高校非法圖書(shū)清理自查報告（精選8篇）
一轉眼，時(shí)光飛逝如電，工作已經(jīng)告一段落，回看這段時(shí)間的工作，有著(zhù)一些問(wèn)題，是時(shí)候仔細地寫(xiě)一份自查報告了。相信大家又在為寫(xiě)自查報告犯愁了吧！以下是小編精心整理的高校非法圖書(shū)清理自查報告（精選8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高校非法圖書(shū)清理自查報告1
今年以來(lái)，縣圖書(shū)館在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，在主管局和上級業(yè)務(wù)部門(mén)的具體指導下，以免費開(kāi)放為契機，圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展圖書(shū)館借閱和信息服務(wù)功能，從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、讀書(shū)活動(dòng)、提高人員素質(zhì)入手，充分發(fā)揮文化信息資源共享工程的作用,在為服務(wù)讀者、服務(wù)基層群眾、服務(wù)縣域經(jīng)濟發(fā)展和構建公共文化體系建設中，做了一些工作。具體總結如下：
一、主要工作及措施
1、抓政治理論學(xué)習，為認真做好免費開(kāi)放工作打下扎實(shí)的思想基礎。我館結合做好免費開(kāi)放工作，組織全館員工學(xué)習鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想，不斷加深對科學(xué)發(fā)展觀(guān)的理解，使全館員工增強了事業(yè)心和責任感，樹(shù)立了敬業(yè)愛(ài)崗的精神。同時(shí)，為充分發(fā)揮文化信息資源共享工程高效快捷便利的信息服務(wù)，專(zhuān)門(mén)聘請了電腦專(zhuān)業(yè)老師對電子閱覽室管理人員進(jìn)行了技術(shù)輔導和網(wǎng)頁(yè)內容更新等相關(guān)知識培訓，選派人員到省市業(yè)務(wù)主管部跟班學(xué)習，力爭把圖書(shū)館各項服務(wù)工作推上一個(gè)新的臺階。
2、加強了圖書(shū)館導讀和宣傳工作。對新購圖書(shū)及時(shí)在“新書(shū)介紹”專(zhuān)欄向讀者推薦，利用“書(shū)刊園地”和“少兒讀書(shū)園地”專(zhuān)欄組織讀者開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)；另外，整合了期刊、報刊和少兒閱覽室，使有限的閱讀資源相對集中，聚集了來(lái)館讀者的人氣，目前，閱覽室已成為部分離退休老同志每天必到學(xué)習場(chǎng)所。
3、結合新農村建設，發(fā)揮文化信息資源共享工程開(kāi)展服務(wù)基層活動(dòng)。今年，繼續利用廣播電視村村通的有利條件,與縣有線(xiàn)電視臺聯(lián)合開(kāi)設了“七彩多棱鏡”欄目，由縣支中心組織提供國家中心贈送的農業(yè)科技和文化娛樂(lè )光碟,在每星期六、曰定期播放，累計播放100期，讓農民可以足不出戶(hù)收看到農業(yè)技術(shù)節目、電影和戲劇,既緩解了農民“看書(shū)難、看戲難、看電影難”的問(wèn)題，又豐富了廣大農民群眾的業(yè)余文化生活。
4、指導和幫建了全縣20xx-20xx年55家“農家書(shū)屋”。制定和落了20xx-20xx年“農家書(shū)屋”建設計劃，開(kāi)展了“農家書(shū)屋”管理員培訓工作，還利用更換的書(shū)架、閱覽桌椅，支持和幫助了10個(gè)行政村的“農家書(shū)屋”建設，并利用下鄉的機會(huì )指導“農家書(shū)屋”開(kāi)展好借閱活動(dòng)，促進(jìn)了農村公共文化服務(wù)體系建設。
5、全國文化信息資源共享縣級支中心電子閱覽室正常開(kāi)放，服務(wù)市民達5000多人，免費復制光盤(pán)2400多張發(fā)放到鄉村服務(wù)站點(diǎn)，供農民朋友按需求使用。
