學(xué)校自查報告集合15篇
我們眼下的社會(huì )，報告不再是罕見(jiàn)的東西，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意涵蓋報告的基本要素。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編精心整理的學(xué)校自查報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校自查報告1
學(xué)校建校三年來(lái)，在上級黨委政府的親切關(guān)懷下，在區教育局的正確領(lǐng)導下， 學(xué)校領(lǐng)導班子和全體教職工發(fā)揚“以百米沖刺，實(shí)現萬(wàn)米跨越”的精神，邊建設邊抓教育質(zhì)量，艱苦創(chuàng )業(yè)，真抓實(shí)干，以爭創(chuàng )省級規范化學(xué)校，建設一流的教學(xué)環(huán)境、打造一流的教師隊伍、培養一流的社會(huì )人才、營(yíng)造一流的校園文化為突破口，在荒涼的舊址上建造起花園般的現代化校園，在跨越式的發(fā)展中實(shí)現著(zhù)千萬(wàn)個(gè)學(xué)子成人成材成功的愿望，初步實(shí)現了校園文化的高品位，師生素養的大提升，教學(xué)質(zhì)量的快提高。為迎接區局督導室的檢查督導，按照《博教發(fā)(20xx)84號文件精神，學(xué)校成立了學(xué)校督導評估自查領(lǐng)導小組和工作小組。對照《博山區中小學(xué)督導評估標準》，認真作好本年度學(xué)校工作的自評自查，現將自查情況簡(jiǎn)要匯報如下。
一、克服困難，迎接挑戰，全力創(chuàng )建省級規范化學(xué)校
1、認清形勢，確定創(chuàng )建目標 學(xué)校領(lǐng)導清醒地認識到，實(shí)驗中學(xué)的發(fā)展還面臨著(zhù)國家指導性政策偏斜，缺乏資金支持，管理、獎勵機制尚不完善，學(xué)生入學(xué)成績(jì)低、差生面大、學(xué)生管理的難度大等等許多困難。為了適應新形勢下教育發(fā)展和學(xué)校發(fā)展的需要，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校向高層次邁進(jìn)，學(xué)校正確分析實(shí)驗中學(xué)良好的發(fā)展機遇和面臨的嚴峻形勢，在建設上確立了一個(gè)高標準的定位，那就是創(chuàng )建省級規范化學(xué)校。這是實(shí)驗中學(xué)可持續發(fā)展的一項重要決策，表明了實(shí)驗中學(xué)在學(xué)校教育發(fā)展中具有敏銳的發(fā)展洞察力和前瞻性的科學(xué)發(fā)展眼光。
2、高度重視，科學(xué)制定創(chuàng )建方案 在20xx年創(chuàng )建工作的基礎上，進(jìn)一步增強對創(chuàng )建工作重要性的認識，加大加快了創(chuàng )建工作的步伐。學(xué)校對照教育思想現代化、學(xué)校管理規范化、辦學(xué)條件標準化和學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良化的的省級規范化學(xué)校四項標準，確立了“營(yíng)造高品位的校園文化，培育高素質(zhì)的社會(huì )人才”的創(chuàng )建主題，從建設一流的校園物質(zhì)文化、校園制度文化、校園精神文化三個(gè)層面入手，優(yōu)化育人環(huán)境，科學(xué)規范管理，發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)，提高教育質(zhì)量。學(xué)校制定出了《學(xué)校爭創(chuàng )省級規范化學(xué)校工作實(shí)施方案》等一系列創(chuàng )建方案，層層簽訂創(chuàng )建目標責任書(shū)，多次召開(kāi)創(chuàng )建小組組長(cháng)協(xié)調會(huì )、檔案管理人員會(huì )議，督促落實(shí)各項創(chuàng )建工作，加快了我校創(chuàng )建規范化學(xué)校的進(jìn)程。
3、精心設計，營(yíng)建高品位校園文化 校園文化建設是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現，高品位的校園文化塑造是一個(gè)復雜的系統工程，學(xué)校緊緊圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，塑造著(zhù)每一個(gè)需要成功的學(xué)生，營(yíng)造了高品位的校園文化。學(xué)校在建起綜合教學(xué)大樓、校園建設初具規模的基礎上，又在校園物質(zhì)文化建設上下功夫，增添了奇石、校園文化長(cháng)廊、室內文化、樓道文化等景觀(guān)，形成了每一塊墻壁會(huì )說(shuō)話(huà)，每一寸土地都育人的校園物質(zhì)文化;建立健全各種規章制度，形成了科學(xué)有效的制度文化;在繼承中革故鼎新，逐漸形成了以“奮進(jìn)”為精髓的校園精神文化。
4、全員參與，狠抓落實(shí) 創(chuàng )建工作不是哪一個(gè)人、哪一個(gè)部門(mén)、哪一個(gè)領(lǐng)導的問(wèn)題，而是與每一個(gè)教師。每一個(gè)學(xué)生密切相關(guān)。在開(kāi)學(xué)初的領(lǐng)導干部會(huì )議上進(jìn)一步統一認識，確立創(chuàng )建的目標和方向。先后三次召開(kāi)規范化創(chuàng )建工作大會(huì )，組織教師認真學(xué)習掌握省級規范化學(xué)校標準，明確規范化工作要求，與每一位教師、每一個(gè)班級簽訂目標責任書(shū)，將每一項工作、每項工作的細化要求、每一項工作的責任人細化落實(shí)，使每個(gè)人都知道自己在創(chuàng )建中的位置、創(chuàng )建中的作用和創(chuàng )建工作的職責范圍。制定了《博山實(shí)驗中學(xué)創(chuàng )建省級規范化學(xué)校教學(xué)管理部分創(chuàng )建計劃暨目標責任書(shū)》和《博山實(shí)驗中學(xué)創(chuàng )建省級規范化學(xué)校行政、后勤工作創(chuàng )建計劃暨目標責任書(shū)》等多個(gè)創(chuàng )建制度規范，明確責任，進(jìn)一步提高了全體干部教師的創(chuàng )建意識和工作規范化意識。補充完善了91項工作制度和管理規則，并全部打印成冊，懸掛上墻。
5、查缺補漏，加快硬件設施建設 在創(chuàng )建管理上，堅持高起點(diǎn)、高層次，把目標責任制、全員聘任制、級部管理制、校務(wù)公開(kāi)制等各項制度真正落實(shí)。在教育教學(xué)方面，高標準、嚴要求，把平時(shí)的工作就做細，對每項活動(dòng)從通知的下發(fā)、過(guò)程的管理、結果的通報、材料的收交都做的細致規范，使學(xué)校各項工作向著(zhù)“精、嚴、細、實(shí)”的方向發(fā)展。
在后勤方面，加快校園建設步伐，清理衛生死角，整平、硬化校園道路，做好綠化、凈化、美化工作。在校園環(huán)境綠化工作中，投資幾十萬(wàn)元，種植草皮2萬(wàn)多平方米，購進(jìn)了紫玉蘭、日本櫻花、桂花、柿子樹(shù)等高檔樹(shù)木花卉以及觀(guān)賞石，使校園變花園，并在上半年順利通過(guò)了市“花園式單位”的復查驗收。加快了實(shí)驗室和各種功能用房的建設改造以及其他各種設施的維修、改造，提高了學(xué)�，F代化教學(xué)的層次和水平。
6、落實(shí)規范，爭創(chuàng )帶來(lái)大變化 20xx年6月25日，省規范化學(xué)校達標驗收團在上級各部門(mén)領(lǐng)導的陪同下到學(xué)校進(jìn)行了創(chuàng )建檢查驗收。驗收團首先聽(tīng)取了學(xué)校的創(chuàng )建工作匯報，觀(guān)看了學(xué)校專(zhuān)題宣傳片和學(xué)生文藝演出，然后分頭對學(xué)校的管理、教育教學(xué)、硬件配置進(jìn)行了全面而細致的檢查審核。經(jīng)驗收團評議，認為學(xué)校有文化、有品位、有層次、有眼光;領(lǐng)導班子教育理念超前，硬件設施建設全國一流，制度管理科學(xué)規范，教學(xué)管理符合新課改的.精神和發(fā)展方向，學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量年年大幅度提高，已經(jīng)完全達到省級規范化學(xué)校標準，一致同意學(xué)校通過(guò)達標驗收。此次省級規范化學(xué)校驗收全省共51所普通高中學(xué)校順利通過(guò)驗收。我校是全市此次通過(guò)的九所普通中學(xué)之一。規范化學(xué)校的創(chuàng )建使學(xué)校在硬件設施、管理水平、工作規范等方面有上了一個(gè)新的臺階，全面推動(dòng)了學(xué)校更進(jìn)一步的跨越式發(fā)展。
現在的實(shí)驗中學(xué)整個(gè)校園紅墻綠樹(shù)，令人賞心悅目。校園里，“勤奮、嚴謹、團結、創(chuàng )新”的校風(fēng)已深深地在每一個(gè)師生身上打下了烙印�！耙园倜讻_刺，實(shí)現萬(wàn)米跨越”的實(shí)驗精神內涵，已經(jīng)成為激勵每一位實(shí)驗人不懈追求和奮進(jìn)的人生信條。不論在校園中，還是在課堂上，在實(shí)驗室里，在校園網(wǎng)上，看到的、聽(tīng)到的、觸摸到的，處處是文化的痕跡，學(xué)校在扎實(shí)的為學(xué)生營(yíng)造著(zhù)優(yōu)良的成長(cháng)空間，拓展著(zhù)學(xué)生的學(xué)習空間，激發(fā)著(zhù)他們的求知欲，使每一個(gè)學(xué)生逐步地建立起正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)，塑造著(zhù)他們優(yōu)良的個(gè)性品格�，F在學(xué)生們走在校園里給人的感覺(jué)是彬彬有禮，自然大方，與整體環(huán)境構成了一幅自然合諧的畫(huà)面。制度的落實(shí)極大的調動(dòng)了廣大教職工的積極性，教師的服務(wù)意識、質(zhì)量意識、育人意識大大增強。教師關(guān)注學(xué)生的心靈，有針對性的對學(xué)生進(jìn)行教育，師生的素養有了很大的提高�，F在校園內不見(jiàn)一個(gè)遲到的教師，不見(jiàn)一個(gè)騎自行車(chē)的學(xué)生，每天從早操到兩操，我們所看到的是整齊認真，校園內天天干干凈凈。
這一年的工作，比過(guò)去的三年在管理規范、目標細化、工作落實(shí)上，都有了較大程度的提高，但也仍然存在著(zhù)許多問(wèn)題。我們決心在各級領(lǐng)導的大力支持和指導下，繼續 發(fā)揚“以百米沖刺實(shí)現萬(wàn)米跨越”精神，以更高的工作熱情和更大的干勁，在硬件一流的基礎上，發(fā)揮我們的優(yōu)勢，加快學(xué)校發(fā)展的步伐，在科學(xué)發(fā)展、可持續發(fā)展上做文章，在提高執政能力、執教能力上下功夫，使我們的管理水平、科研水平、教學(xué)水平等各項工作再上一個(gè)新的臺階。
學(xué)校自查報告2
為加強學(xué)校管理，提高安全衛生意識，營(yíng)造良好的、和諧的校園環(huán)境。學(xué)校長(cháng)期以來(lái)把安全衛生工作放在第一位，抓平時(shí)，重細節。根據瓊海市衛生局《20xx年瓊海市學(xué)校食堂衛生專(zhuān)項檢查情況通報》的指示精神，我校食堂衛生工作領(lǐng)導小組對學(xué)校的食堂衛生工作展開(kāi)了全面、認真的自檢自查，現將自檢自查情況報告如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導重視食堂衛生工作。
每學(xué)年初，學(xué)校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)食堂衛生工作會(huì )議，明確職責和具體分工，成立以校長(cháng)為首的學(xué)校食堂安全工作領(lǐng)導小組，針對各項具體安全工作制定計劃明確責任。同時(shí)召開(kāi)學(xué)校教職工、后勤人員會(huì )議，學(xué)習上級頒發(fā)的文件，要求學(xué)校后勤人員提高食堂衛生工作意識，增強食堂衛生常識，切實(shí)認識到學(xué)生安全衛生工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長(cháng)放心地將孩子交到我們的手中。
二、確保了飲食從業(yè)人員持證上崗。
三、健全衛生、食品管理制度，做到責任到人。
建立健全的衛生管理制度及責任追究制度，責任到人，搞好食品衛生宣傳，由衛生教師做好對食堂每周一次的檢查評比，做到獎懲分明。
四、調整廚房?jì)炔坎贾谩?/p>
一是蒸飯間，二是蔬菜加工間，三是打飯間。
五、把好四個(gè)關(guān)，杜絕食物中毒事故的發(fā)生：
�。�1）、把好采購、加工關(guān)：采購做好驗收工作，加工做到燒熟煮透，做好食品留樣工作。
�。�2）、把好“消毒”關(guān)。所有的餐具、用具都高溫蒸汽消毒。
�。�3）、把好“個(gè)人衛生”關(guān)。做到身體不適的職工不能進(jìn)入食堂工作，從業(yè)人員必須取得健康證及經(jīng)過(guò)食品衛生培訓合格才能上崗，工作人員進(jìn)入食堂必須做到“三白”。
�。�4）、杜絕非工作人員進(jìn)入廚房關(guān)，保證放毒現象發(fā)生。
六、實(shí)行量化分級管理制度，堅持按量化分級管理的標準規范化管理學(xué)校食堂。
七、整改措施。
為有效的控制學(xué)校食物中毒事件發(fā)生，做好各類(lèi)事故隱患58a監控，切實(shí)保障學(xué)校師生員工健康安全。我們著(zhù)重從以下幾個(gè)方面著(zhù)手解決：
�。�1）、加大宣傳教育力度，增強學(xué)生的食品衛生、安全意識。學(xué)校衛生室、食堂要通過(guò)課堂教育、板報、知識講座等多種形式加大教育力度，使食品衛生安全方面的知識深入人心，自覺(jué)抵制假冒、偽劣產(chǎn)品，維護自身健康。同時(shí)，也使食堂的'工作人員自覺(jué)按照《食品衛生法》進(jìn)行操作營(yíng)業(yè)。
�。�2）、加大管理力度，杜絕校門(mén)流動(dòng)攤點(diǎn)的食品流入學(xué)校；食堂生產(chǎn)加工加強衛生監管，嚴格操作規程。加大獎懲力度。
�。�3）、全面停止使用一次性碗、筷和塑料袋，杜絕白色污染和食源性疾病的發(fā)生。
�。�4）、學(xué)校通過(guò)健康教育，告誡學(xué)生不吃霉變食品，不買(mǎi)三無(wú)產(chǎn)品，不喝生水冷水，教育學(xué)生增強自我防護意識。三是利用校園廣播、黑板報、專(zhuān)題講座，開(kāi)展健康和食品安全知識的宣傳，倡導學(xué)生養成良好的衛生生活習慣。加大對學(xué)校周邊飲食攤點(diǎn)的監控力度，禁止學(xué)生到無(wú)證攤點(diǎn)就餐或購買(mǎi)副食、飲料等商品。
八、存在問(wèn)題。
�。�1）、學(xué)校因經(jīng)費原因，學(xué)校食堂配套設施標準不高。
�。�2）、學(xué)校食堂從業(yè)人員都是臨時(shí)工，工資低，不夠安心。
總之，要持之以恒做到上述幾條，才能杜絕食物中毒事故的發(fā)生，我們一定在本學(xué)期中再接再勵，把食堂衛生工作做得更好。
學(xué)校自查報告3
根據《鳳慶縣教育局轉發(fā)云南省教育廳關(guān)于開(kāi)展20xx年無(wú)煙學(xué)校創(chuàng )建檢查工作的通知》要求，我中心校結合我校實(shí)際，對20xx年創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)校工作作了自檢自查。一年來(lái)，我校在創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)校工作方面，學(xué)校領(lǐng)導高度重視，各部門(mén)積極行動(dòng)，采取了有力措施，制定了相關(guān)的控煙制度，取得了很大成效，為少年兒童的健康成長(cháng)創(chuàng )造了良好的校園環(huán)境，現將我校創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)校工作匯報如下。
一、成立學(xué)�？責燁I(lǐng)導小組，制定學(xué)�？責熤贫�，將控煙工作納入學(xué)校工作計劃。（總分15分，自評分13分）
1、按照《云南省創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)校實(shí)施細則》的要求，我校及時(shí)成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，學(xué)校領(lǐng)導班子成員、各村組長(cháng)為成員的控煙領(lǐng)導小組，并將責任明確到各處室、各年級，做到了層層落實(shí)，職責明確。（自評分3分）
2、制定了《新民中心學(xué)�？責熤贫取�，制度中明確規定了全校教職工，不得在校園內（包括各辦公室）抽煙，明確各級控煙監督員。（自評分3分）
3、學(xué)校將控煙工作納入了學(xué)校的工作計劃中，并在計劃中明確規定控煙責任目標。（自評分3分）
4、學(xué)校根據文件要求，制定了本校創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)校的具體計劃和實(shí)施辦法，為學(xué)校創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)校打下了良好基礎。（自評分3分）
5、為創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)校營(yíng)造良好氛圍，會(huì )抽煙的學(xué)校領(lǐng)導成員積極帶頭，戒掉了多年抽煙的不良習慣�，F在，我校領(lǐng)導班子成員只有極少人抽煙。（自評分1分）
二、建立健全控煙考評獎懲制度。（總分5分，自評分5分）
1、為更好地落實(shí)《細則》要求，學(xué)校制定了具體的控煙考評獎懲制度，并制定了詳細的工作記錄流程。（自評分2分）
2、學(xué)校制定了詳細的控煙考評標準，對全體教職工做到時(shí)時(shí)監控。（自評分2分）
3、為將各項控煙制度落到實(shí)處，學(xué)校將監督權下放到各學(xué)校、各處室負責人，對教職工的控煙行為做好考評獎懲記錄。（自評分1分）
三、所屬區域有明顯的禁煙標識，室內完全禁煙。（總分25分，自評分17分）
1、雖然全體教職工和來(lái)往人員都有較強的控煙意識，但學(xué)校在大門(mén)口沒(méi)有裝訂明顯的無(wú)煙學(xué)校告示牌。（自評分3分）
2、大多數教師在校園內各辦公室、各科室、教師和學(xué)生宿舍、大廳、樓道、衛生間等能做到自覺(jué)控煙，但沒(méi)有均粘貼明顯的`禁煙標識。（自評分2分）
