小學(xué)督導評估自查自評報告（通用9篇）
時(shí)間稍縱即逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間的工作，收獲了許多，也知道了不足，需要認真地為此寫(xiě)一份自查報告。相信大家又在為寫(xiě)自查報告犯愁了吧！下面是小編幫大家整理的小學(xué)督導評估自查自評報告（通用9篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)督導評估自查自評報告1
為了在20xx-20xx學(xué)年貫徹落實(shí)潼南縣教委《學(xué)校督導評估文件》精神，我校本著(zhù)對社會(huì )、對師生負責的態(tài)度，對學(xué)校各方面的工作進(jìn)行了回顧和總結，緊緊圍繞20xx-20xx學(xué)年潼南縣辦學(xué)水平綜合督導評估標準，于20xx年12月5日前組織相關(guān)人員，從學(xué)校管理、辦學(xué)效率、辦學(xué)效益等方面進(jìn)行了總結。
第一，高度重視，責任明確
塘壩教育辦召開(kāi)學(xué)校督導評估會(huì )后，我校召開(kāi)班子會(huì )議，成立學(xué)校20xx-20xx督導評估領(lǐng)導小組，落實(shí)責任制，明確責任人，認真落實(shí)這項任務(wù)：
1、學(xué)校20xx-20xx督導評估領(lǐng)導小組成員：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
學(xué)校督導評估領(lǐng)導小組分工協(xié)作，范紹干負責行政部分；賴(lài)良柱負責身體健康管理和安全管理；張春梅和李玟負責管理教育和教學(xué)；劉捷負責德育管理；秦風(fēng)和王樹(shù)生負責物流管理。
領(lǐng)導小組工作得力，宣傳到位。在本月的輔助區會(huì )議上，組織全體教職工學(xué)習通教委[20xx]198號《關(guān)于在20xx-20xx學(xué)年開(kāi)展辦學(xué)水平綜合督導評估工作的通知》，使全體教職工充分認識到此次督導評估的意義和作用，并要求他們認真對照督導評估的相關(guān)要求進(jìn)行自我總結，發(fā)揚優(yōu)勢，糾正不足。
二、自�。�
各領(lǐng)導小組領(lǐng)導高度重視，認真收集資料，組建評估小組，嚴格按照要求進(jìn)行扎實(shí)、客觀(guān)、科學(xué)、合理、全面的自查自評。我們學(xué)校的自評分數是99.4分。
1.成績(jì)：在各級領(lǐng)導的關(guān)懷下，學(xué)校大力推進(jìn)素質(zhì)教育，深入開(kāi)展教學(xué)科研，不斷加強學(xué)校管理，全面提高辦學(xué)檔次，辦學(xué)條件不斷改善。學(xué)校先后榮獲“三風(fēng)建設督導評估優(yōu)秀學(xué)�！�；“管理規范、學(xué)校規范”的榮譽(yù)贏(yíng)得了各級領(lǐng)導和社會(huì )的高度贊揚。
2.存在的問(wèn)題及糾正措施：
與縣級督導評估指標相比，我們取得了很多成績(jì)。但是仔細一看，發(fā)現學(xué)校離上級的要求還很遠，在自主發(fā)展的道路上，我們面前還有很多困難和問(wèn)題。必須引起重視，加快整改。
1.為了適應社會(huì )發(fā)展的需要，學(xué)校應該努力培養、整合和提升教師。學(xué)科骨干教師比例不均衡，體育、美術(shù)、科學(xué)等一些學(xué)科的骨干教師實(shí)力相對較弱。
2.個(gè)別教師教學(xué)沒(méi)有創(chuàng )新意識，方法陳舊，教研氛圍不強，體育設施設備落后，教學(xué)質(zhì)量不高，有待提高。
3.個(gè)別教師的節約意識不強，主人翁意識有待進(jìn)一步提高，管理有待進(jìn)一步加強。
4.人均校園面積和人均教育資源明顯不足，辦學(xué)條件不能適應學(xué)校的快速發(fā)展。這個(gè)問(wèn)題還是需要全校想辦法，開(kāi)源節流，共同解決。
5.進(jìn)一步加強學(xué)校管理，繼續加大教育投入，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，增加體育和實(shí)驗教學(xué)設備設施，合理配置教育資源，充分利用現有教育資源為教學(xué)服務(wù)。
6.學(xué)校地處農村，在辦學(xué)中要努力發(fā)展農村教育特色，同時(shí)要不斷加強師資隊伍建設，不斷研究、探索和提高教師的教學(xué)能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。努力把我們學(xué)校建設成為潼南縣農村教育的經(jīng)典學(xué)校。
總之，在上級政府和教育部門(mén)的領(lǐng)導下，我校在各方面都取得了一定的成績(jì)，但按照上級比較的要求，還是存在一些問(wèn)題。我們將以這次辦學(xué)水平督導評估為契機，抓整改、促提高、謀發(fā)展、克困難、促發(fā)展、促創(chuàng )新，努力使我們的辦學(xué)水平再上一個(gè)臺階。
小學(xué)督導評估自查自評報告2
一、學(xué)校概況
xx小學(xué)有教學(xué)班9個(gè)，在校學(xué)生327人，其中寄宿學(xué)生209人。教職工34名，縣級以上教學(xué)能手、骨干教師4人，高級教師12人，大專(zhuān)以上學(xué)歷29人，有7名教師取得本科學(xué)歷，是一支愛(ài)崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)水平較高，團結向上的教師隊伍。
二、基本情況
�。ㄒ唬⿴熧Y水平
1、現有專(zhuān)任教師21人，專(zhuān)職教師18人，均持證上崗。教師本科7人，大專(zhuān)學(xué)歷14人，學(xué)歷合格率100%。職務(wù)結構中，現有小學(xué)高級教師12人，小學(xué)一級教師9人。學(xué)校按課程標準和音樂(lè )、體育、美術(shù)、信息、英語(yǔ)等教材進(jìn)行教學(xué)，音樂(lè )、美術(shù)、英語(yǔ)課程均有專(zhuān)職教師，體育、信息課程配有兼職教師。