6、由縣農村黨員遠程教育辦牽頭，加強了對農村黨員遠程教育基層站點(diǎn)、文化共享工程村級服務(wù)點(diǎn)和農民培訓室硬件設施使用的指導，目前，所有配發(fā)的硬件設備在農村黨員教育和農民培訓等工作中廣泛使用，獲得了較好的社會(huì )效益。
7、全省二館維修項目其中70萬(wàn)設備已由省文化廳統一采購，實(shí)物已全部到館，其中外借室書(shū)架、報刊期刊閱覽室的書(shū)架和閱覽桌椅已全部更新，并增加了免費提供茶水等項目，圖書(shū)館各項服務(wù)工作正以全新的面貌向全縣人民提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
二、存在的問(wèn)題
1、購書(shū)經(jīng)費嚴重不足。目前，全省公共圖書(shū)館人均購書(shū)經(jīng)費為0。31元，我縣是全國文化先進(jìn)縣，按要求購書(shū)經(jīng)費必須高于全省平均水平，但現有購書(shū)經(jīng)費只有1萬(wàn)元，人均購書(shū)經(jīng)費只有0.05元，在全市都也是最少的，是造成讀者少的主要原因。
2、缺乏電腦技術(shù)人員。共享工程縣支中心和電子閱覽室雖已建成并投入使用，但由于技術(shù)力量貧乏，連正常維護和信息更新都無(wú)法及時(shí)到位，不能使其發(fā)揮效用。
三、工作思路
總的思路是：以黨的會(huì )議精神為指導，以創(chuàng )建國家一級公共圖書(shū)館為目標，以全國“三館”免費開(kāi)放和第五次全國公共圖書(shū)館評估為契機，按照公共圖書(shū)館服務(wù)規范要求，以現有館藏資源和文化信息資源共享網(wǎng)絡(luò )為平臺，積極爭取政府加大投入，加強隊伍建設，提高服務(wù)水平，推動(dòng)建立健全縣、鄉（鎮）、村（社區）三級公共圖書(shū)館服務(wù)體系，逐步形成一個(gè)共建型、聯(lián)合型、流動(dòng)型、分館型的多元化圖書(shū)館服務(wù)格局，為滿(mǎn)足群眾的基本文化權益努力做好服務(wù)工作。
1、抓隊伍建設。選派人員到省市跟班學(xué)習,提高電子閱覽室管理人員的技術(shù)水平,提高圖書(shū)情報專(zhuān)業(yè)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能。
2、以現有覆蓋縣、鄉、村三級的文化共享工程網(wǎng)絡(luò )為紐帶，加快基層網(wǎng)點(diǎn)建設，利用已有網(wǎng)站，豐富內容，面向社會(huì )、學(xué)校、鄉村發(fā)布各種先進(jìn)文化信息，盡努力發(fā)揮全國文化信息資源共享工程的效用。
3、繼續按照免費開(kāi)放各項工作要求,認真做好日常開(kāi)放工作。
4、以第三次全國公共圖書(shū)館評估工作為契機，認真做好前期的各項準備工作。
5、履行職責，加強對鄉鎮文化站和電子閱覽室工作人員的業(yè)務(wù)輔導。
6、圍繞縣委、縣政府工作安排，完成好各項中心工作任務(wù)。
高校非法圖書(shū)清理自查報告2
自接到辦公室關(guān)于落實(shí)省廳和市局各部門(mén)單位假日期間安全生產(chǎn)嚴防事故的精神后，我館立即組織了一次由相關(guān)工作人員，水暖電工及保安人員的安全大排查，對高低壓配電柜消防泵房主控室，各大小閱覽室和各主要出入疏散口進(jìn)行了全面檢查，匯報如下：
1、落實(shí)了安全責任制
我館制定了消防安全責任制和部門(mén)安全職責條例，人人都是安全消防員的理念始終貫徹嚴格要求。
2、對一層高低壓配電室和各樓層分路配電箱所有閱覽室職能部室用電線(xiàn)路開(kāi)關(guān)進(jìn)行了詳細的檢查，沒(méi)有發(fā)現事故隱患，同時(shí)禁止所有人員進(jìn)行私拉接線(xiàn)和使用大功率用電器，部門(mén)離人后非必須用電設備必須斷電。
3、各樓層安全疏散通道暢通無(wú)雜物堆放，每層消防配備齊全，都在有效期內，更換了個(gè)別損壞的消防指示疏散牌等消防硬件。對所有滅火器進(jìn)行了定點(diǎn)定位。重點(diǎn)排查消防設施、線(xiàn)路老化、可燃物堆積等安全隱患問(wèn)題，未發(fā)現存在安全隱患。
4、門(mén)衛管理制度和值班制度落實(shí)情況