3、為響應創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)校的號召，學(xué)校要求學(xué)校室內任何場(chǎng)所完全禁止吸煙的要求，但還是有少數教師吸煙。（自評分7分）
4、學(xué)�？責熤贫纫幎�，校園內實(shí)行完全禁止吸煙，由控煙員全面監督。（自評分5分）
四、開(kāi)展多種形式的控煙宣傳的教育。（總分25分，自評分25分） 為切實(shí)落實(shí)《云南省創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)校實(shí)施細則》，為創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)校營(yíng)造良好氛圍，讓控煙制度深入人心，使全體師生了解主動(dòng)和被動(dòng)吸煙對人體造成的危害。學(xué)校利用各種形式，如主題班會(huì )、星期一國旗下的演講、宣傳欄等，大力宣傳控煙制度和吸煙對人體造成的危害。
1、學(xué)校利用國旗下的演講、主題班會(huì )、黑板報等，進(jìn)行了控煙宣傳。（自評分5分）
2、 為使所有師生明確禁煙的目的意義，學(xué)校印制了各種宣傳材料，使控煙深入人心。（自評分3分）
3、為使控煙制度長(cháng)期持久地開(kāi)展下去，學(xué)校制作了固定的控煙宣傳欄。（自評分4分）
4、學(xué)校對教師進(jìn)行了控煙培訓，大部份教師能夠將控煙知識有機地融入到學(xué)校的教學(xué)內容中。（自評分3分）
5、通過(guò)控煙培訓和控煙宣傳，教職員工都了解煙草對身體的危害等相關(guān)知識。（自評分3分）
6、通過(guò)主題班會(huì )、各種宣傳材料，學(xué)校對學(xué)生多次進(jìn)行了控煙知識的宣傳，使學(xué)生對煙草危害有了一定的認識。（自評分3分）
7、學(xué)校利用新生入學(xué)、5.31世界無(wú)煙日等，開(kāi)展控煙活動(dòng)，取得了良好效果。（自評分4分）
五、全面禁止煙草廣告和促銷(xiāo)。（總分10分，自評分10分）
為給青少年創(chuàng )造一個(gè)良好的校園環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的身心健康，學(xué)校全面禁止了校園內的煙草廣告和促銷(xiāo)活動(dòng)，做到了：
1、校園區域內沒(méi)有任何形式的煙草廣告。（自評分5分）
2、校園內區域沒(méi)有任何形式的煙草促銷(xiāo)活動(dòng)。（自評分5分）
六、所屬區域內經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所不出售煙草和煙具。（總分10分，自評分10分）
所屬區域內沒(méi)有經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所，所以從未出現出售香煙的情況。
七、設有控煙監督員。（總分10分，自評分10分）
為使創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)校各項制度落到實(shí)處，學(xué)校做到了：
1、校內設有控煙監督員。（自評分3分）
2、對控煙監督員進(jìn)行了相關(guān)的知識培訓，并有有關(guān)的培訓記錄。（自評分4分）
3、控煙員堅持對控煙工作做好相關(guān)的工作記錄。（自評分3分） （總分100分，自評分90分。）
以上就是我校創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)校以來(lái)的工作匯報。我們將總結經(jīng)驗，迎難而上，為創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)校，為少年兒童創(chuàng )造一個(gè)良好的校園環(huán)境而繼續努力。
鳳慶縣雪山鎮新民中心學(xué)校
20xx年11月6日
學(xué)校自查報告4
根據《關(guān)于集中開(kāi)展學(xué)校及周邊制安環(huán)境專(zhuān)項治理活動(dòng)工作方案和學(xué)校安全工作》的通知，我校安全領(lǐng)導小組對學(xué)校的周邊制安環(huán)境及安全工作展開(kāi)了全面、認真的自檢自查，現將自查情況匯報如下：
一、領(lǐng)導重視、提高認識
學(xué)校領(lǐng)導班子成員，牢固樹(shù)立校園安全責任重于泰山的思想，增強責任感，層層落實(shí)，并重新學(xué)習了組織機構成員每個(gè)應盡的職責，對安全工作的重要性進(jìn)一步加以宣傳強調。
二、健全制度，層層落實(shí)
組織機構人員認真研究過(guò)去的安全制度，逐條做到加細加密，堅決杜絕制度上的遺漏導致的失誤。分工明確，責任到人。對檢查中發(fā)現的薄弱環(huán)節，立即采取措施予以加強、完善，切實(shí)落實(shí)了崗位責任制。健全下班前的檢查制度和下班后的值班制度，并把各項制度落到實(shí)處。安全工作實(shí)行責任追究制。
三、全面排查，消除隱患
1、學(xué)習宣傳貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等相關(guān)文件的學(xué)習和落實(shí)。
2、認真落實(shí)安全工作責任制。建立健全了安全工作領(lǐng)導機構和工作機構；建立健全了安全工作的.'規章制度；實(shí)行了安全工作責任制和責任追究制；教育局與學(xué)校、學(xué)校與教師簽定了安全工作目標責任書(shū)；學(xué)校制定了各類(lèi)安全事故應急預案。
3、對學(xué)生進(jìn)行安全教育。安全工作不可一日不提，更不可一時(shí)不防。我校高度重視安全教育工作，有計劃地對學(xué)生進(jìn)行安全預防及養成教育。充分利用活動(dòng)課、學(xué)科教學(xué)的滲透形式，開(kāi)展安全教育活動(dòng)，增強師生的安全防范意識和自護自救能力，要求全體教師根據相關(guān)內容滲透安全教育。學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報等形式加強宣傳教育，班主任利用班會(huì )、家長(cháng)會(huì )、少先隊活動(dòng)等形式加強宣傳教育。組織學(xué)生開(kāi)展防震、滅火、疏散逃離演練。
4、校園設施、校舍安全情況。學(xué)校定期對校園內的房舍、圍墻、廁所及各種建筑物進(jìn)行檢查和維護；學(xué)校經(jīng)常對校園內各種設施進(jìn)行檢查和維護；學(xué)校校園場(chǎng)地沒(méi)有出租用于停放車(chē)輛、從事易燃易爆有毒有害危險品生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)等可能危機學(xué)生安全的情況。
5、飲食安全情況。認真落實(shí)上級文件指示的精神，加強飲用水衛生管理，教室內向學(xué)生提供的飲用水嚴格按上級要求進(jìn)行。加強學(xué)校周邊環(huán)境的安全治理，嚴禁學(xué)生到校外的飲食攤點(diǎn)購買(mǎi)食品。
6、交通安全情況。經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育；校園門(mén)前道路有交通安全標識；上學(xué)、放學(xué)期間校門(mén)前道路無(wú)交警維持交通秩序；學(xué)校經(jīng)常教育學(xué)生不座報廢車(chē)、超員車(chē)、證照不全車(chē)及載貨車(chē)等；學(xué)校與學(xué)生家長(cháng)簽定了交通安全責任狀。
7、安全保衛情況。建立健全學(xué)校安全保衛組織和制度；學(xué)校各種防護設施齊全和完好，學(xué)校微機室、財會(huì )室、電教室等重點(diǎn)部位的防護和防盜措施牢固，近兩年來(lái)學(xué)校財產(chǎn)無(wú)丟失現象；學(xué)校聘請了法制副校長(cháng)和法制輔導員。
8、消防安全情況。學(xué)校能夠認真落實(shí)《消防法》和消防安全工作職責，嚴格執行消防安全規章制度和操作規程；消防器材配備到位；實(shí)驗室、微機室、電教室、圖書(shū)室、閱覽室、食堂等重點(diǎn)部位消防安全設施和管理沒(méi)有疏漏；學(xué)校電路沒(méi)有老化，電源開(kāi)關(guān)和保險裝置健全，無(wú)私拉亂接電線(xiàn)等現象，無(wú)私自使用電爐子、電褥子等電器的現象；有火災事故應急預案，經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行應急疏散演練；消防安全疏散通道符合規范。
9、學(xué)生管理情況。學(xué)校加強對學(xué)生日常管理，及時(shí)了解和掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，通過(guò)心理輔導、談心、交流等多種形式，及時(shí)化解學(xué)生之間的矛盾；近兩年來(lái)學(xué)生間無(wú)因小事發(fā)生口角引起斗毆并造成人員傷亡事故。加強了課間和自習課等管理，學(xué)生下課、上課無(wú)打鬧現象，有教師值班值崗維持秩序防止踩塌事故發(fā)生。
10、學(xué)校周邊環(huán)境治理情況。學(xué)校周邊200米以?xún)葻o(wú)游戲室、網(wǎng)吧、卡拉OK廳、歌舞廳等。但我校門(mén)前小商小販較多，學(xué)校多次勸說(shuō)沒(méi)有效果，經(jīng)常與他們發(fā)生口角，師生無(wú)安全感，這樣影響了學(xué)校的教育教學(xué)秩序。
四、整改措施
1、進(jìn)一步加強安全工作，加強領(lǐng)導，落實(shí)責任，制定有關(guān)制度，落實(shí)教室、辦公室等安全負責人。
2、對學(xué)校安全工作定期檢查，并加強檢查的力度，強化第一責任人意識，常抓不懈。
3、對于存在的安全隱患，及時(shí)處理，加強校舍維修、管理和使用，杜絕安全隱患。
我校從保護未成年人的角度，從維護社會(huì )穩定的高度，一定做好安全工作，警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈，確保師生安全和學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，防患于未然。
學(xué)校自查報告5
我�，F有23個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1000多人，教職員工72人，其中小學(xué)高級教師40人，具有大專(zhuān)學(xué)歷以上教師60人。校園面積3193平方米，建筑面積4841平方米。學(xué)校擁有圖書(shū)館、閱覽室、自然實(shí)驗室、儀器標本室、美術(shù)室、音樂(lè )室、電腦室、多媒體教室等專(zhuān)用教學(xué)場(chǎng)所。
XX年被評上市文明學(xué)校以來(lái)，對于蕉三小來(lái)講，是開(kāi)拓創(chuàng )新的兩年、發(fā)展前進(jìn)的兩年、積極進(jìn)取的兩年、收獲成果的兩年，是全體教師團結凝聚、奮力拼搏、不斷發(fā)展的兩年，是學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善，校容校貌不斷優(yōu)化的兩年。兩年來(lái)，學(xué)校在教師隊伍建設、教育教學(xué)工作、精細化管理、辦學(xué)條件等方面做了大量工作，取得了較好的效果。
一、開(kāi)展師德教育，全面提升教師形象
1、加強教育學(xué)習，提高師德素養。組織教師系統學(xué)習《教育法》、《教師法》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設的意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《學(xué)校安全事故處理辦法》、《中小學(xué)班主任工作規定》等法律法規，不斷提高教師的法律意識，牢固樹(shù)立“依法治校、依法施教”的思想。正確認識當前教育的形勢和任務(wù)，明確教育工作者的責任，從而樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，為全面實(shí)施素質(zhì)教育、辦好讓人民滿(mǎn)意的教育，奠定良好的政治理論基礎。
2 、加強班主任、輔導員工作的管理和指導。我們采用網(wǎng)絡(luò )培訓、外出培訓和自學(xué)等不同學(xué)習形式，不斷提高班主任、輔導員的素質(zhì)水平。定期開(kāi)好班主任、輔導員例會(huì )，健全和完善班主任輔導員工作手冊和考核機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀(guān)地衡量班主任、輔導員工作。
二、抓常規興教研，提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、抓好常規管理，向管理要質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì )上的聲譽(yù)和形象，因此，我們把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校中心工作抓實(shí)抓好。工作中，我們實(shí)事求是、一絲不茍，嚴把質(zhì)量關(guān)，加強教學(xué)常規管理，深化課堂教學(xué)改革，抓好教學(xué)監控，從而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。學(xué)校根據《蕉三小小學(xué)教學(xué)常規管理細則》，建立完善的教學(xué)常規檢查制度，落實(shí)好“三查”工作：校長(cháng)隨堂聽(tīng)課，隨機抽查；分管教學(xué)副校長(cháng)定期檢查；教導處、教研室成員每天訪(fǎng)查，對檢查結果隨時(shí)記錄，及時(shí)反饋。每學(xué)期半期和期末，教導處都將組織有關(guān)人員對教師教案的編寫(xiě)、作業(yè)的批改、業(yè)務(wù)學(xué)習筆記和聽(tīng)課筆記的記錄情況做一個(gè)全面、細致的檢查，推廣好的做法，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改，不斷規范了學(xué)校各項教學(xué)工作，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩步提高。
2、抓課堂教學(xué)改革，提升教學(xué)質(zhì)量。課堂是教學(xué)的主陣地，提高課堂教學(xué)效益是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。一學(xué)期來(lái)，教導處、教研室結合校本課題“充分開(kāi)發(fā)和利用課程資源，進(jìn)行有效教學(xué)”的深入開(kāi)展，以隨堂聽(tīng)課為切入點(diǎn)，積極做好課堂教學(xué)的改革，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。教務(wù)處鼓勵教師積極參加國家、省、市、區教研部門(mén)開(kāi)展的各項培訓工作，回來(lái)后上好匯報課并做好講座，談一談自己的學(xué)習體會(huì )，使一人學(xué)習，大家受益。
3、積極開(kāi)展學(xué)校各項競賽活動(dòng)。通過(guò)競賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次，從側面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。本學(xué)期我校舉行各種競賽活動(dòng)有①三、四年級數學(xué)口算比賽；②五、六年段數學(xué)手抄報比賽；③一年級拼音檢測活動(dòng)；④一、二年級數學(xué)口算比賽；⑤三、四年級數學(xué)手抄報比賽；⑥二——六年級的“少年兒童書(shū)信文化活動(dòng)”比賽；⑦二——六年級的“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)比賽；⑧三——六年段“綜合實(shí)踐”活動(dòng)等，為進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期我們還對一——六年段半期質(zhì)量抽測；平時(shí)還加強對其他年級教學(xué)質(zhì)量抽查。通過(guò)以上一系列競賽活動(dòng)，培養了一批具有一定特長(cháng)的教師和學(xué)生，為今后參加高一層次的競賽活動(dòng)奠定了基礎。
三、面向全體學(xué)生，創(chuàng )建特色學(xué)校。
我校在實(shí)現培養合格+特長(cháng)的學(xué)生的辦學(xué)目標實(shí)施過(guò)程中，利用每周三下午第三節課后開(kāi)設晨曦文學(xué)社、聲樂(lè )、美術(shù)、鼓號、田徑、乒乓球等特長(cháng)班。各小組活動(dòng)內容生動(dòng)活潑，真正以發(fā)展為主，尊重學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，啟發(fā)引導，讓學(xué)生在輕松愉快的自主合作的氛圍中開(kāi)展活動(dòng)，獲取知識和技能。兩年來(lái)，學(xué)生阮云玉、朱君基、陳煜晨等參加蕉城區教育局、三都澳畫(huà)院舉辦的書(shū)畫(huà)展，獲區二等獎1人，區優(yōu)秀獎3人；劉容玎、陳芳芳等參加蕉城區工會(huì )委員會(huì )舉辦的“師生書(shū)畫(huà)作品展”中，獲二等獎3人，三等獎2人，區優(yōu)秀獎8人，“古詩(shī)詞進(jìn)校園”活動(dòng)開(kāi)展四年來(lái)一直作為我校一個(gè)特色品牌，在堅持滿(mǎn)足學(xué)生發(fā)展的興趣與需求的同時(shí)，我校不斷完善校本課程，XX學(xué)年開(kāi)始我校還在四、五、六年級開(kāi)《小學(xué)生學(xué)古詩(shī)九講》校本課程，并開(kāi)展精典詩(shī)文誦讀活動(dòng)，繼續升華特色活動(dòng)的開(kāi)展。我校晨曦文學(xué)社繼續和蕉城區詩(shī)詞協(xié)會(huì )開(kāi)展手拉手共建校園文化活動(dòng)，在老師與詩(shī)詞協(xié)會(huì )的老師們的精心指導，同學(xué)們都能創(chuàng )作出一首首精彩的古詩(shī)，讓大家刮目相看，我校堅持以自己民族文化的魅力來(lái)吸引熏陶學(xué)生，與蕉城詩(shī)詞協(xié)會(huì )開(kāi)展了“中華詩(shī)詞進(jìn)校園”活動(dòng)——讓詩(shī)詞走進(jìn)校園，以詩(shī)育人，以詩(shī)感人，營(yíng)造高雅的校園文化陣地。令人可喜的是，我校本學(xué)期在蕉城詩(shī)協(xié)的協(xié)助下，通過(guò)了《中華詩(shī)詞進(jìn)校園》全國先進(jìn)單位的驗收，XX年11月16日，中華詩(shī)詞協(xié)會(huì )到我校進(jìn)行隆重的掛牌儀式。
四、加強德育教育，構建和諧校園
