工廠(chǎng)實(shí)習報告集錦15篇
在人們素養不斷提高的今天，大家逐漸認識到報告的重要性，不同的報告內容同樣也是不同的。一起來(lái)參考報告是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編整理的工廠(chǎng)實(shí)習報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
工廠(chǎng)實(shí)習報告1
一、實(shí)習的目的
1、深化理論知識
2.熟悉手工焊接常用工具的使用、維護和修理。
3.基本掌握手動(dòng)烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨立完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝流程。
4.熟悉常用電子設備的類(lèi)別、型號、規格、性能和適用范圍，能夠查閱相關(guān)電子設備書(shū)籍。
5.能夠正確識別和選擇常用的電子設備，能夠熟練使用數字萬(wàn)用表。
6.了解電子產(chǎn)品的焊接、調試和維護方法。
二、實(shí)習計劃和時(shí)間安排
1.介紹安全知識和安裝技巧
周日一整天
2.檢查并接受焊接部件的電路板圖紙焊點(diǎn)，并發(fā)放新的電路板和電線(xiàn)
星期一早上
3.檢查并驗收焊絲電路板圖的焊點(diǎn)，發(fā)放充電電源的組裝材料
星期一下午
4.充電電源安裝調試及數字鐘包括時(shí)、分、秒的電路設計和連接
星期二，星期三，星期四一整天，星期五早上
5、充電電源驗收和數字鐘實(shí)驗記錄
星期五下午
6.分發(fā)無(wú)線(xiàn)電裝配材料
星期六早上
7.收音機的安裝和調試
周六下午；周日周一全天；星期二早上
8.檢查收音機
星期二下午，星期三早上
9.提交實(shí)習報告
周三下午
時(shí)間:每天早上8: 30開(kāi)始
下午14: 45開(kāi)始
三、實(shí)習設備介紹
1.電烙鐵:由于需要焊接的部件較多，最好使用功率為30w的外加熱式電烙鐵，烙鐵頭為銅制。
2.螺絲刀、鑷子等必備工具。
3.松香和錫，由于錫的熔點(diǎn)較低，焊接時(shí)焊料能迅速在金屬表面鋪開(kāi)，焊點(diǎn)光亮美觀(guān)。
4.兩節5號電池。
5.一套充電電源和一套無(wú)線(xiàn)電組裝材料。
四、實(shí)習內容:
1、講解焊接操作方法和注意事項。
2.練習焊接。
3.零部件的配送和庫存。
4.學(xué)會(huì )識別簡(jiǎn)單的電子元器件和電子電路；
5.學(xué)習和掌握充電電源和收音機的工作原理和分類(lèi)。
6.了解充電電源和收音機組件的種類(lèi)、型號、適用范圍和方法，以及如何正確選擇組件。
7.根據圖紙焊接部件，組裝充電電源和收音機，掌握調試方法。
8.學(xué)習并掌握如何使用工具測試組件。
9.充電電源和收音機的組裝、焊接和調試。
10、焊接產(chǎn)品向老師驗收，清理桌面，清掃。
五、動(dòng)詞（verb的縮寫(xiě)）練習步驟:
1、熟悉電路元件，掌握翻轉筆的使用；
2.自己設計數字鐘的電路圖，通過(guò)實(shí)踐驗證，逐步完善；
3.組裝電源和收音機零件，檢查并熟悉各種零件；
4.熟悉充電電源和收音機的裝配圖；
5.焊接各種備件，交充電電源和收音機；
六、實(shí)踐總結(收獲、經(jīng)驗、建議)
總的來(lái)說(shuō)，我對這門(mén)課很熱情。
電子電工實(shí)習的特點(diǎn)是學(xué)生動(dòng)手，掌握一定的操作技能，自己動(dòng)手設計、制造、組裝、調試。它將基本技能訓練、基本過(guò)程知識和創(chuàng )新啟示有機結合起來(lái)，培養我們的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國家培養的高技能人才，僅僅操作鼠標是不夠的，基本的實(shí)踐能力是一切工作和創(chuàng )造的基礎和必要條件。這次電工實(shí)習，我學(xué)到了很多。
首先是團隊合作。畢竟一個(gè)人的“視線(xiàn)”是有限的，不可能面面俱到，需要團隊合作。我們都充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。她負責接線(xiàn)是因為動(dòng)手能力強，我負責檢查電路，排除故障，電路漂亮是因為心思細膩。在我們組兩個(gè)人的共同努力下，每個(gè)實(shí)驗都能在短時(shí)間內完成，順利通過(guò)老師的考核。
其次，這次實(shí)習讓我更加深刻的認識到了實(shí)踐的重要性。通過(guò)實(shí)踐，我們體會(huì )到了“學(xué)以致用”這句話(huà)所蘊含的深刻道理。理論說(shuō)得再好，不付諸實(shí)踐，那一切都是空談。只有在應用和實(shí)踐中，我們才能理解它們之間的巨大差異。一開(kāi)始老師介紹電路，我覺(jué)得電工實(shí)習很簡(jiǎn)單；只有自己動(dòng)手，才是看起來(lái)容易做起來(lái)難，人也不能鄙視什么。甚至每一根電線(xiàn)都要對自己負責，對工作負責，對人負責。這也培養了我們的責任感。
工廠(chǎng)實(shí)習報告二加強與同事的溝通，增強與同事的溝通能力�！皩W(xué)習，然后知道缺點(diǎn)”。我總是把一句話(huà)記在心里。時(shí)間的流逝讓人來(lái)不及察覺(jué)，所有的經(jīng)歷都成了我成長(cháng)中不可或缺的養分，促使我腳踏實(shí)地的邁出每一步。
首先，實(shí)踐對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)熟悉又陌生的詞，因為我在學(xué)生生活中經(jīng)歷了很多實(shí)踐，但這次卻是如此不同。他會(huì )全面考驗我的各方面能力:學(xué)習、生活、心理、身體、思想等等。關(guān)系到我以后能否在這個(gè)充滿(mǎn)挑戰的社會(huì )中成功立足，也是建立自信的關(guān)鍵，所以我對它的投入也是100%！緊張的三個(gè)月的實(shí)際生活即將結束，在此期間我收獲了很多。實(shí)踐后有必要總結。
第一。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐，通過(guò)實(shí)踐，我學(xué)到了很多實(shí)用的知識。實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。通過(guò)在車(chē)間的這段時(shí)間，我第一次如此近距離的學(xué)習了門(mén)窗制作的全過(guò)程。也是第一次有這么多種看似簡(jiǎn)單的材料。小門(mén)窗看似簡(jiǎn)單，但真正的制作并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。無(wú)論做什么，都要認真，做這樣的事；做人更重要；善良思考，統籌規劃。
例如，從下料的第一步開(kāi)始，型材長(cháng)6米，寬5米。八米五。九米五。6米，根據圖紙要求截取不同長(cháng)度的尺寸，注意一個(gè)問(wèn)題，其中1應該從大到小截取，這樣可以最大限度地減少浪費程度。剩下的就看下面的圖紙了，大小是否合適，再分類(lèi)回收。2.大鋸要精確到毫米，誤差要小于等于1毫米。還應注意，根據輪廓的形狀和特征，決定哪一側向內。在大多數情況下，主面最靠近鋸齒，這可以最小化誤差。
其次。說(shuō)說(shuō)你的個(gè)人感受吧。累是我最大的感受！可以說(shuō)，我從小到大從來(lái)沒(méi)有做過(guò)這么重的工作，通過(guò)三個(gè)月的體力勞動(dòng)，徹底改變了思想社會(huì )和學(xué)校的差別；讓我知道生活的殘酷；社會(huì )現實(shí)；讓我知道在學(xué)校讀書(shū)是一種幸福。讓我知道父母的不易和苦心。直到現在，我才明白，知識改變命運。在未來(lái)的日子里，我會(huì )加倍努力學(xué)習，讓父母安心，讓領(lǐng)導滿(mǎn)意。
畢業(yè)的時(shí)候充滿(mǎn)了熱情，但只想著(zhù)做大工作，有個(gè)美好的未來(lái)，沒(méi)有想過(guò)怎么工作，怎么實(shí)現理想，怎么適應社會(huì )。由此，我們可以想象，面對工作，我們不知所措，不知所措。我開(kāi)始思考如何讓學(xué)到的東西變得有用，如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢，如何彌補自己的不足。作為一個(gè)工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，一開(kāi)始把自己局限在外觀(guān)上，忽略了產(chǎn)品的結構和技術(shù)。經(jīng)過(guò)在研究所兩個(gè)多月的車(chē)間實(shí)踐和培訓，我了解到工程運輸車(chē)輛的結構和工藝是不可忽視的，因為外觀(guān)上遇到的實(shí)際問(wèn)題是加工工藝的限制、成本的約束和結構的可行性。在車(chē)間里，它是由頂部防護裝置的后支腿的模具成型的。我知道一條曲線(xiàn)不僅可以追求美觀(guān)，還可以兼顧加工難度。從那時(shí)起，我開(kāi)始理解設計，帶著(zhù)“枷鎖”跳舞。希望用自己的努力在機械和藝術(shù)之間架起一座橋梁。
半年的工作是理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)習技能的過(guò)程，也是良好工作作風(fēng)的積累。工作中要一絲不茍。在加工中，稍有誤差就會(huì )產(chǎn)生干涉。所以設計時(shí)要考慮加工誤差和焊接變形，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗。還有，無(wú)論大事小事，我都要求自己認真完成，這就是我的修養。我相信對自己負責是我的收獲！我是一名學(xué)生，雖然在學(xué)校經(jīng)歷過(guò)實(shí)習和自主創(chuàng )業(yè)，但沒(méi)有一線(xiàn)基層工作經(jīng)驗。在執行這些任務(wù)的過(guò)程中，我虛心向領(lǐng)導、同事、工長(cháng)、相關(guān)人員學(xué)習基層工作方法，在車(chē)間學(xué)習基層工作經(jīng)驗�？偟膩�(lái)說(shuō)，能力從“一邊倒的手”變成了“全能的手”。進(jìn)入基層后，充分接觸車(chē)間文化建設、日常生產(chǎn)等，積極與分管各項工作的同事和領(lǐng)導協(xié)調，極大地豐富了自己的經(jīng)驗。通過(guò)實(shí)踐參與和不斷總結，可以培養出“全才”所需要的綜合能力。
我堅信通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗會(huì )讓我受益終生，并會(huì )在畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷得到驗證。我會(huì )不斷的去理解和體驗在實(shí)踐中所學(xué)到的知識，并將所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的運用到以后的工作中去，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。努力實(shí)現自己的理想和美好的未來(lái)。
工廠(chǎng)實(shí)習報告3今天周五，終于一周了。原來(lái)實(shí)習真的沒(méi)有我們想象的那么簡(jiǎn)單，太痛苦，太累，太委屈。我在考慮如何在這里度過(guò)我的實(shí)習生活，這樣我就不會(huì )感到累也不會(huì )感到無(wú)聊。
真的，實(shí)習的第一天，我好失落。我是質(zhì)檢所的實(shí)習生，那里的人太牛逼了，好像有種優(yōu)越感。我討厭別人居高臨下的傾向。第二種情況我一般不罵人，現在是第三種情況。
不過(guò)好在過(guò)了幾天，我們班大部分同學(xué)都適應了實(shí)習生活。休息后，他們會(huì )去宿舍，然后打撲克，吃瓜子，談?wù)撘惶斓男率虑�，或者談�(wù)撜l(shuí)。
總之我們在學(xué)校都是各行其是，來(lái)實(shí)習也沒(méi)什么事，所以大多數情況下還是逗同學(xué)。
工廠(chǎng)實(shí)習報告420xx年4月6日，我們帶著(zhù)愉快的心態(tài)來(lái)到佛山市南海一號服裝(集團)有限公司。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的假期學(xué)習，我們于5月13日離開(kāi)。........
老實(shí)說(shuō)，“在大樹(shù)下乘涼真好�！蔽也徽J為這總是一件好事。喜歡舒虹常說(shuō)的“一切安排完美！”但我也要說(shuō):一切的完美都來(lái)源于心態(tài)！經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的實(shí)習，我學(xué)到了很多東西，比如做人和老師尊重別人的重要性，工廠(chǎng)機械的操作，了解自己專(zhuān)業(yè)知識和與人交流的基礎知識。
這是一個(gè)在任何地方遇見(jiàn)人的機會(huì )，也是一個(gè)在任何地方做事的機會(huì )安排。一切都安排在得失之間，一切的完美都來(lái)自心態(tài)！一切安排妥當。當你來(lái)到一個(gè)地方做一件事，總有一個(gè)目的。我們大學(xué)生來(lái)服裝廠(chǎng)實(shí)習做什么？轉個(gè)眼想想:為了讓你的基礎更強，你的技術(shù)更全面，你的知識更廣博。學(xué)習服裝的整個(gè)過(guò)程，因為考慮到下學(xué)期的畢業(yè)展和畢業(yè)后要上班，所以很珍惜這次實(shí)習機會(huì )，心態(tài)也很好。我用有限的時(shí)間加深對各種工作程序的理解，找出自己的不足。通過(guò)這次實(shí)習，我收獲了很多，感覺(jué)自己在知識、技能、溝通、與人交流等方面都收獲了很多。
我們的實(shí)習工廠(chǎng)是一哥服裝有限公司，剛到工廠(chǎng)的時(shí)候，我們先參觀(guān)了工廠(chǎng)的整體布局，對公司有了一個(gè)整體的了解。雖然工廠(chǎng)很大，但沒(méi)有我們想象的那么復雜。所有生產(chǎn)部門(mén)組織有序，安排方式高效，這些都需要我們以后深入了解。畢竟學(xué)校給我們的培養方向是高級技術(shù)崗位的實(shí)用型人才，除了技術(shù)過(guò)硬。佛山市南海第一實(shí)業(yè)有限公司是中國服裝業(yè)的重點(diǎn)名牌企業(yè)，并通過(guò)了ISO9001國際質(zhì)量體系認證。還有南海一號服裝有限公司，怡歌連鎖店等分店。第一服裝公司有1300多名員工，每年生產(chǎn)250多萬(wàn)件襯衫、30萬(wàn)套西裝和60萬(wàn)條褲子。南海第一服裝(集團)有限公司自成立以來(lái)，一直將自己定位于高要求、高標準、高質(zhì)量的水平。世界十大名牌襯衫中，六大名牌來(lái)自第一名，第一名被授予“中國十大名牌襯衫”稱(chēng)號。世界先進(jìn)的管理模式和服裝制造工藝體系，使“一號”成為郵電部、國家郵政局、電信局、移動(dòng)局、鐵道部、檢察院、法院等單位的定點(diǎn)服裝生產(chǎn)企業(yè)；同時(shí)還為國內民航、稅務(wù)、航運、海關(guān)、工商、旅游、大型工礦企業(yè)設計制造了大量工業(yè)服裝；并形成了七大系列400多個(gè)品種的服裝系列，市場(chǎng)多元化，產(chǎn)品銷(xiāo)往中國各大城市和歐美等20多個(gè)國家和地區。
在職培訓是職業(yè)教育中重要的實(shí)踐教育環(huán)節，是我們職業(yè)能力形成的重要環(huán)節，是我們職業(yè)能力培養的關(guān)鍵教育環(huán)節，是深化“工學(xué)結合”人才培養模式改革、加強職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)教育的良好途徑。通過(guò)工學(xué)交替和崗位實(shí)踐，我們可以盡快將自己的專(zhuān)業(yè)知識和能力與生產(chǎn)實(shí)踐相結合，實(shí)現在校期間與企業(yè)和崗位的零距離接觸，使我們樹(shù)立職業(yè)理想，使我們培養良好的職業(yè)道德，培養優(yōu)秀的職業(yè)技能，從根本上提高我們的培訓質(zhì)量。
工廠(chǎng)實(shí)習報告2
一、實(shí)習目的
1、鍛煉自己的動(dòng)手能力，將學(xué)習的理論知識運用于實(shí)踐當中，反過(guò)來(lái)檢驗書(shū)本上理論的正確性。將自己的理論知識與實(shí)踐融合，進(jìn)一步鞏固、深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識，提高綜合運用所學(xué)過(guò)的知識，并且培養自己發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
2、更廣泛的直接接觸社會(huì )，了解社會(huì )需要，加深對社會(huì )的認識，增強對社會(huì )的適應性，將自己融合到社會(huì )中去，培養自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎；
3、了解公司部門(mén)的構成和職能，整個(gè)工作流程，從而確立自己在公司里最擅長(cháng)的工作崗位。為自己未來(lái)的職業(yè)生涯規劃起到關(guān)鍵的指導作用。
二、實(shí)習時(shí)間
20xx年x月x號——20xx年x月xx號
三、實(shí)習地點(diǎn)
xxx電機維修廠(chǎng)
四、實(shí)習單位和部門(mén)
xxx電機維修廠(chǎng)裝配部
五、實(shí)習內容
在這里我第一次親身感受了所學(xué)知識與實(shí)際的應用，電子技術(shù)在機械制造工業(yè)的應用了，精密機械制造在機器制造的應用了，等等理論與實(shí)際的相結合，讓我們大開(kāi)眼界，也是對以前所學(xué)知識的一個(gè)初審。通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習，進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)的理論知識，彌補以前單一理論教學(xué)的不足，為后續專(zhuān)業(yè)課學(xué)習和畢業(yè)設計打好基礎。也更加堅定了我對未來(lái)的學(xué)習與工作的決心與信心。該廠(chǎng)是以維修電動(dòng)機為主要營(yíng)業(yè)項目的。電動(dòng)機是一種用來(lái)將電能與機械能相互轉換的電磁裝置，其運行原理基于電磁感應定律，電動(dòng)機的種類(lèi)與規格很多，按其電流類(lèi)型很分為直流電機和交流電機兩大類(lèi)。交流電機的基本結構由兩個(gè)主要部分組成，固定不動(dòng)的部分叫做定子，旋轉部分叫轉子，轉子裝在定子腔內，彼此之間有一個(gè)很小的均勻的氣隙，此外還有蓋端、軸承蓋、風(fēng)扇和風(fēng)罩等。直流電機的特點(diǎn)是可以無(wú)機變速，調速范圍廣，啟動(dòng)轉距大，直流電機的構造好似一臺裝有換向器的交流電機，依靠換向器作用，把交流變直流。它主要有兩大部分組成。定子和轉子。
