賽,
男:希望通過(guò)這次比賽,
女:能夠切實(shí)增強大家的責任意識,
男:使學(xué)校教學(xué)向優(yōu)質(zhì)、精品教育發(fā)展。
女:同時(shí)也預祝各位參賽老師能夠賽出高水平、取得好成績(jì)。
男:為了保證本次比賽的公平公正性和莊重嚴肅性,
女:教育辦公室領(lǐng)導與x校長(cháng)等校委會(huì )領(lǐng)導親自擔任評委。
男:好,請大家把掌聲獻給他們。
女:在此,我代表學(xué)校對各位領(lǐng)導蒞臨我校指導工作表示熱烈的歡迎和感謝!
朗誦比賽主持詞8
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
美文如畫(huà),誦讀如歌,美文是心靈的翅膀,誦讀是感悟的升華,
這里,將飄滿(mǎn)濃郁的書(shū)香,這里,是展示風(fēng)采的舞臺。
讓我們一起走進(jìn)鮮活跳躍的文字中,一起感受美文誦讀的魅力,共同走進(jìn)誦讀藝術(shù)的殿堂。
現在我宣布集云實(shí)驗學(xué)!芭c美文同行”誦讀比賽現在開(kāi)始。
有請1號選手上臺,大家掌聲歡迎!
在這個(gè)草長(cháng)鶯飛,楊柳依依的季節里,1號選手讓我們認識了中國牛的勤勞和憨厚,F在看看2號選手會(huì )給我們帶來(lái)什么美文呢?
詩(shī)人以他的深情告訴我們要相信未來(lái),2號選手以精彩的朗誦展示出未來(lái)的美好。請3號選手上臺,大家掌聲歡迎!
一艘紙船,輕悠悠地飄蕩,3號選手清脆的嗓音讓我們感受那特別的輕盈,現在有請4號選手上臺。
人不能沒(méi)有朋友,真誠的朋友如燈塔一樣照亮我們人生的道路,請聽(tīng)5號選手帶來(lái)的《一個(gè)朋友》,大家掌聲歡迎。
滔滔江河水,奔騰著(zhù)浩浩中華魂,巍巍昆侖山,聳立著(zhù)凜凜赤子心。請聽(tīng)6號選手帶來(lái)的《我驕傲,我是中國人》
友情如花,絢麗多彩,親情如磐,厚重堅固。我們一直如生活在愛(ài)的懷抱里,不信,請聽(tīng)7號選手帶來(lái)的《永恒的愛(ài)》
愛(ài)是需要勇氣的,愛(ài)亦不能輕言承諾,請聽(tīng)8選手帶來(lái)的《被愛(ài)舉起》。
8位參賽選手都以自己或高昂或深情地誦讀帶我們領(lǐng)略了多少美麗的風(fēng)景。
評委們也非常公平地給各位選手進(jìn)行了評分,我們的記分員正在緊張地算分。我們即將揭開(kāi)這次比賽的冠軍面紗。
現在最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,請大家用最熱烈的掌聲有請黃長(cháng)榮校長(cháng)宣布獲獎名單。
我們以最真誠的掌聲對獲獎同學(xué)表示祝賀。一篇美文蘊含著(zhù)豐富的知識和美好的情感,閱讀美文,就像同一位睿智的人對話(huà);
今天是一個(gè)收獲的日子,我們收獲美文,誦讀精彩。我相信,會(huì )有更多的人喜歡上美文誦讀,美文誦讀會(huì )帶給我們更多的欣喜。
同學(xué)們,今天的美文誦讀比賽到這里就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了,整理你的心情,帶上你的笑容,期待我們下次再見(jiàn)!
朗誦比賽主持詞9
開(kāi)場(chǎng)白
甲:尊敬的各位領(lǐng)導、老師,
乙:親愛(ài)的同學(xué)們,
合:大家下午好!