加強對校廣播和公開(kāi)欄等文化陣地的指導管理，在把好輿論導向。利用國慶、元旦政教處組織開(kāi)展黑板報評比檢查工作，同時(shí)規范班室布置，各班教室的布置體現了班室特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。堅持每周一的升旗儀式，對全體少先隊員進(jìn)行愛(ài)國主義教育。堅持做好少先隊常規工作，加強對學(xué)生的養成教育。開(kāi)學(xué)初班主任、輔導員利用晨會(huì )、班（隊）會(huì )組織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》《蕉三小學(xué)生在校一日常規》等。對三、四年級學(xué)生進(jìn)行常規知識抽測，同時(shí)五、六年段也舉行了“文明禮儀知識”競賽。通過(guò)比賽加強了我校學(xué)生文明禮儀養成教育的好習慣。兩年來(lái)，我校少先隊督導隊的隊員們本著(zhù)“服務(wù)、監督校園”的理念，勤勤懇懇工作，對校園內良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成起了很大的作用。他們每周分崗位檢查少先隊員的胸卡、紅領(lǐng)巾佩戴情況、校園內的衛生、學(xué)生的`言行、放學(xué)路隊等，并對情況進(jìn)行記錄，及時(shí)地反饋給值日教師再由值日教師日統計，大隊部根據值日教師和值日行政統計情況，每周二進(jìn)行點(diǎn)評，為優(yōu)勝班級頒發(fā)流動(dòng)紅旗，這大大激發(fā)了每個(gè)班級爭奪第一的集體榮譽(yù)感；另外用廣播來(lái)公布表?yè)P校園內的好人好事或批評校園內的違規犯紀的事件，給隊員們一個(gè)衡量自己、規范自己、提高自己的指標，促進(jìn)文明健康、積極向上的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
五、加強安全管理，建設平安校園。
學(xué)校把安全工作放在首位，牢固樹(shù)立“安全第一”的思想。暑假對教學(xué)樓進(jìn)行維修，開(kāi)學(xué)前和期末，有關(guān)負責人就對學(xué)校的、校舍、各專(zhuān)用教室進(jìn)行了一次排查，及時(shí)排除安全隱患。全校深入開(kāi)展以“安全第一、關(guān)愛(ài)生命、從我做起”為主題的消防安全和交通安全宣傳教育活動(dòng)。在活動(dòng)中各班以消防、交通法律法規和安全常識為重點(diǎn)，結合第十八個(gè)“11·9”消防宣傳日契機，開(kāi)展一次“防火災、防交通事故安全知識課”為主題的中隊會(huì )；充分利用學(xué)校宣傳欄、展板、櫥窗等各種行之有效的形式大力宣傳消防、交通安全知識并且進(jìn)行圖片展覽。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，增強了全體師生的安全意識，懂得尊重自己和他人的生命。
六、改善辦學(xué)條件，為教職工辦實(shí)事。
樹(shù)立后勤為教學(xué)，為師生服務(wù)的思想，及時(shí)解決師生生活中、工作上的困難，處處為教學(xué)，為師生提供方便。如，開(kāi)學(xué)初維修桌椅，暑期整修教學(xué)樓，教室門(mén)窗修補、維護并購買(mǎi)2臺飲水機解決了教師的飲水問(wèn)題；處理電燈、電腦的故障、特別是修繕了會(huì )議室及各辦公室的天花板、墻面確保了正常的教學(xué)秩序。多籌措，增設施。為豐富全體師生的課余生活，鼓勵大家積極鍛煉，以更好的面貌投入學(xué)習工作中，我校在經(jīng)費困難狀況下，修建了三臺乒乓球桌，建立了教工活動(dòng)室。嚴格執行國家財經(jīng)制度，堅決執行新的“一費制”收費標準、節約開(kāi)支，把有限的經(jīng)費用于教學(xué)，認真做好財務(wù)公開(kāi)的工作。
總之，本學(xué)期我校以“德育工作”為抓手，以“教學(xué)工作”為重點(diǎn)，以“學(xué)校、教師、學(xué)生的共同成長(cháng)”為目標，開(kāi)展了許多務(wù)實(shí)的工作，在實(shí)踐與探索中，取得一定的成績(jì)。當然，也受到客觀(guān)條件和主觀(guān)因素等諸多方面的制約，學(xué)校工作未能有更大的突破。在今后的工作中，我們將揚長(cháng)避短，開(kāi)拓創(chuàng )新，迎難而上，從大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手，努力追求學(xué)校管理的“大氣、精致、和諧”，不斷開(kāi)創(chuàng )我校教育教學(xué)新局面�？偨Y昨天是為了明天，兩年來(lái)，我們所取得的成績(jì)是可喜的，展望明天是美好的，但我們也應認真對待不足之處。我們的課題研究必須進(jìn)一步加強，課堂教學(xué)改革必須相互攜手，齊頭并進(jìn)，學(xué)生的行為規范必須進(jìn)一步加強，環(huán)境衛生的保持必須有所改善，我們應下大決心，針對不足，擬定措施，不斷改進(jìn)。團結就是力量，相信就是動(dòng)力。我們相信只要全體教師共同努力，三小的未來(lái)會(huì )更燦爛、更輝煌。
學(xué)校自查報告6
依據《xx市小學(xué)標準化學(xué)校評估驗收評分細則》，我校于近日組織了相關(guān)人員，從辦學(xué)條件、學(xué)校管理、教育教學(xué)三大塊共47項指標進(jìn)行逐項自查、整改，自查情況報告如下：
一、學(xué)�；厩闆r
學(xué)校占地面積18774平方米，建筑面積3676平方米，綠化面積4230平方米。學(xué)�，F有17個(gè)教學(xué)班，學(xué)生847人，教職工39人。目前專(zhuān)任教師的學(xué)歷合格率為100%，大專(zhuān)以上學(xué)歷33人，學(xué)歷達標率為100%。
二、辦學(xué)方向
學(xué)校在辦學(xué)過(guò)程中，堅持全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等方面全面發(fā)展和終身發(fā)展。依照教育法律、法規制定了學(xué)校章程，依法規范學(xué)校各項工作，在學(xué)校章程中，進(jìn)一步明確了學(xué)校的校訓、校風(fēng)、教風(fēng)、工作作風(fēng)明確了學(xué)校辦學(xué)宗旨以及對社會(huì )的承諾。學(xué)校堅持“以德立校，依法治校，科研興校，特色活校，質(zhì)量強�！钡霓k學(xué)理念，各項工作有序進(jìn)展。學(xué)校制定了《2019年至2019年五年發(fā)展規劃》，規劃中進(jìn)一步明確了學(xué)�？傮w目標，育人目標、管理目標、辦學(xué)特色及發(fā)展策略。學(xué)校依據《總體規劃》并結合具體實(shí)際，堅持每年度、每學(xué)期制定出各項工作的計劃以及實(shí)施方案。
學(xué)校注重抓好兩支隊伍建設，一是班子隊伍建設;二是教師隊伍建設。
在班子隊伍建設方面，學(xué)校要求行政干部以“三個(gè)代表”重要思想為指導，牢牢把握思想建設的首要地位，講學(xué)習、講奉獻、講效果、講團結、講黨性，不斷增強責任意識、質(zhì)量意識、發(fā)展意識、創(chuàng )新意識、大局意識，牢固樹(shù)立為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，為社會(huì )服務(wù)的思想，通過(guò)長(cháng)時(shí)間的磨合，現在我校形成了一個(gè) “開(kāi)拓進(jìn)取，團結向上”的領(lǐng)導集體，給教師樹(shù)立了良好的榜樣作用。
在教師隊伍建設方面，學(xué)校注重加強對廣大教師的政治思想職業(yè)道德和業(yè)務(wù)理論學(xué)習培訓以及專(zhuān)業(yè)水平的提高，每學(xué)期利用周一和周三下午的時(shí)間組織廣大教師進(jìn)行政治理論學(xué)習和專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習通過(guò)學(xué)習不斷增強了廣大教師的政治理論水平和專(zhuān)業(yè)理論水平。在近幾年時(shí)間里，學(xué)校有計劃地開(kāi)展了多次教師教學(xué)基本功競賽。另外，從學(xué)歷層次方面，學(xué)校鼓勵教師參加高一級的學(xué)歷進(jìn)修。目前，我校在崗教師具有大專(zhuān)學(xué)歷達到33人，還有6位教師正在進(jìn)修本科。
三、行政管理
(1)學(xué)校按要求實(shí)現了校長(cháng)負責制。形成了校長(cháng)負責，黨支部監督，教代會(huì )民主管理的管理模式，實(shí)現了教職工全員聘用制和崗位聘任制，各類(lèi)人員實(shí)行崗位目標責任制。學(xué)校制定了一系列配套的管理制度和考核辦法,并將制度成冊，人手一份，各項工作做到了有章可循，分工明確，責任到人。
(2)后勤管理
學(xué)校配備了一批責任心強，懂管理的后勤隊伍，加強了學(xué)校財產(chǎn)的管理和使用，維護了學(xué)校的公共設施。在管理過(guò)程中，嚴格執行財務(wù)工作的各項管理制度，認真履行各種手續，建立財務(wù)公開(kāi)欄，實(shí)行收費聯(lián)系卡并且規范了財務(wù)檔案，加強學(xué)校食堂管理，使學(xué)校后勤工作有序可行，得到了廣大師生的好評。
此外，學(xué)校后勤工作做到管理育人和服務(wù)育人，協(xié)同教導處，認真搞好校園文化建設，創(chuàng )建綠色教育環(huán)境，用隱性的、合理巧妙的校園文化建設，熏陶教育學(xué)生。
(1)建立健全完善的德育領(lǐng)導機構和德育隊伍。
根據學(xué)校實(shí)際，建立和完善了德育領(lǐng)導機構和德育隊伍，完善了學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的德育網(wǎng)絡(luò )，形成了有組織、有領(lǐng)導、有明確分工、有制度保障的德育管理體系。學(xué)校定期召開(kāi)德育專(zhuān)題會(huì )議，定期對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
(2)德育工作管理目標化、具體化
每年根據學(xué)校情況制定詳細、切實(shí)可行的德育工作計劃，依據《德育工作規程》，認真貫徹《小學(xué)生日常行為規范》《小學(xué)生守則》，抓好學(xué)生的思想品德、行為習慣的教育。
�、賽�(ài)國主義教育：嚴格升旗儀式，每周堅持升國旗，堅持國旗下講話(huà)制度，通過(guò)升旗儀式對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育，集體主義教育。
�、诎踩逃和ㄟ^(guò)校會(huì )、班會(huì )、板報、廣播、觀(guān)看安全專(zhuān)題片等途徑，對學(xué)生進(jìn)行安全教育和安全知識的.宣傳，從學(xué)生進(jìn)學(xué)校、上下樓、集體活動(dòng)、放學(xué)等方面，制定了嚴格的安全制度、詳細的安全應急預案;學(xué)校每位教師根據工作性質(zhì)都同學(xué)校簽定了安全工作責任書(shū)。截止目前為止，學(xué)校無(wú)一例重大安全事故發(fā)生。
�、垧B成教育：依據《小學(xué)生日常行為規范》《小學(xué)生守則》抓好學(xué)生的養成教育，工作中以“五尊”(即尊敬國旗、尊敬父母、尊敬老師、尊重殘疾人、尊重他人的人格、宗教信仰、民族風(fēng)俗習慣。)、“五不”(即不隨地吐痰、不亂扔廢棄物、不說(shuō)謊話(huà)、不說(shuō)臟話(huà)、不欺負同學(xué)。)、“五遠離”(即遠離煙酒、遠離網(wǎng)吧、遠離迷信活動(dòng)、遠離賭博、遠離毒。)為重點(diǎn)，學(xué)校要求各班級認真學(xué)習規范和守則，建立各年級落實(shí)規范檢查小組，每天對學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查。在檢查的基礎上，每周評出優(yōu)秀班級，進(jìn)行表彰。具體的評比，增強了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，學(xué)生遵守規范率明顯提高。
�、荏w衛、藝術(shù)教育：
學(xué)校重視體育、藝術(shù)教育工作，適時(shí)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，安排好各類(lèi)體育、藝術(shù)訓練。通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生不僅受到了教育，而且在活動(dòng)中，各種特長(cháng)得到了發(fā)展。這些體育、藝術(shù)團體在參加縣、鎮各種比賽和活動(dòng)中獲得了良好成績(jì)，榮獲2019年春季縣中小學(xué)合唱比賽二等獎，縣廣播操比賽三等獎，受到了各界人士的好評。
近四年，高廟小學(xué)另外還有若干人次分獲個(gè)人項目其它獎次，兩次獲得體育道德風(fēng)尚獎。
衛生工作，關(guān)心學(xué)生的身心健康，嚴格對學(xué)生進(jìn)行體檢、體能
訓練，利用各種渠道對學(xué)生進(jìn)行衛生知識的宣傳教育，做好衛生防疫工作，學(xué)校各項工作達到上級的有關(guān)要求。學(xué)校環(huán)境衛生做到了干凈整潔。
法制教育：根據《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的實(shí)施意見(jiàn)》，我校及時(shí)成立了學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的領(lǐng)導小組，聘請法制副校長(cháng)、法官等到學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行法律知識專(zhuān)題講座。學(xué)校針對個(gè)別學(xué)生具體情況進(jìn)行隨機教育并及時(shí)跟蹤。近年來(lái)，學(xué)生在校違紀現象明顯減少，學(xué)生違法犯罪率為零。
�、揲_(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，寓教育與活動(dòng)之中 。
我校利用良好的師資力量，組織學(xué)生參加市縣各種活動(dòng)。從加強對學(xué)生的政治思想、道德建設、心理健康、培養特長(cháng)方面，學(xué)校開(kāi)展了內容豐富、形式多樣的教育活動(dòng)，在活動(dòng)中使學(xué)生受到了良好的教育。
每年“六一”舉行校園文化藝術(shù)節的文藝匯演，以文藝演出、書(shū)畫(huà)展覽、讀書(shū)報告會(huì )、體育達標周、綜合實(shí)踐成果展等形式，展示全校學(xué)生的精神面貌。根據形勢要求，一次活動(dòng)突出一個(gè)主題，一項內容找準一個(gè)結合點(diǎn)，以學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，加強思想教育的效果。少先隊活動(dòng)中注意樹(shù)立精品意識，以傳統活動(dòng)帶動(dòng)特色教育。在慶祝少先隊建隊日活動(dòng)中，學(xué)校舉行了隊知識學(xué)習活動(dòng)。倡導少先隊員人人獻愛(ài)心，兩年共捐款五千多元，此外，“迎國慶”書(shū)畫(huà)、手抄報比賽;“保護環(huán)境”演講比賽、主題班隊會(huì );“校園童謠創(chuàng )作大獎賽”;“愛(ài)國主義詩(shī)歌朗誦比賽”;“八榮八恥童謠創(chuàng )作賽”;“知榮辱，樹(shù)新風(fēng)”主題班隊會(huì )、詩(shī)歌比賽、歌詠比賽;“培育民族精神、弘揚傳統美德”主題班隊會(huì )、演講比賽、詩(shī)歌朗誦比賽等校園文化活動(dòng)也卓有成效。這些活動(dòng)的開(kāi)展，在不斷培養少先隊員能力素質(zhì)、增強集體凝聚力的同時(shí)，也營(yíng)造了文明高雅、積極向上的校園文化氛圍。
�、賹W(xué)校堅持全面育人，使學(xué)生全面發(fā)展。按照上級要求開(kāi)齊開(kāi)全各門(mén)課程。在教學(xué)管理中，嚴格教學(xué)流程管理，認真落實(shí)常規要求。在教學(xué)中，不失時(shí)機的對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，教學(xué)目標體現對學(xué)生思想教育的要求，努力使學(xué)生在學(xué)習文化知識的同時(shí)，受到思想品德教育。在教學(xué)中，既重知識的教學(xué)又重視學(xué)生能力的培養，努力推進(jìn)課程改革。課堂教學(xué)充分利用現代化的教學(xué)媒體改革教學(xué)方法。認真落實(shí)《體育衛生工作條例》，上好兩課兩操，并開(kāi)展好校內外體育活動(dòng)，提高學(xué)生的身體健康素質(zhì)。
在科技文體課中，注重科學(xué)普及教育，健康教育、民族教育、國防教育等，做到有課程內容，有課時(shí)、有教師、有場(chǎng)地。
以上是我校自查報告，有改進(jìn)的地方敬請指出，我們將努力改正。
學(xué)校自查報告7
揀金中心小學(xué)位于興城市西郊，占地面積共計11000m，建筑面積3740 m，生均建筑面積10.3m。共有13個(gè)教學(xué)班，學(xué)生262人。
根據20xx年度義務(wù)教育學(xué)校標準化建設檢查驗收評分細則進(jìn)行了自查，現將結果報告如下：
我�，F有專(zhuān)任教師37，全部達到專(zhuān)科以上學(xué)歷，本科學(xué)歷22人，占教師總數的60%，中級以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師20人，勝任率100%。 同時(shí)我�？朔艘恍├щy，做到了開(kāi)齊、開(kāi)全、開(kāi)足所有課程。 我校共有普通教室13間，班班配有多媒體教學(xué)白板。配有科學(xué)實(shí)驗室1個(gè)，儀器設備齊全；音樂(lè )教室1個(gè)，學(xué)校購置了很多樂(lè )器，供學(xué)生使用；美術(shù)教室1個(gè)，配有畫(huà)架、畫(huà)板、石膏素描體等；書(shū)法教室1個(gè)，微機室1個(gè)，配有40臺學(xué)生有電腦；電子備課室和電子閱覽室各1個(gè)，配有20臺電腦；綜合實(shí)踐教室1個(gè)，多功能教室1個(gè)，圖書(shū)室和閱覽室各1個(gè)，，擁有圖書(shū)11020冊；心理咨詢(xún)室1個(gè)；體育器材庫1個(gè)，內有學(xué)生活動(dòng)所學(xué)的各種體育器材。我們每一個(gè)專(zhuān)用教室都有專(zhuān)人負責管理，使用率達到國家標準。
學(xué)校操場(chǎng)面積約為4700 m。能畫(huà)出200米環(huán)形跑道，擁有2塊籃球場(chǎng)，單雙杠等體育器材一應俱全。
