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科研課題開(kāi)題報告優(yōu)秀

時(shí)間:2023-05-25 18:42:03 報告 我要投稿
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科研課題開(kāi)題報告優(yōu)秀

  在當下社會(huì ),報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切,要注意報告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。你知道怎樣寫(xiě)報告才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的科研課題開(kāi)題報告優(yōu)秀,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

科研課題開(kāi)題報告優(yōu)秀

科研課題開(kāi)題報告優(yōu)秀1

  開(kāi)題報告結構和內容:

  1.選題的目的及研究意義

  2. 主要研究?jì)热、研究思路及方?/p>

  3. 工作進(jìn)度及具體安排

  4. 預期結果

  5.參考文獻

  一、選題的目的及研究意義

  選題目的:

  近年來(lái),廣場(chǎng)舞成為普通人群最喜愛(ài)的健身運動(dòng)方式之一大受歡迎。廣場(chǎng)舞作為一種十分經(jīng)濟的健康行為不僅對大眾具有良好的身心健康效應,也是特別重要的提高普通人群健康狀態(tài)和生存質(zhì)量的有效途徑之一。廣場(chǎng)舞對于普通人群健身活動(dòng)具有哪些積極的影響是值得我們去研究和探討。

  研究意義:隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,人們的健康意識也越來(lái)越強烈,健身、休閑、娛樂(lè )等正逐漸成為人們的日常需要,廣場(chǎng)舞以其動(dòng)感的音樂(lè )、豐富的內容、簡(jiǎn)單易學(xué)的動(dòng)作得到民眾的喜愛(ài)。廣場(chǎng)舞作為民眾強身健體、預防眾多疾病的有效途徑之一。推廣廣場(chǎng)舞能夠促進(jìn)參與民眾的身體健康,改善心理健康水平,對民眾的健身活動(dòng)產(chǎn)生了眾多的.積極影響。

  二、主要研究?jì)热、研究思路及方?/strong>

  1.主要研究?jì)热?/p>

  1.1成都市城區居民廣場(chǎng)舞參與者基本情況調查

  1.2成都市城區居民參與廣場(chǎng)舞帶來(lái)的有利影響

  1.3成都市城區居民廣場(chǎng)舞參與現狀以及存在的問(wèn)題進(jìn)行分析探究

  1.4成都市城區居民廣場(chǎng)舞長(cháng)遠發(fā)展提供合理的發(fā)展規劃、建議

  2. 研究思路、方案

  本課題研究采用問(wèn)卷調查法、文獻資料法和訪(fǎng)談法搜集所需資料。對論文的框架結構、試驗指標的選取、研究方法等問(wèn)題向導師進(jìn)行咨詢(xún),了解導師對此論文的看法及建議,并在論文撰寫(xiě)過(guò)程中實(shí)施。接著(zhù)根據確定下來(lái)的論文方向和題目,撰寫(xiě)文獻綜述、選題思路、主要研究?jì)热菅芯克悸芳胺桨。再接?zhù)收集整理數據。最后撰寫(xiě)論文初稿。同時(shí),借助于體育學(xué)、舞蹈學(xué)和體育生理學(xué)所提供的研究結果,對廣場(chǎng)舞的開(kāi)展進(jìn)行理論分析、現實(shí)分析。本課題主要以成都市城區居民參與廣場(chǎng)舞的現狀作為主要研究?jì)热。從四個(gè)方面探討成都市城區居民參與廣場(chǎng)舞的現狀;第一部分分析我國廣場(chǎng)舞的發(fā)展現狀、特征,對我國廣場(chǎng)舞的發(fā)展做出初步了解;第二部分分析廣場(chǎng)舞對成都市城區居民的作用與意義;第三部分深入分析成都市廣場(chǎng)舞發(fā)展中存在的問(wèn)題;第四部分對成都市城市居民參與廣場(chǎng)舞未來(lái)的發(fā)展提出意見(jiàn)和建議

  三、工作進(jìn)度及具體安排

  1.20xx年9月20日-9月28日選好導師、確定研究課

  2.20xx年9月29日-11月25日查閱文獻資料

  3.20xx年11月26日整理資料

  4.20xx年11月27日-11月30日確定選題依據、主要研究?jì)热、研究思路及方?/p>

  5.20xx年12月1日設計問(wèn)卷調查

  6.20xx年12月2日書(shū)寫(xiě)文獻綜述參考文獻

  7.20xx年12月22日-20xx年2月22日走訪(fǎng)了相關(guān)廣場(chǎng)進(jìn)行問(wèn)卷調查

  8.20xx年3月1日-3月15日整理資料,撰寫(xiě)并提交中期報告

  9.20xx年3月16日-3月29日完成論文

  10.20xx年4月1日-4月15日論文定稿

  11.20xx年4月16日-4月30日完成準備畢業(yè)論文答辯

  四、預期結果

  我個(gè)人就對影響全民健身廣場(chǎng)舞推廣的因素進(jìn)行響應的分析和論述,通過(guò)調查問(wèn)卷建設問(wèn)題進(jìn)行進(jìn)一步的分析,通過(guò)相關(guān)的數據研究將問(wèn)題的原因進(jìn)行充分的論述過(guò)程,在此之中將解決問(wèn)題的方法與有關(guān)的專(zhuān)家以及學(xué)者朋友們進(jìn)行分享,是本文的創(chuàng )作更加具有邏輯性。本文的研究和論述我個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)還存在很多的不足,希望大家能夠多提自身的寶貴意見(jiàn)與建議,對我們全民健身廣場(chǎng)舞的推廣做出自己的一份貢獻。在進(jìn)行推廣全民健身廣場(chǎng)舞的過(guò)程中我個(gè)人認為社會(huì ),組織,領(lǐng)導等自身的認識過(guò)程進(jìn)行不斷地優(yōu)化才是我們推廣過(guò)程的關(guān)鍵所在,對于這一點(diǎn)我們還應該進(jìn)行充分的認識。并且人力投入應該進(jìn)行進(jìn)一步的加大,使群眾之間能夠形成一種相互帶動(dòng)的良性循環(huán)過(guò)程,這樣推廣范圍才能夠得到進(jìn)一步的擴大。

