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小學(xué)生朗誦比賽活動(dòng)主持詞

時(shí)間:2022-06-14 11:06:44 比賽主持詞 我要投稿

小學(xué)生朗誦比賽活動(dòng)主持詞(4篇)

  主持詞是主持人在臺上表演的靈魂之所在。在當今社會(huì )中,越來(lái)越多的場(chǎng)合都需要用到主持人,主持要好好準備自己的主持詞,以下是小編精心整理的小學(xué)生朗誦比賽活動(dòng)主持詞,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生朗誦比賽活動(dòng)主持詞(4篇)

小學(xué)生朗誦比賽活動(dòng)主持詞1

  男:尊敬的各位領(lǐng)導

  女:敬愛(ài)的各位老師

  合:親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!

  男:今天,我們驕傲!

  女:因為我們是學(xué)!敖(jīng)典誦讀”實(shí)驗班!

  男:今天,我們歡聚一堂,共同交流誦讀經(jīng)典的體會(huì )!

  女:今天,我們其樂(lè )融融,一起分享誦讀經(jīng)典的成果!

  合:下面,我們宣布:竹程小學(xué)“經(jīng)典誦讀”實(shí)驗班階段交流活動(dòng)現在開(kāi)始!

  男:中華古詩(shī)文,特別是唐詩(shī)宋詞,是民族文化國粹的重要組成部分。

  女:中華古詩(shī)文在任何時(shí)代都具有很強的感染力,她生動(dòng)、流暢而優(yōu)美,流傳了幾千年。

  男:今天,就讓我們用歌唱的方式來(lái)演繹她的魅力!

  女:首先,請四(2)班同學(xué)吟唱《明月幾時(shí)有》。大家掌聲歡迎!

  男:接下來(lái),讓我們再以熱烈的掌聲歡迎四(1)班同學(xué)吟唱《虞美人》。

  女:聽(tīng)完了四年級同學(xué)的演唱,再來(lái)看看三年級同學(xué)的表現吧!首先,有請三(2)班同學(xué)吟唱《春曉》。大家掌聲歡迎!

  男:接下來(lái),讓我們再以熱烈的掌聲歡迎三(1)班同學(xué)吟唱《憶江南》。

  男:從三月份開(kāi)始,我們的語(yǔ)文課堂上又多了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn),那就是“同學(xué)們,跟我讀”的誦讀活動(dòng)。

  女:課堂上,老師帶著(zhù)我們一起讀,一起背誦,讓我們走進(jìn)了孔子等圣人的心靈,提升了我們的文化素養。

  男:下面,請三四年級每班派一名代表,將他們誦讀的內容向我們展示,讓我們認真的傾聽(tīng)吧。首先,請三(1)班的李敏同學(xué)上臺背誦《增廣賢文》。大家掌聲歡迎!

  女:接下來(lái)三(2)班厲明妹同學(xué)上臺《增廣賢文》。大家掌聲歡迎!

  男:下面,請四(1)班劉雪玲、侯蘭馨兩位同學(xué)兩位同學(xué)比賽背誦《論語(yǔ)》,大家歡迎嗎?

  女:接下來(lái),請四(2)班彭鑫婷同學(xué)上臺背誦《論語(yǔ)》,大家掌聲有請!

  男:下面,我們將進(jìn)行中國古詩(shī)名句搶答賽。比賽由劉老師主持。大家掌聲有請!

  男:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響

  女:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾

  男:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌

  女:誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁

  合:讓我們學(xué)生在記憶力的時(shí)期,感受古典詩(shī)文之美。

  竹程小學(xué)“經(jīng)典誦讀”實(shí)驗班階段交流活動(dòng)到此結束!謝謝大家!