幾年來(lái)，我們秉承“打造精品育人環(huán)境，走內涵發(fā)展之路”的方向，堅持以辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校為辦學(xué)宗旨，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，把和諧、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng )新的校風(fēng)滲透于德育工作、學(xué)科教學(xué)及師生關(guān)系中。我們精心營(yíng)造民主、和諧的學(xué)校校園文化氛圍。經(jīng)過(guò)幾年的努力，學(xué)校的各項工作都取得了可喜的成績(jì)。
學(xué)校領(lǐng)導班子經(jīng)過(guò)廣泛的調查研究，結合學(xué)校的實(shí)際，我們確立了先進(jìn)的辦學(xué)理念和辦學(xué)目標，采取了一系列切實(shí)可行的工作措施，使我校的各方面工作得到了均衡發(fā)展。
一、辦學(xué)理念：
根據黨的教育方針、科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求和興城市教育局提出的“科學(xué)管理，立德樹(shù)人，提高質(zhì)量、辦出特色、均衡發(fā)展”的辦學(xué)思路，以及“三滿(mǎn)意”辦學(xué)宗旨確立了我們揀金小學(xué)的辦學(xué)理念：“以學(xué)生的健康成長(cháng)為宗旨。培養學(xué)生文化、科學(xué)、人文素養，提高學(xué)生身心素質(zhì)。給學(xué)生以堅實(shí)的人生起步，給學(xué)生以美好的童年�！�
二、為了實(shí)踐辦學(xué)理念，我們根據我校的實(shí)際情況，制定了具體的切實(shí)可行的工作目標。
以學(xué)生的健康成長(cháng)為宗旨。培養學(xué)生高尚的品德、優(yōu)秀的身體和心理素質(zhì)、優(yōu)秀的思維品質(zhì)和高超的基本功能力；積淀厚重的文化底蘊。
�。ㄒ唬巹�(chuàng )“四個(gè)一流”即學(xué)生基本功爭創(chuàng )全市一流水平；教師課堂教學(xué)爭創(chuàng )全市一流水平；體、衛、藝工作爭創(chuàng )全市農村一流水平；校園文化環(huán)境全市一流。
�。ǘ嫿ň哂袙鹦W(xué)風(fēng)格和特色的德育工作體系。
促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、內涵發(fā)展，提高學(xué)生服務(wù)國家服務(wù)人民的社會(huì )責任感，勇于探索的創(chuàng )新精神和善于解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。最終使學(xué)生成為一個(gè)和諧的人。
三、為了實(shí)現工作目標，我們的工作思路和措施是：實(shí)施四大工程；創(chuàng )建一個(gè)以活動(dòng)為主體的德育工作體系。
�。ㄒ唬⿲�(shí)施四大工程
1、實(shí)施以語(yǔ)文閱讀教學(xué)為龍頭的學(xué)生基本功訓練工程。 我們一直堅持學(xué)生的基本功訓練貫穿到學(xué)校的一切教育教學(xué)活動(dòng)的始終。把學(xué)生的基本功訓練和對學(xué)生進(jìn)行思維訓練統一起來(lái)。注重學(xué)生的寫(xiě)字、閱讀、習作、審題、分析、計算和工具書(shū)使用能力的培養與提高，在學(xué)校的一切活動(dòng)中都有充足的體現。我們將課堂教學(xué)確定為基本功訓練的主渠道，普通作業(yè)和專(zhuān)項作業(yè)是訓練學(xué)生基本功的載體，開(kāi)學(xué)以來(lái)我們不斷加強指導和監管，作業(yè)的形式和內容也都得到重視，使學(xué)生形成綜合能力有所提高。
2、結合學(xué)生的基本功訓練工程，開(kāi)展系列化的課堂教學(xué)研究工程。
學(xué)校領(lǐng)導班子分工明確，規劃方案。通過(guò)實(shí)踐探索、學(xué)習，全體教師已經(jīng)分類(lèi)弄清了識字、寫(xiě)字教學(xué)、閱讀教學(xué)、讀寫(xiě)結合教學(xué)、作文講評教學(xué)、作文指導教學(xué)的要求、原則和方法。構建了教研、日常管理、科研三位一體的具有我鄉特點(diǎn)的校本培訓模式。一年來(lái)我們的這項工作有一個(gè)清晰地思路，而且每學(xué)期都確定一個(gè)中心主題，然后業(yè)務(wù)學(xué)習、教導會(huì )、教研會(huì )、校務(wù)會(huì )、領(lǐng)導班子例會(huì )都圍繞這個(gè)中心展開(kāi)工作，一年來(lái)我們還分別開(kāi)了年組教研會(huì )，使我們的教研工作更有針對性、實(shí)效性。
3、實(shí)施師生讀書(shū)工程。
我校從領(lǐng)導到老師，從老師到學(xué)生正積極地投身于熱火朝天的讀書(shū)活動(dòng)之中，校園內已經(jīng)形成了濃濃的`讀書(shū)氛圍，《三字經(jīng)》、《名賢集》、《弟子規》、《毛澤東詩(shī)詞》的朗誦聲不絕耳，學(xué)校定期召開(kāi)教師讀書(shū)匯報會(huì )、學(xué)生讀書(shū)匯報會(huì )，形式多種多樣。讀書(shū)使師生積累了知識，陶冶了情操，升華了情感，提升了能力，也為學(xué)校營(yíng)造了積極的、和諧的、健康的文化氛圍。
4、實(shí)施“2+1”工程。 即使每名學(xué)生要獲得2項終身受益的體育技能和一項藝術(shù)特長(cháng)。大力實(shí)施藝術(shù)教育培養學(xué)生健全的人格和創(chuàng )新精神，首先在師資上挖掘專(zhuān)業(yè)人才，再者重視藝術(shù)教育器材的添置，近一年來(lái)我們購買(mǎi)3萬(wàn)多元的體、音、美教學(xué)設備。學(xué)生的藝術(shù)活動(dòng)多次在興城市教育局舉行的“三隊兩組”比賽中獲獎。
我們還積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。帶領(lǐng)學(xué)生到陽(yáng)光下、大自然中鍛煉身體，強健體魄，引導學(xué)生樹(shù)立“我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )”的意識。本學(xué)期，我們在師生中推廣太極操、課間舞，現在正積極開(kāi)展跳繩、踢毽子、長(cháng)跑冬季三項體育活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的大課間活動(dòng)，讓學(xué)生每天有兩次脈搏跳動(dòng)達到100次/分鐘以上的活動(dòng)時(shí)間不少于20分鐘。強健了學(xué)生體魄，愉悅了學(xué)生身心，磨練了學(xué)生意志，使學(xué)生感受到了自然的美好，培養了學(xué)生集體主義精神。把體育衛生工作和培養學(xué)生良好的行為習慣有機結合，讓學(xué)生懂得隨便丟掉一個(gè)紙袋，是丟掉了美德，撿起一片垃圾，是拾起了一種美德。以此來(lái)促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
�。ǘ嫿ㄒ曰顒�(dòng)為主體的德育工作體系。
德育工作關(guān)系到興國安邦和學(xué)生前途，學(xué)校積極地引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、榮辱觀(guān)，培養學(xué)生社會(huì )責任感。讓學(xué)生樹(shù)立“學(xué)習改變命運，人格成就未來(lái)”的意識。
在方法上摒棄硬性地向學(xué)生灌輸倫理道德思想，機械地訓練學(xué)生的道德行為。除去堅持學(xué)校德育的常規工作之外，能夠彰顯我們學(xué)校德育工作風(fēng)格和特色的是通過(guò)活動(dòng)育人，達到潤物細無(wú)聲的目的。我們目前主要依賴(lài)的有六種活動(dòng)：
1、主題班、隊會(huì )活動(dòng)。主題班、隊會(huì )活動(dòng)，既是展示師生能力和技藝的平臺，又是形成和發(fā)展學(xué)生能力的機會(huì )，是學(xué)生形成良好的品德其它方法不能替代的。
2、師生讀書(shū)活動(dòng)。讀書(shū)的形式是集中學(xué)習與分散學(xué)習相結合。上學(xué)期和本學(xué)期兩次讀書(shū)匯報會(huì )共有10多名老師進(jìn)行匯報交流，而且每個(gè)班級也定期開(kāi)展讀書(shū)匯報活動(dòng)，大家在一起交流，在交流中提高，在交流中共享，在交流中明辨是非，陶冶情操，在交流中共同體驗和提升生命的價(jià)值。
3、藝術(shù)教育活動(dòng)。一年來(lái)我們的主要任務(wù)是提高藝術(shù)教育課堂教學(xué)質(zhì)量，培養學(xué)生對藝術(shù)的關(guān)注、認識和體驗。還適當重視興趣小組活動(dòng)，在活動(dòng)中讓學(xué)生體驗審美、宣泄情緒、彰顯個(gè)性、展示才華。藝術(shù)教育，特別是音樂(lè )教育，不是以培養音樂(lè )家為目標，而是通過(guò)音樂(lè )作品演唱和欣賞等教育教學(xué)活動(dòng)，引導學(xué)生仔細聆聽(tīng)，認真體驗，使其內心情感滲透到作曲家所表現的豐富的情感世界中去，使學(xué)生身心不斷得到愉悅，情操得到陶冶，學(xué)生浸潤在美好的事物之中，培養學(xué)生向善至美，達到了給學(xué)生以美好的童年的目的。
4、校園文化建設活動(dòng)。校園文化建設本著(zhù)營(yíng)造氛圍、積淀文化、祥和平安、催人奮進(jìn)的原則。在我們的走廊和教師布置上，我們可以發(fā)現，讓 “讓每一面墻壁說(shuō)話(huà)”，“讓每一株花草含情”“讓每一間教室生輝”已成為現實(shí)，逐漸實(shí)現有形文化向無(wú)形文化轉變，硬文化向軟文化轉變，呈現精品，打造品牌。
5、陽(yáng)光體育活動(dòng)。這項活動(dòng)定時(shí)間、定目的、定責任、定目標，更重要的是引導師生對陽(yáng)光體育活動(dòng)產(chǎn)生興趣，充分認識到每天運動(dòng)一小時(shí)，才能快樂(lè )工作學(xué)習50年，幸福生活一輩子。
6、開(kāi)展科學(xué)的、多元化的評價(jià)學(xué)生活動(dòng)。每一個(gè)生命都是偉大的。學(xué)習和生活中一個(gè)學(xué)生不可能沒(méi)有任何天賦和才能，而只是沒(méi)有可能在生活中表現自己而已，學(xué)生表現自己的領(lǐng)域是很多的，如創(chuàng )造性地勞動(dòng)本領(lǐng)，高尚的道德行為，優(yōu)異的運動(dòng)成績(jì)，高超的寫(xiě)字、繪畫(huà)、音樂(lè )、舞蹈才能等等。讓每一名學(xué)生都能健康成長(cháng)，讓每一名學(xué)生都能抬起頭來(lái)走路，這是我們工作的原則和方法。今后我們要持之以恒地堅持開(kāi)展這項活動(dòng)。
總之，活動(dòng)使學(xué)校有了生機，活動(dòng)使學(xué)校有了和諧的氛圍，活動(dòng)使學(xué)生受到了人文精神的熏陶，活動(dòng)給學(xué)生以美好的童年，活動(dòng)給了學(xué)生以堅實(shí)的人生起步，活動(dòng)提高了學(xué)生的道德認識，活動(dòng)使學(xué)生的道德認識不自覺(jué)地轉化為道德行為，活動(dòng)使學(xué)生得到了發(fā)展。
學(xué)校自查報告8
根據《xxx市義務(wù)教育標準化學(xué)校評估操作指標》要求，我校認真對照自評如下，請審核。
第一項：學(xué)校規模
學(xué)校規模及班額人數
自評意見(jiàn)：現有18個(gè)班級，841個(gè)學(xué)生。此項指標自評為達標。
第二項：建設標準
1、校舍用房
(1)教學(xué)用房：
自評意見(jiàn)：每班教室面積58.4m。學(xué)校有科學(xué)實(shí)驗室、音樂(lè )室、計算機教室、綜合實(shí)踐教室、儀器室、圖書(shū)室等教學(xué)輔助用房，總使用面積865.3m2。此項指標自評為達標。
(2)辦公用房
自評意見(jiàn)：學(xué)校辦公用房總面積265.1m2。此項指標自評為達標。
(3)生活用房
自評意見(jiàn)：學(xué)校辦公用房總面積490.3m。此項指標自評為達標。
2、用地建筑
(1)用地面積
自評意見(jiàn)：學(xué)校用地面積10416m，生均用地面積12.4m。此項指標自評為達標。
(2)建筑面積
自評意見(jiàn)：學(xué)校建筑面積4235m，生均建筑面積5.0m。此項指標自評為達標。
3、建設標準
自評意見(jiàn)：學(xué)校選址、布局合理，建筑物無(wú)超4層，采用磚混和鋼筋砼結構，采光照明良好，符合各項要求。此項指標自評為達標。
4、學(xué)校產(chǎn)權
自評意見(jiàn)：學(xué)校有購買(mǎi)土地的憑證和房屋建設資金付出的憑證，但無(wú)兩證。此項指標自評為基本達標。
第三項：師資隊伍
1、人事編制
自評意見(jiàn)：學(xué)校教師38人，符合省定編制標準。此項指標自評為達標。
2、隊伍建設
自評意見(jiàn)：專(zhuān)任教師35人都具有教師資格，結構合理，占教師數的92.1%；1970年后出生專(zhuān)任教師22人，大專(zhuān)及以上學(xué)歷21人，占70后教師的95.5%；專(zhuān)任教師具有中高級職稱(chēng)23人，占專(zhuān)任教師的65.8%；以上三項達到或高于省定標準。代課教師是今年剛聘用，學(xué)歷達到要求。此項指標自評為達標。
3、教師培訓
自評意見(jiàn)：學(xué)校制定20xx—20xx年的《xxx鎮二小五年一輪教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃》及近兩年的《xxx鎮二小教師培養培訓計劃》，教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的培養、培訓、考核、使用等相關(guān)制度健全。有《xxx鎮二小骨干教師培養計劃及措施》、《xxx鎮二小校本教研實(shí)施方案》、《xxx鎮二小校本培訓制度》。
積極組織教師參加市、縣小學(xué)語(yǔ)文、小學(xué)數學(xué)、小學(xué)音樂(lè )、小學(xué)英語(yǔ)等學(xué)科的領(lǐng)雁工程培訓，培訓學(xué)時(shí)均在90學(xué)時(shí)以上，20xx年，我校參加xxx省中小學(xué)教師培訓90學(xué)時(shí)的教師達5人，占專(zhuān)任教師總數的14.3%。
現在我校取得xxx省教師教育技術(shù)能力培訓證書(shū)的達12人，占專(zhuān)任教師總數的34.3%，本學(xué)期按要求組織教師參加xxx省教育技術(shù)能力培訓，達25人，占專(zhuān)任教師總數的71.4%。
20xx年學(xué)校教師培訓經(jīng)費支出24670元，20xx年教師培訓經(jīng)費支出28450元，均高于日常公用經(jīng)費支出的10%。此項指標自評為達標。
第四項：教育裝備
1、圖書(shū)資料
自評意見(jiàn)：學(xué)校圖書(shū)冊數17505冊，生均21冊，并且每年更新圖書(shū)1冊以上。此項指標自評為達標。
2、教學(xué)儀器
自評意見(jiàn)：按照《xxx省小學(xué)及初中各學(xué)科教學(xué)儀器設備配備目錄》配備科學(xué)、數學(xué)儀器，配備音樂(lè )、美術(shù)、體育器材，達到規定要求。此項指標自評為達標。
3、信息環(huán)境
自評意見(jiàn)：學(xué)校共有18個(gè)班級，每班教室均配有多媒體整套設備，目前配56寸液晶電視機的多媒體設備教室有8個(gè)，配投影幕的多媒體設備教室10個(gè)，設備完好，使用正常。18個(gè)班級均配有網(wǎng)絡(luò )，充分發(fā)揮多媒體的.作用。
學(xué)校共有97臺計算機，學(xué)生數841人(其中三至六年級開(kāi)設電腦課，學(xué)生數為529人)。生機比為5.5：1；每個(gè)處室及教師辦公室均配有辦公電腦，共24臺，專(zhuān)任教師35人，師機比為1.5:1。
學(xué)校20xx年11月被評為“xxx市中小學(xué)信息建設ⅱ類(lèi)達標學(xué)�！�，有較健全的校園網(wǎng)，系xxx縣教育局光纖接入網(wǎng)，擁有出口路由、核心交換設備等設備，核心設備由縣教育局信息中心統一設置，擁有防火墻、入侵檢測、殺毒軟件等安全措施。校園網(wǎng)覆蓋全部教學(xué)場(chǎng)所。
學(xué)校在校園網(wǎng)的基礎上，建成校園廣播系統、校園電視系統（網(wǎng)絡(luò )）、校園通訊系統和校園安防系統。20xx年完善校園廣播系統，現在擁有整套完整的系統，共配置教室及功能室新喇叭20個(gè)，室外音柱5個(gè)，滿(mǎn)足進(jìn)行全校公共廣播和分區廣播的需求；利用校園網(wǎng)絡(luò )系統點(diǎn)播和收看各類(lèi)視頻需要，如xxx名師大講堂活動(dòng)，如組織學(xué)生在各班教室觀(guān)看少兒電影等；學(xué)校開(kāi)通家校通業(yè)務(wù)及xxx縣教育系統集團短信業(yè)務(wù)，同時(shí)各處室配有電信電話(huà)共12臺，學(xué)生刷卡機4臺（其中兩臺可供學(xué)生與家長(cháng)通話(huà)），不斷完善校園通訊系統；學(xué)校配有無(wú)線(xiàn)報警系統，校門(mén)有xxx派出所所安裝的監控系統。
建有學(xué)校網(wǎng)站，擁有家校通管理平臺、xxx省教師培訓管理平臺、xxx教育網(wǎng)教育城域網(wǎng)一體化應用平臺、xxx縣教育局科研網(wǎng)信息員平臺、xxx市名師大講堂直播視頻平臺等平臺，同時(shí)擁有xxx省電子學(xué)籍系統等平臺、學(xué)校資源庫等。并有《學(xué)校網(wǎng)絡(luò )安全管理制度》等校園網(wǎng)絡(luò )平臺管理使用的有關(guān)規定制度。此項指標自評為達標。
第五項：校園條件
1、校園條件
(1)配套設施
自評意見(jiàn)：學(xué)校有圍墻、校門(mén)、校牌、旗桿、硬化路面、綠化等配套設施。此項指標自評為達標。
(2)綠地面積
自評意見(jiàn)：學(xué)校綠地面積3798.9m2，生均綠地面積4.5m2，此項指標自評為達標。
(3)田徑場(chǎng)
自評意見(jiàn)：學(xué)校建有一條150m塑膠環(huán)形跑道，有4道60m直跑道，此項指標自評為達標。
�、然@排球場(chǎng)
自評意見(jiàn)：學(xué)校體育活動(dòng)場(chǎng)地符合要求，有一個(gè)籃球場(chǎng)和排球場(chǎng)。此項指標自評為達標。
第六項：醫療衛生
醫療衛生自評意見(jiàn)：學(xué)校有衛生室，并與礬礦醫院合作，聘請鐘彩虹醫生為學(xué)校衛生員。學(xué)校沒(méi)有小賣(mài)部、食堂，沒(méi)有向學(xué)生提供飲用水。此項指標自評為達標。
第七項：安全工作
1、校園安全