2、現有校長(cháng)1人，副校長(cháng)1人，其他班子成員2人，50%持證上崗。
�。ǘ┺k學(xué)條件
校園面積約3790平方米，可供活動(dòng)場(chǎng)地面積約1800平方米，校舍建筑面積6000多平方米，各類(lèi)用房3幢，功能室7個(gè)，普通教室、專(zhuān)用教室能滿(mǎn)足教學(xué)需要；學(xué)校有行政和教師辦公室、多媒體室、微機室、實(shí)驗室、遠程教育室、檔案室、圖書(shū)閱覽室、儀器室、器材室、廣播室、數碼照相機、數碼攝像機、打印機、教學(xué)儀器、圖書(shū)資料等軟硬件配套齊全，基本達標，信息技術(shù)設備基本達標。
�。ㄈ┙�(jīng)費投入
為推進(jìn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，加大改善辦學(xué)條件的力度。近幾年，學(xué)校積極利用校舍加固工程的契機，新建學(xué)生宿舍樓一幢，改造了其它各類(lèi)用房，實(shí)現了班班配備多媒體的目標，設立了專(zhuān)門(mén)的信息技術(shù)課教室、活動(dòng)室、圖書(shū)閱覽室，新購電腦28多臺，移動(dòng)多媒體設備一套，電視15臺等器材，按省定標準配備音、體、美器材，使辦學(xué)條件和校園環(huán)境有了很大的改觀(guān)。這樣不僅極大地豐富和充實(shí)了學(xué)校教育資源，推進(jìn)了素質(zhì)教育發(fā)展進(jìn)程，而且縮小了城鄉學(xué)校之間的差距，為每個(gè)適齡兒童接受到均衡的義務(wù)教育提供了可靠保障。
三、主要成績(jì)
幾年來(lái)，在全校教師的共同努力下，學(xué)校面貌煥然一新，在實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中也取得了可喜的成績(jì)。學(xué)校先后榮獲“晉城市養成教育先進(jìn)學(xué)�！�、“陽(yáng)城縣教育工作先進(jìn)單位”、“xx縣教學(xué)工作先進(jìn)單位”、“陽(yáng)城縣先進(jìn)文明學(xué)�！�、“xx縣衛生三星級學(xué)�！�、“鄉教具制作應用研究先進(jìn)學(xué)�！�。
四、工作措施
�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)校領(lǐng)導班子建設，健全素質(zhì)教育領(lǐng)導機構。
我校十分重視學(xué)校領(lǐng)導班子素質(zhì)的提高，不斷加強領(lǐng)導班子的建設，因為領(lǐng)導班子成員自身素質(zhì)的高低直接關(guān)系著(zhù)一所學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)方向和辦學(xué)質(zhì)量。我校領(lǐng)導班子成員不斷加強學(xué)習管理理論和有關(guān)政策法規，努力提高自身的理論水平和管理能力。在工作實(shí)踐中，班子成員總是深入到教學(xué)第一線(xiàn)，用所學(xué)的理論來(lái)指導實(shí)踐，同時(shí)又通過(guò)實(shí)踐來(lái)完善和充實(shí)學(xué)校的各項管理工作。為切實(shí)加強我校的素質(zhì)教育工作，我校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的“xx小學(xué)素質(zhì)教育工作領(lǐng)導小組”，健全了我校素質(zhì)教育的領(lǐng)導結構，使我校的素質(zhì)教育工作有了一個(gè)強有力的組織保障。
�。ǘ┘訌娊處熽犖榻ㄔO，努力建設一支高素質(zhì)教師隊伍。
實(shí)施素質(zhì)教育除了要有一個(gè)強有力的領(lǐng)導機構之外，更重要的是需要一支高素質(zhì)的教師隊伍。因為教師自身素質(zhì)的高低直接影響著(zhù)學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和學(xué)業(yè)質(zhì)量。我校十分重視對教師的政治思想教育和教育教學(xué)理論教育，積極組織教師參加學(xué)歷提高和繼續教育，使他們不斷提高政治思想素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)知識水平以及不斷更新教育教學(xué)理念�，F在，我校已擁有了一支敬業(yè)愛(ài)崗、教育教學(xué)能力較強的師資隊伍，他們完全能適應素質(zhì)教育的要求。
�。ㄈ┘訌妼W(xué)校德育隊伍建設，提高學(xué)校德育工作質(zhì)量。
我校認真貫徹“德育先行、安全至上、教學(xué)中心、后勤保障”這個(gè)工作思路，認真做好德育工作，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高營(yíng)造一個(gè)良好的德育環(huán)境。
1、成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組，加強對學(xué)校德育工作的組織和領(lǐng)導，使學(xué)校的德育工作方向更明確，措施更有力，效果更明顯。
2、選拔一批責任心強、工作能力高的班主任教師組成一支強有力的德育工作隊伍，并通過(guò)培訓，不斷提高他們的理論水平和工作能力。
3、通過(guò)課堂、宣傳欄、廣播、報告會(huì )、致家長(cháng)一封信等宣傳載體，不斷加強對學(xué)生的愛(ài)國主義、集體主義和安全及法制教育。
小學(xué)督導評估自查自評報告3
一、學(xué)校概況
林黑小學(xué)是一所典型的農村山區小學(xué)，地處兩省三縣交界處，全鎮現有教學(xué)班56個(gè)，2593名學(xué)生，專(zhuān)任教師140人，學(xué)歷達標率達100％，40歲以下教師70人，占教師總數的的50℅。