甲:中華文化,源遠流長(cháng),
乙:國學(xué)經(jīng)典,誦讀不衰。
丙:國學(xué)是中華傳統文化的精華,它沉淀于歷史的長(cháng)河,又升華于現代的社會(huì ),。簢鴮W(xué)既是延續傳統的紐帶,又是開(kāi)創(chuàng )未來(lái)的階梯。
甲:國學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒,香醇而清冽;
乙:國學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱,溫馨而久遠。
甲:誦讀國學(xué)經(jīng)典,讓華夏精神在我們的血脈中流淌,
乙:誦讀國學(xué)經(jīng)典,讓民族文化支撐我們人格的脊梁。
丙:誦讀國學(xué)經(jīng)典,彰顯華夏文明,
。赫b讀國學(xué)經(jīng)典,展示自我風(fēng)采。
甲:今天,我們相聚在美麗的華容一中,
乙:我們要用用雅言傳承文明,
丙:我們將用用經(jīng)典浸潤人生,
。鹤屛覀儗ぶ(zhù)先賢的足跡,去傾聽(tīng)古人的教誨,吟誦圣人的篇章。合:華容縣進(jìn)修附中“經(jīng)典誦讀比賽”現在開(kāi)始。
結束語(yǔ):
甲:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響
乙:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾
甲:讀書(shū)吧,在書(shū)香中,我們坐看云卷云舒乙:讀書(shū)吧,在書(shū)香中,年輕的心靈將更加澄澈
丙:在詩(shī)文的海洋里,我們的胸懷變得更加壯闊
。涸谠(shī)文的山巔上,我們的視野變得更加高遠
甲乙:我們在回味中享受詩(shī)情畫(huà)意
丙。何覀冊谡b讀中感受美文經(jīng)典
合:愿五千年文化瑰寶大放異彩,愿華夏兒女豪情滿(mǎn)懷,再譜新樂(lè )章。
華容縣進(jìn)修附中“經(jīng)典誦讀比賽”到此結束。再見(jiàn)!
朗誦比賽主持詞10
甲:尊敬的各位領(lǐng)導、老師。
乙:親愛(ài)的同學(xué)們。
合:大家上午好。
甲:今天,我們相聚在夏門(mén)小學(xué),誦讀千古美文,傳承華夏文明。
乙:今天,我們登上這多彩的舞臺,共讀中華經(jīng)典,聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。
甲:詩(shī)的語(yǔ)言,典藏著(zhù)五千年悠久的歷史文化。詩(shī)的聲音,演繹著(zhù)不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。
乙:朗誦經(jīng)典,我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊。對話(huà)圣賢,我們感受千年文字的力量。
合:夏門(mén)小學(xué)“做快樂(lè )讀書(shū)人”美文朗誦比賽現在開(kāi)始。
67班串詞
俗話(huà)說(shuō)“一方水土養育一方人”,黃土高原獨特的地理環(huán)境,造就了黃土高原人粗獷,豪邁的性格。就讓我們在“安塞腰鼓”這種激蕩,雄渾的樂(lè )曲中,感受黃土高原人自強不息,勇于追求的精神吧!請欣賞六年級67班帶來(lái)的《安塞腰鼓》。
68班串詞
北方有佳樹(shù),挺立如長(cháng)矛。葉葉皆團結,枝枝爭上游。羞與楠枋伍,甘居榆棗儔。丹青標風(fēng)骨,愿與子同仇!边@就是力爭上游的白楊樹(shù)。
請欣賞六年級68班帶來(lái)的散文朗誦《白楊禮贊》
69班串詞
我的祖國,你有一個(gè)神圣的名字,那就是中國。你創(chuàng )造了輝煌的歷史,養育了偉大的民族。祖國啊!你永遠充滿(mǎn)希望,永遠朝氣蓬勃。請欣賞五年級69班帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《我的祖國》。
70班串詞
