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教育專(zhuān)項資金績(jì)效自評報告（通用14篇）
我們眼下的社會(huì )，我們都不可避免地要接觸到報告，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么，報告到底怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編精心整理的教育專(zhuān)項資金績(jì)效自評報告，希望能夠幫助到大家。
教育專(zhuān)項資金績(jì)效自評報告 1
為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面實(shí)施預算績(jì)效管理的意見(jiàn)》（中發(fā)〔20xx〕34號）精神及《教育部關(guān)于全面實(shí)施預算績(jì)效管理的意見(jiàn)》（教財〔20xx〕6號）要求，根據《財政部關(guān)于開(kāi)展20xx年度中央對地方轉移支付預算執行情況績(jì)效自評工作的通知》（財監〔20xx〕2號），教育部在對各地報送的20xx年度支持地方高校改革發(fā)展資金區域績(jì)效自評材料審核評價(jià)基礎上，對20xx年度支持地方高校改革發(fā)展資金項目進(jìn)行了績(jì)效自評�，F將績(jì)效自評情況報告如下。
一、基本情況
�。ㄒ唬┺D移支付概況
1.政策背景
根據《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要（20xx—20xx年）》精神，為了促進(jìn)區域間高等教育事業(yè)協(xié)調發(fā)展，全面提高高等教育質(zhì)量，20xx年，財政部、教育部聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步提高地方普通本科高校生均撥款水平的意見(jiàn)》（財教〔20xx〕567號），要求各地建立地方高校生均撥款標準動(dòng)態(tài)調整機制，逐步提高生均撥款水平，原則上要求到20xx年底各地地方高校生均撥款水平不低于12000元，同時(shí)中央財政建立“以獎代補”機制，設立“地方高校生均撥款獎補資金”。同年，為進(jìn)一步加大各級財政投入，完善中央財政對地方高校發(fā)展支持政策，探索和建立保障有力的地方高等教育投入新機制，中央財政在原“中央與地方共建高等學(xué)校資金”基礎上，設立支持地方高校發(fā)展資金，支持地方高校的重點(diǎn)發(fā)展和特色辦學(xué)。
20xx年12月，財政部、教育部聯(lián)合印發(fā)了《支持地方高校改革發(fā)展資金管理辦法》（財科教〔20xx〕72號），在原支持地方高校發(fā)展資金、地方高校生均撥款獎補資金基礎上，整合設立了支持地方高校改革發(fā)展資金，重點(diǎn)支持各地改革完善地方高校預算撥款制度，逐步提高生均撥款水平，支持地方高校深化改革和內涵式發(fā)展，加強教學(xué)實(shí)驗平臺、科研平臺、實(shí)踐基地、公共服務(wù)體系和人才隊伍建設，提高教學(xué)水平和創(chuàng )新能力；支持地方按照國家有關(guān)重大決策部署，推進(jìn)一流大學(xué)和一流學(xué)科建設等。資金采取因素法分配，分配因素包括生均撥款類(lèi)因素、發(fā)展改革類(lèi)因素。生均撥款類(lèi)因素占75%，主要包括生均撥款水平、在校生人數、獎補比例或定額等；發(fā)展改革類(lèi)因素占25%，主要包括地方高校數量、所在區域及財力狀況、學(xué)科水平等質(zhì)量指標、改革管理情況、落實(shí)國家重大政策等（包括“一省一�！薄半p一流建設”等）。
2.資金情況
中央資金投入情況。根據《財政部教育部關(guān)于提前下達20xx年支持地方高校改革發(fā)展資金預算的通知》（財教〔20xx〕202號）及《財政部教育部關(guān)于下達20xx年支持地方高校改革發(fā)展資金預算的通知》（財教〔20xx〕73號），20xx年度，中央財政下達支持地方高校改革發(fā)展資金共計366.75億元，其中提前下達329.67億元，當年下達37.08億元。
地方資金投入情況。各�。▍^、市）切實(shí)強化省級統籌，積極履行與事權相對應的支出責任，共同推動(dòng)省域內地方高校教育改革發(fā)展。據統計，20xx年度地方資金投入共計435.84億元。
�。ǘ┱w績(jì)效目標情況
1.年度總體績(jì)效目標
一是各�。▍^、市）的地方公辦普通本科高校生均撥款全省平均水平不低于12000元。
二是各�。▍^、市）的地方公辦普通本科高校預算撥款制度不斷完善。
三是各�。▍^、市）的地方高校辦學(xué)條件得到改善，辦學(xué)質(zhì)量得到提升，人才培養、科學(xué)研究、社會(huì )服務(wù)、文化傳承創(chuàng )新等各方面水平不斷提高，更好服務(wù)區域和國家經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展。
四是相關(guān)�。▍^、市）地方高校建設一流大學(xué)和一流學(xué)科取得進(jìn)展，綜合實(shí)力進(jìn)一步提升，中西部?jì)?yōu)質(zhì)高等教育資源進(jìn)一步增加。
2.績(jì)效指標
根據20xx年度總體績(jì)效目標，教育部對產(chǎn)出、效益和滿(mǎn)意度指標進(jìn)行了細化，從各�。▍^、市）生均撥款、支持的學(xué)科數量、受益學(xué)生、地方高校滿(mǎn)意度等方面進(jìn)行更精準設定。
�。ㄈ﹨^域績(jì)效目標情況
20xx年初，各�。▍^、市）根據區域地方高校改革相關(guān)規劃、資金提前下達額度、上年度專(zhuān)項執行情況等因素，設定區域績(jì)效目標，報教育部、財政部審核。20xx年3月，教育部成立績(jì)效目標審核工作組，從績(jì)效目標完整性、相關(guān)性、適當性和可行性等方面，對各�。▍^、市）報送的20xx年度區域績(jì)效目標表進(jìn)行審核，并反饋審核結果及修改建議，督促有問(wèn)題的�。▍^、市）重新修改并報送。20xx年6月，財政部、教育部下達20xx年支持地方高校改革發(fā)展資金預算，公開(kāi)了20xx年支持地方高校改革發(fā)展資金整體績(jì)效目標，并同步下達了各�。▍^、市）的區域績(jì)效目標。
各�。▍^、市）教育主管部門(mén)和財政部門(mén)綜合考慮區域支持地方高校改革發(fā)展相關(guān)規劃、區域績(jì)效目標設定情況、區域地方高校發(fā)展基礎、資金分配方案、項目績(jì)效目標申報情況等因素，在下達資金時(shí)，將區域績(jì)效目標和分解目標一并下達。
二、綜合評價(jià)結論
在對各�。▍^、市）區域績(jì)效自評審核評價(jià)基礎上，對照整體績(jì)效目標，從預算執行率、總體目標完成情況、各項績(jì)效指標完成情況等方面，對支持地方高校改革發(fā)展資金項目進(jìn)行了績(jì)效自評，自評得分為93.56分，綜合評定等級為“優(yōu)”。
三、績(jì)效目標完成情況分析
�。ㄒ唬┵Y金使用管理情況分析
1.預算執行情況分析1
20xx年，支持地方高校改革發(fā)展資金共投入資金804.05億元，截至20xx年底，累計支出749.01億元，預算執行率為93.15%。其中：中央資金共投入366.75億元，累計支出333.05億元，預算執行率90.81%。地方資金共投入435.84億元，累計支出414.55億元，預算執行率為95.12%；其他資金共投入1.46億元，累計支出1.41億元，預算執行率96.58%。
2.資金管理情況分析
�。�1）中央資金管理情況
一是用制度規范。為規范和加強支持地方高校改革發(fā)展資金管理，提高資金使用效益，財政部、教育部聯(lián)合印發(fā)了《支持地方高校改革發(fā)展資金管理辦法》（財科教〔20xx〕72號），明確了資金管理原則、資金支持方向、資金分配方式、資金管理要求等內容。財政部、教育部在《關(guān)于下達20xx年支持地方高校改革發(fā)展資金預算的通知》（財教〔20xx〕73號）中，進(jìn)一步明確了當年資金分配原則和資金管理要求，要求各地切實(shí)發(fā)揮省級統籌作用，按照輕重緩急原則合理安排預算，做好分校預算安排工作，重點(diǎn)向困難地區和薄弱環(huán)節傾斜，向辦學(xué)質(zhì)量高、辦學(xué)特色鮮明的高校傾斜，支持做好衛生健康人才培養工作，科學(xué)分配資金；要求各地要切實(shí)加強資金管理，對擠占、挪用、虛列、套取補助資金等行為，將按照有關(guān)規定嚴肅處理。
二是用平臺監管。為確保各項財政教育投入政策落實(shí)、加強地方教育主管部門(mén)對教育經(jīng)費的使用監管、進(jìn)一步提升支持地方高校改革發(fā)展資金等轉移支付資金管理水平，教育部建設了“中央對地方教育轉移支付資金管理平臺”，加大對各地支持地方高校改革發(fā)展資金分解下達和支出進(jìn)度的監控，確保資金按照規定時(shí)限下達到各地及所屬學(xué)校，及時(shí)發(fā)揮資金效益。
�。�2）地方資金管理情況
一是落實(shí)資金管理辦法要求，合理統籌使用資金。各�。▍^、市）嚴格按照《支持地方高校改革發(fā)展資金管理辦法》（財科教〔20xx〕72號）要求，遵循“中央引導、省級統籌、科學(xué)規劃、合理安排、權責清晰、規范管理，專(zhuān)款專(zhuān)用、注重績(jì)效”的原則進(jìn)行資金管理。在分配資金時(shí)，結合本地區高等教育改革發(fā)展重點(diǎn)工作和省級財政資金安排情況，加大省級統籌力度，突出支持重點(diǎn)，強化政策導向，并同發(fā)展改革委等部門(mén)積極溝通，防止資金、項目安排交叉重復或缺位。
二是部分�。▍^、市）制定出臺相關(guān)資金管理辦法等制度文件，保障政策落實(shí)。如，河北省制定出臺了《關(guān)于進(jìn)一步加大財政教育投入提高資金效益的通知》（冀財教〔20xx〕6號），不斷優(yōu)化教育支出結構，保證各項教育政策落到實(shí)處，提高資金使用效益。
三是應用監督檢查多種手段，督促各高校落實(shí)資金管理主體責任，確保資金使用安全規范。如，重慶市建立預算執行情況月報制，落實(shí)績(jì)效過(guò)程監控，切實(shí)督促項目學(xué)校加快執行進(jìn)度，提高資金使用效益；湖南省在項目執行過(guò)程中，督促高校嚴格按照批復的績(jì)效目標和資金使用管理要求，以高校教學(xué)條件建設為重點(diǎn)，統籌推進(jìn)教學(xué)科研平臺以及人才隊伍建設，并將項目進(jìn)展情況定期報省財政廳和省教育廳備案。
�。ǘ┛傮w目標完成情況分析
20xx年，支持地方高校改革發(fā)展資金有效推動(dòng)了各�。▍^、市）改革完善地方高校預算撥款制度，逐步提高了生均撥款水平，促進(jìn)了地方高校持續健康發(fā)展；支持地方高校深化改革和內涵式發(fā)展，加強教學(xué)實(shí)驗平臺、科研平臺、實(shí)踐基地、公共服務(wù)體系和人才隊伍建設等，提高了教學(xué)水平和創(chuàng )新能力；有力支持了地方推進(jìn)一流大學(xué)和一流學(xué)科建設等�？傮w目標完成情況較好。
�。ㄈ┛�(jì)效指標完成情況分析
1.產(chǎn)出指標完成情況分析
�。�1）數量指標
�、俑魇。▍^、市）生均撥款水平，該指標的指標值為“達到12000元”。根據各�。▍^、市）報送的.區域績(jì)效自評數據統計，各�。▍^、市）生均撥款水平均在12000元以上，指標完成率為100%。
�、谥С值膶W(xué)科數量，該指標的指標值為“達到600個(gè)”。根據各�。▍^、市）報送的區域績(jì)效自評數據統計，支持的學(xué)科數量實(shí)際完成值達到600個(gè)，指標完成率為100%。
�、壑С值慕虒W(xué)實(shí)驗室數量，該指標的指標值為“達到1000個(gè)”。根據各�。▍^、市）報送的區域績(jì)效自評數據統計，支持的教學(xué)實(shí)驗室數量實(shí)際完成值達到1000個(gè)，指標完成率為100%。
�、苤С值目蒲谢睾蛯�(shí)訓中心數量，該指標的指標值為“達到1000個(gè)”。根據各�。▍^、市）報送的區域績(jì)效自評數據統計，支持的科研基地和實(shí)訓中心數量實(shí)際完成值達到1000個(gè)，指標完成率為100%。
�、葜С值膭�(chuàng )新團隊數量，該指標的指標值為“達到300個(gè)”。根據各�。▍^、市）報送的區域績(jì)效自評數據統計，支持的創(chuàng )新團隊數量實(shí)際完成值達到300個(gè)，指標完成率為100%。
�。�2）質(zhì)量指標
�、俚胤礁咝ｎA算撥款制度逐步完善。各�。▍^、市）報送的區域績(jì)效自評材料顯示，支持地方高校改革發(fā)展資金項目的實(shí)施，促使各�。▍^、市）的地方高校預算撥款制度逐步完善，逐步構建起了“科學(xué)規范、公平公正、導向清晰、講求績(jì)效”的地方高校預算撥款制度。
�、诘胤礁咝；巨k學(xué)條件逐步完善。各�。▍^、市）報送的區域績(jì)效自評材料顯示，支持地方高校改革發(fā)展資金項目的實(shí)施，促使各�。▍^、市）的地方高�；巨k學(xué)條件不斷完善，辦學(xué)質(zhì)量不斷提升。
�、垡患墝W(xué)科評估排名全國10%以?xún)葌�(gè)數（A類(lèi)學(xué)科），該指標的指標值為“達到80個(gè)”。根據各�。▍^、市）報送的區域績(jì)效自評數據統計，20xx年地方高校一級學(xué)科評估排名全國10%以?xún)葌�(gè)數（A類(lèi)學(xué)科）達到80個(gè)，指標完成率為100%。
�、艿胤礁咝＋@得國家科學(xué)技術(shù)獎個(gè)數，該指標的指標值為“達到15個(gè)”。根據各�。▍^、市）報送的區域績(jì)效自評數據統計，20xx年地方高校獲得國家科學(xué)技術(shù)獎個(gè)數達到15個(gè)，指標完成率為100%。
�、莸胤礁咝＾k學(xué)質(zhì)量提升。各�。▍^、市）報送的區域績(jì)效自評材料顯示，地方高校辦學(xué)質(zhì)量逐步提升，進(jìn)一步提高了地方高校的學(xué)科綜合水平。
2.效益及滿(mǎn)意度指標完成情況分析