林黑鎮中心小學(xué)占地面積26343平方米，建筑面積11802平方米，體育活動(dòng)場(chǎng)館面積5300平方米，學(xué)校各功能室配套設施較為齊全，建有可容納400名學(xué)生用餐的“留守兒童餐廳”一座，基本解決了留守兒童的就餐問(wèn)題。20xx年縣委縣政府為偏遠地區教師實(shí)施安居工程，我校30戶(hù)教職工已搬入教工宿舍樓。20xx年初，對現有校園校舍布局進(jìn)行重新規劃，投資200萬(wàn)元的報告廳已經(jīng)竣工并投入使用；投資600余萬(wàn)元的教學(xué)樓已經(jīng)竣工，將在下學(xué)期投入使用。
近年來(lái)，林黑小學(xué)教干教師在上級各級部門(mén)的正確領(lǐng)導下，以“立德樹(shù)人”的辦學(xué)宗旨，緊緊圍繞質(zhì)量提升、隊伍建設和特色打造三項重點(diǎn)工程開(kāi)展各項工作，取得明顯成效。在多方努力下，學(xué)校辦學(xué)條件得到了極大的改善，現在全鎮各完小、教學(xué)點(diǎn)校容校貌煥然一新，師資力量、教學(xué)設備均衡配備，為推進(jìn)素質(zhì)教育奠定了堅實(shí)的基礎。
學(xué)校先后被評為：連云港市農村留守兒童“示范家長(cháng)學(xué)�！�、江蘇省科技教育先進(jìn)學(xué)校、縣教學(xué)工作先進(jìn)集體、縣教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展先進(jìn)校、省平安校園、20xx年省校園之間智力競賽榮獲優(yōu)秀組織獎、市第五屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò )讀書(shū)活動(dòng)中獲團體獎、市教育信息化應用先進(jìn)集體、市青少年科技創(chuàng )新大賽優(yōu)秀組織單位、縣優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)校、縣中小學(xué)體育衛生藝術(shù)教育工作先進(jìn)集體、縣第五屆中小學(xué)藝術(shù)展演中獲優(yōu)秀組織獎，學(xué)校網(wǎng)站連續兩次獲連云港市“十佳網(wǎng)站”，兩年來(lái)，學(xué)校先后還承辦了全縣中小學(xué)德育現場(chǎng)會(huì )、市百位名師百節好課百鄉行活動(dòng)、市教育博客教研推進(jìn)現場(chǎng)會(huì )，縣“青藍課程”班主任工作專(zhuān)題活動(dòng)現場(chǎng)會(huì )等活動(dòng)。
學(xué)校各項工作初見(jiàn)成效，我校根據《贛榆縣小學(xué)素質(zhì)教育督導考核標準》及時(shí)進(jìn)行自查自評，現將自查自評工作匯報如下：
二、自查工作匯報
�。ㄒ唬┺k學(xué)理念重新定位，辦學(xué)宗旨更明確
林黑小學(xué)一直依托老區紅色資源優(yōu)勢，精心打造愛(ài)心校園，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，豐富校園文化建設的內涵，提升學(xué)校辦學(xué)品位，進(jìn)而實(shí)現了立德樹(shù)人的辦學(xué)宗旨。學(xué)校領(lǐng)導班子對學(xué)校發(fā)展深謀遠慮，在認真研究，廣泛征求廣大一線(xiàn)教師建設性意見(jiàn)的基礎上，及時(shí)制定了科學(xué)合理的《林黑小學(xué)三年發(fā)展規劃》，本規劃與時(shí)俱進(jìn)，切合實(shí)際，對學(xué)校管理工作、師資隊伍建設、教學(xué)質(zhì)量提升、教科研成果、特色建設等方面都提出明確的目標任務(wù)。
學(xué)校特別重視辦學(xué)理念的重新定位，根據當前教育的發(fā)展及學(xué)校的實(shí)際情況，認真提煉校園“三風(fēng)”，逐步形成了“愛(ài)滿(mǎn)校園，德行天下”的校風(fēng)，“授人玫瑰，手留余香”的教風(fēng)和“好好學(xué)習，天天向上”的學(xué)風(fēng)。在新的辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，林黑小學(xué)正以各種創(chuàng )建為契機，努力改善辦學(xué)條件，為學(xué)生的幸福人生奠基，力爭辦人民滿(mǎn)意的教育。
�。ǘ﹫猿忠婪ㄖ涡�，力創(chuàng )平安校園
我們體會(huì )到學(xué)校要發(fā)展、要創(chuàng )新，只有走依法治校，民主管理的道路，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，真正實(shí)現管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人與教書(shū)育人、文明育人、法律育人的有機統一，這是抓管理、出成效的根本保障。
近年來(lái)，我校以依法治校示范校的創(chuàng )建為突破口；以不斷提高教職工的思想道德水平及增強法律觀(guān)念為主要內容；以各種豐富多彩的活動(dòng)為載體，加強依法治校工作；以爭取一流的教育教學(xué)質(zhì)量，不斷贏(yíng)得良好的社會(huì )信譽(yù)為目標，取得了一定的成效。先后通過(guò)了市依法治校示范校的評估驗收；中心小學(xué)成功創(chuàng )建為省“平安校園”，獲得了縣教育局安全工作考核優(yōu)秀獎。
�。ㄈ┮幏掇k學(xué)行為，強化常規管理
學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，嚴格執行教育教學(xué)計劃，注重強化常規管理。認真落實(shí)江蘇省“五嚴”和連云港市教育局“六嚴”相關(guān)文件要求，進(jìn)一步強化法規意識，加強學(xué)校管理，深化課程改革，切實(shí)提高素質(zhì)教育實(shí)施水平，取得了一定的成效。全鎮四所完小和三個(gè)教學(xué)點(diǎn)在教育現代化創(chuàng )建后，發(fā)展后勁更是明顯增強，各項管理做到科學(xué)化、精細化。