沒(méi)有春華就沒(méi)有秋實(shí),沒(méi)有春種就沒(méi)有秋收,沒(méi)有一顆熱愛(ài)生活的心,就沒(méi)有對自然美景的贊美。沒(méi)有誦讀朱自清先生的《春》,就不能體悟用文字勾勒的春景圖的美,就不能體會(huì )作者對生活的熱愛(ài),對美好未來(lái)的憧憬。讓我們一起欣賞五年級70班帶來(lái)的散文朗誦《春》。
71班串詞
迎春花撩開(kāi)了季節的天幕,嫩綠葉帶來(lái)了暖暖的春意,春風(fēng)拂煦,南來(lái)的燕子,銜來(lái)泥土的故事和歸春的囈語(yǔ),于屋檐下筑巢,鳥(niǎo)啼如一行絕句,播在春的土壤里。請欣賞四年級71班帶來(lái)的《燕子》 72班串詞
仰望蒼穹,我們用一樣的情懷感謝先烈,俯視大地,我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑,有的人他將永遠活在我們的心中,因為他們熱愛(ài)著(zhù)自己的祖國,讓我們一起欣賞四年級72班帶來(lái)的《虎門(mén)銷(xiāo)煙》。 73班串詞
當五月的花香飄滿(mǎn)整個(gè)校園,當青春的日子如風(fēng)如夢(mèng),春天你來(lái)了。伴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光,讓我們享受這段美好的時(shí)光,請欣賞三年級
73班同學(xué)為大家帶來(lái)的詩(shī)歌誦《春天吹著(zhù)口哨》。
74班串詞
理想是石,敲出星星之火:理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈,理想是燈,照亮夜行的路。大家都知道理想是人生的奮斗目標,是人們對未來(lái)的一種有可能實(shí)現的想象。讓我們一起欣賞三年級74班帶來(lái)的朗誦《金子》。
75班串詞
孝敬父母是我們中華民族的傳統美德,父母在我們的成長(cháng)過(guò)程中付出了多少心血呀!兒行千里母擔憂(yōu),道出了多少母親的心聲,請欣賞二年級75班的古詩(shī)朗誦《游子吟》
76班串詞
我們都是鄉下孩子,生在陽(yáng)光下,長(cháng)在曠野里。請欣賞二年級76班帶來(lái)的朗誦《鄉下的孩子》。
77班串詞
明亮的小池塘,美麗的大眼睛,映出一個(gè)五彩的世界。請欣賞一年級77班帶來(lái)的朗誦《小池塘》。
78班串詞
叮咚、叮咚!小溪試了試清脆的嗓子。呼啦、呼啦。柳枝彎彎柔軟的腰。嗶剝,嗶剝,春筍在泥土里快活的撥節,啊!春天來(lái)了。請欣賞一年級78班帶來(lái)的《春筍》。
結尾:
甲:中華經(jīng)典的千年音韻,仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬(wàn)事情懷,似乎還在我們心頭蕩漾。
乙:吟誦經(jīng)典,讓民族精神在我們血脈中流淌。吟誦經(jīng)典,讓華夏文化撐起我們人格的脊梁。
甲:愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠芬芳。
乙:愿五千年文化的血脈永遠傳承。
合:夏門(mén)小學(xué)“做快樂(lè )讀書(shū)人”美文朗誦比賽到此結束。謝謝各位領(lǐng)導、各位老師的光臨,謝謝同學(xué)們的積極參與。
朗誦比賽主持詞11
女:xx主任,xxx主任,教務(wù)處xx主任,總務(wù)處xx主任。
讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導、評委老師的光臨表示歡迎。
男:為了公平合理的進(jìn)行朗誦比賽,下面我宣布比賽辦法。
1、參賽班級上場(chǎng)次序由場(chǎng)下抽簽決定。
2、采用10分制,分數按各參賽班級現場(chǎng)表現由評委即時(shí)打分。
去掉一個(gè)分,去掉一個(gè)最低分之后的平均得分為參賽班級的最后得分。
女:3、配樂(lè )朗誦的,配樂(lè )所需磁帶等自備。
男:4、比賽將在級部?jì)仍u出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎一名。
具體評分標準如下(共五項)
1、朗誦詩(shī)歌能緊緊圍繞“我愛(ài)你,祖國”的主題,充分應用詩(shī)歌這種文學(xué)形式,來(lái)謳歌我們的祖國,內容生動(dòng)感人,詩(shī)歌結構嚴謹,文字簡(jiǎn)練流暢,具有較強的思想性。――3分