�。�1）社會(huì )效益指標
受益學(xué)校數指標值為“700余所”，受益學(xué)生數指標值為“近1300萬(wàn)人”。根據各�。▍^、市）報送的區域績(jì)效自評數據統計，20xx年，“支持地方高校改革發(fā)展資金”受益學(xué)校數632所，受益學(xué)生1042.74萬(wàn)名。
�。�2）可持續影響指標
20xx年，各�。▍^、市）通過(guò)“支持地方高校改革發(fā)展資金”，發(fā)揮校園文化育人功能，并通過(guò)校園文化建設品牌培育工程、特色項目創(chuàng )建計劃、優(yōu)秀成果宣傳展示等方式，扶持和建設校園知名度高、社會(huì )影響力大、師生參與面廣、開(kāi)展活動(dòng)時(shí)間較長(cháng)的校園文化品牌，不斷推進(jìn)有國際影響力的高水平、中國特色大學(xué)建設，促進(jìn)高校持續健康發(fā)展。
�。�3）服務(wù)對象滿(mǎn)意度指標
地方高校滿(mǎn)意度，該指標的指標值為“≥80%”。根據各�。▍^、市）報送的區域績(jì)效自評數據統計，20xx年資金惠及的�。▍^、市）地方高校滿(mǎn)意度平均值超過(guò)年度80%的目標。
四、績(jì)效自評結果應用和公開(kāi)情況
�。ㄒ唬┘訌娍�(jì)效自評結果應用
一是督促地方教育主管部門(mén)、高校和財政部門(mén)高度重視自評發(fā)現的問(wèn)題，認真整改，通過(guò)不斷完善現有政策、調整優(yōu)化重點(diǎn)支持方向、嚴格預算績(jì)效管理的全流程規范執行等手段逐步提升支持地方高校改革發(fā)展等轉移支付績(jì)效自評工作質(zhì)量。二是建立績(jì)效自評結果與下年度預算安排和政策調整掛鉤機制，將績(jì)效自評結果作為申請及分配預算資金、調整完善政策和改進(jìn)管理的重要依據，強化績(jì)效評價(jià)結果對預算安排的剛性約束，激發(fā)預算績(jì)效管理的內生動(dòng)力。
�。ǘ┲鸩酵苿�(dòng)自評結果向社會(huì )公開(kāi)
根據《教育部關(guān)于全面實(shí)施預算績(jì)效管理的意見(jiàn)》（教財〔20xx〕6號）和《財政部關(guān)于開(kāi)展20xx年度中央對地方轉移支付預算執行情況績(jì)效自評工作的通知》（財監〔20xx〕2號），督促地方各級教育主管部門(mén)嚴格按照預算績(jì)效管理和信息公開(kāi)相關(guān)工作要求，逐步推進(jìn)績(jì)效目標、評價(jià)結果等信息公開(kāi)，明確工作程序，規范工作要求，做好宣傳引導，主動(dòng)接受社會(huì )監督。
五、有關(guān)建議
進(jìn)一步加大重視程度，提高績(jì)效自評質(zhì)量。省級教育部門(mén)和省級財政部門(mén)應進(jìn)一步加大重視程度，嚴格按照《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面實(shí)施預算績(jì)效管理的意見(jiàn)》（中發(fā)〔20xx〕34號）及《教育部關(guān)于全面實(shí)施預算績(jì)效管理的意見(jiàn)》（教財〔20xx〕6號）要求開(kāi)展績(jì)效管理，做好績(jì)效自評�？�(jì)效自評涉及多個(gè)環(huán)節，應強化過(guò)程管理，切實(shí)做好績(jì)效目標設置和審核、績(jì)效目標過(guò)程監控以及績(jì)效自評涉及的每個(gè)環(huán)節，助力績(jì)效管理水平不斷提升。
嚴格績(jì)效目標設置審核與調整，夯實(shí)績(jì)效自評基礎。省級教育部門(mén)和省級財政部門(mén)應根據中央要求及省域高等教育事業(yè)發(fā)展實(shí)際情況、規劃情況，按照轉移支付資金使用要求合理設定績(jì)效目標和績(jì)效指標，確�？�(jì)效目標指向明確、細化量化、合理可行、相應匹配。對中央主管部門(mén)審核存在問(wèn)題的區域績(jì)效目標，省級應及時(shí)調整報備，切實(shí)夯實(shí)績(jì)效自評基礎。
教育專(zhuān)項資金績(jì)效自評報告 2
為貫徹落實(shí)《中共豐都縣委豐都縣人民政府關(guān)于全面落實(shí)預算績(jì)效管理的實(shí)施方案》(豐委辦〔20xx〕32號)文件有關(guān)規定，根據《豐都縣財政局關(guān)于開(kāi)展20xx年預算績(jì)效自評工作的通知》(豐都財政發(fā)〔20xx〕18號)文件要求，我委組織相關(guān)人員對20xx年專(zhuān)項資金績(jì)效評價(jià)開(kāi)展自評，現將自評情況匯報如下：
一、項目基本概況
(一)項目概況
1.立項背景
20xx年我委項目包括七大類(lèi)：一是公用經(jīng)費；二是學(xué)生資助；三是維修維護；四是設施設備采購；五是校園保安工資；六是農村教師生活補助和特崗教師工資；七是營(yíng)養午餐。根據《重慶市人民政府關(guān)于進(jìn)一步完善城鄉義務(wù)教育經(jīng)費保障機制的實(shí)施意見(jiàn)》(渝府發(fā)[20xx]28號)、豐都發(fā)改委發(fā)(20xx)193號、市級下達中市級學(xué)生資助經(jīng)費、同時(shí)縣級按比例配套資助經(jīng)費完成這一項目。其市級資金文號：渝財教[20xx]236號、渝財教[20xx]216號、渝財教[20xx]217號、渝財教[20xx]221號、渝財教[20xx]209號等以及中市“學(xué)前教育第三期行動(dòng)計劃”、“義務(wù)教育薄弱環(huán)節改善與能力提升計劃”、“高中普及攻堅”等相關(guān)文件要求，為不斷改善我縣學(xué)前教育、義務(wù)教育和高中教育辦學(xué)條件，推進(jìn)教育裝備標準化建設，立項采購中小學(xué)、幼兒園設施設備作為項目立項依據。
2.項目實(shí)施情況
因學(xué)校項目多在暑假進(jìn)行，立項時(shí)間一般在當年的4-5月，在暑假實(shí)施；采購項目嚴格按照國家采購法規及《豐都縣20xx-20xx年政府集中采購目錄及限額標準》(豐都財政發(fā)〔20xx〕34號)規定，明確采購管理主體責任，嚴格采購項目審批，強化采購過(guò)程監管，加強項目建設和質(zhì)量驗收管理，規范和加快項目資金撥付，采購任務(wù)按時(shí)完成；學(xué)生資助項目分春秋兩學(xué)期進(jìn)行，資助程序為：春季(秋季)開(kāi)學(xué)學(xué)生申報--學(xué)校審核-縣資助中心審核匯總-縣扶貧辦、民政局、殘聯(lián)、財政局等縣級部門(mén)審核-審定資助名單返學(xué)校兌現；公用經(jīng)費嚴格按照人數及標準進(jìn)行核算下?lián)苊磕暝谀瓿蹙驮谪斦笃脚_做項目計劃、制定績(jì)效目標、年度實(shí)施情況，財政審批；保安工資按學(xué)校實(shí)際人數進(jìn)行審核發(fā)放；鄉村教師生活補助進(jìn)行考核、審批發(fā)放；營(yíng)養午餐嚴格按學(xué)校實(shí)名制系統核對撥付。在項目開(kāi)展的過(guò)程中按照年初項目制定情況和資金管理辦法進(jìn)行監督管理。
3.經(jīng)費來(lái)源和使用情況
我委七個(gè)項目共收到上級下達資金計劃28972.4萬(wàn)元，實(shí)際到們資金28972.4萬(wàn)元，實(shí)際支付資金22993.37萬(wàn)元，占比為79.36%，其中：公用經(jīng)費收到上級下達資金計劃9530萬(wàn)元，實(shí)際到們資金9530萬(wàn)元，實(shí)際支付資金7740.21萬(wàn)元，占比為81.22%；學(xué)生資助收到上級下達資金計劃5733萬(wàn)元，實(shí)際到們資金5733萬(wàn)元，實(shí)際支付資金5614.95萬(wàn)元，占比為97.94%；維修維護項目收到上級下達資金計劃2032萬(wàn)元，實(shí)際到們資金2032萬(wàn)元，實(shí)際支付資金1184.68萬(wàn)元，占比為58.30%(項目已全面完成，資金實(shí)際未能全部支付)；薄弱環(huán)節能力提升設施設備采購收到上級下達資金計劃2607萬(wàn)元，實(shí)際到們資金2067萬(wàn)元，實(shí)際支付資金596.97萬(wàn)元，占比為22.90%；校園保安工資金收到上級下達資金計劃2628萬(wàn)元，實(shí)際到們資金2628萬(wàn)元，實(shí)際支付資金2596.26萬(wàn)元，占比為98.79%；鄉村教師生活補助收到上級下達資金計劃2039萬(wàn)元，實(shí)際到們資金2039萬(wàn)元，實(shí)際支付資金1859.64萬(wàn)元，占比為91.20%；營(yíng)養午餐收到上級下達資金計劃4403.4萬(wàn)元，實(shí)際到們資金4403.4萬(wàn)元，實(shí)際支付資金3400.66萬(wàn)元，占比為77.23%；
(二)項目績(jì)效目標
年初按各塊項目資金性質(zhì)設定其項目的績(jì)效目標：
公用經(jīng)費：主要保障學(xué)校正常運轉，減輕學(xué)生負擔；
學(xué)生資助：解決“兩不愁三保障”；
維修維護：保障學(xué)校校舍安全，改善學(xué)校校園環(huán)境；
設施設備采購：增加學(xué)校教學(xué)設施設備，提高教育教學(xué)質(zhì)量；
鄉村教師生活補助：增加教師收入，提高教育教學(xué)質(zhì)量，增加教師工作積極性；
校園保安工資：保障校園安全，提高教育教學(xué)質(zhì)量；
營(yíng)養午餐：提高學(xué)生生活質(zhì)量，增強學(xué)生體質(zhì)；
二、項目績(jì)效評價(jià)工作情況
20xx年2月15日，成立上級項目績(jì)效評價(jià)工作組，負責績(jì)效自評工作，工作組的主要成員及職責如下：
1.工作組成員
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
2.工作職責
(1)組長(cháng)職責：審批績(jì)效自評方案，監督、檢查、核實(shí)績(jì)效自評結果；
(2)副組長(cháng)職責：審核修改擬定的績(jì)效自評方案，并提交考評工作組會(huì )議討論通過(guò)；監督、部署、確認績(jì)效自評過(guò)程及反饋意見(jiàn)的.處理。
(3)小組成員職責：起草和修改績(jì)效考評方案報自評領(lǐng)導工作組會(huì )議討論通過(guò)，實(shí)施執行績(jì)效自評方案；牽頭組織并實(shí)施年度績(jì)效自評，根據組長(cháng)、副組長(cháng)指示，對考評結果進(jìn)行復核，完成績(jì)效自核工作組安排的其他工作。
20xx年2月25日，考評工作組到項目點(diǎn)現場(chǎng)，按照項目批復文件、合同條款、項目設計概算等，開(kāi)展自評檢查工作，對項目整體實(shí)施情況和質(zhì)量進(jìn)行評定，核實(shí)資金撥付情況等。
三、績(jì)效分析及評價(jià)結論
(一)投入
20xx年7個(gè)項目投入(20分)按項目立項的項目立項規范性和績(jì)效目標合理性；資金落實(shí)情況的資金到位率和資金結存率來(lái)進(jìn)行評價(jià)得分。
(二)管理
項目管理(20分)在實(shí)施過(guò)程中按業(yè)務(wù)管理的管理制度健全性、制度執行有效性、檔案管理規范性；財務(wù)管理的資金使用合規性、會(huì )計核算規范性進(jìn)行評價(jià)，在領(lǐng)導小組的指導下對項目實(shí)施全過(guò)程監督，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，確保項目順利開(kāi)展。
(三)產(chǎn)出
項目產(chǎn)出(40分)按實(shí)際完成率、完成及時(shí)率、質(zhì)量達標率、成本節約率進(jìn)行評價(jià)，在保證全縣所有學(xué)校正常運轉，提高近10萬(wàn)學(xué)生正常完成學(xué)業(yè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，改善校園環(huán)境多方面得到完成。
(四)效果
項目效果(20分)在實(shí)際評價(jià)中按經(jīng)濟效益、社會(huì )效益、生態(tài)效益、可持續影響、社會(huì )公眾或服務(wù)對象滿(mǎn)意度綜合測評，得到社會(huì )各界一致好評，各項滿(mǎn)意度都在90%以上。
(五)評價(jià)結果和評價(jià)結論
1、項目立項規范性
設分值10分，主要評價(jià)項目的申報、設立過(guò)程是否符合相關(guān)要求，申報資料是否符合要求、用以反映和考核項目立項的規范情況。
我委在主導實(shí)施的7大類(lèi)項目中，有2大類(lèi)屬于實(shí)體項目，有的項目主管部門(mén)下達計劃，有項目的實(shí)施方案，有集體決策會(huì )議記錄或紀要；有的項目有發(fā)改委或主管部門(mén)的立項批復，有申報資料、預算評審、實(shí)施方案、概算批復等。項目立項較規范，此項評價(jià)得分為9分。
2、資金落實(shí)及時(shí)性
設分值10分，主要評價(jià)成本控制，資金到位率、及時(shí)率、
使用率，財政投入乘數的情況
我委7個(gè)項目中共收到資金28432.4萬(wàn)元，到位后及時(shí)下達到項目學(xué)校，要求嚴格按照程序進(jìn)行招投標等控制成本，及時(shí)使用兌現給學(xué)生。此項評價(jià)得分為8.67分。
3、業(yè)務(wù)管理制度
設分值6分，主要評價(jià)管理制度健全性、制度執行有效性、項目質(zhì)量可控性的情況。
我委制度了學(xué)生資助管理辦法、教育系統校舍建設及維修維護管理辦法、設施設備采購管理辦法及專(zhuān)項資金使用劃撥管理辦法，并嚴格按其辦法進(jìn)行監督管理。此項評價(jià)得分為6分。
4、財務(wù)管理
設分值10分，主要評價(jià)管理制度健全性、資金使用合規性、固定資產(chǎn)專(zhuān)管理情況、固定資產(chǎn)利用率、項目資金安全性、財務(wù)監控有效性的情況。