三相定子繞組星形與三角形連接：將三角形的首端d1、d2、d3、（或尾端）連接在一起，而另外三個(gè)線(xiàn)端與三相電源相接，即成星形連接；將三相繞組的一相首端與另一相的尾端想連接，如d1-d6，d2-d4，d3-d5，組成閉合三角形，三個(gè)端點(diǎn)與電源相接，即成三角形接法。電機故障有多種原因，而我所見(jiàn)到的大多是繞組故障。繞組是電動(dòng)機的組成部分，老化，受潮、受熱、受侵蝕、異物侵入、外力的沖擊都會(huì )造成對繞組的傷害，電機過(guò)載、欠電壓、過(guò)電壓，缺相運行也能引起繞組故障。
繞組故障一般分為繞組接地、短路、開(kāi)路、接線(xiàn)錯誤。出現故障大多是按以下三步檢修的：
�。�1）找出故障現象，根據故障現象依據原理圖找到故障發(fā)生的部位或故障發(fā)生的回路，并盡可能地縮小故障范圍。
�。�2）根據故障部位或回路找出故障點(diǎn)，根據故障點(diǎn)的不同情況，采用正確的檢修方法排除故障。
�。�3）通電空載校驗或局部空載校驗。更具不同的故障原因也有許多不同的檢測方法和不同的故障排除方法，具體使用何種方法是具體的故障原因而定。為了減少電機的損耗，使之能更好的工作，電機的維護也是相當重要的。
電機的維護方法有如下幾種：
�。�1）使用環(huán)境經(jīng)常保持干燥，電機繞組和外部保持清潔，進(jìn)風(fēng)口不應該受灰塵，纖維等障礙。
�。�2）當電動(dòng)機的熱保護及短路保護連續發(fā)生動(dòng)作時(shí)，應判斷故障來(lái)源，消除故障后，才能投入運行。
�。�3）應該經(jīng)常電刷火花大小，檢查電刷集電表面的磨損情況，當運轉中電刷發(fā)生火花時(shí)，必須檢查電刷是否在刷盒中被卡住，電刷壓力是否合適電刷接觸表面是否光滑，刷盒是否被扭轉等。
�。�4）集電環(huán)表面被磨損或被火花煙傷發(fā)黑，時(shí)輕微的可用細紗布打磨光，并將磨屑清理干凈，嚴重的則需要將記賬換表面精加工或更換。
�。�5）當電刷磨損到一定限度時(shí)一定要更換電刷。
�。�6）電動(dòng)機在正常運行情況下，軸承滑油脂的補充時(shí)間對二級電動(dòng)機1000小時(shí)左右；四級3000小時(shí)；六級4000小時(shí)；8，10級7000小時(shí)。潤滑油約在軸承室容積的1/2到2/3。
�。�7）大部分軸承的壽命終結時(shí)，電動(dòng)機運行是振動(dòng)及噪聲將明顯增入，檢查軸承磨損徑向游隙達到一定數值時(shí)，立即更換軸承。
�。�8）拆卸電動(dòng)機時(shí)，視情況從集中環(huán)端或非集中環(huán)端去處轉子，在抽出或裝入轉子時(shí)，應小心操作，防止損傷定子和轉子的繞組。
電機檢查與試驗：
1、一般檢查項目包括出線(xiàn)端聯(lián)接是否正確裝配是否緊固良好，轉子能動(dòng)度是否靈活，軸伸偏擺是否在允許范圍內。
2、絕緣電阻的測定，低壓電機用500伏兆歐表檢測，小修一般應不低于0、5兆歐，大修更換繞組后的絕緣電阻一般不低于5兆歐。
3、耐壓試驗，全部更換繞組線(xiàn)圈后，應進(jìn)行繞組對機殼及繞組間的耐壓試驗，電壓為2倍額定電壓加100伏，一分鐘不發(fā)生擊穿為合格。
六、實(shí)習總結
實(shí)習期間，我對實(shí)習工廠(chǎng)各個(gè)車(chē)間（部門(mén)）生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的整個(gè)操作流程有了一個(gè)較完整的了解和熟悉。最主要的是在參加實(shí)習工作的期間，在師傅的幫助下，我拓寬了自己的知識面，學(xué)習了很多學(xué)校以外的知識，甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。在實(shí)習的那段時(shí)間，讓我體會(huì )到從工作中再拾起書(shū)本的困難性。每天較早就要上班工作，晚上下班回到宿舍，已深感疲憊，很難有精力能再靜下心來(lái)看書(shū)。這更讓人珍惜在學(xué)校的時(shí)光。
電機設備是重要的動(dòng)力系統。是現代工業(yè)生產(chǎn)的重要物質(zhì)和技術(shù)基礎，各種機電設備的質(zhì)量和技術(shù)水平是衡量一個(gè)國家工業(yè)化水平的重要標志，是判斷一個(gè)企業(yè)技術(shù)能力，開(kāi)發(fā)能力和創(chuàng )新能力的重要標準。也是影響企業(yè)和國民經(jīng)濟各項經(jīng)濟技術(shù)指標的重要因素。據我國及世界上一些發(fā)達國家的統計表明，在整個(gè)電能消耗中，電動(dòng)機的耗能約占總耗能的60%~70%，而在整個(gè)電能消耗中，三相異步電動(dòng)機又占首位。社會(huì )越發(fā)達機電設備的作用越大，機電設備是社會(huì )發(fā)展的物資基礎。作為機電設備維修與管理者，我們應該重視機電業(yè)對國家經(jīng)濟發(fā)展的重要性，我們要努力提高自己的技術(shù)水平，完善服務(wù)質(zhì)量，加大自身發(fā)展力量。國家的發(fā)展戰略和有關(guān)政策是牽動(dòng)全局影響長(cháng)遠的，所以我們要學(xué)會(huì )作預測工作。跟著(zhù)信息走，理清發(fā)展方向。成為機電行業(yè)領(lǐng)跑者。在實(shí)習操作中結合課堂所學(xué)知識大大提高了工作效率。將理論運用于實(shí)踐之中能提高工作效率，在實(shí)踐中體現理論知識的作用更能鞏固對所學(xué)的理解度。我將全身心的投如機電行業(yè)，努力提高技術(shù)水平，以自己的熱情去實(shí)現自己的理想。
此次畢業(yè)實(shí)習，我學(xué)會(huì )了運用所學(xué)知識解決處理簡(jiǎn)單問(wèn)題的方法與技巧，學(xué)會(huì )了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問(wèn)題的經(jīng)驗方法。同時(shí)我體驗到了社會(huì )工作的艱苦性，通過(guò)實(shí)習，讓我在社會(huì )中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓練了自己的動(dòng)手操作能力，提升了自己的實(shí)踐技能。積累了社會(huì )工作的簡(jiǎn)單經(jīng)驗，為以后工作也打下了一點(diǎn)基礎。
工廠(chǎng)實(shí)習報告3
一、實(shí)習目的
獲取工作經(jīng)驗，感受企業(yè)文化；增強我們熱愛(ài)集體、熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)人民的思想感情；使我們進(jìn)一步了解和獲得生產(chǎn)技術(shù)的基礎知識，增強實(shí)踐能力；鞏固我們的理論知識，并通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際培養我們的獨立工作能力；通過(guò)看實(shí)際的生產(chǎn)工藝流程，使我們對化工生產(chǎn)工藝有了初步的認識，為畢業(yè)后找工作奠下較好的基礎。
二、實(shí)習時(shí)間
xx年x月x日—x月x日。
三、實(shí)習單位
xx有限公司。
四、公司介紹
xx有限公司x年x月成立于xx，專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)各類(lèi)工業(yè)、民用涂料及其配套產(chǎn)品。
五、實(shí)習過(guò)程
我的實(shí)習崗位是生產(chǎn)車(chē)間，其中，x月x日—x月x日。
半成品生產(chǎn)區主要是生產(chǎn)半成品光油的（還生產(chǎn)漿），將一些樹(shù)脂、天那水、助劑（有時(shí)也有粉料）按照配方投料，攪拌均勻即可。這部分是沒(méi)有任何技術(shù)可言，只要服從配方、出賣(mài)勞動(dòng)力就行。在這里我主要是通過(guò)詢(xún)問(wèn)組長(cháng)來(lái)了解、認知這部分工藝。上班時(shí)幫忙抬物料，幫忙打掃衛生。雖然這工作沒(méi)有技術(shù)含量，但卻是考驗我的耐心，能否堅持下去。有時(shí)忙的時(shí)候會(huì )比較累，但也很快樂(lè )，勞動(dòng)本來(lái)就是光榮的，我為那些基層員工驕傲。
成品生產(chǎn)區就是生產(chǎn)成品的，調師按照配方，將半成品、漿、天那水、顏料、助劑等混合在一起，攪勻，調好客戶(hù)所要求的顏即可。這部分工作就要求要有調的技術(shù)，對顏要比較敏感，要能分辨出生產(chǎn)的油漆和樣品的顏差距，最后調至成品非常接近樣品。我
在這里主要是學(xué)習如何調，比較可惜的是沒(méi)能自己親自調成功產(chǎn)品，對于顏我很難分辨產(chǎn)品和樣品的細微差別。這部分工作要非常小心，加料最忌一次加太多，加少了還可以加，但加多了就麻煩了；有些細節也很重要，如加料時(shí)已經(jīng)膠花的配料要先加，避免攪拌時(shí)纏在機器上；又比如有銀粉的要攪拌速度比較慢750 轉每分鐘就可以了，太快反而會(huì )變黑，影響銀光澤。
六、實(shí)習體會(huì )
1、學(xué)習是要有的而且是非常重要的。實(shí)習前，我一直覺(jué)得，我們在大學(xué)學(xué)習的理論知識沒(méi)有太大作用的，但是這次實(shí)習讓我看到理論知識在實(shí)際生產(chǎn)中的作用。好多工藝條件的確定都是根據理論知識得來(lái)的，所以在剩下學(xué)習過(guò)程中必須認真學(xué)習理論知識。
2、企業(yè)的管理制度有很大影響，威一霸公司的員工很多都是老板的親戚，不利于公司的管理，有時(shí)候組長(cháng)都不太敢管理自己的員工，這些都不利利于公司的發(fā)展。長(cháng)久以往，必定會(huì )給公司帶來(lái)消極的影響，很難提高員工的積極性。
3、一個(gè)集體不論在什么情況下都要有凝聚力和集體意識，在這方面，我們都做的很好，每天的實(shí)習都按照公司要求在指定地點(diǎn)、指定時(shí)間集合，不早退不掉隊，所以這次實(shí)習很順利。
4、威一霸公司的實(shí)習對我們將來(lái)的就業(yè)以及知識的系統性、完整性是很有必要的，時(shí)間不長(cháng)，但是在這短短的時(shí)間內，我收獲了很多的東西。感受頗深的一點(diǎn)是，理論學(xué)習是實(shí)戰的基礎，但實(shí)際工作與理論的闡述又存在很大的不同，在實(shí)習的閑暇之間，在同一些工作多年
的技術(shù)部的工人交談中，深知在工作崗位上，有著(zhù)良好的理論知識是做好工作的基礎。因此，對于我們這些即將走上社會(huì )的大學(xué)生，掌握好牢固的專(zhuān)業(yè)知識就顯得尤其重要了。還有一點(diǎn)就是在進(jìn)行重復的、單調的、無(wú)趣的工作中，不僅要保持工作的質(zhì)量及效率，還應具備創(chuàng )新精神。通過(guò)這次實(shí)習，我們也算真正和化工行業(yè)有了一次親密接觸�？傊�，這次短暫的實(shí)習，我們受益匪淺，是對以后工作和學(xué)習的一次探索。由于化工行業(yè)工作環(huán)境差、工作單調、化工廠(chǎng)釋放的氣體危害自己的健康等等原因，深刻的體會(huì )到化化工廠(chǎng)叔叔們的艱辛。而且從心底敬佩他們，那種敬業(yè)與犧牲精神。
工廠(chǎng)實(shí)習報告4
生產(chǎn)實(shí)習是非常重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，是理論教學(xué)的完善和補充。為了讓學(xué)生親身了解到企業(yè)、生產(chǎn)線(xiàn)的運作流程，使學(xué)生更好的加理論知識和生產(chǎn)實(shí)際應用聯(lián)系起來(lái)。豐富學(xué)生對實(shí)際應用的探索基礎，使學(xué)生學(xué)有所用，學(xué)有所成。我們學(xué)校特地組織了這次化工廠(chǎng)實(shí)習之旅，以下是我的實(shí)習報告。
一、實(shí)習單位介紹
XX公司主要從事大型煤化工系列產(chǎn)品及其衍生物的生產(chǎn)和銷(xiāo)售，同時(shí)提供相應的配套服務(wù)。目前已經(jīng)建立了兩套化工裝置，產(chǎn)品長(cháng)期穩定供應給全球知名的化工企業(yè)，未來(lái)將成為擁有煤氣化技術(shù)、安全、環(huán)保的新型清潔煤化工企業(yè)，并為惠生煤化工生產(chǎn)技術(shù)與工藝的研發(fā)平臺提供有力支持與保障�，F在公司準備進(jìn)行上市，將來(lái)會(huì )更加輝煌。
二、實(shí)習前的準備
在進(jìn)廠(chǎng)現場(chǎng)實(shí)習前，XX公司安全科的主任給我們進(jìn)行安全教育課和考試，讓我們熟悉了廠(chǎng)里的安全生產(chǎn)的規章制度。外來(lái)人員必須按公司的有關(guān)規定，履行安全教育手續后，方可進(jìn)入操作崗位或裝置區域。入場(chǎng)人員必須對自己的行為負責，嚴禁亂動(dòng)裝置區域的設備。
嚴禁帶火柴、打火機置區公用通道。嚴禁裝置區內使用汽油等易揮發(fā)性溶劑擦洗設備、工具、衣服�！叭粋Α辈粋λ�，不傷害自己，不被他人傷害。必須按國家安全生產(chǎn)方針實(shí)施：安全第一、預防為主、綜合治理。事故發(fā)生后，事故現場(chǎng)人員應立即向主要負責人報告。接到違反安全規程或違章指揮的命令時(shí)，應拒絕執行。
三、實(shí)習內容
經(jīng)過(guò)安全培訓后，按照公司的培訓計劃我們首先進(jìn)入低溫甲醇洗工段進(jìn)行學(xué)習。凈化工段相對來(lái)說(shuō)還是比較干凈的，但是卻是知識和圖紙最多，第一次接觸化工廠(chǎng)不知道改怎么去學(xué)習，甚至連圖紙都看不懂，在領(lǐng)隊和師傅的指導下，自己才慢慢地懂得怎樣去學(xué)習。低溫甲醇洗工段的主要任務(wù)是用甲醇脫除工藝氣中甲醇合成所不需要的二氧化碳集所有硫化物，一氧化碳生產(chǎn)所不需要的全部二氧化碳集硫化物，使工藝氣成分達到甲醇合成和一氧化碳生產(chǎn)要求。
在低溫甲醇洗兩個(gè)多月的時(shí)間里不僅僅對我們的身體有所鍛煉，也使我們明白了很多。體會(huì )到工作的不容易，父母掙錢(qián)的辛苦，也明白了工作不是那么的簡(jiǎn)單，不是大學(xué)畢業(yè)就能夠過(guò)上的日子，而是要通過(guò)自己奮斗和努力換來(lái)的。后來(lái)我們學(xué)習了硫回收工段，要知道化工廠(chǎng)是污染很?chē)乐氐胤�，二氧化硫對環(huán)境破壞很大，必須經(jīng)過(guò)回收處理得到硫磺。在實(shí)習期間我們遇到了許多課本上的知識，通過(guò)我們和師傅的交流，自己上網(wǎng)查閱資料，解決了這些難題。
四、實(shí)習收獲
通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習，對所學(xué)的知識加深了了解，見(jiàn)識到了所學(xué)知識在生產(chǎn)中的應用，聯(lián)系實(shí)際引發(fā)我們對理論知識更多的思考。這次生產(chǎn)實(shí)習使我們對化工企業(yè)的生產(chǎn)模式有了概括地了解，對化工生產(chǎn)所需理論知識有更多了解，參照自身所學(xué)，找到了所學(xué)的不足之處�？傊�，這次生產(chǎn)實(shí)習使我們開(kāi)闊了眼界，鞏固了理論知識，培養了我們理論聯(lián)系實(shí)際思考的能力和興趣。
五、實(shí)習心得體會(huì )
在這短短的時(shí)間里，我收獲了很多學(xué)校無(wú)法獲得的東西。實(shí)習基地的老師、工廠(chǎng)的師傅都是通過(guò)長(cháng)久的實(shí)際工作擁有豐富的經(jīng)驗和熟練程度。這是我們大學(xué)生在課本上得不到的�！白呷肷鐣�(huì )，應該克服眼高手低的毛病，俯下身來(lái)、踏踏實(shí)實(shí)的工作，不要只看理論而不去親自操作，不要看不起這里的工人師傅，可能他們沒(méi)你學(xué)歷高，但人家的技術(shù)能力你是比不了的。只有在操作中積累自己的經(jīng)驗，豐富自己的知識，才會(huì )得心應手的去革新!”這句話(huà)是很多師傅說(shuō)的。
在實(shí)習時(shí)，同時(shí)也讓我認識到社會(huì )是殘酷的，沒(méi)有文化、沒(méi)有本領(lǐng)、懶惰，就注定你永遠是社會(huì )的最底層!但同時(shí)社會(huì )又是美好的，只要你肯干、有進(jìn)取心，它就會(huì )給你回報、讓你得到自己想要的!學(xué)會(huì )思考你獲得的會(huì )更多，善于思考，你才會(huì )擁有創(chuàng )新的才智。
在以后的工作學(xué)習中我們更應該多思考，多想現有的技術(shù)還有什么可以改進(jìn)的地方，而不是被書(shū)本上的理論知識所束縛。雖然書(shū)本上的知識都是經(jīng)典，但一些化工流程工藝是隨著(zhù)技術(shù)更新而不斷改進(jìn)的。只有不斷的改進(jìn)才會(huì )有生產(chǎn)力的進(jìn)步，經(jīng)濟效益的提升。結合實(shí)際生產(chǎn)情況建設更高效、更經(jīng)濟、更環(huán)保、更實(shí)用的化工設備是我們追求的目標。
真的很感激這次經(jīng)歷，感謝學(xué)校對我們的幫助，在XX經(jīng)歷的很多事是我在學(xué)校里的課本上找不到的，我們馬上就要步入社會(huì )，這些實(shí)踐性的東西對我們來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，它讓我逐漸脫離了書(shū)生的稚氣，增加了對社會(huì )的感性認識、對知識更深入的了解。
工廠(chǎng)實(shí)習報告5
一、實(shí)習目的
1、了解一些化工生產(chǎn)的全過(guò)程，包括工藝流程，操作條件，質(zhì)量控制，生產(chǎn)設備，發(fā)展前景等。
