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文明校園推薦報告

時(shí)間:2024-07-12 18:44:54 曉麗 報告 我要投稿

文明校園推薦報告范文(精選18篇)

  在現在社會(huì ),報告的適用范圍越來(lái)越廣泛,報告根據用途的不同也有著(zhù)不同的類(lèi)型。在寫(xiě)之前,可以先參考范文,以下是小編幫大家整理的文明校園推薦報告范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

文明校園推薦報告范文(精選18篇)

  文明校園推薦報告 1

  為貫徹落實(shí)中央文明委《關(guān)于深化群眾性精神文明創(chuàng )建活動(dòng)的指導意見(jiàn)》,扎實(shí)推進(jìn)我校未成年人思想道德建設和精神文明建設,按照《廣東省教育廳廣東省文明辦關(guān)于深入開(kāi)展文明校園創(chuàng )建活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》(粵教思﹝20xx﹞6號)工作部署,我校結合實(shí)際,立足于特色教育和可持續發(fā)展,大力開(kāi)展文明校園建設。

  作為橋頭鎮文明創(chuàng )建整治提升“示范點(diǎn)”建設單位之一,我校以創(chuàng )建“示范點(diǎn)”為契機,按照橋頭鎮文明創(chuàng )建整治提升工作總體要求,在對以前工作經(jīng)驗進(jìn)行認真總結的基礎上,積極開(kāi)展文明校園創(chuàng )建活動(dòng),并取得初步成效。我校20xx年被評為“東莞市文明標兵單位”,20xx年又被定為“東莞市培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)示范點(diǎn)”。學(xué)校成立了以校長(cháng)為第一責任人的工作領(lǐng)導小組,對文明校園創(chuàng )建工作進(jìn)行統籌管理。為確保工作落到實(shí)處,學(xué)校還制訂詳細的實(shí)施方案,穩步推進(jìn)各項建設工作。

  一、從標準,按要求嚴格落實(shí)工作

  學(xué)校堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,全面深入學(xué)習貫徹上級文明校園創(chuàng )建活動(dòng)會(huì )議精神,嚴格按照要求,認真落實(shí)各項工作任務(wù)。嚴格落實(shí)“門(mén)前三包”責任制,加強了校園周邊“牛皮蘚”整治和監督。加強對校園周邊“牛皮蘚”進(jìn)行巡查登記,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向領(lǐng)導及相關(guān)部門(mén)反饋,確保工作落到實(shí)處;充分利用校園網(wǎng)、微信公眾號、電子顯示屏、校園周邊圍墻和校園制高點(diǎn)等加強對社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)和文明創(chuàng )建的宣傳,營(yíng)造良好氛圍;加強教育,通過(guò)微課掌上通平臺向學(xué)生及家長(cháng)宣傳社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)內容,并要求學(xué)生能夠熟知并背誦;安排教師政治思想學(xué)習,強調教師要不斷實(shí)現自我提升,還明令禁止教師參與有償家教活動(dòng),樹(shù)立良好的教師形象;積極組織少年宮活動(dòng),學(xué)校每周一至五16:20開(kāi)始,開(kāi)設13個(gè)活動(dòng)項目供學(xué)生選擇參加。20xx年暑假,學(xué)校少年宮正常開(kāi)班,取得良好效果,得到上級領(lǐng)導單位和學(xué)生家長(cháng)的一致好評。同時(shí),學(xué)校還要求學(xué)生主動(dòng)參加各類(lèi)有意義的活動(dòng),并通過(guò)各種志愿服務(wù)活動(dòng),在實(shí)踐中提升自身的文明素養。學(xué)校圖書(shū)館與市圖書(shū)館聯(lián)系,舉辦圖書(shū)漂流活動(dòng),為豐富學(xué)生的閱讀搭建了良好平臺。

  二、看有物,保質(zhì)量營(yíng)造文明環(huán)境

  為進(jìn)一步營(yíng)造良好的宣傳教育環(huán)境,我校積極打造以“尚荷”為主題的校園文化建設。學(xué)校的校容校貌,標志性建筑,以及自然風(fēng)景等都看得見(jiàn)、摸得著(zhù),對學(xué)生有著(zhù)潛移默化的熏陶作用。學(xué)校將圍墻設計成櫥窗,布展以荷為主題的系列師生作品,用文化墻的方式宣傳地域文化及學(xué)校教育成果;在學(xué)校樓道走廊大面積以詠荷為主題進(jìn)行裝飾,陶冶師生情操;對學(xué)校班牌、路牌、宣傳標語(yǔ)、班級布置等以“荷”為主題進(jìn)行設計,充分展現環(huán)境育人的功能。學(xué)校亭臺樓閣,園林景觀(guān),無(wú)不體現人文色彩和人性關(guān)懷。校園隨處可見(jiàn)宣傳牌匾,師生隨地都能感受到辦學(xué)理念、核心價(jià)值觀(guān)及文明創(chuàng )建的文化魅力,為各類(lèi)宣傳教育活動(dòng)的開(kāi)展奠定了良好基礎。

  三、教有效,全方位創(chuàng )新工作思路

  學(xué)校堅持以“尚荷育德,修己安人”為理念,精心打造“尚荷教育”品牌,并在“品正、仁愛(ài)、務(wù)實(shí)、進(jìn)取”的校訓引領(lǐng)下,積極營(yíng)造人人朝氣蓬勃、事事井然有序、處處干凈整潔、班班蒸蒸日上的校園文化氛圍,努力塑造“正直、陽(yáng)光”的教師,積極培育“自信、陽(yáng)光”的學(xué)生。在實(shí)施教育方面堅持貼近生活、貼近學(xué)生,堅持知行統一,堅持學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì )教育相結合,科學(xué)規劃教育內容,真正實(shí)現教育的最佳效果。

  一是抓課堂教學(xué)認知。充分發(fā)揮課堂主陣地、主渠道作用,有計劃地從各個(gè)不同角度和不同方面貫穿和滲透社會(huì )主義核心價(jià)值體系教育,使社會(huì )主義核心價(jià)值體系教育入眼、入耳、入腦、入心。

  二是抓好文明習慣養成教育。學(xué)校始終將養成教育放在德育工作的首位,從細節入手,抓好學(xué)生的習慣教育。具體從“早讀、課堂紀律、放學(xué)路隊、午讀、聽(tīng)廣播、寫(xiě)字訓練、眼保健操、經(jīng)典頌讀、大課間”等常規中進(jìn)行落實(shí)。并結合學(xué)!读己眯袨榱晳T一百條》繼續開(kāi)展“尚荷文明班”、“荷花少年”等評選活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生養成良好的行為習慣。將文明禮儀納入學(xué)校養成教育,在學(xué)生日常學(xué)習和生活的重點(diǎn)環(huán)節上,強化文明禮儀要求,將個(gè)人禮儀和交往禮儀的基本規范落實(shí)到學(xué)生的一言一行中,內化為學(xué)生的'自覺(jué)行為,使學(xué)生自覺(jué)養成良好的文明習慣。

  三是抓教師示范引領(lǐng)。全面加強師德師風(fēng)建設,規范教師文明行為,提高教師文明素養,通過(guò)師德學(xué)習培訓和師德師風(fēng)建設,身體力行、率先垂范,以高尚的人格魅力和良好的禮儀習慣影響學(xué)生。

  四是抓校園活動(dòng)體驗。為彰顯學(xué)生個(gè)性,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育。長(cháng)期以來(lái),學(xué)校在環(huán)境教育、德育、藝術(shù)教育、科普教育、現代信息教育、知識產(chǎn)權教育、英語(yǔ)特色教育、語(yǔ)言文字規范化教育、寫(xiě)字教育、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育等方面形成了鮮明優(yōu)勢。打造“荷韻書(shū)香”校園,各班教室的墻面、學(xué)習園地、圖書(shū)角都呈現了各自的特色。尤其是為加強班級圖書(shū)角建設,學(xué)校開(kāi)展了“獻一本,讀百本”活動(dòng),得到了師生們的大力支持,各班充實(shí)了圖書(shū)角,有效保障了閱讀活動(dòng)的開(kāi)展。為鼓勵學(xué)生讀書(shū),學(xué)校還將讀書(shū)活動(dòng)延伸到家庭,通過(guò)開(kāi)展“親子閱讀”、“荷韻書(shū)香家庭評比”等活動(dòng),有效提高了學(xué)生們的閱讀興趣,營(yíng)造了良好的讀書(shū)氛圍。本著(zhù)內涵發(fā)展的宗旨,學(xué)校充分利用這些優(yōu)勢建設“尚荷”文化校園,為學(xué)生個(gè)性培養拓展了空間。學(xué)校還精心打造了“科普周、讀書(shū)節、體育節、藝術(shù)節”四大特色活動(dòng),不僅豐富了校園文化內容,也搭建了學(xué)生個(gè)性展示的平臺,營(yíng)造了富有個(gè)性的特色校園。學(xué)校將升旗儀式、國旗下講話(huà)、主題班會(huì )、校園文明崗作為“尚荷”教育的常規活動(dòng);將社會(huì )實(shí)踐、校史教育、革命傳統教育作為“尚荷”教育的主題活動(dòng);將開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、體育藝術(shù)節、每月趣味運動(dòng)會(huì )、大課間活動(dòng)、書(shū)畫(huà)作文比賽、演講歌詠比賽、環(huán)保知識宣傳、科技活動(dòng)開(kāi)展等作為“尚荷”教育的專(zhuān)題活動(dòng),激勵學(xué)生積極參與,展示自我。并在參與活動(dòng)的過(guò)程中發(fā)現自身的長(cháng)處和不足,發(fā)展特長(cháng),培養興趣,不斷提高綜合素質(zhì)。通過(guò)“班級文明之星”、“校園文明之星”評比,引導學(xué)生爭做文明中心人;通過(guò)開(kāi)展“愛(ài)心在行動(dòng)中成長(cháng)”、“習慣在行動(dòng)中養成”、“責任在行動(dòng)中培養”等主題教育實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生從活動(dòng)中體會(huì )文明規范的樂(lè )趣;通過(guò)開(kāi)展“踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),倡文明新風(fēng)”書(shū)畫(huà)、演唱、征文等比賽活動(dòng),豐富校園生活,讓學(xué)生感受成長(cháng)的快樂(lè )。

  五是抓家;(dòng)實(shí)踐。充分發(fā)揮家校的紐帶作用,通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)、電話(huà)和微課掌上通等形式向家長(cháng)宣傳社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)和文明禮儀教育的目的意義、內容要求、具體做法。提升家長(cháng)教育責任意識,增強做好文明行為表率的自覺(jué)性,發(fā)揮言傳身教模范作用,為學(xué)生實(shí)踐文明禮儀創(chuàng )造良好的家庭條件。并通過(guò)開(kāi)展“牽手長(cháng)輩學(xué)禮儀”、“小手拉大手”活動(dòng),讓學(xué)生和家長(cháng)一起踐行核心價(jià)值觀(guān)及文明禮儀,促進(jìn)文明創(chuàng )建向家庭和社會(huì )的延伸。

  我們的工作有序推進(jìn),取得了一些成績(jì)和榮譽(yù),但同時(shí)也存在一些短板。以后,學(xué)校還將繼續積極開(kāi)展各類(lèi)教育活動(dòng),切實(shí)將“教有效”工作落到實(shí)處,進(jìn)一步培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),扎實(shí)推進(jìn)未成年人思想道德建設和中小學(xué)精神文明建設。

  文明校園推薦報告 2

  創(chuàng )建文明校園活動(dòng)是創(chuàng )建文明城市的重要組成部分,創(chuàng )建全國文明城市,是改善城市環(huán)境,提升城市形象,改善市民的生活環(huán)境和生活質(zhì)量,使群眾安居樂(lè )業(yè)、得到實(shí)惠的重要舉措。在縣教育局、中心學(xué)校領(lǐng)導的指導下,經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力,我校的創(chuàng )建工作順利開(kāi)展。從組織機構、創(chuàng )建工作宣傳、資料收集、整理等方面都對照標準認真貫徹落實(shí),采取的主要舉措和取得成效如下:

  一、學(xué)校領(lǐng)導重視,組織機構健全

  學(xué)校領(lǐng)導對創(chuàng )建文明校園工作十分重視,將“創(chuàng )文”工作擺上學(xué)校工作的重要議事日程。為了使我校認真、扎實(shí)、全面、有效的開(kāi)展“創(chuàng )文”工作,我校成立了“文明校園創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組”。組長(cháng)由xxx校長(cháng)擔任,副組長(cháng)由xxx擔任,成員由學(xué)校班主任及家委會(huì )主任組成,明確工作目標,落實(shí)責任。校領(lǐng)導靠上去親自抓,協(xié)調和安排整個(gè)學(xué)校的“創(chuàng )文”工作,使“創(chuàng )文”工作的各項任務(wù)層層落實(shí),任務(wù)明確。學(xué)校要求各個(gè)機構及相關(guān)人員嚴格按照制定的計劃開(kāi)展工作,做到有目標、有計劃、有檢查評比、有總結表彰,同時(shí)將工作責任落實(shí)到每位教職員工。

  二、加大宣傳力度,營(yíng)造良好氛圍

  創(chuàng )文工作是一項社會(huì )性很強的系統工程,僅靠領(lǐng)導重視是遠遠不夠的,只有把全校師生真正發(fā)動(dòng)起來(lái),形成全面動(dòng)員、全體師生員工齊動(dòng)手的態(tài)勢,營(yíng)造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng )文工作的落實(shí),保證創(chuàng )文工作的'持續發(fā)展。為此,我們采取了以下措施和做法來(lái)加大宣傳力度,讓廣大師生能了解創(chuàng )文工作的重要性、必要性,并積極參與到創(chuàng )文活動(dòng)中來(lái)。

 。ㄒ唬┒喾轿恍麄。學(xué)校利用召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日、新學(xué)期開(kāi)學(xué)禮等時(shí)機,利用校園展板等宣傳陣地,向廣大師生和學(xué)生家長(cháng)宣傳創(chuàng )文工作的重大意義,促使師生及家長(cháng)養成良好的文明習慣。

 。ǘ┡e辦各種形式的“創(chuàng )文”實(shí)踐活動(dòng)。創(chuàng )建文明校園關(guān)鍵要見(jiàn)行動(dòng)。通過(guò)組織開(kāi)展豐爭創(chuàng )“文明小標兵”、“文明班集體”、“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”等校園實(shí)踐活動(dòng),更扎實(shí)深入的進(jìn)行創(chuàng )文宣傳活動(dòng),取得了良好的教育效果和社會(huì )反響。

 。ㄈ┓职l(fā)創(chuàng )文知識宣傳材料。如"“致全體居民朋友的一封信”、創(chuàng )建文明校園調查問(wèn)卷,意見(jiàn)征求表等等。通過(guò)這些宣傳活動(dòng),使廣大師生和學(xué)生家長(cháng)對創(chuàng )文工作有了更深入的認識,自覺(jué)地參與到活動(dòng)中來(lái),同時(shí)又把這些知識帶入家庭,影響他人,積極助力濟南市創(chuàng )建文明城市活動(dòng)。

  三、堅持立德樹(shù)人,實(shí)踐凝聚情意的體驗性德育。

  牢固樹(shù)立育人為本、德育為先的教育思想,把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù),按照《未成年人思想道德建設工作測評體系》、《中小學(xué)德育工作規程》要求,貫徹“體驗、激情、自主”的德育工作策略,以“文明創(chuàng )建行動(dòng)”為有力抓手,推進(jìn)學(xué)校德育工作,努力營(yíng)造文明和諧、健康向上的校園育人氛圍。

  1.專(zhuān)項行動(dòng),重點(diǎn)突破:以“每周文明一點(diǎn)”行動(dòng)、“21天美麗堅持行動(dòng)”等為突破口,強化養成教育。堅持從常規抓、抓小事,重點(diǎn)抓好學(xué)生文明習慣的養成,引導學(xué)生把規范內化為自覺(jué)的行為,促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)性、獨立性、自制力等良好個(gè)性品質(zhì)形成。

  2.課程融合,全員協(xié)作:抓好德育課程建設,強化學(xué)科滲透,將德育有機融入學(xué)科教學(xué)之中,滲透在教育教學(xué)全過(guò)程中。從學(xué)生課堂常規抓起,培養良好行為習慣和學(xué)習習慣。開(kāi)展“國學(xué)經(jīng)典”進(jìn)課堂的嘗試,指導學(xué)生在學(xué)好讀本中接受傳統文化教育

  3.加強校園宣傳,營(yíng)造發(fā)展正能量。充分利用好晨會(huì )夕會(huì )、升旗式、班隊會(huì )等基本德育途徑,提高德育認知,激發(fā)德育情感。創(chuàng )設各種文化設施,通過(guò)走廊文化宣傳、黑板報、公示欄、等德育陣地,充分展示學(xué)生文明風(fēng)采,樹(shù)立學(xué)習榜樣。用好各種德育載體,通過(guò)“紅領(lǐng)巾廣播站”,讓學(xué)生了解天下大事、報道校園新聞,營(yíng)造健康向上的校園文化,成為愛(ài)國主義教育和陶冶情操的重要途徑。

  四、采取有力措施,保證工作開(kāi)展

 。ㄒ唬┯纱箨牪繝款^開(kāi)展“文明標兵班”、“流動(dòng)紅旗”評比活動(dòng),內容涉及環(huán)境保潔、文明用語(yǔ)、學(xué)生儀容儀表檢查等。要求學(xué)生穿戴整潔,儀容儀表合乎要求,不講臟話(huà),不亂丟垃圾,不隨地吐痰,養成良好的衛生習慣。每周評比頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”,樹(shù)立典型,以促進(jìn)學(xué)校的德育工作,使其躍上新臺階。

 。ǘ┰谛@內成立“學(xué)生自律委員會(huì )”組織,由紀律檢查小組每天定時(shí)檢查、督促各班級及包干區衛生清潔情況,這樣既促使學(xué)生自律,也培養了學(xué)生的管理能力,增強責任感和主人翁的意識,校園文明蔚然成風(fēng)。

  通過(guò)我們的不懈努力,圓滿(mǎn)完成了上級部門(mén)布置的各項工作任務(wù)。新學(xué)期,全校師生將以創(chuàng )建國家文明城市為契機,以創(chuàng )建文明校園為著(zhù)力點(diǎn),繼續深入開(kāi)展創(chuàng )文活動(dòng),加大創(chuàng )文宣傳力度,進(jìn)一步增強師生的創(chuàng )文意識,為我縣創(chuàng )建省級文明城市做出積極貢獻。

  文明校園推薦報告 3

  梅龍中心學(xué)校自20xx年被評為市文明校園后,繼續“堅持科學(xué)發(fā)展,構建和諧校園”,全面貫徹黨和國家的教育方針,不斷強化學(xué)校內部管理,積極推進(jìn)教育現代化進(jìn)程,以愛(ài)與責任為基石,以科研與創(chuàng )新為動(dòng)力,扎實(shí)開(kāi)展素質(zhì)教育,靠思想育人,用文化提升,抓習慣培養,重能力提高,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓進(jìn)取,讓學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )創(chuàng )新,取得了若干成績(jì)。近幾年來(lái),學(xué)校先后被評為池州市農村示范小學(xué)、池州市特色小學(xué)、池州市體育傳統項目學(xué)校、貴池區文明單位,并多次獲得池州市校本培訓優(yōu)秀學(xué)校、貴池區教育管理年優(yōu)秀學(xué)校等等榮譽(yù)稱(chēng)號。

  學(xué);厩闆r:

  我校本部現有7個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生400人,教職工21人。學(xué)校占地面積13871平方米,建筑面積2070平方米,建有教學(xué)樓一棟,綜合辦公樓一棟,學(xué)生公寓一棟,多功能階梯教室1個(gè),衛星接收站1個(gè),圖書(shū)室1個(gè),藏書(shū)4878冊,生均12冊,閱覽室1個(gè),供師生閱覽。建有200米環(huán)形塑膠跑道一個(gè),附設100米直道,跑道內草坪上設足球場(chǎng)一個(gè);綜合樓前設標準水泥籃球場(chǎng)1個(gè);東側建乒乓球臺4個(gè);低雙杠1副;高單杠1副;低單杠1副;爬桿一組6根;學(xué)生公寓前的操場(chǎng)內建跳遠沙坑1個(gè);鉛球場(chǎng)地1個(gè);體育器材室1間15平方米。

  現就我校創(chuàng )建池州市文明校園情況作如下匯報:

  一、加強思想道德建設,樹(shù)立起優(yōu)良的校風(fēng)校紀。

  1、學(xué)校黨、政、工、隊組織健全,并能充分發(fā)揮各自的職能作用。有以校長(cháng)為首、教導主任、工會(huì )主席、少先隊輔導員和班主任組成的思想道德建設工作隊伍,形成了黨、政、工、隊齊抓共管的格局。

  2、加強教師政治理論學(xué)習。明確全面實(shí)施素質(zhì)教育、推進(jìn)基礎教育課程改革、全面提高教育質(zhì)量的辦學(xué)方向,號召全體教師敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻、努力提高自身素質(zhì),適應基礎教育課程改革的需要,適應競爭上崗、崗位聘任的需要。堅持利用每周政治學(xué)習,組織引導全體教師學(xué)習《憲法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》、《貴池區中小學(xué)教師十不準》、《貴池區教師違規違紀行政處分辦法》,學(xué)習教育政策法規和素質(zhì)教育理論,學(xué)習有關(guān)文件。通過(guò)學(xué)習,不斷提高教師的思想覺(jué)悟、政治素養和教育理論水平,促使教師的教育觀(guān)念進(jìn)一步轉變,工作事業(yè)心和責任感進(jìn)一步增強,思想道德水平進(jìn)一步提高,樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、教育觀(guān)、人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)。

