有關(guān)工作述職報告范文
在當下社會(huì )，報告的使用頻率呈上升趨勢，寫(xiě)報告的時(shí)候要注意內容的完整。你還在對寫(xiě)報告感到一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的有關(guān)工作述職報告范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)工作述職報告范文1
20xx年，我們在區市政工程維修管理處在區委、政府和區紀委的領(lǐng)導下，始終將政風(fēng)行風(fēng)建設貫穿于各項工作之中，以群眾滿(mǎn)意作為工作的最高標準，抓管理、促作風(fēng)、上水平，圓滿(mǎn)完成了各項任務(wù)目標。我們所有工作人員也感到高興和自豪，現述職如下：
一、認真做好市政設施管理工作。
以管理保障民生為更好地保護城市公用基礎設施，我們依據《城市道路管理條例》、《城市排水許可管理辦法》等有關(guān)規定，嚴格辦理道路挖掘、排水許可等審批手續，加大對城區道路的管理力度，私自開(kāi)挖、亂開(kāi)路口、亂接排水、損壞路燈等違規行為得到根本遏制。今年共辦理道路挖掘及排水許可手續48件，查處私挖道路等違法行為34起，對相關(guān)責任人、責任單位下達整改通知書(shū)23份，馬路拉鏈減少了，河道中的污水基本不見(jiàn)了，市民的出行和居住環(huán)境更加舒適。同時(shí)，我們依托市政服務(wù)熱線(xiàn)"6172319"和民聲等渠道，及時(shí)解決了大批群眾關(guān)心的.熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，屬于市政處的事情及時(shí)辦理，屬于熱力、電力、燃氣、供水等單位職責的及時(shí)做好協(xié)調，今年共處理和回復"6172319"市民熱線(xiàn)168件，民生反映情況及詢(xún)問(wèn)48起，辦理政協(xié)提案10件，人大代表建議6件，小街巷專(zhuān)項評議征求建議意見(jiàn)530余條，無(wú)論從回復時(shí)限和回復質(zhì)量上都得到了較高評價(jià)。
二、當好政府物業(yè)。
市政設施養護力求覆蓋廣，標準高設施維護與群眾生活密切相關(guān)，今年我們結合創(chuàng )城工作的要求，維修城區道路和人行道面積2。3萬(wàn)平方米，修補灌縫面積3萬(wàn)平方米，更換缺失、破損井蓋3087座；疏通排水、排污管線(xiàn)1。2萬(wàn)米，清挖檢查井、雨水斗2.4萬(wàn)余個(gè)；清理米河、淦河、涿河、泔溝河河道16。4公里，淤泥8。5萬(wàn)立方米，河道砌筑1700余米，封堵排污口41個(gè)；維修、更換路燈3468余盞，維修線(xiàn)路2196米，處理路燈突發(fā)故障68宗，主、干道亮燈率達到98%，等等上述工作使我們的城市在確保安全度汛的同時(shí)，市政設施完好率明顯提升，白天更加整齊有序，晚上更加燈火明亮。
三、工程建設精益求精，保質(zhì)量、保安全、保工期，爭創(chuàng )省級精品。
在東門(mén)路（新建路—機場(chǎng)路）和米和路建設時(shí)，我們根據地下管線(xiàn)復雜、拆遷不能一步到位、雨季施工等特點(diǎn)，科學(xué)制訂施工方案，從項目人員配備、材料選擇、工序操作、驗評標準等方面嚴格把關(guān)，確保項目全區領(lǐng)先，xx市一流，省級先進(jìn)。在對辛街、天苑路、軍民路，城南路等12條小街巷進(jìn)行路面和路燈改造時(shí)，我們將工作重點(diǎn)放在設計方案優(yōu)化上，一是配套要全，地下管線(xiàn)同時(shí)建設，雨污水分流徹底；二是考慮私家車(chē)保有量快速上升的現實(shí)，近最大可能擴大行車(chē)道，減少主次干道交通壓力；三是盡量降低造價(jià)，花小錢(qián)，辦大事，辦好事。