對安保人員進(jìn)行了安全精神的傳達學(xué)習，要求嚴格按規定落實(shí)好來(lái)訪(fǎng)登記，加強門(mén)衛管理，落實(shí)24小時(shí)值班制度。門(mén)衛室專(zhuān)職保安和守夜人員24小時(shí)輪流值班。繼續落實(shí)帶班制度，安保人員每天都加強巡視，嚴查在過(guò)道、樓梯、廁所吸煙的讀者，發(fā)現一個(gè)處理一個(gè)，絕不姑息，每日下班后檢查過(guò)道、垃圾桶是否有遺留的煙頭，杜絕火患的發(fā)生。
高校非法圖書(shū)清理自查報告3
我校是一所具有50年校史的大型學(xué)校。目前，全校學(xué)生人數為1356人，教職工人數為108人。
學(xué)校圖書(shū)館作為開(kāi)展素質(zhì)教育的陣地，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心指導中，在圖書(shū)館老師的努力工作中，在全校各位教師的支持配合中，尤其是在全體學(xué)生的參與實(shí)踐中，正不斷地發(fā)展，逐步走向成熟，在管理、服務(wù)等方面均有提高�，F將近兩年來(lái)，圖書(shū)館工作的變化和進(jìn)步做如下匯報：
一、領(lǐng)導重視，環(huán)境改善。
我校圖書(shū)館實(shí)行的是校長(cháng)領(lǐng)導下的館長(cháng)負責制。近兩年來(lái)，我校領(lǐng)導意識到圖書(shū)館在素質(zhì)教育過(guò)程中顯見(jiàn)的地位，把圖書(shū)館的建設納入了學(xué)校的發(fā)展規劃，重大工作還提到了議事日程中。
利用學(xué)校校舍達標的大好時(shí)機，學(xué)校重新整修了圖書(shū)館，將原先攔在圖書(shū)館和閱覽室當中的一堵墻敲掉，成為了借閱一體型的圖書(shū)館，并添置了新的閱覽桌椅，整體看上去更寬敞明亮。館舍現有面積254.1平方米，閱覽座位72個(gè)。圖書(shū)館內陽(yáng)光充足，窗明幾凈，又富有讀書(shū)氣息，為學(xué)生創(chuàng )造了良好的學(xué)習環(huán)境。
近兩年，教師資料室和教師閱覽室也在原有的基礎上又陸續添置了新的閱覽桌椅和期刊架、報刊架等設備，并配有空調。
圖書(shū)館是學(xué)校教育教學(xué)不可缺少的組成部分，是學(xué)生渴求知識，接受新知識的直接途徑和前沿陣地。圖書(shū)館管理、設備的好壞，直接影響著(zhù)圖書(shū)館功能的有效發(fā)揮。由于我校建館時(shí)間比較早，因種種原因，目前還未實(shí)現計算機圖書(shū)管理系統和電子閱覽室，但已為圖書(shū)館添置了計算機、打印機和裝訂機等設備。
二、制度健全，人員保證。
“沒(méi)有規矩，不成方圓”。圖書(shū)館工作管理制度是圖書(shū)館開(kāi)展一切工作的重要保證。我校的圖書(shū)館有著(zhù)一整套合理的配套制度。其中包括“學(xué)生借書(shū)制度”、“學(xué)生閱覽制度”、“教師外借圖書(shū)期刊制度”、“圖書(shū)采編制度”、“文獻資料的收集、管理和利用制度”、“圖書(shū)館工作人員的基本職責和任務(wù)”等。在日常的操作過(guò)程中，我們嚴格按照制度辦事，做到一切按原則辦，一視同仁，即使領(lǐng)導來(lái)借書(shū)也不例外，得到了教師們的好評。
圖書(shū)館現有人員2人，初級職稱(chēng)，學(xué)歷1人專(zhuān)科(本科在讀)，1人中專(zhuān)(專(zhuān)科在讀)，分工1人管理圖書(shū)館(負責人)，1人管理教學(xué)資料室，二人既有明確分工，又有合作，充分體現了團隊的協(xié)作精神。同時(shí)，我校長(cháng)期外聘了一位退休教師參與管理檔案室工作。
在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心與支持下，在待遇上，享受與教研組長(cháng)同等待遇，去年評為六好a檔獎勵。兩位教師還參加了由上海市文化局舉辦的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員崗位培訓，并拿到了崗位證書(shū)。通過(guò)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，使老師們在工作中如虎添翼。