  3、貫徹依法治校、以德治校和依法執教。堅持學(xué)用結合、普治并舉的原則,依據國家頒布的有關(guān)法律、法規、條例,結合學(xué)校的實(shí)際情況,建立健全學(xué)校管理的各項規章制度,并匯編成冊,形成了比較規范、系統、完善的管理制度體系。加強規章制度的學(xué)習和宣傳,在教職工中樹(shù)立法制觀(guān)念;同時(shí)利用依法治校、以德治校宣傳掛牌向師生進(jìn)行法制教育,增強法制意識;定期聘請法制副校長(cháng)作法制報告。學(xué)校領(lǐng)導以身作則、率先垂范,加強對法規執行情況的檢查、監督、總結和激勵工作,在執行制度過(guò)程中,堅持“有章可循,違章必糾”,真正使學(xué)校管理制度化和規范化,步入依法治校的健康軌道。

  4、積極開(kāi)展“三講兩實(shí)踐”活動(dòng)。

 、僭谥卮蠊澣蘸图o念日,利用主題班隊會(huì )向學(xué)生進(jìn)行革命傳統教育,教育學(xué)生講傳統。

 、谡J真落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》和《關(guān)于開(kāi)展社會(huì )誠信教育的工作意見(jiàn)》,突出抓好誠實(shí)教育和守信教育。通過(guò)國旗下講話(huà)、主題隊會(huì )、紅領(lǐng)巾廣播等形式,讓學(xué)生了解誠信的基本內容,懂得誠信是做人的基本準則,增強學(xué)生法律意識和誠信意識,提高守信、守規的自覺(jué)性,牢固樹(shù)立守信為榮、失信可恥的道德觀(guān)念,從小立志作講誠信、講道德的人。

 、蹐猿植恍傅亻_(kāi)展文明習慣養成教育,努力提高學(xué)生道德素養。

 、芊e極開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)組織學(xué)生觀(guān)看愛(ài)國主義教育影片,讓中高年級學(xué)生寫(xiě)觀(guān)后感等形式,讓學(xué)生知道今天的幸福生活來(lái)之不易,應倍加珍惜,要繼承革命先輩遺志,發(fā)揚革命傳統,艱苦奮斗、奮發(fā)圖強、樹(shù)立遠大理想、立志成才、報效祖國。

 、莘e極開(kāi)展創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng),堅持節日系列活動(dòng),創(chuàng )設德育教育環(huán)境,強化德育工作的滲透性。

  二、營(yíng)造濃厚的文化氛圍,優(yōu)化美化校容校貌。

  我校通過(guò)加強校容校貌建設來(lái)促進(jìn)校園文化建設發(fā)展,從而營(yíng)造濃厚的文化氛圍。近幾年,學(xué)校先后投資100多萬(wàn)元,先后建成綜合辦公樓、校園文化長(cháng)廊、德育長(cháng)廊、籃球場(chǎng)、以及歷史名人雕像,改建了自然園、校園圍墻、中心花壇以及環(huán)繞圍墻的小路。另外,一幢二層的學(xué)生公寓樓已于本學(xué)期投入使用。這些硬件設施為校園文化建設搭好了骨架。文化建設則是校園文化建設的重點(diǎn),也是校園的點(diǎn)晴之筆。因此,我們在結合校容校貌建設時(shí),著(zhù)重建構了六大系列的主題教育。主要包括:

  一是以“為生存和發(fā)展奠基”和“讓更多的孩子接受更好的教育”為主題的“辦學(xué)思想教育系列”,主要分布在校園文化長(cháng)廊和德育長(cháng)廊以及教學(xué)樓、辦公樓的醒目之處,精確闡明了我!盀榱藢W(xué)生一生的發(fā)展奠基,對學(xué)生的未來(lái)負責”的辦學(xué)理念和“人本理校、質(zhì)量立校、科研興校、特色強!钡霓k學(xué)特色,以及“起點(diǎn)高、作風(fēng)實(shí)、管理嚴、制度全、效果好”的辦學(xué)行為和“學(xué)生快樂(lè )、家長(cháng)放心、社會(huì )滿(mǎn)意”的辦學(xué)目標。讓師生時(shí)時(shí)處處受到辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、辦學(xué)目標和良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)及工作作風(fēng)的熏陶和感染,從而激勵、鞭策、督促全校教職員工永不懈怠、永遠創(chuàng )新,永創(chuàng )一流。

  二是以“秉承傳統文明,弘揚民族精神”為主題的“傳統教育系列”,主要分布在教學(xué)樓東側的墻壁上的巨型瓷畫(huà)“三做”即:在社會(huì )做個(gè)好公民,在校做個(gè)好學(xué)生,在家做個(gè)好孩子。還有懸掛在教學(xué)樓走廊墻壁上的標牌,其主要內容包括:孝敬父母、尊老愛(ài)幼;不怕困難、克服困難;團結就是力量;國旗、黨旗、軍旗、團旗、隊旗等五旗詮釋?zhuān)蝗纸?jīng)、道德經(jīng)節選;學(xué)會(huì )尊重、學(xué)會(huì )惜時(shí)等有關(guān)內容,是師生了解、學(xué)習、傳承中華民族文化傳統和民族精神的園地。

  三是以“播種良好習慣,收獲健康人生”為主題的“養成教育系列”,主要分布在教學(xué)樓前的宣傳櫥窗內及花池、草坪的文化牌上,其內容包括《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》的內容及其圖解和詮釋?zhuān)包括人生格言、名人名言、箴言佳句等,使學(xué)生理解“習慣就是素質(zhì)”的內涵,從而養成遵紀守法,言行規范,文明自律,全面發(fā)展的良好習慣。

  四是以“培養健全人格,提升生命質(zhì)量”為主題的“人格教育系列”。主要分布在校園圍墻內墻、教學(xué)樓走廊內和綜合樓外墻上,主要內容包括人格和命運、性格與成功、心態(tài)與成長(cháng)、處事與做人等有關(guān)內容,學(xué)生在此通過(guò)學(xué)習、吸收、內化,可以品味人生真諦。如綜合樓外墻上“學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )創(chuàng )新”,更使學(xué)生加深理解“學(xué)習改變命運,人格成就未來(lái)”的真正內涵。

  五是以“陶冶藝術(shù)情操,展現藝術(shù)特長(cháng)”為主題的“成功教育系列”,主要分布在自然園和教學(xué)樓展室內,其內容主要以學(xué)生作品及活動(dòng)場(chǎng)景為主。在這里學(xué)生可以感受成功幸福、品味實(shí)踐之樂(lè )、暢談人生理想、憧憬美好未來(lái)。真正發(fā)揮了“學(xué)習的場(chǎng)所、實(shí)踐的基地、創(chuàng )新的樂(lè )園”的育人功能。

  六是以“打造書(shū)香校園,塑造健康心靈”為主題的“經(jīng)典文化教育系列”,主要分布在教學(xué)樓走廊內,其內容主要是一些經(jīng)典的古詩(shī)詞。有《水調歌頭》、《行路難》、《虞美人》、《黃鶴樓》、《春夜喜雨》、《春曉》、《清明》、《山行》、《詠柳》、《楓橋夜泊》、《江南春》、《飲湖上初晴后雨》、《早發(fā)白帝城》、《望廬山瀑布》、《絕句》等等幾十首。把這些經(jīng)典古詩(shī)詞就放在學(xué)生眼前讓他們無(wú)時(shí)無(wú)處不受到經(jīng)典文化的影響、熏陶和感染。讓學(xué)生從小就與圣賢同行,伴經(jīng)典飛翔。

  以上這些硬件建設和文化建設,都是精心設計和安排,盡量讓其發(fā)揮育人功能的作用,力爭讓每一面墻壁都會(huì )說(shuō)話(huà)?傊,近幾年的校園文化建設的同時(shí)也不斷加強了師生的思想政治和法制、道德教育,F在我校全體師生都展現良好的精神風(fēng)貌,學(xué)校處處都呈現文明與和諧。

  三、加強教科研工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  我校在教學(xué)精細化管理工作上出實(shí)招,在課堂教學(xué)全面推行“六個(gè)一”環(huán)節,指導和激勵老師努力上好每一堂課。這“六個(gè)一”是:“一評”,就是在每堂課開(kāi)始,教師點(diǎn)評上節課學(xué)生作業(yè)的完成情況,特別強調文面與書(shū)寫(xiě),指出存在的優(yōu)點(diǎn)與不足,表?yè)P好的,鼓勵差的,促成學(xué)生良好書(shū)寫(xiě)習慣和課后及時(shí)復習習慣的養成!耙徊椤,就是教師根據上節課的授課內容,有重點(diǎn)有層次地檢查提問(wèn)學(xué)生對知識的鞏固掌握情況,這是學(xué)生達到“溫故知新”效果的.關(guān)鍵環(huán)節!耙唤獭,就是教師根據課堂教學(xué)的常規要求完成本節課的教學(xué)任務(wù)和目標。這是課堂教學(xué)的中心,也是教學(xué)相長(cháng)的根本環(huán)節!耙粚(xiě)”,就是教師要時(shí)刻注意學(xué)生在課堂教學(xué)過(guò)程中課堂筆記的形成,使他們能夠記下課堂教學(xué)中的重點(diǎn),整理上課時(shí)師生提到的主要內容,隨時(shí)提醒學(xué)生筆記做到條理清楚,書(shū)寫(xiě)認真!耙焕怼,就是在一堂課臨近結束,教師引導和幫助學(xué)生回憶整理一節課的收獲,學(xué)生進(jìn)一步對課堂內容進(jìn)行消化吸收,教師有重點(diǎn)有層次地布置書(shū)面作業(yè),做到堂堂清!耙凰肌,就是教師在走出課堂后,及時(shí)反思總結一堂課下來(lái)的得與失,寫(xiě)下本節課的教學(xué)反思,以便再上課時(shí)改進(jìn)提高。實(shí)施這“六個(gè)一”環(huán)節,形成了我校良性的課堂教學(xué)管理機制,提高了廣大教師的授課水平,促進(jìn)了學(xué)生的有效發(fā)展。

  全面提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是抓住課堂教學(xué)不放松。我校在每學(xué)期對課堂教學(xué)教研活動(dòng)早計劃、早安排、早落實(shí)。課堂教學(xué)教研工作開(kāi)展得扎實(shí)、積極、有效。

  (1)、領(lǐng)導班子成員兼課。包括分管校長(cháng)在內,每周至少七節課,每天深入不同年級和課堂,掌握第一手學(xué)情,然后對教學(xué)工作作出正確決策。實(shí)現了領(lǐng)導班子由行政領(lǐng)導到專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的轉變,帶動(dòng)了廣大教師提高課堂教學(xué)效率的自覺(jué)性和積極性。

  (2)、“教壇新星”研究課。為確保新教學(xué)理念及時(shí)滲入到每堂課,學(xué)!敖虊滦恰苯處熢诿繉W(xué)期初和學(xué)期中各上一堂研究課,由學(xué)校業(yè)務(wù)領(lǐng)導承包到人,組織學(xué)科教師聽(tīng)課、評課、修改教案,分析當前教學(xué)新理念在課堂教學(xué)中的靈活運用和新教學(xué)方法的課堂落實(shí),確保課堂不落后于課改的發(fā)展要求。

  (3)、每人一堂精品課。每學(xué)期,學(xué)校組織全體教師開(kāi)展一次每人一堂精品課活動(dòng),讓每一位教師展示和鞏固自己在近一段時(shí)間學(xué)習的新成果,促進(jìn)學(xué)校整體課堂教學(xué)水平的提高。(4)充分發(fā)揮“農遠”資源作用。學(xué)校要求每位任課教師都要不斷學(xué)習新技術(shù),掌握現代化教學(xué)手段在提高課堂教學(xué)效率中的本領(lǐng),充分利用學(xué),F有的現代化教學(xué)條件,使教育現代化緊跟科學(xué)技術(shù)現代化腳步不放松。以上這些真正有效地促進(jìn)了我校教師課堂教學(xué)思想的切實(shí)轉變,保證了教師課堂教學(xué)水平的穩步提高。教師水平提高了,這才是文明創(chuàng )建的關(guān)鍵。

  通過(guò)創(chuàng )建文明校園活動(dòng)的開(kāi)展,我校師生的行為更加規范,校容校貌進(jìn)一步得以改善,學(xué)校管理更加科學(xué),教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。今后,我校將繼續把握教育發(fā)展的新機遇,以新時(shí)期教育發(fā)展的新特點(diǎn)、新要求的挑戰為動(dòng)力,繼續深化課程改革,大力推進(jìn)素質(zhì)教育!繼續加強校容校貌、校風(fēng)校紀、道德規范建設,營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍,把文明校園建設推向一個(gè)新的高度!

  文明校園推薦報告 4

  我校在縣綜治辦、教文體局、公安司法等部門(mén)的指導和支持下,在全校師生員工的共同努力下,通過(guò)開(kāi)展安全文明校園創(chuàng )建活動(dòng),學(xué)校的社會(huì )治安綜合治理工作取得了可喜的成效。20xx年我校未發(fā)生重大治安事件,學(xué)校秩序穩定,校風(fēng)良好,老師愛(ài)崗敬業(yè),學(xué)生安心學(xué)習,家長(cháng)和社會(huì )的滿(mǎn)意度不斷提高。我們的做法主要是:

  一、統一思想、提高認識

  牢固樹(shù)立“安全工作無(wú)小事”、“責任重于泰山”的意識,認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )上級的會(huì )議精神,切實(shí)做到“看好自己的門(mén),管好自己的人,做好自己的事”,時(shí)刻繃緊安全穩定這根弦,不斷增強師生員工的責任感和緊迫感。特別強調從教育管理這個(gè)角度,沒(méi)有安全穩定的治安環(huán)境,就無(wú)法順利實(shí)施教育教學(xué)工作,學(xué)校的中心工作和其他工作就會(huì )出現混亂。通過(guò)召開(kāi)教師會(huì )、學(xué)生會(huì )、家長(cháng)會(huì )等不同層次的會(huì )議,以及開(kāi)展法制講座、時(shí)事講座、交通和消防知識講座,闡明了安全、穩定、發(fā)展這三者之間的關(guān)系,明確了綜治工作的地位和作用,增強了工作的凝聚力和戰斗力,為學(xué)校實(shí)施“人性化、制度化、規范化”管理打下了堅實(shí)的思想基礎。

  二、健全組織,建章立制

  學(xué)校成立了綜治工作領(lǐng)導小組,創(chuàng )建了綜治工作室,聘用了三位認真負責的保安,配備了專(zhuān)職領(lǐng)導干部,組建了陣容強大的綜治工作隊伍和富有戰斗力的突發(fā)事件應急小組。做到了綜治工作有專(zhuān)門(mén)機構負責,有專(zhuān)職人員管理,有專(zhuān)題檢查評比。學(xué)校制訂了《尋烏一中安全穩定工作網(wǎng)絡(luò )建設試行方案》,落實(shí)了各層次責任人的工作職責,簽訂了安全穩定工作責任狀。綜治工作室張貼了各項管理制度,設立了值班日志、來(lái)人來(lái)訪(fǎng)登記本、巡查情況登記本、重大事件記事本、學(xué)生請假進(jìn)出校門(mén)記錄本。綜治工作室人員定期檢查校園及周邊環(huán)境的治安情況,并認真研究對策,及時(shí)排除各種安全隱患,做到了防范于未燃。實(shí)行了校園“封閉式”管理,為教師、學(xué)生、員工辦理了證件,嚴格執行了校門(mén)管理制度,有效地控制了進(jìn)出校園的人員,確保了學(xué)校人身和財產(chǎn)安全,維護了正常的教學(xué)和生活秩序。

  三、統籌安排,綜合治理

  由于學(xué)校的綜治工作涉及到各個(gè)處室、各個(gè)年級、各個(gè)班級,涉及到工作的方方面面,甚至涉及到每一個(gè)人,因而需要統籌兼顧,分層管理,責任到人。我們落實(shí)了逐層簽訂安全工作責任狀,從教學(xué)到管理到服務(wù),從領(lǐng)導到老師到學(xué)生,從課堂到食堂到宿舍,都明確了綜治安全的內容和責任,做到了事事有人管,時(shí)時(shí)有人抓,不會(huì )出現治安死角。對學(xué)生中可能出現的打架斗毆、敲詐勒索、賭博肇事、出走逃學(xué)等一些違紀違法行為,我們通過(guò)開(kāi)展法制講座、道德教育、心理健康知識培訓等形式,幫助學(xué)生明辨是非,革除陋習,樹(shù)立新風(fēng),培養健全的人格和良好的行為習慣,做到了防患于未燃,學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了提高,自我防范能力得到了增強。

  四、嚴肅校紀、規范管理

  “沒(méi)有規矩不成方圓”,學(xué)校充分發(fā)揮制度的約束力,來(lái)規范學(xué)生的品行。開(kāi)學(xué)初進(jìn)行了軍訓和入學(xué)教育,平時(shí)經(jīng)常學(xué)習各項管理制度,狠抓學(xué)生的紀律表現。對品行不正,違反紀律,屢教不改的學(xué)生給予紀律處分,并列入重點(diǎn)跟蹤監護對象。嚴格實(shí)行校園封閉式管理,嚴把校門(mén)進(jìn)出關(guān),杜絕學(xué)生隨意進(jìn)出校園,減少社會(huì )不良因素的干擾。切實(shí)做好防水、防電、防盜、防毒、防病等“五防”工作,保障師生的人身和財產(chǎn)安全。加強學(xué)生的.課余生活和節假日的管理,嚴禁學(xué)生溜街上網(wǎng)。重視學(xué)生的飲食衛生,反對鋪張浪費,杜絕攀比行為。維護公共秩序,大力營(yíng)造良好的食堂、宿舍環(huán)境,不斷提高學(xué)生的文明程度。

  五、整治周邊,群防群策

  我校地處新羅開(kāi)發(fā)區,周邊是農村,治安狀況比較復雜。開(kāi)學(xué)初,一些無(wú)業(yè)青年總想進(jìn)校滋事,也發(fā)生過(guò)幾起攔路搶劫學(xué)生的事件。我們加強保衛力量,聘用了三名年輕力壯、認真負責的保安,成立了綜治工作室,組建了突發(fā)事件應急小組,加強學(xué)校周邊環(huán)境的巡邏,及時(shí)排除安全隱患。值周教師、值日班主任還承擔了學(xué)生放學(xué)回家路上的護送任務(wù),確保學(xué)生回家的人身安全和交通暢通。我們主動(dòng)接觸一些村干部和村民,請求他們的支持和協(xié)助,起到了很好的效果。學(xué)校周?chē)写笃墓麍@,我們教育學(xué)生不但不能偷摘和踐踏果園,而且還要親民愛(ài)民,為果農護理果園。我們嚴禁商販在學(xué)校周邊擺攤設點(diǎn),禁止外竄人員進(jìn)校推銷(xiāo)非法物品。

  我校非常重視開(kāi)展安全文明校園創(chuàng )建活動(dòng),做到了工作有計劃、有重點(diǎn)、有措施、有落實(shí),全校上下擰成一股繩,齊抓共管,學(xué)校綜治工作取得了良好的局面。當然,我們還要繼續努力,不斷加強和改進(jìn),把這項長(cháng)期而艱巨的工作做好做穩。

  文明校園推薦報告 5

  校園文化建設為我校辦學(xué)品位的全面提升、師生素質(zhì)的綜合發(fā)展提供了新的契機。近年來(lái),我校堅持“快樂(lè )學(xué)習 健康成長(cháng)”的辦學(xué)育人理念,在全體師生的共同努力下,優(yōu)化育人環(huán)境,創(chuàng )新管理機制,建設校園文化,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。根據上級要求,我校對校園文化建設認真進(jìn)行了自查自評,現匯報如下:

  一、學(xué);厩闆r

  天獅民族小學(xué)位于李龍屯村西北,寬闊的公路從我校門(mén)口經(jīng)過(guò),交通十分便利。學(xué),F有11個(gè)班級,學(xué)生495人,教職工30人 。 天獅民族小學(xué)是19xx年天獅集團出資建設,占地11000平方米,建筑面積2585平米,投資2百多萬(wàn)元。

  二、校園文化建設工作具體開(kāi)展情況

  進(jìn)一步完善了《學(xué)校管理制度》、《教職工考核制度》、《班級考核制度》、《教學(xué)工作制度》、《一日常規》等等,切實(shí)保證校園文化建設工作的落實(shí)。學(xué)校領(lǐng)導和校務(wù)委員成員,時(shí)刻傾聽(tīng)教師們的建議,保證學(xué)校決策無(wú)誤、行動(dòng)無(wú)誤。對師生、家長(cháng)反映出來(lái)的問(wèn)題,條件成熟的要馬上改,暫時(shí)不能改的也要向老師們解釋清楚,使學(xué)校管理更具有人性化、合理化。

 。ㄒ唬、強化校園文化管理,統一思想認識

  1、加強組織領(lǐng)導。

  學(xué)校成立了以校長(cháng)擔任組長(cháng),德育處校長(cháng)為副組長(cháng),教導處、總務(wù)處、少先隊大隊部等負責人及各班班主任為組員,在學(xué)校的統一領(lǐng)導下開(kāi)展校園文化建設工作。

  2、制訂實(shí)施方案。

  學(xué)校領(lǐng)導班子堅持把校園文化建設作為一項重要的常規性工作來(lái)抓,將其列入了學(xué)校的長(cháng)遠規劃和每學(xué)期的工作計劃,做到常抓不懈。

  3、統一思想認識。

  正是因為學(xué)校黨政領(lǐng)導的'高度重視、齊抓共管,使全校師生形成“只有以深厚的人文底蘊為依托,建設具有豐富內涵,適應時(shí)代發(fā)展、符合學(xué)校實(shí)際的校園文化,才能辦好學(xué)!钡墓沧R,從而在校園中形成人人討論校園文化建設、人人參與校園文化建設的氣氛。

 。ǘI(yíng)造校園文化氛圍,讓文化育人于無(wú)形

  我們著(zhù)眼校園一花一草、一樹(shù)一木,讓每處細節都體現出文化,讓人有美的享受。

  一是處室標志清晰美觀(guān)。多媒體室、電腦室、儀器室、音樂(lè )室、圖書(shū)室、探究實(shí)驗室、美術(shù)教室、體育器材室、少先隊活動(dòng)室、語(yǔ)音室等,各室有各室的特點(diǎn),雅致、美觀(guān)。