2、了解車(chē)間勞動(dòng)組織情況及定員編制，包括組織領(lǐng)導、生產(chǎn)調度及大學(xué)畢業(yè)生在車(chē)間中的任務(wù)與作用。
3、學(xué)習主要崗位的操作，了解開(kāi)、停工原則步驟和常見(jiàn)事故的發(fā)生原因及處理方法。
4、了解工段和設備生產(chǎn)能力、生產(chǎn)方法的強化措施和途徑，廢氣廢料利用的可能性及綜合利用的途徑與方法。
5、對車(chē)間的生產(chǎn)工藝進(jìn)行評價(jià)，提出改進(jìn)意見(jiàn)或措施。
二、實(shí)習過(guò)程
實(shí)習是鍛煉自我和了解社會(huì )的不錯機會(huì )，是驗證理論知識的機會(huì )，我們應學(xué)會(huì )發(fā)現問(wèn)題并解決問(wèn)題，把我們學(xué)到的知識運用到實(shí)際上。實(shí)習是一個(gè)學(xué)習的機會(huì )，不僅讓我們鞏固自己的專(zhuān)業(yè)知識，還涉及到其他方面的知識，如管理、物流、會(huì )計等。在實(shí)習中我們應注意人身安全、財產(chǎn)安全方面。三盛實(shí)業(yè)有限公司是福建著(zhù)名的公司，設計建設完成后會(huì )變得更好。在實(shí)習中我們要時(shí)刻保持良好的形象，我們是化工系乃至閩江學(xué)院代表，一定要嚴于律己，給他人留下好印象。
在實(shí)習中，讓我們接觸到到了工廠(chǎng)各階層人員，讓我們對社會(huì )的生活環(huán)境了解得更加透徹。我們是在生產(chǎn)部門(mén)實(shí)習，大概方向為：玩具車(chē)間—>切片車(chē)間—>發(fā)泡車(chē)間。玩具車(chē)間的工人比較多，工作看似簡(jiǎn)單，但時(shí)間長(cháng)，在客戶(hù)訂單多時(shí)，常常要加班。在玩具車(chē)間我們首先學(xué)的是包裝，開(kāi)始時(shí)，我們身邊都會(huì )有人指導并且檢查包裝是否合格。包裝看似簡(jiǎn)單但要想包的又好又快，就必須認真耐心。玩具車(chē)間的工作流程大體是：包裝（加上貼標簽）—>裝箱—>封箱捆綁—>運輸。有些還要事先進(jìn)行模具切割，再進(jìn)行包裝。由于包裝大多數是純手工進(jìn)行的，只有少許是要用到機器包裝的。我們還了解了紅外線(xiàn)真空壓縮包裝機及切割機，觀(guān)看了其工作流程，，由于非操作人員不可以上機臺操作，為此操作人員在旁邊為我們示范動(dòng)作，并解答了我們的疑問(wèn)，使我們更透徹地了解了這些機器。在管理運作方面車(chē)間主任特地為我們講解了如何安排任務(wù)和管理人員，也向我們傳授了他的寶貴經(jīng)驗。
之后我先到了發(fā)泡車(chē)間，這個(gè)車(chē)間的化工工藝最為接近我們的專(zhuān)業(yè)，是關(guān)于成型加工方面的。這個(gè)車(chē)間的工作流程大體是：接受指令訂單—>按訂單領(lǐng)取原料—>密煉—>開(kāi)練—>出片—>硫化—>檢驗—>半成品入庫。在車(chē)間里由于溫度高，盡量不要接觸高溫機器，以免發(fā)生燙傷等危險。密煉機一般由密煉室、兩個(gè)相對回轉的轉子、上頂栓、下頂栓、測溫系統、加熱和冷卻系統、排氣系統、安全裝置、排料裝置和記錄裝置組成。密煉機工作時(shí)，兩轉子相對回轉，將來(lái)自加料口的物料夾住帶入輥縫受到轉子的擠壓和剪切，穿過(guò)輥縫后碰到下頂拴尖棱被分成兩部分，分別沿前后室壁與轉子之間縫隙再回到輥隙上方。在繞轉子
降低，增加了橡膠在配合劑表面的濕潤性，使橡膠與配合劑表面充分接觸。配合劑團塊隨膠料一起通過(guò)轉子與轉子間隙、轉子與上、下頂拴、密煉室內壁的間隙，受到剪切而破碎，被拉伸變形的橡膠包圍，穩定在破碎狀態(tài)。同時(shí)，轉子上的凸棱使膠料沿轉子的軸向運動(dòng)，起到攪拌混合作用，使配合劑在膠料中混合均勻。配合劑如此反復剪切破碎，膠料反復產(chǎn)生變形和恢復變形，轉子凸棱的不斷攪拌，使配合劑在膠料中分散均勻，并達到一定的分散度。由于密煉機混煉時(shí)膠料受到的剪切作用比開(kāi)煉機大得多，煉膠溫度高，使得密煉機煉膠的效率大大高于開(kāi)煉機。影響密煉效果的因素主要有：轉子的轉速與速比；轉子棱比與密煉室內壁縫隙；生產(chǎn)能力與填充系數；上頂栓對膠料的單位壓力；功率。而開(kāi)煉機主要工作部件是兩異向向內旋轉的中空輥筒或鉆孔輥筒，裝置在操作者一面的稱(chēng)作前輥，可通過(guò)手動(dòng)或電動(dòng)作水平前后移動(dòng)，借以調節輥距，適應操作要求；后輥則是固定的，不能作前后移動(dòng)。兩輥筒大小一般相同，各以不同速度相對回轉，生膠或膠料隨著(zhù)輥筒的轉動(dòng)被卷入兩輥間隙，受強烈剪切作用而達到塑煉或混煉的目的。開(kāi)煉機也用于塑料加工等部門(mén)中。影響開(kāi)煉機熔融塑化和混合質(zhì)量的因素有：輥筒溫度的調節與控制、輥距的大小與調節、輥筒速度、物料在輥隙上方的堆放量、以及物料沿輥筒軸線(xiàn)方向的分布與換位等。最后進(jìn)行硫化發(fā)泡時(shí)要先進(jìn)行稱(chēng)重，根據硫化機的各層壓力的不同，各層所稱(chēng)的質(zhì)量也有所差別。硫化時(shí)事先要噴上脫模劑，以免產(chǎn)品出現缺陷。
生產(chǎn)的泡沫塑料或橡膠其材質(zhì)不同，用途也不同。像sbr、epdm等及其改性制品可以用來(lái)制鞋材，而一般的eva、ldpe等及其改性制品可以用來(lái)制作卷材、片材、玩具等。車(chē)間中還有特別工藝如制作高發(fā)泡產(chǎn)品和鞋底，工藝比較復雜，高發(fā)泡要經(jīng)過(guò)兩次發(fā)泡，其發(fā)泡倍數可達到45倍。而制作鞋底的先用模具直接發(fā)成鞋底的大概模樣，再進(jìn)行高溫調整形成有花紋或孔洞的鞋底。
在最后的幾天我們參觀(guān)了切片車(chē)間，切片車(chē)間的工序比較簡(jiǎn)單，其主要工序是：接收指令單—>取材—>熔接—>切片—>卷材。在這車(chē)間勞動(dòng)強度更小些，但是切割和傳送時(shí)噪聲過(guò)大，長(cháng)時(shí)間的話(huà)會(huì )影響
人的聽(tīng)覺(jué)和注意集中力。我們還參觀(guān)了廠(chǎng)里比較先進(jìn)的基礎發(fā)泡成型工藝，它把密煉開(kāi)煉集為一體，省略了出片，直接硫化發(fā)泡。
三、實(shí)習結果
實(shí)習就這樣結束了，在這段時(shí)間里，我在管理方面、工人生產(chǎn)方面，工藝流程方面都有比較完整的見(jiàn)習，也讓我發(fā)現了一些問(wèn)題。就像在玩具車(chē)間的人工包裝效率低，應盡快采用機械化包裝來(lái)提高生產(chǎn)力，降低工作人員的勞動(dòng)強度。而在切片車(chē)間首先要解決的是噪聲污染，并且加強人員的管理。發(fā)泡車(chē)間的環(huán)境是最艱苦的，工人長(cháng)期接觸高溫高壓的作業(yè)機器，容易發(fā)生危險，所以要改善環(huán)境，降低室溫，在密煉機室粉塵大要改善，接片時(shí)會(huì )有比較大的靜電，長(cháng)期接觸靜電對人體不好，可以安裝除靜電器以消除靜電的傷害。生產(chǎn)泡沫制品的廢料比較多，也是不易降解的，我們應該多加利用回收，不給周?chē)h(huán)境增加負擔。
這次的實(shí)習讓我認識到自己自信心、耐心還不夠，對于與人交流的方法還不夠熟練。公司人員對我們沒(méi)有太嚴格的要求，但我們自己應該好好對待自己的實(shí)習，好好考驗自己的能力，發(fā)覺(jué)自己的不足，以便更有方向性的進(jìn)行學(xué)習彌補自己的不足之處。
工廠(chǎng)實(shí)習報告6
實(shí)習生活很快結束，我們對于工廠(chǎng)生產(chǎn)工藝流程有了更加直觀(guān)的感性認識，透過(guò)實(shí)地了解觀(guān)察與詢(xún)問(wèn)調研以及體驗勞動(dòng)我們基本上完成了此次實(shí)習任務(wù)，總體感覺(jué)受益匪淺。
一、實(shí)習目的
卸下學(xué)生的身份，我們以一個(gè)社會(huì )工作人員應有的態(tài)度用心融入這個(gè)新的環(huán)境中，除了些許好奇，更多的是學(xué)習的壓力。為了能使自已以后更好的融入到工作中，積累工作經(jīng)驗。
二、實(shí)習內容
在主管的帶領(lǐng)下，我們先后在液洗廠(chǎng)生產(chǎn)班和包裝班開(kāi)始了我們的基層實(shí)習階段。一開(kāi)始在生產(chǎn)車(chē)間，因為之前對洗潔精的生產(chǎn)一無(wú)所知，沒(méi)有一個(gè)系統的概念，所以我們就透過(guò)生產(chǎn)間操控室的電腦生產(chǎn)控制圖進(jìn)行逐步了解，透過(guò)一段時(shí)間的自我觀(guān)察和對生產(chǎn)班員工的詢(xún)問(wèn)，漸漸地對整個(gè)車(chē)間的生產(chǎn)有了基本的認識，對于依然模糊的一些問(wèn)題我們下到生產(chǎn)區對生產(chǎn)的配料鍋和各種儲罐及管道進(jìn)行細致的觀(guān)察，依照實(shí)際觀(guān)察和各種參考繪制生產(chǎn)區的生產(chǎn)流程圖，以期在這個(gè)過(guò)程中不斷發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，在最大程度上減少認識盲區，取得實(shí)習的良好效果。在這之后還對洗潔精的幾種主要原料進(jìn)行了相應的特征和性能的初步了解。
之后透過(guò)翻閱生產(chǎn)班每一天的生產(chǎn)計劃表和生產(chǎn)記錄表等資料，在翻看這些資料的過(guò)程中，有不懂或弄不清楚的資料，用心向同事請教，在他們的耐心指導下，最后透過(guò)統計各種數據，對生產(chǎn)車(chē)間的生產(chǎn)潛力有了必須上的了解。
由于生產(chǎn)是不間斷的，所以車(chē)間生產(chǎn)務(wù)必時(shí)刻有人，車(chē)間的工作人員采取三班兩倒制度.而在每次工作的十二小時(shí)中生產(chǎn)班的員工都為不斷提高產(chǎn)量努力，他們的敬業(yè)精神也為我們起了榜樣作用。
液洗廠(chǎng)的包裝車(chē)間的面積很大，總共分成三個(gè)區，每個(gè)區相互獨立。包裝車(chē)間因為有很多機械設備，所以我們每一天進(jìn)入之前都要進(jìn)行自我安全檢查，帶好帽子經(jīng)過(guò)安全通道方能進(jìn)入，那里加上洗衣液總共有六條生產(chǎn)線(xiàn)，雖然不多，但是每一天的生產(chǎn)量卻是驚人的，主管告訴我們雖然這些生產(chǎn)線(xiàn)相對于廣東番禺的雖然更多的依靠人工，但是卻能創(chuàng )造很高的生產(chǎn)價(jià)值。
三、實(shí)習總結
這段時(shí)間我不斷地在各條流水線(xiàn)上嘗試不同的工作崗位，了解了各條流水線(xiàn)的人員配置狀況，也引發(fā)了我對各條流水線(xiàn)最佳人員配置的思考。與此同時(shí)我還了解了新老半自動(dòng)以及全自動(dòng)線(xiàn)的各自生產(chǎn)潛力。雖然在包裝車(chē)間的勞動(dòng)過(guò)程中比較枯燥與乏味，但作為一名合格的生產(chǎn)計劃科人員，對基本、基礎的作業(yè)環(huán)節是要了解的，否則，很容易讓理論脫離實(shí)踐。同時(shí)這些勞動(dòng)也對我們熟悉企業(yè)，進(jìn)行實(shí)務(wù)操作打下良好基礎。
在此次實(shí)習中，無(wú)論是車(chē)間生產(chǎn)還是我們自身都存在很多問(wèn)題，發(fā)現了自己還有很多地方需要去學(xué)習和鞏固，認識到理論與實(shí)際的差距，同時(shí)也找到自身狀況和社會(huì )實(shí)際需要的差距，我會(huì )在以后的工作和學(xué)習中，加強鍛煉。
工廠(chǎng)實(shí)習報告7
這段時(shí)間，我經(jīng)過(guò)實(shí)習這段過(guò)程，收獲頗多，為了給自己的工作做一個(gè)交待，也為了給日后積累工作經(jīng)驗。
一、實(shí)習目的
生產(chǎn)實(shí)習是教學(xué)與生產(chǎn)相結合的重要實(shí)踐性環(huán)節。在生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中，學(xué)校也以培養學(xué)生觀(guān)察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)踐學(xué)習的潛力和方法為目標。培養我們的團隊合作精神、牢固樹(shù)立群體意識，及個(gè)人智慧只有在融入團體中才能最大限度的發(fā)揮作用。
1、透過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)到了背光板模組的全部操作流程以及技術(shù)管理知識，背光板模組的組裝過(guò)程知識是我們在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識。在向老員工學(xué)習時(shí)，培養了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)，謙虛謹慎的工作態(tài)度。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì )到了嚴格遵守紀律、統一組織及協(xié)調一致是現代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當代大學(xué)生所務(wù)必的。從而進(jìn)一步的提高了我們的組織觀(guān)念。
2、透過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習，對我們鞏固和加深所學(xué)的理論知識，培養我們的獨立工作潛力和加強勞動(dòng)觀(guān)念起了重要作用。
二、實(shí)習內容
1、較全面、綜合的了解企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程和生產(chǎn)技術(shù)，較深入、詳細的了解生產(chǎn)的設備、工藝、產(chǎn)品等相關(guān)知識，了解了企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化與銷(xiāo)售等方面的知識和運作過(guò)程。
2、在實(shí)習過(guò)程中，積累了必須的工作經(jīng)驗和社會(huì )經(jīng)驗，在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、勞動(dòng)觀(guān)念、工作潛力等方面都有所提高。逐步掌握了從學(xué)生到員工的主角轉換，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎，提高就業(yè)競爭力。
三、實(shí)習的基本要求
1、在實(shí)習期間我們嚴格遵守企業(yè)的各種規章制度和相應的勞動(dòng)紀律，不能無(wú)故請假和擅自離崗，有特殊狀況需向我們的直接領(lǐng)導人請假或是獲得指導老師的一致同意。
2、在實(shí)習期間我們嚴格遵守崗位操作流程和安全管理制度，嚴防工作職責事故和人身安全事故的發(fā)生。
3、務(wù)必遵紀守法，不違反廠(chǎng)紀廠(chǎng)規、校紀校規所不允許的各種活動(dòng)。
4、努力工作，用心完成領(lǐng)導所安排下來(lái)的任務(wù)，虛心主動(dòng)的向他人學(xué)習、全身心的投入到工作中去。
5、和領(lǐng)導及員工之間多進(jìn)行溝通，溝通才能理解，使全體員工意識到溝通的重要性。
四、實(shí)習感悟
我出來(lái)學(xué)校的實(shí)習的這段時(shí)間，已經(jīng)是半個(gè)社會(huì )人了，不能再像學(xué)生那樣，某些時(shí)候能夠隨心所欲。在實(shí)習過(guò)程中，我漸漸的認識到，每一份工作或是每一個(gè)工作環(huán)境都無(wú)法盡善盡美，但每份工作都有許多寶貴的經(jīng)驗和資源，如失敗的沮喪、自我成長(cháng)的喜悅、溫馨的工作伙伴等等。這些都是工作成功者務(wù)必體驗的感受和必備的財富。在工作中每一天始終懷著(zhù)一顆感恩的心，你必須會(huì )收獲頗多，同時(shí)你還會(huì )發(fā)現自己已經(jīng)在鍛煉中變得勇敢、堅強、豁達。這樣的你已是不斷前進(jìn)在成功的路上了。
最后感謝這一段曲折的時(shí)光;感謝企業(yè)對我們的重視和培養;感謝我們所遇到的同事們的一路支持和幫忙，讓我們在前進(jìn)的道路上充滿(mǎn)了激情和勇氣;感謝我的指導老師動(dòng)的辛勤付出與教導，給我們無(wú)微不至的呵護，讓我們在工作中振作起來(lái)并找到了迷茫的出口。
工廠(chǎng)實(shí)習報告8
畢業(yè)實(shí)習是大學(xué)課業(yè)里最后的一門(mén)課程，也是正式步入社會(huì )前對四年大學(xué)學(xué)習的一次檢驗。
一、目的和意義
通過(guò)實(shí)習，為學(xué)生今后的專(zhuān)業(yè)實(shí)驗、畢業(yè)設計準備必要的工藝知識和操作技能，同時(shí)培養學(xué)生嚴謹的工作作風(fēng)和良好的工作習慣。既是基本技能和工藝知識的入門(mén)向導，又是創(chuàng )新實(shí)踐的開(kāi)始和創(chuàng )新精神的啟蒙。
二、實(shí)習內容
實(shí)習項目一：安全用電
�。ㄒ唬┍仨氄J識到安全用電的重要性
安全用電知識是關(guān)于如何預防用電事故及保障人身、設備安全的知識。在電子裝焊調試中，要使用各種工具、電子儀器等設備，同時(shí)還要接觸危險的高電壓，如果不掌握必要的安全知識，操作中缺乏足夠的警惕，就可能發(fā)生人身、設備事故。所以必須在了解觸電對人體的危害和造成觸電原因的基礎上，掌握一些安全用電知識，做到防患未然。
�。ǘ┯|電及相關(guān)防護策施
1.觸電的種類(lèi)：（1）電傷，電傷通常有灼傷、電烙傷、皮膚金屬化三種。電傷對人體造成的危害一般是非致命的。（2）電擊，是指電流流過(guò)人體，嚴重影響人體呼吸、心臟和神經(jīng)系統，造成肌肉痙攣、神經(jīng)紊亂，導致呼吸停止，嚴重危害生命的觸電事故。觸電死亡大部分是電擊造成的。決定電擊強度的是流經(jīng)人體的電流，而非電壓。
2.影響觸電造成人體傷害程度的因素：電流的大小、電流種類(lèi)、電流作用時(shí)間、電流途徑、人體電阻。人體電阻會(huì )隨著(zhù)人體皮膚的干燥程度和人的年齡而變化。干燥時(shí)可呈現100 000歐姆以上，二潮濕時(shí)，電阻可降到1000歐姆以下，并且隨著(zhù)人的年齡的增加而變大。