三、管理科學(xué)，經(jīng)費落實(shí)。
在日常工作中，我們嚴格按照《中圖法》對館藏圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)、排架。并對以往錯誤的圖書(shū)(如分類(lèi)錯誤，登記碼錯誤等)加以改正，做好對破損圖書(shū)的修補工作。
在購書(shū)形式和途徑上也實(shí)行了規范，在指定書(shū)店預訂或直接去書(shū)店購書(shū)，做到品種多，復本少，使館藏圖書(shū)量逐年增加。同時(shí)，我們在購書(shū)時(shí)十分注意根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)來(lái)分層購入符合學(xué)生需要的圖書(shū)，如：一、二年級學(xué)生剛學(xué)會(huì )拼音，識字少，閱讀有困難，我們就購買(mǎi)圖文并茂的拼音讀物，推薦給教師，使學(xué)生在教師的指導下進(jìn)行閱讀；三、四年級學(xué)生剛開(kāi)始獨立閱讀，就購買(mǎi)一些內容淺顯易懂的童話(huà)、故事類(lèi)書(shū)籍，幫助他們逐步踏入知識殿堂；對已具有一定閱讀能力的高年級學(xué)生，就注意購入知識性強，內容豐富的圖書(shū)，如《21世紀科教興國科普文叢》、《兒童百科全書(shū)》、《青少年成才必備口才叢書(shū)》等。
高校非法圖書(shū)清理自查報告4
圖書(shū)室是學(xué)校的重要組成部門(mén)，是學(xué)校信息中心，知識傳播的媒體中心，課堂教育的延伸，課堂教育基地，服務(wù)教育、教學(xué)及科研 。根據《河南省中小學(xué)圖書(shū)館工作規程》實(shí)施細則，按照中小學(xué)圖書(shū)室檢查的內容及指標要求，我校圖書(shū)室工作人員積極、有序、認真地開(kāi)展了自查工作，現將我校圖書(shū)室自查的基本情況作如下匯報：
一、領(lǐng)導重視
學(xué)校領(lǐng)導高度重視圖書(shū)室的建設及管理工作，每年將圖書(shū)室工作列入學(xué)校整體發(fā)展規劃之中，納入學(xué)校議事日程。圖書(shū)室實(shí)施校長(cháng)領(lǐng)導下的室長(cháng)負責制，各項管理制度健全，人員職責及分工明確�，F有兼職圖書(shū)管理人員1人，具備一定管理圖書(shū)的專(zhuān)業(yè)知識和能力。
二、改善設施
學(xué)�，F有圖書(shū)室（藏書(shū)）一間20多平方米、藏書(shū)近兩萬(wàn)余冊，其中綜合類(lèi)11859冊，政治科技工具類(lèi)1146冊，文學(xué)類(lèi)6000冊，新增圖書(shū)205冊，人均30余冊；閱覽室（教師、學(xué)生）三間80平方米，課供50多人同時(shí)閱讀。圖書(shū)室、閱覽室環(huán)境安靜，采光及照度適宜，并做好了防火、防塵、防潮、防盜等措施。
20xx年8月學(xué)�；I備資金近萬(wàn)元對原有的圖書(shū)室進(jìn)行了整改，整改后的圖書(shū)室環(huán)境更加寬敞明亮、整潔優(yōu)雅。
三、加強管理
1、我校做好對圖書(shū)室人員業(yè)務(wù)考核工作。為了強化和提高工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，組織圖書(shū)室人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓。保證了圖書(shū)室工作人員的相對穩定，圖書(shū)室每年制定切實(shí)可行的學(xué)期和年度圖書(shū)室工作計劃，期末認真總結。
2、在業(yè)務(wù)工作中，嚴格執行各項規章制度：建立圖書(shū)室崗位責任制、建立師生借還書(shū)規則、閱覽室和資料室閱覽規則。建立健全文獻借閱、剔舊制度、各項內部制度包括資產(chǎn)管理制度及業(yè)務(wù)檔案（圖書(shū)登記、期刊合訂本登記、圖書(shū)注銷(xiāo)登記等），齊全規范。使業(yè)務(wù)工作有章可依、有據可查、井然有序。
四、服務(wù)到位