  二是校園內教育牌、提示牌、展牌、提醒牌,醒目美觀(guān),處處體現著(zhù)教育與文化內涵。進(jìn)入校園是校宣傳欄,墻壁文化讓墻壁說(shuō)話(huà),每年更換一次。各功能室、教室張掛名人名言。節約用水,講究衛生、好習慣益終生語(yǔ)言文明 禮貌待人,為燦爛明天而學(xué) 留一個(gè)無(wú)悔年華等標語(yǔ)隨時(shí)提醒學(xué)生。

  三是校園凈化、綠化、美化突出。校園干凈、整潔,師生衛生習

  慣好,綠化有整體規劃與設計,樹(shù)綠、花紅、廁所不臭,在近幾年教育局對學(xué)校開(kāi)學(xué)初工作檢查中我校校園環(huán)境得到檢查組的高度評價(jià)。

 。ㄈ┮孕@文化活動(dòng)為載體,開(kāi)展校園文化教育活動(dòng)

  校園文化活動(dòng)貫穿于整個(gè)學(xué)校的教育過(guò)程,豐富多彩的校園文化活動(dòng),不但可以激發(fā)學(xué)生對科學(xué)藝術(shù)的興趣,而且對他們了解社會(huì ),走向社會(huì )十分有益。所以我們以學(xué)生為主體,以活動(dòng)為載體,認真組織和開(kāi)展好校園文化活動(dòng)。

  1、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。

  圖書(shū)室于每周三中午如期開(kāi)放,學(xué)生借書(shū)熱情高,豐富同學(xué)們課余生活,開(kāi)闊學(xué)習視野,充分發(fā)揮圖書(shū)教育功能,同時(shí)也讓書(shū)香工程真正的“香”起來(lái)。

  2、開(kāi)展好校園系列文化活動(dòng)。

  每周一的升旗儀式、國旗下致詞,少先隊的入隊儀式,開(kāi)學(xué)典禮、期末表彰等均以莊重的氣氛,深深影響學(xué)生,做到形式新穎,內容充實(shí),具有時(shí)代性和挑戰性。我們還抓住凝聚著(zhù)悠久歷史的每一個(gè)紀念日開(kāi)展文化活動(dòng)。如三月份植樹(shù)節活動(dòng),我校推出“五個(gè)一”活動(dòng),即出一期黑板報,種一棵樹(shù),寫(xiě)一句護綠標語(yǔ),制一塊護綠牌,做一項護綠活動(dòng)。在班主任的帶領(lǐng)下,學(xué)生們想出了許多極具創(chuàng )意的標語(yǔ),制作出造型不一的標語(yǔ)牌,讓校園春意盎然。在六一兒童節前夕,我們舉辦了慶六一文娛匯演活動(dòng),同學(xué)們認真準備,精心排練,把自己的才藝充分的展示出來(lái),把活動(dòng)推向高潮。

 。ㄋ模╅_(kāi)展教學(xué)與研究,構建教研文化

  緊跟課改步伐,教導處采取“經(jīng)驗交流(班主任)、案例分析、課堂研討、匯報課、說(shuō)講評公開(kāi)課、推門(mén)課”等形式來(lái)提高教師的教學(xué)技能;用“終身學(xué)習”的理念指導、鼓勵教師多讀書(shū),促進(jìn)教師養成自覺(jué)讀書(shū)學(xué)習的習慣;提供機會(huì )讓老師走出去學(xué)習,利用專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)這一形式指導教師的教學(xué)實(shí)踐;加強落實(shí)學(xué)校教研組的指導力度,加強教師之間的對話(huà)、互動(dòng)和合作;要求教師做好教學(xué)反思,讓教師在自我反思中提升教學(xué)綜合能力。

  三、需要改進(jìn)的方面

  1、校本課程開(kāi)發(fā)滯后,綜合實(shí)踐活動(dòng)流于形式。

  學(xué)校內涵發(fā)展離不開(kāi)學(xué)校本土的文化建設,校本課程開(kāi)發(fā)是個(gè)很好的載體,現在我們有開(kāi)設地方課程和校本課程,但都是一張面孔的,還沒(méi)有真正意義上的校本課程,我們要植根學(xué)校自身的發(fā)展歷史和和本地的人文地理,開(kāi)發(fā)學(xué)校特色的校本課程,讓學(xué)生覺(jué)得親近、自然,這對學(xué)生學(xué)習積極性的提高和人格塑造是非常有意義的,同時(shí)也豐富了學(xué)校的文化底蘊。

  2、學(xué)校缺乏自己的特色,還沒(méi)有充分發(fā)揮農村學(xué)校的潛力與優(yōu)勢。

  總之,校園文化建設是一個(gè)系統工程,需要全校師生長(cháng)期共同的努力,更需要各職能部門(mén)齊抓共管、同心協(xié)力發(fā)揮各自的功能,互相配合,形成合力,才能構建健康向上的校園文化特色。我們會(huì )在今后的工作中,將繼續努力,加大校園文化建設的力度,提高校園文化的品位。

  文明校園推薦報告 6

  為扎實(shí)做好我校及校園周邊治安綜合治理工作,創(chuàng )造學(xué)校及周邊良好的治安秩序和育人環(huán)境,進(jìn)一步健全學(xué)校安全防范機制,加快我!鞍踩拿餍@”創(chuàng )建工作。根據各級相關(guān)“安全文明校園”創(chuàng )建工作文件精神,結合學(xué)校實(shí)際,現將我校創(chuàng )建“安全文明校園”自查自評情況匯報如下:

  一、成立了“安全文明校園”創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組

  組 長(cháng):

  副組長(cháng):

  成 員:

  二、 精心組織,認真開(kāi)展自查工作

  為加大對創(chuàng )建“安全文明校園”自查工作力度,我校成立了由學(xué)校校長(cháng)為組長(cháng),教導主任為副組長(cháng),教師代表5人的自查領(lǐng)導小組,對學(xué)!皠(chuàng )建安全文明校園”所涉及的全面工作進(jìn)行了認真的自查自評:

  1、學(xué)校成立了由學(xué)校校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導小組,并成立了相應的工作小組,領(lǐng)導小組及工作小組各人員分工明確,職責到位,能認真開(kāi)展工作,對“創(chuàng )建安全文明校園”工作認真負責。

  2、學(xué)校創(chuàng )建“安全文明校園”領(lǐng)導小組能根據學(xué)校實(shí)際情況制定出切實(shí)可行的創(chuàng )建規劃、實(shí)施方案和有關(guān)責任制。創(chuàng )建工作能按照規劃如實(shí)推進(jìn),能按照實(shí)施方案認真落實(shí)。

  3、學(xué)校各位教師及各類(lèi)人員能按照有關(guān)責任制和要求,努力抓好創(chuàng )建工作。各類(lèi)人員責任明確,能按照學(xué)校要求通力合作。

  4、制定了值班人員管理制度,外來(lái)人員登記制度等,各類(lèi)資料收集整理規范有序,日常制度執行有力。

  5、學(xué)校制定了突發(fā)事件應急處理方案、食品中毒應急處理方案、安全事故應急處理方案等應急預案體系,在各種應急預案中明確規定了有關(guān)人員的職責。

  6、學(xué)校能按照要求及時(shí)上報學(xué)校安全情況,形成了每月定時(shí)上報制度。

  7、學(xué)校與各圖書(shū)室、遠教室、計算機室、辦公室等重點(diǎn)防范室負責人簽訂了“三防”(防火、防盜、防電)責任書(shū)。制定了要害部位管理制度、危險藥品管理制度、安全保衛制度等。各種制度能認真組織落實(shí)。

  8、學(xué)校建立了校園安全文明校園建設工作責任追究制,制度責任明確,落實(shí)到位,且已經(jīng)對全體教師和學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。

  9、學(xué)校根據工作實(shí)際,聘請了一名護校人員,對學(xué)校財產(chǎn)安全等作全面的管理。

  10、學(xué)校為滿(mǎn)足安全防范的需要,已經(jīng)配備了一些防范設施,但自認為不能完全滿(mǎn)足校園安全防范的需要。(主要是學(xué)校資金有限,一些設備設施無(wú)法購買(mǎi))

  11、學(xué)校無(wú)專(zhuān)門(mén)的財務(wù)室,所以財務(wù)室不存在財務(wù)室安裝報警裝置。校園報警點(diǎn)設置在學(xué)校辦公室,當教師和學(xué)生遇到緊急情況

  都會(huì )及時(shí)到學(xué)校辦公室報告。

  12、學(xué)校建立了食品衛生制度及食物中毒應急預案,“小伙房”制定有管理制度。幾年來(lái),均無(wú)食物安全事故發(fā)生。

  13、學(xué)校能通過(guò)政治學(xué)習、個(gè)別訪(fǎng)談、教師交流等活動(dòng),準確掌握教師動(dòng)向,及時(shí)做好教師工作,對教師關(guān)心、關(guān)注的問(wèn)題做到了及時(shí)公布,設置有校園公示欄,真正做到了校園內部事情公正、公開(kāi)的原則,增強了教師參與學(xué)校管理的積極性。所以,校園內能保證校園政治穩定,內部和諧。

  14、由于學(xué)校加強了校園治安工作管理力度,所以,近幾年來(lái)校園無(wú)重大案件發(fā)生;教學(xué)、生活等公共活動(dòng)場(chǎng)所秩序井然有序,治安秩序良好。

  15、我校能針對兒童特點(diǎn),結合學(xué)校實(shí)際,對學(xué)生進(jìn)行法制、安全、消防等知識的宣傳教育,并利用主題班會(huì )、國旗下的講話(huà)、課間集中等多種形式對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義和民族精神教育的道德品質(zhì)教育。

  16、由于我校能及時(shí)向廣大教師和學(xué)生宣傳創(chuàng )建“安全文明校園”的有關(guān)內容,所以我校教師和學(xué)生對創(chuàng )建工作的知曉率均在95%以上;廣大教師和學(xué)生能積極參加創(chuàng )建活動(dòng)。

  17、學(xué)校周邊治安秩序管理良好,無(wú)侵害教師和學(xué)生人身權利的刑事治安案件和各類(lèi)違法犯罪活動(dòng)發(fā)生。

  18、發(fā)現周邊有違規違法經(jīng)營(yíng)現象,學(xué)校能做到積極向上級反映并配合有關(guān)部門(mén)進(jìn)行積極的`治理。學(xué)校無(wú)校舍、場(chǎng)地出租。

  三、 群策群力,營(yíng)造創(chuàng )建“安全文明校園的良好氛圍

  學(xué)校深知,創(chuàng )建“安全文明校園”是構建和諧社會(huì )、營(yíng)造良好的育人環(huán)境的具體要求,全體教師能對此項工作高度重視,積極宣傳和獻計獻策,對自己的職責能做到心中有數、積極配合,事事能以大局為重,從實(shí)際出發(fā),認真做好創(chuàng )建工作,為我校創(chuàng )建“安全文明校園”貢獻了力量。

  當然,我校也深知,創(chuàng )建“安全文明校園”應是一項長(cháng)期性的工作,只有堅持將此項工作認真抓好、認真抓落實(shí),我們的教育才能長(cháng)足發(fā)展。

  四、不斷完善改進(jìn)、總結進(jìn)取

  在以后的工作中,我們將認真宣傳,加強管理,繼續把創(chuàng )建“安全文明校園”工作列為學(xué)校工作的重要位置,力爭把校園建成一個(gè)更加安全、文明的育人環(huán)境。

  文明校園推薦報告 7

  根據區工委辦公室《綜合治理 平安文明考核方案》的通知精神,按區教育局的安排部署,我校以平安文明校園創(chuàng )建活動(dòng)為契機,深入開(kāi)展了法制、安全教育,并依托我校禮儀教育,進(jìn)一步規范學(xué)生的行為道德規范,狠抓養成教育,使學(xué)校教育教學(xué)秩序正常,師生情緒穩定,有安全感。通過(guò)創(chuàng )建活動(dòng)的開(kāi)展,使我校成為了家長(cháng)放心,師生開(kāi)心的.文明平安校園。

  下面將我校創(chuàng )建文明平安校園自查情況報告如下:

  一、機構健全,綜合網(wǎng)絡(luò )完善,保障到位。

  我校綜合治理領(lǐng)導小組,由校長(cháng)任組長(cháng),副校長(cháng)任副組長(cháng),成員由教導處,總務(wù)處及后勤人員組成。并組建了由崔文春為組長(cháng),崔文奎、崔洪波、陳俊寧、郭金鎖為成員的保衛應急小組。民調小組由崔洪芬任組長(cháng),武國安、李漢金為調解小組成員。以上綜治機構健全,職責明確,并制定了《皂甸小學(xué)突發(fā)公共事件應急預案》。為彌補教學(xué)樓內無(wú)消防栓的不足,我校購置了40毫米的潛水電泵及80米長(cháng)的水管,配備了10部滅火器,應急燈安全指示燈齊備。在平安文明校園創(chuàng )建中,經(jīng)費得到了保障。

  二、安全防范措施落實(shí)到位。

  1、責任制的落實(shí)情況。

  我校在綜合治理工作中,目標明確,學(xué)校與每一位教師簽定了責任狀。在突發(fā)事件預案中,領(lǐng)導小組分工明確,校長(cháng)負總責,副校長(cháng)現場(chǎng)指揮,韓秀香組織人員,武國安物資保護、物資供應,趙永華收集證人、證物、記錄,裴秀娟救治傷員,韓學(xué)鎖組織搶險救人,史立柱負責電源管理。

  在日常管理中,要求門(mén)衛24小時(shí)在崗,并有后勤人員崔文奎老師作為替補,使門(mén)衛安全防范的工作落到了實(shí)處。全校教師輪流值班,每天負責課間學(xué)生管理,中午外村學(xué)生管理直到師生全部離校方可離校。學(xué)校重要部位,微機室、衛星接收室、多媒體教室,校長(cháng)室都安裝了防盜門(mén)窗,確保了微機的安全。

  2、經(jīng)常開(kāi)展安全檢查,并對安全隱患及時(shí)整改。

  學(xué)校經(jīng)常組織有關(guān)人員對校園進(jìn)行安全檢查,如今年查出的安全隱患有:教學(xué)樓無(wú)避雷系統、無(wú)幼兒廁所、樓道無(wú)安全指示燈、樓門(mén)口臺階光滑,這些安全隱患都在教育局及有關(guān)部門(mén)的支持下進(jìn)行了整改:

 、、樓頂安裝了避雷系統并經(jīng)檢查合格。

 、、維修了廁所,專(zhuān)為幼兒修建了男女各兩個(gè)廁位。

 、、在樓道內設置了4個(gè)安全指示燈。

 、、在樓門(mén)口臺階上鋪設了腳墊。

  三、深入開(kāi)展社會(huì )道德和法制宣傳教育活動(dòng)。

  1、道德和法制教育“四落實(shí)”

  在社會(huì )主義道德教育中,我們以禮儀教育為切入點(diǎn),把禮儀教育納入了校本課程,做到了計劃、教材、課時(shí)、師資四落實(shí),并深入開(kāi)展了豐富的各項活動(dòng),如在德育展室中,把“感動(dòng)中國”十大人物,展示出來(lái)讓學(xué)生參觀(guān)學(xué)習,使學(xué)生受到了教育。把古代24孝的故事,在三樓德育長(cháng)廊以圖文的形式粘貼于墻面上,讓學(xué)生隨時(shí)觀(guān)看,受到了古代道德文化的熏陶,法制教育也做到了四落實(shí)。

  2、 其它活動(dòng)

  我校法制副校長(cháng)北陳派出所民警陳軍勝同志,經(jīng)常來(lái)學(xué)校為師生舉辦法制講座,檢查學(xué)校消防安全,調查學(xué)校周邊環(huán)境及學(xué)校治安情況,督導學(xué)校安全保衛工作,在每年的“兩節”期間,還安排村治安巡邏隊巡視學(xué)校。

  我校后進(jìn)生幫教工作,納入了學(xué)校日常教育工作之中。后進(jìn)生轉化是學(xué)校德育課題之一,具體措施有:師生一對一幫教,即每學(xué)期一名教師幫教一名后進(jìn)生,學(xué)校跟蹤檢查記錄,后進(jìn)生幫教工作納入了教師考核之中。兩年的實(shí)踐證明,我校的后進(jìn)生轉化工作收到了一定的效果。

  各班還開(kāi)展了讀好書(shū)的活動(dòng)。學(xué)校為各班購置了小書(shū)架,各班建起了圖書(shū)角,使讀書(shū)活動(dòng)落到了實(shí)處。學(xué)校還組織開(kāi)展了“走進(jìn)陽(yáng)光,遠離網(wǎng)吧,遠離毒品”的圖片展覽活動(dòng)。

  四、學(xué)校周邊秩序良好。

  我校周邊環(huán)境秩序良好,無(wú)網(wǎng)吧、電子游戲廳、歌舞廳和各類(lèi)流動(dòng)攤點(diǎn)。

  五、學(xué)校教學(xué),科研和生活秩序正常。

  在校園內師生普遍有安全感,校園平安率99℅以上,師生對本校及周邊治安滿(mǎn)意率100℅。

  文明校園推薦報告 8

  根據中央文明辦、教育部制定的中小學(xué)文明校園標準,我校積極行動(dòng),對照測評細則進(jìn)行了全面、認真地自查,對存在的問(wèn)題和不足進(jìn)行了整改,F將自查情況匯報如下:

  一、思想道德建設

  1.抓好政治理論學(xué)習。

  我們積極開(kāi)展社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的學(xué)習和踐行活動(dòng),在學(xué)校大路兩邊和教室、辦公室、各功能教室等區域都布置了核心價(jià)值觀(guān)宣傳版面做到了版面,認真做好了社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)“三進(jìn)”活動(dòng)。加強教職工的思想政治學(xué)習,組織黨員開(kāi)展各類(lèi)政治學(xué)習活動(dòng)。

  2.抓好日常德育活動(dòng)。

  (1)利用五四青年節、國慶日等開(kāi)展演講、征文、大合唱活動(dòng)進(jìn)行愛(ài)國主義教育加強愛(ài)國主義教育;組織七學(xué)生到烈士陵園進(jìn)行祭掃活動(dòng);開(kāi)學(xué)初,開(kāi)展“開(kāi)學(xué)第一課”法治教育活動(dòng)。

  (2)每學(xué)年舉行一次美德少年評選活動(dòng)、感動(dòng)實(shí)中十大新聞學(xué)生評選活動(dòng),形成了樹(shù)榜樣、學(xué)榜樣、做榜樣的良好氛圍。

  (3)認真開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng),我校開(kāi)展了文明交通勸導志愿服務(wù)、網(wǎng)絡(luò )文明傳播志愿服務(wù)、關(guān)愛(ài)空巢老人志愿服務(wù)、關(guān)愛(ài)貧困學(xué)生志愿服務(wù)等,這些志愿活動(dòng)我校常年堅持,深受社會(huì )好評。

  (4)每周一都舉行升國旗儀式,有針對性的對學(xué)生進(jìn)行系列教育,我校的升旗儀式全部由學(xué)生支持、組織,充分培養學(xué)生的自我教育能力。

  (5)我校把落實(shí)《中小學(xué)生守則》作為加強學(xué)生行為規范養成教育、文明禮儀教育的抓手。

  (6)我校投資三十多萬(wàn),建有標準的心理咨詢(xún)室,配有專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)室,定期開(kāi)展咨詢(xún)活動(dòng),開(kāi)設有心理健康教育課。

  (7)我校特別重視中華優(yōu)秀傳統文化、革命文化、社會(huì )主義先進(jìn)文化教育,定期舉行戲曲進(jìn)校園活動(dòng)、書(shū)法繪畫(huà)比賽、24節氣古詩(shī)詞背誦比賽等豐富多彩的活動(dòng)。

  (8)我校開(kāi)足開(kāi)全了思想品德課,師資雄厚,成績(jì)優(yōu)異,共青團活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色,效果良好,深受學(xué)生喜歡。

  (9)我校利用校信通、微信群、家校聯(lián)系本、家長(cháng)會(huì )等多種渠道,與家長(cháng)溝通、聯(lián)系,指導家庭教育,發(fā)揮家庭教育的作用,收到了良好的效果。

  3.加強德育體系建設

  (1)我校建立有校長(cháng)任組長(cháng)的德育工作領(lǐng)導小組,每月召開(kāi)一次德育主題會(huì ),學(xué)校領(lǐng)導積極參加班會(huì )、團隊活動(dòng)。

  (2)多年來(lái),我,F已形成五大德育主題:安全教育、激勵教育、理想教育、習慣教育、感恩教育,圍繞這五大主題,政教處、團委緊密配合,建設好利用好團隊活動(dòng)室,積極開(kāi)展各種踐行實(shí)踐活動(dòng),現已形成學(xué)校特色和品牌。

  (3)我校開(kāi)足開(kāi)全道德與法制課,配備骨干教師任教,定期開(kāi)展教研活動(dòng),不斷改進(jìn)教學(xué)方法,改善教學(xué)手段,把道德與法制教育融入到學(xué)生的學(xué)習和生活各個(gè)方面。

  (4)每學(xué)年開(kāi)展一次文明班級、文明教師、文明學(xué)生評選活動(dòng),并把評選結果納入學(xué)校表彰體系。

  二、領(lǐng)導班子建設

  1.基層組織建設

  (1)我校積極落實(shí)黨建工作責任制,認真做好“三會(huì )一課”,開(kāi)好民主生活會(huì )、組織生活會(huì )、開(kāi)展好民主評議和黨員活動(dòng)日活動(dòng),做到了有計劃、有記錄,效果好。

  (2)黨總支(支部)積極建設“學(xué)習型、創(chuàng )新型、服務(wù)型”黨組織,推動(dòng)學(xué)!皟蓪W(xué)一做”學(xué)習教育常態(tài)化制度化。

  (3)校黨總支切實(shí)履行意識形態(tài)工作,十分重視意識形態(tài)建設,堅持正面引導,對極個(gè)別不良言行及時(shí)批評教育,保證了學(xué)校層面無(wú)問(wèn)題。