我委轉發(fā)了市財政局市教委出臺的各項專(zhuān)項資金使用辦法，要求各校嚴格按照相關(guān)辦法使用，各學(xué)校都制定了內控制度，各項工作有專(zhuān)人負責管理，對固定資產(chǎn)也有平臺進(jìn)行管理，項目資金也全部在財政監管下進(jìn)行支付，保證了安全有效使用。此項評價(jià)得分10分。
5、會(huì )計信息管理
設分值4分，主要評價(jià)信息規范性和完整性情況
我委20xx年實(shí)行政府會(huì )計制度以來(lái)，在財政局和市教委的多次培訓指導下，圓滿(mǎn)從事業(yè)會(huì )計制度過(guò)度到政府會(huì )計制度，做到會(huì )計核算規范、資料齊全。此項評價(jià)得4分。
6、產(chǎn)出數量
設分值20分，主要評價(jià)實(shí)際完成率和完成及時(shí)率情況
我委根據實(shí)際完成的數量除以計劃數得出實(shí)際完成率，用計劃完成時(shí)間減去實(shí)際完成時(shí)間除以計劃完成時(shí)間得出完成及時(shí)率，再計算得分。此項評價(jià)得15.8分
7、產(chǎn)出質(zhì)量
設分值20分，主要評價(jià)質(zhì)量達標率和成本節約率的情況。
我委通過(guò)抽查，再根據質(zhì)量達標產(chǎn)出數除以實(shí)際產(chǎn)出數得出質(zhì)量達標率；用計劃成本減去實(shí)際成本除以計劃成本得出成本節約率。此項評價(jià)得分20分。
8、項目效益
設分值20分，主要評價(jià)經(jīng)濟效益、社會(huì )效益、生態(tài)影響、可持續影響和社會(huì )公眾或服務(wù)對象滿(mǎn)意度的情況。
通過(guò)電話(huà)、網(wǎng)絡(luò )訪(fǎng)問(wèn)了教師、學(xué)生、家長(cháng)對其學(xué)校的管理、質(zhì)量、校園環(huán)境等多個(gè)方面調查，其滿(mǎn)意度都在95%以上。此項評價(jià)得分20分。
通過(guò)自查，本次綜合評價(jià)得分93.47分。
四、經(jīng)驗總結、存在問(wèn)題及意見(jiàn)或建議
(一)經(jīng)驗總結
1、對薄弱學(xué)校投入加大，特別是在100人以下的學(xué)校都按100人的公用經(jīng)費標準進(jìn)行補助。
2、做到“兩不愁三保障”教育方面無(wú)一人漏掉。
3、資金管理使用規范。
(二)存在問(wèn)題
1、項目管理方面的問(wèn)題：一是部分學(xué)校部分貧困學(xué)生未實(shí)行開(kāi)學(xué)免收政策。二是個(gè)別學(xué)校其他貧困的認定不很規范。
2、資金使用方面的問(wèn)題：支付進(jìn)度有待提高。
3、項目績(jì)效方面的問(wèn)題：無(wú)
(三)意見(jiàn)或建議
建議中市級財政加大投入比例，減少縣級財政的承擔比例，縣級財政將本級承擔部分應全額配套到位并及時(shí)支付。
教育專(zhuān)項資金績(jì)效自評報告 3
一、專(zhuān)項資金項目概況
�。ㄒ唬⿲�(zhuān)項資金項目基本情況。
1、家庭經(jīng)濟困難幼兒入園補助：主要用于資助家庭經(jīng)濟困難的在園幼兒。優(yōu)先考慮建檔立卡等四類(lèi)貧困幼兒、城鎮低保家庭幼兒、孤殘幼兒、烈士子女及家庭遭受重大災害或變故的幼兒。實(shí)施范圍：全縣公辦幼兒園及普惠性民辦幼兒園。所需資金由中、省、縣按比例負擔。
2、普通高中免學(xué)費：免除普通高中建檔立卡等家庭經(jīng)濟困難學(xué)生（含非建檔立卡的家庭經(jīng)濟困難殘疾學(xué)生、農村低保家庭學(xué)生、農村特困救助供養學(xué)生）學(xué)雜費。實(shí)施范圍：全縣所有普通高中學(xué)校。所需資金由中、省、縣按比例負擔。
3、普通高中國家助學(xué)金：主要用于資助普通高中在校生中的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。優(yōu)先考慮建檔立卡等四類(lèi)貧困學(xué)生、城鎮低保家庭學(xué)生、孤殘學(xué)生、烈士子女及家庭遭受重大災害或變故的學(xué)生。實(shí)施范圍：全縣所有普通高中學(xué)校。所需資金由中、省、縣按比例負擔。
4、中職免學(xué)費：免除中等職業(yè)學(xué)校全日制正式學(xué)籍一、二、三年級在校生的學(xué)費。（藝術(shù)類(lèi)相關(guān)表演專(zhuān)業(yè)學(xué)生除外）所需資金由中、省、縣按比例負擔。
5、中職國家助學(xué)金：主要用于資助中等職業(yè)學(xué)校全日制正式學(xué)籍一、二年級在校生的生活費。所需資金由中、省、縣按比例負擔。
6、普通高校畢業(yè)生貧困地區基層單位就業(yè)學(xué)費補償：對省屬普通高校應屆畢業(yè)生，自愿到貧困地區縣以下基層單位工作、服務(wù)期3年以上的`，由省財政安排專(zhuān)項經(jīng)費給予學(xué)費補償。
�。ǘ⿲�(zhuān)項資金項目績(jì)效目標。
1、家庭經(jīng)濟困難幼兒入園補助：全年資助在園家庭經(jīng)濟困難幼兒1897人。約在園幼兒總人數的15%左右。
2、普通高中免學(xué)費：將符合條件的普通高中建檔立卡等四類(lèi)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生全部納入免學(xué)費范圍。
3、普通高中國家助學(xué)金：全年資助普通高中在校生總人數的30%左右。
4、中職免學(xué)費：將所有中等職業(yè)學(xué)校全日制正式學(xué)籍一、二、三年級在校生全部納入免學(xué)費范圍。
5、中職國家助學(xué)金：將所有中等職業(yè)學(xué)校全日制正式學(xué)籍一、二年級在校生全部納入資助范圍。
6、普通高校畢業(yè)生貧困地區基層單位就業(yè)學(xué)費補償：將符合條件的所有應屆畢業(yè)生全部納入基層就業(yè)學(xué)費補償范圍。
二、專(zhuān)項資金使用及管理情況
�。ㄒ唬⿲�(zhuān)項資金、本級配套財政資金以及其他自籌資金的安排落實(shí)、總投入等情況。
1、家庭經(jīng)濟困難幼兒入園補助：中央補助資金79.7萬(wàn)元，地方資金110萬(wàn)元，合計189.7萬(wàn)元。
2、普通高中免學(xué)費：中央補助資金217.4萬(wàn)元，地方資金45.59萬(wàn)元，合計266.99萬(wàn)元。
3、普通高中國家助學(xué)金：中央補助資金444.21萬(wàn)元，地方資金141.69萬(wàn)元，合計585.9萬(wàn)元。
4、中職免學(xué)費：中央補助資金434.56萬(wàn)元，地方資金217.28萬(wàn)元，合計651.84萬(wàn)元。
5、中職國家助學(xué)金：中央補助資金310.08萬(wàn)元，地方資金77.52萬(wàn)元，合計387.6萬(wàn)元。
6、普通高校畢業(yè)生貧困地區基層單位就業(yè)學(xué)費補償：省級資金29.35萬(wàn)元。
�。ǘ⿲�(zhuān)項資金實(shí)際使用情況。
1、家庭經(jīng)濟困難幼兒入園補助：春季發(fā)放99.8萬(wàn)元，資助人數1996人；秋季發(fā)放89.9萬(wàn)元，資助人數1798人，合計發(fā)放189.7萬(wàn)元。
2、普通高中免學(xué)費：春季發(fā)放135.04萬(wàn)元，資助人數1551人；秋季發(fā)放140.7萬(wàn)元，資助人數1618人，合計發(fā)放275.74萬(wàn)元。
3、普通高中國家助學(xué)金：春季發(fā)放268.3萬(wàn)元，資助人數2207人；秋季發(fā)放317.6萬(wàn)元，資助人數2973人，合計發(fā)放585.9萬(wàn)元。
4、中職免學(xué)費：春季發(fā)放319.2萬(wàn)元，資助人數2660人；秋季發(fā)放351.6萬(wàn)元，資助人數2930人，合計發(fā)放670.8萬(wàn)元。
5、中職國家助學(xué)金：春季發(fā)放188.2萬(wàn)元，資助人數1882人；秋季發(fā)放199萬(wàn)元，資助人數1990人，合計發(fā)放387.2萬(wàn)元。
6、普通高校畢業(yè)生貧困地區基層單位就業(yè)學(xué)費補償：20xx年度我縣實(shí)際支出29.35萬(wàn)元，資助基層單位就業(yè)普通高校畢業(yè)生65人次。
以上6項專(zhuān)項資金中，中職國家助學(xué)金補助項目，由于本年度一、二年級人數略有減少，縣級少配套0.4萬(wàn)元，其他項目無(wú)違規使用、閑置等情況。
�。ㄈ⿲�(zhuān)項資金管理情況分析。在資金管理上強化責任意識，建立健全各項管理制度，做到專(zhuān)款專(zhuān)用，及時(shí)足額打卡發(fā)放，切實(shí)提高資金使用效益，確保財政資金使用安全。
三、專(zhuān)項資金支出組織實(shí)施情況
�。ㄒ唬┵Y金使用管理情況。嚴格執行國家相關(guān)財政法規，對學(xué)費補償資金分賬核算，專(zhuān)款專(zhuān)用，無(wú)截留、擠占、挪用等現象。同時(shí)接受財政、審計、紀檢監察等有關(guān)部門(mén)的檢查和監督。
�。ǘ╉椖拷M織實(shí)施情況。嚴格按照上級有關(guān)文件精神，做好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作，切實(shí)提高資助精準度，做到應助盡助，不斷提高資金使用績(jì)效。
四、專(zhuān)項資金績(jì)效情況
�。ㄒ唬⿲�(zhuān)項資金產(chǎn)出情況。普通高中免學(xué)費、普通高中國家助學(xué)金、中職免學(xué)費、普通高校畢業(yè)生貧困地區基層單位就業(yè)學(xué)費補償等五項執行率都達到了100%，中職國家助學(xué)金執行率為99.8%，基本完成了預期目標，完成情況較好，各類(lèi)學(xué)生資助資金能按時(shí)足額發(fā)放到位。
�。ǘ⿲�(zhuān)項資金效益情況。服務(wù)對象滿(mǎn)意度達100%。學(xué)生的綜合素質(zhì)有大幅提升，教育教學(xué)質(zhì)量有大幅提高。減輕低收入家庭經(jīng)濟負擔，確保家庭經(jīng)濟困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。
引導和鼓勵更多高校畢業(yè)生到貧困地區基層單位就業(yè)，為我縣經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展提供有力的人才和智力支撐。
教育專(zhuān)項資金績(jì)效自評報告 4
為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面實(shí)施預算績(jì)效管理的意見(jiàn)》（中發(fā)〔20xx〕34號）精神及《教育部關(guān)于全面實(shí)施預算績(jì)效管理的意見(jiàn)》（教財〔20xx〕6號）要求，根據《財政部關(guān)于開(kāi)展20xx年度中央對地方轉移支付預算執行情況績(jì)效自評工作的通知》（財監〔20xx〕2號），20xx年3—4月，教育部在對各地報送的年度績(jì)效自評材料進(jìn)行審核評價(jià)基礎上，對20xx年度支持學(xué)前教育發(fā)展資金項目進(jìn)行了績(jì)效自評�，F將有關(guān)情況報告如下：
一、基本情況
1.政策背景
辦好學(xué)前教育，實(shí)現幼有所育，是黨和政府為老百姓辦實(shí)事的重大民生工程。為解決學(xué)前教育資源不足、城鄉發(fā)展不平衡、一些地方“入園難，入園貴”等問(wèn)題，《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》等文件均提出“多種形式擴大學(xué)前教育資源”“多種渠道加大學(xué)前教育投入”等要求。為落實(shí)有關(guān)文件精神，20xx年起，中央財政通過(guò)補助和獎勵的方式支持學(xué)前教育發(fā)展。
根據《國務(wù)院辦公廳關(guān)于印發(fā)教育領(lǐng)域中央與地方財政事權和支出責任劃分改革方案的通知》（國辦發(fā)〔20xx〕27號），學(xué)前教育為中央與地方共同財政事權，所需財政補助經(jīng)費主要按照隸屬關(guān)系等由中央與地方財政分別承擔，中央財政通過(guò)“支持學(xué)前教育發(fā)展資金”支持引導地方發(fā)展學(xué)前教育，主要用于支持地方堅持公益普惠基本方向，公辦民辦并舉多種形式擴大普惠性學(xué)前教育資源；支持地方深化體制機制改革，健全成本分擔機制，制定并落實(shí)公辦園生均財政撥款標準和普惠性民辦園補助標準；支持地方健全幼兒資助制度，資助普惠性幼兒園家庭經(jīng)濟困難幼兒、孤兒和殘疾兒童接受學(xué)前教育。
2.資金投入情況
中央投入方面。根據《財政部教育部關(guān)于提前下達20xx年支持學(xué)前教育發(fā)展資金預算的通知》（財教〔20xx〕147號）和《財政部教育部關(guān)于下達20xx年支持學(xué)前教育發(fā)展資金預算的通知》（財教〔20xx〕88號），20xx年度，中央財政共投入支持學(xué)前教育發(fā)展資金188.40億元。
地方保障方面。各地不斷建立完善學(xué)前教育成本分擔機制，陸續出臺了公辦園生均公用經(jīng)費標準或生均財政撥款標準、普惠性民辦園扶持政策，明確了普惠性民辦園的生均補助標準。部分省份在中央財政“支持學(xué)前教育發(fā)展資金”基礎上加大投入力度，履行與事權相對應的支出責任。據統計，有31個(gè)省份在中央財政“支持學(xué)前教育發(fā)展資金”基礎上增加資金投入348.23億元。
3.整體績(jì)效目標設定情況
年度目標方面。根據學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展實(shí)際，年度目標設定為全國學(xué)前教育三年毛入園率穩步提升，普惠性幼兒園覆蓋率達到80%以上，公辦園在園幼兒占比不低于50%。
績(jì)效指標方面。根據年度目標，對產(chǎn)出、效益和滿(mǎn)意度指標進(jìn)行細化，設定了全國普惠性學(xué)前教育資源覆蓋率和幼兒資助人數等數量指標，學(xué)前三年毛入園率、公辦園在園幼兒占比、普惠性學(xué)前教育資源和普惠保障水平等社會(huì )效益指標，以及師生滿(mǎn)意度和家長(cháng)滿(mǎn)意度等滿(mǎn)意度指標。