1、圖書(shū)管理員在平時(shí)工作中，樹(shù)立全心全意為讀者服務(wù)的思想，態(tài)度熱情，主動(dòng)服務(wù)質(zhì)量高，做到“為人找書(shū)”、“為書(shū)找人”，受到師生員工的一致好評。
2、創(chuàng )造優(yōu)雅的學(xué)習環(huán)境，是圖書(shū)室做好讀者服務(wù)的基本保證。在基本服務(wù)上：實(shí)行全天開(kāi)放，各班級設立了“圖書(shū)角”，并定期更新，供學(xué)生隨時(shí)閱讀。達到生均年借冊數20冊以上，生均年閱覽20次以上，實(shí)行全開(kāi)架服務(wù)。
3、在圖書(shū)室教育方面，為充分發(fā)揮圖書(shū)室的教育職能，結合當前形勢舉辦豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，是我校圖書(shū)室的又一特色服務(wù)。每學(xué)期組織、學(xué)生開(kāi)展各種形式的讀書(shū)活動(dòng)，如假期征文輔導、組織開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、讀書(shū)心得評比、閱讀手抄報評比活動(dòng)等。利用多種形式定期宣傳與推薦優(yōu)秀讀物，推薦導讀書(shū)目等，通過(guò)開(kāi)展多種形式的讀書(shū)活動(dòng)，極大提高了學(xué)生的讀書(shū)興趣和寫(xiě)作能力，同時(shí)也促進(jìn)了我校的素質(zhì)教育。
4、在資料服務(wù)方面：重視教改信息的收集，做好各類(lèi)資料的保管，滿(mǎn)足讀者相應要求，并有完整記錄，注重專(zhuān)題服務(wù)，編制有關(guān)教學(xué)、教科研等方面的資料等。
通過(guò)這次自查，發(fā)現本室還存在不足之處，如：創(chuàng )業(yè)精神有待加強、有些設施還不夠齊全（空調配置等）;硬件設施達不到;沒(méi)有專(zhuān)職的圖書(shū)管理員;不具備電子圖書(shū)館的能力;圖書(shū)數量達標,但質(zhì)量不高,復本量較大。今后，將努力提高本室的硬軟件建設，不斷地改進(jìn)工作的方式和方法，取長(cháng)補短，力爭使我校圖書(shū)室的各項工作更上一個(gè)臺階。
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學(xué)校圖書(shū)室是學(xué)校圖書(shū)資料中心，是為學(xué)校教育、教學(xué)工作服務(wù)的機構，也是學(xué)校開(kāi)展素質(zhì)教育活動(dòng)的重要場(chǎng)所。為此，我校對圖書(shū)自查自評如下：
一、藏書(shū)刊量
我校圖書(shū)室藏可利用圖書(shū)8177冊，本�，F有學(xué)生279人，生均擁有圖書(shū)量29余冊。圖書(shū)按規定分類(lèi)放入書(shū)架，方便師生借閱。圖書(shū)室的開(kāi)放為豐富學(xué)生的課余生活、滋養學(xué)生的精神世界創(chuàng )設了良好的條件。
二、圖書(shū)室要求
學(xué)校用一間教室辦圖書(shū)室，為師生借閱圖書(shū)。室舍面積48㎡，但同時(shí)兼低段音樂(lè )教室。
三、人員配備
學(xué)校由教導主任兼任圖書(shū)室管理工作。
四、管理工作
校長(cháng)十分重視圖書(shū)室工作，要求圖書(shū)室制定相關(guān)管理制度，制定圖書(shū)室建設計劃，扎扎實(shí)實(shí)地為師生閱讀提供良好的服務(wù)，營(yíng)造良好的書(shū)香氛圍。圖書(shū)室工作每年做到有過(guò)程、有總結。同時(shí)在學(xué)生中培養一些圖書(shū)管理員協(xié)助老師共同完成管理服務(wù)工作。
五、書(shū)刊利用
學(xué)校圖書(shū)室通過(guò)各種形式介紹圖書(shū)室建設情況，介紹新書(shū)目錄和好書(shū)推薦。借閱對象為全體師生。圖書(shū)室隔周開(kāi)放，安排固定時(shí)間借閱。每次借閱都實(shí)行電子化操作記錄。初級會(huì )員每次借閱一本，得到一定的借閱積分后就可以升級為中級會(huì )員，一次可借閱兩本，最高為特級會(huì )員，一次可借閱五本，這極大地激發(fā)了學(xué)生閱讀興趣，圖書(shū)也真正流動(dòng)起來(lái)了。同時(shí)組織學(xué)生開(kāi)展“晨誦、午讀、暮省”活動(dòng)，從讀書(shū)中獲得成長(cháng)的喜悅。