  (4)實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制度,嚴格落實(shí)民主集中制和“三重一大”決策制度,學(xué)校重大事務(wù)提交教代會(huì )討論決定。

  2.思想作風(fēng)建設

  (1)我校堅持校級干部分包年級、教研組、中層干部分包班級制度,實(shí)行師生談心日制度,密切聯(lián)系群眾,干群關(guān)系融洽。

  (2)黨總支定期研究部署黨風(fēng)廉政建設和反腐敗工作,每學(xué)年在全體教師員工中簽訂廉潔從教協(xié)議書(shū)。對那些不良現象敢管、并嚴厲處置。

  (3)我校的干部選拔任用,充分發(fā)揚民主,堅持德才兼備原則,堅持民主集中制原則,所選的領(lǐng)導干部都是從一線(xiàn)中出來(lái)的,好班主任、好任課老師,工作有實(shí)績(jì),群眾認可,能力強,威信高。

  (4)我校黨員干部積極參加文明創(chuàng )建活動(dòng),黨員志愿者注冊率達100%。表率作用做得較好。群眾對黨員的滿(mǎn)意率在98%以上。

  三、師德師風(fēng)建設

  1.健全工作機制

  (1)我校制定有師德師風(fēng)建設制度,并形成了師德師風(fēng)建設長(cháng)效機制。

  (2)我校有學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )多方參與的師德監督體系,每學(xué)期組織全體學(xué)生對教師進(jìn)行評教評學(xué)活動(dòng),學(xué)校設立有校長(cháng)信箱、學(xué)校給家長(cháng)留有學(xué)校領(lǐng)導的電話(huà),保證了師德投訴途徑暢通,學(xué)校查處違紀教師兩起。

  2.教師隊伍建設

  (1)我校教師都是通過(guò)市局招教進(jìn)來(lái)的,教師素質(zhì)較高,我校十分重視教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng),特別是對班主任的`培養和對青年教師的教育提高。

  (2)學(xué)校每學(xué)期都有評選一批師德標兵、教學(xué)標兵、優(yōu)秀班主任、德育先進(jìn)個(gè)人,通過(guò)樹(shù)立典型,引導教師爭做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛(ài)之心的老師。

  3.加強師德教育

  (1)我校制定了師德考核制度和師德考核具體實(shí)施辦法。

  (2)我校把師德考核作為教師職稱(chēng)晉升、崗位聘用、評優(yōu)評先的首要條件,實(shí)行一票否決。由于我校工作得力,效果良好,先后被評為xxx省師德師風(fēng)先進(jìn)單位,xxx省五一勞動(dòng)獎狀先進(jìn)集體。

  四、校園文化建設

  1.校園文化品牌。

  多年來(lái),我校努力打造文化品牌,如今我們在最美班級、新聞學(xué)生、美德少年等班級文化和校園文化建設中特色明顯。學(xué)校有展示學(xué)校形象的宣傳片,有反映學(xué)校歷史、文化、人物的書(shū)籍等。

  2.校園文化設施。

  在硬件建設投入較大,建設了高標準的錄播教室、心理咨詢(xún)室、形體活動(dòng)室、黨員活動(dòng)室、計算機教室。

  3.積極開(kāi)展各類(lèi)文體活動(dòng)。

  (1)我校政教處、團委積極開(kāi)展經(jīng)典誦讀、感恩演講比賽、征文活動(dòng);元旦舉行藝術(shù)節活動(dòng),藝術(shù)節有書(shū)法繪畫(huà)展、才藝表演等。

  (2)大力開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng),堅持每天一小時(shí)校園體育活動(dòng),學(xué)校定期組織的體育活動(dòng)有:校田徑運動(dòng)會(huì )、跑操比賽、跳繩比賽、足球藝術(shù)節、拔河比賽、迎面接力跑等。

  五、校園環(huán)境建設

  1.校園環(huán)境規劃。

  學(xué)校教育教學(xué)設施規劃合理,整潔、有序,齊備、醒目。校園凈化、綠化、美化到位,顯得有文化底蘊,環(huán)境育人功能較好。

  2.校園衛生安全。

  校園衛生工作由總務(wù)處、體衛藝處、辦公室管理,他們分工明確,管理規范到位。學(xué)校每年給學(xué)生做一次體檢,傳染病預防體系健全,定期開(kāi)展健康教育活動(dòng)。

  3.環(huán)保及安全教育。

  深入開(kāi)展環(huán)保教育和節約教育,通過(guò)主題班會(huì )、征文等活動(dòng),積極倡導“節水、節電、節糧”理念。定期請交警來(lái)我校作交通安全知識報告會(huì ),組織學(xué)生觀(guān)看安全專(zhuān)題片,每學(xué)期舉行兩次防災應急疏散演練活動(dòng)。

  4.環(huán)境平安建設。

  學(xué)校建立有學(xué)校警務(wù)室,聘有4個(gè)專(zhuān)職保安24小時(shí)執勤。人防、物防、技防設施齊全。積極主動(dòng)和城管部門(mén)聯(lián)系,整治了流動(dòng)攤點(diǎn)。

  六、活動(dòng)陣地建設

  1.按照學(xué)校建設標準,我校建設了教學(xué)陣地和文化陣地,開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。我校在未成年人思想道德建設方面成績(jì)突出,被評為xxx省德育先進(jìn)單位。

  2.開(kāi)展好社團活動(dòng),我校模擬聯(lián)合國社團、機器人社團、文明志愿服務(wù)社團已經(jīng)形成特色。

  七、存在的問(wèn)題

  我們在眾多建設上努力投入較多成績(jì)也較大,但也存在著(zhù)一些問(wèn)題。諸如功能室硬件較好,但是缺少師資,活動(dòng)缺少計劃性和長(cháng)效性;顒(dòng)開(kāi)展較多,資料收集不夠,總結積累不夠。個(gè)別員工對創(chuàng )建認識不足,自律意識有待加強。

  今后我們將不斷總結,逐步提高。為把我校建設成為強校名校和文明學(xué)校而努力奮斗。

  文明校園推薦報告 9

  宿州市第二初級中學(xué)秉承“誠信、勵志、拼搏、奉獻”的校訓,踐行“讓教師得到發(fā)展,讓學(xué)生獲得成功”的辦學(xué)理念,以我市創(chuàng )建全國文明城市為契機,將創(chuàng )建文明校園各項要求和學(xué)!胺酪摺钡木唧w工作相結合,全面提升學(xué)校的辦學(xué)水平,積極改善校園環(huán)境,取得了顯著(zhù)成效,現自查匯報如下:

  一、思想道德建設

  1、在校園、班級內顯要位置充分展示社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)內容公益廣告,師生知曉率達100%。結合學(xué)校實(shí)際,讓廣大教師認真落實(shí)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦,將社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育有機融入學(xué)校教育教學(xué)全過(guò)程中,并圍繞社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)這一主題積極開(kāi)展形式多樣、內涵豐富的各類(lèi)教育活動(dòng),經(jīng)常抽查師生背誦情況,及時(shí)公布。

  2、該校非常重視民族精神培育,開(kāi)展一系列弘揚和培育以愛(ài)國主義為核心的偉大民族精神、民族復興夢(mèng)想的“中國夢(mèng)”系列主題教育,團委和教務(wù)處結合教育內容創(chuàng )新性地開(kāi)展個(gè)人規劃、公民道德、民族精神、理想信念、科學(xué)素養等專(zhuān)題教育活動(dòng),組織形式多樣,參與面廣,使廣大學(xué)生的“民族精神”“中國夢(mèng)”深入扎根心田。

  3、通過(guò)各種形式加強學(xué)生熟知《中小學(xué)生守則》和《中(。⿲W(xué)生日常行為規范》,培養學(xué)生的日常行為習慣,同時(shí)學(xué)校重視開(kāi)展預防未成年人犯罪工作。結合疫情防控,建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì )“三結合”教育網(wǎng)絡(luò ),有效地加強了未成年人思想道德的合力,近3年該校沒(méi)有惡劣事件及學(xué)生違法現象發(fā)生。

  4、深化德育課程改革探索,挖掘學(xué)科德育元素,把思想道德教育有機地融入學(xué)校教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節。各班級自主研發(fā)了符合學(xué)校實(shí)際、展現地域特色,與學(xué)校規劃、培養目標一致的德育課程,利用班會(huì )課實(shí)施有效的思想道德教育。

  5、心理健康教育工作制度健全,學(xué)校建立了心理咨詢(xún)室,有國家級心理咨詢(xún)師兩位,建立健全學(xué)生心理健康檔案,能根據不同年齡段學(xué)生身心成長(cháng)特點(diǎn)與規律,針對學(xué)生實(shí)際需要,有效開(kāi)展多種形式的心理健康教育活動(dòng),及時(shí)對有心理問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行有效心理疏導或提供心理咨詢(xún)服務(wù)。

  二、領(lǐng)導班子建設

  1、積極建設學(xué)習型、服務(wù)型、創(chuàng )新型黨組織,黨務(wù)公開(kāi)制度落實(shí)到位,積極落實(shí)“三會(huì )一課”制度,定期組織開(kāi)展黨員學(xué)習教育活動(dòng),認真做好黨員筆記。利用節假期組織黨員到紅色基地參觀(guān)學(xué)習,創(chuàng )建富有特色的黨建活動(dòng)品牌,注重培養黨員后備力量,加強黨員志愿者隊伍建設,充分發(fā)揮黨員戰斗堡壘作用和先鋒模范作用。

  2、加強文明校園建設的組織領(lǐng)導,學(xué)校成立文明校園創(chuàng )建活動(dòng)領(lǐng)導小組,形成科學(xué)合理的工作體系和機制。制定文明校園創(chuàng )建工作方案,由李校長(cháng)牽頭,王校長(cháng)具體負責,明確職責,分部門(mén)部署,職責分明,各項工作有序推進(jìn)。有投入保障、有檢查評比、有總結表彰。

  3、實(shí)行校長(cháng)負責制,執政與監督制度健全,領(lǐng)導班子廉潔高效、結構合理、團結合作,有民主平等的交流氛圍和科學(xué)有效的決策機制,民主評議信譽(yù)度高。認真貫徹民主集中制,學(xué)校教代會(huì )制度健全,定期組織,程序規范;設有校務(wù)公開(kāi)欄、校長(cháng)接待日、校園開(kāi)放日等家校溝通機制,社會(huì )滿(mǎn)意度高,校領(lǐng)導班子在年度考核中群眾滿(mǎn)意率95%以上。

  4、積極推進(jìn)依法辦學(xué),規范辦學(xué)行為,落實(shí)中小學(xué)有關(guān)法律法規和各類(lèi)管理標準及要求,嚴格落實(shí)教育部《義務(wù)教育學(xué)校管理基本標準》,制定具體的落實(shí)管理目標,做到規范辦學(xué),廉潔高效有特色。

  三、教師隊伍建設

  1、師德建設。每周一下午的例會(huì )加強有關(guān)師德方面的學(xué)習和教育,每學(xué)年進(jìn)行對教師進(jìn)行師德考核。通過(guò)定期推選師德模范,構建多種宣傳交流平臺,使廣大教師自覺(jué)遵守《教師道德規范》,弘揚了正能量,形成良好的師德風(fēng)范。

  2、教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。不斷完善教師培訓制度,制訂了教師三年培訓規劃,指導教師制定專(zhuān)業(yè)發(fā)展計劃,建立教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展檔案;支持教師參加必要的培訓,落實(shí)每位教師5年不少于450學(xué)時(shí)的培訓要求;引進(jìn)優(yōu)質(zhì)培訓資源,定期開(kāi)展專(zhuān)題培訓,促進(jìn)教研與培訓有機結合,發(fā)揮校本研修基礎作用;鼓勵教師利用網(wǎng)絡(luò )平臺開(kāi)展教研活動(dòng),建設教師學(xué)習共同體。加強校際交流研討活動(dòng),積極與農村學(xué)校結對子,抽派一些優(yōu)秀教師到農村任教。

  3、班主任隊伍建設。班主任是一個(gè)班級的靈魂,選拔任用班主任是關(guān)鍵,班主任隊伍整體素質(zhì)優(yōu)良,工作責任心強,就能讓學(xué)生、家長(cháng)認可度、滿(mǎn)意度高。該校十分重視班主任的培養,每學(xué)期開(kāi)始都要進(jìn)行一次班主任培訓,建立了一支高素質(zhì)的班主任隊伍,提高了社會(huì )對該校班級管理的認可。

  4、全員育人機制。該校貫徹落實(shí)《安徽省中小學(xué)德育一體化指導綱要》,樹(shù)立全員育人意識,制定切實(shí)可行的制度措施,立足課堂教學(xué)主渠道,將立德樹(shù)人目標融入各學(xué)科教學(xué)之中,實(shí)現全員育人、全科育人。同時(shí)拓寬育人渠道,落實(shí)教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人模式,引導教師形成關(guān)注全體學(xué)生的意識,并建立對特殊學(xué)生群體關(guān)愛(ài)制度,對特殊群體學(xué)生有針對性地開(kāi)展學(xué)習、心理輔導和生活幫扶工作。

  四、校園文化建設

  1、辦學(xué)理念與校園文化標志。該校始終堅持升國旗制度,每周一早上師生共同參加升國旗儀式,學(xué)校成立升國旗隊,統一服裝,威武雄壯。疫情期間,為了避免聚聚,采取了特殊的升國旗儀式,讓國旗始終飄揚在孩子們心中,讓愛(ài)國理念深入腦海。秉承“讓教師得到發(fā)展,讓學(xué)生獲得成功”的辦學(xué)理念,教學(xué)樓上醒目展示了該校的校訓、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)等校園文化標識。每學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮、開(kāi)展的`新生、新教職工入學(xué)、入校的宣傳教育活動(dòng),使其盡快融入校園文明共建,促進(jìn)了校園文化認同、價(jià)值認同感。

  2、校園文化活動(dòng)。定期舉辦校園文化藝術(shù)節、體育運動(dòng)會(huì )、經(jīng)典誦讀等全校范圍的活動(dòng),形成傳統特色,師生參與廣泛。每年的元旦校團委都要舉辦“元旦聯(lián)歡會(huì )”,讓學(xué)生放飛夢(mèng)想,展示才藝。為了傳承中華優(yōu)秀傳統文化,注重地域特色,開(kāi)設傳統文化課程,例如書(shū)法、樂(lè )器、地方戲、地方傳統藝體項目等,學(xué)生參與度高,學(xué)習效果明顯。

  3、班級文化建設。各班級開(kāi)展了豐富多彩的班級文化建設,教室布置各具特色。班級布置“圖書(shū)角”、勵志標語(yǔ)、班級公約等,形成良好的班級氛圍。

  4、辦公室文化建設。各辦公室布置了各項規章制度及師德規范,桌椅擺放整齊,地面干凈,每周都要進(jìn)行各辦公室及功能室的檢查評比,形成了良好的文化辦公氣息。

  5、圖書(shū)室建設。校圖書(shū)室有專(zhuān)門(mén)圖書(shū)管理員負責,制定并健全圖書(shū)借閱制度,圖書(shū)上架管理規范,圖書(shū)利用率高。

  五、校園環(huán)境建設

  1、教學(xué)設施規劃管理使用。該校教學(xué)設施齊全,規劃合理,教室、功能室配備能滿(mǎn)足正常教育教學(xué)需求,校園整體規劃布局合理,教學(xué)區域、活動(dòng)區域分區得當。學(xué)生公寓、食堂、浴室配置齊全,設計合理,體育場(chǎng)標準規范,給學(xué)生提供了很好的生活學(xué)習環(huán)境。

  2、校園凈化綠化美化工作。值日生每天按時(shí)打掃校園衛生,每天進(jìn)行衛生檢查評比,校園整潔、優(yōu)美,無(wú)衛生死角。校園綠化得當、養護佳,景觀(guān)有特色、有文化內涵。校園美化具有一定的實(shí)用性、文化性、趣味性、藝術(shù)性、教育性,師生環(huán)保意識較強。

  3、深入開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)。首先進(jìn)行大力宣傳,布置了“開(kāi)展愛(ài)國衛生月”專(zhuān)門(mén)宣傳櫥窗,每周進(jìn)行一次衛生大掃除活動(dòng),使教室、食堂、宿舍干凈整潔。為了構建心理健康服務(wù)支持網(wǎng)絡(luò ),幫助未成年人培養健全人格和良好心態(tài)。學(xué)校向家長(cháng)發(fā)了“致家長(cháng)的一封信”,倡導組織“小手拉大手”活動(dòng),教育引導青少年帶動(dòng)家長(cháng)主動(dòng)踐行健康生活方式。

  4、校園安全工作。校園安全工作由路美峰副校長(cháng)負責,校園安全機構完善、制度齊全,監控、安保等設施到位,使用規范安全。制定并健全各種保衛、安全檢查、隱患排查、校園巡邏制度,人防、技防、物防落實(shí)到位。有維護安全穩定的綜合防控機制和突發(fā)事件緊急處理預案。開(kāi)足安全課,并開(kāi)展豐富多彩的安全宣傳活動(dòng)。聘請法制副校長(cháng),定期組織安全主題教育,定期組織安全演練活動(dòng)。2020年5月13日進(jìn)行了應急疏散演練,強化了學(xué)生的安全意識和應變能力。

  5、校園周邊環(huán)境。學(xué)校及周邊治安狀況良好,有警校聯(lián)動(dòng)機制,有完善的上放學(xué)安全管理制度。

  6、建設節約型校園。該校加強節約型校園建設,節糧、節水、節電活動(dòng)有部署、有措施、有成效,學(xué)校開(kāi)展“文明餐桌”“光盤(pán)行動(dòng)”活動(dòng),培養了學(xué)生健康消費理念和節約意識,養成了節儉的好習慣。

  六、活動(dòng)陣地建設

  1、校內文化陣地建設。學(xué)校設有宣傳欄、廣播站、大型顯示屏等文化宣傳陣地,面向廣大師生、家長(cháng)宣傳、介紹以“文明校園”為主題的教育內容,形式多樣,主題突出,輿論導向正確,受眾面廣,設施運行良好,材料詳實(shí),起到一定的宣傳引導作用。

  2、新媒體陣地建設。有設計美觀(guān)、板塊合理的校園微博,刊發(fā)內容健康向上,輿論評價(jià)好。每學(xué)期至少開(kāi)展一次有利于學(xué)生健康、益智、善德的網(wǎng)絡(luò )教育活動(dòng),積極教育引導學(xué)生文明上網(wǎng),有效引導學(xué)生遠離有害信息。

  3、活動(dòng)場(chǎng)所建設。該校團支部有專(zhuān)門(mén)的社團活動(dòng)固定場(chǎng)所,設施齊全,管理規范,氛圍濃厚。

  4、課外實(shí)踐基地建設。學(xué)校團委結合區域實(shí)際,有效整合各方資源,建立校外學(xué)生實(shí)踐基地,為學(xué)生參與實(shí)踐社會(huì )實(shí)踐提供場(chǎng)所搭建平臺,形成長(cháng)效機制,定期組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),有方案、有措施、有成效。

  總之,在全校師生共同努力下,文明校園創(chuàng )建取得了可喜的成績(jì),但仍有不足:個(gè)別學(xué)生缺乏正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),自我意識過(guò)強;一些教師政治理論學(xué)習深度不足,對德育細節的關(guān)注不夠;有些德育課注重形式,實(shí)效不足。今后,要持續加強對德育工作者的培訓和督導,促其轉變觀(guān)念,改進(jìn)方法,提高德育工作的實(shí)效。同時(shí)樹(shù)立優(yōu)秀教育典型,以點(diǎn)帶面,打造生動(dòng)活潑的創(chuàng )建工作格局,努力讓文明校園創(chuàng )建再上新臺階。

  文明校園推薦報告 10

  我校在創(chuàng )建市平安校園中,遵照瑞教辦政114號等創(chuàng )平安校園文件精神,認真籌劃,周密部署,狠抓落實(shí),為全校師生的工作、學(xué)習、生活營(yíng)造了一個(gè)良好的環(huán)境,現將創(chuàng )建情況簡(jiǎn)要匯報如下:

  一、領(lǐng)導重視,組織健全

  為切實(shí)加強對建設“平安校園”工作的領(lǐng)導,確!捌桨残@”建設各項工作的落實(shí),學(xué)校成立創(chuàng )市“平安校園”領(lǐng)導小組,成立了以校長(cháng)為組長(cháng),分管領(lǐng)導為副組長(cháng),各有關(guān)處室負責人、各班主任為成員的領(lǐng)導小組。學(xué)校領(lǐng)導班子高度重視學(xué)校安全穩定工作,確立學(xué)校安全無(wú)小事,學(xué)生安全無(wú)小事的觀(guān)念,站在抓安全就是抓發(fā)展,抓安全就是抓穩定,抓安全就是維護人民群眾根本利益的高度,努力提高抓好學(xué)校安全工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性,變“要我抓”為“我要抓”、變“被動(dòng)抓”為“主動(dòng)抓”、變“突擊抓”為“經(jīng)常抓”,持之以恒,常抓不懈,使學(xué)校安全工作的各項措施真正落到實(shí)處。

  二、健全制度,預防為主

  在創(chuàng )建工作過(guò)程中,我校制訂及修改了有關(guān)創(chuàng )建平安校園的管理制度。內容有《桐浦鄉桐溪小學(xué)學(xué)生交通安全管理制度》、《學(xué)校衛生管理制度》、《消防安全制度》、《社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、德育基地活動(dòng)制度》、《學(xué)生外出集體活動(dòng)安全保衛制度》、《校園安全保衛、治安管理制度》、《實(shí)驗室安全制度》等,使各項工作有章可循,落實(shí)到位,我們還制訂了天天檢查,周周匯總制度,建立和完善各類(lèi)值班制度。