自評意見(jiàn)：學(xué)校配有應急照明燈、應急廣播系統、消防防雷安全設施，在緊急疏散通道、安全出口處有批示標志，每層樓裝有緊急疏散路線(xiàn)圖。此項指標自評為達標。
2、學(xué)校保衛
自評意見(jiàn)：學(xué)校設有安全保衛處，有兼職保衛人員，聘請保安人員，有安保器械。門(mén)衛制度健全，管理規范。學(xué)校安裝紅外線(xiàn)報警裝置和視頻安防監控系統。此項指標自評為達標。
綜上所述，我校按《xxx市義務(wù)教育標準化學(xué)校評估操作指標》認真自查對照，確定46項的三級指標中，達標的有45項，基本達標的1項，符合省標準化學(xué)校建設相關(guān)要求。
學(xué)校自查報告9
一、全面改薄項目實(shí)施情況
在上級主管部門(mén)的關(guān)心支持下，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，我校的教學(xué)硬件設施上了一個(gè)新臺階，有效的促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提升�，F將薄弱學(xué)校改造計劃實(shí)施情況匯報如下：
1.基本情況：學(xué)校占地面積7298平方米，校舍建筑面積2427平方米，現有9個(gè)教學(xué)班，20名教職工，386名學(xué)生。學(xué)校硬件設施進(jìn)一步完善，為孩子們營(yíng)造了良好的學(xué)習環(huán)境。
2.進(jìn)一步的打算：我校將加大器材室、功能教室及體育場(chǎng)地的建設力度，管好用好這些功能室，盡快投入使用，為農村薄弱學(xué)校提供最基本的辦學(xué)條件，把農村學(xué)校未成年人思想道德建設工作和素質(zhì)教育落到實(shí)處。
總之，學(xué)校改造是一項長(cháng)期而且艱巨的任務(wù)，需要付出艱辛的努力。我們一定會(huì )齊心協(xié)力，不斷完善，將學(xué)校打造成高質(zhì)量、高品味的一流標準化學(xué)校。
二、教育信息化工作
1. 重視教師培訓，提高現代教育技術(shù)應用能力，教師的現代化教育思想及教育技術(shù)水平直接影響著(zhù)素質(zhì)教育的進(jìn)程。為不斷提高現代教育技術(shù)的普及率和現代化教學(xué)設備的利用率，我們重視抓好全體教師的現代教育技術(shù)培訓，主要做好了以下兩方面工作：
�。�1）普及型培訓。普及層面的要求是適應性的培訓，通過(guò)培訓，老師們基本熟練使用常用軟件，同時(shí)也能利用網(wǎng)絡(luò )教育資源進(jìn)行網(wǎng)上的搜索、查找、篩選、加工、下載教育資源與網(wǎng)上通郵。
�。�2）開(kāi)展學(xué)科整合和新型學(xué)習模式的構建研究，推進(jìn)課改實(shí)踐為促進(jìn)學(xué)校教育信息化工作向更深層次、更高水平發(fā)展，通過(guò)培訓和參加活動(dòng)雙管齊下,促進(jìn)教師觀(guān)念更新。
2.正視現實(shí)狀況，明確努力方向
近年來(lái)，學(xué)校在大力推進(jìn)信息化、現代化進(jìn)程中，管理水平得到了提高，學(xué)校積累了大量的教育教學(xué)資源，變革和優(yōu)化了教學(xué)過(guò)程，推進(jìn)了素質(zhì)教育的有效實(shí)施，提高學(xué)校領(lǐng)導和教師的信息化意識和素養。學(xué)校工作是多元的，教育信息化工作只是其中一項。隨著(zhù)教育現代化的不斷推進(jìn)，教育信息化將越來(lái)越多地影響學(xué)校的整體工作水平，我們現有的水平離教育現代化的要求還很遠。但我們相信，在上級領(lǐng)導的關(guān)心指導下，我們全體教師一定會(huì )與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，借助教育信息化工作督導評估這股東風(fēng)，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全力把我校的.教育信息化工作推向一個(gè)新的階段。
三、違規補課收費及師德師風(fēng)問(wèn)題
�。ㄒ唬⿲W(xué)校收費情況自查
1.我校嚴格執行《中小學(xué)財務(wù)制度》，經(jīng)費使用合理，報賬及時(shí)規范。
2.我校認真落實(shí)學(xué)校收費政策，嚴格按照 “兩免一補”的要求，除向每位學(xué)生收取10元作業(yè)本費外，不另外向學(xué)生收取任何費用。
3.我校各班嚴格按照學(xué)校公布的收費標準、項目進(jìn)行收費，無(wú)私立、亂定標準收費現象。
�。ǘ┱饔喗梯o材料情況
1.我校從學(xué)校領(lǐng)導小組著(zhù)手，嚴格要求，不擅自訂購各類(lèi)學(xué)習資料、復習資料以及各類(lèi)試卷，沒(méi)有強制師生訂閱各類(lèi)報刊圖書(shū)、不允許各類(lèi)機構和個(gè)人入校推銷(xiāo)教學(xué)資料和設備等。
2.學(xué)校與家委會(huì )實(shí)時(shí)互動(dòng)溝通，家長(cháng)和教師互相監督，不征訂各類(lèi)教輔資料和書(shū)籍。
�。ㄈ┙處熡袃斞a課行為
學(xué)校沒(méi)有舉辦各種名目的學(xué)習班、補習班、“提高班”、“超常班”等；學(xué)校教師沒(méi)有私自組織學(xué)生進(jìn)行有償補課的行為。沒(méi)有參與社會(huì )辦學(xué)機構或其他個(gè)人組織的面向中小學(xué)生的有償補課；每位教師都簽訂了責任書(shū)。
(四) 嚴禁教師向家長(cháng)收受禮品
學(xué)校按照《嚴禁教師違規收受學(xué)生及家長(cháng)禮品禮金等行為規定》的相關(guān)要求，在教師會(huì )議上，多次以學(xué)校制度形式下發(fā)教師，嚴禁教師收受學(xué)生及家長(cháng)禮品，在家長(cháng)會(huì )上，也向廣大家長(cháng)大力宣傳，禁止家長(cháng)向教師送禮品。
(五)貫徹落實(shí)相關(guān)文件精神及規定的情況
我校極為重視此次“教育亂收費”行為的自查自糾工作。為了嚴格遵守上級有關(guān)規定，制定了一系列管理辦法，使我校的教育管理工作制度化、規范化、嚴肅化。
組織全體教師學(xué)習上級有關(guān)文件、政策精神和有關(guān)規定，嚴肅紀律，學(xué)校領(lǐng)導經(jīng)常召開(kāi)教師會(huì )議，反復強調嚴格執行上級有關(guān)違規收費的文件精神，做到每位教師心中有警戒，不觸高壓線(xiàn)。 責任制：按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，將責任落實(shí)到位。校長(cháng)負總責，總務(wù)處具體負責清查核對工作，實(shí)行了全面的監督檢查。要求全校各部門(mén)、各位教師嚴格執行規定，不得違反，且強調違反必究的原則。
公示制：每學(xué)期在家長(cháng)會(huì )向家長(cháng)宣傳介紹國家教育政策和教師基本要求，公布收費標準，向社會(huì )公開(kāi)監督舉報電話(huà)，隨時(shí)接受社會(huì )、學(xué)生、家長(cháng)的監督。
四、學(xué)生減負工作
我校嚴格落實(shí)國家對小學(xué)生減負工作要求，現將自查情況總結如下：
1.控制學(xué)生在校時(shí)間。小學(xué)生每天在校用于教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)。
2.學(xué)生到校時(shí)間控制。按照國家相關(guān)規定：冬季不早于7時(shí)50分、夏季不早于7時(shí)30分。
3.控制學(xué)生作業(yè)量。低年級不留書(shū)面家庭作業(yè)，高年級書(shū)面家庭作業(yè)時(shí)間實(shí)行總量控制，并結合學(xué)生實(shí)際布置適合學(xué)生特點(diǎn)的探究式、體驗式作業(yè)。
4.優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校積極探索新的教學(xué)模式（先學(xué)后教），改進(jìn)課堂教學(xué)，要求教師全身心投入到教育教學(xué)工作中來(lái)。做好備、講、批、輔、研工作，鉆研教材、研究教法、學(xué)法，處理好“減負”和提高教學(xué)質(zhì)量之間的關(guān)系，真正做到輕負擔，搞質(zhì)量。深入開(kāi)展“高效課堂教學(xué)研究”，把提高質(zhì)量的重點(diǎn)放在課堂上，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，讓課堂活起來(lái)，使效果好起來(lái)。真正做到了“高效輕負”。
5.加強對教師的管理，嚴禁教師對學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補課，教師也不得組織學(xué)生統一征訂教輔材料。教師不得參與推薦學(xué)生參加各類(lèi)培訓班。經(jīng)查，我校沒(méi)有組織違規補課行為，教師無(wú)有償家教現象。
6.教輔材料使用情況。學(xué)校嚴格執行有關(guān)教輔材料使用管理的相關(guān)規定，嚴禁購買(mǎi)和利用教輔材料布置作業(yè)的情況，經(jīng)查我校不存在教師個(gè)人組織或要求學(xué)生集體購買(mǎi)、利用教輔材料布置作業(yè)的情況。
五家學(xué)校
學(xué)校自查報告10
按照xx市教育局創(chuàng )建群眾滿(mǎn)意學(xué)�；顒�(dòng)方案的工作要求，結合我校實(shí)際深入的開(kāi)展了“創(chuàng )建群眾滿(mǎn)意學(xué)�！钡慕逃顒�(dòng)，進(jìn)一步增強廣大教育工作者的責任心和使命感，切實(shí)加強了師資隊伍建設，辦群眾滿(mǎn)意的教育，把學(xué)校這塊凈土還給了教育。我校認真貫徹落實(shí)xx市教育局創(chuàng )建群眾滿(mǎn)意學(xué)�；顒�(dòng)的方案通知精神，制定了切實(shí)可行的計劃，在全校認真開(kāi)展的自查自糾活動(dòng)，現將有關(guān)自查情況匯報如下：
一、領(lǐng)導重視，目標明確
學(xué)校成立了“創(chuàng )建群眾滿(mǎn)意學(xué)�！惫ぷ黝I(lǐng)導小組，由校長(cháng)崔新海同志擔任組長(cháng)，明確活動(dòng)的指導思想：以黨的十七大、十七屆四中全會(huì )精神，鄧小平教育理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，以貫徹實(shí)施《教師職業(yè)道德行為規范》為主要內容，以營(yíng)造愛(ài)生育人，平等和諧的新型師生關(guān)系為基本目標，努力促進(jìn)廣大教師思想工作政治素質(zhì)，職業(yè)道德水平和實(shí)施素質(zhì)教育能力的提高，制定了切實(shí)可行的實(shí)施計劃，人人都參與，個(gè)個(gè)有目標，有遠景規劃，有近期目標。樹(shù)立教育良好形象，辦人民滿(mǎn)意的教育，良好的師德師風(fēng)是重要的一個(gè)方面。
我校在創(chuàng )建活動(dòng)中始終把師德師風(fēng)建設擺在重要位置，采取一系列措施提高教師師德修養。一是抓學(xué)習，促師風(fēng)。我們認真組織教師學(xué)習《教師職業(yè)道德行為規范》、《荊州市中小學(xué)教師職業(yè)道德“十不準”》等規定，學(xué)習全國“十杰教師”的光輝事跡，學(xué)習有關(guān)教師違反師德規定的處理通報。通過(guò)學(xué)習，對全校教師起到了規范、警示、激勵的良好作用。二是抓制度，促師風(fēng)。學(xué)校制定《教師亂辦班、亂發(fā)資料的處理辦法》、《小港管理區中學(xué)中學(xué)師德建設“十不準”》等規章制度，對教師的行為進(jìn)行約束，有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)的提升。三是抓活動(dòng)，促師風(fēng)。我們通過(guò)觀(guān)看“鑄師魂”演講活動(dòng)，使全體教師樹(shù)立“爭做靈魂工程師，甘當學(xué)生墊腳石”的信念；通過(guò)“家訪(fǎng)”活動(dòng)，加強教師與家長(cháng)之間的溝通與了解；通過(guò)“教學(xué)開(kāi)放周”活動(dòng)，邀請家長(cháng)評教議學(xué)，對教師的教育教學(xué)行為進(jìn)行有效監督，大大促進(jìn)了我校師德水平的提高。目前，學(xué)校體罰和變向體罰學(xué)生的.現象已基本杜絕，亂辦班，亂訂資料的行為已明令禁止，教師中依法執教，愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生如子，為人師表等已蔚然成風(fēng)。
二、認真學(xué)習規范，扎實(shí)務(wù)實(shí)工作
學(xué)校以每月一次的全校教師例會(huì )為陣地，由領(lǐng)導成員精心準備，每次有側重地強調《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》中有關(guān)內容。按照依法執教，愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、嚴謹治學(xué)、團結協(xié)作、尊重家長(cháng)、廉潔從教、為人師表的八項要求認真學(xué)習討論，聯(lián)系實(shí)際深刻反思，切實(shí)做到基本要求人人熟記，重要精神入腦入心。學(xué)校還要求教師將學(xué)習情況與實(shí)際工作緊密結合，人人寫(xiě)出學(xué)習心得，并形成了一種相互比超的良好的氛圍。
教育亂收費問(wèn)題是當前社會(huì )的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，家長(cháng)對學(xué)校的滿(mǎn)意度在很大程度上取決于學(xué)校收費是否規范。對學(xué)校收費工作我們采取“四到位”的措施，進(jìn)行了有效治理。
一是領(lǐng)導重視，認識到位。針對國家的政策收費班子多次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )，學(xué)習上級主管部門(mén)對學(xué)校收費的有關(guān)規定和文件精神，引起重視，形成共識。
二是公示清楚，宣傳到位。首先我們通過(guò)校務(wù)公開(kāi)欄將《省教育廳關(guān)于中小學(xué)收費“十不準”》和市物價(jià)局、市教育局一次性收費文件進(jìn)行公示，將“兩免一補”學(xué)生名單進(jìn)行公布，使家長(cháng)放心、明白。其次，我們及時(shí)向家長(cháng)發(fā)放補助明白卡，并讓每位家長(cháng)將明白卡張貼在自家門(mén)后，接受群眾監督。第三，對于飲用水等自愿收費項目，我們向家長(cháng)發(fā)放征求意見(jiàn)書(shū)，在完全自愿的情況下收取。對于保險費等，也是本著(zhù)自愿的原則，由保險公司直接與學(xué)生家長(cháng)接洽，學(xué)校不代收代辦。
三是制度落實(shí)，措施到位。我們結合學(xué)校實(shí)際制定了一系列制度，加大了對亂收費行為的懲處力度，對有亂收費行為的教師一經(jīng)發(fā)現，責令退還所收費用，年度考核不能評優(yōu)，情節嚴重的上報市教育局紀委監察室給予行政處分。
四是強化監督，責任到位。對于收費我們從領(lǐng)導成員、財務(wù)人員、班主任到普通教師，形成一條線(xiàn)的責任機制，誰(shuí)主管誰(shuí)負責，誰(shuí)出問(wèn)題誰(shuí)負責。屆時(shí)我們還邀請了人大代表、政協(xié)委員、“群眾滿(mǎn)意的教育”評議員對學(xué)校提意見(jiàn)與建議，接受社會(huì )各界的監督。由于有效機制的建立，我校近年來(lái)無(wú)任何違規收費和票據不合規定現象，社會(huì )反映良好。
我校安保突出重點(diǎn)，定期不定期地對校園進(jìn)行全面排查，爭創(chuàng )安全文明校園。
一是廣泛宣傳，加強教育。學(xué)校充分利用會(huì )議、廣播、黑板報、櫥窗、標語(yǔ)等形式進(jìn)行廣泛的宣傳，并發(fā)動(dòng)各班開(kāi)展安全知識競賽和以安全教育為主題的班隊活動(dòng)，加強安全教育，提高安全意識。
二是定期排查，消除隱患。學(xué)校定期對校舍和教學(xué)生活設施進(jìn)行安全檢查。
三是強化職責，嚴格值班。學(xué)校加強門(mén)衛和教師值班管理，堅持出入校園登記制度，嚴禁社會(huì )閑雜人員隨意進(jìn)入學(xué)校，嚴禁在校期間學(xué)生隨意外出。
四是嚴把入口關(guān)，確保食品安全衛生。學(xué)校加強小賣(mài)部管理，建立健全了食品衛生安全責任追究制，選派教代會(huì )代表對食品進(jìn)貨渠道進(jìn)行監督，定期對食品衛生進(jìn)行檢查，不購買(mǎi)銷(xiāo)售過(guò)期變質(zhì)和“三無(wú)”食品，嚴防食物中毒。五是加強學(xué)校的治安防范。學(xué)校與綜治委簽訂責任狀，建立校內值宿巡邏制度，與派出所展開(kāi)治安聯(lián)防，確保校園安全。
六是多渠道加強法制宣傳教育。聘請法制副校長(cháng)（派出所民警）對學(xué)生進(jìn)行法制講座，定期與xx市交警大隊三中隊聯(lián)系，通過(guò)觀(guān)看交通法規短片等活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。
學(xué)校的辦學(xué)要想贏(yíng)得社會(huì )的認可，家長(cháng)的滿(mǎn)意，沒(méi)有優(yōu)良的教育教學(xué)質(zhì)量是行不通的。近年來(lái)，我們牢固樹(shù)立“以人為本，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，追求內涵發(fā)展目標，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量一年一個(gè)臺階，在xx市享有盛譽(yù)，學(xué)生入學(xué)率、鞏固率、完成率均達98%。學(xué)校良好的社會(huì )聲譽(yù)主要來(lái)自于教學(xué)質(zhì)量的穩步提升，教學(xué)質(zhì)量的提升主要表現在下列方面：一是學(xué)生個(gè)性特長(cháng)得到顯著(zhù)發(fā)展。我們本著(zhù)“教育有特點(diǎn)、學(xué)校有特色、學(xué)生有特長(cháng)”的辦學(xué)思想，在學(xué)生中倡導“全面發(fā)展，一專(zhuān)多能”。據統計，自我校開(kāi)展“辦群眾滿(mǎn)意的教育”主題創(chuàng )建活動(dòng)以來(lái)，學(xué)生在各種特長(cháng)競賽中捷報頻傳。在今年xx市田徑運動(dòng)會(huì )中榮獲團體三等獎；二是畢業(yè)班學(xué)生成績(jì)優(yōu)異。在20xx年中考中，我校又一次取得優(yōu)異成績(jì)。受到了社會(huì )各界的一致好評。
三、走出去，請進(jìn)來(lái)，學(xué)校、社會(huì )、家庭共育人