小學(xué)生朗誦比賽活動(dòng)主持詞2

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

 。ㄩ_(kāi)場(chǎng))春華秋實(shí),萬(wàn)物結籽。隨著(zhù)推廣普通話(huà)工作的深入開(kāi)展,普通話(huà)象一陣清新的風(fēng)吹入校園,吹入每一個(gè)人的心田。讓輝煌的金秋豐收我們的夢(mèng)想,讓動(dòng)聽(tīng)的普通話(huà)成就我們的希望。今天我們計劃并期待已久的普通話(huà)朗誦比賽即將在這里舉行。這個(gè)活動(dòng)一是為了豐富同學(xué)們的課外生活,二是為了提高大家的普通話(huà)水平。希望今天大家能夠發(fā)揮出的水平,展現出自己的風(fēng)采!在這里,我也預祝今天的比賽能夠取得圓滿(mǎn)的成功。

  今天到我們比賽現場(chǎng)的,除了我們初二三四班的同學(xué)及選手之外,我們還非常榮幸地邀請到了幾位評委,他們是:x老師,歡迎您!x老師,歡迎您!讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎幾位老師的到來(lái)!

 。ń榻B比賽規則)在這里我要說(shuō)明一下,今天的比賽,我們將采取評委現場(chǎng)打分的方式分別評出前五名的同學(xué),因此,我們也特意邀請了幾位老師擔任評委,在此,我們也對幾位評委老師的支持表示衷心的感謝!

  下面我宣布比賽正式開(kāi)始。首先,有請1號選手,希望xx能為今天的比賽開(kāi)一個(gè)好頭,請xxx作準備。

 。ó敹栠x手演講結束后)現在我宣布一號選手×××的得分,去掉一個(gè)分xx,去掉一個(gè)最低分xx,×××最后得分是xx

  至此,我們選手的參賽就結束了,經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)緊張激烈的競爭和精彩紛呈的表演,比賽最后的結果如何,前五名將花落誰(shuí)家?請大家耐心等候,不要走開(kāi),我們的計分同學(xué)正在緊張地計算,結果馬上出來(lái)。

  下面宣布今天的比賽結果。獲得今天比賽第五名的是xxx。請xxx為他頒獎;

  獲得第四名的是xx。請xx為他頒獎。

  獲得第一名的是xx。請xxx為獲得一等獎的同志頒獎。

 。C獎結束后)再次祝賀獲獎的同學(xué),你們是我們努力的動(dòng)力!是我們學(xué)習的榜樣!樹(shù)葉兒用金黃裝點(diǎn)秋的華麗,微風(fēng)以清爽走進(jìn)秋的夢(mèng)里,我們將用普通話(huà)書(shū)寫(xiě)學(xué)習嶄新的篇章!沒(méi)有獲獎的同學(xué)也不要難過(guò),其實(shí),現在結果如何、獲獎與否已經(jīng)不是最重要的了,重要的是只要我們能通過(guò)這次活動(dòng),提高普通話(huà)水平,激發(fā)學(xué)普通話(huà)、講普通話(huà)的積極性,我們的目的就達到了。

  尊敬的各位老師,各位同學(xué),今天的比賽到此全部結束了,讓我們再次以熱烈的掌聲感謝參賽選手的參與,感謝幾位評委老師的到來(lái),感謝你們的支持,謝謝!

小學(xué)生朗誦比賽活動(dòng)主持詞3

  甲:滔滔江河水,淹不盡浩浩中華魂;

  乙:巍巍昆侖山,鎖不住陣陣中華風(fēng)。

  甲:又是一年秋風(fēng)送爽時(shí);

  乙:又是一輪花好月圓日。

  甲:走近十月,我們用一樣的眼神凝望金秋;

  乙:投入國慶,我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。

  甲:我們即將迎來(lái)祖國母親65歲的生日,

  乙:讓我們深情地祝福祖國媽媽永遠繁榮昌盛。

  合:清水坪學(xué)校迎國慶詩(shī)歌朗誦比賽現在開(kāi)始!