  三、安全法制教育,常抓不懈

  加強對學(xué)生的安全法制教育,多渠道、多內容、多層次、多形式地開(kāi)展教育活動(dòng),包括校園廣播櫥窗報刊宣傳;對違紀學(xué)生專(zhuān)題教育;邀請法制校長(cháng)、派出所領(lǐng)導、消防大隊等執法部門(mén)對學(xué)生進(jìn)行法制教育和消防等安全教育,切實(shí)增強學(xué)生的法制觀(guān)念,提高自我防范的意識和能力。尤其是在每年寒暑假前夕,總要安排一次集中的法制、安全教育,確保假期的平安。為了鞏固法制教育的成果,學(xué)校在每學(xué)期紀律工作常抓不懈的同時(shí),集中安排一周的日常行為規范、學(xué)生一日常規學(xué)習訓練強化周,使得遵紀守法成為廣大學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。通過(guò)學(xué)校宣傳法制教育,全體師生增強了法制觀(guān)念,遵紀守法成為廣大師生的自覺(jué)行為。全校沒(méi)發(fā)生一起刑事案件和安全責任事故。

  四、加強校園內部治安管理工作

  1、加強門(mén)衛建設,增強師生在校園的安全感。

  我校在今年配備了一名專(zhuān)職保安,加強校園巡邏安保工作,加強了對校外人員來(lái)校的管理,實(shí)行24小時(shí)的值班工作。在課午間關(guān)閉學(xué)校大門(mén),嚴格控制進(jìn)入校園的外來(lái)人員,對進(jìn)入校園的外來(lái)人員實(shí)行來(lái)訪(fǎng)登記,保障了師生的安全,確保了良好的校園治安秩序。我們還與陶山派出所建立了經(jīng)常性的聯(lián)系,如遇特殊、緊急情況能及時(shí)向派出所報告以得到及時(shí)妥善的處理,確保校園平安。

  2、加強對全校消防設施的檢查,消除安全隱患,完善各項消防設施。

  認真貫徹“預防為主,防消結合,群防群治的方針,堅持”誰(shuí)主管,誰(shuí)負責“的'原則,一級抓一級,層層抓落實(shí)。做到責任明確,制度落實(shí),獎懲分明。學(xué)校經(jīng)常檢查校園一些重要場(chǎng)所的防范措施。如:電腦室、儀器室、體育室等,積極做好設防工作,結合學(xué)校實(shí)際,增添防范設施。如:定期對教師宿舍、教室電線(xiàn)等進(jìn)行了梳理與更新,對教學(xué)樓后擋土欄桿進(jìn)行安裝,對消防設施進(jìn)行添置,上學(xué)期對教室、教師宿舍、食堂等共添置了14只滅火器。在今年10月份,根據上級的消防建設的要求又添置了滅火器、逃生應急指示燈、消防軟梯等,還安裝了2只消防栓,3條消防栓皮管,每條20米,共60米。并對校園安全進(jìn)行全面排查尋找隱患,發(fā)現的問(wèn)題,及時(shí)整改。

  3、提高認識,增強做好學(xué)校衛生監督工作的緊迫感和責任感。

  學(xué)校是群體性食物中毒、傳染病等突發(fā)公共衛生易發(fā)部位,做好學(xué)校衛生工作,關(guān)系到廣大師生身心健康。組織開(kāi)展在傳染病防治監督管理、食品衛生安全、公共場(chǎng)所衛生和飲用水衛生為重點(diǎn)的監督檢查,學(xué)校落實(shí)衛生安全管理的各項措施,加強技術(shù)指導,消除安全隱患。加強學(xué)校食品衛生工作,嚴防食物中毒事件發(fā)生。按照《學(xué)校集體用餐衛生管理辦法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛生管理規定》和食品衛生監督管理量化分級管理的要求,學(xué)校積極落實(shí)各項食品衛生規章制度,設立專(zhuān)職或兼職食品衛生管理員,加強對從業(yè)人員健康檢查、食堂的食品采購、餐具消毒和食品加工過(guò)程等重點(diǎn)環(huán)節的監督管理。整頓校園周邊食品攤販市場(chǎng)。認真落實(shí)各項衛生防病措施,有效預防各種傳染病的發(fā)生。學(xué)校注意保持好環(huán)境衛生,采取有效措施滅鼠、滅蟑螂。做好水源防護,采取二次供水使用符合國家衛生標準的設施、設備、落實(shí)水質(zhì)污染。

  五、建立預警機制,防范未然

  我校根據校園安全工作規律,及時(shí)開(kāi)展預防溺水、火災、雷電、臺風(fēng)暴雨等預防教育。在校門(mén)口安裝電子監控,以達到建筑內財產(chǎn)和人員安全防入侵、防盜、防破壞等目的。學(xué)校有校園處置突發(fā)事件組織、物資和人員。每學(xué)期開(kāi)展隱患排查行動(dòng),我們還加強了安全信息工作。定期召開(kāi)信息員會(huì )議,匯總安全信息,分析安全形勢,根據需要布置任務(wù)提出要求,普通信息半月一報,重點(diǎn)信息及時(shí)上報。

  六、制訂應急預案,處置突發(fā)事件

  為確保學(xué)校的安全與穩定,有效處置突發(fā)事件,建立統一指揮、職責明確、運轉有序、反應迅速、處置有力的應急處置體系,最大限度降低突發(fā)事件的危害,維護和確保學(xué)校的穩定、保障我校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行,結合學(xué)校工作實(shí)際,制訂應急預案。我校成立“校園突發(fā)事件應急處置工作領(lǐng)導小組”,作為學(xué)校預防和處置校園突發(fā)事件的領(lǐng)導機構,負責指揮、協(xié)調和組織我校重大突發(fā)事件的預防和處置工作;對重大突發(fā)事件預防和處置工作作出決策,協(xié)調解決預防和處置工作中的重要問(wèn)題,督促學(xué)校預防和處置方案及時(shí)有效地開(kāi)展工作,檢查重大突發(fā)事件預防和處置工作落實(shí)情況。

  1、領(lǐng)導重視,機構健全,宣傳領(lǐng)先,師生齊抓共管

  創(chuàng )建安全文明校園的創(chuàng )建目標提出來(lái)以后,為確保學(xué)校安全工作的正常進(jìn)行,學(xué)校成立了由校長(cháng)王x任組長(cháng),副校長(cháng)朱x穎、朱x春任副組長(cháng),由部門(mén)負責人任組員的安全領(lǐng)導小組,組建了一支精干高效的安全工作隊伍。

  領(lǐng)導小組定期召開(kāi)有關(guān)會(huì )議,學(xué)習文件精神,研究學(xué)校安全現狀,商討治理方案和對策,擬定安全工作計劃。定期組織教工學(xué)習,利用校園網(wǎng)和校園廣播系統,廣泛宣傳安全文明校園創(chuàng )建的重要性、必要性和迫切性。全校上下,思想統一,全體師生自覺(jué)地投入到小雨啊安全文明創(chuàng )建工作中來(lái),形成人人重安全、個(gè)個(gè)講文明的喜人局面。

  2、強化內部管理,健全各類(lèi)規章制度,明確責任到人

  針對校園內安全保衛工作的具體特點(diǎn),修訂和進(jìn)一步完善了相關(guān)制度。建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報制度。學(xué)期初,要求各班制定家長(cháng)應急電話(huà)網(wǎng)絡(luò ),及時(shí)對班主任、年級組長(cháng)進(jìn)行培訓,保證信息及時(shí)輸送。開(kāi)學(xué)初,即召開(kāi)各層面會(huì )議,要求排查各類(lèi)隱患和不穩因素,力求做到早發(fā)現、早上報,不漏報、不瞞報、不虛報,把各類(lèi)隱患消除在萌芽狀態(tài)。充分利用現代化手段進(jìn)行監控,確保校園安全。

  文明校園推薦報告 11

  西安市第三十四中學(xué)座落于風(fēng)景秀麗的灞河之濱,她由著(zhù)名愛(ài)國將領(lǐng)孫蔚如將軍創(chuàng )辦于1935年,學(xué)校占地近120畝,三季有花,四季常綠,環(huán)境優(yōu)美、設施優(yōu)良。近年來(lái),我校踐行黨的十八大和十九大精神,堅持德育為首、五育并舉,不斷加強文明校園的鞏固和創(chuàng )建工作,教育教學(xué)等各方面工作都取得了顯著(zhù)成績(jì)。在區文明辦指導下,經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力,我校的“文明校園創(chuàng )建”工作從組織機構的成立、宣傳發(fā)動(dòng)、資料收集整理等方面都按上級部門(mén)要求認真貫徹落實(shí),現將具體工作情況匯報如下:

  一、學(xué)校領(lǐng)導重視,組織機構健全

  我校成立了“文明校園創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組”,組長(cháng)由胡曉健校長(cháng)擔任。對于“文明校園創(chuàng )建”工作,學(xué)校領(lǐng)導親自抓,親自協(xié)調和安排整個(gè)學(xué)校的“文明校園創(chuàng )建”工作,使創(chuàng )建工作的各項工作任務(wù)層層落實(shí),任務(wù)明確。

  二、以西安市鞏固全國文明城市創(chuàng )建成果為契機,加大宣傳力度,營(yíng)造良好文明校園創(chuàng )建氛圍

  1、教室、辦公室、會(huì )議室、學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所各走廊均張貼了能夠長(cháng)期使用、醒目的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)24字,通過(guò)宣傳櫥窗、活動(dòng)展板、校園廣播、國旗下講話(huà)、主題班會(huì )、組織征文及手抄報比賽、思想政治課等形式大力踐行和弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。

  2、建立道德講堂并正常開(kāi)展活動(dòng)。師生對“創(chuàng )建”的知曉率和支持率達到100%,20xx年曾被評為西安市創(chuàng )建全國文明城市工作先進(jìn)單位受到上級表彰。

  三、德育為首強化管理做好文明校園創(chuàng )建常規工作

  1、結合我校創(chuàng )建工作實(shí)際情況,狠抓德育常規管理,建立了規范的升降國旗制度,辦好家長(cháng)學(xué)校,成立家長(cháng)委員會(huì ),發(fā)揮微信群等新媒體平臺,認真踐行我!皹(shù)人文化”理念,開(kāi)展以“人人爭當校園之星攜手共建和諧校園”為主題的“校園之星”評選活動(dòng),每年隆重舉行以“成長(cháng)、感恩、責任、夢(mèng)想”為主題的'學(xué)生成人禮,以成人禮為一次樹(shù)人文化溯源的體驗,精心組織高三和初三學(xué)生畢業(yè)典禮,隆重舉行一年一度的開(kāi)學(xué)典禮,對在學(xué)習和工作中表現出色的教師、學(xué)生進(jìn)行表彰,激勵先進(jìn)、弘揚正能量,不斷改進(jìn)我們的工作和學(xué)習,開(kāi)創(chuàng )我校教育教學(xué)工作的新局面。

  2、以創(chuàng )文復審、創(chuàng )食、創(chuàng )森等創(chuàng )建工作為契機,開(kāi)展“河小二”、“車(chē)讓人”主題教育,通過(guò)學(xué)生代表的倡議、橫幅、微信公眾號、家長(cháng)微信群、qq群、發(fā)放《致家長(cháng)的一封信》、班會(huì )等形式大力營(yíng)造宣傳氛圍。根據《西安市控制吸煙管理辦法》(市政府令〔20xx〕135號)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《辦法》)有關(guān)條款規定,張貼禁煙標志,和教職工簽訂控煙承諾書(shū),進(jìn)一步強化無(wú)煙校園建設力度。開(kāi)展好弘揚中華傳統文化主題活動(dòng)和“我的中國夢(mèng)”教育實(shí)踐活動(dòng)及學(xué)習雷鋒“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng),通過(guò)征文、手抄報、國旗下講話(huà)等形式開(kāi)展清明節網(wǎng)上祭英烈、十一向國旗敬禮、端午節、中秋節、重陽(yáng)節“我們的節日”主題活動(dòng)。心理健康教育工作卓有成效,我校的心理咨詢(xún)室建設成為包含團體輔導室、個(gè)體咨詢(xún)室、沙盤(pán)游戲室、宣泄室、放松室的功能齊備的心理健康教育中心,將心理健康教育課和心理團體輔導及個(gè)體咨詢(xún)落到實(shí)處。

  四、以活動(dòng)為載體,深入開(kāi)展文明校園創(chuàng )建活動(dòng)

  1、組織好重要時(shí)間節點(diǎn)“我的中國夢(mèng)”教育實(shí)踐活動(dòng),舉行了“我的中國夢(mèng)”師生演講征文比賽,利用清明節網(wǎng)上祭英烈、六一學(xué)習雷鋒做美德少年、七一開(kāi)展童心向黨、十一向國旗敬禮等活動(dòng)。組織好學(xué)習雷鋒“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng),組織開(kāi)展了“國學(xué)經(jīng)典進(jìn)班級”活動(dòng)。組織開(kāi)展初一、初二年級漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽。

  2、我校每年舉辦旨在“用文化豐富師生心靈,用藝術(shù)陶冶師生生活”的校園文化藝術(shù)節已二十七屆,通過(guò)開(kāi)展書(shū)法、繪畫(huà)、攝影、手工制作、文藝演出、體育比賽等藝術(shù)節系列活動(dòng),展現學(xué)生青春風(fēng)采,展現校園活力。

  五、積極開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì )活動(dòng),全面提升學(xué)生素養。

  每學(xué)期開(kāi)展研學(xué)旅行活動(dòng),我校地理環(huán)保社團16名師生兩次赴漢中,分別進(jìn)行“秦嶺行”天坑考察活動(dòng)和受邀參加第22屆全國洞穴學(xué)術(shù)會(huì )議暨陜西漢中天坑群現場(chǎng)研討會(huì )并進(jìn)行大會(huì )交流發(fā)言。認真組織做好高一軍訓工作,重視科技實(shí)踐活動(dòng),關(guān)于調查漢中天坑群開(kāi)發(fā)、保護的科技實(shí)踐活動(dòng)代表陜西在全國參賽,榮獲一等獎。

  六、綻放青春異彩,彰顯校園活力。

  落實(shí)好陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)、確保學(xué)生每天鍛煉1小時(shí),開(kāi)展好體育、藝術(shù)“2+1”工作,做好學(xué)生體質(zhì)測試工作,舉辦了我校每年一次全校性達標測試運動(dòng)會(huì )和一次春季田徑運動(dòng)會(huì )。

  “咫尺吾廬獨有流鐘遠接雨,殷勤樹(shù)木望他年春柳成林”。隨著(zhù)時(shí)間的推移,學(xué)校將繼續以德為首,秉承宗旨,注重學(xué)生的全面發(fā)展,不斷加大文明學(xué)校創(chuàng )建工作力度,努力構建充滿(mǎn)活力的文明和諧校園,把學(xué)校辦成兼具中國傳統文化和時(shí)代先進(jìn)文化精神、教育學(xué)生全面發(fā)展、培養學(xué)生創(chuàng )造精神和創(chuàng )新能力,適應祖國建設需要的新型開(kāi)放校園,讓一批又一批的雛鷹不斷從這里起飛,飛向祖國建設的四面八方!

  文明校園推薦報告 12

  我校座落在靖安縣城的北部,風(fēng)光秀麗的潦河之畔。校園面積21601平方米,全校師生700多名。為了努力營(yíng)造全校師生和諧文明平安的工作、學(xué)習環(huán)境,我校在縣委縣政府、縣教育局以及上級有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導下,在開(kāi)展創(chuàng )建平安文明校園活動(dòng)中,以育人為本,辦好人民滿(mǎn)意教育為宗旨,把校園及周邊環(huán)境的安全視為學(xué)校教育教學(xué)工作前提和保證。近年來(lái)學(xué)校堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則,通過(guò)安全教育,增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力;通過(guò)齊抓共管,營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和重視學(xué)校安全工作的氛圍,從而切實(shí)保障師生安全和財產(chǎn)不受損失,維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。經(jīng)過(guò)全校師生共同努力,安全工作取得較好的成績(jì),校園呈現一派安全和諧文明氛圍,F將我校開(kāi)展創(chuàng )建安全文明校園活動(dòng)情況匯報如下:

  一、突出“安全”

  我校在創(chuàng )安全文明校園工作上,努力做到全面管理、全員參與、全程參與、不斷增強創(chuàng )建安全文明校園的針對性,提高創(chuàng )建安全文明校園的實(shí)效性。

  1、領(lǐng)導重視形成合力。為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實(shí)加強對安全教育工作的領(lǐng)導,學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,學(xué)校成立以熊楊生校長(cháng)為組長(cháng)的學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組,學(xué)校領(lǐng)導具體抓,具體分工負責組織實(shí)施。學(xué)校十分重視安全工作,并從人力、財力、制度上進(jìn)行落實(shí),確保安全工作的實(shí)施。到目前為止,無(wú)任何重大責任事故發(fā)生,從而切實(shí)保障師生安全和財產(chǎn)不受損失。學(xué)校教師本著(zhù)對學(xué)校負責對學(xué)生負責的'思想,高度的事業(yè)心和責任感,各施其職,配合有關(guān)單位做好學(xué)校周邊安全工作,努力清除各種影響學(xué)校安全和穩定的隱患,保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習。

  2、充分調動(dòng)各方面力量,努力增強教育合力。隨著(zhù)教育改革的不斷深入,教育事業(yè)也得到迅猛發(fā)展,師生與社會(huì )聯(lián)系也越來(lái)越頻繁,學(xué)校不再是封閉的。社會(huì )上存在的消極因素也通過(guò)種種渠道侵蝕著(zhù)學(xué)校教育這塊凈土。為此,學(xué)校綜合治理、創(chuàng )建安全文明校園必須適應新的形勢,走出校門(mén),面向社會(huì ),匯聚各種力量,擰成一股繩,形成巨大合力。我校建立了多種經(jīng)營(yíng)教育機制;由校領(lǐng)導、學(xué)生家長(cháng)和社會(huì )各界參加的三位一體的教育網(wǎng)絡(luò ),成立家長(cháng)委員會(huì ),并聘請縣司法局有關(guān)人員為我校法治副校長(cháng)。形成了我校多渠道、全方位的教育管理體系。

  二、明確“責任”

  創(chuàng )建安全文明工作必須強化責任意識,學(xué)校建立安全保衛工作責任制和責任追究制。由學(xué)校領(lǐng)導負責,將安全保衛工作列入各有關(guān)目標考核內容,并進(jìn)行嚴格考核,嚴格執行責任追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及直接責任人的責任。

  1、簽訂責任書(shū)。學(xué)校與班主任層層簽訂責任書(shū),明確各自的職責。學(xué)校還定期給學(xué)生家長(cháng)寫(xiě)信,明確了家長(cháng)應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職工年度考核的重要內容,實(shí)行一票否決制度。做到職責明確,責任到人。

  2、不斷完善學(xué)校安全保衛工作規章制度。建立學(xué)校安全工作的各項規章制度,并根據安全工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、門(mén)衛值班、教師值班、防火防災、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規定的危險性活動(dòng),嚴禁教師個(gè)人利用假期私自帶學(xué)生外出。在校外開(kāi)展的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),不出漏洞。

  三、工作務(wù)求實(shí)效

  要確保安全,必須扎扎實(shí)實(shí)地搞好學(xué)校安全工作,才能保一方平安,保證師生生命財產(chǎn)安全,才能確保學(xué)校正常教育教學(xué)秩序,不斷深化教育改革。

  1、建立學(xué)校安全意外事故處置預案。確保臨危不懼、有序防范疏導。嚴格實(shí)行學(xué)生憑校牌出入管理。對遲到學(xué)生實(shí)行登記。

  2、認真做好安全教育周工作。學(xué)校每學(xué)期都要開(kāi)展安全教育周活動(dòng),以“安全伴我進(jìn)校園”為主題,在安全教育周期間,學(xué)校組織教師同學(xué)學(xué)習安全教育工作文件,對校內易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護、工作薄弱環(huán)節、各類(lèi)人員安全意識與安全技能等方面,開(kāi)展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。

  文明校園推薦報告 13

  20xx年,我校以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,堅持一手抓和諧校校建設,一手抓精神文明創(chuàng )建,以和諧校校建設帶動(dòng)精神文明創(chuàng )建,以精神文明創(chuàng )建形成的強大動(dòng)力推動(dòng)和諧校校建設,二者相互融通,相互促進(jìn),取得了可喜的成績(jì)。

  一、學(xué)習十七大報告,掀起政治理論教育的熱潮

  緊緊抓住政治理論學(xué)習這個(gè)重要環(huán)節,以中心組學(xué)習、入黨教育、黨員學(xué)習等為主要載體,先后組織開(kāi)展了“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)、構建社會(huì )主義和諧社會(huì )戰略思想、中紀委十條規定、十七大精神等主題學(xué)習活動(dòng),及時(shí)傳達了局、鎮黨委關(guān)于黨建和黨風(fēng)廉政工作的指示精神,有力提升了教職員工和全體黨員的理論修養和工作能力。特別是黨的十七大召開(kāi)后,我校迅速行動(dòng),通過(guò)采取中心組集中學(xué)習、座談?dòng)懻、交流體會(huì )、知識競賽、撰寫(xiě)學(xué)習心得等一系列方式,反復學(xué)習報告原文,深入領(lǐng)會(huì )報告精神,準確把握報告中新論述、新觀(guān)點(diǎn)、新思想,在全校上下掀起了學(xué)習、宣傳報告和結合實(shí)際貫徹報告的熱潮。通過(guò)學(xué)習,全校師生進(jìn)一步端正了思想,理清了思路,明辨了是非,強化了責任,改進(jìn)了作風(fēng),激發(fā)了動(dòng)力,提高了政治思想素質(zhì)和政策理論水平,增強了分析判斷問(wèn)題和駕馭局面、解決矛盾的能力,為學(xué)校的建設和發(fā)展奠定了堅實(shí)的思想基礎