開(kāi)學(xué)之初，學(xué)校組織了大規模的家訪(fǎng)，掌握第一手材料，重點(diǎn)針對各班厭學(xué)，頑皮，困難的學(xué)生展開(kāi)第二次回訪(fǎng)，詳細了解學(xué)生家庭基本情況及其厭學(xué)、頑皮的原因，有的放矢、因材施教。為了使家長(cháng)對
學(xué)校有更透明的認識，我們還請一些知名的專(zhuān)家來(lái)學(xué)校作報告，為家長(cháng)洗腦，讓家長(cháng)清醒的認識讀書(shū)的重要性，去出那些愚昧的讀書(shū)無(wú)用論，努力與學(xué)校配合共同教育孩子，形成三位一體的教育模式，經(jīng)過(guò)實(shí)踐的操作，家長(cháng)很滿(mǎn)意。
學(xué)校分年級召開(kāi)學(xué)校家長(cháng)會(huì )，學(xué)校教學(xué)、政教、后勤分塊向家長(cháng)匯報學(xué)校工作，讓家長(cháng)參與到學(xué)校管理育人之中來(lái)，明校情，愿支持；到班與班主任溝通、聯(lián)系，了解自己子女在班上的具體表現，以便因人而異，針對學(xué)生個(gè)體特征而實(shí)施教育，收到了良好的效果。
四、“留守生“不流失，學(xué)校有親人
學(xué)校兩百多名學(xué)生中，父母均外出務(wù)工的“留守生”達80多人，學(xué)校以“愛(ài)生育人”活動(dòng)為契機，認真摸底，建立檔案、明確對策，政教處牽頭成立了“留守學(xué)生”活動(dòng)中心，一位留守生都有一名幫扶結對的教師，從學(xué)習、生活、心理各個(gè)方面細致關(guān)懷，讓他們進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好，在校如在家，老師是親人�！坝L(cháng)其木必先培其木”，教師是學(xué)校之本，只有持之以恒，始終不渝地抓教師隊伍管理，培養一支政治強、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、師德優(yōu)的教師隊伍，形成“愛(ài)生育人”良好的長(cháng)效機制，我們的事業(yè)才能長(cháng)成盛不衰，才能辦成興盛人民滿(mǎn)意的教育。全體教師積極投身創(chuàng )建活動(dòng)，樹(shù)立教育即服務(wù)的理念，轉變工作作風(fēng)，為學(xué)生服務(wù)，為家長(cháng)服務(wù)，展現了良好的師風(fēng)師貌，學(xué)校一學(xué)年來(lái)無(wú)一例安全事故發(fā)生，無(wú)一項亂收費行為，教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
五、問(wèn)題及改進(jìn)措施
據我們問(wèn)卷調查和家訪(fǎng)活動(dòng)顯示，部分家長(cháng)反映我校周邊環(huán)境亟待整治。一是學(xué)校門(mén)口的通鄉公路狹窄，應該安裝減速帶，嚴重影響學(xué)生出入安全；二是學(xué)校周邊網(wǎng)吧、游戲機室等娛樂(lè )場(chǎng)所多，對學(xué)生誘惑極大，嚴重影響學(xué)生身心健康。對此我們會(huì )同派出所加大了學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理力度，還學(xué)生一個(gè)健康、安全的成長(cháng)環(huán)境。
學(xué)校自查報告11
我校根據市規范化學(xué)校的標準對學(xué)校辦學(xué)條件、學(xué)校管理、學(xué)生素質(zhì)及教育思想進(jìn)行了詳細的自查，現將有關(guān)情況作如下總結：
一、辦學(xué)條件：
學(xué)校各科室及各功能室從建設面積、管理制度等均符合標準。整個(gè)學(xué)校的布局合理，學(xué)校師資力量雄厚，保證各室儀器的維修、增添，圖書(shū)的購置等，微機室、語(yǔ)音室機器完好率在92%以上。各室使用制度及使用記錄齊全，使用率高。學(xué)校積極籌措經(jīng)費，為學(xué)校校園建設、硬件投入等提供了經(jīng)費保障。
二、學(xué)校管理：
學(xué)校形成了自己的辦學(xué)特色，07年7月，聯(lián)校新班子上任以來(lái)，團結協(xié)作，勇于開(kāi)拓，領(lǐng)導分工職責明確，管理規范化、科學(xué)化、人文化，校園內到處洋溢著(zhù)和諧的氣氛，極大調動(dòng)了全體教職員工的參與意識與民主意識。本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，我們提出了“三大文化（教室文化、走廊文化、校園文化）”建設，營(yíng)造了良好的校園風(fēng)氣，豐富了校園養分�，F在，我們的管理理念由以前的“人治管理”、“制度管理”逐步上升到今天的“文化管理”，努力實(shí)現文化建設和學(xué)校管理的有機結合。
三、學(xué)生素質(zhì)：
學(xué)生們熟知《守則》及《規范》，有著(zhù)良好的精神面貌，思想品德高，有較好的心理素質(zhì)。學(xué)校教學(xué)成績(jì)一直名列全縣前茅，受到家長(cháng)及社會(huì )各界的一致好評。文藝匯演、書(shū)畫(huà)比賽、小型體育比賽等，提高學(xué)生藝術(shù)素養。重視勞動(dòng)教育，以校內與校外的勞動(dòng)實(shí)踐基地為主，開(kāi)展勞動(dòng)技能、勞動(dòng)習慣教育等。
四、教育思想
學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，依法治校。堅持“五育并舉，德育為首”的原則，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，確立學(xué)校發(fā)展規劃及發(fā)展目標。以現代化的教育思想武裝全體教師的頭腦，教學(xué)中落實(shí)新課程理念，促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、健康的.發(fā)展。改革評價(jià)方式，不單純以成績(jì)來(lái)評定學(xué)生，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展及特長(cháng)的發(fā)揮。以激勵為主，重視學(xué)生的自主、合作、探究學(xué)習。面向學(xué)生的未來(lái)，落實(shí)終身學(xué)習和自我教育理念，努力打造“和諧校園”和“學(xué)習型校園”，為學(xué)校積累厚實(shí)的文化氛圍，為學(xué)生的未來(lái)打下良好的基礎。
學(xué)校自查報告12
校風(fēng)是學(xué)校領(lǐng)導作風(fēng)、教師教風(fēng)、學(xué)生學(xué)風(fēng)以及后勤服務(wù)風(fēng)的集中體現，是學(xué)校精神面貌和思想水準最直接的反映。加強校風(fēng)建設，樹(shù)立良好校風(fēng)，形成“校以育人為本，師以敬業(yè)為樂(lè )，生以成才為志”的良好風(fēng)貌是學(xué)校建設的重要內容。
我校自1998年10月建成犍為縣校風(fēng)合格學(xué)校伊始，就把創(chuàng )建樂(lè )山市校風(fēng)示范學(xué)校作為近期奮斗目標。經(jīng)1998年至XX年近8年的努力奮斗，學(xué)校的硬件設施建設進(jìn)一步加強，辦學(xué)條件不斷改善；學(xué)校的軟件文化建設進(jìn)一步規范，育人環(huán)境再次優(yōu)化。學(xué)校堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，教育教學(xué)質(zhì)量逐年穩步提高。學(xué)校大力加強校風(fēng)建設，深入開(kāi)展“三讓一樹(shù)”和“管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人”活動(dòng)，特別抓好“四風(fēng)”建設。經(jīng)自查，現已基本達到市級校風(fēng)示范學(xué)校的標準�，F將我校創(chuàng )建樂(lè )山市校風(fēng)示范學(xué)校的自查情況報告于后：
一、領(lǐng)導作風(fēng)
我�，F行領(lǐng)導班子于XX年下期經(jīng)犍為縣教育系統學(xué)校領(lǐng)導干部競爭上崗后組建。班子配備齊全，設校長(cháng)1人，書(shū)記1人，工會(huì )主席1人，教務(wù)主任1人，政教主任1人，后勤主任1人，教科室主任1人，辦公室主任1人，共8人。班子成員平均年齡不足35歲，全為本科學(xué)歷。
領(lǐng)導班子成員政治思想素質(zhì)好，能堅定不移的貫徹執行黨的路線(xiàn)、方針、政策，堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，全面實(shí)施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，培養學(xué)生在德、智、體諸方面全面發(fā)展。
領(lǐng)導班子成員綜合素質(zhì)較高，有較強的駕馭全局的能力。學(xué)校堅持“一手抓教育教學(xué)質(zhì)量，一手抓精神文明建設，兩手都要抓，兩手都要硬”的管理方針。近年來(lái)，改革與事業(yè)發(fā)展成效顯著(zhù)，教育教學(xué)質(zhì)量逐年穩步提高，受到學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )、以及教育主管部門(mén)的認可和好評。
領(lǐng)導班子成員勤政廉潔，克己奉公，率先垂范，以身作則。凡是要求教職工做到的，自己首先做到。班子成員全部深入教育教學(xué)第一線(xiàn)，其中任初三教學(xué)5人、任初二教學(xué)1人、任初一教學(xué)2人，且每人周課時(shí)均在8節以上。班子成員為人正直，作風(fēng)正派，干群關(guān)系融洽，集體功能發(fā)揮較好。
領(lǐng)導班子成員既富有凝聚力和戰斗力，又具有開(kāi)拓創(chuàng )新意識和拼搏進(jìn)取精神。我校自1999年下期開(kāi)始創(chuàng )造性地試行了“學(xué)校競聘班主任，班主任選科任教師，科任教師選班級”的雙選任制。這種“能者上，庸者下，能上能下”的人事管理制度極大地激發(fā)了教職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的上檔升位提供了有效的人力支持和制度保證。據悉，這一改革在全縣范圍內均屬首創(chuàng )，得到了各兄弟學(xué)校的肯定，且被廣泛借鑒和推廣。
領(lǐng)導班子成員重學(xué)習、重提煉、重創(chuàng )造、重內涵。經(jīng)過(guò)36年的積累、梳理和完善，逐步提出了“人文結合，特長(cháng)發(fā)展，培養適應現代社會(huì )的中學(xué)生”的.辦學(xué)思想；確立了“依法治校，德政美校，科研強校，育人富�！钡霓k學(xué)原則；形成了“教育環(huán)境人文化，學(xué)校管理目標化，教學(xué)活動(dòng)多元化，文明校風(fēng)現代化”的辦學(xué)理念；打造了“勤奮、進(jìn)取、和諧、致美”的學(xué)校精神；營(yíng)造了“嚴謹治教、敬業(yè)愛(ài)生”的教師教風(fēng)和“勤學(xué)好問(wèn)、刻苦鉆研”的學(xué)生學(xué)風(fēng)�！暗抡咧�，智者能，德智雙健，立體成人”和“培養德、智、體全面發(fā)展的一流學(xué)生”是我們永遠追求的目標。
我校高度重視創(chuàng )建樂(lè )山市校風(fēng)示范學(xué)校工作。為了加強組織領(lǐng)導，以求實(shí)、務(wù)實(shí)、扎實(shí)的工作作風(fēng)做好這項工作，特組建了創(chuàng )建樂(lè )山市校風(fēng)示范學(xué)校領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：xxx
學(xué)校創(chuàng )建領(lǐng)導小組統籌規劃創(chuàng )建工作；學(xué)校各相關(guān)部門(mén)積極配合；全校師生齊動(dòng)員，共努力，有條不紊地做好此項工作。
二、教師教風(fēng)
“國運興衰，系于教育”，“百年大計，教育為本”。學(xué)校大計教師為本，只有一流的教師隊伍，才有一流的教育教學(xué)質(zhì)量。多年來(lái)，我校極為重視教師隊伍建設，并采取了行之有效的措施，使我校教師隊伍的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)均有了明顯提高。
我校通過(guò)黨組織活動(dòng)、工會(huì )活動(dòng)、教職工大會(huì )，組織教師學(xué)習教育的法律法規和教育理論，學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》。堅持輔導與自學(xué)相結合的政治業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)，每人每期完成學(xué)習筆記2萬(wàn)字以上，完成心得體會(huì )文章4篇以上。
我校還制定了新民中學(xué)《教師一日常規》、《班主任工作管理細則》等一系列規章制度。以敬業(yè)樂(lè )教、忠于職守、注重形象、以德育人、依法執教、文明執教等為主要內容規范教師行為。通過(guò)各種形式，在教職工中倡導樹(shù)人先正己，以身作則，助人為樂(lè )，愛(ài)護公物，保護環(huán)境，遵紀守法的社會(huì )公德。倡導愛(ài)崗敬業(yè)，誠實(shí)守信，奉獻教育，終生從教的職業(yè)道德。
我校教職工堅持黨的四項基本原則，忠于黨的教育事業(yè)，認真履行人民教師的光榮職責，教書(shū)育人，為人師表，職業(yè)道德高尚。多年來(lái)，我校教師遵紀守法，無(wú)違法亂紀行為發(fā)生。教師們時(shí)時(shí)刻刻以“學(xué)校無(wú)小事，事事皆育人；教師無(wú)小節，處處皆楷�！眮�(lái)鞭策、警示自己，塑好警示形象，形成了嚴謹、求實(shí)、善誘、愛(ài)生的教風(fēng)。
學(xué)校自查報告13
農村義務(wù)教育薄弱學(xué)校教學(xué)裝備建設自查報告 我校今年通過(guò)河南省義務(wù)教育儀器配備標準化建設支持，對教學(xué)儀器、音美器材進(jìn)行了補充配備。此項工作的.實(shí)施，使我校儀器設備達到省定標準�，F對具體工作自查并匯報如下：
一、機構建設 ， 從被確定為項目學(xué)校的那一天開(kāi)始，我們就開(kāi)始了這項工作，成立了領(lǐng)導小組。
二、儀器驗收工作 ，學(xué)校成立接收小組，明確驗收責任人�，F已接收到了省里下發(fā)的教學(xué)儀器、音美器材，所到貨物都已驗收分發(fā)到各處室。部分器材已投入使用。
三、培訓工作，我校計劃在 8月中旬派出骨干教師到先進(jìn)學(xué)校參加 “薄弱學(xué)校改造計劃項目骨干教師培訓”，加強教師各類(lèi)器材的實(shí)驗操作技能。四、教學(xué)應用工作， 我校計劃在今年秋開(kāi)學(xué)后對圖書(shū)借閱、實(shí)驗課、音美課開(kāi)設、信息技術(shù)應用進(jìn)行專(zhuān)項檢查，對存在問(wèn)題進(jìn)行整改，確保各項器材投入使用，發(fā)揮應有價(jià)值�？傊�，我們不僅要在硬件上做好義務(wù)教育階段均衡發(fā)展工作，還要在管理應用軟件上做好義務(wù)教育階段均衡發(fā)展工作。薄弱學(xué)校改造計劃項目工程為我校教育裝備打下了堅實(shí)基礎，今后我們繼續加強教育技術(shù)裝備，做好器材補充更新工作，提高器材使用率，為我校的教育事業(yè)做好堅強后盾，爭創(chuàng )輝煌。
學(xué)校自查報告14
我校自創(chuàng )辦以來(lái)，一直高度重視學(xué)校的環(huán)境綠化工作，將環(huán)境教育納入學(xué)校工作的議事日程，特別是自成立學(xué)校環(huán)境工作領(lǐng)導小組以來(lái)，環(huán)境教育工作更是呈現出一派新景象�，F將自查情況匯報如下。
一、學(xué)校概況 （略）
二、對“綠色學(xué)�！钡慕ㄔO與管理
1、實(shí)施“一把手”工程，形成綠色環(huán)保教育體系。
健全的組織建設，強有力的領(lǐng)導，是學(xué)校更好地進(jìn)行環(huán)境教育的有力保證。學(xué)校建立以校長(cháng)為組長(cháng)，主管校長(cháng)為副組長(cháng)，德育處、辦公室負責人為成員的學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導小組，形成了多角度、多側面的環(huán)保教育管理體系。學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導小組要求各部門(mén)落實(shí)責任，在工作中做到了“六個(gè)到位”，即計劃要求到位、活動(dòng)場(chǎng)地到位、受教育學(xué)生到位、 輔導教師到位、檢查評比到位、總結獎勵到位。為了鞏固綠化成果，在師生群體中樹(shù)立起“人人愛(ài)綠、人人護綠”意識，做到“象愛(ài)護自己的眼睛一樣愛(ài)護環(huán)境”，全校班班有責任區域，并建立環(huán)境監督崗，由環(huán)境教育領(lǐng)導小組成員輪流帶隊，不定期對全校環(huán)境進(jìn)行檢查監督，有問(wèn)題及時(shí)記錄并反饋，使有問(wèn)題的班級及時(shí)采取改善措施。
2、始終把環(huán)境教育列入學(xué)校的重要議事日程
我校歷年來(lái)始終將環(huán)境教育納入學(xué)校工作的議事日程，特別是成立了創(chuàng )建“綠色學(xué)�！鳖I(lǐng)導小組后，更是做到有規劃、有目標、有落實(shí)。每學(xué)期校長(cháng)室在制定學(xué)校工作思路時(shí)，都把全校的環(huán)境教育工作列為重要的一條，德育處、教務(wù)處、總務(wù)處等部門(mén)都落實(shí)了相應的措施，把環(huán)境教育滲透到學(xué)校工作的每個(gè)方面，讓環(huán)境教育的理念牢牢樹(shù)立在全校師生心中。
3、工作開(kāi)展有計劃、有落實(shí)、有總結、有實(shí)效
學(xué)校不僅每學(xué)年把環(huán)境教育納入學(xué)校工作思路，而且每學(xué)年由德育處負責制訂環(huán)境教育專(zhuān)項工作計劃，做到學(xué)期初有計劃、學(xué)期中有落實(shí)、學(xué)期結束有總結，環(huán)境教育工作富有實(shí)效。學(xué)校結合環(huán)境教育，積極開(kāi)展各項創(chuàng )優(yōu)工作，把環(huán)境教育與文明辦公室、文明班級、文明個(gè)人等評優(yōu)工作緊密結合起來(lái)，并借助校園廣播、宣傳櫥窗、專(zhuān)欄等媒介深入廣泛開(kāi)展環(huán)境教育工作，成效顯著(zhù)。
4、設備和場(chǎng)地、經(jīng)費有保證