以“五嚴”“六嚴”要求端正辦學(xué)思想，規范辦學(xué)行為，認真執行課程計劃，保證學(xué)校開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好各類(lèi)課程，尤其是完小教學(xué)點(diǎn)的音、體、美等學(xué)科的開(kāi)展情況，做到定期與不定期督查相結合，并及時(shí)下發(fā)簡(jiǎn)報，提高學(xué)校執行國家課程計劃的積極性、主動(dòng)性。重點(diǎn)開(kāi)展以教學(xué)“五認真”工作為核心的教學(xué)過(guò)程管理和形成性評價(jià)，我校的做法有兩條：
�。�1）抓備課、上課、作業(yè)三個(gè)重要環(huán)節，備課上課從以往的對知識羅列轉移到圍繞“三個(gè)維度”的教學(xué)目標達成上來(lái)，轉移到學(xué)生創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力的培養上來(lái)，提高教學(xué)效率。
�。�2）教研活動(dòng)制度，推進(jìn)以備課組為單位的教研活動(dòng)，做到制度化、規范化，活動(dòng)有內容，有記錄，保證教研活動(dòng)質(zhì)和量的提高，主要領(lǐng)導全程參與活動(dòng)，并在學(xué)期末對成績(jì)突出的教研組和備課組給予獎勵。
�。ㄋ模┑掠秊槭锥ㄎ恍�、活動(dòng)實(shí)、效果明顯
學(xué)校工作始終堅持德育為先。我們把“辦人民滿(mǎn)意的教育，為學(xué)生的人生奠基”作為“十二五”期間學(xué)校追求的更高教育境界和自我完善的目標，作為育人理念的核心。20xx年11月，我校成功承辦了全縣中小學(xué)德育現場(chǎng)會(huì )，王漢華校長(cháng)在會(huì )上介紹了學(xué)校德育工作經(jīng)驗，受到教育局及兄弟學(xué)校一致好評。學(xué)校通過(guò)舉辦各類(lèi)活動(dòng)和儀式，在活動(dòng)中育人，通過(guò)儀式活動(dòng)感染人。成功舉行了20xx屆畢業(yè)生典禮，現場(chǎng)參與教師和學(xué)生都流下了感動(dòng)的淚水，對教師和學(xué)生都是一次心靈的觸動(dòng)和有效的教育。每學(xué)年期末還讓學(xué)生在教師中評選“我最喜歡的畢業(yè)班教師”活動(dòng)，在學(xué)生中評選“十大美德少年”和“優(yōu)秀畢業(yè)生”評選活動(dòng)，不僅融洽了師生關(guān)系，也給學(xué)生留下了終身難忘的印象。
在未成年人思想道德教育方面，我們建設了留守兒童之家、鄉村少年宮、愛(ài)心超市，開(kāi)展了教師牽手留守兒童活動(dòng)。林黑大樹(shù)小學(xué)利用暑假與大學(xué)生志愿者連續兩年開(kāi)設“留守兒童希望班”，堅持“兩不”（不收一分錢(qián)、不上文化課）原則，受到社會(huì )、家長(cháng)的高度評價(jià)，多次被省市縣媒體報道。成立的“一毛錢(qián)愛(ài)心基金會(huì )”，本學(xué)期師生又為留守兒童捐款2856元，接收社會(huì )各界捐助達兩萬(wàn)余元�！盎饡�(huì )”已資助了30名孤兒和70名留守兒童，并且為30名留守兒童提了供免費午餐。目前，已有45個(gè)家庭自發(fā)牽手45名留守兒童，讓留守兒童有人關(guān)愛(ài)，不再孤單。
�。ㄎ澹┥钊雽W(xué)習課改理念，推進(jìn)課堂教學(xué)改革
教師的教學(xué)觀(guān)念的轉變不是一蹴而就的事，必須在推進(jìn)課堂教學(xué)改革的實(shí)踐過(guò)程中，通過(guò)不斷學(xué)習新理論與研究成果來(lái)強化教師的課堂德育教學(xué)。
我校以教研促課改，在教研活動(dòng)中深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)水平。嚴格實(shí)行教干包校和教研組跟班制度，參加完小教研活動(dòng)。在教研活動(dòng)中，踐行“建構式生態(tài)”課堂理念，積極進(jìn)行集中研討交流。在研討交流中，提升新理念的認識及落實(shí)力度。我們根據學(xué)校分布及教師年齡結構，對全鎮各完小進(jìn)行合理劃分，進(jìn)行分片教研，教干跟班教研組做到分工明確，責任到人，加強了與一線(xiàn)教師進(jìn)行教學(xué)研討活動(dòng)，有效提高了課堂教學(xué)效益。同時(shí)學(xué)校以賽代訓，打造高效的課堂平臺，先后組織了全鎮教師的教學(xué)技能競賽、教育技術(shù)能力比賽、教師微課比賽。保證了課堂文化教學(xué)與德育滲透的常態(tài)化、有效性。
�。┲匾晫W(xué)生養成教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)
近年來(lái)，學(xué)校進(jìn)一步加強了學(xué)生養成教育的力度，認真執行學(xué)生陽(yáng)光大課間有關(guān)規定，加強了學(xué)生社團建設。學(xué)校先后成立了國際數棋、籃球、田徑、美術(shù)、鼓號隊和滑輪等社團�！拜喕鐖F”被評為縣小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生社團，在市運動(dòng)會(huì )進(jìn)行開(kāi)幕式展示。學(xué)校有173人次獲省、市、縣輔導競賽大獎。有149位教師在省市縣獲輔導老師獎。在縣20xx年“七彩夏日”小學(xué)生國際數棋團體對抗技能展示活動(dòng)中，榮獲團體三等獎；在“唱響校歌放飛夢(mèng)想”全縣校歌比賽中，獲縣二等獎,在20xx年縣“紅動(dòng)杯”中小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )中獲小學(xué)組團體總分第12名。