  二、開(kāi)展道德法制教育,加強師德師風(fēng)建設

  把師德建設作為職業(yè)道德建設的核心,充分發(fā)揮教師個(gè)體道德品行與群體師德風(fēng)尚的社會(huì )公共性和示范性作用,帶動(dòng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。對干部、教師分別提出不同的道德規范。要求干部清正廉潔、辦事公道,用自己的言行發(fā)揮管理育人的作用;教師愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,教書(shū)育人,以自己的道德追求、道德情感、道德形象引導教育學(xué)生;把“愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的公民基本道德規范,內化為自身的道德信念和行為準則。一是通過(guò)各類(lèi)會(huì )議和學(xué)習,大力開(kāi)展師德規范和公民道德規范、社會(huì )主義榮辱觀(guān)宣傳教育活動(dòng)。二是組織全體員工開(kāi)展師表形象大討論,對師德標兵進(jìn) 行表彰,樹(shù)立身邊看得見(jiàn)、學(xué)得著(zhù)的先進(jìn)典型。三是利用傳統節日等契機,廣泛開(kāi)展文明禮儀和優(yōu)良傳統教育。四是通過(guò)各類(lèi)主題教育活動(dòng)動(dòng),深入開(kāi)展法制宣傳教育,增強全體師生的法制意識。五是組織各類(lèi)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),激發(fā)師生對祖國、對家鄉的無(wú)限熱愛(ài)和珍惜今天、發(fā)奮進(jìn)取的雄心壯志。六是設立扶貧幫困小組,認真落實(shí)幫困工作,落實(shí)各類(lèi)愛(ài)心捐贈活動(dòng)。七是加強對師生的生命教育,使師生保持健康的心理,擁有正確的人生態(tài)度和生命觀(guān)。

  三、加強廉政建設,擴大校務(wù)公開(kāi),實(shí)行依法辦校、民主理校

  堅持校長(cháng)負責制,健全各項工作制度,認真落實(shí)《黨風(fēng)廉政建設責任制》和有關(guān)教育的各項法律法規,明確各個(gè)崗位具體工作職責。修訂完善了校務(wù)公開(kāi)、信息公開(kāi)、黨風(fēng)廉政等相關(guān)制度,加強“源頭預防”。對學(xué)校改革發(fā)展中的重大事項,實(shí)行行政會(huì )議、行政擴大會(huì )、教職工民主管理大會(huì )三級民主決策,并在決策前廣泛征求全體教職工的意見(jiàn),保證決策的科學(xué)性和合理性。同時(shí),開(kāi)通家;(dòng)和上海市學(xué)前教育網(wǎng)絡(luò )平臺,及時(shí)公布學(xué)校、各部門(mén)、各班的工作情況,自覺(jué)主動(dòng)接受家長(cháng)和社會(huì )監督。

  四、加強環(huán)境衛生和安全管理,打造和諧舒心學(xué)校

  在全力推進(jìn)和諧校校建設的同時(shí),加強對現有學(xué)校的'管理,用舒心優(yōu)美的環(huán)境影響和教育學(xué)生。一是建立健全各項安全保衛工作制度,加強安全教育,增強師生員工的安全防范意識。針對維穩要求抓宣傳;針對生源特點(diǎn)抓教育;針對校校布局抓預防;針對敏感部位抓重點(diǎn);針對薄弱環(huán)節抓整改,建立“校校110”,設置校校監控設施,定期排查安全隱患,積極開(kāi)展綜合治理。二是以“人人動(dòng)手,清潔家!睘樽ナ,健全落實(shí)一系列環(huán)境衛生管理制度,深入開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)。及時(shí)傳達貫徹政府和防疫部門(mén)的要求,經(jīng)常開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。對整個(gè)校校衛生整治與管理,責任到人、不留死角,定期噴灑藥物,滅鼠滅蚊滅蠅,堅持做到日有檢查、監督,月有評比考核。始終保持學(xué)校的安全、潔凈、優(yōu)雅的育人環(huán)境。

  五、推進(jìn)學(xué)校文化建設,發(fā)揮第二課堂作用

  認真做好小報、廣播、櫥窗、校園網(wǎng)站等媒體工作,不斷豐富宣傳內容,創(chuàng )新宣傳方式,增強知識性、思想性和可讀性,努力用鮮活的語(yǔ)言、生動(dòng)的事跡、身邊的典型向家長(cháng)做宣傳指導。掛橫幅、貼宣傳語(yǔ)、做綬帶、征集格言營(yíng)造文明和諧的校校氛圍,“每天運動(dòng)半小時(shí)”、教工聯(lián)誼會(huì )、教工暑期療休養、感恩活動(dòng)、讀書(shū)沙龍等各種校校文化活動(dòng),活躍教工業(yè)余文化生活,展示大家文明向上的精神風(fēng)貌。

  六、積極開(kāi)展豐富多彩的群眾性精神文明創(chuàng )建活動(dòng)

  高舉創(chuàng )建上海市文明單位大旗,全面啟動(dòng)精神文明建設、教工隊伍建設、保教質(zhì)量建設、校校文化建設等“學(xué)校建設工程”。積極開(kāi)展豐富多彩的群眾性精神文明創(chuàng )建活動(dòng),為爭創(chuàng )區級文明單位統一思想、凝聚力量。不斷深化學(xué)校文明班組、文明班級、文明教工、文明家庭等細胞創(chuàng )建活動(dòng),充分發(fā)揮工會(huì )、女工、共青團、家委會(huì )的作用,號召教職員工積極參與創(chuàng )建,組織黨團員開(kāi)展“志愿者”、“講文明、樹(shù)新風(fēng)”系列活動(dòng),注重文明創(chuàng )建活動(dòng)的群眾性和廣泛性特點(diǎn)。使全校創(chuàng )建活動(dòng)蓬勃開(kāi)展,黨政工團密切配合,文明意識不斷深入,文明行為蔚然成風(fēng),逐漸成為全校教工乃至家長(cháng)一種內在的素質(zhì)和習慣。

  七、走出校校,服務(wù)社會(huì ),充分發(fā)揮教育者的示范輻射作用

  利用黨團員和志愿服務(wù)、文明共建和參與社會(huì )公益等活動(dòng),組織教師和學(xué)走出學(xué)校,融入全面建設小康社會(huì )和構建社會(huì )主義和諧社會(huì )實(shí)踐,努力推動(dòng)學(xué)校精神文明建設向社會(huì )輻射。定期前往敬老院進(jìn)行獻愛(ài)心活動(dòng),進(jìn)入社區進(jìn)行“清潔家!睂(shí)踐活動(dòng),以及“推普”和“普法依法”等宣傳活動(dòng),黨團員堅持到苦難家庭進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng),既充分展示了我校文明風(fēng)采,又使師生在貢獻青春與智慧中升華了思想、體驗到了人生的價(jià)值。

  文明校園推薦報告 14

  鳳翔縣城關(guān)鎮西街小學(xué)位于鳳翔縣城西大街,始建于1929年,占地面積10360.1平方米,現有25個(gè)教學(xué)班,1520名學(xué)生,57名教師。學(xué)校確立了“因努力而快樂(lè )” 的辦學(xué)理念,堅持“質(zhì)量立校,全面育人,豐富內涵,科研創(chuàng )新”的辦學(xué)宗旨,形成了以“主動(dòng)、發(fā)展”為核心的校園文化,“陽(yáng)光、博學(xué)、文明、創(chuàng )新”的學(xué)風(fēng),“德馨、藝精、鉆研、團結”的師風(fēng)。

  創(chuàng )建“文明校園”是我校深化教育教學(xué)改革的重要舉措,是促進(jìn)師生思想道德素質(zhì)的有力抓手,是學(xué)生進(jìn)行自我教育、自我服務(wù)、自我管理的有效載體。我們充分調動(dòng)全體師生的積極性和創(chuàng )造性,對照《陜西省中小文明校園創(chuàng )建活動(dòng)評估細則》,開(kāi)展了一系列豐富多彩,行之有效的創(chuàng )建活動(dòng),構建了一個(gè)管理科學(xué)、環(huán)境優(yōu)雅、文明尚善、特色鮮明的育人樂(lè )園。

  一、加強領(lǐng)導,落實(shí)責任,構建文明校園創(chuàng )建活動(dòng)工作格局

  1、成立機構,加強領(lǐng)導。學(xué)校成立了“文明校園”創(chuàng )建活動(dòng)領(lǐng)導小組:

  組 長(cháng):

  副組長(cháng):

  成 員:

  2、制定方案、明確責任、落實(shí)措施,形成人盡其責的工作格局。本學(xué)期初,校委會(huì )討論通過(guò)了《西街小學(xué)開(kāi)展創(chuàng )建文明校園活動(dòng)的實(shí)施方案》。對照《評估細則》,結合我校創(chuàng )建活動(dòng)開(kāi)展的實(shí)際情況,總結成績(jì),尋找差距,進(jìn)一步將創(chuàng )建任務(wù)細化分解,規定了各處室的具體職責和任務(wù),明確了責任人。按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的原則。構建了主要領(lǐng)導重點(diǎn)抓,分管領(lǐng)導具體抓,各處室合力抓,全校師生齊參與的工作格局和橫向到邊、縱向到底的工作網(wǎng)絡(luò )。

  3、建立健全工作制度,深化學(xué)校內部管理。今年來(lái),我們相繼修訂和完善了:《安全工作責任制度》、《安全巡查制度》《迎送制度》、《教師績(jì)效考核細則制度》、《班主任工作考核細則》、《值周制度》、《財務(wù)管理制度》等管理制度12個(gè)方面,113項,從制度上保證了學(xué)校創(chuàng )建工作的`順利開(kāi)展。

  二、狠抓“三風(fēng)”,加強師生思想道德建設,實(shí)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)

  我校始終堅持以建設優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心,以踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為導向拓寬渠道,創(chuàng )新形式,使師德師風(fēng)建設和德育工作入情入理,入腦入心。

  1、依法執教,以德育人,以身作則,狠抓師德師風(fēng)建設。以“師德師風(fēng)建設提升年活動(dòng)”為抓手,通過(guò)“三查三嚴”活動(dòng),增強教師敬業(yè)精神,提高育人水平,塑造師德風(fēng)范。大張旗鼓地開(kāi)展“十心鑄師魂”工程,使教師熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)校、師德高尚;勤勉敬業(yè)、嚴謹篤學(xué)、業(yè)務(wù)精湛;鉆研探索、改革創(chuàng )新;團結互助,和諧共進(jìn)。其次,健全常規教學(xué)檢查制度,對教師教學(xué)全過(guò)程進(jìn)行檢查、督導、評估。建立教育行為多元化評價(jià)監督制度,每學(xué)期通過(guò)學(xué)生問(wèn)卷調查和家長(cháng)代表座談會(huì ),對教師的教育教學(xué)的滿(mǎn)意度進(jìn)行調查和評價(jià)。每年開(kāi)展“西小最美教師”評選活動(dòng),樹(shù)立榜樣,弘揚正能量,促進(jìn)教風(fēng)建設。

  2、夯實(shí)責任,警鐘長(cháng)鳴,確保校園安全穩定。健全各種安全制度和突發(fā)事件應急預案,細化了晨檢、午檢、課堂考勤、外出許可等日常檢查記錄制度,做到了制度健全、職責明確、程序科學(xué)、實(shí)施便捷、過(guò)程精細。通過(guò)“安全日”、“安全周”、“安全月”開(kāi)展各類(lèi)安全主題教育,不斷提高師生安全意識和自我保護能力,做到了人防、物防、技防、心防,為師生筑起堅實(shí)的安全堡壘。

  3、加強社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的宣傳教育,全面提升學(xué)生思想道德素質(zhì)。通過(guò)黑板報、紅領(lǐng)巾廣播、主題隊會(huì )、演講賽、手抄報、作文比賽等形式使學(xué)生把社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)講在口中,記在心里,落實(shí)在行動(dòng)中。

  4、深入開(kāi)展德育系列教育。根據學(xué)生的身心發(fā)展和認知規律,學(xué)校組織編撰了德育校本教材,從“博愛(ài)”、“明禮”、“誠信”、“勵志”四個(gè)專(zhuān)題,培養學(xué)生高尚的道德追求,樸素的道德情感和正確的道德行為,使優(yōu)秀的道德品行根植于每個(gè)學(xué)生腦海中,并滲透在日常生活的舉手投足中。依據寶雞市教體局有關(guān)文件扎實(shí)開(kāi)展了“八禮”教育活動(dòng),使學(xué)生從語(yǔ)言、行為、就餐、出行八個(gè)等方面養成了良好的禮儀規范。

  三、發(fā)揮優(yōu)勢,創(chuàng )建特色,大力發(fā)展學(xué)校內涵

  1、建成了“三廊一屏”文化陣地。校訓長(cháng)廊展示的是“禮、勤、思、樂(lè )”的學(xué)風(fēng);教學(xué)樓長(cháng)廊分“禮儀”“明德”、“勵志”、“夢(mèng)想”四個(gè)篇章,體現了時(shí)代對少年兒童思想道德建設的要求;操場(chǎng)上的體育文化長(cháng)廊,以精美的構思,明快的色彩展示了各種運動(dòng)項目的魅力;LED屏定期更換,以童謠、兒歌的形式向學(xué)生傳播教育信息。

  2、打造特色鮮明的文化景觀(guān)!安⿶(ài)”生態(tài)園,四季常青、三季有花,30多種珍貴花木錯落有致,紅花綠葉間鳥(niǎo)鳴聲聲,傳達著(zhù)人與自然和諧相處的教育意義; 20面黑板構建了一條墻報長(cháng)廊,一月一主題,一班一陣地,豐富的內容,絢爛的畫(huà)面,新穎的設計,充分展示了學(xué)生的智慧和才藝;從班內貼吧到年級櫥窗,處處都是學(xué)生的舞臺,人人都有展示的空間,真正凸顯了學(xué)生的“主人”角色定位,和“張揚個(gè)性,人人成才”的教育理念。

  3、以大隊部為基地,開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的少隊活動(dòng)。少先隊是黨領(lǐng)導下的兒童群眾組織,組織生活是隊員接受政治教育的主要形式。大隊部制定了內容豐富,形式靈活,具有實(shí)踐性、創(chuàng )新性和吸引力的少隊活動(dòng)計劃,通過(guò)“莊嚴教育”、“啟智教育”、“感恩教育”、“勵志教育”等提高學(xué)生的思想素養和政治意識。

  4、實(shí)施特色課堂,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校成立了軍鼓、軍號、舞蹈、聲樂(lè )、美術(shù)、體育、科技、書(shū)法、腰鼓、舞蹈十支個(gè)校隊,吸引有特長(cháng)的學(xué)生參加,為他們提供了提高的空間和展示的舞臺,這些學(xué)生的出色表現多次為學(xué)校贏(yíng)得了榮譽(yù)。開(kāi)辦了13個(gè)特色課堂隊組,每個(gè)隊組由專(zhuān)人負責,活動(dòng)有時(shí)間、有場(chǎng)地、有內容、有效果。校園形成了每周有活動(dòng),每月有比賽,人人有項目的生動(dòng)場(chǎng)景,濃厚了校園的文化氛圍,促進(jìn)了學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高,為培養合格加特長(cháng)的人才奠定了基礎。

  四、科學(xué)規劃,全力保障,創(chuàng )建“綠色”育人環(huán)境

  1、整合資源,籌集力量,提升辦學(xué)品位。近年來(lái),先后投資五百多萬(wàn)元,按照園林化標準對校園環(huán)境重新規劃、全面改造,新建了教學(xué)樓、綜合樓、花園、灶房、餐廳、水廁,修繕裝潢了辦公樓本學(xué)期,投資40萬(wàn)元在操場(chǎng)鋪設了塑膠跑道,其它活動(dòng)區域鋪設了草皮,使85%的面積被綠色所覆蓋,從根本上提升了學(xué)校的環(huán)境品味。

  2、大力宣傳,細化管理,開(kāi)展“綠色”教育,實(shí)踐“綠色”行動(dòng)。設立了“綠色教育”宣傳欄,“綠色聲音”廣播站,每個(gè)班在黑板報的一角開(kāi)辟“環(huán)保之窗”,定期向學(xué)生宣傳環(huán)境教育知識;在花壇中樹(shù)立了學(xué)生自己設計的愛(ài)護標牌,樓梯間設置溫馨提示,讓學(xué)校的每一面墻壁、每一棵花草樹(shù)木都成為教育的載體,使學(xué)生徜徉其中,熏染浸潤,潛移默化地受到熏陶感染。開(kāi)展 “爭當綠色小衛士”、“爭創(chuàng )綠色班級和家庭”主題小報評比、“綠色書(shū)畫(huà)、征文”比賽,“綠色低碳生活”宣傳進(jìn)家庭,等活動(dòng),舉行了“勤儉節約”千人簽名、宣誓儀式,建立了學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的“勤儉節約”監督崗;顒(dòng)中學(xué)生互相監督、互相激勵、自我完善、增強了環(huán)保意識,增長(cháng)了環(huán)保知識,樹(shù)立了正確的生活觀(guān)。在各級部門(mén)的關(guān)心支持和全體師生的不懈努力下,學(xué)校各項工作不斷取得新成績(jì),近三年先后榮獲“全國素質(zhì)教育榜樣學(xué)!;陜西省“第八屆青少年文學(xué)創(chuàng )作大賽優(yōu)秀學(xué)!、“明德小學(xué)兒童智能競賽活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)!、“校本教研基地”、“珠心算實(shí)驗!、“示范家長(cháng)學(xué)!;寶雞市“平安校園”、“綠色校園”、“依法治校示范!、“紅領(lǐng)巾師范學(xué)!薄钡仁鈽s。從20xx——20xx年連續八年蟬聯(lián)鳳翔縣“素質(zhì)教育先進(jìn)單位”,贏(yíng)得了良好的社會(huì )聲譽(yù)。經(jīng)過(guò)深刻、細致的自查我們認為已經(jīng)達到了市級“文明校園”的要求,特此申請,望請批準。

  文明校園推薦報告 15

  位于靈寶市西南部深山區的朱陽(yáng)鎮第二初級中學(xué),始建于1998年,是一所農村寄宿制中學(xué)。學(xué)校占地面積19110㎡,校舍建筑面積8999㎡,F有學(xué)生563人(其中寄宿生534人),教職工75人(其中專(zhuān)任教師74人),15個(gè)教學(xué)班,是鎮區規模最大的寄宿制學(xué)校。

  近年來(lái),在市教體局的精心指導下,學(xué)校認真貫徹黨的十八大和規劃綱要精神,嚴格落實(shí)《義務(wù)教育法》的有關(guān)要求,形成“以課堂教學(xué)改革立校、以勵志教育名校、以服務(wù)管理強!钡霓k學(xué)特色,狠抓教育教學(xué)管理,積極推進(jìn)勵志養成教育,呈現出各方面協(xié)調發(fā)展的新局面!逗幽辖逃吩20xx年第三期刊登了朱陽(yáng)二中辦學(xué)紀實(shí)----《一所山區初中的藍海戰略》,讓朱陽(yáng)二中在縣域范圍內有良好的社會(huì )聲譽(yù)。學(xué)校先后榮獲三門(mén)峽市規范化管理學(xué)校、三門(mén)峽市教學(xué)先進(jìn)學(xué)校等榮譽(yù)稱(chēng)號。特別是在“文明校園”創(chuàng )建方面贏(yíng)得了社會(huì )的一致認可與好評,現簡(jiǎn)要匯報如下:

  一、豐富管理理念,明確創(chuàng )建工作方向。

  1.高度重視“文明校園”創(chuàng )建活動(dòng),全方位部署安排。

  在學(xué)校管理中,我們始終把創(chuàng )建文明單位擺到學(xué)校工作的重要議事日程,專(zhuān)門(mén)成立了由校長(cháng)為首的創(chuàng )建文明單位領(lǐng)導小組,根據不同階段制訂創(chuàng )建目標和具體的創(chuàng )建計劃,并通過(guò)各種形式向全體教師宣講創(chuàng )建的意義、目標、條件。定期組織教師分析我校創(chuàng )建工作的有利條件及存在的差距,提出整改意見(jiàn)。這樣使創(chuàng )建工作深入人心,變領(lǐng)導意圖為教師群眾的自覺(jué)意愿,進(jìn)而化作實(shí)際行動(dòng)。然后我們把創(chuàng )建工作的任務(wù)作具體分解,層層落實(shí),分頭實(shí)行。使整個(gè)創(chuàng )建工作有一個(gè)明確的方向,朝著(zhù)既定的目標,規范、有序地進(jìn)展。

  “文明校園”領(lǐng)導小組:

  組長(cháng):

  副組長(cháng):

  成員:

  制定規劃、完善制度、明確分工、狠抓落實(shí),落實(shí)黨建工作責任制和“三會(huì )一課”等制度;實(shí)行校務(wù)會(huì )議等管理制度,充分發(fā)揮教代會(huì )、家長(cháng)委員會(huì )、學(xué)代會(huì )作用,不斷完善科學(xué)民主決策機制。至始至終把“文明校園”創(chuàng )建工作擺到中心工作之首。

  2.學(xué)校領(lǐng)導以“十八大”精神為指導,不斷豐富管理理念,加強責任意識、法制意識、開(kāi)放意識和服務(wù)意識的培養。我們主動(dòng)了解教師的內心需求,特別是精神上的需求,并最大限度地加以滿(mǎn)足,想他們所想,急他們所急,使他們對領(lǐng)導產(chǎn)生信任感和安全感,用我們自己的人格魅力去影響他們,引導他們。在具體的工作中,我們尊重教師的人格,尊重教師的個(gè)性,給教師一個(gè)適當的“自由度”,盡量為他們營(yíng)造一個(gè)寬松的工作氛圍。我們認為,學(xué)校領(lǐng)導的工作主要是服務(wù),為教育教學(xué)工作服務(wù)是我們的責任,要為教師搭建施展才華實(shí)現自我價(jià)值的舞臺,為教師的發(fā)展創(chuàng )造條件,把提高教師素質(zhì),培養骨干教師作為學(xué)校的一項重要工作,同時(shí)使教師也認識到,只有不斷提高自己,發(fā)展自己,才能在今后激烈的競爭中立于不敗之地,從而激發(fā)了他們學(xué)習進(jìn)修的自覺(jué)性和積極性。

  由于在學(xué)校管理中以了解教師、尊重教師、發(fā)展教師的思想為出發(fā)點(diǎn),使領(lǐng)導與教師之間增進(jìn)了溝通,融洽了關(guān)系、增強了學(xué)校的凝聚力,使全校教師的精神面貌煥然一新,工作的積極性和自覺(jué)性不斷增強。