3.觸電原因：直接觸電、間接觸電、靜電觸電、跨步電壓引起的觸電。4.防止觸電的技術(shù)措施：（1）保護接地和保護接零（2）觸電保護裝置
還有一點(diǎn)比較重要就是若真的看到別人發(fā)生觸電，該采取些什么樣的措施。先保證把電源斷開(kāi)或用絕緣體把電線(xiàn)從觸電者身上移開(kāi)，若觸電者呼吸停止但有心跳，應對其進(jìn)行人工呼吸或胸外心臟擠壓。
實(shí)習項目二：常用工具的使用
�。ㄒ唬�、照明電路的組裝
常用工具（一）的實(shí)習內容：熟悉和掌握常用電工電子工具的結構、性能、使用方法和操作規范。有螺絲刀、鉗子、電工刀等。照明電路的組裝的實(shí)習內容：（一）一燈一開(kāi)關(guān)控制的白熾燈照明電路組裝。線(xiàn)路上依次火線(xiàn)接開(kāi)關(guān)，白熾燈、之后接零線(xiàn)，便構成回路。（二）日光燈照明電路的組裝：其主要由開(kāi)關(guān)、啟輝器、鎮流器和日光燈等部分組成。（三）雙控照明電路的組裝：兩個(gè)開(kāi)關(guān)中的任何一個(gè)無(wú)論處于什么狀態(tài)，另一個(gè)開(kāi)關(guān)都能獨立地控制電燈的開(kāi)、關(guān)。
實(shí)習項目三：常用電子儀器的使用
1.實(shí)習項初步掌握ss4323直流穩壓電源的使用方法 2.初步掌握ut58d數字萬(wàn)用表的使用方法 3.初步掌握as101e函數信號發(fā)生器的使用方法 4.初步掌握ss-7802a模擬示波器和tds1012數字存儲示波器的使用方法。
實(shí)習項目四：常用電子元器件的認識與檢測
�。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的方法，初步認識電阻及掌握其檢測方法（二）通過(guò)靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的方法，初步認識電位器及掌握其檢測方法（三）通過(guò)靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的方法，初步認識電容及掌握其檢測方法（四）通過(guò)靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的方法，初步認識電感及掌握其檢測方法（五）通過(guò)靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的方法，初步認識二極管及掌握其檢測方法（六）通過(guò)靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的方法，初步認識三極管及掌握其檢測方法。
實(shí)習項目五：常用工具的使用
焊錫訓練
常用工具的使用（二）的實(shí)習內容：繼續來(lái)熟悉和掌握常用電工電子工具的結構、性能、使用方法和操作規范：電烙鐵。焊錫訓練的實(shí)習內容：印制電路板的焊接練習。其內容：在
萬(wàn)用板上焊接一個(gè)如書(shū)上的圖的無(wú)穩態(tài)多謝振蕩電路并通電測試，若兩個(gè)發(fā)光二極管能輪流發(fā)光，則表明電路焊接正確。
實(shí)習項目六：印刷電路板（pcb）的制作與電路調試
制作一個(gè)555振蕩電路。
三、實(shí)習總結或體會(huì )
第一周的時(shí)候我進(jìn)行了電子電工的實(shí)習，師傅給我們講了安全用電的有關(guān)知識，這個(gè)跟我們的日常生活都有關(guān)，而且讓我們對如何安全用電等的知識在原有的基礎有了進(jìn)一步的了解，通過(guò)師傅的講解，我學(xué)習到了安全用電的基本知識，懂得安全用電的重要意義，并且這為電工電子實(shí)習和以后的學(xué)習、工作、生活中安全用電奠定基礎。為期一周的電子電工實(shí)習，師傅也大致的向我們敘述了一下今后的實(shí)習計劃并且說(shuō)明了一些要求和注意事項，這也讓我對往后的實(shí)習充滿(mǎn)期待和好奇。
第二周我們進(jìn)行了照明電路的組裝，在聽(tīng)師傅介紹我們這節課的內容后，我們開(kāi)始動(dòng)手。我們是兩個(gè)人一組，自己動(dòng)手把線(xiàn)路連接好，然后接通電路，讓電燈亮�？吹阶约航M裝的燈亮了，很開(kāi)心，師傅過(guò)來(lái)簽名時(shí)也許也覺(jué)得我們像個(gè)小孩，分享著(zhù)我們的喜悅，微笑著(zhù)幫我們簽了名。這次我們組進(jìn)行的很順利，雖然過(guò)程中也有遇到一些些小難題，但在師傅的耐心并且細心的講解下我們及時(shí)改正也是不成阻礙，師傅總是能一針見(jiàn)血的指出我們的問(wèn)題所在，并且給與我們正確的引導，并且同時(shí)教會(huì )了我們如何去找出出錯的地方。在這次實(shí)操過(guò)程中讓我初步親身體驗到電子電工是怎樣的。通過(guò)這次的組裝讓我們了解到了什么是白熾燈、日光燈以及白熾燈、日光燈照明電路的基本組成。
第三周我們進(jìn)行常用電子儀器的使用這個(gè)項目。我們在師傅的講解下了解了直流穩壓電源、萬(wàn)用表、信號發(fā)生器、示波器等常用電子儀器的功能后開(kāi)始操作。我在使用示波器提進(jìn)行校準信號方波的測量得到以下數據：峰值為0.44v，周期為10.4ma，頻率為0.096hz；測得1.5khz、10db的正弦波的峰峰值為5.5v，則峰值為2.75v，周期為17ma，則由周期計算出頻率，與顯示的頻率比較相差較小。通過(guò)這節課我掌握了直流穩壓電源、萬(wàn)用表、信號發(fā)生器、示波器的基本使用方法，這也為我后續的實(shí)習打下了基礎。f為2.75hz
實(shí)習的第四周我們進(jìn)行的是常用電子元器件的認識與檢測。在一開(kāi)始通過(guò)師傅的講解我們簡(jiǎn)單的了解了電阻、電位器、電容、電感二極管、三極管、集成電路路芯片等元器件的功能以及與它們相關(guān)的一些其它知識。在實(shí)習的過(guò)程中我通過(guò)實(shí)物認識各種常用的電子元器件并且掌握了常用電子元器件參數的識讀方法以及使用萬(wàn)用表測量常用電子元器件參數的方法。在色環(huán)阻值識讀中我識讀了一個(gè)其色環(huán)為橙黑紅銀的四環(huán)電阻的阻值為30x100±5%并且用萬(wàn)用表測得其阻值為2.9千歐姆，則可以比較得出相差不多，也就證明前面的讀數是正確的；然后用萬(wàn)用表測得電位器的最大阻值為0.01毫歐姆；用萬(wàn)用表和多用轉接插頭座測得電容得電容量為0.01毫歐姆，并且 我在這節課學(xué)會(huì )了二極管與三極管管腳的判別。做完上述步驟后，我們又制備了一個(gè)二極管的實(shí)驗線(xiàn)路，我連接好線(xiàn)路，接通電源，二極管就亮了，所以電路的連接是成功的。通過(guò)這個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗，讓我了解了常用電子元器件的功能并且加深了對線(xiàn)路連接的認識。第二大節課我們在第一大節課的基礎上開(kāi)始我們的焊接工藝與焊接訓練。同樣在師傅的詳細認真的講解下。我們熟悉了電子裝焊工藝的基礎知識和要求后開(kāi)始動(dòng)手操作。我們要進(jìn)行的是印制電路板的焊接練習。我們在萬(wàn)用電路板上按照電路圖進(jìn)行元器件的焊接，我剛開(kāi)始焊接第一個(gè)元器件是二極管，手拿著(zhù)那個(gè)電烙鐵和錫一直不受控制的抖動(dòng)，我一直對自己說(shuō)要穩，可還是手很抖，也許是第一次接觸緊張在所難免。我的第一次焊接嘗試就在我手不停的抖動(dòng)下結束了。但是也許是真正了解到焊接是怎么一回事了，知道了心里有底了，第二次焊我就焊得好多有了，手也不多抖了，并且越焊越熟手。有經(jīng)驗后，之后的我都焊接的很好。上午時(shí)間到時(shí)，同事們都還沒(méi)有焊完，我也一樣，師傅說(shuō)先回去，下午來(lái)再繼續。
第五周我們繼續焊接工藝與焊接訓練，同時(shí)老師也講了as-06fm收音機的制作，做完上一個(gè)項目的同事就可以接著(zhù)去做這個(gè)項目。下午我們都提早到了，一到就坐下來(lái)繼續進(jìn)行上午的焊接，沒(méi)有了上午的害怕和緊張，這次我一拿起電烙鐵就上手了，別說(shuō)還真的是還有模有樣的，這時(shí)的我們經(jīng)過(guò)這些天的實(shí)習都有電工的架勢了，我們來(lái)到時(shí)看到還有比我們早到的同事在焊接時(shí)都覺(jué)得仿佛進(jìn)了電工廠(chǎng)了，這跟剛開(kāi)始的感覺(jué)是不一樣的。課上了不太久， 我還在努力認真的焊接著(zhù)，就有同事成功了。雖然我比其它同事慢了點(diǎn)，但我還是很穩的，我想不能在最后的時(shí)候沒(méi)弄好才來(lái)出差錯啊，所以我不緊不慢的一點(diǎn)點(diǎn)的認真的焊著(zhù)。經(jīng)過(guò)差不多一下午的努力我終于焊接好了無(wú)穩態(tài)多諧振蕩電路的焊接，這時(shí)候最關(guān)鍵的時(shí)刻到來(lái)了，因為然后就是要用先前學(xué)習使用過(guò)的直流穩壓電源進(jìn)行通電測試，我帶著(zhù)緊張和期待的心情接通連接電路，按下output鍵，這時(shí)我看到兩個(gè)發(fā)光二極管在輪流放光，一閃一閃的，我覺(jué)得真是很好看啊，我這時(shí)的心情真的可以用心花怒放來(lái)形容。那種認真努力得到收獲的感覺(jué)那種成就感真的都很好。這個(gè)實(shí)習內容較之前面的內容花費的時(shí)間較多收獲也較多。我覺(jué)得經(jīng)過(guò)這次焊接以后叫我焊什么我都不怕了。并且呢我對電子裝焊工藝及常用焊接、裝配工具有了一個(gè)初步的認識，掌握了焊接工具及常用工具的正確使用以及手工電子焊接技術(shù)，為以后的制備收音機的實(shí)習產(chǎn)品安裝打下了基礎。
電子電工實(shí)習第六周也是實(shí)習的最后一周。今天我們實(shí)習的內容是印刷電路板（pcb）的制作與電路調試，在師傅的講解下我們了解了制作pcb板電路圖的基本流程，按照師傅所說(shuō)的流程，我們順利而且成功的完成了任務(wù)，讓那我熟悉了制作pcb板的基本操作，掌握了使用熱轉印來(lái)制作pcb板的操作。
最后在我懷著(zhù)留戀的情緒下這次的就這樣結束了。在師傅的精心指導和同事們的積極幫助和我的認真努力下，實(shí)習圓滿(mǎn)結束。接得進(jìn)入工作崗位！
工廠(chǎng)實(shí)習報告9
實(shí)習單位：
XXX制藥有限公司。
實(shí)習時(shí)間：
20xx年7月18號至20xx年8月6號。
實(shí)習目的：
把學(xué)校所學(xué)的理論知識付諸實(shí)踐，了解以后可能遇到的工作環(huán)境，找到比較適合自己的位置，增強自己自立自強的能力。了解本專(zhuān)業(yè)知識是如何在社會(huì )工作中應用，同時(shí)對自己今后走入社會(huì )如何運用自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)行工作，如何與人相處處理好人際交往等方面進(jìn)行鍛煉和提高。
實(shí)習內容：為了增進(jìn)自己對專(zhuān)業(yè)知識更深的了解和認識，以及把學(xué)校所學(xué)的笑嘻嘻理論知識和實(shí)際運用更好的結合，這次實(shí)習我選擇了笑嘻嘻制藥有限公司，在這里跟隨A福鋅師傅一起學(xué)習藥檢的理論知識，并和A師傅一起進(jìn)行了一些藥品的檢驗！這次實(shí)習，在A(yíng)師傅及同事的指導和幫助下，把學(xué)校所學(xué)的知識和藥檢的知識充分的結合，也提升了自己在藥檢方面的實(shí)際動(dòng)手操作能力，本次實(shí)習使我受益匪淺。
20xx年7月18號，我和同學(xué)來(lái)到XXX有限公司，開(kāi)始了我們的實(shí)習生活，一開(kāi)始我以為我怕不習慣一身的藥味，但心底里對實(shí)習生活還是充滿(mǎn)了憧憬和好奇，但后來(lái)二十多天的實(shí)習生活證明了我的擔憂(yōu)是多余的：工廠(chǎng)里和藹慈祥的A師傅以及團結一致的同事們無(wú)微不至的關(guān)心和幫助讓我有一種暖到心窩的感覺(jué)，也讓我在XXX有限公司有一種在家的感覺(jué)！讓我對XXX有限公司有了很深的興趣。
上班的第二天，我就從A師傅和同事那兒了解了一些XXX有限公司的一些過(guò)往，也算是具體了解了這家公司。KXXX有限公司位于天麻原產(chǎn)地和黑頸鶴之鄉——K昭陽(yáng)區，占地60畝，交通便利，環(huán)境幽雅，其前身為昭通唯一制藥企業(yè)云南昭通制藥廠(chǎng)，在20xx年進(jìn)行國營(yíng)企業(yè)改制為云南天昭藥業(yè)有限公司，現在的公司是20xx年從上一任公司接管下來(lái)的，上一個(gè)公司因管理不善導致長(cháng)期處于虧本狀態(tài)，后經(jīng)轉手在兩年后便把債務(wù)全部還清，目前已處于持續盈利狀態(tài)，在整個(gè)公司里，你感覺(jué)不到雇主和雇傭工人的關(guān)系，能看到的是全體員工一條心，齊心協(xié)力把公司的明天建設的更好。對于廠(chǎng)里面的這些事情我倒也沒(méi)故意打聽(tīng)，只是同事和A師傅看我們一臉的稚氣，在閑暇時(shí)間給我們斷斷續續的說(shuō)點(diǎn)。這也讓我深刻意識到一個(gè)企業(yè)必須要有一個(gè)好的管理者，要不然毀掉一個(gè)企業(yè)也只是時(shí)間問(wèn)題。企業(yè)如此，我們人又何嘗不是呢。KXXX有限公司，現有主要產(chǎn)品為：復方天麻顆粒，復方天麻顆粒（無(wú)糖型），杜仲降壓片，天麻片，感冒退熱顆粒，板蘭根顆粒，白及顆粒，白及糖漿，參茸三七酒，維C銀翹片，桑菊感冒片，銀翹解毒片，川貝枇杷糖漿，維生素C片，去痛片，安乃近片，酚氨咖敏片，復方巖白菜素片等。二十天的實(shí)習我大多時(shí)間都在理化室度過(guò)，在這里和A師傅一起進(jìn)行藥品的檢測，下面我就匯報一下我在這里做的實(shí)驗（藥檢）。
實(shí)習中所用的儀器全自動(dòng)溶出儀、Waters高效液相色譜儀、島津高效液相色譜儀、紫外分光光度儀、真空脫氣儀、燈檢儀、超聲儀、分析天平、旋光儀、全自動(dòng)崩解儀。
實(shí)習的第三天，我就在A(yíng)師傅的帶領(lǐng)下來(lái)到理化室，在師傅的指導下我首先做了天麻浸膏的水分測定，先將兩個(gè)干凈的蒸發(fā)皿置于烘箱內，將烘箱溫度調至105攝氏度進(jìn)行烘制，烘制時(shí)間為一小時(shí)，后將烘制好的蒸發(fā)皿放置于干燥器內，冷卻30min，稱(chēng)重并記錄數據。再將天麻浸出物取適量于蒸發(fā)皿內，稱(chēng)重并作好標記，記錄數據。將取好的天麻浸出物放入烘箱中烘烤四小時(shí)，溫度還是設為105攝氏度。取出瓶子并撕去標簽，在分析天平上稱(chēng)重即可，并記錄數據，并按以下公式計算：水分含量%={m（表面皿+浸出物）—m（烘干物+表面皿）}/{m（表面皿+浸出物）—m（表面皿）}。
銀翹顆粒的定性檢測：取5片該藥品剝去糖衣（清除滑石粉）研細，稱(chēng)量（成品），再取與其相對應半成品（與其質(zhì)量相同），研細，加二十ml乙醇，均回流一小時(shí)，冷卻，過(guò)濾。將濾液濃縮至2ml，在硅膠板上點(diǎn)樣，同時(shí)還需點(diǎn)：無(wú)對照液、當歸對照液、獨活對照液，將其放于展開(kāi)劑（石油醚：乙醚：水=10：10：0.5）。展開(kāi)，平放晾干。置于紫外燈（254nm）下觀(guān)察斑點(diǎn)。再用10%磷鉬酸進(jìn)行噴灑！在105攝氏度下烘干，觀(guān)察其斑點(diǎn)現象，即可！結果：在半成品、成品樣上均能找到差無(wú)、獨活、當歸的特征斑點(diǎn)。
酚氨伽敏片的檢測：酚氨伽敏片主要的藥用有效成分是氨基比林、乙酰氨基酚和馬來(lái)酸氯苯那敏三類(lèi)化合物，其中，我對這三類(lèi)化合物中的馬來(lái)酸氯苯那敏進(jìn)行定量檢測，也就是對其進(jìn)行高效液相色譜實(shí)驗。用十八烷基硅烷鍵合硅膠為填充劑，以1%醋酸溶液（用二乙胺調pH=3.7）：甲醇=62：38為流動(dòng)相，檢測波長(cháng)為260nm，理論板數按氯苯那敏峰計算，應不低于3000。氯苯那敏峰與氨基比林峰的分離度應符合要求。
由以上實(shí)驗測出我們廠(chǎng)生產(chǎn)出的酚氨伽敏片中所含的馬來(lái)酸氯苯那敏的量均能符合要求。
對不同地方生產(chǎn)的巖陀進(jìn)行含量鑒定：對不同地方生產(chǎn)的巖陀進(jìn)行含量鑒定就是對其進(jìn)行高效液相色譜，根據其主峰的峰面積判斷其含量，流動(dòng)相的配制：100ml甲醇加入到500ml再將所得的液超聲3min待用。試樣制備：將粗略干制的巖陀塊進(jìn)行粉碎，稱(chēng)其適量于錐形瓶中，記錄重量，加入20ml乙醇進(jìn)行超聲45min。冷卻過(guò)濾，取2ml于25ml的容量瓶?jì)燃恿鲃?dòng)相定容，搖勻即可。將試樣注射入儀器內，出峰時(shí)間設置為10min。最終記錄結果，便可算出含量。崩解時(shí)限檢查適用于片劑（包括口服普通片、薄膜衣片、糖衣片、腸溶衣片、結腸定位腸溶片、含片、舌下片、可溶片及泡騰片）、膠囊劑（包括硬膠囊劑、軟膠囊劑及腸溶膠囊劑），以及滴丸劑的溶散時(shí)限檢查。凡規定檢查溶出度、釋放度或融變時(shí)限的制劑，不再進(jìn)行崩解時(shí)限檢查。
片劑口服后，需經(jīng)崩散、溶解，才能為機體吸收而達到治療目的；膠囊劑的崩解是藥物溶出及被人體吸收的前提，而囊殼常因所用囊材的質(zhì)量，久貯或與藥物接觸等原因，影響溶脹或崩解；滴丸劑中不含有崩解劑，故在水中不是崩解而是逐漸溶散，且基質(zhì)的種類(lèi)與滴丸劑的溶解性能有密切關(guān)系，為控制產(chǎn)品質(zhì)量，保證療效，藥典規定本檢查項目。儀器與用具崩解儀滴丸劑專(zhuān)用吊籃燒杯1000ml溫度計分度值1℃。試藥與試液人工胃液取稀鹽酸16.4ml加水約800ml胃蛋白酶10g，搖勻后，加水稀釋成1000ml人工腸液具體操作將吊籃通過(guò)上端的不銹鋼軸懸掛于金屬支架上，浸入1000ml燒杯中，并調節吊籃位置使其下降時(shí)篩網(wǎng)距燒杯底部25mm，燒杯內盛有溫度為37℃±1℃的水（或規定的溶液），調節液面高度使吊籃上升時(shí)篩網(wǎng)在液面下15mm處。除另有規定外，取供試品6片，分別置上述吊籃的玻璃管中，每管各加片，立即啟動(dòng)崩解儀進(jìn)行檢查。片劑口服普通片按上法各片均應在15分鐘內全部崩解。
薄膜衣片可按上法檢測并可改在鹽酸溶液（9→1000）中進(jìn)行檢查，各片均應在30分鐘內全部崩解。腸溶衣片先在鹽酸溶液（9→1000）中檢查2小時(shí)，每片均不得有裂縫、崩解或軟化等現象；繼將吊籃取出，用少量水洗滌后，每管各加檔板1塊，再按上述方法在磷酸鹽緩沖液（pH6.8）中進(jìn)行檢查，各片均應在1小時(shí)內全部崩解。