�。ㄆ撸┐蛟旄咚刭|(zhì)的教師隊伍，穩步提升教育教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校制定了教學(xué)質(zhì)量管理辦法，嚴格落實(shí)“三高一低”的質(zhì)量管理要求，出臺了一系列措施來(lái)保證教學(xué)質(zhì)量的有效提升。重點(diǎn)抓閱讀、寫(xiě)字工程建設，開(kāi)展一系列活動(dòng)，把考核成績(jì)納入期末綜合考評。開(kāi)展“高效課堂”專(zhuān)題教研活動(dòng)，積極構建高效課堂。本學(xué)年組織教師參加縣以上觀(guān)摩課活動(dòng)200人次，投入資金10余萬(wàn)元，一大批中青年教師得到了鍛煉和提高。學(xué)校有89人次獲省、市、縣輔導競賽大獎。有149位教師在省市縣獲輔導老師獎。由于活動(dòng)開(kāi)展措施得力，呈現高效，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量比以前有了大幅度提升。
我校一直把打造高素質(zhì)教師隊伍作為主要工作來(lái)抓，重視教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，加大教師培訓和經(jīng)濟投入力度，多方位、多層次、多渠道地組織教師培訓，從而提高了教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。先后邀請了市內知名專(zhuān)家陳建先、馮伯虎教授、特級教師王常亮等到我校講學(xué)，對教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、博客使用和論文寫(xiě)作作了專(zhuān)項指導，收到很好的成效。其中我校柏紀榮、吳彩花兩位教師在省博客評比中，榮獲省二等獎。學(xué)�，F有市級骨干教師11人，縣311骨干教師7人，市骨干班主任2人，市骨干校長(cháng)1人。市學(xué)科優(yōu)質(zhì)課大賽中有2人獲市二等獎，縣級專(zhuān)業(yè)技能、課件制作、說(shuō)課等獲縣一二等獎達25人次，在全縣農村小學(xué)處于前列，學(xué)校于20xx年12月，被評為“贛榆縣教師發(fā)展先進(jìn)�！�。
學(xué)校教師科研氛圍濃厚，科研碩果累累。學(xué)校成功申報省級課題一個(gè)，市級課題立項17個(gè)，縣級課題立項42個(gè)，成功結題市級1個(gè)，縣級9個(gè)。在省以上主流期刊發(fā)表論文達18篇。連續六年學(xué)校都被評為“教科研先進(jìn)集體”。
�。ò耍┰O法改善辦學(xué)條件，狠抓安全不放松
經(jīng)多方努力爭取，中心小學(xué)本部投入200余萬(wàn)元的報告廳已投入使用；投入600萬(wàn)元的教學(xué)樓已經(jīng)竣工；汪子頭小學(xué)利用暑假投入10萬(wàn)元，新建280米校園院墻；吳山小學(xué)投入8萬(wàn)余元，新建留守兒童餐廳一所，吳山小學(xué)由此成為全縣唯一有學(xué)生餐廳的農村完小。在改善辦學(xué)條件的同時(shí)，我們始終把安全工作當作重中之重，并由學(xué)校主要領(lǐng)導親自抓，做到每次開(kāi)會(huì )必講安全，每次檢查必查安全，加強宣傳教育，有針對性的提高了安全演練效果。同時(shí)重視信訪(fǎng)穩定工作，幾年來(lái)無(wú)群訪(fǎng)、上訪(fǎng)事件。同時(shí)杜絕了違法現象發(fā)生，也沒(méi)有各類(lèi)安全事故發(fā)生。
三、學(xué)校存在問(wèn)題及下一步工作思路
1.師資隊伍不均衡。我鎮一直存在代課教師、頂崗教師、大學(xué)生支邊教師，數量還不少。從一定程度上，課堂教學(xué)質(zhì)量受到了一定的影響。今后工作中，學(xué)校要繼續加大對老教師、頂崗教師、代課教師進(jìn)行專(zhuān)項培訓，扎實(shí)提高這部分教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
2.繼續加強對完小常規教學(xué)的指導與管理，從他們最薄弱最需要幫助的環(huán)節入手，追求教學(xué)質(zhì)量的整體提高，真正實(shí)現全鎮教學(xué)均衡發(fā)展良好局面。
3.繼續打造學(xué)校德育特色，爭創(chuàng )市規范管理示范校，提高學(xué)校知名度。
林黑小學(xué)在持續發(fā)展的同時(shí)，將在教師隊伍建設、教育教學(xué)質(zhì)量提升、德育特色項目創(chuàng )建和科學(xué)規范管理幾方面下功夫。目前，全體教干教師團結一致，奮發(fā)圖強，正朝著(zhù)打造條件一流、師資一流、質(zhì)量一流的農村學(xué)校的目標努力邁進(jìn)。
小學(xué)督導評估自查自評報告4
兩年來(lái)，枝城小學(xué)在上級黨委、政府和教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下，堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，走內涵發(fā)展之路，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷深化教育教學(xué)改革，努力提高辦學(xué)質(zhì)量，學(xué)校各項事業(yè)有了長(cháng)足的發(fā)展，教育管理逐步形成特色，教學(xué)質(zhì)量穩步提高，學(xué)校各項事業(yè)呈現出健康積極向上的良好態(tài)勢�，F將學(xué)校發(fā)展情況作如下匯報：
一、學(xué)�；厩闆r：