  1、我們的祖國,地大物博,風(fēng)景如畫(huà),讓我們用手中的彩筆,把祖國描繪得更加美麗。請欣賞一(2)班同學(xué)帶來(lái)的《祖國我愛(ài)你》

  2、我的祖國,您有悠久的歷史,您有燦爛的文明,古老而神秘,年輕而朝氣,這就是我的祖國,請欣賞朗誦六(3)同學(xué)帶來(lái)的朗誦《我的祖國》

  3、感謝六(3)班同學(xué)的精彩表演,請欣賞八(3)班同學(xué)帶來(lái)的《 x》

  4、無(wú)論多么優(yōu)美的歌聲也訴不盡我們對家鄉的衷腸,不管多么絢麗的詩(shī)行也道不清家鄉對我們的分量。就讓我們釋放我們的愛(ài)心與激情,放聲為這個(gè)家鄉縱情高唱吧!請欣賞六(2)班同學(xué)帶來(lái)的《悠悠酉水心》。

  5、感謝六(3)班同學(xué)的精彩表演,請欣賞八(3)班同學(xué)帶來(lái)的《 x》

  6、感謝三(1)班同學(xué)的精彩表演,請欣賞九(3)班同學(xué)帶來(lái)的《 x》

  7、雄偉的山峰俯瞰歷史的風(fēng)狂雨落暮色蒼茫,任憑風(fēng)云掠過(guò)。堅實(shí)的脊背頂住了億萬(wàn)年的滄桑從容不迫。八(2)為大家深情朗誦《我的祖國》請欣賞!

  8、感謝八(2)班同學(xué)的精彩表演,請欣賞三(2)班同學(xué)帶來(lái)的《 x》

  9、從未有一刻,我不為祖國那博大精深的文化而感到自豪。從未有一刻,我不為祖國那美麗的自然景色所陶醉。無(wú)論我們身在何方,祖國永遠在我心中。請欣賞六(4)班同學(xué)帶來(lái)的《祖國呀,我屬于你》

  10、感謝六(4)班同學(xué)的精彩表演,請欣賞四(2)班同學(xué)帶來(lái)的《我又一個(gè)名字叫炎黃子孫》

  11、五千年大浪淘沙,多少愛(ài)恨情仇吟詠成千古絕唱。五千年滄海桑田,多少歷史華章沉淀著(zhù)歲月芳香。將歷史的燭火重新點(diǎn)燃,共看那盈盈燭光。將亙古的詩(shī)行再次喚醒,共吟那中華頌歌。下面請欣賞五

  (2)班同學(xué)帶來(lái)的《中華頌》請欣賞!

  12、祖國象媽媽?zhuān)覀冊趮寢尩膽驯Ю锝】党砷L(cháng)。祖國在心里,我們愿永遠永遠把您牽掛。請欣賞一年級(1)班同學(xué)帶來(lái)的朗誦的《祖國媽媽》。

  13、感謝一(1)班同學(xué)的精彩表演,請欣賞二(3)班同學(xué)帶來(lái)的《 x》

  14、65個(gè)年頭風(fēng)風(fēng)雨雨;65個(gè)年頭歷經(jīng)滄桑;65個(gè)年頭不畏困難,65個(gè)年頭勇往直前,同學(xué)們,讓我們一起祝福祖國,高呼祖國萬(wàn)歲吧。請欣賞一(1)班同學(xué)帶來(lái)的《祖國萬(wàn)歲》

  15、、黑色的眼睛,黃色的皮膚;炎黃的子孫,中華的兒女;我們是龍的傳人,我們是神州大地生長(cháng)的希望;我們是龍的傳人,我們是中華的少年!請欣賞七(3)同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《中華少年》

  16、高山巍峨,大河奔騰,這就是我的祖國!地大物博,人民勤勞,這就是我深深?lèi)?ài)戀的祖國!可愛(ài)的祖國啊,就讓我們盡情地歌頌!下面,有請二(2)班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)精彩朗誦《我的祖國》

  17、接下來(lái)請欣賞五年級(3)班同學(xué)帶來(lái)的朗誦《怎能沒(méi)有你---可愛(ài)的祖國》

  18、梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò),“少年智則國智,少年強則國強!鄙倌甑奈磥(lái)就是中國的未來(lái),少年就是祖國富強的希望。下面請欣賞七(2)班同學(xué)詩(shī)帶來(lái)的詩(shī)朗誦 《少年中國說(shuō)》

  19、中國有個(gè)偉大的領(lǐng)袖,他為中國人民的解放做出了巨大的貢獻, 人們供他為偉大的神,他就是毛主席,請欣賞六(3)班同學(xué)帶來(lái)的《永恒的經(jīng)典,永恒的你》

