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學(xué)校2023年終述職報告范文（通用7篇）
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，回顧這段時(shí)間，我們的工作能力、經(jīng)驗都有所成長(cháng)，是時(shí)候認真地寫(xiě)一份述職報告了。好的述職報告都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的學(xué)校2023年終述職報告范文（通用7篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校終述職報告1
一年來(lái)，我深受學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷，同志們的熱心幫助。期間，我明白了許多事理，實(shí)實(shí)在在地做了一些本職工作。
一．讀書(shū)修身，培德進(jìn)業(yè)。
我反復地研讀了古代典籍，以期獲取知識的營(yíng)養；結合學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)，我又系統地學(xué)習了科學(xué)發(fā)展觀(guān)理論，做了大量的讀書(shū)筆記。通過(guò)學(xué)習，改造了自己的思想，達到不過(guò)于功利，不過(guò)于短視，不過(guò)于狹隘。
專(zhuān)業(yè)上，我努力不放松，在高三語(yǔ)文備課組，我通過(guò)我的博客與高三同仁資源共享，一起探討，有一篇論文《林黛玉進(jìn)賈府中的規矩》發(fā)表在《學(xué)語(yǔ)文》年第6期上�！吨袑W(xué)語(yǔ)文教師開(kāi)設教育博客之實(shí)踐探索》獲年中國教育學(xué)會(huì )全國論文評選二等獎。
二．思考管理，搞好服務(wù)。
為了一中的進(jìn)一步發(fā)展，我堅持為領(lǐng)導搞好調研、制定規劃，協(xié)助領(lǐng)導抓好中心工作。對如何規范化管理的問(wèn)題，對學(xué)校發(fā)展的瓶頸問(wèn)題，我都做了一些思考。學(xué)校接待工作可以使學(xué)校改善外部環(huán)境，擴大對外影響，樹(shù)立良好的形象。為此我力求做到誠懇、熱情、細致、周到，對待他人，時(shí)刻告誡自己：臉色和藹一點(diǎn)，說(shuō)話(huà)和氣一點(diǎn)，談吐文雅一點(diǎn)，辦事熱情一點(diǎn)。起草公文注意準確，及時(shí)，規范。積極準備材料，順利通過(guò)縣局年度學(xué)校共性、個(gè)性目標考核。
三．召集會(huì )議，聯(lián)動(dòng)協(xié)調。
不論是全校師生參加的大型會(huì )議，還是部分教師、職工參加的中型會(huì )議，以及領(lǐng)導班子成員參加的小型會(huì )議，我都是會(huì )前及時(shí)通知、會(huì )中準確記錄、會(huì )后及時(shí)落實(shí)。各部門(mén)之間，主任都有課程，工作比較忙，一遇到緊急任務(wù)，注意協(xié)調，工作不管輕重，任務(wù)不分你我，學(xué)�？傮w利益為重，各科室之間配合比較默契，成效顯著(zhù)。
一個(gè)高素質(zhì)的行政班子和教師團隊，決定了一中今后的發(fā)展。自以為德不夠高，學(xué)猶不深，能尚不強。所以盡管已很努力，但成績(jì)不足，�？止钾摯蠹移谕�，請多幫助。
學(xué)校終述職報告2
回顧一學(xué)期的教研教改工作，我校在上級教育部門(mén)的正確領(lǐng)導下，加強教學(xué)常規管理，認真落實(shí)課程計劃，積極開(kāi)發(fā)校本課程，搞好校本教研，加強教學(xué)研究，不斷推進(jìn)新課程改革，努力提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。一學(xué)期來(lái)，我校教研教改工作成效顯著(zhù)，現將此項工作匯報如下：
一、加強學(xué)習，樹(shù)立新的理念
1、利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，組織教師學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理念及《新課程標準》，注重把學(xué)習新課程標準與構建生本課堂新理念有機的結合起來(lái)。還鼓勵教師自學(xué)，充分利用好學(xué)校征訂的報刊和互聯(lián)網(wǎng)上的資源，學(xué)習現代教育教學(xué)理論，先進(jìn)的教育教學(xué)方法、教學(xué)模式；并采用走出去，請進(jìn)來(lái)的方法，積極參加鎮、市組織的教學(xué)研討活動(dòng)，為我校教師提供了更多的學(xué)習機會(huì )。這樣一來(lái)開(kāi)闊教師的視野，提高其授課藝術(shù)。使廣大教師能運用先進(jìn)的教學(xué)思想指導教學(xué)。運用現代化的教學(xué)技術(shù)輔助教學(xué)。教師由單純的以傳授知識為主轉變?yōu)橐耘囵B學(xué)生的能力為主，確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立學(xué)生主體觀(guān)，貫徹民主教學(xué)思想，構建一種民主和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀(guān)點(diǎn)，承認學(xué)生個(gè)性差異，相信學(xué)生都存在發(fā)展潛能，積極創(chuàng )造和提供滿(mǎn)足不同學(xué)生學(xué)習成長(cháng)的條件。
2、充分發(fā)揮已有的光盤(pán)、音像資料、媒體手段等的作用，組織教師觀(guān)看、學(xué)習，做好校本培訓活動(dòng)，并積極組織教師參與上級部門(mén)組織的各項課改培訓活動(dòng)。引導教師把學(xué)到的新理念用到實(shí)際教學(xué)之中，并認真確實(shí)提升校本培訓的效果。
二、加強校本教研、提高教師素質(zhì)
根據教導處要求，本期每位教師都上兩節研討課，聽(tīng)課后集中研討，針對課改理念的落實(shí)情況以及“自主、合作、探究”這一課題實(shí)驗方式進(jìn)行評課，強化思維的過(guò)程、創(chuàng )新的設計和教學(xué)的反思，充分展示自己的教學(xué)個(gè)性，形成自己的教學(xué)特色。每位老師都能積極聽(tīng)課，一學(xué)期下來(lái)聽(tīng)課節數都在25節以上。
三、狠抓教學(xué)常規，提高教學(xué)質(zhì)量
1、嚴格執行課程計劃，堅持按課表上課，提倡課堂作業(yè)應盡量當堂完成，確保學(xué)生正常休息。學(xué)校加強平時(shí)檢查力度，建立巡課制度，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)糾正處理，形成規范的課程管理制度。