六、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施：
1、圖書(shū)室受場(chǎng)地限制，沒(méi)有獨立的教室，稍顯擁擠。
2、在評價(jià)機制上不夠統規范。
3、適合低段學(xué)生看的圖書(shū)不夠多。
我們將從以下2個(gè)方面努力，不斷提高我們的認識水平，改進(jìn)我們的行為。
1、加強硬件設施的配備。不斷豐富校園藏書(shū)。
2、加強對師生的導讀研究。要在激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，提高學(xué)生的閱讀效率等方面積累經(jīng)驗，并加強對學(xué)生看什么書(shū)、怎樣看書(shū)、看完書(shū)該做些什么等方面加以指導與研究。
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根據文件精神要求，學(xué)區召開(kāi)專(zhuān)項圖書(shū)排查清理安排會(huì )議，對此項工作進(jìn)行了詳細的安排部署，現將自查情況做如下匯報：
一、學(xué)校圖書(shū)基本情況
學(xué)區現有六年制完校X所，附設幼兒園X個(gè)。小學(xué)常規教學(xué)班X個(gè)，學(xué)�，F有圖書(shū)室、閱覽室各一個(gè)，樓道圖書(shū)閱覽區四處，各班均配備了“班班有個(gè)圖書(shū)角”項目設施，創(chuàng )建了班級圖書(shū)角。
二、圖書(shū)排查清理情況反饋
1、接到上級部門(mén)關(guān)于圖書(shū)排查清理通知后，我學(xué)區認真學(xué)習文件精神，組織全學(xué)區各六年級完校（教學(xué)點(diǎn)）、幼兒園負責人召開(kāi)專(zhuān)項工作會(huì )議，對有出版社出版的普通圖書(shū)，封面使用“教育部新課標推薦書(shū)目”“教育部新課標指定書(shū)目”“中小學(xué)生語(yǔ)文新課標必讀書(shū)系”“新課標課外指定閱讀叢書(shū)”“教育部重點(diǎn)推薦”“教育部推薦”或“新課標重點(diǎn)推薦”“新課標推薦”等名稱(chēng)，傳遞虛假信息，嚴重誤導學(xué)生和家長(cháng)的情況作了詳細說(shuō)明，對此類(lèi)圖書(shū)誤導師生的問(wèn)題提高了思想認識，并對任務(wù)進(jìn)行合理安排，確保了此項活動(dòng)有序開(kāi)展。
2、學(xué)校組織實(shí)施了以圖書(shū)管理員重點(diǎn)清查和班主任協(xié)助排查的工作機制，明確職責，上下聯(lián)動(dòng)，對此次專(zhuān)項清查工作進(jìn)行了任務(wù)分解。圖書(shū)管理員對入冊的語(yǔ)言類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)圖書(shū)分類(lèi)檢查，重點(diǎn)檢查了文學(xué)類(lèi)繪本、故事書(shū)、名著(zhù)。各班主任利用班隊會(huì )認真清查了班級圖書(shū)角圖書(shū)，對不符合規定的圖書(shū)登記上報，完成清理工作。
經(jīng)排查，我校（園）配備部分圖書(shū)由上級部門(mén)配備，學(xué)校自選圖書(shū)均從正規渠道購置，采購時(shí)進(jìn)行了嚴格的`審查把關(guān)，學(xué)校各類(lèi)圖書(shū)封面均無(wú)上述違規標識，不存在冒用國家教育部名義的情況。
三、學(xué)校今后的打算
1、加強組織領(lǐng)導。學(xué)校加強對圖書(shū)的管理，從圖書(shū)的采購、整理入冊等案方面加強審查，加強此類(lèi)專(zhuān)項行動(dòng)的組織領(lǐng)導，明確學(xué)校職責分工，將此次專(zhuān)項行動(dòng)與加強學(xué)校管理有機結合，科學(xué)有序推進(jìn)。