枝城小學(xué)位于鄂西工業(yè)重鎮——枝城，始建于1874年，歷經(jīng)百年滄桑，學(xué)校盡吸百川之靈氣，廣納賢才之睿智，形成了“輕負擔，高質(zhì)量，全面發(fā)展，培養特長(cháng)”的辦學(xué)特色，成為了宜都市首批示范學(xué)校之一。學(xué)校占地面積平方米，建筑面積平方米。擁有兩棟教學(xué)樓，一棟辦公樓，一個(gè)200米的運動(dòng)場(chǎng)�，F有30個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1647人，教職工86人。其中，專(zhuān)任教師83人，高學(xué)歷人數人，高級職稱(chēng)1人，中級職稱(chēng)人，市級骨干教師9人，黨員人。近來(lái)年，枝城小學(xué)全體教師團結一心，大力弘揚“責任、關(guān)愛(ài)、合作、創(chuàng )新”的枝小精神，以“給學(xué)生最美好的童年，為學(xué)生幸福成長(cháng)奠基”的辦學(xué)理念、全面落實(shí)強隊伍，優(yōu)課堂，精管理，創(chuàng )特色，鑄品牌的學(xué)校內涵建設要求，深化實(shí)施素質(zhì)教育，以人為本，努力弘揚師生個(gè)性，追求師生的幸福感，學(xué)校的教育質(zhì)量得到了全面提升，先后獲得宜都市文明單位、宜昌市示范家長(cháng)學(xué)校、宜都市先進(jìn)基層黨支部、宜都市教育質(zhì)量先進(jìn)單位等十多項榮譽(yù)。
二、自評過(guò)程及情況：
根據宜都市政府教育督導室關(guān)于開(kāi)展發(fā)展性評價(jià)的文件要求，我校于十月份成立了以校長(cháng)余吉全同志為組長(cháng)，學(xué)校領(lǐng)導班子為成員的督導評估自查工作領(lǐng)導小組。制定了自評工作計劃，明確了領(lǐng)導小組成員的職責和分工。同時(shí)召開(kāi)了動(dòng)員會(huì )，號召全體教師積極參與到自評工作中來(lái)，為學(xué)校提供相關(guān)資料，確保自評工作有序進(jìn)行。經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的努力，學(xué)校發(fā)展性評價(jià)自評工作已基本結束，自評結果如下：
學(xué)校發(fā)展水平：分(折合分)教師發(fā)展水平： 分(折合分)
學(xué)生發(fā)展水平：分(折合分)自主發(fā)展水平： 分(折合分)
合計： 分
三、主要成績(jì)和做法：
(一)學(xué)校管理細致規范，工作井然有序。
一所好的學(xué)校，必然有一套科學(xué)而獨特的管理模式。枝城小學(xué)作為一所百年老校，有其自身的文化底蘊，在其發(fā)展的歷史進(jìn)程中，逐步形成了一定的辦學(xué)風(fēng)格。特別是經(jīng)過(guò)近幾年的不斷探索與實(shí)踐，學(xué)校能堅持以人為本，深入貫徹鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，將制度管理與人文管理有機結合，顯得更加科學(xué)、細致、規范，學(xué)校各項工作井然有序。
1、辦學(xué)方向明確，辦學(xué)行為規范。
學(xué)校猶如一艘在大海中航行的輪船，如果沒(méi)有目標和方向，就如船沒(méi)有發(fā)動(dòng)機和舵一樣，只能隨波逐流。在全面推進(jìn)課程改革，實(shí)施素質(zhì)教育的大潮沖擊下，學(xué)校必須認清形勢，找準定位，才能逐步形成自己的辦學(xué)特色。據此，學(xué)校立足自身實(shí)際，發(fā)揚傳統，著(zhù)眼未來(lái)，確立了“”的辦學(xué)理念，并在此基礎上形成了“”的校風(fēng)，“”的學(xué)風(fēng)。同時(shí)，學(xué)校還制定了短期和長(cháng)期的發(fā)展規劃，勾畫(huà)出了學(xué)校在今后一段時(shí)期的發(fā)展藍圖。
圍繞辦學(xué)目標，學(xué)校能從細微之處著(zhù)手，規范辦學(xué)行為。嚴格執行國家和省定的課程計劃，開(kāi)齊開(kāi)足三級課程，努力開(kāi)發(fā)校本課程，并以此為抓手，逐步形成了以“三讀”(精讀文本、品讀經(jīng)典、泛讀讀物)為特色的校本課程體系。努力追求教育公平，堅持隨機分班，均衡配備教師和其他教育資源，積極開(kāi)展關(guān)愛(ài)“三生”(貧困生、學(xué)困生和留守生)活動(dòng)，堅決杜絕體罰和變相體罰的現象，確保每個(gè)學(xué)生都能得到最公平、最優(yōu)質(zhì)的教育。嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，堅決執行上級的文件精神，切實(shí)減輕了學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。堅決抵制有償家教、推銷(xiāo)教輔資料等違法違規的現象。近幾年來(lái)，學(xué)校未發(fā)生一起因學(xué)校管理不規范和教師教學(xué)行為不合法等因素造成的上訪(fǎng)等沖突事件。學(xué)校能定期對師生進(jìn)行普法宣傳教育，聘請了枝城鎮司法所所長(cháng)曹詩(shī)煥擔任法制副校長(cháng)，每學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行一次法制講座，效果明顯。學(xué)校師生均沒(méi)有發(fā)生違法犯罪事件。
“安全一放松，質(zhì)量一場(chǎng)空”，學(xué)校安全工作責任重大，必須警鐘長(cháng)鳴，長(cháng)抓不懈。我校能?chē)栏駥?shí)行安全工作責任制，堅持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”，校長(cháng)、職能部門(mén)負責人、班主任、教師層層簽定《安全工作責任書(shū)》，真正做到責任到人。每學(xué)期利用一個(gè)周的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行安全教育，讓學(xué)生了解和具備必須的安全常識。每天各班都安排了學(xué)生安全管理值日教師，負責監督和管理學(xué)生的安全。
2、領(lǐng)導班子和諧，工作能力突出。