  二、提高教師素質(zhì),促進(jìn)創(chuàng )建工作的開(kāi)展。

  學(xué)校是精神文明建設的搖籃,作為教師更要用高于社會(huì )一般的道德標準來(lái)要求自己。因此,學(xué)校在狠抓教師文化素養和教育教學(xué)能力提高的同時(shí),切實(shí)加強教師職業(yè)道德教育,開(kāi)展以“奉獻于教育,服務(wù)于學(xué)生”為主題和以實(shí)踐師德規劃為核心的教育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校以申報“文明學(xué)!睘槠鯔C,學(xué)校依據“好習慣從身邊的優(yōu)秀教師中來(lái),總結提升后,在榜樣的示范帶動(dòng)下,指導所有教師逐步向優(yōu)秀靠近”。先要求全校優(yōu)秀教師結合自己的親身經(jīng)歷、感受談?wù)剝?yōu)秀教師應具有那些良好的行為習慣,然后討論制定了《朱陽(yáng)二中優(yōu)秀教師的20個(gè)習慣》。植根于本校實(shí)際的`20個(gè)好習慣包括師德、課改、專(zhuān)業(yè)成長(cháng)、生活等方面。在實(shí)施中分為四個(gè)步驟:1.本校優(yōu)秀教師討論總結的良好行為習慣;2.身邊榜樣報告會(huì );3.人人解讀20個(gè)良好行為習慣;4.納入評優(yōu)、績(jì)效考核,“外化于形,內化于心”。

  朱陽(yáng)二中優(yōu)秀教師的二十條習慣

  第一條、讓積極主動(dòng)工作成為習慣。第二條、讓發(fā)現性工作成為習慣。第三條、讓給學(xué)生做個(gè)樣子成為習慣。第四條、讓微笑面對學(xué)生成為習慣。第五條、讓耐心聽(tīng)學(xué)生講話(huà)成為習慣。第六條、讓遠離浮躁靜心教書(shū)成為習慣。第七條、讓鬧鐘提醒成為習慣。第八條、讓鍛煉身體成為習慣。第九條、讓讀書(shū)思考成為習慣。

  第十條、讓主動(dòng)與家長(cháng)溝通走進(jìn)學(xué)生內心成為習慣。第十一條、讓提前進(jìn)班成為一種習慣。第十二條、讓學(xué)生先試成為一種習慣。第十三條、讓把簡(jiǎn)單事情做精致成為一種習慣。第十四條、讓脫離資料上課成為一種習慣。第十五條、讓首問(wèn)指名答成為一種習慣。第十六條、讓表?yè)P鼓勵學(xué)生成為一種習慣。第十七條、讓規范書(shū)寫(xiě)成為一種習慣。第十八條、讓詢(xún)問(wèn)學(xué)生成為一種習慣。第十九條、讓引導學(xué)生知識梳理成為一種習慣。第二十條、讓欣賞同事成為一種習慣。

  在這過(guò)程中,我們充分發(fā)揮了黨支部的戰斗堡壘作用和黨團員的先鋒模范作用。開(kāi)展“一個(gè)黨員,一面旗幟”活動(dòng),在全校范圍內設立黨團員示范崗,實(shí)行掛牌上崗,以進(jìn)一步規范黨團員的行為,接受教師、家長(cháng)的監督。九年級組辦公室被評為市巾幗示范崗先進(jìn)集體。學(xué)校被評為“靈寶市養成教育示范!,有力促進(jìn)了創(chuàng )建工作的順利開(kāi)展。

  三、扎實(shí)推進(jìn)養成教育,提升創(chuàng )建工作的內涵。

  1、堅持開(kāi)展已成體系的7項勵志常規工作,構建陽(yáng)光普照的德育體系。將社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)融入學(xué)校教育教學(xué)全過(guò)程。除了扎實(shí)開(kāi)展3月“學(xué)雷鋒主題教育月”、5月“感恩勵志主題教育月”、9月“弘揚和培育民族精神主題教育月”活動(dòng)外,我們還扎實(shí)做好7項勵志常規工作。

 。1)每天“三個(gè)一”激發(fā)學(xué)生文明上進(jìn)、有責任感的做好事:

  堅持每天晚上10分鐘勵志教育活動(dòng),讀校本教材《走向卓越》中的勵志故事,填寫(xiě)成長(cháng)記錄卡,從目標確定、心態(tài)調試、樹(shù)立自信、激發(fā)潛能、情緒調控、時(shí)間管理等方面引導學(xué)生努力奮斗,追求卓越。堅持每天晨起、兩個(gè)大課間三次喊誓詞活動(dòng),喊誓詞時(shí)全體師生列隊、跨立,左手握拳放于背部,右手握拳舉于頭頂,挺胸抬頭確保氣流暢通,一生領(lǐng)誓,全體師生齊聲喊出,我們還根據階段性德育工作重點(diǎn)不斷更換誓詞內容,以激發(fā)學(xué)生積極上進(jìn),保持昂揚向上的精神面貌。

 。2)上了134節勵志主題班會(huì ),使德育陣地的效果得以最大化的發(fā)揮:在學(xué)期初對主題班會(huì )做統一安排,每周一人主備,周一上午第三節課試上,全體班主任按照《朱陽(yáng)二中班會(huì )課評價(jià)標準》聽(tīng)評課,修改課件和教案,周一下午所有班級一個(gè)主題、同一內容上班會(huì ),重點(diǎn)解決當前學(xué)生出現的思想和行為問(wèn)題。

 。3)看了38部勵志電影,極大地豐富了學(xué)生的校園文化活動(dòng):

  在學(xué)期初針對每月的勵志主題收集好勵志電影,并配上簡(jiǎn)介和評價(jià),如《我的高考》、《海洋天堂》、《父親的夢(mèng)想》、《背起爸爸上學(xué)》等。撰寫(xiě)心得體會(huì ),定期進(jìn)行觀(guān)后感展評,利用年級集會(huì )進(jìn)行交流。極大地豐富了學(xué)生的校園文化活動(dòng),并組織優(yōu)秀觀(guān)后感展評活動(dòng),使電影中所要傳達的正能量能通過(guò)學(xué)生的反思過(guò)程真正觸動(dòng)他們的內心。

 。4)舉行了29次軍事化匯操暨喊誓詞展演,使學(xué)生深切體會(huì )到團隊的力量和紀律所帶來(lái)的震撼:每教學(xué)月第三周周三下午最后一節課為會(huì )操及喊誓詞活動(dòng),重點(diǎn)考評排面、步伐、口號、排隊上下樓、會(huì )場(chǎng)坐姿、喊誓詞等方面納入班級月量化考核,堅持高標準、嚴要求,向軍事化靠攏。

 。5)組織了28屆勵志之星評選,樹(shù)立身邊榜樣:百余名學(xué)生獲得此殊榮他們的事跡去感化了身邊很多學(xué)生。

 。6)策劃舉辦了23次家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng),拓寬了家校聯(lián)合的勵志教育網(wǎng)絡(luò ):堅持兩個(gè)月舉行一次家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng),每次都要策劃一個(gè)勵志教育主題,不僅通過(guò)活動(dòng)向家長(cháng)展示我們的教育成果,將我校先進(jìn)的辦學(xué)理念、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、校容校貌的巨大變化、學(xué)生的良好行為習慣向朱陽(yáng)父老鄉親做了展示,向朱陽(yáng)人民重樹(shù)了二中的良好形象;而且也讓家長(cháng)參與活動(dòng),使其成為重要的教育資源,探索家校聯(lián)合的勵志教育網(wǎng)絡(luò )。

  2、以講求實(shí)效為重點(diǎn),突出行為習慣“六個(gè)導向”

  為了落實(shí)《中小學(xué)生守則》,自覺(jué)踐行《河南省未成年人文明行為規范》,我們將學(xué)生行為習慣養成教育與學(xué)校日常的教育教學(xué)工作結合起來(lái),突出行為習慣“六個(gè)導向”采取有力舉措,從小處著(zhù)手、從細節抓起,切實(shí)將中學(xué)生良好行為習慣養成教育做細做實(shí)。

  德育就是培養學(xué)生良好的行為習慣,學(xué)生行為習慣培養要突出德育導向。一是進(jìn)取導向。開(kāi)展“手不離書(shū)”活動(dòng)——在我校校園里,學(xué)生每時(shí)每刻手里都不能離開(kāi)書(shū)本或學(xué)習卡片,集合上操時(shí)、晚上就寢前都倡導習慣性地看書(shū)學(xué)習。二是責任導向。開(kāi)展“一米責任區”活動(dòng)——在校園里,全體師生無(wú)論走到哪里,周?chē)幻追秶鷥,有責任進(jìn)行衛生維護、有責任進(jìn)行文明勸導、有責任進(jìn)行公物保護、有責任進(jìn)行扶弱互助并且從師生兩個(gè)層次建立“一米責任區”制度,納入考核,以增強責任感,培養良好的習慣。班級事務(wù)“包干制”——班級事務(wù)每個(gè)學(xué)生都安排一項,并要對其負責,大到班級文化、小組劃分、作業(yè)規范制定小到拖把懸掛、窗簾打結、粉筆盒管理等等都是如此。三是禮讓導向。凳子歸位的習慣——下課了要將自己的凳子放在桌子下統一規定的位置。兩分鐘課前準備習慣——課前兩分鐘提示哨音響后,學(xué)生要提前進(jìn)入教室準備學(xué)習用具,靜坐調整情緒,做好上課準備。另外,還特別強調上下樓梯自行排隊靠右行,見(jiàn)客人主動(dòng)問(wèn)好,微笑示意,使用文明用語(yǔ)等。四是互助導向。開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)——每月參加一次公益勞動(dòng),每周為班級做一件好事,每周為他人做一件事情。五是勤儉導向。文明就餐——學(xué)生用餐時(shí)養成了自覺(jué)排隊、在一米區外等待打飯的習慣,吃多少、打多少,倡導大家不剩飯剩菜。六是品味導向。班級標準化建設——在班級文化布置上,我們進(jìn)行了統一的規劃,如班級工作平臺從班訓、班徽、班規、班級目標,班級榮譽(yù)榜、班級明星榜等方面進(jìn)行了策劃,對窗簾打結高度、拖把懸掛、工具箱擺放等室內所有物品的存放都建立統一標準。還設計明理、導行、礪志、詮愛(ài)的名言警句和標語(yǔ)口號。每班都有社會(huì )實(shí)踐成果展和圖書(shū)柜兩個(gè)展柜。宿舍個(gè)性化建設——宿舍布置除了做到物品擺放整齊、床鋪整潔的良好習慣外,還倡導學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的文化布置,學(xué)生自己制作、自己繪制、自己裝扮,凸顯創(chuàng )意,彰顯個(gè)性。

  3、傾力推進(jìn)心理健康教育

  1.加強心理健康教育陣地和教師隊伍建設,開(kāi)設健康教育課,每學(xué)期不少于9課時(shí)。

  2.每周一中午飯后對少數有心理困擾或心理障礙的學(xué)生,心理教師給予科學(xué)有效的心理咨詢(xún)和輔導,使他們盡快擺脫障礙,增強自我教育能力。

  3.班主任加強后進(jìn)生的思想轉化教育工作,逐步提升心理輔導能力。

  4.依托學(xué)校心理咨詢(xún)室,堅持開(kāi)展多種形式的學(xué)生心理健康咨詢(xún)輔導活動(dòng),促進(jìn)廣大中小學(xué)身心健康發(fā)展。

  四、加強校園文化建設,彰顯文化育人

  文化是推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的巨大動(dòng)力,結合我校養成教育“感恩、文明、勵志、成長(cháng)”為指向的行為文化建設為指導思想。利用校園美化周,將教室、宿舍從“文化精神”領(lǐng)域進(jìn)行管理。班級標準化建設——在班級文化布置上,我們進(jìn)行了統一的規劃,如班級工作平臺從班訓、班徽、班規、班級目標,班級榮譽(yù)榜、班級明星榜等方面進(jìn)行了策劃,對窗簾打結高度、拖把懸掛、工具箱擺放等室內所有物品的存放都建立統一標準。還設計明理、導行、礪志、詮愛(ài)的名言警句和標語(yǔ)口號。每班都有社會(huì )實(shí)踐成果展和圖書(shū)柜兩個(gè)展柜。宿舍個(gè)性化建設——宿舍布置除了做到物品擺放整齊、床鋪整潔的良好習慣外,還倡導學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的文化布置,學(xué)生自己制作、自己繪制、自己裝扮,凸顯創(chuàng )意,彰顯個(gè)性。

  經(jīng)過(guò)我們的不懈努力,學(xué)校的硬件建設走在了全市的最前列,不僅極大的改善了我校的辦學(xué)條件,而且有利于學(xué)生的學(xué)習和身心發(fā)展。投入150余萬(wàn)元建成的高標準塑膠跑道和籃球場(chǎng)已投入使用,改寫(xiě)了朱陽(yáng)二中15年沒(méi)有操場(chǎng)的歷史,為學(xué)生課外活動(dòng)提供了安全舒適的活動(dòng)場(chǎng)所;投入30余萬(wàn)元對學(xué)生廁所進(jìn)行了全面改造,使用了十余年的旱廁變成了如今干凈的水沖式廁所;投入20余萬(wàn)元對學(xué)生餐廳實(shí)行了電器化改造,使學(xué)生餐廳的衛生環(huán)境得到了極大地改善;投入10余萬(wàn)元對學(xué)校藝術(shù)樓、科技樓、校園文化墻進(jìn)行了高標準的勵志文化布置,為學(xué)生提供了高品質(zhì)的學(xué)習環(huán)境。已經(jīng)投入使用的10個(gè)功能室極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活,使山里學(xué)生在家門(mén)口就能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。硬件設施的變化為二中的長(cháng)足發(fā)展奠定了堅實(shí)基礎,讓二中成為一所農村初中的窗口學(xué)校。

  我們雖然做了大量扎實(shí)的工作,學(xué)校各項工作也取得了一些成績(jì),但與上級的要求、與社會(huì )對教育的期望相比,仍存在許多問(wèn)題,我們完全有信心有能力全力面對,在今后的工作中,不斷探索,努力改進(jìn),扎實(shí)工作,負重奮進(jìn),我校的各項工作一定能取得更好、更快、更大的發(fā)展。

  文明校園推薦報告 16

  學(xué)校已10次連續18年被上海市人民政府授予“上海市文明單位”的稱(chēng)號;被評為“全國部門(mén)造林綠化300佳單位”,上海市花園單位;榮獲全國五一勞動(dòng)獎?wù)隆?0xx~20xx年上海市安全文明校園、20xx年被楊浦公安分局評定為校園安全防范一級單位、楊浦區社會(huì )綜合治理安全合格單位、楊浦區教育系統社會(huì )治安綜合治理、平安校園工作優(yōu)勝單位等。

  一、機構健全,職責分明。

  多年來(lái)學(xué)校不斷完善和充實(shí)各級綜合治理、校園安全領(lǐng)導小組,以校長(cháng)康士凱任組長(cháng),書(shū)記韓文佐任副組長(cháng),工會(huì )主席、政教和各主要處室及年級組長(cháng)參加,把校園的安全文明作為學(xué)校重點(diǎn)工作,共同落實(shí)學(xué)校安全目標,形成領(lǐng)導主管,全員參與的格局。

  學(xué)校每學(xué)年和各重點(diǎn)部門(mén)負責人簽訂校園工作責任書(shū),并結合創(chuàng )建文明安全校園的活動(dòng),對綜合治理的小組成員的相應職責通過(guò)書(shū)面形式告知本人,做到心中有數,各司其職,把社會(huì )治安綜合治理和校園安全工作的責任落實(shí)到實(shí)處,維護本校的政治穩定和內部安定,從而促進(jìn)各項工作的進(jìn)行

  二、制度完善,落實(shí)執行。

  有效的管理制度才能確保綜合治理、平安校園工作落到實(shí)處,并不斷得以強化。學(xué)校建立健全安全、衛生等管理制度。堅持以制度保障管理、以機制完善長(cháng)效運作的理念。

  根據我們學(xué)校特點(diǎn),制訂了較完善的應急預案,如學(xué)生公寓樓突發(fā)事件應急預案、校內學(xué)生意外傷害事故應急處理預案、校外集體活動(dòng)事故應急處理預案、師生食物中毒事件處理預案、學(xué);馂氖鹿蕬碧幚眍A案、校車(chē)交通事故應急處理預案等應急處理預案。我們還將努力使這些預案與時(shí)俱進(jìn),定期進(jìn)行完善,才能使這些預案具有可操作性。

  學(xué)校建立了安全保衛制度,食品衛生制度,門(mén)衛制度等。重點(diǎn)關(guān)注門(mén)衛值班,消防安全,常規檢查,食品采購,食堂衛生,健康教育等細節,強化安全管理,定期召開(kāi)安全會(huì )議,發(fā)現存在安全隱患,及時(shí)采取措施,確保學(xué)校各方面工作的有序開(kāi)展。

  三、加強安全體系,防范于未燃

  對于我們這一所大型現代化寄宿制學(xué)校,安全要求更高。為此安全體系人、物、技防都已相應跟上。

  1、技防到位,有備無(wú)患。

  全面檢查了校內滅火器,到期的及時(shí)更新。圖書(shū)館書(shū)庫滅火器配備不足地區也已添置足量的防火設施,20xx年共計更新350只滅火器,并安置到位,學(xué)生公寓的應急燈也進(jìn)行了檢查和更換。

  財務(wù)室、人事室、檔案室等重點(diǎn)要害部位裝有紅外無(wú)線(xiàn)報警裝置,校園圍墻安裝紅外線(xiàn)周界報警器。校長(cháng)室和警衛室分別配有緊急報警按鈕。

  學(xué)生公寓樓,因為男女同住一大樓,我們利用防火門(mén)做隔離屏障。將防火門(mén)開(kāi)啟手柄,用木匣罩蓋,前則配裝玻璃。一旦發(fā)生火警,敲碎玻璃,即可將門(mén)打開(kāi)。為防不測,我校也定期多次向學(xué)生宣傳安全防范措施與要求,例如:應急措施、防火常識、開(kāi)啟防火門(mén)要求,同時(shí)在“手柄箱”邊,貼上“開(kāi)啟示意圖”和“警示提醒”,即平時(shí)不能隨意開(kāi)啟。解決了治安安全“封閉”和消防安全“暢通”一對矛盾。

  化學(xué)實(shí)驗室危險品倉庫根據上級要求安裝了不銹鋼柵欄、鐵質(zhì)防盜門(mén),并對存放危險品的櫥門(mén)實(shí)行雙人雙鎖保管。

  2、人防加強、管而不死。

  所有門(mén)衛人員上崗前都進(jìn)行過(guò)培訓,做到持證上崗。這些同志有一部分是工廠(chǎng)下崗或提前退休人員,對學(xué)校管理知識不太熟悉,所以學(xué)校加強對上崗人員培訓。節假日前,對門(mén)衛人員還進(jìn)行加強警戒教育。

  每天早高峰上學(xué)時(shí)段,有全國勞模錢(qián)龍根警官在四平路校門(mén)口進(jìn)行排堵,以保證學(xué)生安全進(jìn)入校園。

  平時(shí)學(xué)校組織學(xué)生大型外出活動(dòng)。如:學(xué)農、學(xué)軍等。有大量大巴進(jìn)出校門(mén)時(shí),組織后勤人員和門(mén)衛一起協(xié)助車(chē)輛順利進(jìn)校、安全調頭、有秩序離校,并妥善安排停放家長(cháng)接送車(chē)輛。

  四、營(yíng)造安全文明的校園文化

  1、宣傳教育,增強師生安全意識。

 。1)疏散演習、管而不“死”。

  鑒于我校寄宿制的特點(diǎn),有住宿生300人左右,學(xué)生公寓屬公共聚焦場(chǎng)所,人員相對集中,一旦發(fā)生火災,人員驚慌失措、互相擁擠。特別是在火災斷電,無(wú)照明和煙火的威脅下,更會(huì )造成一片混亂,需要疏散的時(shí)間長(cháng),人員容易將出口堵塞,發(fā)生擠傷、踩傷、燒傷。為此學(xué)校在每學(xué)期舉行一次學(xué)生公寓的.火警疏散演習,一是培養師生防火意識;其二一旦實(shí)際生活中遇到突發(fā)事件可以提高自救能力,確保師生的人身安全。

 。2)利用教育活動(dòng),深化法制宣傳。

  我校從20xx年起已連續舉辦三屆校文化藝術(shù)節,愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義和民族精神教育經(jīng)常開(kāi)展。道德品質(zhì)教育曾作為我校的一項專(zhuān)題。學(xué)校為了深化法制宣傳,政教處每年利用學(xué)校櫥窗進(jìn)行一系列的法制知識宣傳,如:“道路交通安全法”、“遠離毒品,珍重生命”、“反對邪教”“未成年人保護法”等展板宣傳活動(dòng),生動(dòng)的畫(huà)面吸引了學(xué)生,也教育了學(xué)生;每年暑假還給學(xué)生進(jìn)行“法律知識講座”;同時(shí),通過(guò)校園電視適時(shí)播放“法律知識”、“安全知識”的VCD片,并通過(guò)主題班會(huì )等形式增強學(xué)生自我保護意識和法制觀(guān)念。只有人人知曉,這樣既達到自我保護意識,又增強法制觀(guān)念,還能有利創(chuàng )建文明學(xué)校之目標?芍^一舉多得。

  2、強化師資力量,推動(dòng)法制課程建設。

  根據法制教育“計劃、教材、課時(shí)、師資四落實(shí)”的精神,我校從師資、教材、課時(shí)、領(lǐng)導、規劃等方面入手積極推動(dòng)法制課程的建設;

  首先,作為德育教育的一部分,法制教育得到了校黨委、校長(cháng)的高度重視,校長(cháng)和政教處每年都統一規劃、統籌安排,保證每個(gè)年級一定量的法制課時(shí),從而保證了法制教育的制度化,常態(tài)化。

  其次,我校教師孫獻禮已取得《中華人民共和國律師資格證書(shū)》,憑著(zhù)這獨特的優(yōu)勢,我校以政治組為依托,積極輻射和強化其他教師的法律知識水平以及課堂教學(xué)水平。