2、完善長(cháng)效機制。落實(shí)《中小學(xué)圖書(shū)館（室）規程》要求，把《全國中小學(xué)圖書(shū)館（室）推薦書(shū)目》作為館配圖書(shū)的主要參考依據，按照“凡進(jìn)必審”，“誰(shuí)推薦誰(shuí)負責”，“誰(shuí)選用誰(shuí)負責”原則，建立圖書(shū)采購責任機制，把好新增圖書(shū)入口關(guān)；要根據本地實(shí)際，按照“誰(shuí)受贈誰(shuí)負責”的原則，建立捐贈圖書(shū)工作責任機制，明確審查流程，確保捐贈圖書(shū)質(zhì)量。
3、定期開(kāi)展圖書(shū)剔舊更新，確保學(xué)校學(xué)校圖書(shū)滿(mǎn)足師生閱讀需求，為師生開(kāi)拓視野、獲得知識提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，進(jìn)一步優(yōu)化圖書(shū)管理結構，提高服務(wù)質(zhì)量。
在今后的工作中，學(xué)校將進(jìn)一步開(kāi)展此類(lèi)專(zhuān)項排查清理活動(dòng)，進(jìn)一步提高圖書(shū)質(zhì)量，營(yíng)造健康安全的育人環(huán)境，保障廣大師生教育教學(xué)需求，充分發(fā)揮圖書(shū)館育人功能，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，以更優(yōu)質(zhì)的資源服務(wù)教育。
高校非法圖書(shū)清理自查報告7
20XX年4月，教育部印發(fā)了《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》，列出了不得推薦或選用為中小學(xué)生課外讀物的12條負面清單，明確了課外讀物管理邊界、質(zhì)量要求、推薦程序和管理要求。
對照清單全面清查
“讀經(jīng)典書(shū)，做有根人”，學(xué)校致力于創(chuàng )建書(shū)香校園，打造溫馨的閱讀環(huán)境，每年不斷補充圖書(shū)，以滿(mǎn)足學(xué)生課外閱讀需求。圖書(shū)角、讀書(shū)吧，書(shū)放在了孩子們觸手可及的地方，讓孩子們可以自由地去閱讀。為此學(xué)校做好課外讀物的遴選、審核工作，顯得尤為重要。
6月23日，xx市xx小學(xué)以副書(shū)記xxx為組長(cháng)的檢查小組結合《中小學(xué)生課外讀物12條負面清單》，對全校圖書(shū)徹底清查，對不適宜小學(xué)生閱讀的圖書(shū)進(jìn)行了集中處理，確保學(xué)生課外閱讀有質(zhì)有量，讓家長(cháng)放心。
家校共創(chuàng )健康閱讀空間
在全民閱讀的時(shí)代，我們不僅要關(guān)注閱讀量的積累，更要注重閱讀質(zhì)的提升�？茖W(xué)、規范地管理圖書(shū)，為學(xué)生營(yíng)造健康向上的讀書(shū)環(huán)境，讓學(xué)生在閱讀中成長(cháng)，是教育工作者和每一位家長(cháng)的責任。在此，建議各位家長(cháng)對家庭的圖書(shū)要經(jīng)常進(jìn)行排查、清理，保證家庭藏書(shū)的健康性。以下為《中小學(xué)生課外讀物的12條負面清單》，望家長(cháng)們知曉，并配合學(xué)校做好相關(guān)工作。
中小學(xué)生課外讀物的12條負面清單
�。ㄒ唬┻`背黨的路線(xiàn)方針政策，污蔑、丑化黨和國家領(lǐng)導人、英模人物，戲說(shuō)黨史、國史、軍史的；
�。ǘ⿹p害國家榮譽(yù)和利益的，有反華、辱華、丑華內容的；
�。ㄈ┬孤秶颐孛�、危害國家安全的；
�。ㄋ模┪：医y一、主權和領(lǐng)土完整的；
�。ㄎ澹┐嬖谶`反宗教政策的內容，宣揚宗教教理、教義和教規的；
�。┐嬖谶`反民族政策的內容，煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視，破壞民族團結，或者不尊重民族風(fēng)俗、習慣的；
�。ㄆ撸┬麚P個(gè)人主義、新自由主義、歷史虛無(wú)主義等錯誤觀(guān)點(diǎn)，存在崇洋媚外思想傾向的；