4.區域績(jì)效目標設定情況
20xx年初，各地根據區域學(xué)前教育發(fā)展相關(guān)規劃、資金額度、上年度執行情況等因素，設定了區域績(jì)效目標，報教育部、財政部審核。20xx年3月，教育部財務(wù)司組織專(zhuān)門(mén)人員，從績(jì)效目標完整性、相關(guān)性、適當性和可行性等方面，對各地報送的區域績(jì)效目標進(jìn)行了審核。20xx年6月，財政部、教育部下達20xx年支持學(xué)前教育發(fā)展資金預算，同步下達各地的區域績(jì)效目標。
二、資金執行和管理有關(guān)情況
1.資金執行情況
20xx年，“支持學(xué)前教育發(fā)展資金”共投入資金560.45億元，截至20xx年底，專(zhuān)項累計支出501.49億元，預算執行率為89.48%。其中：中央資金共投入188.40億元，累計支出166.15億元，預算執行率為88.19%。地方資金共投入348.23億元，累計支出314.83億元，預算執行率為90.41%；其他資金共投入23.82億元，累計支出20.51億元，預算執行率為86.10%。
2.中央資金管理情況
一是管理制度規范。財政部、教育部印發(fā)了《支持學(xué)前教育發(fā)展資金管理辦法》（財教〔20xx〕256號），明確了管理原則、資金支持方向、分配方式、管理要求等內容。針對20xx年度資金，財政部、教育部在《關(guān)于下達20xx年支持學(xué)前教育發(fā)展資金預算的通知》（財教〔20xx〕88號）中，進(jìn)一步明確了當年資金分配原則和資金管理要求，要求各地要切實(shí)發(fā)揮省級統籌作用，按照輕重緩急原則合理安排預算，科學(xué)分配資金，加大對“三區三州”等深度貧困地區，尤其是脫貧攻堅?huà)炫贫綉鹂h支持力度；加大對積極推動(dòng)普惠性民辦園發(fā)展的地區支持力度。同時(shí)，要求各地要切實(shí)加強資金管理，對擠占、挪用、虛列、套取補助資金等行為，按照有關(guān)規定嚴肅處理。
二是平臺監管有力。自20xx年起，教育部通過(guò)“中央對地方教育轉移支付資金管理平臺”，統一了填報口徑及工作要求，加大了填報數據審核力度，加強了與其他信息系統的數據對接，顯著(zhù)提升了有關(guān)數據的真實(shí)性、準確性和完整性，有力支持了教育經(jīng)費督查、審計、績(jì)效評價(jià)等相關(guān)工作開(kāi)展，各級教育行政部門(mén)對教育經(jīng)費的使用監管更加到位，轉移支付資金管理水平持續提升。
3.地方資金管理情況
一是制度不斷完善。各地不斷研究完善轉移支付分配、下達以及績(jì)效管理等相關(guān)政策舉措，多方位加強資金管理。如，安徽省貫徹落實(shí)有關(guān)脫貧攻堅和加強基層基本公共服務(wù)功能建設要求，分配資金時(shí)加大對欠發(fā)達地區和家庭經(jīng)濟困難幼兒傾斜支持力度。河南省建立項目建設任務(wù)臺賬，著(zhù)力確保轉移支付資金年度目標任務(wù)如期實(shí)現。重慶市教育委員會(huì )印發(fā)專(zhuān)門(mén)通知，指導所轄縣區做好轉移支付績(jì)效管理工作，提高資金績(jì)效水平。
二是監管持續強化。各地充分應用監督檢查多種手段，建立健全激勵和約束機制，確保資金使用安全規范，持續提高財政資金使用效益。如，重慶市建立預算執行情況月報制，并開(kāi)展績(jì)效過(guò)程監控，督促區縣加快執行進(jìn)度，提高資金使用效益；湖南省建立了省、市、縣三級督查體系，不僅將學(xué)前教育項目納入教育督導評估范圍，還將學(xué)前教育項目與其他教育民生項目一起開(kāi)展專(zhuān)項督查，建立學(xué)前教育項目暗訪(fǎng)制度，不定期組織由項目管理人員、財務(wù)專(zhuān)家和基建專(zhuān)家組成的暗訪(fǎng)組，深入基層開(kāi)展暗訪(fǎng)，針對明察暗訪(fǎng)發(fā)現的問(wèn)題，明確要求及時(shí)整改到位。
三、績(jì)效自評結果
1.年度目標完成情況
20xx年，中央轉移支付資金有力支持了學(xué)前教育普惠發(fā)展，確保了公益普惠辦園正確方向，保障了普惠性學(xué)前教育資源進(jìn)一步擴大，推動(dòng)了各地完善學(xué)前教育投入保障機制和深化學(xué)前教育事業(yè)體制機制改革，為努力構建學(xué)前教育公共服務(wù)體系和學(xué)前教育事業(yè)快速發(fā)展提供了堅強保障。據統計，20xx年學(xué)前教育毛入園率達到85.2%，比上年提高1.8個(gè)百分點(diǎn)；普惠性幼兒園在園幼兒占比為84.74%；公辦幼兒園在園幼兒占比為50.2%，達到年度目標。
2.產(chǎn)出指標完成情況
一是“全國普惠性學(xué)前教育資源覆蓋率≥80%”的指標完成率為100%。20xx年全國教育事業(yè)統計顯示，全國普惠性學(xué)前教育資源覆蓋率為84.74%，達到年度預期目標。
二是“資助家庭經(jīng)濟困難幼兒入園數400萬(wàn)人次”的指標完成率為95%。根據區域績(jì)效自評材料，各地均對家庭經(jīng)濟困難幼兒進(jìn)行了資助。據初步統計，20xx年，各級政府、幼兒園及社會(huì )共計資助在園幼兒816.17萬(wàn)人次，其中，政府資助781.15萬(wàn)人、幼兒園資助31.35萬(wàn)人、社會(huì )資助3.67萬(wàn)人，指標完成情況較好。但評價(jià)發(fā)現，部分省份未就資助家庭經(jīng)濟困難幼兒入園數設定區域績(jì)效指標，在省級區域績(jì)效自評時(shí)也未體現資助工作情況，從省級區域績(jì)效自評材料得出的績(jì)效指標完成情況不能反映指標落實(shí)情況。因此，此項指標完成率以95%計。
3.效益指標完成情況
一是“學(xué)前三年毛入園率≥85%”的指標完成率為100%。20xx年全國教育事業(yè)統計主要結果顯示，學(xué)前教育毛入學(xué)率為85.2%，達到年度預期目標。
二是“公辦園在園幼兒占比提高”的指標完成率為100%。根據區域績(jì)效自評材料，20xx年各地公辦園在園幼兒占比均有一定程度的提高，整體指標完成情況較好。
三是“積極引導地方持續擴大普惠性學(xué)前教育資源”的指標完成率為100%。根據區域績(jì)效自評材料，20xx年各地堅持公益普惠基本方向，堅持公辦民辦并舉，通過(guò)新建、改擴建公辦幼兒園，支持普惠性民辦園發(fā)展等多種措施，帶動(dòng)普惠性學(xué)前教育資源持續擴大。
四是“引導地方有效提高學(xué)前教育普惠保障水平”的`指標完成率為100%。根據區域績(jì)效自評材料，20xx年各地繼續深化體制機制改革，落實(shí)政府責任，健全成本分擔機制，并帶動(dòng)引導富有社會(huì )責任感的企業(yè)和社會(huì )力量參與舉辦普惠性幼兒園，減輕了學(xué)前教育投入負擔，學(xué)前普惠保障水平持續提高。指標完成率為100%。
4.滿(mǎn)意度指標完成情況
一是“師生滿(mǎn)意度≥85%”的指標完成率為100%。根據各地填報的滿(mǎn)意度統計結果，學(xué)前教育師生滿(mǎn)意度為90.79%，達到年度預期目標。其中，西藏自治區的師生滿(mǎn)意度最高為99%。
二是“家長(cháng)滿(mǎn)意度≥85%”的指標完成率為100%。根據各地填報的滿(mǎn)意度統計結果，學(xué)前教育家長(cháng)滿(mǎn)意度為89.53%，達到年度預期目標。其中，天津市的家長(cháng)滿(mǎn)意度最高為99.7%。
教育專(zhuān)項資金績(jì)效自評報告 5
一、項目基本情況
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教育專(zhuān)項主要包括以下內容：
1、缺編、頂崗實(shí)習、返聘優(yōu)秀退休、班主任經(jīng)費
2、山區學(xué)校教師津貼、人才津貼
3、教職工意外傷害保險費，教職工醫療互助金、生育關(guān)懷計生保險
4、師生保障及獎勵經(jīng)費
5、教育教學(xué)設備設施經(jīng)費
6、全縣中小學(xué)食品安全強制保險經(jīng)費、校方責任險
7、預防青少年近視眼防控、傳染病防控、學(xué)生體檢經(jīng)費
8、永興縣校園足球試點(diǎn)縣經(jīng)費
9、教育教學(xué)及教研教改經(jīng)費
10、寄宿制運行經(jīng)費
11、繼續教育經(jīng)費
12、工會(huì )經(jīng)費、福利費
13、考試考務(wù)費
14、年終績(jì)效獎
�。ǘ╉椖靠�(jì)效目標
1、項目績(jì)效總目標
提高民辦代課教師、鄉鎮教師生活水平；提高教育教學(xué)水平，促進(jìn)城鄉教育均衡發(fā)展，保障經(jīng)費及時(shí)到位，鼓勵廣大中小學(xué)教師投身學(xué)校教育事業(yè)研究，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿(mǎn)意的教育。
2、項目績(jì)效階段性目標
提高民辦代課教師、鄉鎮教師生活水平；提高教育教學(xué)水平，促進(jìn)城鄉教育均衡發(fā)展，保障經(jīng)費及時(shí)到位，鼓勵廣大中小學(xué)教師投身學(xué)校教育事業(yè)研究，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿(mǎn)意的教育。
二、項目單位績(jì)效報告情況
20xx年教育專(zhuān)項經(jīng)費7177.5萬(wàn)元，全面保障了全縣教職工的工職福利；促進(jìn)了教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展，激發(fā)了教師工作積極性，大幅提高教育教學(xué)質(zhì)量，為我縣教育的發(fā)展提供有力的保障。
全面完成教育專(zhuān)項經(jīng)費任務(wù)，主要有：
1、缺編、頂崗實(shí)習、返聘優(yōu)秀退休、班主任經(jīng)費695.5萬(wàn)，均為財政撥款。
2、山區學(xué)校教師津貼、人才津貼1140萬(wàn)，其中財政撥款467萬(wàn)，上級補助673萬(wàn)。
3、教職工意外傷害保險費，教職工醫療互助金、生育關(guān)懷計生保險31.3萬(wàn)，均為財政撥款。
4、師生保障及獎勵經(jīng)費1032.7萬(wàn)，其中財政撥款832.7萬(wàn)，上級補助6萬(wàn)，上年結轉194萬(wàn)。
5、教育教學(xué)設備設施經(jīng)費104萬(wàn)，均為財政撥款。
6、全縣中小學(xué)食品安全強制保險經(jīng)費、校方責任險31萬(wàn)，均為財政撥款。
7、預防青少年近視眼防控、傳染病防控、學(xué)生體檢經(jīng)費15萬(wàn)，均為財政撥款。
8、永興縣校園足球試點(diǎn)縣經(jīng)費35萬(wàn)，均為上級補助。
9、教育教學(xué)及教研教改經(jīng)費455萬(wàn)，均為財政撥款。
10、寄宿制運行經(jīng)費50萬(wàn)，均為財政撥款。
11、繼續教育經(jīng)費420萬(wàn)，均為財政撥款。
12、工會(huì )經(jīng)費、福利費60萬(wàn)，均為財政撥款。
13、考試考務(wù)費108萬(wàn)，均為納入預算管理的非稅撥款。
14、年終績(jì)效獎3000元，均為財政撥款。
三、績(jì)效評價(jià)工作情況
�。ㄒ唬┛�(jì)效評價(jià)目的
通過(guò)考試資金項目的執行、管理及資金使用情況，全面分析和綜合評價(jià)專(zhuān)項資金的分配使用情況，進(jìn)一步管理和使用好專(zhuān)項資金，切實(shí)提高財政資金使用效率和項目管理水平，為以后年度財政資金預算安排提供重要參考依據。
�。ǘ┛�(jì)效評價(jià)原則、評價(jià)指標體系（附表說(shuō)明）、評價(jià)方法
1、績(jì)效評價(jià)原則。一是科學(xué)規范原則�？�(jì)效評價(jià)注重財政支出的經(jīng)濟性、效率性和有效性，嚴格執行規定的程序，采用定量與定性分析相結合的.方法。二是公正公開(kāi)原則。堅持客觀(guān)公正，標準統一、資料可靠，依法公開(kāi)并接受監督。三是分級分類(lèi)原則�？�(jì)效評估由縣級財政部門(mén)、相關(guān)單位根據評價(jià)對象的特點(diǎn)分類(lèi)組織實(shí)施。四是績(jì)效相關(guān)原則�？�(jì)效評價(jià)針對具體支出及其產(chǎn)出績(jì)效進(jìn)行，評價(jià)結果應清晰反映支出與產(chǎn)出績(jì)效之間的緊密對應關(guān)系。
2、評價(jià)指標體系（附表說(shuō)明）。評價(jià)指標體系分三個(gè)級別，即一級指標、二級指標、三級指標。其中一級指標包括三個(gè)部分，二級指標包括八個(gè)部分，三級指標包括二十個(gè)部分。見(jiàn)附表。
3、評價(jià)方法。目標效益分析法和公眾評判法。
�。ㄈ┛�(jì)效評價(jià)工作過(guò)程
1、前期準備
做好教育專(zhuān)項經(jīng)費年初預算；
2、組織實(shí)施
各部門(mén)按年初預算制定方案，開(kāi)展活動(dòng)，項目資金進(jìn)行專(zhuān)款專(zhuān)用，項目資金實(shí)行財政國庫集中支付管理，嚴格資金撥付審批程序。
3、分析評價(jià)
通過(guò)現場(chǎng)了解、查閱相關(guān)資料，結合項目實(shí)施實(shí)際，按照評價(jià)指標對項目實(shí)施進(jìn)行現場(chǎng)評價(jià)。對項目做出獨立、客觀(guān)、公正、實(shí)事求是的績(jì)效評價(jià)，出具評價(jià)報告。
四、績(jì)效評價(jià)指標分析情況
�。ㄒ唬╉椖抠Y金情況分析
1、項目資金到位情況分析
項目總投入7177.5萬(wàn)元，實(shí)際到位7177.5萬(wàn)元，其中縣級資金6161.5萬(wàn)元。
2、項目資金使用情況分析
依據20xx年初批復預算，各部門(mén)嚴格按照年初制定的方案并經(jīng)審批通過(guò)的預算執行。
3、項目資金管理情況分析