  20、你是昂首高吭的雄雞,你是沖天騰飛的巨龍;你是威風(fēng)凜凜的雄獅,你是人類(lèi)智慧的起源;你有一個(gè)神圣的名字叫中國,我們深深?lèi)?ài)戀著(zhù)你,祖國! 請欣賞五(1)同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我的祖國》

  21、對祖國,我們平時(shí)都喜歡親切地稱(chēng)之為母親,因此,對祖國我們總是有續不完的情,現在讓我們聽(tīng)聽(tīng),八(3)同學(xué)對祖國母親的呼喚吧!請欣賞朗誦《祖國啊,我親愛(ài)的祖國》

  22、感謝五(1)班同學(xué)的精彩表演,請欣賞九(1)班同學(xué)帶來(lái)的《 x》

  23、我們熱愛(ài)春天,因為春天充滿(mǎn)著(zhù)希望;我們擁抱陽(yáng)光,因為陽(yáng)光給我們溫暖。 我們擁抱祖國,因為祖國給予我們哺育和教導,在祖國的懷中,我們放飛希望!在未來(lái),我們更要放飛我們的夢(mèng)想!下面請聆聽(tīng)九(1)班的同學(xué)的詩(shī)朗誦《放飛中國夢(mèng)》

  24、感謝七(1)班同學(xué)的精彩表演,請欣賞一(1)班同學(xué)帶來(lái)的《我是祖國小主人》

  25、接下來(lái)請欣賞二(1)班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《 x》

  26、天安門(mén)前一代偉人的洪音高亢,一個(gè)古老滄桑的中國從此屹立世界之林,歲月如歌,不改的是我們對祖國的深情,百年的中國將在神州大地異彩紛芳。請欣賞朗誦《我們愛(ài)你啊,中國》,

  27、母語(yǔ)是一種連接;母語(yǔ)是一種文明;母語(yǔ)是一種財富;母語(yǔ)是一種驕傲;請欣賞三(3)班同學(xué)帶來(lái)的《祖國母語(yǔ)》

  28這是我的夢(mèng),這也是你的夢(mèng)。 我們永遠銘記,我們是炎黃子孫,我們是龍的傳人。下面請欣賞四(1)(3)班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《中國夢(mèng)》。

  女:親愛(ài)的祖國啊,再優(yōu)美的詩(shī)篇抒發(fā)不了對您的`愛(ài)戴。

  男:再動(dòng)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)表達不完對您的忠誠。

  女:您是九百六十萬(wàn)平方公里不滅的航燈

  男:您是中華民族永遠挺拔的脊梁。

  女:新世紀的航道上,前進(jìn)的巨輪又已啟航,

  男:現代化的大路上,催戰的擂鼓又已敲響。

  女:讓我們在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下,

  男:踏著(zhù)戰鼓的節拍

  合:向著(zhù)榮光、向著(zhù)輝煌、奔向遠方。

  男:最后讓我們再次祝愿我們偉大的祖國更加繁榮、昌盛

  合:下冶三小迎國慶詩(shī)歌朗誦比賽到此結束!

  謝謝大家!

小學(xué)生朗誦比賽活動(dòng)主持詞4

  甲:中華文化源遠流長(cháng)

  乙:中華詩(shī)文浩浩湯湯

  甲:我們在這漢字織就的錦繡中穿行

  乙:我們在這聲韻匯成的河川里徜徉

  甲:這里有浪漫灑脫的李白

  乙:這里有憂(yōu)國憂(yōu)民的杜甫

  甲:這里有江南的鐘靈毓秀

  乙:這里有塞北的廣袤蒼涼

  甲:這里有牧童村娃的天真爛漫

  乙:這里有憫農詩(shī)人的諄諄教誨

  甲:今天,我們站在歷史長(cháng)河的岸邊,靜心聆聽(tīng)華夏璀璨詩(shī)篇。

  乙:今天,我們站在歷史長(cháng)河的岸邊,虔誠探訪(fǎng)中華不朽偶像。

  合:文清實(shí)驗學(xué)校六年級“感悟經(jīng)典相約圣賢”中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀展示活動(dòng)現在開(kāi)始。