女:2、朗誦者吐字清晰,聲音洪亮圓潤,演講表達準確、流暢、自然,語(yǔ)言技巧處置妥當,語(yǔ)氣、語(yǔ)調、音量、節奏富于變化,能熟練表達所朗誦的內容。――2分
男:3、朗誦者精神飽滿(mǎn),能較好地使用姿態(tài)、動(dòng)作、手勢、表情,表達對詩(shī)歌的理解。――2分女:4、朗誦者著(zhù)裝統一,整潔。――1分
男:5、朗誦者具有較強的吸引力、感染力和號召力,能較好與聽(tīng)眾感情融合在一起,營(yíng)造良好的效果。――2分
女:現在我宣布――萊蕪市汶水學(xué)!拔覑(ài)你,中國”共慶祖國xx華誕愛(ài)國詩(shī)歌朗誦比賽正式開(kāi)始。
下面以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表孫晶晶、孫浩致國慶祝詞。
串聯(lián)詞
請第一支參賽隊伍上場(chǎng)。
。▍①愱犖檎竞煤螅
男:我愛(ài)你碧波滾滾的南海,我愛(ài)你白雪飄飄的北國,我要把美好的青春獻給你,我的祖國。下面請聽(tīng)《我愛(ài)你,中國》。
請一號代表隊退場(chǎng),二號代表隊上場(chǎng)。
女:你是月亮樹(shù)下動(dòng)人的歌唱,你是美麗的家園祥和的目光,我贊美你的大地永遠安康。
請聽(tīng)《祖國頌》。
請二號代表隊退場(chǎng),三號代表隊上場(chǎng)。
男:我們歡樂(lè )的笑臉,比那春天的花朵還要鮮艷,我們清脆的歌聲,比那百靈鳥(niǎo)還要婉轉。
請欣賞:《少年,少年,祖國的春天》。
請三號代表隊退場(chǎng),四號代表隊上場(chǎng)。
女:飄揚吧,偉大的旗幟,高高的飄揚在我的心上,飄揚吧,勝利的旗幟,高高的飄揚在世界的東方。
請欣賞《旗幟頌》。
請四號代表隊退場(chǎng),五號代表隊上場(chǎng)。
男:是你給了我生命,是你給了我力量,是你給我的渴望插上了一雙飛翔的翅膀。
請欣賞:祖國,我愛(ài)你》。
請五號代表隊退場(chǎng),六號代表隊上場(chǎng)。
女:愿你永遠沒(méi)有憂(yōu)患永遠寧靜,愿你月兒常圓兒女永遠歡樂(lè ),愿你逆風(fēng)起飛雨中獲得豐收。
請欣賞:《今天是你的生日,祖國》。
請六號代表隊退場(chǎng),七號代表隊上場(chǎng)。
男:金秋的風(fēng),送裊裊暗香而來(lái),霜中的菊,獻片片芳菲一季。
請聽(tīng)《寫(xiě)給祖—親的歌》。
請七號代表隊退場(chǎng),八號代表隊上場(chǎng)。
女:我們都有—的臉和黑色的眼,我們都擁有一個(gè),共同的家園。
請聽(tīng)《我們都是中國人》。
請八號代表隊退場(chǎng),九號代表隊上場(chǎng)。
男:我的飛翔是不屈不撓的追求,我的飛翔是一往無(wú)前的歌唱。
請聽(tīng)《希望,展翅飛翔》。
請九號代表隊退場(chǎng),十號代表隊上場(chǎng)。
女:黃土高原是我挺起的胸脯,黃河流水是我沸騰的熱血,長(cháng)城是我的手臂,泰山是我站立的腳跟。
請聽(tīng)《我驕傲,我是中國人》。
請十號代表隊退場(chǎng),十一號代表隊上場(chǎng)。
男:采一束美麗的鮮花,把生活打扮的熱情明亮,在祖國六十華誕的節日里,讓心和鮮花一同綻放。
下面請欣賞七年級四班曹艷晨同學(xué)創(chuàng )作的詩(shī)歌《祖國頌》。
請十一號代表隊退場(chǎng),十二號代表隊上場(chǎng)。
女:在這偉大的時(shí)代,讓我們縱情歌唱。像一群海燕,在廣闊的海洋上,迎著(zhù)風(fēng)浪,勇敢的翱翔,奔向勝利的遠方。
請欣賞第十二支參賽隊伍帶來(lái)的《我愛(ài)我的祖國》。
男:請同學(xué)們稍等片刻,請允許我們的統計員核對分數。
獲獎情況
下面宣布本次比賽的獲獎情況:
初一級部:
一等獎獲得者:xxx班;
二等獎獲得者:xxx班
三等獎獲得者:xxx班。
女:初二級部:
一等獎獲得者:xx班;
二等獎獲得者:xx班;
三等獎獲得者:xx班。
男:初三級部:
一等獎獲得者:xxx班;
二等獎獲得者:xxx班;
三等獎獲得者:xxx班。
在這里,讓我們以熱烈的掌聲對評委老師的辛勤工作表示衷心的感謝。謝謝評委老師,您辛苦了!