財政按進(jìn)度撥付資金，根據方案經(jīng)分管領(lǐng)導、財務(wù)負責人、學(xué)校負責人審核后結資金。實(shí)行專(zhuān)款專(zhuān)用，加強對資金使用情況的管理與檢查，自覺(jué)接受審計部門(mén)的監督，杜絕擠占、截留、挪用現金的發(fā)生，提升資金使用效益。
�。ǘ╉椖繉�(shí)施情況分析
1、項目組織情況分析
組織機構健全：成立考試相關(guān)工作領(lǐng)導小組。
2、項目管理情況分析
實(shí)行嚴格的目標管理與考核。明確了考試資金的具體要求和考核管理辦法，切實(shí)加強了資金的考核工作，建立健全了資金工作的長(cháng)效機制。
�。ㄈ╉椖靠�(jì)效情況分析
1、項目經(jīng)濟性分析
項目成本（預算）使用合理，無(wú)超支。
2、項目的效率性分析
�。�1）項目的實(shí)施進(jìn)度
按規定時(shí)間完成工作量。
�。�2）項目完成質(zhì)量
項目資金發(fā)放率達到100%。
3.項目的效益性分析
�。�1）項目預期目標完成程度
項目實(shí)施包括考試相關(guān)經(jīng)費，資金投入7177.5萬(wàn)元，其中縣級資金6161.5萬(wàn)元，均完成了年初指標目標任務(wù)，確保了各項教育的開(kāi)展。
�。�2）項目實(shí)施對經(jīng)濟和社會(huì )的影響
通過(guò)項目的實(shí)施，抓好我縣教育教學(xué)工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，深受廣大居民歡迎，創(chuàng )造了良好的社會(huì )效益。
五、綜合評價(jià)情況及評價(jià)結論（附評分表）
20xx年度教育專(zhuān)項資金項目，建設目標明確，項目符合申報條件，程序到位，手續齊全，資金項目質(zhì)量達到相關(guān)行業(yè)標準，達到預期績(jì)效目標要求，自評得分99分。
六、績(jì)效評價(jià)結果應用建議
根據績(jì)效評價(jià)結果，教育專(zhuān)項經(jīng)費保障了教育教學(xué)工作的開(kāi)展；激發(fā)教師工作積極性，提高教育教學(xué)質(zhì)量，該項工作應當繼續深化開(kāi)展。
七、主要經(jīng)驗及做法、存在的問(wèn)題和建議
主要經(jīng)驗：
促使我縣教育教學(xué)工作得以順利開(kāi)展；抓好我縣教育教學(xué)工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
建議：
加大資金投入，全面提高我縣教育教學(xué)質(zhì)量。
教育專(zhuān)項資金績(jì)效自評報告 6
根據市教育局《關(guān)于對全市中小學(xué)財產(chǎn)物資管理工作進(jìn)行評估的通知》〔淄教計字（20xx）29號〕和縣教育局《關(guān)于召開(kāi)全縣中小學(xué)財產(chǎn)物資管理工作會(huì )議的通知》（高教函發(fā)（20xx）25號）精神，為嚴肅財經(jīng)紀律，加強學(xué)校財務(wù)管理，提高教育經(jīng)費的使用效率。由校長(cháng)牽頭，對我校的財務(wù)管理工作進(jìn)行了認真的自查，現將自查情況匯報如下：
一、財務(wù)管理制度建設情況：
我校財務(wù)管理制度健全，制定了健全的固定資產(chǎn)管理制度，對固定資產(chǎn)的購置、領(lǐng)用、出租、處置、報廢等工作程序作了明確的規定。建有《報賬員管理制度》《現金管理制度》《財務(wù)管理制度》等制度，并做到制度上墻。
二、財會(huì )隊伍管理情況：
學(xué)校配有財務(wù)辦公室一間，配有兼職財務(wù)人員2人，設立報賬員崗位，由鎮教育辦公室財務(wù)中心統一管理。財務(wù)人員具有一定的專(zhuān)業(yè)理論素養和較強業(yè)務(wù)能力，能按照有關(guān)財經(jīng)規定記賬，經(jīng)費使用合理，平時(shí)報表準確、及時(shí)，數據真實(shí)。
三、會(huì )計核算中心建立和運行的模式及學(xué)校的事權、財權如何劃分：
財務(wù)辦公室配備了必要的計算機、打印機等設備，且能夠正常使用，實(shí)現了固定資產(chǎn)實(shí)行數字化管理；數據準確，入賬及時(shí)；校長(cháng)執行一支筆對教育局及學(xué)校負責。
四、學(xué)校收入管理情況：
學(xué)校收入主要是財政撥款及事業(yè)收入，嚴格執行收支兩條線(xiàn)管理，嚴格杜絕小金庫及賬外賬等違規行為，書(shū)雜費收入由教務(wù)處核對義務(wù)教育及免費補助情況，報賬員按照教導處核對的人數及有關(guān)規定收取各種費用，收取完畢后全額上繳財政部門(mén)。
五、學(xué)校支出管理情況：
學(xué)校支出嚴格按照審批制度，購買(mǎi)執行先審批后辦理的制度，報銷(xiāo)環(huán)節要求各部門(mén)分管領(lǐng)導簽字核準，各項支出要據實(shí)列支。嚴格執行政府采購制度，重大事項須通過(guò)全體行政會(huì )通過(guò)，嚴格執行一支筆審批制度。堅持做到了量入為出，以收定支，略有節余。
六、學(xué)校資產(chǎn)管理情況：
學(xué)校設立了專(zhuān)門(mén)的固定資產(chǎn)管理人員，建立健全資產(chǎn)的購置、驗收、保管等內部制度，建立學(xué)校固定資產(chǎn)管理臺帳，定期組織資產(chǎn)清查并及時(shí)和主辦會(huì )計對賬，報廢及毀損的固定資產(chǎn)及時(shí)上報。嚴格管理資產(chǎn)，未發(fā)現有學(xué)校固定資產(chǎn)對外出租、出借的.情況，安全防護措施較好，做好了防火、防盜、防爆、防潮、防塵、防銹、防蛀等工作。
七、學(xué)校收費管理情況：
嚴格執行收費管理制度公開(kāi)收費項目，公開(kāi)收費標準，每學(xué)期開(kāi)學(xué)都把收費項目、收費標準張貼于校門(mén)口，接受師生和學(xué)生家長(cháng)的監督；統一使用財政部門(mén)印制的收費（收款）票據。經(jīng)過(guò)學(xué)校自查，未發(fā)現自立收費項目、提高收費標準現象。
此次自查工作中學(xué)校領(lǐng)導高度重視，通過(guò)自查工作的開(kāi)展充分認識到財務(wù)管理工作的重要性，今后我們要規范基礎管理，強化經(jīng)費監督深化服務(wù)內涵，扎扎實(shí)實(shí)地把財務(wù)管理各項工作落到實(shí)處。
教育專(zhuān)項資金績(jì)效自評報告 7
一、基本情況
(一)項目概況。
我單位納入部門(mén)預算績(jì)效評價(jià)的項目主要有教育安保經(jīng)費、教師培訓經(jīng)費、教育集團專(zhuān)項經(jīng)費、教育督導工作經(jīng)費、生均公用經(jīng)費、校建項目前期費用、縣老體協(xié)工作經(jīng)費、增人增資(教育)、建立健全家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系、未成年人心理健康輔導中心運行經(jīng)費、中小考高考費用。
1、教育安保經(jīng)費：依據南昌縣人民政府縣長(cháng)辦公會(huì )議紀要〔2012〕第4號文，為更好發(fā)揮學(xué)校保安人員在維護學(xué)校正常教育教學(xué)秩序及其周邊治安環(huán)境的作用，按照教師和學(xué)生數的比例聘用保安(14400元/人年)，72所學(xué)校共安排教育安保經(jīng)費450萬(wàn)元，完成支付450萬(wàn)元，有效的保障了學(xué)生和教師的安全，使得各項教育教學(xué)活動(dòng)能夠得以順利進(jìn)行。
2、教師培訓經(jīng)費：根據省委贛發(fā)〔20xx〕19號、贛教委督字〔20xx〕11號等文件規定，并根據20xx年4月11日，南昌縣人民政府辦公室會(huì )議紀要(23)號，制定關(guān)于將教師培訓經(jīng)費列入財政預算的決定。根據估計的全縣生均公用經(jīng)費總額約1.1億元，按生均公用經(jīng)費5%的比例即500萬(wàn)單獨列入縣財政預算用于全縣教師培訓。
3、教育集團專(zhuān)項經(jīng)費：根據《南昌市教育局關(guān)于實(shí)施義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)校集群帶動(dòng)發(fā)展戰略第一輪三年行動(dòng)計劃(20xx年—20xx年)的通知》(洪教義教字〔20xx〕4號)文件要求，我縣出臺文件：《關(guān)于印發(fā)《南昌縣教育集團發(fā)展帶動(dòng)戰略實(shí)施方案》的通知》(南教科體〔20xx〕91號)，按文件安排先后于20xx年2月9日和20xx年7月28日分兩批成立9個(gè)義務(wù)教育集團，20xx年9月新增南昌縣義務(wù)教育集團成員校18所。20xx年第72次縣長(cháng)辦公會(huì )議紀要，同意撥付縣教育集團發(fā)展專(zhuān)項經(jīng)費270萬(wàn)元，由縣財政撥付給縣教體局，并從20xx年起列入縣財政預算。
4、教育督導工作經(jīng)費：《江西省教育督導規定》、政府辦公會(huì )議紀要〔20xx〕199號，從20xx年起將86萬(wàn)元教育督導專(zhuān)項經(jīng)費列入年度財政預算，用于對全縣貫徹執行教育法律、法規、方針和政策的情況進(jìn)行督導檢查，對教育行政部門(mén)的教育管理工作進(jìn)行督導，全年共安排了86萬(wàn)元，完成支付了86萬(wàn)元，更好地保障全縣做好教育督導工作，推動(dòng)全縣教育科學(xué)發(fā)展，進(jìn)一步提高教育質(zhì)量，使全縣教育基本均衡向優(yōu)質(zhì)均衡邁進(jìn)。
5、生均公用經(jīng)費：依據贛財教〔20xx〕206號、南政辦抄字〔20xx〕129號、贛財教〔20xx〕1號(包括上級轉移支付)，為保證義務(wù)教育學(xué)校正常運轉、在教學(xué)活動(dòng)和后勤服務(wù)等方面開(kāi)支的費用，20xx年共安排生均公用經(jīng)費2000萬(wàn)元，完成支付2000萬(wàn)元。生均公用經(jīng)費使用情況每學(xué)期在校內外公布，接受師生和群眾的監督，有效地保障了義務(wù)教育教學(xué)活動(dòng)正常開(kāi)展。
6、校建項目前期費用：教育發(fā)展是百年大計，各級黨委、政府都將教育發(fā)展放在重中之重的地位，努力促進(jìn)教育公平、均衡發(fā)展。國家正在實(shí)施的教育工程主要有：中小學(xué)校舍安全保障長(cháng)效機制、義務(wù)教育薄弱環(huán)節改善與能力提升、義務(wù)教育化解大班額、擴展學(xué)前教育資源、發(fā)展中職教育、高中資源擴充和適應課程改革需求等。為便于管理，縣政府在20xx年批準設立南昌縣教體局校建項目指揮部(縣政府20xx年35號會(huì )議紀要)。依據相關(guān)規定，設定校建項目前期費用300萬(wàn)元。
7、縣老體協(xié)工作經(jīng)費：根據縣委辦、縣政府辦印發(fā)《關(guān)于加強新形勢下南昌縣老年人體育工作的實(shí)施意見(jiàn)》的通知(南辦字〔20xx〕52號)文件精神，進(jìn)一步明確了老年人體育工作的目標任務(wù)，及要加大對老年體育工作的保障力度，建立穩定的活動(dòng)經(jīng)費來(lái)源。要堅持財政投入為主，把老年人體育工作經(jīng)費作為全民健身工作經(jīng)費的組成部分，納入財政預算。每年撥付20萬(wàn)元協(xié)會(huì )運轉經(jīng)費。
8、增人增資(教育)：對于當年新招聘的教師錄取的抄告單并不能及時(shí)發(fā)文，所以不能及時(shí)給他們上編上工資，而學(xué)校的人員經(jīng)費又不夠充足，為了解決新招聘教師的基本生活需求，維護南昌縣教師隊伍的穩定性，在他們正常發(fā)放工資之前，先按一定的金額給他們發(fā)放基本的工資，等到給他們正式發(fā)放工資之時(shí)，再進(jìn)行清算，多退少補，年初預算中列支7000萬(wàn)。
9、建立健全家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系：依據贛財教〔20xx〕206號、215號文，為了多方面切實(shí)解決家庭經(jīng)濟困難學(xué)生就學(xué)難問(wèn)題，每年都會(huì )根據全縣學(xué)校貧困生的數量和情況，下?lián)芤欢ǖ馁Y助資金，具體包括學(xué)前資助、普通高中國家助學(xué)金、義務(wù)教育生活補助、中職國家助學(xué)金，全年共安排300萬(wàn)元，共發(fā)放300萬(wàn)元，切實(shí)幫助到了全縣的貧困學(xué)生，做到了精準扶貧。
10、未成年人心理健康輔導中心運行經(jīng)費：全國文明衛生城評估體系4-4中規定要有校外心理健康輔導中心并開(kāi)展相關(guān)的工作�！吨腥A人民共和國未成年人保護法》和教育部、省、市各級相關(guān)的'法律、法規、文件精神，均要求加強未成年人心理健康輔導工作。20xx年，縣政府召開(kāi)相關(guān)會(huì )議并下發(fā)《關(guān)于推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作有關(guān)問(wèn)題協(xié)調會(huì )議紀要》，其中將未成年人心理健康輔導中心運行經(jīng)費列入財政預算。預算資金為每年20萬(wàn)元，主要用于未成年人心理健康輔導中心的日常運行。
11、中小考、高考費用：依據政府辦公會(huì )議紀要〔20xx〕 246號文，為了做好學(xué)生考務(wù)工作，進(jìn)一步提高全縣教育教學(xué)質(zhì)量，每年在中考、高考、小考之前都會(huì )提前預撥部分款項于高招辦及各個(gè)考點(diǎn)，三項考試總共安排了預撥款100萬(wàn)，完成支付100萬(wàn)，有效的保障了全縣各項考試的正常開(kāi)展。
(二)項目績(jì)效目標。
1、教育安保經(jīng)費：有效保障了學(xué)生和教師的安全，各項教學(xué)活動(dòng)得以順利開(kāi)展;
2、教師培訓經(jīng)費：保障全縣教師培訓工作正常運轉，提高南昌縣教師隊伍的整體素質(zhì);