我校地處城郊，環(huán)境清靜、優(yōu)美，空氣清新怡人；校園四周樹(shù)木蔥蘢。學(xué)校擁有200m環(huán)形跑道田徑場(chǎng)，籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)齊全，建立了一個(gè)可容納近200人的階梯教室。有標準的實(shí)驗室，建有植物園及勞動(dòng)基地。學(xué)校訂有幾十種報刊雜志以及環(huán)境知識刊物，有寬敞的圖書(shū)閱覽室，有學(xué)生開(kāi)展手工制作、開(kāi)展書(shū)畫(huà)活動(dòng)的美術(shù)活動(dòng)室。學(xué)校每年拔出專(zhuān)款進(jìn)行場(chǎng)地修護、添置設備，今后還將建造塑膠跑道、環(huán)境監測站等，為學(xué)校的環(huán)境教育切實(shí)提供保障。
5、注意合理使用資源
學(xué)校在水、電使用等方面采用落實(shí)責任和環(huán)境教育相結合的辦法，除正面引導學(xué)生珍惜資源外，公共場(chǎng)所的水電使用由總務(wù)人員專(zhuān)門(mén)負責，教室的水 電使用由各班指定專(zhuān)人負責，明確責任，落實(shí)到人。2009年上學(xué)期，學(xué)校還號召全體師生獻計獻策，提供節約用水的妙計，受到了師生的好多建議，如：每天洗手、洗抹布的水用來(lái)涮墩布拖地；每天放學(xué)拖一次地，早晨只掃地不拖地，注意衛生的保持，減少用水量；定時(shí)開(kāi)放水房，避免一些不必要的浪費；隨手關(guān)好水龍頭，發(fā)現漏水現象及時(shí)找老師修理……經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)踐，果然減少了用水量。
6、重視校園的“三化”建設
綠化校園成園林化，講究建筑造型與色彩的搭配，講究樹(shù)木與場(chǎng)地的和諧，講究整體與個(gè)體的協(xié)調，學(xué)校的各種大小建筑與花草樹(shù)木自然融為一體。既有豐富的景觀(guān)層次感，又有鮮明的校園特色。
美化注重人文因素的設置，國旗旗桿設在校園的中心，校門(mén)口的人性化造型建筑，以及獨具一格的櫥窗宣傳欄的設置都充分體現了 人文性。教學(xué)樓走廊懸掛著(zhù)高雅的師生山水畫(huà)作品，餐廳布置得格外溫馨，有種賓至如家的感覺(jué)。 （加自查報告“環(huán)境布置”一段）
凈化重視環(huán)境衛生的凈化，重視污染物的有效控制。校園、教室整潔，廁所干凈，餐廳符合衛生標準。鍋爐有登記證書(shū)，有除塵裝置。
三、構建綠色環(huán)境教育的課程體系，在各科教學(xué)中滲透環(huán)境教育。
1、建立制度，使創(chuàng )建綠色學(xué)校工作有章可循。
學(xué)校領(lǐng)導一貫將環(huán)境教育、環(huán)境建設和綠色學(xué)校創(chuàng )建，視為提高全體師生整體素質(zhì)的一項重要工作。并在學(xué)校工作中采取一系列措施：學(xué)校校務(wù)會(huì )多次對學(xué)校有關(guān)環(huán)境教育工作進(jìn)行研討；組織教師學(xué)習兄弟單位開(kāi)展綠色學(xué)校的工作經(jīng)驗；對環(huán)境教育和綠色學(xué)校工作進(jìn)行學(xué)習和布置等。
2、走進(jìn)課堂，讓創(chuàng )建綠色學(xué)校工作融入教學(xué)。
學(xué)校強調教師在各學(xué)科中均應注意滲透環(huán)境教育、有滲透環(huán)境教育的計劃、教案及有關(guān)的資料積累；要結合教學(xué)內容開(kāi)設有關(guān)保護環(huán)境的主題研究項目，組織一定規模的環(huán)境類(lèi)興趣小組；組織學(xué)生開(kāi)展綜合性社會(huì )環(huán)境考察等實(shí)踐活動(dòng)；定期開(kāi)展有 關(guān)環(huán)境教育的教研活動(dòng)。例如：科學(xué)老師充分利用課堂這一主陣地，從植物到動(dòng)物、從水質(zhì)到空氣污染、從日月星辰到氣候變化、從節水節電到資源分布……將課內知識向課外延伸，拓寬學(xué)生的知識面，通過(guò)師生交流、生生交流來(lái)體驗環(huán)保對人類(lèi)生存的重要意義。
語(yǔ)文老師在教學(xué)中將有關(guān)教學(xué)內容與環(huán)保知識有機地整合在一起，在教學(xué)《云雀的心愿》、《黃河為什么會(huì )變壞》這類(lèi)課文時(shí)，有意識地滲透環(huán)保思想，使學(xué)生感受到環(huán)境保護離不開(kāi)同學(xué)們對綠色的呵護。綜合實(shí)踐活動(dòng)老師在課堂上指導學(xué)生從網(wǎng)上 搜索、下載有關(guān)環(huán)保方面的資料；與學(xué)生一道制作以環(huán)保為主題的電腦小報，充分發(fā)揮了搜集信息、運用信息的學(xué)科特色。同時(shí)還開(kāi)展“為校園添份綠”的種植、研究活動(dòng)。
學(xué)校努力建立一種以學(xué)習者為中心、以學(xué)生自主活動(dòng)為基礎的新型環(huán)境教學(xué)過(guò)程，使學(xué)習建立在自主和探索的基礎上，形成有利于學(xué)生主體精神、創(chuàng )新能力健康發(fā)展的環(huán)境教學(xué)體系。
四、開(kāi)展綠色承諾活動(dòng)，寓“綠色教育”于豐富多彩的活動(dòng)中
近年來(lái)，我校堅持開(kāi)展多種形式的系列環(huán)保教育活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的環(huán)保氣氛，增強了學(xué)生的環(huán)保意識，為創(chuàng )建綠色學(xué)校打下了堅實(shí)的基礎。
1、突出視聽(tīng)功能，加強宣傳，營(yíng)造氛圍。
學(xué)校把環(huán)境宣傳作為環(huán)境教育的切入點(diǎn)，如在校園內設立環(huán)保教育宣傳欄、環(huán)保宣傳標語(yǔ)（牌），班級進(jìn)行環(huán)保板報競賽，不斷為環(huán)境教育營(yíng)造濃郁的氛圍。我們力求學(xué)校的每一個(gè)地方、每一個(gè)角落、每一塊墻壁、每一個(gè)走道、每一個(gè)樓梯口都會(huì )說(shuō)話(huà)，都有溫馨提示，都有教育意義。
學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播，通過(guò)感染力較強的直觀(guān)聽(tīng)覺(jué)效果，引起學(xué)生對環(huán)境保護的共鳴。學(xué)生經(jīng)常觀(guān)看環(huán)境教育錄像片、錄像資料，并將學(xué)校組織的各種環(huán)�；顒�(dòng)及時(shí)錄像，及時(shí)播放。學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播開(kāi)辦了“環(huán)保專(zhuān)欄”固定欄目，及時(shí)反饋學(xué)校中存在的不環(huán)保、不文明現象，告誡師生環(huán)保的重要性，使之成為學(xué)校環(huán)境宣傳教育的一道亮麗的風(fēng)景。
2、利用升旗儀式、主題班會(huì )，開(kāi)展環(huán)保知識教育。
學(xué)校把環(huán)境教育當成素質(zhì)教育的重要組成部分，在每周一升旗儀式國旗講話(huà)中，加入“珍惜地球上的水資源”，“愛(ài)我藍天、還我清水”，“讓校園充滿(mǎn)綠”等內容，使環(huán)境教育滲透到國旗教育中，提高了師生的環(huán)境意識。
3、結合重大紀念日，積極組織開(kāi)展專(zhuān)題活動(dòng)。
結合“六五”世界環(huán)境日、“四二二”地球日等紀念日，開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。如：發(fā)動(dòng)學(xué)生為班級獻花，教室里、教師辦公室都擺上了幾盆綠色盆景，令人神清氣爽；引導學(xué)生積極參與植綠護綠、垃圾分類(lèi)、廢電池回收、愛(ài)鳥(niǎo)護鳥(niǎo)、對周邊 環(huán)境進(jìn)行監督等一些力所能及的保護環(huán)境的行動(dòng)；鼓勵學(xué)生撰寫(xiě)環(huán)境論文、調查報告進(jìn)行環(huán)保方面的小發(fā)明、小設計；參加社區開(kāi)展的環(huán)境保護活動(dòng)，通過(guò)不同方式向群眾宣傳環(huán)保知識、節約水電、節約用紙美化、綠化、凈化……在這些活動(dòng)中，增強了學(xué)生環(huán)保意識，培養了學(xué)生熱愛(ài)大自然，保護環(huán)境的高尚情操，同時(shí)也用自己的模范行為否定并批判了污染環(huán)境、破環(huán)生態(tài)的不文明行為，促進(jìn)全社會(huì )都來(lái)保護我們的生存環(huán)境。
4、興趣小組活動(dòng)豐富多彩
環(huán)境教育不僅滲透到各科的日常教學(xué)中，而且貫穿于興趣小組活動(dòng)中。充分利用愛(ài)鳥(niǎo)周、植樹(shù)節、地球日、世界環(huán)境日、無(wú)煙日等開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)。舉辦環(huán)保書(shū)畫(huà)比賽、綠色校園黑板報設計、征文等比賽，這些活動(dòng)順利有效地開(kāi)展，反映了師生們有良好的環(huán)境意識，大大促進(jìn)了學(xué)校的環(huán)境教育工作。
5、與德育工作整合起來(lái)，開(kāi)展了全校性的“星級少年”的評選工作，2008年12月份是第一次評選活動(dòng)，為了使這次活動(dòng)順利開(kāi)展，我們先后組織了五次方案的`論證工作，做了精心的安排。在同一時(shí)刻，全校18個(gè)教學(xué)班同時(shí)開(kāi)展了自評、他評，頒發(fā)星級徽章及喜報，讓家長(cháng)在第一時(shí)間與孩子分享成功的喜悅。
五、挖掘社區資源，擴大教育途徑
我校地處國家4A景區“集發(fā)觀(guān)光園”附近，獨特的地理優(yōu)勢、優(yōu)越的環(huán)境資源、豐富的文化積淀，為我校開(kāi)展環(huán)境教育，構建校園綠色文化，提供寶貴資源。學(xué)校積極參與觀(guān)光園綠色生態(tài)建設，以“愛(ài)我家鄉、美化家鄉”為主題，參觀(guān)觀(guān)光園生態(tài)建設， 通過(guò)參觀(guān)生態(tài)農業(yè)基地，初步感受資源循環(huán)利用和節水灌溉技術(shù)的經(jīng)濟效益、環(huán)境效益；參觀(guān)之余，四年級學(xué)生針對激發(fā)觀(guān)光園接待游客的特點(diǎn)，還進(jìn)行一項綜合實(shí)踐活動(dòng)——環(huán)保垃圾桶的設計�？粗�(zhù)學(xué)生稚嫩的作品，讓我們感受到了環(huán)保、美化的意識已經(jīng)深入到了每個(gè)學(xué)生的心中。
六、成果和體會(huì )
“綠色學(xué)�！钡膭�(chuàng )建，不僅培養了孩子們的環(huán)境意識，提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，使學(xué)校找到了素質(zhì)教育的突破口。在環(huán)境教育活動(dòng)中，師生從身邊做起、從自己做起、從小事做起，培養了愛(ài)綠、護綠、培綠的意識。 學(xué)校通過(guò)養成教育和環(huán)境教育，校園更綠、更美了。學(xué)生養成了自覺(jué)保護環(huán)境的良好習慣。學(xué)�；ú輼�(shù)木郁郁蔥蔥；道路、運動(dòng)場(chǎng)、教室地面潔凈無(wú)紙屑雜物；學(xué)生不亂扔雜物、不隨地吐痰；愛(ài)護花草，不亂折亂踏；不高聲喧嘩，不干擾他人學(xué)習；做到了“地面無(wú)紙屑、門(mén)窗無(wú)亂畫(huà)、墻壁無(wú)鞋印、桌面無(wú)亂擺、走廊無(wú)高聲、 人人衣冠整、個(gè)個(gè)講衛生”的要求。環(huán)境教育和環(huán)境保護活動(dòng)的開(kāi)展，使德育、美育自然融為一體，開(kāi)拓了學(xué)生的視野，擴大了知識面；陶冶了學(xué)生情操，激發(fā)了他們愛(ài)綠、愛(ài)美的高尚志趣；使學(xué)生自覺(jué)愛(ài)護校園的一草一木愛(ài)學(xué)校、愛(ài)動(dòng)物、愛(ài)大自然，培養其純潔的愛(ài)心。學(xué)校還經(jīng)常組織學(xué)生參加社區開(kāi)展的環(huán)境保護活動(dòng)，通過(guò)不同方式向群眾宣傳環(huán)保知識，節約水電、節約用紙，美化、綠化、凈化校園。在這些活動(dòng)中全體學(xué)生不怕臟、不怕累，認真仔細地清除垃圾、清污、除塵，進(jìn)一步增強了環(huán)保意識，培養了熱愛(ài)大自然，保護環(huán)境的高尚情操；同時(shí)也用自己的模范行為否定并批判了污染環(huán)境、破環(huán)生態(tài)的不文明行為，促進(jìn)全社會(huì )都來(lái)保護我們的生存環(huán)境。這些活動(dòng)的開(kāi)展增強了學(xué)生的環(huán)境保護意識，擴大了社會(huì )影響，使得一名學(xué)生影響一個(gè)家庭，一個(gè)家庭輻射一個(gè)小社區，凈化了環(huán)境，提高了學(xué)生的文明素質(zhì)，帶動(dòng)和影響家庭、社區的精神文明建設。
學(xué)校將在環(huán)境保護教育實(shí)踐所取得成績(jì)的基礎上，認真總結經(jīng)驗，一如既往地以滿(mǎn)腔的熱忱深入開(kāi)展學(xué)校環(huán)境保護教育活動(dòng)，努力開(kāi)辟適合小學(xué)生環(huán)境保護教育的有效途徑，開(kāi)創(chuàng )素質(zhì)教育的新局面。進(jìn)一步爭取環(huán)保教育更高層次、更豐富的內涵、更好的品味，真正地為我們共有的家園——地球充滿(mǎn)綠色而努力。
學(xué)校自查報告15
xxx中心小學(xué)始辦于xxxx年，自06年11月搬遷至此（原中學(xué)）后進(jìn)行了整體改選，xxx年12月創(chuàng )建為山東省規范化學(xué)校。學(xué)校占地近60畝，校舍總面積xxx 平方�，F有31個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生xxxx余人，教職工xxx人。
近幾年來(lái)，我校堅持“書(shū)香之本，文明之根，生命之韻，陽(yáng)光之心”的辦學(xué)理念，以“讓農村的孩子接受現代化教育”為目標，從教學(xué)管理、課堂教學(xué)改革、考核評價(jià)等角度入手，輔助必要的硬件 建設，積極落實(shí)教學(xué)的中心 地位，不斷強化教學(xué)過(guò)程管理，向管理要效益，靠管理促發(fā)展，教育教學(xué)管理逐步走向制度 化、規范化和科學(xué)化，現在學(xué)校已發(fā)展成一所校園布局合理、環(huán)境優(yōu)雅、設施先進(jìn)、師資優(yōu)良、管理規范的農村小學(xué)，被評為xxx市教學(xué)先進(jìn)學(xué)校、xxx市先進(jìn)教研室、xxx市少先隊工作紅旗單位、xxx市衛生工作先進(jìn)學(xué)校等。
為繼續推進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展，我校認真按照《xxx市小學(xué)教學(xué)示范學(xué)校評估標準》改善辦學(xué)條件，落實(shí)課程方案，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高學(xué)校辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，積極爭創(chuàng )市級教學(xué)示范學(xué)�！，F將對照《xxx市小學(xué)教學(xué)示范學(xué)校評估標準》自查自評匯報如下。
一、 辦學(xué)思想
本項共B級指標3個(gè)，權重為70分，我校自評得分67，C級指標7個(gè)都已達標。
1、面向全體學(xué)生20分，自評得分19分。我校全面貫徹教育方針，嚴格執行國家課程方案，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，特別積極研究開(kāi)好綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方課程及校本課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。以小組合作教學(xué)研究及書(shū)包工作研究為抓手，提高小組合作學(xué)習效率，有效地落實(shí)因材施教，對學(xué)生分類(lèi)要求、分層推進(jìn)，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的需要，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展。在落實(shí)好藝術(shù)、體育、科學(xué)等課程的基礎上，每學(xué)年度開(kāi)展四個(gè)主題節活動(dòng)，注重培養學(xué)生的興趣愛(ài)好，充分發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性。充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性，重視培養學(xué)生的興趣愛(ài)好，充分發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，自03年以來(lái)一直堅持探索落實(shí)活動(dòng)課、走班課、特色課等課程，如舞蹈、跆拳道、體操、歌詠、美術(shù)、乒乓球、電子琴、書(shū)法、小作家、小記者等。
2、開(kāi)展 教學(xué)創(chuàng )新30分，自評得分29分。我校開(kāi)展了書(shū)包工程、課堂全日制開(kāi)放、主題節、校內名師培養等名項教學(xué)創(chuàng )新工作，實(shí)施了名師聘任及青年教師基本功大賽為主體的教師培養機制，進(jìn)行了以集體備課及課堂教學(xué)開(kāi)放為主體的教學(xué)過(guò)程改革，進(jìn)行了以書(shū)包工程及小組合作學(xué)習為主體的學(xué)生素質(zhì)提高創(chuàng )新，形成了學(xué)校創(chuàng )新發(fā)展的良好機制。教學(xué)設施達到省級規范化標準，教學(xué)儀器設備、電化教學(xué)設備等均按照1類(lèi)標準配備，特別是電教設備，現在每個(gè)班級配有電腦、網(wǎng)絡(luò )、展臺等，實(shí)現了現代化教育設備的班班通。 學(xué)�，F有藏書(shū)量為 冊，生均 冊。報刊種類(lèi)達到100余種。音像資料、計算機軟件的數量和種類(lèi)基本滿(mǎn)足教學(xué)需要。學(xué)校還被評為xxx市優(yōu)秀圖書(shū)館、xxx市衛生先進(jìn)學(xué)校等，是全區硬件設施最好的學(xué)校之一。