含片除另有規定外，可按上法檢測檢查6片，各片均應在30分鐘內全部崩解或溶化。如有1片不能完全崩解，應另取6片復試，均應符合規定舌下片除另有規定外，可按上法檢測檢查6片，各片均應在5分鐘內全部崩解并溶化。如有1片不能完全崩解，應另取6片復試，均應符合規定�？扇芷碛幸幎ㄍ�，水溫為15℃～25℃，按4.1項下方法檢查6片，各片均應在3分鐘內全部崩解并溶化。如有1片不能完全崩解，應另取6片復試，均應符合規定。膠囊劑硬膠囊劑取供試品6粒，分別置吊籃的玻璃管中，每管各加1粒，按4.1項下方法檢查（若供試品漂浮在液面，應加檔板），各粒均應在30分鐘內全部崩解。
軟膠囊劑取供試品6粒，分別置吊籃的玻璃管中，每管各加1粒，按4.1項下方法檢查（若供試品漂浮在液面，應加檔板），或改在人工胃液中進(jìn)行檢查，各粒均應在1小時(shí)內全部崩解。
測定結果供試品6片（粒），每片（粒）均能在規定的時(shí)限內全部崩解（溶散），如有少量不能通過(guò)篩網(wǎng)，但已軟化或輕質(zhì)上浮且無(wú)硬芯者，可作符合規定。
初試結果，到規定時(shí)限后如有1片不能完全崩解（溶散），應另取6片復試，各片在規定時(shí)限內均能全部崩解（溶散）。仍判為符合規定。
初試結果中如有2片（粒）或2片（粒）以上不能完全崩解（溶散），或在復試結果中有1片（粒）或1片（粒）以上不能完全崩解（溶散），即為不符合規定。
腸溶衣片（膠囊）在鹽酸溶液（9→1000）中檢查時(shí)，如發(fā)現裂縫，崩解或軟化，即判為不符合規定。
腸溶衣片（膠囊）初試結果中，在磷酸鹽緩沖液（pH6.8）或人工腸液介質(zhì)中如有2片（粒）或2片（粒）以上不能完全崩解，即判為不符合規定，如僅有1片（粒）不能完全崩解，應另取6片（粒）復試，均應符合規定。
實(shí)習心得與總結
雖然實(shí)習的時(shí)間不是很長(cháng)，但是這段難忘且有意義的時(shí)間是自己職業(yè)生涯開(kāi)始的重要鋪墊，不僅讓自己實(shí)驗技能與實(shí)際動(dòng)手能力得到提高，知識面的得到拓寬，而且對自己工作意義的理解也更深入了。這都是跟關(guān)心自己，無(wú)私給自己幫助的A師傅和同事有很大關(guān)系，在這里自己對他們表示深深的敬意與感激之情！
工廠(chǎng)實(shí)習報告10
一、實(shí)習說(shuō)明
(1)實(shí)習時(shí)間：20xx年12月6日至20xx年6月21日
(2)實(shí)習地點(diǎn)：安徽蕪湖美的制冷設備有限公司分體分廠(chǎng)
(3)實(shí)習性質(zhì)：頂崗實(shí)習
二、實(shí)習單位簡(jiǎn)介
美的集團蕪湖制冷設備有限公司，是美的集團家用空調事業(yè)部在蕪湖投資發(fā)展的專(zhuān)業(yè)化家用空調生產(chǎn)制造基地，也是美的集團實(shí)施外延擴張的重大戰略舉措。蕪湖工廠(chǎng)與1997年11月開(kāi)始籌建，1998年5月19日正式投產(chǎn)，目前已擁有數十條從日本、德國引進(jìn)的具有世界先進(jìn)水平的空調生產(chǎn)線(xiàn)和多項先進(jìn)的產(chǎn)品性能檢測與安全測試設備。美的集團蕪湖制冷設備有限公司的發(fā)展速度、規模和管理運作機制已受到社會(huì )各界的廣泛關(guān)注和高度評價(jià)，美的集團蕪湖制冷設備有限公司目前擁有員工8000人，家用空調器年產(chǎn)量550萬(wàn)套，年產(chǎn)值超過(guò)100億元，成為中國空調制造行業(yè)外延擴展的成功典范。
美的集團蕪湖制冷設備有限公司將緊密?chē)@美的集團戰略發(fā)展目標，立足于建立全能型、戰略型、精益型家用空調器制造基地，在現有規模上深入挖掘制造潛力，提升精益制造能力，打造世界一流空調器制造基地。
進(jìn)入20xx年，美的集團進(jìn)一步增大對蕪湖基地的投資力度，目前已投資1.5億元建設具備世界領(lǐng)先水平的柔性生產(chǎn)線(xiàn);同時(shí)，伴隨美的制冷家電事業(yè)部與世界制冷行業(yè)龍頭企業(yè)東芝開(kāi)利的成功合資，蕪湖公司已開(kāi)始按照
國際化制造企業(yè)的標準進(jìn)行全面的企業(yè)制造。的蕪湖制冷設備有限公司已經(jīng)成為中國空調行業(yè)低成本外延擴張的典范，產(chǎn)生了巨大的經(jīng)濟效益和社會(huì )效益，并帶動(dòng)了一大批配套產(chǎn)業(yè)的出現和發(fā)展。美的空調蕪湖公司是目前中國國內單個(gè)制造單位規模最大的家用空調器生產(chǎn)企業(yè)之一。
三、實(shí)習環(huán)境
實(shí)習期間，我在分體分廠(chǎng)內機2﹟氦檢組工作，主要從事于蒸發(fā)器的制造和配送。內機2﹟線(xiàn)為總裝分廠(chǎng)的兩大生產(chǎn)線(xiàn)之一，日產(chǎn)能大2500臺空調左右，主要是把有部裝分廠(chǎng)生產(chǎn)的面框、底盤(pán)、出風(fēng)框、面板，電子分廠(chǎng)生產(chǎn)的電控等總裝成完整的空調并打包裝箱，是美的空調制冷設備有限公司的重要生產(chǎn)線(xiàn)之一。
四、實(shí)習期工作總結和收獲
在美的半年的頂崗實(shí)習期間，使我對空調的內部構造及工作原理有了很深的了解，知道了現代常用家用空調的工作原理。
冷暖空調就因特設了智能冰點(diǎn)制熱系統和輔助電加熱器，在陰冷的冬天，當室外處于超低溫環(huán)境時(shí)，空調與暖氣、取暖器一樣可以營(yíng)造出溫和舒適的室內環(huán)境。為了提高空調熱泵制熱效果，高起點(diǎn)入市的美的對首批空調就采用了可控硅風(fēng)扇準確調速，使冷暖型空調在零度以下的低溫環(huán)境下不用輔助電加熱，也可以穩定高效制熱，同時(shí)有效克服了一般空調在低溫環(huán)境下熱交換效果下降、室內機結冰、壓縮機超載等弊端;美的冷暖空調室外機還內置除霜電路板，使空調在制熱前能自動(dòng)除去室外機上的結霜，消除了空調在冬天因結霜不能制熱的隱患。此外，針對許多地區冬天氣溫較低的情況，美的智能空調有專(zhuān)門(mén)開(kāi)機防冷風(fēng)吹出的延遲送風(fēng)設計，使空調在制熱開(kāi)機時(shí)
延遲送風(fēng)時(shí)間，確保送出來(lái)的第一陣風(fēng)就是暖風(fēng)�？照{制冷制熱原理是壓縮機將制冷劑壓縮成液體，在室外冷凝器中降溫，通過(guò)節流閥使制冷劑膨脹汽化降溫，通過(guò)蒸發(fā)器吸熱升溫，使室內空氣降溫，完成一個(gè)循環(huán)。
目前比較受歡迎的冷暖空調主要有兩種。一種是熱泵型空調器，它是利用空調在夏季制冷的原理，即空調在夏季時(shí)，是室內制冷，室外散熱，而在秋冬季制熱時(shí)，方向同夏季相反，室內制熱，室外制冷來(lái)達到制暖的目的。它的優(yōu)點(diǎn)是功效較高，缺點(diǎn)是適用溫度范圍較小，一般當溫度在零下5度以下就會(huì )停止工作。還有一種是電輔熱泵型空調器，即在熱泵型空調器的基礎上，增加電熱元件，用少量的電加熱來(lái)補充熱泵制熱時(shí)能量不足的缺點(diǎn)，既可有效地降低用單純電加熱的功率消耗，又能夠達到比用單純熱泵的使用的溫度范圍。
其實(shí)簡(jiǎn)單得說(shuō)，制熱就是將制冷過(guò)程顛倒了過(guò)來(lái)，當然顛倒過(guò)來(lái)也不是那么容易的，還需要額外增加一些部件，并且這樣還會(huì )會(huì )影響到空調機的效率。由于空調的原理是移動(dòng)熱量而不是產(chǎn)生熱量，所以空調在所有制熱產(chǎn)品中的效率最高，消耗1000瓦的電力，可以產(chǎn)生大約3000瓦的熱能，即省電又有比較好的效果。
但是空調制熱有個(gè)比較大的缺陷，在0度以下，空調制熱能力會(huì )大大的下降，普通空調在零下5度以后基本停止工作。變頻空調稍微好一些，可以達到零下15度以?xún)日９ぷ�，再低也無(wú)能為力了。所以有些空調在制熱上加入了電熱輔助，也就是裝上了電熱絲，就像某些取暖器一樣。這樣雙管齊下，制熱效果會(huì )更好。
普通方式制熱的空調叫做熱泵型，帶有電熱絲的叫做電熱輔助型。電熱輔助
型雖然效果要好過(guò)單純熱泵型，但是由于電熱絲的能效比只能達到1:1，所以其耗電量也是巨大。為了節省耗電量，一般空調都會(huì )把電熱絲的功率作的很小，基本上只有其制熱量的10%。這樣一來(lái)，如果在空調壓縮機都不能啟動(dòng)的時(shí)候，電輔熱就真的成為一個(gè)擺設了，所以大部分進(jìn)口品牌空調都不把此項功能放在其空調之。熱泵制熱是利用制冷系統的壓縮冷凝器來(lái)加熱室內空氣�？照{器在制冷工作時(shí)，低壓制冷劑液體在蒸發(fā)器內蒸發(fā)吸熱而高溫高壓制冷劑在冷凝器內放熱冷凝。熱泵制熱是通過(guò)電磁換向，將制冷系統的吸排氣管位置對換。原來(lái)制冷工作蒸發(fā)器的室內盤(pán)管變成制熱時(shí)的冷凝器，這樣制冷系統在室外吸熱向室內放熱，實(shí)現制熱的目的。
實(shí)習期間，我對實(shí)習工廠(chǎng)的空調的制熱原理，材料加工過(guò)程，生產(chǎn)包裝等整個(gè)操作流程有了一個(gè)較完整的了解和熟悉，同時(shí)對蕪湖美的制冷有限設備公司的人事管理模式生產(chǎn)運行模式都有了較深的了解。雖然實(shí)習所從事的工作與所學(xué)的專(zhuān)業(yè)沒(méi)有很大的關(guān)系，但在實(shí)習中，我拓寬了自己的知識面，掌握了為人處事的的方法，學(xué)到了很多學(xué)校學(xué)不到的知識。
在實(shí)習的那段時(shí)間，讓我體會(huì )到從工作中再拾起書(shū)本的困難性。每天較早就要上班工作，晚上較晚才下班回宿舍，深感疲憊，很難有精力能再靜下心來(lái)看書(shū)。這更讓人珍惜在學(xué)校的時(shí)光。
此次頂崗實(shí)習，我學(xué)會(huì )了運用所學(xué)知識解決處理簡(jiǎn)單問(wèn)題的方法與技巧，學(xué)會(huì )了與員工、同事、領(lǐng)導相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問(wèn)題的經(jīng)驗方法。同時(shí)我體驗到了社會(huì )工作的艱苦性，通過(guò)實(shí)習，讓我在社會(huì )中磨練了自己，也鍛煉了意志力，訓練了自己的動(dòng)手操作能力，
工廠(chǎng)實(shí)習報告11
一、前言
在當今信息技術(shù)飛速發(fā)展的社會(huì )，尤其是在通信領(lǐng)域，能否把技術(shù)做到前言將直接決定了其能否立足于世界技術(shù)之林。所以，提前進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)習有助于我們更好的適應環(huán)境。作為學(xué)習通信工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，作為以后即將成為一名通信人的學(xué)生來(lái)說(shuō)，了解通信基礎知識，掌握通信專(zhuān)業(yè)的學(xué)習方法，明白通信行業(yè)最前沿的科技知識，是關(guān)系到自己前途，關(guān)系到自己人生價(jià)值能否實(shí)現的人生大事。
通過(guò)這兩周的學(xué)習，可以使我們從感性上學(xué)到很多東西，也對我們將來(lái)的學(xué)習和研究方向的確定產(chǎn)生了深遠的影響。通過(guò)這次參觀(guān)實(shí)習豐富了本人的理論知識，增強了本人觀(guān)察能力，開(kāi)闊了視野，并使我對以后的工作有了定性的認識，真是讓我收獲頗多�，F將本次實(shí)習就參觀(guān)實(shí)習內容、實(shí)習收獲、以及未來(lái)自己努力的方向等作以總結。
通過(guò)參觀(guān)實(shí)習熟悉和適應工作環(huán)境，對移動(dòng)公司、華為公司等公司的文化及工作任務(wù)和一些基本的業(yè)務(wù)知識進(jìn)行更深一步的了解熟悉；在實(shí)習中培養自己的的工作主動(dòng)性和實(shí)際動(dòng)手能力，使之能夠更快地適應自己的工作崗位。
通過(guò)大學(xué)三年來(lái)對通信工程專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，我們掌握了基本的理論知識，在學(xué)習了理論知識的基礎上，為了更好的掌握專(zhuān)業(yè)知識，將其付諸于實(shí)踐，在老師的帶領(lǐng)下我們參觀(guān)了中國移動(dòng)衡陽(yáng)分公司，在學(xué)校實(shí)習了一周，最后去往深圳實(shí)習三天。
二、實(shí)習目的
本次實(shí)習以生產(chǎn)實(shí)習為主，生產(chǎn)實(shí)習是學(xué)習工業(yè)工程專(zhuān)業(yè)的一項重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，旨在開(kāi)拓我們的視野，增強專(zhuān)業(yè)意識，鞏固和理解專(zhuān)業(yè)課程。實(shí)習方式主要是請參觀(guān)的企業(yè)技術(shù)管理和企業(yè)管理人員以講座形式介紹有關(guān)內容;同學(xué)們下生產(chǎn)車(chē)間參觀(guān)，向企業(yè)的現場(chǎng)管理，技術(shù)生產(chǎn)工作人員學(xué)習請教相關(guān)知識;由帶隊老師組織同學(xué)們分組討論、發(fā)言，通過(guò)交流實(shí)習體會(huì )方式，加深和鞏固實(shí)習和專(zhuān)題講座內容。通過(guò)本次實(shí)習，我們學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西，并對生產(chǎn)管理有了更深的認識。
為鞏固通信工程專(zhuān)業(yè)的主業(yè)知識，提高對實(shí)際操作生產(chǎn)技能的認識，加深對通信相關(guān)產(chǎn)品和生產(chǎn)流程的具體，了解更多的關(guān)于通信方面課本以外的知識，為以后對本專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習有更好的幫助。通過(guò)本次實(shí)習初步了解通信行業(yè)現狀及具體設備，了解我國目前通信的基本情況和模式；了解目前我國的通信需求和發(fā)展方向；初步實(shí)踐自己在學(xué)校期間所學(xué)知識,作到如何才能更好的將自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識運用到工作中；通過(guò)實(shí)踐來(lái)培養和強化社會(huì )溝通能力；確定自己將來(lái)的發(fā)展起點(diǎn)和目標；發(fā)現自身差距,培養創(chuàng )新進(jìn)取的精神；培養良好的職業(yè)精神,適應畢業(yè)后的實(shí)際工作要求。
三、實(shí)習內容
3.1實(shí)習時(shí)間
20xx年6月16日上午中國移動(dòng)集團公司衡陽(yáng)分公司
20xx年6月16日下午至20xx年6月20日學(xué)校網(wǎng)絡(luò )優(yōu)化實(shí)習
20xx年6月22日華為技術(shù)有限公司深圳總部
20xx年6月23日深圳智敏電子廠(chǎng)
3.1實(shí)習內容
16日上午，李老師帶著(zhù)我們參觀(guān)了中國移動(dòng)集團公司衡陽(yáng)分公司。中國移動(dòng)通信集團公司（簡(jiǎn)稱(chēng)“中國移動(dòng)”），于20xx年4月20日成立，是一家基于GSM，TD-SCDMA和
TD-LTE制式網(wǎng)絡(luò )的移動(dòng)通信運營(yíng)商。除原有“動(dòng)感地帶”、“神州行”、“全球通”、“動(dòng)力100”、“G3”外，中國移動(dòng)在20xx年12月18日公布了與正邦合作設計的4G品牌“And!和”，標志著(zhù)中國移動(dòng)4G業(yè)務(wù)的正式啟動(dòng)，發(fā)展口號是：移動(dòng)4G，國際主流，快人一步。
這次來(lái)到衡陽(yáng)移動(dòng)公司，我們的目的是能夠通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際認真學(xué)習，珍惜這次實(shí)習機會(huì )，學(xué)習通信的基本的傳輸機房和數據機房，網(wǎng)絡(luò )交換電力機房的設施，理論知識結合技術(shù)老師的指導，進(jìn)行有根據用心的學(xué)習。并通過(guò)這次實(shí)踐一定要掌握一定的技術(shù)知識，組織紀律方面要求同學(xué)們代表南華大學(xué)的形象，要做個(gè)有組織有紀律有文明的學(xué)生。
通過(guò)參觀(guān)機房、天線(xiàn)等設備，我們都獲益匪淺。
16日下午，我們便迎來(lái)了負責遠程無(wú)線(xiàn)傳輸設備，移動(dòng)通信網(wǎng)建設、維護、優(yōu)化的凌老師，開(kāi)始了我們?yōu)槠谒奶斓木W(wǎng)絡(luò )優(yōu)化課程實(shí)習，也了解到了關(guān)于通信行業(yè)的許多新知識。
1、基站：ＧＳＭ基站在ＧＳＭ網(wǎng)絡(luò )中起著(zhù)重要的作用，直接影響著(zhù)ＧＳＭ網(wǎng)絡(luò )的通信質(zhì)量。ＧＳＭ基站是一種技術(shù)要求較高的產(chǎn)品，最初的基站設備基本都是一些國外的產(chǎn)品。隨著(zhù)我國一些高科技電信企業(yè)在移動(dòng)通信領(lǐng)域的不斷深入，一些國內的電信企業(yè)如大唐、廣州金鵬等公司也生產(chǎn)出多種型號的基站。
2、GSM系統結構
1．系統的組成
蜂窩移動(dòng)通信系統主要是由交換網(wǎng)路子系統（ＮＳＳ）、無(wú)線(xiàn)基站子系統ＢＳＳ和移動(dòng)臺（ＭＳ）三大部分組成.其中ＮＳＳ與ＢＳＳ之間的接口為"Ａ"接口，ＢＳＳ與ＭＳ之間的接口為"Ｕｍ"接口。
注：ＡＵＣ：鑒權中心ＭＳＣ：移動(dòng)業(yè)務(wù)交換中心ＧＭＳＣ：入口ＭＳＣＢＳＣ：基站控制器
�。拢裕樱夯臼瞻l(fā)信臺ＨＬＲ：歸屬位置寄存器ＶＬＲ：拜訪(fǎng)位置寄存器
2．交換網(wǎng)路子系統（ＮＳＳ）
�。停樱茫簩ξ挥谒采w區域中的移動(dòng)臺進(jìn)行控制和完成話(huà)路交換的功能實(shí)體，也是移動(dòng)通信系統與其它公用通信網(wǎng)之間的接口。
�。郑蹋遥菏且粋�(gè)數據庫，是存儲ＭＳＣ為了處理所管轄區域中ＭＳ（統稱(chēng)拜訪(fǎng)客戶(hù)）的來(lái)話(huà)、去話(huà)呼叫所需檢索的信息。