2、突出檢查指導管理。建立每月的教案、作業(yè)等檢查制度，并做好登記，把檢查結果在教師會(huì )上進(jìn)行反饋，提出改進(jìn)措施。加強隨機聽(tīng)課，進(jìn)一步加大對青年教師的培養發(fā)展，提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。學(xué)校組織了“師徒結對”活動(dòng)，做好傳、幫、帶工作，指導教師能經(jīng)常深入課堂，進(jìn)行指導。
3、強化質(zhì)量管理。
要求每位老師每一單元檢測后都要及時(shí)做好質(zhì)量分析，查找存在的不足，揚長(cháng)避短，并進(jìn)行補缺補漏。扎實(shí)抓好各科學(xué)困生的轉化工作。期中考后，每位老師都能做好期中階段性總結，努力查找存在問(wèn)題，并制定好改進(jìn)措施，以及培優(yōu)扶差的方案，努力提高合格率與優(yōu)秀率。
四、開(kāi)展教研活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì )上的聲譽(yù)和形象。我們把提高教育質(zhì)量作為本學(xué)期的中心工作來(lái)抓。本學(xué)期我們主要落實(shí)了以下幾項工作：
1、通過(guò)考試成績(jì)分析的方式摸底，深入分析各班現狀。根據各班教學(xué)質(zhì)量的實(shí)際情況，找出存在的問(wèn)題，分析問(wèn)題的根源，增強教師的質(zhì)量意識，尋求科學(xué)合理、切實(shí)有效的提高教學(xué)質(zhì)量的對策。再通過(guò)教師對單元檢測的反思全面了解常規教學(xué)中存在的問(wèn)題。
2、進(jìn)一步完善教學(xué)常規管理的制度。為了規范教學(xué)管理，制定并完善了？等一系列教學(xué)管理制度。在考核中加強了教學(xué)常規的考核力度，加強了隨機抽查的力度，通過(guò)對教師備、教、輔、改、考各環(huán)節的檢查，了解教學(xué)中突出的問(wèn)題，及時(shí)予以指導糾正。
3、積極開(kāi)展各項教研活動(dòng)。開(kāi)展了“待進(jìn)生思想教育”、“復習課教法研討”等一系列教研活動(dòng)，組織全校教師進(jìn)行計算機、新課程培訓，收效良好。我校舉行的教師新課程培訓活動(dòng)、信息技術(shù)培訓與考核活動(dòng)，激發(fā)了教師學(xué)習的興趣。學(xué)生競賽活動(dòng)更是深受學(xué)生歡迎。通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展，培養了一批有個(gè)性、有特長(cháng)的學(xué)生，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
五、存在的不足
1、部分教師對新課程標準把握還不夠準確。少數教師對教研的成果沒(méi)有很好地運用于平時(shí)的教學(xué)之中。
2、由于教師教學(xué)任務(wù)重，教研活動(dòng)的計劃還有得進(jìn)一步落實(shí)，有時(shí)計劃好安排被臨時(shí)的任務(wù)或外出等工作耽誤。
3、由于種種原因，部分教師的學(xué)習仍顯得不足，經(jīng)驗無(wú)法上升為理論，學(xué)習跑皮面、不深入。
4、教學(xué)經(jīng)驗不足，學(xué)生第一手資料掌握不夠等。
總之，教研工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，我們不能停止腳步�；仡櫛緦W(xué)期,我們創(chuàng )造著(zhù)、體驗著(zhù)、收獲著(zhù)；展望下學(xué)年,我們期盼著(zhù)、憧憬著(zhù)、努力著(zhù)。
學(xué)校終述職報告3
我校過(guò)去一學(xué)年的教育教學(xué)工作，堅持“以人為本，全面育人”的辦學(xué)理念，緊緊圍繞標準化學(xué)校創(chuàng )建這一主旋律，加強學(xué)生素養教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意的教育，取得了一定的成效，現匯報如下：
一、加強師德建設，提升隊伍素質(zhì)
我校切實(shí)加強領(lǐng)導班子成員建設工作，堅持開(kāi)好班子會(huì )議，討論解決問(wèn)題，班子成員要求做到廉潔奉公，率先垂范，工作勤奮，以身作則。堅守崗位，考勤到位，分工明確，盡職盡責。
利用周前會(huì )、暑期師德培訓等形式加強師德師風(fēng)教育，組織全體教職工認真學(xué)習各項教育法律法規，對照各項要求規定教師的教育教學(xué)行為，學(xué)校形成了一支作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、能吃苦、樂(lè )奉獻的教師隊伍，為學(xué)校各項工作的有序開(kāi)展提供了保障。
二、抓好創(chuàng )建工作，打造特色學(xué)校
近三年來(lái)，我校始終把創(chuàng )建標準化學(xué)校工作做為學(xué)校工作的重點(diǎn)，學(xué)校的一切工作均圍繞標準化創(chuàng )建工作開(kāi)展，通過(guò)全體教職工的一致努力，本學(xué)期被教育局認定為標準化學(xué)校創(chuàng )建“合格學(xué)�！�。通過(guò)創(chuàng )建工作的開(kāi)展，學(xué)校的硬件設施和軟件管理方面均上了一個(gè)新臺階。
1、硬件方面：這幾年乘著(zhù)校安工程建設的東風(fēng)，學(xué)校不斷改善辦學(xué)條件，雖各項設施仍不完備，但正在朝著(zhù)目標一一推進(jìn)，取得了階段性成果。
2、教育教學(xué)管理方面：我校有著(zhù)較長(cháng)的辦學(xué)歷史和豐厚的文化底蘊，有明確的辦學(xué)目標和先進(jìn)的辦學(xué)理念，學(xué)校有各項管理制度，能依法治校，以德治校。同時(shí)堅持“以人為本”充分發(fā)揮教職工的作用，使教職工安于從教，樂(lè )于從教，提高效率提高質(zhì)量。
學(xué)校要發(fā)展，不只在硬件上發(fā)展關(guān)鍵在內涵上的發(fā)展，要打造一支高素質(zhì)的隊伍，還要形成自己的辦學(xué)特色。我�！笆晃濉闭n題《信息技術(shù)環(huán)境下農村寄宿制小學(xué)生行為習慣的培養研究》，通過(guò)全體教師的努力已結題獲獎，通過(guò)這一課題的實(shí)施，使教師嘗到了教研的甜頭，學(xué)校重視學(xué)生養成教育，讓學(xué)生在學(xué)�？鞓�(lè )成長(cháng)的過(guò)程中，學(xué)習如何做人，這已成學(xué)校教育努力的方向和辦學(xué)的特色。為此，學(xué)校又申報了“十二五”市級課題《信息技術(shù)環(huán)境下農村小學(xué)校本教材資源的開(kāi)發(fā)與應用》，目前正在審批之中。相信通過(guò)這一課題的研究，學(xué)校辦學(xué)的內涵進(jìn)一步增強，辦學(xué)品位將進(jìn)得到進(jìn)一步提升。