3、創(chuàng )建教學(xué)特色20分，自評得分19分。 創(chuàng )建教學(xué)特色，打造學(xué)校名片。我校自01年開(kāi)展學(xué)生作業(yè)過(guò)程研究，逐步形成了“書(shū)包整整潔潔，文具整整齊齊，書(shū)本平平整整，作業(yè)工工整整”的學(xué)生書(shū)包工程特色，同時(shí)形成了“自主發(fā)展、合作研究”教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)機制，形成了較為穩定的、鮮明的教學(xué)特色，承辦了區級現場(chǎng)會(huì )、在區現場(chǎng)會(huì )上做典型介紹，相關(guān)課題研究及材料先后數十項獲省市區獎勵，有效地推動(dòng)了教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。得到上級領(lǐng)導的充分肯定，在全區內起到較好的示范作用和輻射帶動(dòng)作用。
二、教學(xué)管理
本項共B級指標4個(gè)，權重為140分，自評得分133分，C級指標11個(gè)都已達標。
1、管理者素質(zhì)20分，自評得分19分。學(xué)校領(lǐng)導班子職責明確，凝聚力、事業(yè)心強，具有較高的理論水平和業(yè)務(wù)水平。學(xué)校由校長(cháng)親自分管教學(xué)教研工作，有7位區級教學(xué)骨干及能手，有5人兼任區兼職教研員。內部加強學(xué)科中心組建設及年級學(xué)科組、備課組建設，形成了較為穩定的教學(xué)研究及管理機制，《教學(xué)常規》得到很好的貫徹落實(shí)，教學(xué)工作高效有序運行。學(xué)校制訂了發(fā)展規劃和校長(cháng)任期目標，提出了自己的辦學(xué)理念，并制訂和完善了符合素質(zhì)教育要求的各項規章制度，匯編《走向名校的管理》。
2、管理機制35分，自評得分33分。搞好教研教改工作是提高教學(xué)水平，改進(jìn)教學(xué)實(shí)施，提高教學(xué)成績(jì)的重要保障，如何引導和促進(jìn)教師自覺(jué)重視并積極投入教學(xué)研究、教學(xué)改革之中，是我們的主要工作目標。在這方面，我們一是加強教研教改工作的組織領(lǐng)導，致力于教研活動(dòng)的制度化建設，落實(shí)目標，保障時(shí)間；尤其重視和支持教師參加 各級各類(lèi)教學(xué)研討和業(yè)務(wù)培訓 等活動(dòng)，“學(xué)習匯報”制度 的制訂和實(shí)施，加快了信息資源共享和經(jīng)驗交流傳播。學(xué)校 教學(xué)管理機構健全，設置合理 ，教學(xué)管理制度健全，內容符合素質(zhì)教育要求 ；突出教學(xué)工作的中心地位 ；后勤保障措施得力 ；《教學(xué)常規》得到很好的貫徹落實(shí)，教學(xué)工作高效有序運行 ；教研工作組織健全，活動(dòng)制度化，時(shí)間有保障 ；學(xué)校支持教師外出參加教研活動(dòng)和學(xué)習、 培訓、進(jìn)修，并有效進(jìn)行過(guò)程管理 。 教師熟知《教學(xué)常規》，很好地把握課標、教材、學(xué)生和教改要求 。
3、教研教改40分，自評得分37分。 教師教改意識強，教學(xué)理念新。 全體教師都有很強的教育科研意識，并積極參與教育科研活動(dòng)，學(xué)校的教科研氛圍濃郁。教研工作組織健全，每周有固定的時(shí)間組織教學(xué)研究活動(dòng)，活動(dòng)制度化，時(shí)間有保障。積極組織外出參加教研活動(dòng)和學(xué)習、 培訓、進(jìn)修，健全培訓檔案，有效開(kāi)展二級培訓。幾年來(lái)，市級 課題2個(gè) ，區級課題 個(gè)，校級課題有序開(kāi)展。 教師教研成果豐富、價(jià)值高：20xx年以來(lái)，教師在省級以上刊物發(fā)表論文 多篇，論文獲獎 多人次。
4、教師隊伍建設45分，自評得分44分。學(xué)�，F有在編教師78名， 中專(zhuān)以上合格學(xué)歷100%，全部符合國家規定學(xué)歷。學(xué)校加強教師師德工作，教師愛(ài)崗敬業(yè)，嚴格遵守《教師職業(yè)道德規范》。積極組織名師聘任及青年教師基本功大賽，形成了有效的名師成長(cháng)機制，加強了青年教師的培訓成長(cháng)，實(shí)施科學(xué)、完備的`教師培訓培養的規劃、措施，教學(xué)業(yè)務(wù)檔案完備，管理規范。嚴格考核，我們對教師的師德、出勤、教學(xué)過(guò)程和教學(xué)成績(jì)進(jìn)行全面考核。全體教師教書(shū)育人，為人師表，尊重、愛(ài)護和信任每一位學(xué)生，做孩子們的良師益友。我校各年級中均有在本地有一定影響的骨干教師，其中有1人參加骨干教師省級培訓，區級骨干教師、教學(xué)能手、兼職教研員 名 。近兩年來(lái)，教師承擔的縣級以上公開(kāi)示范課、比賽一二等獎?wù)n等達 多節。
三、教學(xué)過(guò)程
本項共B級指標5個(gè)，權重為150分，學(xué)校自評得分142分，C級指標10個(gè)都已達標。
1、備課10分，自評得分9分。學(xué)校重視集體備課，而且集體備課制度化，重實(shí)效，落實(shí)好。以教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)手冊使用為抓手，規范教師的教學(xué)過(guò)程。集體備課組每周固定組織教研，活動(dòng)制度化,加強并優(yōu)化教案編寫(xiě)、打印及使用過(guò)程，形成了教案達標責任制度。教師備課認真充分，注重實(shí)效，不搞形式化。教師能正確處理教與學(xué)的關(guān)系,用現代教育理念指導教學(xué)實(shí)踐 ； 按要求布置作業(yè)，并積極進(jìn)行作業(yè)改革， 批改、反饋、輔導認真及時(shí)，耐心細致，針對性強 。改善了教學(xué)質(zhì)量過(guò)程分析保障體制，重視教學(xué)過(guò)程的質(zhì)量管理，成績(jì)評定實(shí)行等級制。建立了教師發(fā)展性評價(jià)體系及學(xué)生發(fā)展性評價(jià)體系，充分促進(jìn)教師、學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。以四大主題節日活動(dòng)為載體，有效組織課外科技、藝體活動(dòng)及課外閱讀、課外練筆、辯論會(huì )、演講會(huì )、聯(lián)歡會(huì )、
2、課堂教學(xué)70分，自評得分65分。課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)過(guò)程的核心環(huán)節和關(guān)鍵環(huán)節。我校強化課堂教學(xué)研究，落實(shí)課堂教學(xué)管理，提升學(xué)生日常學(xué)習效率。積極組織開(kāi)展課堂全日制開(kāi)放辦法，組織學(xué)習實(shí)踐市課堂策略，開(kāi)展課堂教學(xué)達標活動(dòng)，課堂教學(xué)優(yōu)秀率達40%以上，優(yōu)良率達80%以上，合格率達100%。制訂和完善了課堂教學(xué)評價(jià)新標準、新機制，通過(guò)開(kāi)展“達標課”、“課堂教學(xué)比賽”、“公開(kāi)示范課”等活動(dòng)，促進(jìn)了教師課堂教學(xué)水平的提高，自去年來(lái)承擔區級公開(kāi)課及區以上一二等獎?wù)n 人次。
3、作業(yè)與輔導10分，自評得分9分。作業(yè)與輔導是反饋教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生均衡發(fā)展和全面 發(fā)展的重要環(huán)節。積極開(kāi)展作業(yè)效率的研究，努力促進(jìn)學(xué)生對作業(yè)過(guò)程的自主監督與反思，使學(xué)生作業(yè)過(guò)程及作業(yè)效果得到極大的改善。教師注重課內外作業(yè)輔導，形成了有效的作業(yè)課堂處理機制及課外作業(yè)批改機制，使作業(yè)水平得到提高。我校在《教學(xué)常規管理制度 》中明確規定了作業(yè)布置、批閱、反饋以及課外輔導的目標和要求，并通過(guò)“學(xué)生評價(jià)”、“學(xué)校檢查”等方式進(jìn)行全程監督和促進(jìn)，廣大教師都能按要求、按規定進(jìn)行作業(yè)布置、批改和課外輔導。
4、課外活動(dòng)10分，自評得分10分。課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的必要延伸和補充，也是發(fā)展個(gè)性 ，培養特長(cháng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)的重要途徑。我校一是注重開(kāi)展文體娛樂(lè )活動(dòng)，在活躍校園 生活 的同時(shí)使學(xué)生身心得到鍛煉和熏陶；二是注重開(kāi)展學(xué)科興趣探究活動(dòng)，讓學(xué)生課堂所學(xué)知識得到延伸和深化；三是注重開(kāi)展各類(lèi)社會(huì ) 實(shí)踐活動(dòng)，豐富教育資源，拓展育人天地。各種活動(dòng)的廣泛開(kāi)展 ，對于提高學(xué)生的綜合 素質(zhì)起到了良好促進(jìn)的作用。
5、考試 與評價(jià)50分，自評得分49分。 我校在新的教育價(jià)值觀(guān)指導 下，重新審視考試 與評價(jià)的作用和功能，推行以人為本，以促進(jìn)人的發(fā)展為目標的整體性、綜合 性和發(fā)展性考試評價(jià)策略，把好單元關(guān)、階段關(guān)，積極嘗試考試 命題改革和評價(jià)體系的構建。學(xué)校建立了符合素質(zhì)教育要求的對教師的目標管理體系及評價(jià)機制。把形成性評價(jià)與終結性評價(jià)結合起來(lái)，注重發(fā)展和變化過(guò)程，使發(fā)展變化的過(guò)程成為評價(jià)的組成部分。不再單純以學(xué)科考試成績(jì)的高低來(lái)評價(jià)、獎懲教師，不以此排列班級和學(xué)生的名次。強調評價(jià)內容的多元化、評價(jià)發(fā)生的多樣性，突出評價(jià)的發(fā)展功能，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展和教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。注重對學(xué)生素質(zhì)的全面評價(jià)。重視學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展，對學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展提出了具體的要求，提高一項就肯定一項，及時(shí)發(fā)現及時(shí)肯定。學(xué)生評比通過(guò)開(kāi)放式的多項評比，使絕大部分學(xué)生都學(xué)有所獲，獲有所獎。在平時(shí)我們十分重視學(xué)生的行為規范執行情況。多年來(lái)，我們一直采用鼓勵式評語(yǔ)評價(jià)學(xué)生，扎實(shí)有效地推進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
四、 教學(xué)質(zhì)量
本項共B級指標4個(gè)，權重為140分，學(xué)校自評得分130分，C級指標8個(gè)都已達標。
1、“德育水平”15分，自評得分14分。每年第一季度開(kāi)展“文明之根”杯思想習慣節，落實(shí)規范守則要求，突出“三評（三做）”主題，培養“三個(gè)三”習慣，打造書(shū)包工程特色，幫助學(xué)生建立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》及學(xué)校規章制度，合群、活潑，各種生活習慣及學(xué)習習慣優(yōu)良，無(wú)違法犯罪行為發(fā)生。
2、“智育水平”100分，自評得分94分。強化雙基訓練，提高學(xué)科學(xué)習達標率。每年四季度開(kāi)展書(shū)香杯教學(xué)節活動(dòng)，統籌開(kāi)展教學(xué)教研的各項工作。學(xué)校以語(yǔ)文教學(xué)為特色，強化英語(yǔ)教學(xué)管理，努力提高數學(xué)學(xué)科教學(xué)成績(jì)，三科教學(xué)成績(jì)居本縣區上游。認真組織學(xué)科單元學(xué)習分析保障工作，定期評比學(xué)業(yè)優(yōu)秀獎、學(xué)業(yè)進(jìn)步獎，學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)抽測合格率達90%以上，優(yōu)秀率達50%以上。學(xué)生思維活躍，問(wèn)題意識強，動(dòng)手能力強，具有較強的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，抽測合格率達90% 以上。
3、“體育 水平”15分，自評得分13分。落實(shí)陽(yáng)光體育運動(dòng)，提高學(xué)生體育健康水平。每學(xué)年第一季度開(kāi)展陽(yáng)光杯體育節。積極配備體育專(zhuān)職教師，按統一計劃加強體育基礎知識和基本技能訓練，抽測合格率達90%以上。組織開(kāi)展大課間鍛煉活動(dòng)，保障每天體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)，組織開(kāi)展體育吉尼斯運動(dòng)，激發(fā)學(xué)生日常自主鍛煉熱情，學(xué)生體育達標率達95%以上。
4、“美育水平”10分，自評得分9分。落實(shí)藝術(shù)培訓計劃，提高學(xué)生藝術(shù)素養。開(kāi)設好藝術(shù)課程，開(kāi)展好美育活動(dòng)，發(fā)現和培養各類(lèi)藝術(shù)人才。我重視在各種藝術(shù)活動(dòng)中，讓學(xué)生得到認識和情感 的升華，得到技能和水平的提高。學(xué)校積極改善藝術(shù)課程開(kāi)設條件，充實(shí)各類(lèi)器材，學(xué)生音美基礎知識和基本技能合格率達90%以上。每年五六月份集中開(kāi)展藝術(shù)節活動(dòng)，校園文藝活動(dòng)廣泛、正規，藝術(shù)課外興趣活動(dòng)小組活動(dòng)正�；�，學(xué)生藝術(shù)成果豐富，藝術(shù)活動(dòng)成績(jì)優(yōu)異。 “藝術(shù)興趣小組活動(dòng)”讓學(xué)生的藝術(shù)素養得到了發(fā)展，藝術(shù)節、新年聯(lián)歡等又使很多學(xué)生得到嶄露頭角的機會(huì ) ，參加各級組織的藝術(shù)創(chuàng )作展評或表演，使不少學(xué)生走上了藝術(shù)成材之路。
五、 存在問(wèn)題與努力方向。
對照市級教學(xué)示范學(xué)校的要求，學(xué)校工作中存在一些薄弱的環(huán)節和問(wèn)題，要在以后的工作中注重攻堅，積極進(jìn)取，不斷提高辦學(xué)水平。
1、學(xué)校特色機制與品牌意識還不足，未能形成持續有效的教學(xué)特色創(chuàng )建機制，使工作創(chuàng )新點(diǎn)不能盡快的轉化為教學(xué)特色或品牌。要提升學(xué)校管理的品位，必須注重項目特色及品牌建設，要明確工作創(chuàng )新點(diǎn)的建設目標，要以教學(xué)科學(xué)研究的要求規范調研及推進(jìn)過(guò)程，并堅持不懈的行動(dòng)。我們要在書(shū)包工程、主題節等工作創(chuàng )新的基礎上，繼續突出重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，全面打造各項教學(xué)特色，發(fā)揮好的“創(chuàng )新、實(shí)驗、示范”的作用，形成品牌，打造名校、特色學(xué)校。
2、隨著(zhù)學(xué)校轄區工業(yè)進(jìn)程的加快和社會(huì )聲譽(yù)提高，外來(lái)務(wù)工人員子女要求入學(xué)的越來(lái)越多，每年都要新增務(wù)工子女100名左右，學(xué)校班額逐年擴大，大部分班級超過(guò)45名，對學(xué)校教學(xué)設備、教學(xué)質(zhì)量、師資力量等方面的影響都很大。如何妥善的處理好這對矛盾，成為我們新的課題。
3、因教師隊伍的兩極化現象較重，學(xué)校名師隊伍建設的效率不高。我校的教師呈現老齡化及年青化的兩極特點(diǎn)，25年教齡以上教師及近五年畢業(yè)新教師占到80%多，增加了名師隊伍建設的難度，我們要在教師隊伍建設中注重揚長(cháng)避短，繼續積極實(shí)施“名師（學(xué)科帶頭人）——骨干教師——合格教師”工程，加強對青年教師的培養、指導和管理發(fā)揮各階段教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展主動(dòng)性，形成促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的有效機制，促進(jìn)名師成長(cháng)。
4、作為學(xué)校工作核心的課程體系還不夠完善，學(xué)校的課程開(kāi)發(fā)及管理還處于低水平階段。學(xué)校中最穩定的系統是課程體系，辦學(xué)理念最有效的方式是在課程中落實(shí)。但作為農村小學(xué)及新擴張學(xué)校，在課程方面的建設效率還不足，對國家統一課程的開(kāi)設效率有待提高，地方課程與校本課程的開(kāi)發(fā)特色性還不強，要努力在以后的工作中簡(jiǎn)約課程設置，突出課程特色，培養課程名師及優(yōu)秀學(xué)生。
5、工作考核機制的效率仍不高，要以堅決推進(jìn)機制創(chuàng )新的過(guò)程中落實(shí)辦學(xué)理念。最終對工作影響最大的是內部機制，沒(méi)有機制的創(chuàng )新就無(wú)法有效地落實(shí)日新月異的教學(xué)工作。我們在工作中注重項目創(chuàng )新，但機制創(chuàng )新的效率還不高，在推進(jìn)工作創(chuàng )新中面臨很多困難、困惑，既需要領(lǐng)導專(zhuān)家指導、支持，也需要更大的決心與勇氣去開(kāi)拓。如課堂教學(xué)改革的推進(jìn)工作，從課堂大聽(tīng)評，到推門(mén)聽(tīng)課，一直不能很好解決提高教師課堂水平及效率的問(wèn)題，現在學(xué)校進(jìn)行全日制課堂開(kāi)放的實(shí)驗，使每一節課都成為大家監督、學(xué)習、交流的對象，需要很多考勤、工作量、備課、評估等配套性機制，面臨的機制性矛盾很多，需要我們不斷探索完善。
對照《xxx市小學(xué)教學(xué)示范學(xué)校評估標準》，我校進(jìn)行了全面 自查和認真總結，最后自評得分為472分。
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