總之，今年以來(lái)，我們認真扎實(shí)地開(kāi)展政風(fēng)行風(fēng)建設工作，廣泛接受各級領(lǐng)導及社會(huì )各界人士的監督，立整立改，確保了政風(fēng)行風(fēng)建議和其它各項工作齊頭并進(jìn)。盡管如此，我們的工作和廣大市民的要求還有一定差距，下一步我們將繼續加大工作力度，加強內部管理，轉變工作作風(fēng)，以一流的服務(wù)，一流的業(yè)績(jì)，為全區人民做出新的更大貢獻。
有關(guān)工作述職報告范文2
20xx年，是很不平凡的一年。年初，新領(lǐng)導班子經(jīng)過(guò)半年的磨合，各項工作都能配合默契，學(xué)校發(fā)展駛上了快車(chē)道。六一節我和大家一起見(jiàn)證了新校舍啟用的喜悅。暑假中，舊校舍又開(kāi)始加固，需要全部搬遷到新校區，所有工作在全體教職員工的辛勤付出中安排就緒，其中的酸甜苦辣每個(gè)人都深有體會(huì )，有些困難是前所未有的。但所有這些都絲毫沒(méi)有阻擋整個(gè)管理層以及教師團隊團結進(jìn)取，創(chuàng )新發(fā)展的步伐�；仡櫼荒陙�(lái)走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，值得我認真反思、提高。常規工作不再重復，談幾點(diǎn)個(gè)人感受：
一、管理文化——高效有序。
整個(gè)學(xué)校的管理工作從頭至尾井然有序，無(wú)論年初還是秋季開(kāi)學(xué)，都是在校委會(huì )以及中層管理人員的論壇中徐徐拉開(kāi)帷幕。每周一的全體教師會(huì )、每周五的班子例會(huì )，都會(huì )認真梳理工作的條理性，掂量一下工作的輕重緩急，使得每周的工作都非常有效和及時(shí)。管理過(guò)程中群策群力，諫言獻策已經(jīng)成為一種潛移默化的流程和慣例。管理工作迸發(fā)出的智慧火花，讓每個(gè)人的思維在交流中都逐漸趨于有序化，讓每項工作都能達到時(shí)效性、務(wù)實(shí)性。我幾乎是被連拖帶拽的拉上了這輛動(dòng)車(chē)，與大家一道開(kāi)始了一年的幸福之旅。一年的摸爬滾打，讓我對老師們的敬業(yè)、奉獻和無(wú)私付出感到欽佩，更讓我收獲頗豐，工作效率和習慣得到了質(zhì)的提升和改變。比如，蠡風(fēng)管理平臺的有效使用，不僅帶來(lái)了管理效益的大幅提升，更改變了人的思維和行動(dòng)，使整體團隊的管理水平和管理策略得到了提升，讓我深受啟發(fā)：管理也可以這樣做。再比如，每次督導、檢查，根據校委會(huì )分工，我不僅僅著(zhù)眼于認真梳理相關(guān)標準，精心準備檔案，重點(diǎn)在于充分體現學(xué)校的獨特見(jiàn)解和創(chuàng )新做法，并對分管各口的準備情況進(jìn)行耐心細致的自查、整改，確保每次檢查都能高標準、嚴要求。迎檢中，不僅提高了自身的'思想認識和工作能力，更提升了管理水平和層次。
二、德育文化———內外兼修。
對內，帶領(lǐng)德育處、少先隊等部門(mén)，強化學(xué)生管理工作力度，學(xué)生習慣養成再上新臺階�；緦�(shí)現了學(xué)期初提出的“讓競爭體現活力，讓信任代替恐懼，讓愛(ài)取代懲罰，讓習慣展現謙和”的目標，各年級在級部主任的組織帶領(lǐng)下，主題教育活動(dòng)精彩紛呈，上周五從各位級部主任的匯報中，我們已經(jīng)頓悟很多，其實(shí)，班主任老師比我們校委會(huì )考慮的還要全面，工作做得更深入、更細致。少先隊工作日趨完善和富有成效，學(xué)生自理能力逐步提高，孩子們在幸�？鞓�(lè )中不斷成長(cháng)、進(jìn)步。