老師們,同學(xué)們,xxxx學(xué)!拔覑(ài)你,祖國”共慶祖國xx華誕愛(ài)國詩(shī)歌朗誦比賽到此結束,請同學(xué)們按順序離開(kāi)會(huì )場(chǎng)。
朗誦比賽主持詞12
。校┙鹕哪耆A,陽(yáng)光燦爛,美好時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。
。ㄅ┙鹕哪耆A,如夢(mèng)如幻,校園內外我們誦讀中華經(jīng)典。
。校┲腥A經(jīng)典的千年音韻,仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷,似乎還在我們心頭蕩漾。
。ㄅ┮髡b經(jīng)典,讓民族的精神在我們血脈中流淌吟誦經(jīng)典,讓華夏文化撐起我們人格的脊梁
。校┙z絲管弦,演不盡古風(fēng)的流光溢彩
。ㄅ┯朴茣(shū)聲,誦不完古韻的悠揚鏗鏘
。校┰钢腥A詩(shī)文藝術(shù)之花永遠芬芳
。ㄅ┰肝迩晡幕难}永久傳承
。ê希┯窬殞(zhuān)“誦讀中華經(jīng)典”詩(shī)歌朗誦比賽到此結束。
。校┲x謝同學(xué)們的精彩表演。
。ê希┳4蠹抑苣┯淇。
朗誦比賽主持詞13
女:尊敬的各位領(lǐng)導
男:敬愛(ài)的老師
女:親愛(ài)的同學(xué)
男女:大家好!
女:聆聽(tīng)夏的訊息,四處綠樹(shù)成蔭;
男:走進(jìn)夏的校園,我們充滿(mǎn)活力!
女:夏天是瑰麗的詩(shī)篇,
男:夏天是美麗的畫(huà)舫。
女:今天,我們歡聚一堂,舉行朗誦比賽,說(shuō)好普通話(huà),感受中華文字的魅力,請同學(xué)們盡情展現,放聲高唱,為自己喝彩、為同學(xué)喝彩,為祖國喝彩!
男:本學(xué)期,我們在老師的精心指導下,開(kāi)展了“中華經(jīng)典朗讀比賽”活動(dòng),努力營(yíng)造書(shū)香校園,誦讀千古美文,傳承華夏文明。
男女:樂(lè )平一小朗讀藝術(shù)大賽現在開(kāi)始!
女:泉眼無(wú)聲惜細流,樹(shù)蔭照水愛(ài)晴柔。同學(xué)們,看!在我們村前石頭小路的盡頭,也有一眼清泉,它叫珍珠泉,下面請欣賞三年級(9)班同學(xué)為我們朗誦《珍珠泉》。
男:謝謝三(9)班給我們帶來(lái)的清新感受。
“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”。這一惜時(shí)名言讓我們感到時(shí)間無(wú)比珍貴,著(zhù)名作家林清玄小時(shí)候對時(shí)間的感悟更是另人感動(dòng)萬(wàn)分,F在就請欣賞三(5)班的小朋友為我們帶來(lái)的課文朗誦《和時(shí)間賽跑》。
女:是!假若你一直和時(shí)間賽跑,你就可以成功。同學(xué)們,從今天開(kāi)始,
從現在開(kāi)始,讓我們默默地和時(shí)間賽跑吧!