學(xué)校要發(fā)展，離不開(kāi)一個(gè)勤政務(wù)實(shí)的領(lǐng)導集體。我�，F有領(lǐng)導班子成員9人，高學(xué)歷人數達到了100%。其中，高級職稱(chēng)1人，中級職稱(chēng)4人，骨干教師5分，平均年齡39歲。學(xué)科、職稱(chēng)、年齡結構合理，分工明確，既各盡其能又相互合作，是一支“特別能吃苦，特別能戰斗�！钡年犖�。近幾年，在班子隊伍建設上，我們始終做到“四個(gè)堅持”。一是堅持強化工作職責。每位班子成員對分管工作負責思考、安排、實(shí)施，努力提高工作的實(shí)效，同時(shí)注意互相協(xié)調和合作，一切以學(xué)校大局為重，班子成員的獨立工作能力與團隊精神得到了培養和提高。二是堅持深入教學(xué)一線(xiàn)。班子成員能做到帶一門(mén)主課，坐鎮一個(gè)年紀，掛靠一個(gè)教研組。深入課堂一線(xiàn)陣地，在抓好自身任教學(xué)科教學(xué)工作的同時(shí)盡力幫助同學(xué)科組青年教師提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，努力為其他教師樹(shù)立典范。三是堅持開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。幾年來(lái)學(xué)校分別為每位班子成員購買(mǎi)了《為了每一個(gè)孩子的健康成長(cháng)》、特級教師魏書(shū)生的《好學(xué)生、好方法》等書(shū)，班子成員利用業(yè)余時(shí)間認真研讀，積極寫(xiě)好筆記和心得，并為教師作讀書(shū)報告會(huì )，以此不斷更新自身的教育理念，努力使自己成為指導教育改革和發(fā)展的“行家里手”。四是堅持聽(tīng)評課。分管教學(xué)副校長(cháng)、教導主任每學(xué)期聽(tīng)課不少于40節，班子其他成員每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節，全面、客觀(guān)掌握學(xué)校一線(xiàn)教學(xué)實(shí)情，較好地取得了教學(xué)管理的主動(dòng)權。
近兩年來(lái)，領(lǐng)導班子成員任教學(xué)科教學(xué)質(zhì)量都能列中上游，發(fā)表、獲獎?wù)撐慕?0篇。日常管理更是精益求精，能堅持扎實(shí)做好值日工作，早到校、晚離校，每天不定時(shí)巡視校園，維護正常教學(xué)秩序，確保校園壞境整潔和學(xué)生安全。正是由于班子成員用實(shí)際行動(dòng)為教師樹(shù)立了榜樣，才進(jìn)一步增強了全體教師的凝聚力和戰斗力，帶動(dòng)了教師工作的干勁和沖勁。在每學(xué)期的領(lǐng)導班子測評中，滿(mǎn)意率達到了100%。在學(xué)校重大問(wèn)題的決策上，能將校長(cháng)負責制與民主集中制緊密結合，堅持每周召開(kāi)班子會(huì )和例會(huì )，每學(xué)期召開(kāi)教代會(huì )，讓每位教師都能為學(xué)校的建設與發(fā)展出謀劃策。
3、行政管理規范，工作有章可循。
科學(xué)規范的管理制度是學(xué)校賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎。近年來(lái)，學(xué)校在繼承和發(fā)揚過(guò)去優(yōu)良傳統的基礎上，對過(guò)去的制度進(jìn)行了進(jìn)一步的修改和完善，形成了一套完備的辦學(xué)章程、管理制度和評價(jià)體系。并堅持做到用制度管事，用制度管人，確保了各項工作都有章可循。每學(xué)期，學(xué)校各處室、年級組、教研組、班主任和各學(xué)科都能?chē)栏癜匆笾贫üぷ饔媱�，且做到目標明確、重點(diǎn)突出、措施有力、活動(dòng)安排具體。學(xué)校對這些計劃進(jìn)行認真審核批準后方可實(shí)施，確保了計劃的嚴肅性。
為提高工作效率，學(xué)校特別重視信息化建設。經(jīng)過(guò)近幾年的不斷完善，學(xué)校已經(jīng)建立了自己的校園網(wǎng)絡(luò )，實(shí)現了各個(gè)辦公室之間的信息聯(lián)通和資源共享。對遠程教育資源的下載和運用，學(xué)校安排了專(zhuān)任負責，大大豐富了教學(xué)資源，有利地服務(wù)了教學(xué)。同時(shí)，學(xué)校還十分關(guān)注檔案建設，配備了專(zhuān)門(mén)的檔案室和管理員，檔案資料齊全，管理規范。
4、德育工作扎實(shí)，活動(dòng)豐富多彩。
我們始終堅持從常規管理抓起，把學(xué)生自我發(fā)展作為重要內容，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，全面提升學(xué)生自主管理能力。建立了以學(xué)校為主體，社區和家庭為雙翼的立體德育工作網(wǎng)絡(luò )。成立了家長(cháng)學(xué)校，定期舉辦家長(cháng)培訓班，形成教育合力。學(xué)校形成了以分管校長(cháng)為領(lǐng)導，政教處為實(shí)施主體，年級組為基層單位，班主任協(xié)調本班任課教師廣泛參與的德育管理體系。強化一日常規管理，重在培養學(xué)生養成良好的生活習慣和高尚的道德情操。我們結合《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規范》的教育，在學(xué)生中開(kāi)展了行為討論活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使全體學(xué)生在良好的德育環(huán)境中學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )健體，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )做人，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。