3、教育集團專(zhuān)項經(jīng)費：推進(jìn)教育集團化發(fā)展，提升農村義務(wù)教育學(xué)校教育教學(xué)水平，推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡。
4、教育督導工作經(jīng)費：更好地做好全縣教育督導工作，推動(dòng)全縣教育科學(xué)發(fā)展，進(jìn)一步提高教育質(zhì)量，使全縣教育基本均衡向優(yōu)質(zhì)均衡邁進(jìn)。
5、生均公用經(jīng)費：保證中小學(xué)正常運轉，為教學(xué)活動(dòng)和后勤服務(wù)提供保障;
6、校建項目前期費用：通過(guò)項目實(shí)施，完善縣城教育網(wǎng)點(diǎn)配置，解決“裝不下”“大班額”問(wèn)題，確保校舍安全使用
7、縣老體協(xié)工作經(jīng)費：保障老年體育協(xié)會(huì )的正常運轉，豐富老年人精神文化生活，提高老年人健康水平和生活質(zhì)量
8、增人增資(教育)：保障新招聘教師基本的生活保障，維護南昌縣教師隊伍的穩定性;
9、建立健全家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系：對學(xué)前教育、義務(wù)教育、普通高中、中等職業(yè)教育的貧困生提供資助，保障他們不因貧失學(xué)。
10、未成年人心理健康輔導中心運行經(jīng)費：指導全縣中、小學(xué)心理健康工作有序開(kāi)展，通過(guò)面詢(xún)、授課、電話(huà)、網(wǎng)絡(luò )等形式開(kāi)展心理健康教育輔導，提高全縣未成年人心理健康水平。
11、中小考高考費用：保證各項考務(wù)工作得以順利進(jìn)行，進(jìn)一步提高全縣的教育教學(xué)質(zhì)量
二、績(jì)效評價(jià)工作開(kāi)展情況
(一)績(jì)效評價(jià)目的、對象和范圍。
目的：通過(guò)組織開(kāi)展項目支出績(jì)效評價(jià)工作，探索建立規范的部門(mén)預算項目支出績(jì)效評價(jià)指標體系，完善項目支出預算編制方法，并為以后年度部門(mén)預算編制和安排提供參考;通過(guò)績(jì)效評價(jià)使預算單位樹(shù)立績(jì)效意識、成本意識和責任意識，提高財政資金的使用效率和效益。
范圍： 20xx年度所有財政項目資金(既包含部門(mén)預算內的項目資金，也包含追加的各項專(zhuān)項資金)。
(二)績(jì)效評價(jià)的原則、依據。
原則：績(jì)效評價(jià)工作以客觀(guān)公正、實(shí)事求是、結果公開(kāi)為原則。項目績(jì)效自評應做到依法依規，實(shí)事求是，確保數據真實(shí)、準確，內容全面、完整，邏輯清晰、客觀(guān)公正，嚴禁刻意抬高分數。
依據：依據財政部《項目支出績(jì)效評價(jià)管理辦法》(財預〔20xx〕10號)及《南昌縣關(guān)于全面實(shí)施預算績(jì)效管理的實(shí)施意見(jiàn)》和文件精神。
(三)績(jì)效評價(jià)指標的設置。
績(jì)效評價(jià)指標設計采用3級遞階層次結構，一級指標規定了績(jì)效維度，二級指標規定了評價(jià)內容，三級指標規定了評價(jià)要素。
1、設計依據：根據《南昌縣財政局關(guān)于開(kāi)展20xx年度縣級部門(mén)財政項目支出績(jì)效評價(jià)工作的通知》(南財績(jì)〔20xx〕1號)文件公布的指標參考樣表，對財政資金績(jì)效評價(jià)指標設計提出了規范要求和相關(guān)指標，評價(jià)指標設計主要參考了《項目支出績(jì)效評價(jià)共性指標體系框架》。
2、確定指標體系。
根據財政部制定的《預算績(jì)效評價(jià)共性指標體系框架》，一級指標包括投入、產(chǎn)出、效益、滿(mǎn)意度四個(gè)方面。
結合教育專(zhuān)項經(jīng)費項目特點(diǎn)，從指標的適用性出發(fā)，主要在項目產(chǎn)出指標中分設數量指標、質(zhì)量指標、時(shí)效指標、成本指標，項目效益指標中分設經(jīng)濟效益指標、社會(huì )效益指標、生態(tài)效益指標、可持續影響指標，滿(mǎn)意度指標只設服務(wù)對象滿(mǎn)意度指標。
參照《預算績(jì)效評價(jià)共性指標體系框架》，三級指標根據評價(jià)對象的實(shí)際情況進(jìn)行具體設定。三級指標是對二級指標的進(jìn)一步具體化，結合被評價(jià)項目實(shí)際情況，將二級指標分解為若干項反映項目不同特點(diǎn)的三級指標。(評見(jiàn)自評表)
指標權重的確定主要根據上級主管部門(mén)要求和本單位項目績(jì)效管理工作特點(diǎn)，進(jìn)行歸類(lèi)分析，確定基本框架后進(jìn)行細化，通過(guò)討論協(xié)商擬定，報主管部門(mén)審定。
南昌縣教體局項目績(jì)效評價(jià)綜合評分采用加和法，具體為各項評價(jià)標準分值簡(jiǎn)單相加。單項指標計算及評價(jià)方法包括：因素分析法、比較法、問(wèn)卷調查法、訪(fǎng)談法、現場(chǎng)調查等。
(四)績(jì)效評價(jià)工作過(guò)程。
1.前期準備。成立部門(mén)績(jì)效評價(jià)小組，學(xué)習評價(jià)指標體系和績(jì)效相關(guān)文件通知，研究并確定評價(jià)體系及方案。
2.組織實(shí)施。調取項目資料，調查訪(fǎng)談取證，按照規定的工作程序組織績(jì)效評價(jià)自評，注重評價(jià)質(zhì)量，撰寫(xiě)績(jì)效評價(jià)報告。
3.分析評價(jià)。對評價(jià)結果進(jìn)行整改，充分運用分析評價(jià)引領(lǐng)。
三、綜合評價(jià)情況及評價(jià)結論
總體上達到既定工作目標，效果明顯。評分情況：各項項目的得分都在95分以上，平均自評得分為98.64分，評價(jià)等級為“優(yōu)”。具體評分情況見(jiàn)各個(gè)項目的項目支出績(jì)效自評表。
四、績(jì)效評價(jià)指標分析
(一)項目決策情況。
項目組織有計劃有措施，嚴格執行相關(guān)制度和文件規定，順利完成項目預期目標。領(lǐng)導重視，專(zhuān)人管理，責任明確，所有項目均通過(guò)三重一大決策，專(zhuān)項資金有上級專(zhuān)門(mén)資金文件。
(二)項目過(guò)程情況。
項目資金到位及時(shí)，未影響項目實(shí)施。資金使用合規，無(wú)截留、挪用等現象，資金使用效益明顯。專(zhuān)項立項依據充分，資金管理辦法較規范。
(三)項目產(chǎn)出情況。
幾個(gè)項目都很好地完成了數量指標、質(zhì)量指標、時(shí)效指標、成本指標。
(四)項目效益情況。
本單位為行政單位，主要服務(wù)對象為中小學(xué)及幼兒園。經(jīng)濟效益、社會(huì )效益、生態(tài)效益、可持續影響指標主要表現是否有利于推進(jìn)義務(wù)(學(xué)前)教育均衡發(fā)展，是否實(shí)現項目預期目標，對學(xué)校幼兒園發(fā)展是否有持續性影響。
綜合評價(jià)：有利于推進(jìn)全縣教育均衡發(fā)展，已實(shí)現預期目標，對全縣教育的高質(zhì)量發(fā)展都有持續性的影響。
五、主要經(jīng)驗及做法、存在的問(wèn)題及原因分析
做法：所有項目均有上級專(zhuān)項文件支持，并按三重一大事項完成所有流程，流程規范，項目管理符合規定，資金使用全程監管，并有效使用。
問(wèn)題：我單位基建項目業(yè)主基本為同級人民政府，但資金撥付卻通過(guò)我單位，加上建設單位驗收不及時(shí)，資金使用環(huán)節不流暢。
六、有關(guān)建議
1、建議資金投入不大的項目從簡(jiǎn)評價(jià)。
2、對學(xué)校部分項目屬性一致的項目合并評價(jià)。
七、其他需要說(shuō)明的問(wèn)題
我單位納入部門(mén)項目支出績(jì)效評價(jià)的項目共有11個(gè)，自評報告只有一份。
教育專(zhuān)項資金績(jì)效自評報告 8
老河口市竹林橋小學(xué)是一所鄉鎮中心小學(xué)，有著(zhù)近百年的歷史。網(wǎng)站自2009年7月建成以來(lái)，經(jīng)過(guò)版面調整，功能逐步完善。老河口市竹林橋小學(xué)堅持以服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)社會(huì )、服務(wù)家長(cháng)為辦站宗旨，信息發(fā)布及時(shí)、信息內容全面，在宣傳教育法律法規、提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)校信息公開(kāi)、加強信息交流等方面，收到了顯著(zhù)效果。按照襄樊市教育局下發(fā)的《襄樊市中小學(xué)校園網(wǎng)站績(jì)效評估實(shí)施方案》文件精神，對照《評估標準》，我們進(jìn)行了認真自查自評，強化了網(wǎng)站管理，力爭通過(guò)績(jì)效評估工作，促使我校網(wǎng)站建設再上新臺階，進(jìn)而全面提高我�，F代教育技術(shù)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。
一、網(wǎng)站基本情況
老河口市竹林橋小學(xué)網(wǎng)站于2009年7月成功開(kāi)通以來(lái)，歷經(jīng)多次欄目調整�，F基本已定位。目前，竹林橋站首頁(yè)放置有八大欄目，具體有學(xué)校頻道|學(xué)生頻道|教師頻道|家長(cháng)頻道|咨詢(xún)建議|校內資源|竹小圖片|竹小影音。
二、自評工作過(guò)程及指標完成情況
1、成立自評工作領(lǐng)導小組。
接到網(wǎng)站評估通知后，我校立即成立了“竹林橋小學(xué)網(wǎng)站自評工作領(lǐng)導小組”，領(lǐng)導小組名單如下：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
2、制定《竹林橋小學(xué)網(wǎng)站自評工作實(shí)施方案》。
�。�1）指導思想。
以《襄樊市教育局關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)校園網(wǎng)站績(jì)效評估的通知》等文件精神為指導，推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)，推進(jìn)學(xué)校規范管理；不斷提升學(xué)校教育教學(xué)、學(xué)校管理的信息化水平。
�。�2）自評工作范圍。
包括學(xué)校網(wǎng)站管理、網(wǎng)站內容、網(wǎng)站功能、社會(huì )滿(mǎn)意度等方面，與襄樊市教育局評估標準一致。
�。�3）自評工作部門(mén)和責任人職責。
信息技術(shù)工作領(lǐng)導小組負責網(wǎng)站整個(gè)版面的完善，并結合評估標準對版面進(jìn)行調整；學(xué)校辦公室負責對網(wǎng)站進(jìn)行校內和校外宣傳，通過(guò)多種途徑、多種方法提高網(wǎng)站知名度；教導處、政教處、總務(wù)處、工會(huì )等部門(mén)負責對網(wǎng)站內容進(jìn)行充實(shí)、更新，并確保做到每日更新信息每個(gè)部門(mén)不少于1條。各教研組發(fā)動(dòng)教師積極訪(fǎng)問(wèn)學(xué)校網(wǎng)站，另外還要上傳課件、試題、教案等學(xué)科資源，每位教師上傳資源數量不少于兩條。自評小組副組長(cháng)負責對各部門(mén)工作進(jìn)行檢查、指導、督促。自評小組組長(cháng)負責對整個(gè)自評工作進(jìn)行協(xié)調。最后由信息技術(shù)領(lǐng)導小組負責人撰寫(xiě)自評工作報告，形成文字材料，上報市教育局。
3、網(wǎng)站評估指標完成情況。
�。�1）關(guān)于網(wǎng)站管理。在網(wǎng)站管理上，我們成立有專(zhuān)門(mén)的管理機構，管理維護有制度、有專(zhuān)門(mén)人員，應用培訓能夠及時(shí)開(kāi)展，對教育上傳資源有要求，有獎懲措施，因此該項可得滿(mǎn)分（15分）。
�。�2）關(guān)于網(wǎng)站內容。網(wǎng)站內容組織、信息發(fā)布基本符合要求，因，網(wǎng)站剛剛改版，對于信息發(fā)布的條數要求暫未達到，因此該項可得51分。
�。�3）關(guān)于網(wǎng)站功能。我校網(wǎng)站的大部分功能能達到評估標準要求，主要不足有校園網(wǎng)平臺功能有待完善。因此該項可得分24分。
在嚴格對照評估標準檢查網(wǎng)站的各個(gè)細節后，除去網(wǎng)站人氣、分眾滿(mǎn)意度、加分項三個(gè)項目分，我校網(wǎng)站自評得分為90分。
三、網(wǎng)站建設管理工作的主要做法
�。ㄒ唬┘訌娦@網(wǎng)站工作的領(lǐng)導，為網(wǎng)站建設提供人力資源保障。
為了竹林橋小學(xué)網(wǎng)站管理，校由副校長(cháng)付建立主抓網(wǎng)站建設工作，有兩名專(zhuān)職人員負責網(wǎng)站日常維護和管理，同時(shí)組建了一支由辦公室、政教處、教導處、工會(huì )、教研組、備課組共同參與信息發(fā)布的隊伍，全校教師全員參與網(wǎng)站信息發(fā)布與管理，建立信息發(fā)布審核機制，制定了完整的網(wǎng)站稿件報送、審核、修改制度，網(wǎng)站采用分層次管理，各欄目分別建立管理帳戶(hù)，分配到各處室和年級，所有教師實(shí)名申請帳戶(hù)，參與管理學(xué)科資源欄目。通過(guò)上述舉措，竹林橋小學(xué)網(wǎng)站能夠高效運轉，及時(shí)更新，并逐漸成為辦公、管理、教學(xué)、學(xué)習、宣傳的平臺和窗口。
�。ǘ┩晟凭W(wǎng)站管理工作制度，確保網(wǎng)站高效運轉。