聽(tīng)!真有人在和時(shí)間賽跑呢!果園里,傳來(lái)一陣轟鳴的機器工作聲,原來(lái)是機器人在果園里爭分奪秒地幫果農們摘果子呢!快去看看吧!請欣賞三(7)班的小朋友帶來(lái)的朗誦《果園機器人》。
男:看來(lái)機器人真是既好講話(huà)又勤勤懇懇。真是人類(lèi)的好幫手。謝謝三(7)班的同學(xué)們。
前幾天是母親節,同學(xué)們,你們都用什么方式表達了對媽媽節日的祝福和愛(ài)呢!母愛(ài)是世界上最偉大,最無(wú)私,也是最無(wú)價(jià)的愛(ài)。時(shí)光易逝,淡去了詩(shī)人多少回憶,卻始終不改他們對母愛(ài)的感激。接下來(lái)請欣賞三(1)班的同學(xué)為我們深情朗誦孟郊的《游子吟》
女:“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉!眱号男⑿木腿缂毼⒌男〔,母親的愛(ài)就如春天的陽(yáng)光,怎么報答得了呢?謝謝三(1)班的同學(xué)帶給我們的感動(dòng)。
說(shuō)起太陽(yáng),它和地球上的一切動(dòng)植物都有著(zhù)息息相關(guān)的聯(lián)系,它把光明和溫暖無(wú)私地帶給大地。如果沒(méi)有太陽(yáng),就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。下面請欣賞三(6)班小朋友給我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《太陽(yáng)是大家的》。
男:謝謝三(6)班的小朋友!曾經(jīng)有一個(gè)小村莊在陽(yáng)光雨露的普照和滋潤下,也是那么美麗而悠閑?墒遣恢獮槭裁,好景不長(cháng),這樣一個(gè)小村莊最后連同村民們一并消失得無(wú)影無(wú)蹤了,這是怎么回事?請聽(tīng)三(4)班的小朋友給我們娓娓道來(lái)《一個(gè)小村莊的故事》
女:這是一個(gè)心酸又令人心痛的故事。如果人類(lèi)不善待大自然,最后必將受到大自然嚴厲的懲罰。同學(xué)們,讓我們從小愛(ài)護花草樹(shù)木,愛(ài)護小動(dòng)物。保護大自然的生態(tài)平衡吧!同學(xué)們,你們知道嗎?山城重慶每年平均170天以上的時(shí)間都是大霧彌漫,所以它又有一個(gè)別稱(chēng)是霧城,霧都。今天我們就一起來(lái)欣賞山城的霧。請聽(tīng)三(2)班小朋友帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《山城的霧》
男:山城的霧真是奇幻無(wú)比,令人心馳神往!說(shuō)到景物,我們自然而然會(huì )想到小動(dòng)物。鳥(niǎo)是人類(lèi)的好朋友,而翠鳥(niǎo)這一小巧玲瓏的鳥(niǎo)更是惹人喜愛(ài),現在讓我們共同去聆聽(tīng)翠鳥(niǎo)清脆的叫聲吧!有請三(3)班小朋友閃亮登場(chǎng)。
女:翠鳥(niǎo)雖然小巧玲瓏,可捕魚(yú)的本領(lǐng)還真不小呢!愿我們人類(lèi)和小動(dòng)物永遠都是好朋友。
大自然是一個(gè)多姿多彩的世界,那兒有春風(fēng)夏雨,有秋霜冬雪;有燕子呢喃,有百花爭艷,春夏秋冬交替輪回,瞧!幾個(gè)小伙伴追尋著(zhù)四季的腳步,向我們走來(lái),下面請欣賞三(8)班的小朋友為我們帶來(lái)的激情朗誦《相約四季》。
男:謝謝三(8)班小朋友帶給我們的美好和快樂(lè )。書(shū)香感動(dòng)心靈,經(jīng)典滋潤人生,我讓們從小與圣賢為友,,和美文相伴,與經(jīng)典同行。
女:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
男:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
女:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
男:誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。
女:愿五千年文化瑰寶大放光彩。
男:愿中華兒女豪情滿(mǎn)懷,再譜新的樂(lè )章。
女:最是書(shū)香能致遠,讓好書(shū)隨我們一路遠行。
男:腹有詩(shī)書(shū)氣字華,愿書(shū)香伴我們茁壯成長(cháng)。
女:讓我們在記憶力最佳的黃金時(shí)期,,多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)。盡情感受中華文字之美。
合:樂(lè )平一小“中華經(jīng)典誦讀”比賽到此結束。謝謝大家!