  結合學(xué)校的拓展型課程的建設,我校先后開(kāi)設了《法律基礎知識》、《以案說(shuō)法》等法制課,運用生動(dòng)而貼近學(xué)生的法制案例對學(xué)生進(jìn)行法制教育,受到了很好的效果;在此基礎上,孫獻禮老師還應邀參加了《楊浦區中學(xué)生法制讀本》的編寫(xiě)討論,并提出了修改意見(jiàn);最近,又作為副主編參加了《法制教育教案集》的編撰工作。

  3、建設法制網(wǎng)站,搭建交流平臺。

  為了滿(mǎn)足師生學(xué)習法律知識和解答法律困惑的愿望,形成良好的學(xué)習法律的氛圍,我校充分利用網(wǎng)絡(luò )媒體的作用,制作了楊浦高級中學(xué)法制教育網(wǎng)站——《法制大地》,現已初步開(kāi)設了“校本文件”,“法制課科”,“法律法規”,“以案說(shuō)法”,“法律論壇”等欄目,隨著(zhù)網(wǎng)站的進(jìn)一步完善,將為學(xué)生學(xué)習法律提供很好的途徑和平臺。

  五、加強警署社區互動(dòng),建設校園周邊環(huán)境。

  學(xué)校重視加強與社區警署及街道聯(lián)系、協(xié)作,參與校園周邊環(huán)境整治。多年來(lái)流動(dòng)攤販人員在校周?chē)问幍默F象都有所遏止,F在四平派出所每天都有民警在四平路上進(jìn)行巡邏,阻制他們隨意亂竄,伺機作案。城管大隊管理人員也對小攤販的清理常抓不懈。學(xué)校舉行大型公眾聚集活動(dòng),照規定向楊浦公安分局提出申請,經(jīng)批準后才舉行活動(dòng)。

  為貫徹落實(shí)公安部《公安機關(guān)維護校園及周邊治安秩序八條措施》和教育部《進(jìn)一步做好中小學(xué)幼兒園安全工作六條措施》,進(jìn)一步建立健全學(xué)校內部的各項安全防范設施,確保廣大師生的人身安全和正常的教育教學(xué)開(kāi)展,20xx年針對機動(dòng)車(chē)入校作了一些規定:所有進(jìn)出學(xué)校的車(chē)輛一律限速5公里行駛,禁止鳴號。外來(lái)車(chē)輛憑校長(cháng)辦公室核準發(fā)通行證,或相關(guān)部門(mén)認可及特種車(chē)輛可進(jìn)校區外,其他所有社會(huì )車(chē)輛一律禁止進(jìn)校,保證學(xué)生在校內的交通安全。

  六、努力目標

  在創(chuàng )建文明學(xué)校過(guò)程中,取得的成就是領(lǐng)導關(guān)心與重視所至。比如技防經(jīng)費,對于事前預防經(jīng)費支出與忽視安全釀成事故經(jīng)費開(kāi)支比,永遠是前者小于后者,這一道理是非常明確。安全工作永無(wú)“句號”。我們將把安全工作與學(xué)校文明建設相整合,使安全工作保障實(shí)驗性示范性學(xué)校的品牌,用實(shí)驗性示范性學(xué)校品牌促進(jìn)安全工作。

  文明校園推薦報告 17

  一、學(xué)校文化建設的基本思路和學(xué)校文化建設理念

  經(jīng)過(guò)幾年的探索實(shí)踐,我校構成了學(xué)校文化建設的基本思路和學(xué)校文化建設的理念;舅悸肥牵阂钥茖W(xué)的教育發(fā)展觀(guān)為指導,以育人為宗旨,以豐富多彩的活動(dòng)為載體,按照“學(xué)校建設營(yíng)造整體美、綠色植物營(yíng)造環(huán)境美、名人佳作營(yíng)造藝術(shù)美、人際和諧營(yíng)造禮貌美”的思路,既重視硬件建設,也重視軟件建設,既體現主旋律,又倡導多樣化,既加強規范引導,又注重個(gè)性發(fā)展,從而實(shí)現了我校學(xué)校文化的不斷發(fā)展和全面繁榮。學(xué)校文化建設理念是:加強學(xué)校環(huán)境的建設,整合學(xué)校時(shí)代文化精華,構建健康和諧文化氛圍,充實(shí)學(xué)校師生生活內涵,提高學(xué)校辦學(xué)品位,推進(jìn)素質(zhì)教育深入發(fā)展。

  二、領(lǐng)導重視,周密部署。

  為實(shí)現“學(xué)校文化建設”的最終目標,學(xué)校領(lǐng)導高度重視此項工作,成立了以校長(cháng)親任組長(cháng),主管副校長(cháng)具體負責的的學(xué)校文化建設領(lǐng)導小組,周密部署,細化分工,明確職責。20xx年3月,結合學(xué)校實(shí)際,出臺了《鷹潭市田家炳中學(xué)學(xué)校文化建設實(shí)施方案》,明確了主題,確立了資料,籌劃了建設進(jìn)程,確;顒(dòng)扎實(shí)有效。學(xué)校還先后經(jīng)過(guò)中層干部會(huì )議、年級主任會(huì )議和全校教職工大會(huì ),進(jìn)行動(dòng)員宣傳,營(yíng)造了一個(gè)學(xué)校文化建設活動(dòng)的濃厚氛圍。

  三、加強物質(zhì)文化建設,努力構建高雅的學(xué)校環(huán)境

  1、搞好學(xué)校美化凈化亮化,發(fā)揮環(huán)境的教育功能

  學(xué)校是師生生活、學(xué)習、活動(dòng)的.場(chǎng)所,美化、凈化學(xué)校以及引導學(xué)生參與學(xué)校的美化、凈化本身就是對學(xué)生的教育。我校在學(xué)校環(huán)境建設方面下了大力氣,據不完全統計,用于學(xué)校環(huán)境美化建設的投資已有100多萬(wàn)元,如今學(xué)校綠樹(shù)成蔭,花團錦簇,綠化覆蓋率達70%。幾年來(lái),我們除按學(xué)校文化建設的規范建設課室、實(shí)驗室環(huán)境外,還對學(xué)校的環(huán)境進(jìn)行了多次的改造和調整,如新種了常年堅持綠色的草坪,修建了文化休閑廣場(chǎng)、燈光網(wǎng)球場(chǎng)等,在教學(xué)樓最顯眼的位置,寫(xiě)上了學(xué)校的校訓:“團結、求實(shí)、創(chuàng )新、健美”。`將《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》以及黨的教育方針以文字的形式與學(xué)校的美化融合在一起,激勵學(xué)生放眼現代化、放眼世界和未來(lái),做一名高尚的人。另外,我們還積極培養學(xué)生參與學(xué)校的美化凈化工作,采取分片包干的辦法,實(shí)行課室、宿舍、校道每一天兩小掃、每周一大掃、清潔衛生制度;實(shí)行學(xué)生飯堂定位就餐的制度,要求學(xué)生禮貌用餐、節儉食品、珍惜糧食,真正使美化、凈化與學(xué)生的教育和行為要求到達了有效的結合。

  2、進(jìn)取籌措資金,不斷加強學(xué)校文化硬件設施建設。

  在進(jìn)行學(xué)校環(huán)境改造的同時(shí),學(xué)校還十分重視校內的文化硬件設施的建設,進(jìn)取籌措資金、改造和建設各種文化設施和設備。近幾年,我校添置了標準化實(shí)驗室7間,完成了實(shí)驗樓墻體粉飾、學(xué)校亮化工程、學(xué)校圖書(shū)綜合樓、多媒體教室、語(yǔ)音室、電子備課室、400米標準田徑場(chǎng)、6塊籃球場(chǎng)的新建和改造工程,提高了上述場(chǎng)所的文化層次、優(yōu)化了文化環(huán)境。目前,學(xué)校圖書(shū)館藏書(shū)達6萬(wàn)余冊,學(xué)校的學(xué)校網(wǎng)經(jīng)過(guò)寬帶實(shí)現了與國際互聯(lián)網(wǎng)的聯(lián)網(wǎng),這些設施和設備的建設有力地提高了學(xué)校文化層次,為深入開(kāi)展學(xué)校文化建設創(chuàng )造了有力的條件。

  四、大力開(kāi)展精神文化建設。

  精神文化建設是學(xué)校文化建設的重中之重,是學(xué)校的點(diǎn)晴之筆。多年來(lái),我們堅持以“人文精神為指導,科學(xué)精神為基礎”的方針,按照“協(xié)調和諧、美觀(guān)大方、有效育人”的思路,重點(diǎn)在以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作:

  1、開(kāi)展以“播種良好習慣,收獲健康人生”為主題的“養成教育系列”活動(dòng)。

  一是經(jīng)過(guò)分布在教學(xué)樓前后的宣傳櫥窗、教室及花池、草坪文化牌的愛(ài)護環(huán)境的提示語(yǔ)、人生格言、名人名言、箴言佳句等,使學(xué)生理解“習慣就是素質(zhì)”的內涵,二是經(jīng)過(guò)每學(xué)期一次的養成教育專(zhuān)題活動(dòng),如“田中是我家,人人愛(ài)護它”、“做禮貌健康的學(xué)生”、“愛(ài)護環(huán)境,從我做起”等專(zhuān)題,經(jīng)過(guò)這些專(zhuān)題活動(dòng),使學(xué)生養成遵紀守法,言行規范,禮貌自律,全面發(fā)展的良好習慣。

  2、著(zhù)力構建和諧的人際關(guān)系

  在學(xué)校文化建設活動(dòng)中,我校異常重視學(xué)校和諧人際關(guān)系的建設,這也是學(xué)校實(shí)現可持續發(fā)展的重要條件。這種和諧一是建設團結和諧的校領(lǐng)導班子,經(jīng)過(guò)領(lǐng)導班子成員相互的學(xué)習、交流,做到思想統一,步調一致,確保學(xué)校的各項工作順利開(kāi)展;二是建設和諧的領(lǐng)導與教師的關(guān)系,經(jīng)過(guò)領(lǐng)導下辦公室、下教室和談心等方式,及時(shí)了解教師的工作、生活情景,為教師排優(yōu)解難,確保廣大教師以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)全身心地投入到教學(xué)工作中;三是建設和諧的師生關(guān)系,經(jīng)過(guò)班主任、任課教師與學(xué)生交朋友,了解學(xué)生的學(xué)習狀況,關(guān)心學(xué)生的生活,解決學(xué)生學(xué)習中存在的問(wèn)題,增強學(xué)生對教師的信任,從而提高教學(xué)活動(dòng)的效率。

  3、利用班級宣傳欄,建設班級文化

  班級文化是學(xué)校文化建設的重要組成部分,是班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設的主要載體,現級段班級文化建設的主陣地就是班級的宣傳欄,經(jīng)過(guò)宣傳欄營(yíng)造進(jìn)取的班級輿論氛圍。我校班級宣傳欄每?jì)芍芨乱淮,每次由學(xué)校政教處確定一個(gè)主題,如“未成年人思想道德建設”、“我看奧運會(huì )”、“什么是雷鋒精神”等,經(jīng)過(guò)班級的宣傳欄,

  4、以學(xué)校文化活動(dòng)促進(jìn)精神文化建設。

  (1).堅持主旋律,加強愛(ài)國主義教育、團體主義教育和法制教育,引導學(xué)生增強愛(ài)國之心,報國之志。多年來(lái),我們把愛(ài)國主義教育、團體主義教育、法制教育與學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展結合起來(lái),以每周一升旗、學(xué)生表彰大會(huì )及重大節日、重大紀念日、重要活動(dòng)為契機,開(kāi)展了“秉承傳統禮貌,弘揚民族精神”和“國不可辱、民不可欺、我當自強”的`愛(ài)國主義教育活動(dòng),經(jīng)過(guò)與市綜治委、梅園派出所、梅園社區等單位長(cháng)期開(kāi)展法制之光、禁毒宣傳、交通安全、食品安全、模擬法庭、法律講座、櫥窗、法律知識測試等教育,宣講安全知識、普及安全常識,加強法制教育。經(jīng)過(guò)征文比賽、歌詠比賽等活動(dòng),增強了學(xué)生勤奮學(xué)習、愛(ài)國愛(ài)校、報效祖國的職責感和使命感。

  (2).加強學(xué)生思想道德、職業(yè)道德、家庭美德教育,引導學(xué)生培養良好的道德品質(zhì)。我們持續開(kāi)展了“塑造禮貌學(xué)生形象”活動(dòng),開(kāi)展了“愛(ài)父母”、“愛(ài)學(xué)!、“愛(ài)教師”、“愛(ài)老、敬老、助老”系列讀書(shū)活動(dòng)、征文比賽、演講比賽,大力開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)、青年志愿者活動(dòng),堅持“愛(ài)心救助”、“學(xué)雷鋒講奉獻”活動(dòng)。這些活動(dòng)引導學(xué)生崇尚團結、友愛(ài)、互助、奉獻的精神,弘揚了助人為樂(lè )的優(yōu)良傳統,受到社會(huì )各界的廣泛好評。

  (3).用先進(jìn)文化覆蓋整個(gè)學(xué)校。我校充分利用校廣播電臺、宣傳欄、學(xué)校小報、讀書(shū)征文比賽,文學(xué)、藝術(shù)、心理、歷史等文化講座和法制、安全、交通知識講座等豐富多彩的形式,使學(xué)校到處充滿(mǎn)濃郁的人文氣息和學(xué)術(shù)氛圍。文明班級評選活動(dòng)、讀書(shū)、征文比賽、主題班會(huì )等活動(dòng),深受廣大學(xué)生喜愛(ài)。

  (4)、開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng),活躍學(xué)校文化。文化藝術(shù)活動(dòng)對于豐富學(xué)校文化生活,營(yíng)造文化氛圍,展現學(xué)生風(fēng)采,陶冶學(xué)生情操有著(zhù)重要作用。多年來(lái),我們加強了學(xué)生藝術(shù)團體的建設,成立了學(xué)生銅管樂(lè )隊、舞蹈隊、合唱團及美術(shù)興趣小組,積極參加各級文藝匯演,并在省、市級比賽中屢創(chuàng )佳績(jì)。我校每年舉辦一次的田徑運動(dòng)會(huì )和和藝術(shù)節,更是師生展示自我的大舞臺,他們用自我的運動(dòng)天賦和藝術(shù)才華,既鍛煉了自我,又提升了學(xué)校的品位,也使學(xué)校文化建設呈現多樣化、群體性、藝術(shù)性的特點(diǎn)。

  (5)、以弘揚田家炳精神為中心,開(kāi)展感恩教育。經(jīng)過(guò)開(kāi)展感恩教育主題班會(huì )、宣傳板報、感恩征文活動(dòng)和參觀(guān)田家炳事跡陳列室等實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生懂得去感恩,懂得付出和回報,懂得去孝敬父母和尊敬師長(cháng),懂得去關(guān)心幫忙他人,提高學(xué)生的學(xué)生道德水平。

  五、不斷加強制度建設。

  制度建設就是學(xué)校文化建設的重要環(huán)節,它決定著(zhù)學(xué)校文化建設的方向和品位以及學(xué)校文化建設的先進(jìn)性、科學(xué)性和人文性。近年來(lái),我校十分重視學(xué)校文化建設的研究,班子成員經(jīng)常學(xué)習有關(guān)學(xué)校文化建設的理論文章,多次就學(xué)校文化建設問(wèn)題進(jìn)行研討。并在此基礎上,合理規劃,建立和完善相關(guān)制度,制訂和完善了了《鷹潭市田家炳中學(xué)學(xué)校文化建設實(shí)施方案》、《文明班級評選方案》、《創(chuàng )立和諧平安學(xué)校實(shí)施方案》、《禮貌處室評選方案》、《行風(fēng)政風(fēng)建設實(shí)施方案》、《師德教風(fēng)建設實(shí)施方案》、《學(xué)生公寓管理條例》、《學(xué)生公寓住宿規定》、《學(xué)生公寓內務(wù)管理規定》、《模范寢室、禮貌寢室評比辦法》《綠化管理制度》、《財產(chǎn)管理制度》、《愛(ài)護公物公約》等100多項制度,為促進(jìn)我校學(xué)校文化建設的不斷發(fā)展供給了方向和制度保證。

  學(xué)校文化建設活動(dòng),是一項長(cháng)期的活動(dòng),所以,我校已經(jīng)構成了活動(dòng)開(kāi)展的長(cháng)效機制,將堅持不懈的長(cháng)期開(kāi)展下去,并在實(shí)踐中不斷調整和充實(shí)活動(dòng)的資料,使這項活動(dòng)真正成為提升學(xué)校辦學(xué)水平和品位、實(shí)現學(xué)?沙掷m發(fā)展的推動(dòng)力。

  文明校園推薦報告 18

  根據中央綜治委、教育部、公安部《關(guān)于在全國開(kāi)展安全文明校園創(chuàng )建活動(dòng)的通知》和20xx年區綜治委、文明委的有關(guān)文件精神,我校黨政高度重視,深入開(kāi)展了安全文明校園創(chuàng )建活動(dòng)。

  一、統一思想,提高認識,確實(shí)提高加強校園安全工作的緊迫感和責任感。

  營(yíng)造安全、穩定、文明、健康的育人校園,既是我!耙匀藶楸,求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新、奮進(jìn)”辦學(xué)理念的需要,又是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的需要,更是加強黨的執政能力的具體體現。xx年10月11日全國中小學(xué)及幼兒園安全工作電視電話(huà)會(huì )議及區教育局集中整治校園周邊治安環(huán)境動(dòng)員大會(huì )之后,學(xué)校對全體教職工進(jìn)行會(huì )議精神的傳達,要求全體教職工牢固樹(shù)立“安全第一,預防為主”的思想意識,不僅要有安全意識,更要具備安全能力。同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育,結合“安全教育日”活動(dòng),學(xué)生自護自救安全防范周活動(dòng)和國旗下講話(huà)等契機,提高學(xué)生的'安全防范意識和自我保護的能力。

  結合宣區教[xx]69號《關(guān)于進(jìn)一步做好校園安全專(zhuān)項整治工作的通知》,區政府《宣州區中小學(xué)幼兒園及少年兒童安全管理專(zhuān)項整治行動(dòng)方案》,等文件精神,針對安全問(wèn)題,對體育器材設施、教學(xué)設施、建筑物等,進(jìn)行了全方位檢查,并利用寒暑假進(jìn)行了維修,對存在的安全隱患,如與精方制藥廠(chǎng)毗鄰圍墻這一隱患,多次與對方進(jìn)行了協(xié)商,現已基本達成消除安全隱患的協(xié)議。

  學(xué)校綜合治理領(lǐng)導組與各處室和各班級簽訂安全責任書(shū),明確了安全職責,抓好了校園內部的安全工作。分管安全的副校長(cháng)經(jīng)常與鰲峰辦事處和鰲峰派出所聯(lián)系,使得我校周邊治安環(huán)境得到較好的整治。

  二、健全制度,強化責任,確實(shí)把學(xué)校安全管理工作落到實(shí)處。

  制度健全:

  制定和完善校園安全文明建設管理的規章制度,是創(chuàng )建活動(dòng)內容之一,我校嚴格執行校園準入制度,規范日常管理;建立健全突發(fā)事件處置工作預警預案體系,落實(shí)應急反應機制;建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制,制定要害部位管理制度、危爆物品管理制度等內部安全保衛工作制度;嚴格落實(shí)24小時(shí)治安巡邏和巡查制度,建立健全校園安全文明建設工作責任追究機制。我校共制定各類(lèi)安全制度8種。

  責任落實(shí):

  根據“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責;誰(shuí)主辦、誰(shuí)負責”的原則,學(xué)校各部門(mén)相繼與安全責任人簽訂了安全責任書(shū)。與宣州區鰲峰辦事處簽訂安全生產(chǎn)目標管理責任書(shū),與校內各部門(mén)簽訂水電安全管理責任書(shū),財務(wù)安全管理責任書(shū),班主任安全管理責任書(shū),辦公室安全管理責任書(shū),微機室管理責任書(shū),食堂飲食衛生安全責任書(shū),年級組長(cháng)安全責任書(shū)等8類(lèi)。

  措施具體:

  定期進(jìn)行安全大檢查,發(fā)現安全隱患及時(shí)整改,制定“三定”方案,同時(shí)落實(shí)應急預案機制。

  經(jīng)費落實(shí):

  在學(xué)?焖侔l(fā)展中,我校在安全經(jīng)費投入中每年都在增加,xx年年投入45000余元,占雜費用總收入的`15%以上,大大超過(guò)上級規定的5%的比例。專(zhuān)款專(zhuān)用,如維修屋頂,更新體育器材,添置新桌凳,照明設備的增添,校園文化建設,聘請專(zhuān)職的衛生保潔人員,繳納區環(huán)境衛生管理費等等。

  三、齊抓共管,群策群力,安全文明校園呈現蓬勃生機。

  在創(chuàng )建安全文明校園活動(dòng)中,學(xué)校領(lǐng)導高度重視,并進(jìn)一步加強管理,整治校園環(huán)境,學(xué)校生活區、教學(xué)區、運動(dòng)區整齊有序、環(huán)境優(yōu)美,得到了各級領(lǐng)導的充分肯定,學(xué)校管理方面的經(jīng)驗也多次在會(huì )議上交流,多次接待兄弟學(xué)校的參觀(guān)考察。學(xué)校安全規章制度健全,管理系統嚴密,保衛人員有高度的責任感,學(xué)校防范措施嚴格,使我校的創(chuàng )建安全文明校園活動(dòng)工作取得了可喜的成績(jì)。我校一直是區級文明單位,市安全文明校園,宣城市交通安全示范學(xué)校,宣城市衛生學(xué)校,安徽省青少年道德教育示范學(xué)校,歷年區教育系統安全量化考核中獲得優(yōu)秀。

  我們將繼續努力,保持全體師生零犯罪記錄,并充分利用創(chuàng )建安全文明校園活動(dòng)的契機,把我校社會(huì )治安綜合治理工作推上一個(gè)新臺階。

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