  男1:歷史的長(cháng)河開(kāi)始緩緩流淌。聽(tīng),勞動(dòng)的號子已經(jīng)喊起,這是中華文化最早的起源。

 。ㄕb讀——呦呦鹿鳴)(解釋——呦呦鹿鳴)

  女1;看,古典文化的悠悠長(cháng)卷正在徐徐打開(kāi)。

  男1:詩(shī)經(jīng)里沒(méi)有詩(shī)人,詩(shī)人就是百姓;

  女1:詩(shī)經(jīng)里沒(méi)有偶像,偶像就是你我。

  男1:詩(shī)經(jīng)里有一種美德,叫知恩圖報。你贈送給我的是木瓜,我回贈給你的卻是佩玉。

 。ㄕb讀——詩(shī)經(jīng)·衛風(fēng)木瓜)

  女1:詩(shī)經(jīng)里有一種豪情,叫同仇敵愾。怎能說(shuō)沒(méi)有衣裳?我愿和你披同樣的戰袍。

 。ㄕb讀——秦風(fēng)無(wú)衣)

  男1:詩(shī)經(jīng)里有一種傷感,叫昔盛今衰。理解我的人說(shuō)我是心中憂(yōu)愁。不理解我的人問(wèn)我把什么尋求。

 。ㄕb讀——國風(fēng)·王風(fēng)·黍離)

  女1:詩(shī)經(jīng)里有一種怨恨,叫為富不仁。大田鼠呀大田鼠,不許吃我種的黍!多年辛勤伺候你,你卻對我不照顧。

 。ㄕb讀——《詩(shī)經(jīng)·國風(fēng)·魏風(fēng)·碩鼠》)

  男1:詩(shī)經(jīng)里有一種甜美,叫在水一方。我那日思夜想的人,就在河水對岸一方。

 。ㄕb讀——蒹葭蒼蒼)

  男2:歷史的長(cháng)河緩緩流淌,流到了戰火紛飛的春秋戰國。一場(chǎng)稱(chēng)為”百家爭鳴“的文化變革正在上演。

  男2:“仁者不憂(yōu),知者不惑,勇者不懼!笨鬃,教我們以德服人,以禮治國。

  女2:“不精不誠,不能動(dòng)人”,莊子,教我們順其自然,以柔克剛。

  男2:“志不強者智不達,言不信者行不果”墨子,教我們嚴明紀律,兼愛(ài)非攻。

  女2:“不戰而屈人之兵,善之善者也!睂O子,教我們知彼知己,百戰不殆。

  男2:儒家,道家,墨家,兵家,三教九流中孟子的“民貴君輕”最撼人心魄,他倔強地照耀著(zhù)渴望和平的時(shí)代。

 。ㄕb讀——孟子三則)

  男3:歷史的長(cháng)河緩緩流淌,帶走了春秋的連綿戰火,留下了百家爭鳴的回響。

  女3:看強大秦國“焚書(shū)坑儒”可悲可嘆

  男3:賞威武漢代“大賦駢文”嘆為觀(guān)止。

  女3:歷史的河流撞上三國魏晉的赤壁。

  男3:亂石穿空,驚濤怕岸,卷起千堆雪。

  女3:他,北征烏桓勝利班師,

  男3:他,東臨碣石以觀(guān)滄海。

 。ㄕb讀!匠鱿拈T(mén)行,觀(guān)滄海)

  女3:曹操,那個(gè)軍閥割據的x年代的代名詞,那個(gè)世人眼中的“亂世之x雄”,卻要得天下賢才而一統天下。

 。ㄕb讀——短歌行)

  男3:胸懷大志,愛(ài)惜人才;文武兼備、體恤民生;策馬馳騁華夏,揮鞭平定北方。此等曹孟德,堪稱(chēng)一世之英雄。

  女4:歷史的長(cháng)河緩緩流淌,帶來(lái)了一個(gè)最為輝煌的屬于詩(shī)歌的時(shí)代。

  男4:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”這里有壯麗的山河。

  女4:“明月松間照,清泉石上流!边@里有幽靜的田園。

  男4:“醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來(lái)征戰幾人回!边@里有殘酷的戰場(chǎng)。