�。ò耍┐嬖诘退酌乃子顾椎炔涣純A向，格調低下、思想不健康，宣揚超自然力、神秘主義和鬼神迷信，存在淫穢、色情、暴力、邪教、賭博、毒品、引誘自殺、教唆犯罪等價(jià)值導向問(wèn)題的；
�。ň牛┪耆杌蛘哒u謗他人，侵害他人合法權益的；
�。ㄊ┐嬖诳茖W(xué)性錯誤的；
�。ㄊ唬┐嬖谶`規植入商業(yè)廣告或變相商業(yè)廣告及不當鏈接，違規使用“教育部推薦”“新課標指定”等字樣的；
�。ㄊ┢渌羞`公序良俗、道德標準、法律法規等，造成社會(huì )不良影響的。
高校非法圖書(shū)清理自查報告8
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)籍中的內容會(huì )對未成年人價(jià)值觀(guān)的樹(shù)立產(chǎn)生極為重要的影響，尤其是中小學(xué)教材和青少年讀物，它們?yōu)楹⒆觽兊慕】党砷L(cháng)提供著(zhù)寶貴的知識，一字一句、一圖一文更是容不得半點(diǎn)馬虎。
7月13日，園領(lǐng)導參加全市中小學(xué)生教材教輔讀物排查整改工作視頻調度會(huì )后，高度重視排查工作。為貫徹落調度會(huì )議指示精神，提高校園教材、教輔、圖書(shū)讀物質(zhì)量，營(yíng)造健康安全的育人環(huán)境，玉東一幼迅速行動(dòng)起來(lái)，開(kāi)展教材、教輔、課外讀物專(zhuān)項排查整改工作。
1、會(huì )議部署
7月17日，幼兒園成立了以黨支部書(shū)記、園長(cháng)陳穎同志為第一責任人的校園讀物審查清理專(zhuān)項領(lǐng)導小組，制定出排查方案，并召開(kāi)了“教材教輔讀物排查整改工作”的專(zhuān)項會(huì )議。陳園長(cháng)帶領(lǐng)教師們學(xué)習了相關(guān)文件精神，加強思想教育，明確工作要求；李副園長(cháng)組織全體教師分為三組進(jìn)行教材教輔讀物全面排查。
2、自查自糾見(jiàn)行動(dòng)
接到任務(wù)后，排查小組帶領(lǐng)教師們對照《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》等文件標準要求，對全園的教師教參用書(shū)、專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，幼兒繪本圖書(shū)等進(jìn)行全面排查，在排查過(guò)程中，陳園長(cháng)、李副園長(cháng)深入到每一組，和老師們一起排查，對老師們提出的問(wèn)題書(shū)問(wèn)題點(diǎn)進(jìn)行熱烈的討論和認真的核對。
各排查組教師按照要求，對書(shū)籍逐本翻閱審查，對非法圖書(shū)、不適宜圖書(shū)、外觀(guān)差、無(wú)保存價(jià)值的圖書(shū)按照規定分類(lèi)處理。
3、登記造冊、清理整改
在排查過(guò)程中，老師們重點(diǎn)關(guān)注讀物的內容是否符合社會(huì )主義價(jià)值取向，插圖是否符合大眾審美，對發(fā)現問(wèn)題的讀物進(jìn)行登記造冊、清理整改，確保本次活動(dòng)有序、高效的推進(jìn)。
經(jīng)自查后，各組的老師把問(wèn)題讀物做好了相關(guān)的記錄。各組組長(cháng)第一時(shí)間帶著(zhù)記錄表和圖書(shū)，到陳園長(cháng)、李副園長(cháng)處進(jìn)行反饋與報備。通過(guò)集中審查清理，各班各室將不適宜的書(shū)籍、問(wèn)題書(shū)籍、無(wú)保存價(jià)值的書(shū)籍進(jìn)行及時(shí)歸還并封存，并做到嚴格把好新增圖書(shū)入口關(guān)。
通過(guò)本次自查工作，我園將繼續嚴把教材教輔讀物入門(mén)關(guān)，防止毒教材流入幼兒園，共同守護幼兒身心健康成長(cháng)。同時(shí)進(jìn)一步規范我園的教輔教材讀物管理，提高了我園師幼選購正規、正版出版物的意識。
今后我園將不定期進(jìn)行圖書(shū)抽查工作，持續凈化校園閱讀環(huán)境，以風(fēng)清氣正的書(shū)香校園為幼兒健康成長(cháng)提供堅實(shí)保障。
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