�。龋蹋遥阂彩且粋�(gè)數據庫，是存儲管理部門(mén)用于移動(dòng)客戶(hù)管理的數據。
�。粒眨茫河糜诋a(chǎn)生為確定移動(dòng)客戶(hù)的身份和對呼叫保密所需鑒權、加密的三參數（隨機號碼ＲＡＮＤ，符合響應ＳＲＥＳ，密鑰Ｋｃ）的功能實(shí)體。
�。牛桑遥阂彩且粋�(gè)數據庫，存儲有關(guān)移動(dòng)臺設備參數。3．無(wú)線(xiàn)基站子系統（ＢＳＳ）ＢＳＳ系統是在一定的無(wú)線(xiàn)覆蓋區中由ＭＳＣ控制，與ＭＳ進(jìn)行通信的系統設備，它主要負責完成無(wú)線(xiàn)發(fā)送接收和無(wú)線(xiàn)資源管理等功能。功能實(shí)體可分為基站控制器（ＢＳＣ）和基站收發(fā)信臺（ＢＴＳ）。
�。拢樱茫壕哂袑σ粋�(gè)或多個(gè)ＢＴＳ進(jìn)行控制的功能，它主要負責無(wú)線(xiàn)網(wǎng)路資源的管理、小區配置數據管理、功率控制、定位和切換等，是一個(gè)很強的業(yè)務(wù)控制點(diǎn)。
�。拢裕樱簾o(wú)線(xiàn)接口設備，它完全由ＢＳＣ控制，主要負責無(wú)線(xiàn)傳輸，完成無(wú)線(xiàn)與有線(xiàn)的轉換、無(wú)線(xiàn)分集、無(wú)線(xiàn)信道加密、跳頻等功能。
3、GSM數字移動(dòng)通信系統基礎知識，多址技術(shù)：多址技術(shù)使眾多的用戶(hù)共用公共的通信線(xiàn)路而相互不干擾。常用的方法基本上有三種，即頻分多址FDMA、時(shí)分多址TDMA和碼分多址CDMA。GSM系統采用了FDMA、TDMA兩種方式。
4、TCH/SDCCH擁塞處理
TCH，業(yè)務(wù)信道。傳輸話(huà)音和數據，話(huà)音業(yè)務(wù)信道按速率的不同，可分為全速率話(huà)音業(yè)
務(wù)信道（TCH/FS）和半速率話(huà)音業(yè)務(wù)信道（TCH/HS）。SDCCH的全稱(chēng)是獨立專(zhuān)用控制信道（Stand-AloneDedicatedControlChannel），用在分配TCH之前呼叫建立過(guò)程中傳送系統信令。
業(yè)務(wù)信道分為話(huà)音業(yè)務(wù)信道和數據業(yè)務(wù)信道。
我們的組員學(xué)會(huì )了合作測試小區話(huà)務(wù)擁塞率，我們拿著(zhù)設備滿(mǎn)校園跑，雖然辛苦，可是卻覺(jué)得很滿(mǎn)足。
21日凌晨，我們兩個(gè)班的同學(xué)與帶隊老師一起趕往深圳。22日，我們一行人參觀(guān)了華為技術(shù)有限公司深圳總部。專(zhuān)門(mén)來(lái)接送的車(chē)輛，工作人員統一的著(zhù)裝，得體到位的介紹講解，干凈大氣的公司環(huán)境，無(wú)一不透露著(zhù)這個(gè)優(yōu)秀技術(shù)公司的雄厚實(shí)力與令人折服的氣魄。我們首先參觀(guān)了華為公司的業(yè)務(wù)展廳，了解了今后的通信世界將會(huì )是什么模樣，接著(zhù)參觀(guān)了華為公司的產(chǎn)品展廳，包括許多會(huì )議多媒體軟件、網(wǎng)絡(luò )設施等等，這又讓我仿佛進(jìn)入了另外一個(gè)神奇的世界。
23日我們又來(lái)到了深圳智敏電子廠(chǎng)。這是一個(gè)主要生產(chǎn)監控設備的廠(chǎng)家，我們看到專(zhuān)門(mén)用來(lái)制作PCB板的機器，也參觀(guān)了整個(gè)工廠(chǎng)的工作流程，最后還與同校畢業(yè)的師兄交流了許多感想、體會(huì )，這讓我們對自己的未來(lái)有了一個(gè)更加具體的定位。
四、實(shí)習總結
本次實(shí)習，從參觀(guān)中國移動(dòng)衡陽(yáng)分公司，到絡(luò )優(yōu)化，再到深圳的學(xué)習，受益良多。書(shū)本的知識是有限的，而且是理論的，如果很好地能運用到實(shí)際的工作中，那也只是一紙空談。通信工程是一門(mén)不斷發(fā)展的學(xué)科，當下的知識肯定是不能適用于一輩子，所以我們必須要創(chuàng )新，要不斷更新自己的知識庫，多學(xué)多看多了解，這個(gè)時(shí)代是不斷發(fā)展的，要想成為時(shí)代的佼佼者，就必須扎扎實(shí)實(shí)學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)干，把學(xué)到的知識運用到工作中。
這次實(shí)習總的感受就是要扎實(shí)學(xué)好專(zhuān)業(yè)基礎知識，理論聯(lián)系實(shí)際并不斷學(xué)習新的知識。對平時(shí)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識有了更深一步的理解，把書(shū)本上的理論知識實(shí)際化。了解了相關(guān)設備的功能和工作原理。對一些通信設備形成了初步的認識。豐富了自己的閱歷與專(zhuān)業(yè)知識。通過(guò)這次實(shí)習，使我能從基本理論出發(fā)，認真學(xué)習理論的前提下應用于實(shí)踐是特別重要的。最重要的是我對通信專(zhuān)業(yè)的了解更加深刻，明確。我發(fā)現我越來(lái)越喜歡通信，感謝老師給我們這次機會(huì )見(jiàn)識一下實(shí)際的通信設備，另外通過(guò)本次認識實(shí)習，自己了解了通信專(zhuān)業(yè)的基礎知識，開(kāi)闊了眼界，增加了見(jiàn)聞，明白了一些通信設備的簡(jiǎn)單原理，也明白了目前該行業(yè)的最新發(fā)展，把平時(shí)書(shū)本的知識應用在了實(shí)踐中，自己得到了很多寶貴的知識財富，另一面自己也看見(jiàn)了自己的不足，還需要努力學(xué)習，了解更多相關(guān)知識，豐富自己的閱歷。
為期一個(gè)星期的實(shí)習結束了，實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識，打開(kāi)了視野，也增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，實(shí)習是我們把學(xué)到的理論知識應用在實(shí)踐中的一次嘗試。我們不僅從企業(yè)職工身上學(xué)到了知識和技能，更使我們學(xué)會(huì )了企業(yè)中科學(xué)的管理方式和他們的敬業(yè)精神。實(shí)習讓我們真正的接觸了社會(huì )，使我們消除了走向社會(huì )的恐懼心里，使我們對未來(lái)充滿(mǎn)了信心，以良好的心態(tài)去面對社會(huì )。同時(shí)，也使我們體驗到了工作的艱辛，了解了當前社會(huì )大學(xué)生所面臨的嚴峻問(wèn)題，促使自己努力學(xué)習更多的知識，為自己今后的工作奠定良好的基礎。增進(jìn)了我們的師生感情，從這次生產(chǎn)實(shí)習的全過(guò)程來(lái)看，自始至終我們都服從老師的安排，嚴格要求自己，按時(shí)報到，注重安全。本次實(shí)習使我第一次親身感受了所學(xué)知識與實(shí)際的應用，理論與實(shí)際的相結合，對于我們以后學(xué)習、找工作也真是受益匪淺。讓我們初步讓理性回到感性的重新認識，也讓我們初步的認識了這個(gè)社會(huì )，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對。
�。ㄒ唬⿲�(shí)習具體內容
下面說(shuō)說(shuō)最讓我難忘的幾個(gè)工種：
1、車(chē)工
這是我們金工實(shí)習第一天時(shí)所要接觸的工種，工廠(chǎng)實(shí)習報告范文。大家都有點(diǎn)迫不及待的樣子，雖然被剛開(kāi)始金工實(shí)習前的安全教育錄像嚇了一跳，但還是覺(jué)得金工實(shí)習應該很好玩的。師傅是一位中年的大叔，矮矮的，瘦瘦的，看起來(lái)很精干的樣子。他首先給我們講解了車(chē)床安全性的重要性，然后就開(kāi)始講解車(chē)床的結構。那控制面板上一排排的按鈕，一條條的扭桿，即使我們是認真得生怕漏了一句話(huà)似的聽(tīng)著(zhù)師傅講解，但還是記不住它們各自的作用。于是，在自己具體熟悉車(chē)床時(shí)，師傅便在各個(gè)車(chē)床間轉來(lái)轉去，細心的進(jìn)行個(gè)別輔導。過(guò)了半個(gè)多小時(shí)吧，看大家都熟悉到一定的程度了，師傅便發(fā)給我們每人一根鐵柱，短短的。然后就這樣進(jìn)入了車(chē)床實(shí)習的實(shí)戰階段了，師傅先按照圖紙給我們講解了實(shí)際操作的各種要求，要把一根短短的鐵柱刨成一個(gè)兩端成球狀的工件。師傅說(shuō)得挺容易的，那塊鐵柱在他的眼中可能和一塊豆腐差不多，我們聽(tīng)了一會(huì )，覺(jué)得也很簡(jiǎn)單，比用筆算微積分那些東西要容易多了�？墒堑搅藢�(shí)際操作的時(shí)候，才發(fā)現不是那么一回事，要自己計算工件的尺寸，要自己計算進(jìn)刀的具體位置啦，搞的手忙腳亂的。但在最后，我們還是把鐵柱刨成了一個(gè)工件，雖然它不像圖紙上標的那么準確，標準的圓變成了一個(gè)橢圓了。
2、鑄造
這讓我想起了小時(shí)候玩泥沙時(shí)的感覺(jué)，把泥沙使勁往一個(gè)方盒子壓，很好玩。但這次實(shí)習卻讓我對泥沙產(chǎn)生了恐懼。師傅說(shuō)得很詳細，還用粵語(yǔ)重點(diǎn)說(shuō)了，搞到那些說(shuō)普通話(huà)得同學(xué)一臉茫然。我也一步一步跟著(zhù)做，不就是堆沙嗎？為什么要我們實(shí)習呢？我當時(shí)真想不通。等我把沙堆滿(mǎn)壓實(shí)，把外盒小心揭開(kāi)，卻慘不忍睹，里面一盤(pán)散沙，模型都塌掉了，為什么呢？我看到沙都堆滿(mǎn)了，究竟為什么？師傅說(shuō)過(guò)得話(huà)我又重新回想一遍，發(fā)現問(wèn)題了，原來(lái)我的沙有點(diǎn)干，粘度不夠。重新做一遍，果然成功了。雖然有點(diǎn)難看，但那個(gè)模型的大概樣子總算出來(lái)了，余下的工作是我一遍一遍的修復工作，天啊，我真有點(diǎn)佩服自己，把那個(gè)模修復的跟原來(lái)的一模一樣，一件完美的作品就這么產(chǎn)生了。
3、CAD及RP
這個(gè)實(shí)習工種應該是整個(gè)金工實(shí)習期間最輕松的了，一整天就坐在有空調的電腦室里，用鼠標鍵弄出一個(gè)古靈精怪的3D模型，美其名曰“設計”。-在這個(gè)教室里，我們放飛自己的想象里，把孩提時(shí)種種天方夜譚的念頭都重新的提煉出來(lái)，用三維設計軟件把它復原到電腦上。彷佛自己又回到了童年時(shí)幻想的年代。做完設計后，我們再過(guò)隔壁的實(shí)驗室觀(guān)看了快速成型技術(shù)的具體操作，在老師的詳細講解下，我們對它的發(fā)展有了個(gè)大概的印象，雖然對其中的具體名詞一點(diǎn)都不懂，實(shí)習報告《工廠(chǎng)實(shí)習報告范文》。但主要是了解嘛，明白有這么一種技術(shù)可以達到快速成型的效果，那樣不就是已經(jīng)完成了這個(gè)工種的實(shí)習的目的了嗎。
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下面，我結合了一下實(shí)習時(shí)遇到的問(wèn)題和困難，總結了以下幾點(diǎn)：
第一、要了解一項工種，熟練車(chē)床的操作，光是靠啃書(shū)本是無(wú)用的，所謂實(shí)習就是要我們自己實(shí)際的去練習，去操作。要真正的能從書(shū)本的理論知識轉到實(shí)際操作，實(shí)踐中來(lái)。還有就是不能由著(zhù)自己的性子來(lái)操作，一定要在師傅的指導，講解下進(jìn)行操作。嚴格遵守操作規程。不可自己耍小聰明。
第二、在實(shí)習操作時(shí)，我們思想要集中，切不可開(kāi)小差。如，在開(kāi)車(chē)前，和同伴要相互呼應，避免造成事故。操作過(guò)程中也要做到細心、耐心。比如，在車(chē)床工作時(shí)就需要我們做到眼、手一致。車(chē)一段弧面時(shí)，注意到橫向手柄、縱向手柄的進(jìn)給。
第三、是合作。在實(shí)際操作中我們應該學(xué)會(huì )如何和同事合作、分工，以提高工作效率。合作之間其實(shí)并不是單純的操作，相互呼應。還可以提高我們的實(shí)際解決問(wèn)題的能力。增強合作，團體意識。
第四、金工實(shí)習中，我們在完成各工作，掌握專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，我們要試著(zhù)在工作實(shí)踐中有所創(chuàng )新、突破。比如，鑄工中，對某一鑄件進(jìn)行造型，除了老師、書(shū)本上要求的造型方法。我們是否還可以用其他方法或者在造型過(guò)程中如何提高速度等等。這些問(wèn)題都是值得我們去思考的。
�。ㄈ┙Y語(yǔ)
這十天的金工實(shí)習帶給我們的，應遠非我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習結束后根據自己的情況去感悟，去反思，并將這種感悟運用到我們生活和學(xué)習中去，學(xué)以致用，這才是金工實(shí)習的真正目的所在。
工廠(chǎng)實(shí)習報告12
一、實(shí)習目的
生產(chǎn)實(shí)習是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結合的重要實(shí)踐性環(huán)節。在生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中，也以培養學(xué)生觀(guān)察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習的能力和方法為目標。培養我們的團結合作精神，牢固樹(shù)立我們的群體意識，即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識，培養我們的獨立工作能力和加強勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)起了重要作用。
二、實(shí)習任務(wù)
1.較全面、綜合地了解企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程和生產(chǎn)技術(shù);較深入、詳細地了解企業(yè)生產(chǎn)的設備、工藝、產(chǎn)品等相關(guān)知識;了解企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與銷(xiāo)售等方面的知識和運作過(guò)程。
2.在專(zhuān)業(yè)比較對口的實(shí)習崗位上，努力將所學(xué)的理論知識與實(shí)際工作密切結合，并能靈活應用，使自己的專(zhuān)業(yè)知識、專(zhuān)業(yè)技能及工程實(shí)踐能力均得到一次全面的提升。
3.積累一定的工作經(jīng)驗和社會(huì )經(jīng)驗，在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、勞動(dòng)觀(guān)念、工作能力等方面都有明顯的提高，逐步掌握從學(xué)生到員工的角色轉換，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的'基礎，提高就業(yè)競爭力。
三、實(shí)習基本要求
1.學(xué)生在實(shí)習企業(yè)必須遵守企業(yè)的各種規章制度和相應的勞動(dòng)紀律，不能無(wú)故請假和擅離崗位。有特殊情況需要請假或改變實(shí)習企業(yè)的必須征得實(shí)習企業(yè)和指導教師的同意。
2.學(xué)生在實(shí)習期間必須嚴格遵守崗位操作規程和安全管理制度，嚴防工作責任事故和人身安全事故的發(fā)生。
3.必須遵紀守法，模范遵守公民的社會(huì )公德，不得從事法律法規、廠(chǎng)紀廠(chǎng)規、校紀校規所不允許的各項活動(dòng)。
4.努力工作，積極完成實(shí)習單位指定的工作任務(wù)，虛心學(xué)習，主動(dòng)、誠懇地向工人師傅、工程技術(shù)人員及企業(yè)管理人員求教，刻苦鉆研。
5.應多與指導教師聯(lián)系交流，及時(shí)得到教師指導。
四、實(shí)習內容
(一)安全教育
1.安全教育學(xué)習的目的
2.事故的發(fā)生及其預防：
事故發(fā)生的因素人為因素——不安全行為物的因素——不安全因素2.發(fā)生事故的認為因素1).管理層因素;2)、違章：a.錯誤操作b.違章操作c、蠻干3).安全責任(素質(zhì))差。
3.入廠(chǎng)主要安全注意事項
1.防火防爆
2、防塵防毒
3、防止灼燙傷
4.防止觸電5.防止機械傷害
6.防止高處墜落
7.防止車(chē)輛傷害
8.防止起重機械傷害
9.防止物體打擊
10、班前班中不得飲酒。
4.設備內作業(yè)須知：
1.在各種儲罐，槽車(chē)，塔等設備以及地下室，陰井，地坑，下水道或是其他密閉場(chǎng)所內部進(jìn)行工作均屬于設備內作業(yè)
2.設備上與外界連通的管道，孔等均應與外界有效的隔離
3.進(jìn)入設備內作業(yè)前，必須對設備內進(jìn)行清洗和置換
4.應采取措施，保持設備內空氣良好
5.作業(yè)前30分鐘內，必須對設備內氣體采取采樣分析，采樣應有代表性
6.進(jìn)入不能達到清洗和置換要求的設備內作業(yè)時(shí)，必須采取相應的防護措施
7.設備內作業(yè)必須有專(zhuān)人監護，并應有入搶救的措施及有效保護手段
8.《設備內安全作業(yè)證》由施工單位負責辦理，該項目的負責人或是技術(shù)員填寫(xiě)作業(yè)證，上檢修作業(yè)單位應填寫(xiě)的各項內容。
(二)流水線(xiàn)生產(chǎn)特點(diǎn)的簡(jiǎn)要介紹：顧名思義，流水線(xiàn)就是團體的工作，每個(gè)員工必須認真的做好自己的工作，因為整個(gè)流水線(xiàn)的每個(gè)工序都是緊密聯(lián)系的，可能會(huì )因為某個(gè)工序的錯誤而造成整個(gè)流水線(xiàn)生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品為廢品。
(三)學(xué)習和了解電子器件的結構型式、結構種類(lèi)和作用。
(四)學(xué)習和了解工廠(chǎng)車(chē)間的生產(chǎn)組織管理情況，生產(chǎn)工藝等等。
五、實(shí)習過(guò)程
1.安全教育
在實(shí)習開(kāi)始時(shí)，學(xué)校組織我們到公司由專(zhuān)業(yè)人士對我們進(jìn)行安全教育，講解了安全問(wèn)題的重要性和在實(shí)習中所要遇到的種種危險和潛在的危險等等。