三、立足校本教研，提高升教學(xué)質(zhì)量
我�，F在在職教師八十名，其中五十歲以上的老教師占60%，這些老教師大多已屆退休年齡，且分布在村校教學(xué)崗位上，大多包班。學(xué)校及班級的教學(xué)及安全管理責任重。集中學(xué)習培訓時(shí)間難以保證，機會(huì )不多。中心小學(xué)以年輕教師為主，他們課后作業(yè)量大，而且課余輔導及安全管理任務(wù)也很重。要想對教師的業(yè)務(wù)培訓及開(kāi)展交流學(xué)習，條件確實(shí)有限。因此，我校提倡開(kāi)展校本教研。
首先，要求教師每期上研修課，寫(xiě)心得體會(huì )（每期一次），并且完成研修的各項工作，保證每校每位教師都能參與教研之中。
其次，每期學(xué)校組織質(zhì)量抽測一次，將成績(jì)與績(jì)效掛鉤。
再次，每期的教學(xué)評估小組，對各位教師進(jìn)行全面考評評估。
另外，學(xué)校不放過(guò)每一次外出學(xué)習培訓的機會(huì )，組織教師到外地、外校學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理念。
在本年度我校被教育局教研室評為“校本研修”優(yōu)秀組織單位，有五人次獲縣級教研論文一等獎，四人次獲二等獎，五人次獲三等獎。在縣教研室質(zhì)量抽測中取得第十三名好成績(jì)，在王河鎮組織的六年級統考中，我校語(yǔ)、數兩科均包攬了前三名。
四、常敲安全警鐘，重視民生工程
我校常抓安全工作，確保學(xué)校財物及師生生命安全。學(xué)校成立了以校長(cháng)為第一責任人的安全工作領(lǐng)導小組，建立健全各種安全工作制度，制訂了各種安全工作防范預案，做到安全工作“日日講、時(shí)時(shí)講”，實(shí)行安全工作“首問(wèn)負責制”，第一時(shí)間處理各種偶發(fā)事件，對每一個(gè)學(xué)生、每一個(gè)家庭盡到教育者的愛(ài)的責任。
學(xué)校終述職報告4
一、著(zhù)力提高管理水平
�。ㄒ唬⿵娏ν七M(jìn)領(lǐng)導班子建設，切實(shí)轉變工作作風(fēng)，為提高辦學(xué)水平提供有力保證。學(xué)校通過(guò)認真學(xué)習政策文件，深入檢討思想，切實(shí)增強了領(lǐng)導班子在教育、教學(xué)、服務(wù)和管理第一線(xiàn)的表率作用。學(xué)校領(lǐng)導分工明確，各司其職，在負責本職工作的同時(shí)，并分管年級抓教學(xué)工作，基本上做到了蹲好一個(gè)年級，抓好一個(gè)處室，領(lǐng)導班子的工作能力和執政水平得到增強。
�。ǘ┘訌娒裰鹘ㄔO，促進(jìn)和諧發(fā)展。進(jìn)一步完善學(xué)校民主管理制度。學(xué)校領(lǐng)導在決策過(guò)程中，充分發(fā)揚民主，切實(shí)從學(xué)校的發(fā)展、教師的利益出發(fā)，熱點(diǎn)問(wèn)題廣集群智，重點(diǎn)問(wèn)題反復征求意見(jiàn)。嚴格執行校務(wù)公開(kāi)制度的規定，及時(shí)公示招生、收費、職稱(chēng)評定、績(jì)效獎勵等方面的情況，自覺(jué)接受師生監督。學(xué)校管理民主，增強了全體教職工的主人翁意識，增強了師生的凝聚力，和諧校園建設得到了進(jìn)一步的升華。
�。ㄈ⿵娀婪ㄖ涡�，規范依法治教。學(xué)校利用政治學(xué)習、行政會(huì )議、民主生活會(huì )、升旗儀式、班團活動(dòng)等形式在全校師生中開(kāi)展經(jīng)常性的普法宣傳和法制教育。領(lǐng)導依法治校，教師依法育人，學(xué)生懂法守紀，這為和諧校園建設提供了有力保障。
二、落實(shí)德育為首，夯實(shí)育人工作
�。ㄒ唬┳サ掠W(wǎng)絡(luò )建設，創(chuàng )設育人育德氛圍。
建立了以“黨總支——政教處——年級組——班主任——教師——管理員——學(xué)生干部”為主線(xiàn)的七位一體德育管理體系。抓好了三方面工作：強化班主任培訓班工作；強化了對寢室管理員的培訓力度，提高了其育人水平；加強學(xué)生干部隊伍建設、提高學(xué)生三個(gè)“三自”水平（男生做到“自制、自信、自強”；女生做到“自尊、自持、自立”；學(xué)生干部做到“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”）。
�。ǘ┮陨鸀楸�，幫助學(xué)生確立社會(huì )主義核心價(jià)值體系。
1、以六育為內容。抓好了養成、感恩、勵志、民族精神、心理健康、法制安全等六育教育，各項活動(dòng)使同學(xué)們養成了良好的行為習慣，形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，自覺(jué)主動(dòng)求學(xué)的風(fēng)氣逐步形成。
2、開(kāi)展了豐富多彩的其他活動(dòng)。比如加強校園文化建設、“文明伴我行”主題班會(huì )競賽活動(dòng)、每月一次自我總結等多種形式的愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育活動(dòng)。
三、落實(shí)教學(xué)目標，提升教育教學(xué)質(zhì)量
1、找到教學(xué)的立足點(diǎn)。針對我校學(xué)生實(shí)際，學(xué)校要求教師必須深入研究學(xué)生，在教學(xué)中要以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為培養目標，以肯定賞識每一次成功為教育手段，不管是在課堂講解，還是在課后輔導，都要善于抓住機會(huì )對學(xué)生進(jìn)行賞識。將高考標高分解細化為以基礎為重點(diǎn)，考慮學(xué)生的基礎，落實(shí)教學(xué)目標。
2、強化過(guò)程管理。認真制訂教務(wù)處、教科處、年級組、教研組和備課組的工作計劃，有效地防止教學(xué)工作的主觀(guān)性和隨意性；堅持期中、期末、月考考試質(zhì)量分析會(huì )，進(jìn)行必要的總結和反思，提出明確的改進(jìn)方向，確保工作的有序推進(jìn)；強化了教學(xué)“六認真”檢查，促使教師課前有準備，課堂有效率，課后有反饋；舉行學(xué)生問(wèn)卷調查，年級組和校行政跟滿(mǎn)意率較低和教學(xué)成績(jì)不理想的教師面對面交流；落實(shí)一日教學(xué)常規，加大對教學(xué)各個(gè)環(huán)節的監督和調控。
3、重視情感關(guān)懷。年級組及學(xué)校行政聯(lián)系班級，指導、協(xié)調、督促所聯(lián)系班級開(kāi)展工作。年級組領(lǐng)導必須參與班級教師座談會(huì )、師生座談會(huì )，指導班主任工作，協(xié)助班主任處理棘手難題。學(xué)校要求教師講學(xué)習技巧、心理調節方法和高考應試策略，鼓勵學(xué)生士氣。