  五、參考文獻

  1.譚白英。體育旅游在中國的發(fā)展[J].體育學(xué)刊,20xx

  2.中國群眾體育現狀調查課題組。中國群眾體育現狀調查與研究[M].北京體育大學(xué)出版社,20xx

  3.彭文革。廣場(chǎng)舞蹈的現狀、特征、價(jià)值與推廣對策探析[J].體育人文社會(huì )學(xué), 20xx,(02):2.

  4.王美存。衡陽(yáng)市區廣場(chǎng)健身舞對女性中老年人健身實(shí)效研究[J]. 科技信息, 20xx,(21).

科研課題開(kāi)題報告優(yōu)秀2

  一、課題研究的背景

  《中國教育改革和發(fā)展綱要》中明確指出:“中小學(xué)要由“應試教育”轉向全面提高國民素質(zhì)的軌道,面向全體學(xué)生,全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能和身體心理素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展,辦出各自的特色!泵鞔_提出了中小學(xué)創(chuàng )辦特色學(xué)校的要求。

  創(chuàng )辦特色學(xué)校是學(xué)校管理應對當前教育改革的必由之路,同區域文化資源結合,是將理論化的建設賦予了活色的靈魂,使特色學(xué)校更能凸顯其獨特的風(fēng)格。特色學(xué)校是區域文化資源傳承和發(fā)展的特殊載體,特色學(xué)校也可以使區域文化資源在教育領(lǐng)域凝聚和創(chuàng )新;同時(shí)在特色學(xué)校的創(chuàng )辦過(guò)程中又體現著(zhù)區域文化資源的潛移默化,可以利用區域文化資源優(yōu)勢辦出真正具有獨特風(fēng)格的特色學(xué)校。因此,以區域文化資源為突破口進(jìn)行特色學(xué)校建設,立足于學(xué)校實(shí)際,加強各方面建設,是尋求突破發(fā)展的全新探索。

  二、課題的研究目標及內容

  本課題以進(jìn)一步解放思想和更新觀(guān)念為前提,以全面實(shí)施素質(zhì)教育為價(jià)值取向,以全面提高學(xué)校育人質(zhì)量為宗旨,在學(xué)校全體師生員工內化幸福教育的辦學(xué)理念,踐行幸福教育的辦學(xué)行為,打造學(xué)校的幸福教育辦學(xué)特色。

  結合學(xué)!皟群l(fā)展,特色強!钡霓k學(xué)思路,堅持全面推進(jìn)、重點(diǎn)突破、面向全體、發(fā)展個(gè)性、發(fā)揮優(yōu)勢的原則,既努力辦出特色,又堅持從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),從教育教學(xué)本身的客觀(guān)規律出發(fā)、找準突破口、制定配套措施抓具體,逐步實(shí)現辦學(xué)特色。

  三、課題的研究對象和范圍

  本課題的研究屬于綜合性研究,周邊學(xué)校的教學(xué)工作為研究對象,調查周邊學(xué)校發(fā)展出了特色或沒(méi)有特色的數量對比,再以我們學(xué)!耙孕腋5慕逃囵B幸福的人”的辦學(xué)理念為核心,以校訓“益物、益人、益己”的三個(gè)維度為經(jīng),以“幸福文化、幸福校園、幸福課堂、幸福教師、幸福學(xué)生、幸福體藝”六個(gè)方面為緯,深入挖掘幸福教育的內涵,并使之內化為師生自覺(jué)的行為和追求,從而打造學(xué)校幸福教育辦學(xué)特色。

  四、課題的意義

  學(xué)校的發(fā)展也存在許多困惑。一方面,學(xué)生的`學(xué)業(yè)負擔和心理負擔過(guò)重;部分老師對學(xué)生管理手段跟不上孩子的發(fā)展,造成師生關(guān)系緊張;一些學(xué)生的個(gè)性在校得不到張揚,一些學(xué)生的自尊心得不到保護。同時(shí)由于家庭、社會(huì )風(fēng)氣、網(wǎng)絡(luò )的影響,使孩子們感受不到受教育的快樂(lè )和幸福。另一方面,對教師而言,由于激烈的升學(xué)競爭而感到壓力重重;由于長(cháng)期單調的教學(xué)工作而感到職業(yè)卷;由于收入的清貧而感到生活的拮據。這些因素使部分老師厭倦教師這個(gè)職業(yè),感受不到作為教師的快樂(lè )和幸福。另外開(kāi)展課題研究有利于學(xué)校教科研工作的推進(jìn)。

  綜上所述,20xx年注定是不平凡的一年,我校全體教師將積極參與教科研的實(shí)踐,自覺(jué)學(xué)習理論,更新教育觀(guān)念,以科研帶教研,以教研促教改,自覺(jué)地去改進(jìn)自己的教育手段和教學(xué)方法,進(jìn)行反思教學(xué),努力做一名“科研型”教師。

  以上內容就是一秘為您提供的3篇《科研課題開(kāi)題報告》,希望對您的寫(xiě)作有所幫助。

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