三、狠抓教師隊伍建設，給教師點(diǎn)燃心中的希望，使其永不熄滅。
人生存發(fā)展的動(dòng)力和源泉在于心中有希望，教師也不例外。我們常說(shuō)有的教師存在著(zhù)嚴重的職業(yè)倦怠，那是因為他們心中沒(méi)有了希望。有這樣一個(gè)故事：一個(gè)小孩不小心，讓一只飛蟲(chóng)鉆進(jìn)了耳朵，引起疼痛和噪響，這時(shí)候，如果小孩因為害怕而又哭又鬧，或用手或其它物品去掏，這樣做的結果，只會(huì )使飛蟲(chóng)更進(jìn)一步往耳朵里鉆。正在這時(shí)，來(lái)了一位智者，他把小孩牽到黑暗處，并拿來(lái)一只手電在小孩的耳邊照射，不一會(huì )，小飛蟲(chóng)就驅著(zhù)亮光，飛出了小孩子的耳朵。這個(gè)事例給我一個(gè)很深的啟示，做校長(cháng)的如何給教師的心靈一束亮光呢？
為此，我堅持做了如下一些嘗試：首先堅持經(jīng)常性的給教師以思想的引領(lǐng)和文化的熏陶。如利用教師例會(huì )，給大家講故事，或闡述做人的道理，或表達某個(gè)教育觀(guān)念，或抨擊某個(gè)教育流弊。一年來(lái)，我做了這樣一些講話(huà)，《上帝閱讀著(zhù)塵土的每一個(gè)人》、《換位思考》、《為自己工作》、《我堅持“允許提意見(jiàn)”和“反對“發(fā)牢騷”》、《保護自尊心》、《如何消除孩子的厭學(xué)情緒》、《讓我們快樂(lè )的生活每一天》、《對創(chuàng )建學(xué)校特色的思考》、《赴上海學(xué)習后的匯報》、《悟到的才是自己的》、《反觀(guān)龜兔賽跑》、《學(xué)生要學(xué)會(huì )合作與寬容》等等。為了與教師一同成長(cháng)，我經(jīng)常寫(xiě)一些小xx，或用小故事表達一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，或用具體事例闡明深刻的道理，xx通俗易懂，在例會(huì )上推介給教師時(shí)很受他們的歡迎；我還將這些xx放在我的博客里，或發(fā)表在學(xué)校上，時(shí)間長(cháng)了，我感到好像就是在老師的心中亮起了一盞燈。去年放寒假前，我還組織全體教師觀(guān)看德國電影《浪潮》，在教師中引發(fā)對教育價(jià)值觀(guān)等方面的深層次思考。通過(guò)上述這些活動(dòng)，我更加深刻的認識到，只有思想才能引導思想，當校長(cháng)的必須堅持用高尚的、正確的、主流的思想去引領(lǐng)或占據教師的頭腦，讓自己努力成為教師們的精神領(lǐng)袖，而不僅僅是學(xué)校權力的中心。
其次是在教師中廣泛開(kāi)展各種活動(dòng)，為他們搭建施展才華的平臺，堅持多元評價(jià)教師，使他們嘗到成功的喜悅獲得成就感。一年來(lái)，我們在教師中開(kāi)展了以下一些活動(dòng)：優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課件、優(yōu)質(zhì)課的評比；優(yōu)秀論文評比；教師書(shū)法大賽；優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教研組長(cháng)的評選；組織各種體育運動(dòng)比賽；組織教師參加市教育局慶祝建國60周年暨藝術(shù)節展演活動(dòng)等。
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