4、加強教師培訓。立足本校，嚴把教材關(guān)、教法關(guān)、考綱關(guān)、學(xué)生關(guān)、考試關(guān)。通過(guò)各項培訓，不少年輕教師逐步成為了學(xué)校的教學(xué)骨干。
5、發(fā)揮集體優(yōu)勢。學(xué)校高度注重教研組和備課組的建設，保證學(xué)校教學(xué)工作能順利、及時(shí)、有序的進(jìn)行和落實(shí)。同時(shí)狠抓了備課組的集體備課，凝聚集體心智，達到效果，教導處、教科處專(zhuān)人負責對集體備課進(jìn)行督促和檢查。
四、做好后勤保障，強化服務(wù)職能
�。ㄒ唬┳龊冒踩A防。
1、加大了對食堂和小賣(mài)部管理，定期和不定期對食堂、超市進(jìn)行食品安全衛生大檢查。
2、加強了學(xué)校教學(xué)樓及學(xué)生寢室的巡查工作。重點(diǎn)抓防火防盜和不安全隱患的檢排，做到了檢查有記錄，安全隱患及時(shí)排除。
3、組織了防震緊急撤離逃生演練，學(xué)生熟悉應急撤離方案，加強了學(xué)生的安全防御意識。
4、嚴格執行校園封閉式管理，緊密聯(lián)系鎮派出所對校園周邊環(huán)境巡查整治，開(kāi)展了每月進(jìn)行一次的安全大檢查，確保了學(xué)生出入平安，打造了校內外安全環(huán)境。
�。ǘ﹫猿志蚣毸�，努力創(chuàng )建節約型學(xué)校。
學(xué)校實(shí)行校產(chǎn)專(zhuān)人專(zhuān)管，旗幟鮮明地加大了公物損壞賠償力度。加強了水電管理，嚴格按表收費，較好地保證了水電節約，努力節約每一滴水、每一度電、每一分錢(qián)。
�。ㄈ┎粩喔纳菩@生活工作環(huán)境。
本年度主要進(jìn)行了三大改造：水池改造、教學(xué)樓線(xiàn)路改造、男生寢室盥洗間改造。
五、理念新措施力，教育教學(xué)質(zhì)量堅挺
學(xué)校領(lǐng)導班子和廣大教師認識到位，工作落實(shí)，教育教學(xué)成效顯著(zhù)。近幾年我校教育教學(xué)穩步提高20xx年獲縣委縣府高中教育教學(xué)質(zhì)量獎、高三教育教學(xué)質(zhì)量二等獎，中考上重高線(xiàn)84人，高考本科上線(xiàn)（含藝體）34人，超額完成宜賓市、縣教育局下達的目標任務(wù)。
六、嚴格遵紀守法，做到勤政廉潔
學(xué)校深入開(kāi)展黨風(fēng)廉正建設和反腐斗爭教育。班子成員都以“三個(gè)代表”重要思想為指針，高揚“樹(shù)正氣，講團結，求發(fā)展”的主旋律，發(fā)揚與時(shí)俱進(jìn)精神，在思想觀(guān)念，工作思路，工作方法和管理上不斷創(chuàng )新，不斷提高自身工作的整體水平。發(fā)揚與時(shí)俱進(jìn)精神，必須以改革精神為動(dòng)力，提高自身拒腐防變意識。發(fā)揚與時(shí)俱進(jìn)精神，提高自身政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，開(kāi)創(chuàng )廉正建設新局面，加強隊伍建設是基礎。堅持學(xué)習強素質(zhì)，一方面加強政治理論學(xué)習，用科學(xué)的理論武裝頭腦，提高分析判斷能力。另一方面加強業(yè)務(wù)學(xué)習，有針對性的加強經(jīng)濟法律學(xué)習，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)能力。同時(shí)把發(fā)揚與時(shí)俱進(jìn)精神，必須把與服務(wù)經(jīng)濟建設作為自己工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我校校級領(lǐng)導班子無(wú)一人有廉潔方面的問(wèn)題，真正做到了勤政廉潔。
存在問(wèn)題。成績(jì)，只能說(shuō)明過(guò)去，而立足于未來(lái)，我們還要在如下一些方面做出應有的努力：一是努力爭取政府和社會(huì )各界支持，加大資金投入，大力改善辦學(xué)條件，完善教學(xué)設施；二是進(jìn)一步建設和美化校園，創(chuàng )造優(yōu)美的校園環(huán)境；三是圍繞新課程改革，進(jìn)一步轉變教育教學(xué)思想，確保學(xué)校的教育教學(xué)取得新的突破；四是不斷更新和完善學(xué)校教育教學(xué)設施，進(jìn)一步提高教育教學(xué)的效率；五是加強教師隊伍管理，進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)水平，造就一支更優(yōu)化的教師隊伍；六是重視生源質(zhì)量、數量的提升，積極改善學(xué)校招生導向，逐步提高學(xué)校招生質(zhì)量；七是進(jìn)一步關(guān)心教職工，穩定教師隊伍，促進(jìn)校園和諧穩定。
努力方向。我們將繼續堅持“為實(shí)現學(xué)生、教師、學(xué)校全方位可持續發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，進(jìn)一步辦好橫江中學(xué)。我們橫江中學(xué)近2000名 師生，將在各級政府、教育行政部門(mén)的直接領(lǐng)導下，積極踐行先進(jìn)的教育理念，勵精圖治，忘我工作，奮發(fā)有為，開(kāi)拓創(chuàng )新！
學(xué)校終述職報告5
一、堅持不斷學(xué)習，增強任職能力。
“一個(gè)好校長(cháng)就意味著(zhù)一所好學(xué)校�！薄斑x擇了教育就選擇了責任；選擇了校長(cháng)就選擇了更大的責任�！睂W(xué)習是永恒的主題和終身的任務(wù)，是行動(dòng)的先導。校長(cháng)的管理智慧應從學(xué)習中來(lái)。校長(cháng)只有學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習，才能適應不斷發(fā)展變化的新的形勢。為了給校長(cháng)樹(shù)立榜樣，我便養成了一種不斷自覺(jué)學(xué)習習慣。
1、及時(shí)、認真地學(xué)習教育局各種文件和會(huì )議指示精神，把握正確的政治方向。堅持每天收看電視新聞、閱讀黨報黨刊，真正把自己的思想集中到黨的路線(xiàn)、方針、政策上來(lái)，擺正自己的位置，對學(xué)校負責，對教師負責，對學(xué)生負責。
2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷吸取營(yíng)養，不斷提高自己的管理水平和業(yè)務(wù)能力。校長(cháng)在教育的發(fā)展中處于決策地位，在教育管理中處于主導地位。因此，我堅持經(jīng)�？撮啞度嗣窠逃�、《中國教育報》等報刊雜志，通過(guò)電視、互聯(lián)網(wǎng)等信息渠道了解教育的前沿動(dòng)態(tài)，不斷更新自己的知識觀(guān)念，及時(shí)把握教育潮流，引領(lǐng)教師始終走在教育改革的最前沿。