竹林橋自上線(xiàn)運行一來(lái)，先后建立了《竹林橋小學(xué)關(guān)于加強網(wǎng)站管理工作的意見(jiàn)》、《竹林橋小學(xué)網(wǎng)站安全管理使用制度》、《竹林橋小學(xué)網(wǎng)站信息發(fā)布、審核等管理制度》，這一系列制度的建立，明確了網(wǎng)站的管理人員，建立了網(wǎng)站專(zhuān)項經(jīng)費使用申請辦法，劃定了欄目所屬處室及負責人，對網(wǎng)站更新的進(jìn)度提出了要求，對信息更新及時(shí)，質(zhì)量高和達不到信息發(fā)布數量，且信息質(zhì)量不高的負責人進(jìn)行獎懲，對單個(gè)教師學(xué)科資源更新多、質(zhì)量高的也給予獎勵，同時(shí)對網(wǎng)站的使用安全、防病毒、網(wǎng)站服務(wù)器防火防雷等也做了相關(guān)規定。對新進(jìn)教師進(jìn)行網(wǎng)站使用培訓，要求專(zhuān)技人員積極參加上級組織各項培訓活動(dòng)。這些制度的建立使我校的網(wǎng)站管理更加規范，確保了網(wǎng)站的高效運轉。
�。ㄈ┘訌娋W(wǎng)站設計，提高網(wǎng)站的`應用性和美觀(guān)統一。
我校為迎接省市網(wǎng)站評估，對網(wǎng)站進(jìn)行了第2次改版，充分借鑒各優(yōu)秀教育網(wǎng)站的優(yōu)點(diǎn)，對網(wǎng)站結構進(jìn)行了整體規劃與調整。
一是更新了后臺管理系統，實(shí)現了所有欄目和界面的動(dòng)態(tài)設定，支持新聞信息的遠程報送、管理、審核和發(fā)布，提高了網(wǎng)站更新效率。
二是欄目的設置更加科學(xué)，首頁(yè)、一級欄目、二級欄目之間能夠自由跳轉，同時(shí)分類(lèi)鏈接了部分優(yōu)秀教育網(wǎng)站和學(xué)校網(wǎng)站，完善了網(wǎng)站信息的分類(lèi)查詢(xún)功能。
三是增加了許多交互式服務(wù)功能，校長(cháng)信箱、資源中心、網(wǎng)上辦事等可以隨時(shí)為全市教育工作者和公眾提供服務(wù)。
四是著(zhù)重體現辦公應用性特點(diǎn)，教師和學(xué)生是網(wǎng)站使用的主要對象，網(wǎng)站改版后整合了校內網(wǎng)以及專(zhuān)用鏈接項目，方便了教師和學(xué)生日常辦公、學(xué)習需要。
五是為各欄目設計了統一的頁(yè)面風(fēng)格，實(shí)現了網(wǎng)站實(shí)用性和藝術(shù)性的完美統一。
�。ㄋ模┘訌娦�(wù)公開(kāi)，辦人民滿(mǎn)意的教育類(lèi)網(wǎng)站。
竹林橋是我校重要的對外宣傳窗口，在網(wǎng)站布局上突出了信息公開(kāi)的透明度，專(zhuān)設校務(wù)公開(kāi)欄目，將辦事指南、學(xué)校簡(jiǎn)介、學(xué)校領(lǐng)導班子、機構設置、校園新聞、政策法規、公告欄、校長(cháng)信箱等作為首頁(yè)的宣傳欄。使用戶(hù)打開(kāi)網(wǎng)站即可及時(shí)了解校園信息。（五）著(zhù)力提供互動(dòng)平臺，加強社會(huì )公眾參與率。
我校網(wǎng)站在首頁(yè)設置時(shí)，建立了留言板、校長(cháng)信箱，積極引導公眾參與，方便公眾日常參與監督、投訴和舉報。方便了社會(huì )公眾與學(xué)生的參與，提高了社會(huì )公眾參與網(wǎng)站建設的熱情，推進(jìn)了我校教育工作的發(fā)展。
四、網(wǎng)站建設存在的問(wèn)題及整改措施
1、存在的問(wèn)題。
我校網(wǎng)站目前存在的問(wèn)題主要有：一是在校園網(wǎng)平臺應用這一塊，功能沒(méi)有評估標準中列的那么多；二是因網(wǎng)站剛剛投入使用，在點(diǎn)擊量和資源量上有所不足。
2、整改措施。
關(guān)于網(wǎng)站整改，我校主要采取以下措施：一是關(guān)于網(wǎng)站點(diǎn)擊率，我們積極要求全校教師和全校學(xué)生都去訪(fǎng)問(wèn)網(wǎng)站，另外在我市有學(xué)校的網(wǎng)站上添加學(xué)校鏈接，做好網(wǎng)站宣傳。二是關(guān)于校園網(wǎng)平臺應用中的其它功能，我校網(wǎng)絡(luò )中心正積極申請采購相關(guān)軟件，功能實(shí)現后，在網(wǎng)站前臺做相應的快捷鏈接方式。
今后，竹林橋小學(xué)育網(wǎng)將繼續立足實(shí)際，以服務(wù)師生、服務(wù)公眾為宗旨，推動(dòng)網(wǎng)站建設再上新臺階，不斷提高網(wǎng)站建設、管理和應用水平，充分發(fā)揮網(wǎng)站在現代教育中的作用，使之成為推進(jìn)教育信息化的有效載體，為學(xué)校創(chuàng )建省市級示范學(xué)校做出積極貢獻。
教育專(zhuān)項資金績(jì)效自評報告 9
一、基本情況
20xx年，平山縣共有教職工5659人，其中普通教育教學(xué)人員4799人、職業(yè)教育人員378人、特殊教育人員16人。共有學(xué)生73063人，其中普通教育學(xué)生68416人、職業(yè)教育學(xué)生4647人、特教學(xué)生66人。20xx年，平山縣教育局共收到上級轉移支付資金18411.8萬(wàn)元，其中：支持學(xué)前教育專(zhuān)項資金620萬(wàn)元，特殊教育資金28萬(wàn)元，大學(xué)生新生求助36萬(wàn)元，高中教育2090萬(wàn)元，義務(wù)段教育12956萬(wàn)元，職業(yè)教育1474.8萬(wàn)元，其他普通教育1207萬(wàn)元。
二、績(jì)效自評工作開(kāi)展情況
對資金項目績(jì)效自評工作高度重視，成立了資金項目績(jì)效自評領(lǐng)導小組，專(zhuān)門(mén)組織相關(guān)部門(mén)進(jìn)行了數據收集和梳理，確保了數據科學(xué)性和完整性。
三、綜合評價(jià)結論
根據《河北省教育廳、河北省財政廳關(guān)于印發(fā)河北省城鄉義務(wù)教育“兩免一補”實(shí)施細則的通知》（冀教財〔20xx〕49號）文件要求，按照公平、公正、公開(kāi)的原則，確保國家資助政策落實(shí)到位，確保每一位符合資助條件的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生都受到國家的資助。
四、績(jì)效目標實(shí)現情況分析
上級轉移支付18411.8萬(wàn)元，資金全部到位，到位率100%。
1.在資金使用過(guò)程中，做到以下幾點(diǎn)：
�。�1）嚴格按照該專(zhuān)項資金的使用范圍，堅持用制度規范專(zhuān)項資金的管理使用。
�。�2）專(zhuān)款專(zhuān)用管理。在資金管理使用上，嚴格按照各項專(zhuān)項資金使用用途安排該專(zhuān)項資金的'支出使用，嚴格遵守“專(zhuān)款專(zhuān)用”原則，嚴格落實(shí)專(zhuān)項資金的申撥、使用審批手續，充分發(fā)揮資金使用效益。
�。�3）嚴格實(shí)行單獨核算，單獨設置會(huì )計科目進(jìn)行記賬管理，使專(zhuān)項資金來(lái)源去向明了，避免與人員、公用等本級財政預算內資金混合使用。
�。�4）加強內外監督。定期對專(zhuān)項資金規范使用管理情況的監督與指導，積極接受上級部門(mén)監督。
2.項目績(jì)效指標完成情況分析
�。�1）項目資金設置：預算項目符合上級有關(guān)政策規定，有明確的績(jì)效目標，目標與部門(mén)職責一致，準確反映目標完成情況。
�。�2）項目產(chǎn)出管理：確保城鄉義務(wù)教育補助資金及時(shí)、足額發(fā)放到家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的手中。
五、績(jì)效自評工作的經(jīng)驗、問(wèn)題和建議
經(jīng)驗：及時(shí)撥付資金，有利于義務(wù)教育階段困難學(xué)生改善生活條件。
問(wèn)題及建議：一是建檔立卡等四類(lèi)人員實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，容易造成各學(xué)段人數變動(dòng)，需與鄉村振興局、民政、殘聯(lián)等部門(mén)定期溝通，及時(shí)更新建檔立卡等四類(lèi)人員信息庫，確保應助盡助。二是通過(guò)近幾年公辦園與普惠性民辦幼兒園建設，幼兒教師編制數量明顯不足，尤其是公辦在編幼兒教師人數少，盡快與編辦、人社等部門(mén)溝通，解決幼兒教師編制問(wèn)題。
教育專(zhuān)項資金績(jì)效自評報告 10
一、項目投入情況
1.建設項目立項
圍繞“幼有所育”，解決好兒童早期教育服務(wù)難以滿(mǎn)足需要問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)前教育快速發(fā)展，20xx年葉集區新建橋店中心幼兒園，改擴建三元鎮中心幼兒園。新建改擴建公辦幼兒園項目嚴格按照基建項目申報審批程序編報項目建議書(shū)，請專(zhuān)家調研論證，開(kāi)展項目風(fēng)險評估，撰寫(xiě)了可行性研究報告。
2.項目預算規范性
根據《安徽省第三期學(xué)前教育行動(dòng)計劃實(shí)施方案》確定的年度目標任務(wù)，分項做好項目資金需求編制，新建改擴建公辦幼兒園820萬(wàn)元，幼兒資助37.72萬(wàn)元，幼兒教師培訓35人次。
3.項目績(jì)效目標設立
根據項目年度實(shí)施計劃，20xx年科學(xué)合理的設立了三個(gè)績(jì)效目標：新建橋店中心幼兒園，改擴建三元鎮中心幼兒園北門(mén)項目；幼兒資助572人次；幼兒教師培訓35人次。
二、項目過(guò)程情況
1.項目管理
制定《六安市葉集區教育系統項目管理制度》、《六安市葉集區教育系統基本建設工程管理辦法》、《六安市葉集區教育建設項目專(zhuān)項資金管理辦法》、《六安市葉集區教育建設項目信息公開(kāi)公示實(shí)施辦法》、《六安市葉集區中小學(xué)（幼兒園）教育工程項目學(xué)校三人小組工作職責》、《六安市葉集區衛生健康委員會(huì )六安市葉集區教育局六安市葉集區市場(chǎng)監督管理局關(guān)于開(kāi)展20xx年葉集區學(xué)校衛生健康與食品安全專(zhuān)項監督檢查的通知》（葉衛〔20xx〕58號）、《六安市葉集區教育局20xx年“民生工程集中宣傳月”活動(dòng)實(shí)施方案》（葉教〔20xx〕19號）等實(shí)施辦法。嚴格落實(shí)項目督查制度“三查三單”，發(fā)現問(wèn)題立即整改。項目采購和招投標，嚴格執行政府采購和招投標規定，基建項目同時(shí)嚴格執行工程建設程序。
通過(guò)“全國學(xué)生資助信息管理系統學(xué)前子系統”和“安徽省建檔立卡學(xué)生信息管理系統”精準識別建檔立卡家庭經(jīng)濟困難幼兒，精準資助。同時(shí)對接受學(xué)前教育的'在園孤兒和殘疾、城鄉低保戶(hù)兒童給予資助，確保建檔立卡家庭經(jīng)濟困難幼兒優(yōu)先獲得資助，并將幼兒相關(guān)資助申報材料分年度建檔備查。
2.資金管理
我局定期通過(guò)區人民政府的網(wǎng)站和教育局官微等媒體方式，向社會(huì )公示學(xué)前教育促進(jìn)工程各項目年度資金安排、使用和管理、幼兒資助等情況，接受社會(huì )監督。項目幼兒園在園內公告欄全程公示項目名稱(chēng)、立項時(shí)間、實(shí)施進(jìn)展、經(jīng)費使用等信息。制定《六安市葉集區20xx年學(xué)前教育促進(jìn)工程實(shí)施方案》（葉教〔20xx〕22號），要求幼兒園從保育費收入中足額提取5%用于幼兒園園內資助。20xx年幼兒園園內資助495人資助金額45.5703萬(wàn)元。
三、項目產(chǎn)出情況
1.項目完成率
20xx年新建橋店中心幼兒園2976平方米，總投資800萬(wàn)元，12月底已完工；改建三元鎮中心幼兒園500平方米，總投資20萬(wàn)元，20xx年已提前實(shí)施完工，完工率100%。
全面落實(shí)幼兒資助政策，確保建檔立卡貧困幼兒資助全覆蓋，無(wú)建檔立卡家庭貧困幼兒未獲得資助情況。全年發(fā)放學(xué)前教育促進(jìn)工程幼兒資助943人次，37.72萬(wàn)元。
2.項目完成及時(shí)性
我區新建橋店中心幼兒園，12月底已完工，改建三元鎮中心幼兒園北門(mén)項目，在20xx年已提前實(shí)施完共，月度、季度實(shí)施按序時(shí)進(jìn)度符合要求。
建檔立卡貧困戶(hù)家庭幼兒資助資金春學(xué)期5月底前、秋學(xué)期9月25日前已全部足額打卡發(fā)放，無(wú)一遺漏。
3.質(zhì)量達標情況
新建橋店中心幼兒園和改建三元鎮中心幼兒園兩個(gè)項目，嚴格按照工程設計圖紙、施工技術(shù)標準和規范組織施工，絕不擅自修改工程設計，嚴格按圖施工，不存在工程質(zhì)量不達標問(wèn)題。
20xx年我區幼兒教師培訓目標任務(wù)35人次，截至20xx年底，累計完成幼兒教師培訓69人次，完成培訓任務(wù)的197.1%。
四、項目效益情況
1.社會(huì )效益
新建改擴建公辦幼兒園項目安排科學(xué)合理，無(wú)超規�；虺瑯藴式ㄔO項目。
2.服務(wù)對象滿(mǎn)意度
通過(guò)隨機問(wèn)卷調查、電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)、現場(chǎng)走訪(fǎng)等形式對項目學(xué)校及社會(huì )進(jìn)行社會(huì )滿(mǎn)意度調查，社會(huì )對學(xué)前教育促進(jìn)項目政策滿(mǎn)意度較好。
幼兒資助工作社會(huì )滿(mǎn)意度較高，無(wú)投訴、無(wú)負面報道。通過(guò)隨機問(wèn)卷調查、電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)、走訪(fǎng)等形式，對參訓鄉村幼兒教師（園長(cháng)）進(jìn)行滿(mǎn)意度調查，幼兒教師（園長(cháng)）紛紛表示很珍惜參訓機會(huì )，受益良多，滿(mǎn)意度達100%。
教育專(zhuān)項資金績(jì)效自評報告 11
一、引言