  女4:“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人!边@里有純粹的友誼。

  男4:在屬于詩(shī)歌的時(shí)代,這里有盛唐的偶像——

  女:女4:他好酒,但不酗酒;他儒雅,但不酸腐。舉杯吟哦之間,流淌出多少傳承千年的詩(shī)篇;登山涉水,閑逸間卻有壯志豪情隱現。不求千古,自存萬(wàn)年!

 。ㄕb讀——將進(jìn)酒)

  男4:他是文學(xué)巨人!筆墨文雅是他的做風(fēng),不圖富貴是他的氣概,身居寒室也心系天下百姓!因為他是杜甫!

 。ㄕb讀——聞官軍收河南河北)

  男5:歷史的長(cháng)河緩緩流淌,帶來(lái)了一個(gè)最為璀璨的屬于詞的“黃金時(shí)代”。

  女5:伴著(zhù)明月,讓我們追隨辛棄疾的腳步到江西黃沙嶺走一走。

 。ㄕb讀——西江月,夜行黃沙道中)

  男5:其實(shí),命運對辛棄疾十分不公,報國無(wú)門(mén)、壯志難酬?纯窗!郁孤臺下這贛江的流水,水中有多少行人的眼淚。

 。ㄕb讀——菩薩蠻,書(shū)江西造口壁)

  女5:告別辛棄疾,我們拜訪(fǎng)年少成名,文驚四座的詞壇巨人。

  男5:丙辰中秋,歡飲達旦,大醉,作此篇,兼懷子由。

 。ㄕb讀——水調歌頭)

  女5:“但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟”唱出了無(wú)數離別親人的共同祝愿。

  男5:“多情應笑我,早生華發(fā)”則唱出了他年歲漸老,功業(yè)未就的無(wú)奈。

 。ㄕb讀——念奴嬌,赤壁懷古)

  女5;這是一首氣壯山河、傳誦千古的名篇。

  男5:這是一位精忠報國、流芳百世的英雄。

  女5:風(fēng)波亭上起陰風(fēng),一統山河志復空。

  男5:千古奇冤誰(shuí)肯信,神州爭唱滿(mǎn)江紅。

 。ㄕb讀——滿(mǎn)江紅)

  男6:歷史的長(cháng)河緩緩流淌,宋詞的黃金時(shí)代已經(jīng)遠去。

  女6:竇娥,崔鶯鶯,聶小倩,王昭君的故事正在傳誦。

  男6:關(guān)漢卿,馬致遠,白樸,鄭光祖的元曲正在唱響。

 。ㄕb讀——天凈沙秋思)

  女6:不忍做“枯藤上的昏鴉”看斷腸人的瘦馬踏碎夕陽(yáng)。

  男6:更不愿做“山河表里潼關(guān)路”看興百姓苦;亡百姓苦。

 。ㄕb讀——山坡羊潼關(guān)懷古)

 。祝┙鹕耐,陽(yáng)光燦爛,童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。

 。ㄒ遥┙鹕耐,如夢(mèng)如幻,校園內外我們誦讀中華經(jīng)典。

 。祝┲腥A經(jīng)典的千年音韻,仿佛還在我們耳邊回響。

 。ㄒ遥┲腥A經(jīng)典的萬(wàn)世情懷,似乎還在我們心頭蕩漾。

 。祝┮髡b經(jīng)典,讓民族的精神在我們血脈中流淌

 。ㄒ遥┮髡b經(jīng)典,讓華夏文化撐起我們人格的脊梁

 。祝┰钢腥A詩(shī)文藝術(shù)之花永遠芬芳

 。ㄒ遥┰肝迩晡幕难}永久傳承

 。ê希┪那鍖(shí)驗學(xué)校六年級“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”展示活動(dòng)到此結束。

 。ê希┲x謝同學(xué)們的精彩表演。

 。ê希┲x謝各位領(lǐng)導、老師的指導。

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