3、堅持法律、法規學(xué)習，依法治校。作為校長(cháng)，自己首先帶頭學(xué)法、遵法、懂法、守法。平時(shí)，我經(jīng)常翻閱一些教育法規書(shū)籍，轉變觀(guān)念，增強依法治校意識，把思維從行政經(jīng)驗向依法管理方面轉變。
4、積極參加校長(cháng)培訓班，自覺(jué)遵守學(xué)習紀律，積極參加學(xué)員活動(dòng)，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀。在xx省兒童心理劇作品大賽中，主持編寫(xiě)拍攝的兒童心理劇作品獲得了二等獎；工作之余時(shí)撰寫(xiě)的論文也多次在教育教學(xué)雜志上發(fā)表；在教育局組織的如皋考察之行感悟評選中也獲得了第一名；參加校長(cháng)論壇體會(huì )獲得一等獎。
二、狠抓隊伍建設，整體提高隊伍人員素質(zhì)。
現代學(xué)校管理學(xué)告訴我們：人是學(xué)校管理中最積極最活躍的因素。因此，自擔任校長(cháng)以來(lái)，我就一直十分重視狠抓教師隊伍建設，努力打造一支“紀律嚴明、作風(fēng)過(guò)硬、能打善戰”的高素質(zhì)的教師隊伍。
首先，大力加強干部隊伍建設，著(zhù)力建設一支更有事業(yè)心、責任心、進(jìn)取心的干部隊伍。我要求中心學(xué)校干部和中心學(xué)校校長(cháng)們要盡力做到三個(gè)“要”，引領(lǐng)學(xué)�！白龅淖约骸�。這三個(gè)“要”就是：一要為自己角色定好位。我是校長(cháng)，“發(fā)展學(xué)校、發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)生”是我們職責所然；二要做好人。校長(cháng)是學(xué)校的靈魂，是教師學(xué)習的榜樣。我認為師德師風(fēng)做得好不好，關(guān)鍵在校長(cháng)、在干部。校長(cháng)、干部做得好，教師會(huì )更努力。
因此，在工作中我能做到“嚴于律已，以身作則，以身正人”，積極踐行“用尊重贏(yíng)得發(fā)展”的經(jīng)營(yíng)治校理念，堅持“用愛(ài)治校，以德治�！�，不斷改進(jìn)學(xué)校管理工作方法，增強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，做學(xué)校里的師德楷模。
其次，大力加強教師隊伍建設。教育大計、教師為本。加強師德師風(fēng)建設是教師隊伍建設中的一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)。作為校長(cháng)，我責無(wú)旁貸。在學(xué)校工作中我十分重視狠抓教師的業(yè)務(wù)培訓，鼓勵教師外出培訓學(xué)習，學(xué)校舍得花錢(qián)，教師們深受鼓舞。
青年教師是教育事業(yè)發(fā)展的希望。我十分重視和關(guān)心青年教師的健康成長(cháng)，深入學(xué)校檢查工作，我經(jīng)常找青年教師談心，聽(tīng)青年教師上課，和青年教師一起研究討論教育教學(xué)問(wèn)題，指導他們做成長(cháng)規劃。近三年參加工作的新教師的課，我聽(tīng)他們上課至少每人3節。
三、突出工作重點(diǎn)，求真務(wù)實(shí)扎實(shí)有效地抓好全鎮各項教育管理工作。
1、搶抓機遇多途徑爭取資金，學(xué)校辦學(xué)條件改善邁出重大步伐。
我深知學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境、辦學(xué)條件、辦學(xué)規模、辦學(xué)資源等因素對學(xué)校品位的提高、辦學(xué)效益的提高有著(zhù)很重要的影響。為此，我積極帶領(lǐng)教干做好“爭項引資”工作，努力爭取上級領(lǐng)導對xx鎮教育工作的重視和支持。
學(xué)校在今年財政比較困難的情況下開(kāi)源節流，新建一棟綜合樓、一座現代化報告廳、一個(gè)現代化塑膠操場(chǎng)和燈光塑膠籃球場(chǎng)，擬建一棟XX平方米的教學(xué)樓，同時(shí)籌措資金償還了幼兒園建設欠款40余萬(wàn)元，卸下包袱，輕裝前進(jìn)。也通過(guò)多種方式籌得資金用于學(xué)校危廁維修改造、d級危房拆除、教職工食堂改造、學(xué)生課桌椅和玻璃門(mén)窗更換、上課用磁性黑板添置等。
2、全面加強學(xué)校的安全維穩工作，促進(jìn)學(xué)校工作的有序順利運行。
我深刻地認識到，學(xué)校安全工作“責任重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”。為了搞好學(xué)校安全工作，中心校成立了組織機構，我為第一責任人。
�。�1）加強了制度建設。
進(jìn)一步建立健全了《學(xué)校安全工作責任制和責任追究制度》、《學(xué)校安全隱患定期排查報告制度》和《安全事故處置應急預案》等制度，并通過(guò)各種活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育；
�。�2）加強了安全隱患的定期排查和消除力度。
在學(xué)校自查的基礎上，我還聯(lián)合了鎮黨委政府、派出所、防保所、鄉司法所、綜治辦等有關(guān)領(lǐng)導，對全鎮學(xué)校（幼兒園）進(jìn)行全面、徹底地排查，將排查的情況及時(shí)匯總向各級領(lǐng)導和有關(guān)職能部門(mén)匯報，能夠馬上整改的，一經(jīng)發(fā)現馬上整改。及時(shí)消除各種不安全隱患，確保校園平安。
3、切實(shí)加強德育工作，區域整體推進(jìn)農村中小學(xué)德育工作。
學(xué)校堅持德育“三貼近”原則，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)，將全鎮中小學(xué)德育工作區域整體推向一個(gè)新的高
潮，為學(xué)校的“校風(fēng)建設”奠定基礎。今年學(xué)校被評為“德育工作先進(jìn)單位”。
4、加強教學(xué)管理，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩步提升
一是強化教學(xué)過(guò)程管理；二是堅持以校為本加強新課程教學(xué)研究；三是堅持突出畢業(yè)班教學(xué)“重中之重”地位和質(zhì)量核心地位，加強對畢業(yè)年級各方面工作的領(lǐng)導和管理指導；四是落實(shí)教育質(zhì)量綜合評價(jià)表彰制度，引導教師、激勵教師“創(chuàng )先爭優(yōu)”；五是堅持“畢業(yè)年級與非畢業(yè)年級兩手抓、兩手硬”原則，抓好基礎，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量可持續穩定提高。