2.車(chē)間實(shí)習
我們在車(chē)間實(shí)習是生產(chǎn)實(shí)習的主要方式。我們按照實(shí)習計劃在指定的車(chē)間進(jìn)行實(shí)習，通過(guò)觀(guān)察、分析計算以及向車(chē)間工人和技術(shù)人員請教，圓滿(mǎn)完成了規定的實(shí)習內容。
3.理論與實(shí)際的結合
為了能夠更加深入的進(jìn)行車(chē)間實(shí)習，在實(shí)習過(guò)程中，我們結合了所學(xué)的書(shū)本知識與實(shí)習的要求，將理論與實(shí)際進(jìn)行了完美的結合，也更加的促使我們不斷地進(jìn)行學(xué)習與研究。
4.實(shí)習日記
在實(shí)習中，我們將每天的工作、觀(guān)察研究的結果、收集的資料和圖表、所聽(tīng)報告內容等均記入到了實(shí)習日記中。隨時(shí)接受老師們的檢查與批改。
六、其它活動(dòng)
在完成好我們所實(shí)習業(yè)務(wù)內容的同時(shí)，常常利用現場(chǎng)學(xué)習的機會(huì )，開(kāi)展向社會(huì )、向工人和工程技術(shù)人員實(shí)習的活動(dòng)。在空余時(shí)間里還組織球賽、踢毽子、乒乓球等活動(dòng)，并加強進(jìn)行思想政治教育活動(dòng)等等。
七、實(shí)習感悟
生產(chǎn)實(shí)習是我們學(xué)院為培養高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結合，理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過(guò)實(shí)習在專(zhuān)業(yè)知識和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎。
產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料;生產(chǎn)組織管理等內容，加深對電子器件的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，使我們了解和掌握了車(chē)間管理、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過(guò)程;使用的主要工裝設備;使我們了解和掌握了工廠(chǎng)車(chē)間的工作和管理等方面的知識。為進(jìn)一步學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，從事這方面的研制、設計等打下良好的基礎。
在這次生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中，不但對所學(xué)習的知識加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和提高了我們的獨立工作能力等。
總的來(lái)說(shuō)，我對這門(mén)課是熱情高漲的。我從小就對這種小制作很感興趣，每次完成一個(gè)步驟，我都像孩子那樣高興，并且很有“成就感”。是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并親手設計、制作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練，基本工藝知識和創(chuàng )新啟蒙有機結合，培養我們的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神，。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì )操作鼠標是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng )造的基礎和必要條件。對自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀(guān)古今，所有發(fā)明創(chuàng )造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗研究中有所成就。在實(shí)習中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如做手電筒組裝與測試時(shí)，發(fā)現的好幾個(gè)短路的焊盤(pán)都被我維修好了。
白駒過(guò)隙，轉眼到到了開(kāi)學(xué)的時(shí)間了，在實(shí)習的這兩個(gè)月里感受頗多，收獲也頗多�？傃b車(chē)間經(jīng)過(guò)為期兩個(gè)月的一線(xiàn)實(shí)習，雖然工作很艱苦，但很有價(jià)值，因為我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。
與在校時(shí)相比，我由一個(gè)不諳世事的學(xué)生成長(cháng)為半個(gè)職業(yè)人，不敢妄談成熟，但在心態(tài)上，自我感覺(jué)得到了極大的提升，工作上也有了很大的進(jìn)步。
剛來(lái)車(chē)間時(shí)，懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱忱，卻沒(méi)有思考怎么去投入工作，怎么去實(shí)現理想，怎么去適應社會(huì )。結果可想而知，面對工作，是茫然和無(wú)措。我開(kāi)始思考，開(kāi)始思考如何讓所學(xué)變?yōu)樗�，開(kāi)始思考如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢，如何彌補自己的不足。作為一個(gè)車(chē)輛工程的學(xué)生，忽視產(chǎn)品的結構和工藝，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的車(chē)間實(shí)習和研究所的培訓，我了解到搞運輸車(chē)輛，結構和工藝是不容忽視的，成本的約束，結構的可行性，我知道一條曲線(xiàn)是不能僅僅追求美，更要去兼顧加工的難易程度。
工作的兩個(gè)月是理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)習技能的過(guò)程，也是良好工作作風(fēng)的一個(gè)積累。對待工作要一絲不茍，嚴謹仔細。機械加工，一點(diǎn)誤差就會(huì )造成干涉的后果，因此，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗。還有，無(wú)論大事小事，我都要求自己認真完成，這是對自己的修煉，我相信，對自己負責就是收獲!
車(chē)間實(shí)習完后，帶著(zhù)收獲回到研究所，我不再迷茫和無(wú)措，開(kāi)始一步步去實(shí)現曾經(jīng)的理想。我完成了駕駛員手冊和使用說(shuō)明書(shū)的掃描和圖片轉化工作，輔助完成零件目錄，駕駛員手冊和使用說(shuō)明書(shū)的編制，完成一些輔助性工作。并開(kāi)始接觸設計，輔助性的完成一些設計任務(wù)。對我來(lái)說(shuō)，路才剛開(kāi)始，夢(mèng)想仍在繼續。
總裝車(chē)間的布局從南到北分別是內飾工段、綜合工段、底盤(pán)工段和發(fā)動(dòng)機工段。其中發(fā)動(dòng)機工段最終匯入底盤(pán)工段，而底盤(pán)工段和內飾工段最終匯入綜合工段。我曾經(jīng)參觀(guān)過(guò)東風(fēng)汽車(chē)有限公司商用車(chē)總裝配廠(chǎng)，整條裝配線(xiàn)是直線(xiàn)形的，拉得很長(cháng)，從頭走到尾就要花很長(cháng)時(shí)間。如果在生產(chǎn)線(xiàn)下流發(fā)現生產(chǎn)線(xiàn)上流的質(zhì)量問(wèn)題，就不能及時(shí)地反映問(wèn)題所在，而且來(lái)回修復也非常麻煩。零部件運輸也是問(wèn)題，運輸通道比較少，通道窄，容易產(chǎn)生交通堵塞，而且運輸路程增加，耗費了更多的能源。車(chē)間生產(chǎn)線(xiàn)被折疊起來(lái)的話(huà)，從車(chē)間一個(gè)地方到車(chē)間任何一個(gè)地方都相對比較短，發(fā)現問(wèn)題能夠得到及時(shí)反映。運輸通道比較多，東西方向四條，南北方向兩條，零部件運輸方便快捷，并且杜絕交通堵塞的現象。另外線(xiàn)的生產(chǎn)線(xiàn)的流向也很重要，流向的問(wèn)題在于從哪里開(kāi)始到哪里結束。內飾工段，汽車(chē)的內飾是要被裝配到車(chē)身上的，車(chē)身的重量最大，那么內飾開(kāi)始的地方必須離車(chē)身的來(lái)源非常近。而內飾工段的開(kāi)始處正好安排在涂裝車(chē)間的出口處。綜合工段，就是把汽車(chē)底盤(pán)和車(chē)身裝配成整車(chē)，那么綜合開(kāi)始的地方必須同時(shí)離內飾工段和底盤(pán)工段的末尾最近。而綜合工段的開(kāi)始處正好安排在內飾工段與底盤(pán)工段的會(huì )聚處。底盤(pán)工段，車(chē)架的重量最大，那么底盤(pán)工段的開(kāi)始處必須離車(chē)架的存放點(diǎn)最近。而底盤(pán)工段的開(kāi)始處正好安排在離車(chē)架的存放點(diǎn)最近的地方。發(fā)動(dòng)機工段，發(fā)動(dòng)機和變速箱的重量是比較大的，正好也被安排在離發(fā)動(dòng)機和變速箱最近的地方。
車(chē)間里面通風(fēng)性不是很好，車(chē)間南側沒(méi)有窗，夏季東南季風(fēng)無(wú)法吹入，而且導致車(chē)間內溫度比較高，甚至超過(guò)室外溫度。在車(chē)間里有很多風(fēng)扇，我的問(wèn)題是如果換成幾部空調，只要空調的溫度調到適度，在消耗同樣電量的情況下，會(huì )不會(huì )帶來(lái)更好的舒適度呢?
車(chē)間的每條線(xiàn)上的裝配件擺放得很整齊，也很科學(xué)。裝配件必須離裝配車(chē)位的距離非常近，以節約來(lái)回拿件的時(shí)間。而且分類(lèi)擺放也很重要，如果擺放得比較亂，那在拿件的時(shí)候就浪費了尋找的時(shí)間。車(chē)間地面很少能看到垃圾，每天早晚清潔和拖地，這不僅給人帶來(lái)一種清爽的感覺(jué)，同時(shí)也減少了空氣的浮沉量，對一線(xiàn)員工的健康是有利的。
在車(chē)間實(shí)習是比較辛苦的，不僅要頂住夏季的炎熱，也要消耗大量的體力。特別在9月份的時(shí)候，經(jīng)常加班加到晚上10點(diǎn)才下班，惟有堅持，堅持，再堅持。
但最重要的是要注意三個(gè)問(wèn)題：安全，質(zhì)量，效率。
不能保證質(zhì)量的產(chǎn)品，如同廢品。人要有責任心，才能保證質(zhì)量。車(chē)間里每完成一道工序，責任人都要在流程卡規定的地方簽名，當產(chǎn)品出現問(wèn)題，就可以直接找到責任人，以考核的方式進(jìn)行處理，以此來(lái)激起員工的責任意識。在實(shí)習過(guò)程中，有些工序因為自己不能保證質(zhì)量，所以盡量找師傅幫忙。
減少浪費，更輕松，更省力地把事情做好也很重要。有位班長(cháng)教我要善于運用身體的力量，尤其在干的活相對比較費勁的時(shí)候，不能光靠雙手用蠻力，同時(shí)用身體的力量，可以達到事半功倍的效果。但我在這方面做得還不夠好，交給我的活太復雜的話(huà)，我就會(huì )拉線(xiàn)。不過(guò)也因為自己在每個(gè)崗位干的時(shí)間不長(cháng)久，還不熟練。有句話(huà)：熟能生巧。就說(shuō)明這個(gè)道理。
安裝傳動(dòng)軸我有一段時(shí)間總是沒(méi)辦法把中間的兩顆螺栓打好，原因也很簡(jiǎn)單就是螺栓偏了。發(fā)現問(wèn)題所在，我在以后嘗試打螺栓的時(shí)候，就會(huì )盡量使螺栓對準，使它保持在垂直于車(chē)架的方向上，我同樣獲得了成功。除了以上所說(shuō)的，安裝后擋風(fēng)玻璃，車(chē)門(mén)壓條，車(chē)門(mén)密封條，安裝傳動(dòng)軸時(shí)擰螺栓也是講究技巧性的活，沒(méi)有掌握最終的技巧，蠻干的話(huà)是沒(méi)有用的，那等同于沒(méi)學(xué)會(huì )一樣。
每天搞衛生我都認真地把地拖干凈，這也是我的工作，而且是對自己有利的工作，拖地是在為自己創(chuàng )造一個(gè)干凈衛生的工作環(huán)境。
在總裝車(chē)間我經(jīng)常注意跟自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的東西。比如車(chē)架，他所使用的連接方式幾乎全是焊接。根據焊縫的形狀，應該是手工焊成的，而且焊逢周?chē)w濺比較多，推測所用到的焊接方法應該是二氧化碳氣體保護焊，現在車(chē)架焊接方法一般是用這個(gè)。而車(chē)身的焊接大部分是使用點(diǎn)焊。車(chē)身使用的薄板金屬材料非常適合用這種焊接方法。不過(guò)車(chē)身還使用了氣體保護焊，可能是氬弧焊，也可能是混合氣體保護焊。除了焊接這方面的，自己還會(huì )想一想有些特殊的汽車(chē)配件到底是怎么加工完成的。
剛開(kāi)始的時(shí)候自己什么都不懂，來(lái)了一臺車(chē)完全不知道是什么車(chē)型，該裝什么規格的配件，這對工作造成比較大的影響。而當熟悉車(chē)型之后，則給自己帶來(lái)很大的方便，至少不用經(jīng)常去看流程卡了。另外我對皮卡車(chē)的構造也有了一定的了解。但是對它們的工作原理還不是很清楚，這在以后還要多看看書(shū)，多了解一下。
工廠(chǎng)實(shí)習報告13
社會(huì )實(shí)踐是我們每個(gè)人從大學(xué)踏入社會(huì )的必經(jīng)之路，也是開(kāi)啟我們踏入工作，適應社會(huì )的鑰匙，是我們人生中不可缺少的一部分。實(shí)踐與學(xué)習，我們每一天都在接觸不同的事物，每一天都在學(xué)習，同樣我們每一天都在做不同的事，每一天都在實(shí)踐。有哪件事不是從實(shí)踐開(kāi)始認識的呢？我們的第一次自己洗臉，第一次自己刷牙，第一次自己穿衣服等等，只因我們不斷的在學(xué)習，不斷的在實(shí)踐，所以我們在不斷成長(cháng)，不斷的將所學(xué)到的變成自己的。
實(shí)踐目的：
主要是通過(guò)社會(huì )實(shí)踐來(lái)達到鍛煉自己的意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗為自己即將步入社會(huì )做好鋪墊。同時(shí)也是為了減輕父母的經(jīng)濟負擔，從而使自己的暑假生活過(guò)得更充實(shí)更有意義。
實(shí)踐內容與經(jīng)歷：
其實(shí)整個(gè)暑假我在找工作的旅途當中遇到了前所未有的挑戰與挫折記得當時(shí)我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到一個(gè)陌生的城市，吃的住的都成了我們最大的問(wèn)題，再加上我們都把錢(qián)幾乎都花光了，我在想現在就這么難找工作等畢業(yè)出來(lái)該怎么辦啊然后我們就咬緊牙關(guān)挺了過(guò)來(lái)，功夫不負有心人最后我們終于找到工作了。我的工作主要是做QC的就是產(chǎn)品的質(zhì)量檢驗與控制，在廠(chǎng)里我看到了生產(chǎn)產(chǎn)品的主要全部控制產(chǎn)品的方法與手段，其實(shí)做很多事情都是需要把各種方法綜合在一起才能把事情做的更好更精，就比如當時(shí)我在檢驗時(shí)候就是總不能把產(chǎn)品檢驗的很好老是存在漏洞檢驗的數量與質(zhì)量總是不能齊頭并進(jìn)，就在這時(shí)我的領(lǐng)班走了過(guò)來(lái)她就告訴我說(shuō)，做檢驗的除了要全身心的投入以外還需足夠的耐心，足夠的細心，和掌握好的技術(shù)方法與手段，這樣才能把事情做的更好��！其實(shí)在當中我也被批評過(guò)就是因為自己做的不好再加上工作又很累我有幾次都不想干了但最終外還是堅持下來(lái)了，認認真真做事。原來(lái)堅持下去，生活可以變得更實(shí)，相信一定可以為即將步入社會(huì )做好足夠的準備。
實(shí)踐感想與體會(huì )：在我的打工生活中，我也明白了許多責備也要用適當的方式讓我明白到別人批評你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽(tīng)他說(shuō)話(huà)。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì )從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所應該做的。
我也從工作中學(xué)習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執著(zhù)的，可是如果你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì )交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會(huì )和周?chē)娜藴贤ㄋ枷�、關(guān)心別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂(yōu)，有歡樂(lè )，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué)，但總的來(lái)說(shuō)，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì )的重要一步，是值得回憶的。
現在想來(lái)，暑假的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì )的，這也算是我的一份財富吧�，F今，在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來(lái)找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單，同等學(xué)歷去應聘一份工作，公司當然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗。就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè )觀(guān)，競爭形式的日趨激烈，面對憂(yōu)慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了暑期打工。