朗誦比賽主持詞14
男:尊敬的各位領(lǐng)導,各位來(lái)賓
女:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家晚上好
男:我是今晚的主持人王毓敏
女:我是主持人龔媛
男:今天,我們相聚在這里,一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意之中
女:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情
男:今天,我們相聚在這里,這里將成為詩(shī)歌的海洋,讓快樂(lè )響徹云霄
女:我宣布:芭茅溪第一屆“成長(cháng)杯”詩(shī)詞朗誦比賽合:現在開(kāi)始。
男:下面請允許我介紹今晚比賽的評委,他們是:楊校長(cháng)、梅校長(cháng)、李思源老師、何暢老師、盧露老師、楊柳老師。
女:他們將公平公正地為每一組選手打分,本次比賽每組得分取8位評委老師的平均分
合:希望每組選手加油,取得好的成績(jì)。
男:在比賽開(kāi)始之前,我們先請出具有神奇力量的楊柳老師為大家帶來(lái)一個(gè)魔術(shù)表演,大家鼓掌歡迎。
女:感謝楊柳老師為大家帶來(lái)的精彩表演,現在正式開(kāi)始比賽。
朗誦比賽主持詞15
A:尊敬的各位領(lǐng)導、嘉賓
B:親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家晚上好!
A:感恩,是中華民族的傳統美德。
B:感恩節,是西方國家的法定節日
A:感恩是一種文化素養,是一種思想境界,滴水之恩,當涌泉相報。
B:投之以桃,報之以李,感恩是一種生活態(tài)度,更是一種社會(huì )責任。
A:感謝海水的清澈,給大海穿上了湛藍的大衣;感謝云朵的純凈,給天空鋪上了雪白的地毯。
B:感謝風(fēng)兒吹綠了大地,感謝雨水滋潤了萬(wàn)物;感謝有你,我的生命不再單調。
A:值感恩節之際,我們在此隆重舉行以“濃情感恩,暖傳心聲”為主題的感恩節朗誦比賽。
B:首先,由我來(lái)為大家介紹今天到場(chǎng)的領(lǐng)導和嘉賓,他們是:
A:現在,我宣布:青島理工大學(xué)“濃情感恩,暖傳心聲”感恩節朗誦比賽正式開(kāi)始。
B:同學(xué)們,讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心走進(jìn)今天的朗誦比賽,傾聽(tīng)選手們心中的感恩之聲吧!
結束語(yǔ)
A:常懷感恩之心,也許有一天我走出理工大,請允許我帶著(zhù)對母校的感激之情將心聲傳遞。
B:常懷感恩之心,也許有一天我老無(wú)所依,請把我留在這感恩的濃情里。
A:常懷感恩之心,感謝父母的養育,感謝恩師的教誨,感謝親友的關(guān)懷,感謝每一個(gè)獻出愛(ài)心,將世界變成美好人間的人。
B:常懷感恩之心,感謝春草帶來(lái)新綠,感謝夏荷帶來(lái)芬芳,感謝秋菊不輸夕陽(yáng),感謝冬梅不遜雪的堅強。
B:雁過(guò)無(wú)痕,葉落無(wú)聲。感恩也許是一種不經(jīng)意間的關(guān)懷,一個(gè)鼓勵的眼神,一次真誠的微笑;感恩,就在你我之間。
A:親愛(ài)的朋友們,讓我們從現在做起,從身邊做起,從你我做起,攜手感恩,一同創(chuàng )造溫馨又和諧的理工校園吧!
B:現在,我宣布:以“濃情感恩,暖傳心聲”為主題的感恩節朗誦比賽到此結束。感謝各位領(lǐng)導、嘉賓及同學(xué)們的到來(lái)。祝大家晚安!
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