四、加強自我反思，做好廉潔自律。努力做到以人格塑造人格。
1、全面推行學(xué)校校務(wù)公開(kāi)、財務(wù)公開(kāi)。嚴格財務(wù)紀律，根據我鄉各學(xué)校實(shí)際情況，依法統籌規劃，合理劃撥教育經(jīng)費。加強學(xué)校收費管理，從嚴治理學(xué)校亂收費、亂辦班和亂印發(fā)資料等現象。
2、堅持以人為本的管理理念。在實(shí)際工作中我經(jīng)常告誡自己要“六多”：多“平等”，多“微笑”，多“合作”，多“贊賞”，多“指導”，多“激勵”。
我在生活上熱情幫困，作好教職工的公仆；堅持家訪(fǎng)制度，對教職工有困必訪(fǎng)、有病必訪(fǎng)，以此調動(dòng)全體同志工作的積極性，增強親和力。
3、堅持嚴于律已，以身作則，要求教師做到的，自己首先做到。
學(xué)校終述職報告6
一、落實(shí)教學(xué)常規，提高教育質(zhì)量
一年來(lái)，我以強烈的事業(yè)心、責任心力抓業(yè)務(wù)工作，使學(xué)校教育教學(xué)常規工作運作正常。堅持原則，出以公心，調配各科任課老師，配合校長(cháng)建立正常教育教學(xué)秩序。
(一)做好教研、學(xué)習、培訓指導工作
教師素質(zhì)決定教育的未來(lái)，打造高素質(zhì)的師資隊伍，是我們一貫堅持的策略，我們秉著(zhù)“提高教師素質(zhì)，提高教育質(zhì)量”的兩大目標，加強教師隊伍建設。
1、嚴格要求老師業(yè)務(wù)學(xué)習制度化(每周指定時(shí)間內容、要求)。未來(lái)教育面臨的挑戰不是技術(shù)，不是資源，而是教師的素質(zhì)。教育可持續發(fā)展的根本戰略是教師整體素質(zhì)的提高。我們積極推動(dòng)改革，用新觀(guān)念、新理念去渲染，以互動(dòng)精神接納吸收新知，改造更新知識結構，努力塑造作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、敬業(yè)精神強的教師隊伍。我們牢記：沒(méi)有醫治百病的靈丹妙藥，更沒(méi)有醫治教育百病的靈丹妙藥，永遠不可能從某一位成功教師那里克隆相同的教育藝術(shù)或方法來(lái)對自己的學(xué)生實(shí)行成功教育。如果真的能夠那樣，世界將是只有領(lǐng)袖、政治家、科學(xué)家、詩(shī)人、銀行家、企業(yè)家和大富翁的世界，世界也將變得無(wú)法存在。應對各種變化，緊跟時(shí)代趨勢，唯有不斷學(xué)習。
2、制定教師的培訓計劃，鼓勵教師通過(guò)各種渠道參加培訓，提高專(zhuān)業(yè)水平。我們不片面理解學(xué)校只是為了學(xué)生的發(fā)展，因為教師發(fā)展與學(xué)生發(fā)展是一個(gè)辯證的統一體，教師發(fā)展能更好地促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，放棄教師發(fā)展而追求學(xué)生發(fā)展，最終學(xué)生的發(fā)展也只能是空中樓閣。為此，我們大力加強校內校外培訓，潛移默化地讓廣大教師逐步去認識、認同課程改革，轉變教育觀(guān)念，更新教育思想。
3、只搞教學(xué)不搞科研的教師，其教學(xué)是膚淺的;只搞科研不搞教學(xué)的教師，其科研是空洞的。因此，我們加強集體備課，突出針對性，以學(xué)生為本，既有重點(diǎn)、難點(diǎn)，又有教法和學(xué)法，既有切實(shí)可行的計劃，又有分類(lèi)指導和知識落實(shí)方案。學(xué)生的水平、能力是不同的，分類(lèi)指導必不可少，這是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。我們精選學(xué)習資料，擬好分類(lèi)學(xué)習計劃，訓練突出層次性、合理性，講評突出針對性，考試檢測突出診斷性。
4、通過(guò)開(kāi)展公開(kāi)課、示范課、優(yōu)質(zhì)課展示教師課堂教學(xué)能力。如一幫一師徒結對考核，并隨時(shí)檢查落實(shí)情況。我們關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展，組織跟蹤聽(tīng)課。站上講臺的教師，是合格教師;站穩講臺的教師，是骨干教師;站好講臺的教師，是專(zhuān)家型教師。
5、社會(huì )、家長(cháng)、學(xué)生關(guān)注的是學(xué)校的教育質(zhì)量，沒(méi)有了教育教學(xué)質(zhì)量，就沒(méi)有了學(xué)校。衡量教育是否失敗的辦法其實(shí)很簡(jiǎn)單：只要看一看學(xué)生通過(guò)學(xué)習后是更加熱愛(ài)學(xué)習還是厭惡學(xué)習。為此，我們不斷探索教學(xué)規律、手段、方法，去改革、去研究新的'課程、新的教學(xué)模式。我們以教科研為先導，以培養高素質(zhì)的學(xué)生為重點(diǎn)，開(kāi)展各項工作。我們從抓課堂教學(xué)入手，提高教師課堂教學(xué)水平，提高人才培養的質(zhì)量。
(二)抓畢業(yè)班教學(xué)工作，確保畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量
畢業(yè)班工作千頭萬(wàn)緒，常規工作是關(guān)鍵，我們認真分析現狀，總結經(jīng)驗，找準差距;開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、明確目標。結合學(xué)生實(shí)際，確保各個(gè)層次的學(xué)生都能實(shí)現目標。教育不能只面向少數學(xué)生，也不能只面向多數學(xué)生，而要面向每一個(gè)學(xué)生。為此，我們注意培養“尖子”學(xué)生，同時(shí)對“偏科”學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導，下大力氣轉化后進(jìn)生，爭取大面積提升學(xué)生成績(jì)。
2、開(kāi)好學(xué)科教研會(huì )。主要內容是：研究教法，分析中考情況，明確學(xué)科中考目標，交流復習經(jīng)驗，研究中考考題，傳達中考信息，落實(shí)轉化后進(jìn)生措施。
3、重視實(shí)驗教學(xué)和體育教學(xué)。20xx年中考理化實(shí)驗操作人均分9.57分，位列全市前茅。重視體育課教學(xué)，強化學(xué)生考試項目的訓練，全面提高體育課教學(xué)質(zhì)量，確保了20xx年中考體育考試質(zhì)量的提高。20xx年中考體育人均分28.90分。這對新的初三教師是嚴峻的挑戰。
4、為增強質(zhì)量意識，強化事業(yè)心和責任感，全面完成畢業(yè)班質(zhì)量目標，我們召開(kāi)了若干會(huì )議：畢業(yè)班領(lǐng)導小組、全體教師質(zhì)量分析、初三班主任、綜合素質(zhì)評價(jià)、拔尖學(xué)生會(huì )議、三類(lèi)臨界生會(huì )議、后進(jìn)生會(huì )議。