暑期雖然只有短短的2個(gè)月，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì )一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì )顯現出來(lái)大學(xué)生除了學(xué)習書(shū)本知識，還需要參加社會(huì )實(shí)踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現代社會(huì )需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì )實(shí)踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(cháng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì )，我覺(jué)得大學(xué)生應該轉變觀(guān)念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì )經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養自己的創(chuàng )業(yè)和社會(huì )實(shí)踐能力�，F在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會(huì )，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(cháng)，以便進(jìn)入社會(huì )后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì )促使我逐步走向社會(huì )，慢慢走向成熟。
實(shí)踐總結：回想這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì )經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會(huì )上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期的練習。以前沒(méi)有工作的機會(huì )，使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變，會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
工廠(chǎng)實(shí)習報告14
這次為期兩周的生產(chǎn)見(jiàn)習是我們參與實(shí)踐活動(dòng)很重要的一部分。在老師的帶領(lǐng)下，我們見(jiàn)習了中航陜飛集團的下屬工廠(chǎng)�？梢哉f(shuō)我這兩周的時(shí)間沒(méi)有白費，在實(shí)習中學(xué)到了我們的許多在課堂上學(xué)不到的東西，也進(jìn)一步的將我們在課堂上學(xué)的理論知識，通過(guò)師傅的講解，更深層次的運用到時(shí)間生產(chǎn)中去。
1.實(shí)習目的：
生產(chǎn)實(shí)習是機自專(zhuān)業(yè)知識結構中不可缺少的組成，并以獨立的項目列入專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中的。其目的在于實(shí)習使學(xué)生生產(chǎn)的感性知識，理論，知識面；專(zhuān)業(yè)實(shí)習又是鍛煉和培養學(xué) 生能力及素 質(zhì)的渠道，培養當代大學(xué)生吃苦耐勞的精神，學(xué)生接觸社會(huì )、產(chǎn)業(yè)狀況、國情的途徑，由學(xué)生到社會(huì )的轉變，培養擔任技術(shù)工作的能力、企業(yè)管理的方法和技能；體驗企業(yè)工作的內容和方法。知識，對學(xué)習后面的課程乃至以后的工 作，必要的基礎。
2.實(shí)習內容：
�、贆C械加工工藝的知識及方法
�、谑煜�、鑄造工藝及設備的知識
�、燮髽I(yè)生產(chǎn)管理模式，學(xué)習先進(jìn)的管理方法
�、軝C床和數控系統的知識，是加工中心等典型的數控設備
�、萸邢鞯毒叩闹R，熟悉常用刀具的結構、選 擇、用途等在學(xué)習方面，我們通過(guò)實(shí)習了解到了實(shí)踐與理論的差異。
通過(guò)這些天的觀(guān)察，我更加深刻地認識到了理論和實(shí)際并不是完全相同的，不能夠把書(shū)本上的知識照搬、照抄到生產(chǎn)中來(lái)，這樣不僅有時(shí)達不到理論效果，有時(shí)甚至會(huì )造成很大的經(jīng)濟損失和資源浪費。所以，在以后的學(xué)習當中，我會(huì )注意理論和實(shí)踐的結合，學(xué)以致用。任何理論和知識只有與實(shí)習相結合，才能發(fā)揮出作用。
通過(guò)實(shí)習將理論與實(shí)踐結合起來(lái)，其中包括各種設備的實(shí)物勘察和設備操作步驟以及注意事項。還有各工序實(shí)際上的流程。這些大都和書(shū)本上相同，通過(guò)對機械設備的之間觀(guān)察，彌補了理論的不足之處，加深了對知識的記憶。
很快我們就要步入社會(huì )大課堂，面臨著(zhù)擇業(yè)和就業(yè)的問(wèn)題，這樣我們就很需要在專(zhuān)業(yè)方面有比較深刻地認識，掌握專(zhuān)業(yè)上所需要的一切知識，這樣在今后的工作中，我們處理起問(wèn)題才能夠游刃有余，不會(huì )被困難壓垮，機遇只給有準備地人，只有我們不斷的充實(shí)自己的頭腦，才能夠更有信心的微笑著(zhù)面對挑戰，讓自己成為生活和事業(yè)上的強者。
雖說(shuō)實(shí)習其有兩星期，但是真正在實(shí)習的只有一周。一星期極短又快。不知不覺(jué)實(shí)習的日子就這樣過(guò)去了�；叵朐谶@七天的日子里，有時(shí)候自己也感覺(jué)很迷茫，有時(shí)候感覺(jué)自己很高興。我很珍惜這七天的所學(xué)到的東西，就像上個(gè)暑假在高博實(shí)習一樣。盡管沒(méi)有像在高博那樣呆那么長(cháng)的時(shí)間，盡管沒(méi)有像在高博那樣認真的對待過(guò)一件事情，但我滿(mǎn)足了。七天，學(xué)到這么多的東西我已經(jīng)滿(mǎn)足了。
在這七天里，我學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到得東西，也懂得了很多從生活中無(wú)法獲得的知識和經(jīng)驗。雖說(shuō)，此次是在工廠(chǎng)車(chē)將實(shí)習，我懂得更多的應該是自己的專(zhuān)業(yè)知識，見(jiàn)習上看到得感觸及生產(chǎn)經(jīng)驗�？刹恢罏楹�，自從通過(guò)和那些工人師傅交流過(guò)后，我對那些硬冷的機械設備似乎產(chǎn)生了某種抵觸，產(chǎn)生了某種免疫。
看著(zhù)他們不停的忙碌，每天每時(shí)都要重復著(zhù)同一個(gè)動(dòng)作，每一次都要忍受那高分貝的噪音望見(jiàn)這一切我對我自己的前途不敢有何的多想了�？吹侥且磺械囊磺�，有些迷茫與他們的交流我更堅定了我以前所想的。勇敢的去面對自己所面臨的挫折和失敗。在失落的時(shí)候要學(xué)會(huì )反省自己。時(shí)刻告訴自己應該干什么，清楚的明了自己要去做什么。在失敗和挫折面前應善于揚長(cháng)避短，以此來(lái)提高自己的綜合能力，在學(xué)校該全面的發(fā)展自己。雖說(shuō)只有一年了，盡可能的去學(xué)更多的東西，將自己打造一個(gè)多面手
7天,一個(gè)說(shuō)長(cháng)不長(cháng)說(shuō)短不短的時(shí)間，很感謝學(xué)校給我們安排了這次實(shí)習，很感謝工廠(chǎng)里的師傅。雖說(shuō)我在這七天里沒(méi)有圓滿(mǎn)的完成學(xué)校給我們安排的任務(wù)，但我收獲了其他方面的東西，收獲了自己以后的人生奮斗的方向。7天，短暫的交流足以夠我用一輩子了�。�！
經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的實(shí)習，我了解到了生活在于自己去創(chuàng )造，要不斷的提高自己才能讓自己在有力的位置，要不斷的充實(shí)自己才能到達成功的頂點(diǎn)，要時(shí)刻準備著(zhù)才能達到自己追求的理想......
實(shí)習固然枯燥無(wú)味，每天都對著(zhù)發(fā)出“嗡嗡”聲音的大型機器，不斷的重復做著(zhù)每一件事。忙的時(shí)候連休息的時(shí)間的沒(méi)有，整個(gè)上班時(shí)間都在做事，下班后就剩下疲憊不堪的身體，讓自己了解到生活的艱辛與錢(qián)的來(lái)之不易。但生活還在繼續，所以必須堅持每分每秒，要自己投入生活，理解生活的本意，讓自己在平凡中找到不平凡的樂(lè )趣，讓自己不斷的學(xué)習知識，為目標不斷前行。每天都應成長(cháng)一小步，不只是默默無(wú)聞的活著(zhù)，要在生活中展現自己，多看多問(wèn)，虛心求教，本領(lǐng)只有掌握在自己手中了，自己才有更大發(fā)展空間，才能使自己在一個(gè)平臺上更有說(shuō)服力，才能讓別人聽(tīng)到自己的聲音，看到你的存在，命運都是掌握在自己手中的。也懂得了平常說(shuō)的“吃虧是�！边@句話(huà)的實(shí)踐意義，有時(shí)不經(jīng)意間覺(jué)得自己在某些方面得到不公平，但其實(shí)讓自己學(xué)會(huì )了更多東西，從中體會(huì )到更多，增強了個(gè)人修養素質(zhì)與能力，到最后得到也是很有利的，就像電影里的臺詞“出來(lái)混，遲早要還得”。但只要做好自己本分工作后也有很多休息時(shí)間，不是一直在忙里度日的。實(shí)習也有很多快樂(lè )，認識了許多朋友，聽(tīng)了許多有趣的生活小事，讓自己的生活更加明媚，體會(huì )了大家互幫互愛(ài)的工作環(huán)境，也體會(huì )到同事帶來(lái)的歡樂(lè )，讓這上班多一份樂(lè )趣，使自己更能把工作做的更好。了解了工廠(chǎng)里面的規章制度的嚴格執行和與人相處溝通知識，為了讓自己職業(yè)前途更能一帆風(fēng)順，我覺(jué)得努力去體會(huì )與運用這方面的知識是很有用的，沒(méi)有做不到，只有想不到。辦法總比困難多，為自己職場(chǎng)規劃有了進(jìn)一步理解......
我在學(xué)校專(zhuān)業(yè)是的生產(chǎn)過(guò)程自動(dòng)化技術(shù)，所以找了個(gè)相似類(lèi)型的實(shí)習車(chē)間，主要幫助控制自動(dòng)化壓機，其實(shí)就是一個(gè)機器的副手，由機器主要控制者分配工作，每天都有很多事需要去做，同事告訴我愛(ài)護機器要像愛(ài)護自己心愛(ài)的東西一樣，了解機器的脾氣，了解機器的一切，因為只有機器“順心”我們自己才能更順利和開(kāi)心，讓自己的工作事半功倍。每天都會(huì )去觀(guān)察和學(xué)習了解生產(chǎn)流程，知道工廠(chǎng)的循環(huán)結構模式，讓自己更好的投入工廠(chǎng)生產(chǎn)工藝，摸清自己應該做的工作，不用其他人的提醒就能做的更好，讓大家都比較滿(mǎn)意，讓自己在工廠(chǎng)的集體中更能得到好的口碑，讓大家的關(guān)系更加融洽。每天的工作都重復才開(kāi)始經(jīng)常做的事，擦擦機器，觀(guān)察零件是否完好，檢查工作是否順暢，每一個(gè)步驟都需要耐心和細心。工作也不是一直平平常常，有時(shí)機器發(fā)生了故障，那是最忙的日子，自己的初略知識還不能解決，就要找到廠(chǎng)里的技術(shù)員指導與維修，這時(shí)我就應該把握這個(gè)很好的機會(huì )，不斷的學(xué)習，不斷的請教，他們都知道我是在校大學(xué)生都很客氣的給我講解，有時(shí)想想其實(shí)就是專(zhuān)業(yè)老師講過(guò)的某個(gè)內容，現在終于用于實(shí)踐了，讓我體會(huì )理論與實(shí)際的完美結合，讓我更加肯定了在大學(xué)里所學(xué)的知識是自己發(fā)展空間的本錢(qián)，我很感謝技術(shù)員對我的指導，讓我知道只要自己愿意學(xué)肯定有人愿意教，而且把你看成一個(gè)謙虛求教的人，讓別人看到一個(gè)年輕人該有的奮斗精神。成功的堡壘不是一天就建成的，需要自己有足夠多理論知識與不斷探索的理論結合，充分利用兩者，使自己更能提前一步完成自己應完成的工作，讓更多人看到你的能力，讓自己在很多方面處于優(yōu)勢地位......
時(shí)間飛逝，很快兩個(gè)星期的實(shí)踐生活就結束了，自己覺(jué)得充實(shí)且非常的愉悅，能讓自己提前一步進(jìn)入自己專(zhuān)業(yè)知識行業(yè)，讓自己更加了解應更加增強某些方面的知識，好好利用在大學(xué)里面的時(shí)光，學(xué)習更多的理論知識與簡(jiǎn)單的實(shí)際操作，結合自己的實(shí)踐生活去提高自己，為自己以后的生活打下良好的基礎，更能自己的生活目標。
工廠(chǎng)實(shí)習報告15
一、工廠(chǎng)的總體規模水平
天輔乳業(yè)有限公司位于烏蘭察布市集寧區，已經(jīng)發(fā)展成一家具有專(zhuān)業(yè)規模 的冰淇淋加工廠(chǎng)，在當地也小有名氣。 走進(jìn)廠(chǎng)區，只見(jiàn)潔凈整齊的環(huán)境和次序井然的工作程序。雖然是國內的制 造廠(chǎng)家，但是，到了車(chē)間，看過(guò)那些先進(jìn)的流水線(xiàn)，那些熟練的技術(shù)水平，我們 感覺(jué)到現代化的技術(shù)生產(chǎn)。工廠(chǎng)有自己的作息時(shí)間，并且都會(huì )嚴格遵守。就連中 午休息間隙，每個(gè)工人都會(huì )把自己的工作交接的井然有序，毫不慌亂務(wù)工。在用 餐問(wèn)題上，工廠(chǎng)也有自己的特色。那就是上至高層主管下至普通工人，吃的飯菜 一律相同，沒(méi)有任何的特殊化。
二、學(xué)習過(guò)程
工廠(chǎng)報告實(shí)習以課程實(shí)習為主，課程實(shí)習是學(xué)習食品科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)的一項 重要的高中班主任工作總結教學(xué)環(huán)節，旨在開(kāi)拓我們的視野，增強專(zhuān)業(yè)意識，鞏 固和理解專(zhuān)業(yè)課程。 實(shí)習主要是請企業(yè)技術(shù)管理和企業(yè)管理人以講座的形式介紹 有關(guān)內容，下生產(chǎn)工廠(chǎng)，向企業(yè)的現場(chǎng)管理、技術(shù)生產(chǎn)工作人員學(xué)習請教相關(guān)知 識。 通過(guò)本次實(shí)習學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西，對食品生產(chǎn)有了進(jìn)一步的認 識。如下幾點(diǎn)是在工廠(chǎng)實(shí)習期間，就我的工作需要，主要學(xué)習到的一些知識以及 由此得到的一些心得。
(一)工前培訓心得
在6月3日下午，我們先進(jìn)行了實(shí)習前的培訓，培訓讓我們了解到了公司的歷 史、文化、員工行為規范。經(jīng)過(guò)培訓，我們切身的理解到了作文一名食品企業(yè)從 業(yè)者，對于衛生防范要求是多么的嚴格。為了防止異物進(jìn)入車(chē)間污染產(chǎn)品，要穿
上穿戴嚴密的工作服，不能戴首飾：為了防止微生物進(jìn)入車(chē)間污染產(chǎn)品，穿戴好 后要先進(jìn)行風(fēng)淋去毛發(fā)灰塵， 在消毒才能進(jìn)車(chē)間，出車(chē)間要換衣服……這些要求 操作起來(lái)其實(shí)很麻煩，但為了保證產(chǎn)品質(zhì)量每個(gè)人都遵守了。 (二)工藝參觀(guān)心得
6月8日，我們進(jìn)行了冰淇淋加工工藝參觀(guān)。通過(guò)參觀(guān)，我們了解了冰淇淋生 產(chǎn)的工藝過(guò)程。冰淇淋的制造過(guò)程可分為前、后兩個(gè)工序，在前一部分主要是配 料、均質(zhì)、殺菌、冷卻與成熟。后一部分主要是冰凍凝結、成型和硬化。其加工 工藝流程如下： 原料混合→過(guò)濾→均質(zhì)→殺菌→冷卻→添加香料→成熟→凝凍→ 充填→硬化→包裝→貯藏
1、混合基料的調制。
將各種原料按配方計算后，根據 加工工藝要求按順序將其混合。首先將黏度低的原料加入具有殺菌、攪拌、冷卻 功能的配料缸里，如牛乳、脫脂乳、煉乳等。再將砂糖、乳粉、乳化劑等固體原 料在另一容器里加水攪拌。使其完全溶解，過(guò)濾后倒入混料缸里與牛奶等混合。
2、殺菌。
混合料的殺菌可采用75～78℃、15分鐘的殺菌條件。在不影響冰淇淋 質(zhì)量的條件下，也可用75～76℃、20～30分鐘的殺菌條件。殺菌要達到殺死病 原菌、細菌、霉菌和酵母等作用，以保證混合料中的雜菌每毫升低于50個(gè)
3、 均質(zhì)。
為了使冰淇淋制品組織細膩、潤滑，形體穩定且持久，提高膨脹率，減少 冰結晶等，將混合料液進(jìn)行均質(zhì)是十分必要的。均質(zhì)時(shí)溫度不可過(guò)低或過(guò)高。低 溫使料液的黏度增大，均質(zhì)的效果不良，凝凍時(shí)需延長(cháng)攪拌時(shí)間。如果在料溫超 過(guò)80℃的條件下均質(zhì)，會(huì )促進(jìn)脂肪聚集，并且還會(huì )使膨脹率降低。均質(zhì)壓力也 有一定的范圍，壓力過(guò)低達不到均質(zhì)效果;過(guò)高會(huì )增大料液的勁度，凝凍攪拌時(shí) 空氣不易混入。
4、成熟。
成熟的目的是使蛋白質(zhì)、脂肪凝結物、穩定劑等物料 充分地水和溶脹，提高黏度，使混合料的起泡性良好，有利于提高凝凍攪拌時(shí)膨 脹率和縮短凝凍時(shí)間。成熟需要將物料放在4～5℃的條件下保存8～24小時(shí)。成 熟時(shí)容器要加蓋防塵，防止細菌和異味的進(jìn)入。
5、凝凍。
凝凍是將成熟后的混 合基料通過(guò)冰淇淋機的強烈攪拌，混入空氣和凝凍，使產(chǎn)品凝固成半固體狀態(tài)， 并獲得組織細膩滑潤、形體良好、膨脹率高的冰淇淋產(chǎn)品。因此，凝凍是冰淇淋 生產(chǎn)的重要工序。生產(chǎn)中要注意兩個(gè)環(huán)節：空氣的混入量(保證膨脹率)
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