本報告旨在對我單位所管理的教育專(zhuān)項資金在20XX年度內的績(jì)效進(jìn)行自評。教育專(zhuān)項資金是國家為推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展而設立的專(zhuān)項資金，旨在提高教育質(zhì)量、促進(jìn)教育公平。在過(guò)去的一年中，我單位嚴格按照國家相關(guān)政策法規，對教育專(zhuān)項資金進(jìn)行了規范管理和有效使用，現就績(jì)效情況進(jìn)行自評如下。
二、資金使用情況
資金投入：本年度，我單位共獲得教育專(zhuān)項資金20萬(wàn)元，其中用于基礎設施建設20萬(wàn)元，用于教學(xué)設備購置10萬(wàn)元，用于教師培訓5萬(wàn)元，用于學(xué)生資助5萬(wàn)元。
資金使用合規性：我單位嚴格按照教育專(zhuān)項資金管理辦法和相關(guān)規定，確保資金使用的合規性和有效性。各項支出均經(jīng)過(guò)嚴格審批和審計，確保資金不被挪用、浪費或濫用。
三、績(jì)效目標完成情況
基礎設施建設：本年度，我單位利用專(zhuān)項資金對XX所學(xué)校進(jìn)行了基礎設施改造和升級，改善了學(xué)生的'學(xué)習環(huán)境，提高了學(xué)校的教學(xué)設施水平。
教學(xué)設備購置：購置了XX套先進(jìn)的教學(xué)設備，為教師和學(xué)生提供了更好的教學(xué)和學(xué)習工具，提高了教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習效果。
教師培訓：組織了XX次教師培訓活動(dòng)，涉及XX名教師，提高了教師的教育教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養。
學(xué)生資助：為XX名家庭經(jīng)濟困難學(xué)生提供了資助，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)，減輕了家庭的經(jīng)濟負擔。
四、績(jì)效自評結果
通過(guò)本年度的自評，我們認為教育專(zhuān)項資金在以下方面取得了顯著(zhù)成效：
資金使用合規：嚴格按照規定使用資金，確保每一分錢(qián)都用于教育事業(yè)的發(fā)展。
績(jì)效目標實(shí)現：各項績(jì)效目標均得到有效實(shí)現，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長(cháng)提供了有力保障。
社會(huì )效益顯著(zhù)：通過(guò)資金的有效使用，提高了教育質(zhì)量和水平，促進(jìn)了教育公平和社會(huì )和諧。
然而，我們也發(fā)現了一些存在的問(wèn)題和不足，如部分項目的實(shí)施進(jìn)度較慢、部分資金的使用效率不高等。針對這些問(wèn)題，我們將采取以下措施進(jìn)行改進(jìn)：
加強項目管理：建立健全項目管理制度，確保項目的順利實(shí)施和資金的及時(shí)到位。
提高資金使用效率：加強資金使用的監管和評估，確保資金得到高效利用。
加強培訓力度：繼續加大教師培訓力度，提高教師的教育教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養。
五、總結與展望
本年度，我單位在教育專(zhuān)項資金的使用和管理方面取得了一定的成績(jì)，但也存在一些問(wèn)題和不足。未來(lái)，我們將繼續加強資金使用的監管和評估，確保資金得到高效利用；同時(shí)，我們也將進(jìn)一步加強項目管理，提高項目的實(shí)施效率和資金使用效率。我們相信，在國家和社會(huì )的共同支持下，我單位的教育事業(yè)將會(huì )取得更加輝煌的成就。
教育專(zhuān)項資金績(jì)效自評報告 12
一、項目背景和目標
隨著(zhù)國家對教育事業(yè)發(fā)展的高度重視，教育專(zhuān)項資金成為推動(dòng)教育均衡化、提升教育質(zhì)量的重要支撐。本報告旨在對我單位所管理的教育專(zhuān)項資金進(jìn)行績(jì)效自評，以確保資金的有效利用，促進(jìn)教育事業(yè)的健康發(fā)展。
項目目標主要包括：
提高教育教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；
加強教育基礎設施建設，改善學(xué)校辦學(xué)條件；
支持教育創(chuàng )新項目，推動(dòng)教育現代化進(jìn)程；
確保資金使用的透明度和規范性，提高社會(huì )滿(mǎn)意度。
二、項目?jì)热?/strong>
本次自評涉及的教育專(zhuān)項資金主要包括以下幾個(gè)方面：
教師培訓和教學(xué)設備購置；
學(xué)�；A設施建設與維護；
教育教學(xué)改革與創(chuàng )新項目；
學(xué)生資助與獎勵項目。
三、目標完成情況
教師培訓和教學(xué)設備購置：我們成功舉辦了多場(chǎng)教師培訓班，引進(jìn)了先進(jìn)的`教學(xué)設備，有效提升了教師的教育教學(xué)水平。
學(xué)�；A設施建設與維護：投入資金對部分學(xué)校進(jìn)行了改造升級，修繕了破損的校舍，改善了學(xué)校的辦學(xué)條件。
教育教學(xué)改革與創(chuàng )新項目：支持了一批具有創(chuàng )新性和前瞻性的教育項目，推動(dòng)了教育教學(xué)方法的改革和創(chuàng )新。
學(xué)生資助與獎勵項目：為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生提供了獎學(xué)金和助學(xué)金，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習熱情，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
四、項目效果
教育教學(xué)水平顯著(zhù)提升，學(xué)生成績(jì)和綜合素質(zhì)均有所提高；
學(xué)校辦學(xué)條件得到明顯改善，師生滿(mǎn)意度和社會(huì )認可度提升；
教育創(chuàng )新項目取得顯著(zhù)成效，形成了一批具有推廣價(jià)值的經(jīng)驗和做法；
資金使用透明度和規范性得到加強，未出現違規使用資金的情況。
五、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施
問(wèn)題：部分項目執行進(jìn)度較慢，影響資金使用效益。
改進(jìn)措施：加強項目管理和監督，確保項目按時(shí)按質(zhì)完成。
問(wèn)題：部分學(xué)�；A設施建設存在短板，需進(jìn)一步加大投入。
改進(jìn)措施：優(yōu)化資金分配結構，重點(diǎn)支持基礎設施薄弱的學(xué)校。
問(wèn)題：學(xué)生資助與獎勵項目覆蓋面不夠廣，需進(jìn)一步擴大資助范圍。
改進(jìn)措施：增加資金投入，提高資助標準和覆蓋面，確保更多學(xué)生受益。
六、總結與展望
本次教育專(zhuān)項資金績(jì)效自評報告全面客觀(guān)地反映了資金的使用情況和效果。通過(guò)自評，我們發(fā)現資金在推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展方面發(fā)揮了積極作用，但也存在一些問(wèn)題和不足。未來(lái)，我們將繼續加強項目管理和監督，優(yōu)化資金分配結構，提高資金使用效益，為推動(dòng)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展做出更大貢獻。
教育專(zhuān)項資金績(jì)效自評報告 13
一、項目概況
項目名稱(chēng)：20XX年XX教育專(zhuān)項提升計劃
實(shí)施周期：
資金總額：20000萬(wàn)元人民幣
主管部門(mén)：XXX教育局/部門(mén)
項目目標：簡(jiǎn)述項目旨在解決的教育問(wèn)題、預期達到的教育質(zhì)量提升、學(xué)生受益范圍等。
二、資金使用情況
資金分配：詳細說(shuō)明資金在不同子項目或活動(dòng)中的具體分配情況，如教學(xué)設施改善、師資培訓、課程開(kāi)發(fā)、貧困生資助等。
執行進(jìn)度：匯總各分項的資金支出進(jìn)度，包括已支出金額、未支出金額及原因分析。
財務(wù)管理：介紹資金管理機制，包括預算控制、審計監督、財務(wù)透明度等措施。
三、項目實(shí)施成效
量化成果：通過(guò)數據展示項目實(shí)施前后的'變化，如學(xué)生考試成績(jì)提高百分比、教育設施改善數量、受助學(xué)生人數等。
質(zhì)性評價(jià)：收集教師、學(xué)生、家長(cháng)等利益相關(guān)者的反饋，反映教育環(huán)境、教學(xué)質(zhì)量的改善情況。
社會(huì )效益：分析項目對促進(jìn)教育公平、提升區域教育水平、增強社區凝聚力等方面的影響。
四、存在的問(wèn)題與挑戰
資金使用效率：識別資金分配或使用中是否存在浪費、低效情況。
項目管理：指出項目執行過(guò)程中遇到的管理難題，如溝通協(xié)調不暢、時(shí)間延誤等。
效果不足：分析哪些預期目標未能完全達成及其原因。
五、改進(jìn)建議與未來(lái)規劃
優(yōu)化資金管理：提出改進(jìn)資金分配、加強監控的具體措施。
強化項目執行：針對發(fā)現的問(wèn)題，制定更有效的項目管理和監督機制。
持續跟蹤評估：建議建立長(cháng)效評估機制，確保后續資金使用的高效性和項目目標的持續達成。
未來(lái)發(fā)展方向：展望項目未來(lái)的擴展方向或新的目標設定。
六、結論
總結項目總體績(jì)效，強調主要成就，同時(shí)也不避諱指出存在的問(wèn)題，并重申對持續改進(jìn)和提升教育質(zhì)量的決心。
教育專(zhuān)項資金績(jì)效自評報告 14
一、引言
本報告旨在對教育專(zhuān)項資金的使用情況進(jìn)行績(jì)效自評，以確保資金的有效利用和教育事業(yè)的穩步發(fā)展。本報告將詳細闡述資金的使用情況、取得的成效、存在的問(wèn)題以及改進(jìn)建議，以期為未來(lái)資金的合理使用提供有益參考。
二、基本情況
資金來(lái)源：本次自評的教育專(zhuān)項資金主要來(lái)源于政府撥款和社會(huì )捐贈。
資金規模：本次自評涉及的教育專(zhuān)項資金總額為1000萬(wàn)元人民幣。
使用范圍：資金主要用于學(xué)�；A設施建設、教學(xué)設備購置、師資隊伍建設、學(xué)生資助等方面。
三、資金使用情況
學(xué)�；A設施建設：投入20萬(wàn)元人民幣，用于修繕校舍、改善校園環(huán)境等。經(jīng)過(guò)整治，校園環(huán)境煥然一新，師生學(xué)習生活條件得到明顯改善。
教學(xué)設備購置：投入20萬(wàn)元人民幣，購置了一批先進(jìn)的教學(xué)設備，如多媒體教室、實(shí)驗室設備等。這些設備的投入使用，有效提高了教學(xué)質(zhì)量和效率。
師資隊伍建設：投入30萬(wàn)元人民幣，用于教師培訓、人才引進(jìn)等方面。通過(guò)加強師資隊伍建設，教師隊伍素質(zhì)得到提升，為教育事業(yè)的發(fā)展提供了有力保障。
學(xué)生資助：投入30萬(wàn)元人民幣，用于資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生、獎勵優(yōu)秀學(xué)生等。這些資助措施有效減輕了學(xué)生家庭經(jīng)濟負擔，激發(fā)了學(xué)生的`學(xué)習積極性。
四、取得的成效
教學(xué)質(zhì)量提升：通過(guò)購置先進(jìn)的教學(xué)設備和加強師資隊伍建設，教學(xué)質(zhì)量得到顯著(zhù)提升。學(xué)生成績(jì)穩步提高，家長(cháng)和社會(huì )對學(xué)校的滿(mǎn)意度不斷提高。
校園環(huán)境改善：經(jīng)過(guò)修繕和整治，校園環(huán)境得到顯著(zhù)改善。優(yōu)美的校園環(huán)境為師生提供了更好的學(xué)習和生活條件。
學(xué)生發(fā)展：學(xué)生資助政策的實(shí)施，有效減輕了學(xué)生家庭經(jīng)濟負擔，為他們的健康成長(cháng)提供了有力支持。同時(shí)，獎勵優(yōu)秀學(xué)生的政策也激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習積極性。
五、存在的問(wèn)題
資金使用效率有待提高：部分項目在資金使用過(guò)程中存在浪費現象，資金使用效率有待提高。
項目管理不規范：部分項目在實(shí)施過(guò)程中存在管理不規范的問(wèn)題，如項目進(jìn)度控制不力、資金使用不透明等。
監督評估機制不完善：目前對教育專(zhuān)項資金使用的監督評估機制還不夠完善，難以全面準確地評估資金使用的績(jì)效。
六、改進(jìn)建議
加強項目前期論證：在項目立項前進(jìn)行充分論證，確保項目的必要性和可行性。同時(shí)，加強項目預算編制的合理性和科學(xué)性。
規范項目管理流程：建立健全項目管理流程，明確項目責任人、時(shí)間節點(diǎn)、資金用途等關(guān)鍵信息。加強項目進(jìn)度控制和資金使用監管力度。
完善監督評估機制：建立健全監督評估機制，加強對教育專(zhuān)項資金使用的監督和評估力度。通過(guò)定期檢查和審計等方式確保資金使用的合規性和有效性。
七、結論
本次自評報告對教育專(zhuān)項資金的使用情況進(jìn)行了全面梳理和總結。通過(guò)自評發(fā)現資金在促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展方面取得了顯著(zhù)成效但也存在一些問(wèn)題。針對這些問(wèn)題我們提出了相應的改進(jìn)建議以期為未來(lái)資金的合理使用提供有益參考。我們將繼續加強資金管理規范流程完善監督評估機制確保每一分錢(qián)都能發(fā)揮最大的效益為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻力量。
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