(三)認真抓好檢查考核工作
我們將教學(xué)質(zhì)量管理作為學(xué)校管理的核心，對影響教與學(xué)的各種因素，進(jìn)行檢查、分析、控制，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。例如教案、作業(yè)、聽(tīng)課本的檢查，努力做到客觀(guān)、量化。嚴格備課、上課、批改、測驗、計劃、總結等各環(huán)節的管理，并且實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，檢查后及時(shí)總結，及時(shí)與相關(guān)老師交換意見(jiàn)，促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
(四)努力使自己保持清醒
我清醒地意識到如果我們的辦學(xué)理念和行為跟不上時(shí)代的要求，那么，我們學(xué)校將不能持續發(fā)展。我深知：要真正做到管理育人，服務(wù)育人，就得從廣大教師的利益出發(fā)，去維護好他們的權利，解決他們心頭上的顧慮和疑惑，努力給他們提供一種寬松的、愉悅的、和諧的工作環(huán)境，順人心，通人氣，調動(dòng)教師工作的熱情和無(wú)窮的創(chuàng )造力。學(xué)�，F在埋頭鉆研致力于教學(xué)研究的多了，沉下身去搞課堂教學(xué)的多了，敬業(yè)、樂(lè )業(yè)的良好的教學(xué)風(fēng)氣業(yè)已形成。
二、一年中我個(gè)人做了以下幾件事：
(一)努力學(xué)習，不斷提高自身思想素質(zhì)
我認為時(shí)時(shí)是學(xué)習之時(shí)，處處是學(xué)習之處，事事是學(xué)習之事。俗話(huà)說(shuō)：“跟著(zhù)秀才學(xué)讀書(shū)，跟著(zhù)屠夫學(xué)殺豬”。我向真正有學(xué)問(wèn)的人學(xué)習，把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺(jué)，不被激烈的競爭淘汰。我堅持不懈讀關(guān)于教育學(xué)、心理學(xué)以及教學(xué)論等方面的著(zhù)作，養成翻閱各種教育雜志的習慣，吸取各方面的新知識、新思想、新觀(guān)念，能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學(xué)習新的教育思想，新觀(guān)念，掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展。在學(xué)習中，我把讀書(shū)跟自己的實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，不斷校正自己，堅持用理論來(lái)指導自己的實(shí)踐，用實(shí)踐去證實(shí)自己對理論的認知。
(三)親臨教學(xué)一線(xiàn)，掌握第一手情況
每天堅持至少巡查校園一次。本學(xué)年，深入課堂，堅持聽(tīng)課，聽(tīng)課共146節，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)。監控各年級教學(xué)質(zhì)量，重點(diǎn)抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)工作。
(四)作為政治教師
盡管只帶一個(gè)班，用于備課和本專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習的時(shí)間每天平均不少于2小時(shí)，試卷全自己出，共考了19次。我認為教師的真正本領(lǐng)，不在于他是否會(huì )講述知識，而在于是否能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機，喚起學(xué)生的求知欲，讓他們興趣盎然地參與到教學(xué)過(guò)程中來(lái)。我一直相信：自己教給學(xué)生的和學(xué)生教給自己的是同樣多的!我批評學(xué)生少，表?yè)P學(xué)生多，批評學(xué)生時(shí)講究方法，而表?yè)P學(xué)生時(shí)則適當地信口開(kāi)河。我深知，熱愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，厭惡一個(gè)學(xué)生就等于毀掉一個(gè)學(xué)生。我對學(xué)生要求嚴格，但不嚴厲，對所有學(xué)生家長(cháng)都能以禮相待，不在家長(cháng)面前指責學(xué)生。
三、不足與思考
過(guò)去的工作在上級教育主管部門(mén)和各級政府的正確領(lǐng)導和關(guān)懷下，在全體教師的通力配合和共同努力下取得了一些成績(jì)。但回顧過(guò)去，我的工作還存在以下一些問(wèn)題。
1、關(guān)心教師的生活、學(xué)習等方面還不夠具體、細致。對部分教師態(tài)度不好。
2、對部分或態(tài)度問(wèn)題或能力問(wèn)題工作做得不夠好的老師，我干著(zhù)急沒(méi)辦法，面對面指導工作的能力欠缺，沒(méi)有使他們真正發(fā)揮應有的作用，這與當前教育教學(xué)的要求還極不適應。
各位領(lǐng)導、同志們，在這一年里，教師們給了我非常寶貴的支持和幫助，提出了很多有益的建議和意見(jiàn)。新的一年里，我將和大家一起，不斷地超越過(guò)去的自己，以樸素的感情，調整自已的心態(tài);以奉獻的精神，從事崇高的事業(yè);以高超的技藝，展現個(gè)人的水平;以不斷的追求，提升自身的價(jià)值，努力為38中學(xué)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展而盡職盡責。
學(xué)校終述職報告7
學(xué)校德育滲透“以愛(ài)育德、以身垂范、以文化人”的教育理念，實(shí)施“全員、全程、全方位”的德育工作機制，使學(xué)校德育工作體系化、主題化、生活化。
一、加強德育隊伍建設，提高工作水平。
1、確立以班主任為主，班級學(xué)科教師為輔的德育工作隊伍，構建全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò )。堅持全員、全方位、全過(guò)程的大教育觀(guān)，明確全體教師都是學(xué)校的德育工作者，真正做到“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”。
2、重視班主任校本培訓工作。堅持班主任月例會(huì )制度，定期召開(kāi)德育工作研討會(huì )，班級管理經(jīng)驗交流會(huì )，研討班級管理方法，引導班主任多采用賞識教育，尊重、信任、理解、關(guān)心學(xué)生，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。加強班主任的日常管理工作，要做到“抓在細微處，落在實(shí)效中”，從四個(gè)方面開(kāi)展工作：一是抓主題班會(huì )，進(jìn)行正面教育；二是加大力度進(jìn)行日常班級管理；三是加強對“問(wèn)題生”的轉化和優(yōu)秀生的培養，抓兩頭，帶中間；四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。另外，根據學(xué)校實(shí)際情況，加強新入職人員班主任崗前培訓。
二、強化常規管理，促進(jìn)習慣養成。
1、扎實(shí)開(kāi)展“文明行為規范養成月”活動(dòng)。各班要以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規范》為要求，以我�！秾W(xué)生一日常規》為抓手，充分利用國旗下講話(huà)、紅領(lǐng)巾校園廣播、班級體的評比和主題隊會(huì )等活動(dòng)，加強學(xué)生“愛(ài)國、誠信、守法、文明、感恩、勵志”等養成教育，使學(xué)生做到“文明守紀、尊敬師長(cháng)、愛(ài)校如家”。
2、注重角色體驗，培養學(xué)生責任感。在上學(xué)期的基礎上，繼續借助“地盤(pán)我做主、責任我承擔”崗位設置這個(gè)平臺，確保人人有事做、事事有人做；真正實(shí)現“無(wú)垃圾校園”、“無(wú)痕跡使用”。目前，多數學(xué)生能自己攜帶垃圾袋，將產(chǎn)生的垃圾帶走，見(jiàn)到垃圾能主動(dòng)撿起，增強學(xué)生的責任心和自我管理能力。根據學(xué)校實(shí)際情況，健全領(lǐng)導、教師、學(xué)生值勤制度，制定路隊牌、隊旗、家長(cháng)接送點(diǎn)等標志，執行中高年級輪流“值周”制度，班級管理實(shí)行“輪崗制”，參與值周的領(lǐng)導、各位班主任和全體非班主任都付出了艱辛的汗水和心血，無(wú)論嚴寒酷暑、還是刮風(fēng)下雨，都能盡心盡責、早來(lái)晚走，組織學(xué)生有序值勤，才確保學(xué)生一 條龍列隊入校、站隊放學(xué)井然有序。
3、繼續開(kāi)展“班集體”評選活動(dòng)。根據評選方案，我校一如既往的堅持從遵規守紀、勤奮學(xué)習、文明禮儀、衛生保潔和安全習慣等五方面，實(shí)行日檢查、周統計、月匯總、期末總評的模式，評出班集體。
三、開(kāi)展活動(dòng)引領(lǐng)，豐富校園生活。
1、德育活動(dòng)豐富多彩。堅持“細、小、實(shí)”的德育工作要求，從每周升旗、新生入隊、畢業(yè)典禮和各種集會(huì )等方面進(jìn)行儀式教育，利用國旗下講話(huà)、主題班會(huì )、紅領(lǐng)巾校園廣播、制作手抄報等形式，開(kāi)展貼近實(shí)際、內容豐富的德育活動(dòng)，充分利用每一個(gè)空間，真正把德育做到“入腦”、“入心”，努力使學(xué)生的行為規范外化為行為，內化為素質(zhì)，培養學(xué)生自尊、自愛(ài)、自強、自律的良好心理素質(zhì)，養成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。
2、深化“我們的節日”系列主題實(shí)踐活動(dòng)。圍繞培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)主題，結合重要節日、紀念日中蘊藏著(zhù)的道德教育資源，開(kāi)展各類(lèi)主題活動(dòng)，充分運用“我們的節日”這個(gè)載體，深入挖掘節日文化內涵，在“三八婦女節”、“五一節”、“六一節“、“清明”、“端午”、“母親節”、“父親節”等節日點(diǎn)，組織開(kāi)展內容廣泛、豐富多彩的班隊活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中，豐富校園生活。讓學(xué)生的思想道德水平、行為習慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。
3、進(jìn)一步規范社團組織，扎實(shí)有序開(kāi)展活動(dòng)。本學(xué)期我校共成立茶修、北辛土陶、古箏、合唱團、播音主持、書(shū)畫(huà)、葫蘆絲、口風(fēng)琴、裝飾畫(huà)、創(chuàng )意手工、思維畫(huà)、武術(shù)操、足球、乒乓球、籃球等20多個(gè)社團，每個(gè)社團負責人都能認真規劃學(xué)期目標，擬定訓練計劃，按規定時(shí)間點(diǎn)開(kāi)展各社團活動(dòng)。在大家的共同努力下，尚陶、舞蹈、書(shū)畫(huà)等社團紛紛取得優(yōu)秀成績(jì)，其中北辛土陶曾被中央電視臺七臺，騰訊視頻、滕州電視臺報道，茶修、跆拳道也在省、市兩級電視臺分別被報道。
四、其他工作，齊頭并進(jìn)不放松。
1、扎實(shí)做好學(xué)校體藝衛工作。一是繼續加強兩操一課的管理。本學(xué)期在操場(chǎng)全面啟用的基礎上，進(jìn)一步細化規范課間操的標準，從集合整隊、行進(jìn)間步幅、擺臂高度到做操動(dòng)作等各個(gè)環(huán)節都提出明確要求。二是認真做好疾病預防工作。通過(guò)主題隊會(huì )、紅領(lǐng)巾廣播、專(zhuān)家講座等形式，宣傳傳染病預防知識；認真調查統計，摸清特異體質(zhì)學(xué)生底子，建立特異體質(zhì)學(xué)生檔案，做到防患于未然。
2、加強家長(cháng)委員會(huì )建設工作。家長(cháng)參與學(xué)校的各項工作，如：執勤、監考、閱卷等，建立健全班級、年級、學(xué)校三級家長(cháng)委員會(huì )組織，形成學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的教育合力。
3、做好本科室上級文件、通知材料的處理并及時(shí)上報，配合、協(xié)助各科室做好一些應急工作。
4、拓寬渠道，加大宣傳力度，做好做實(shí)學(xué)校宣傳工作。首先，珍惜現有的宣傳渠道，本著(zhù)及時(shí)、快速、稿件質(zhì)量高的原則積極投稿，使學(xué)校宣傳稿件的數量穩步增加。其次，拓寬渠道，向更高級別的宣傳媒體發(fā)稿，爭取我校的通訊報道不僅在數量上有所突破，在質(zhì)量和級別上再上一個(gè)臺階，努力開(kāi)創(chuàng )宣傳新渠道，擴大宣傳面，確保街道第一的位次，力爭全市督導評估拿滿(mǎn)分。
總之，在管理中許多工作做得不太細致，想問(wèn)題還不夠全面，缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗�；仡櫣ぷ魇菫榱烁玫拿魈�，今后，將以“精、細、實(shí)”的作風(fēng)推進(jìn)各項工作有序進(jìn)行、有效開(kāi)展。
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