同時(shí)培養學(xué)生自主管理能力，讓學(xué)生自主組織環(huán)境衛生打掃，常年堅持，逐漸養成了習慣，教室窗明幾凈，樓梯無(wú)痰跡，墻壁無(wú)灰塵。校園內無(wú)紙屑，無(wú)雜物，做到了每一塊墻壁都能說(shuō)話(huà)，為學(xué)生提供了整潔優(yōu)雅的學(xué)習、生活環(huán)境。此外，我們還利用主題班會(huì )等多種形式進(jìn)行愛(ài)國主義教育，極大地鼓舞了全體學(xué)生的學(xué)習信心。我們還開(kāi)展各種活動(dòng)，譬如以構建“書(shū)香校園”為主旨的讀書(shū)知識競賽;以“祖國頌”為主題的合唱賽、以“九九話(huà)重陽(yáng)，濃濃敬老情”為主題的敬老活動(dòng)等，讓學(xué)生在活動(dòng)中豐富知識，培養能力，陶冶情操。通過(guò)以上措施，形成了良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，學(xué)生日常行為規范優(yōu)良率達到了98%，家長(cháng)和社會(huì )滿(mǎn)意率達到了95%。
5、教學(xué)管理科學(xué)，常規工作落實(shí)。
教學(xué)是學(xué)校的中心工作，也是學(xué)校管理中最關(guān)鍵的一塊。我們主要從細節入手，在作息時(shí)間表、課表的編制上，嚴格遵守上級教育行政部門(mén)的規定，努力遵循學(xué)生的年齡特征和教育規律。特別是在教學(xué)常規的管理和評價(jià)上，堅持每月組織行政人員、教研組長(cháng)對全體教師的備課、作業(yè)、測評、學(xué)習筆記等資料進(jìn)行檢查考核，表?yè)P先進(jìn)，指出不足，從整體上促進(jìn)教學(xué)常規工作的到位。同時(shí)為了掌握教育教學(xué)管理的主動(dòng)權，還采用抽簽形式每月對一個(gè)年級進(jìn)行教育教學(xué)工作調研，聽(tīng)課、進(jìn)行質(zhì)量檢測、查閱老師的所有業(yè)務(wù)資料和學(xué)生的各項作業(yè)、進(jìn)行學(xué)生問(wèn)卷，從歷次調研情況看，老師們工作認真，能做到備課目標明確，重點(diǎn)突出，過(guò)程設計完整;課堂教學(xué)能注重體現課改理念，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，重視學(xué)生基礎知識的教學(xué)和基本能力的培養;作業(yè)批改認真扎實(shí)，批改規范，學(xué)生作業(yè)基本能做到書(shū)寫(xiě)清楚，作業(yè)優(yōu)秀率較高。每次調研結束后都召開(kāi)全體教師會(huì )議，通報反饋調研情況，并將調研考核結果與績(jì)效工資掛鉤。
在學(xué)校體衛藝等工作的管理和落實(shí)上，我們也建立了一套完善的制度，安排專(zhuān)任負責(體育唐華兵，衛生江詩(shī)秘，藝術(shù)李君龍)，實(shí)行責任制。堅持上好三類(lèi)課程，認真組織“兩操”，確保學(xué)生每天不少于一小時(shí)的陽(yáng)光體育運動(dòng)。堅持每學(xué)期召開(kāi)一次運動(dòng)會(huì )。學(xué)校成立了田徑、籃球、乒乓球、書(shū)畫(huà)、合唱、科技等興趣小組。在去年舉行的宜都市級運動(dòng)會(huì )中，我校喜獲小學(xué)組團體第二名�？萍脊潾@得了空模等多個(gè)項目的第一名，藝術(shù)節也取得了可喜的成績(jì)。在衛生工作上，學(xué)校一直都非常重視，辦了宣傳欄，舉辦了衛生健康知識講座，流行病的防控工作始終都沒(méi)有松懈，一直堅持晨檢、消毒等工作，近幾年，學(xué)校未發(fā)生一起流行病。
在教學(xué)資源的應用上，雖然受條件限制，但我們仍然能將現有資源進(jìn)行有效利用，使其發(fā)揮最大的價(jià)值。學(xué)�，F有圖書(shū)冊，人均達到冊;計算機臺，達到了;科學(xué)試驗儀器配套率達到了95%;體育設施配套齊全;計算機、低音廣播和遠程教育網(wǎng)一應俱全，且應用廣泛，實(shí)現了資源共享。有效地服務(wù)了教學(xué)。
6、總務(wù)管理精細，服務(wù)保障有力。
總務(wù)工作是學(xué)校各項工作正常開(kāi)展的有力保障。首先，在財務(wù)管理上，我們能長(cháng)期堅持收費公示制。公開(kāi)收費標準，規范收費程序，嚴格管理，接受社會(huì )監督，杜絕了亂收費、搭車(chē)收費的現象。堅持開(kāi)源節流，勤儉辦學(xué)。收好管好一切資金，從大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手，精打細算，減少不必要的招待開(kāi)支，把有限的教育資金用在學(xué)校發(fā)展的刀刃上。進(jìn)一步完善了物資的采購，領(lǐng)用，借用管理程序，確保了國有資產(chǎn)不流失。近幾年來(lái)，學(xué)校在經(jīng)費管理上未出現任何違紀違規的現象。其次在校產(chǎn)管理上，針對我校的特點(diǎn)，制定了各種規章制度。各部門(mén)的設備，儀器設施實(shí)行“專(zhuān)人管理，分室保管”專(zhuān)人使用、專(zhuān)人負責、專(zhuān)人保管的管理體制，落實(shí)責任到人，學(xué)校對所有校產(chǎn)校具進(jìn)行登記造冊，對固定資產(chǎn)進(jìn)行清理，做到了帳物相符，倉庫物品能定期清理，物品擺放整齊，師生領(lǐng)物隨到隨領(lǐng)，服務(wù)熱情周到。同時(shí)嚴格了校產(chǎn)維護和損壞賠償制度，做到了有措施、有檢查、有落實(shí)。在生活管理上，總務(wù)處服務(wù)意識濃厚，能發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改，切實(shí)解除了師生的后顧之憂(yōu)。師生滿(mǎn)意率100%。在校園環(huán)境建設上，總務(wù)處能精心謀劃，不斷改善學(xué)校面貌。特別是在學(xué)校新校門(mén)的建設上，總務(wù)處江主任不怕困難，長(cháng)期堅守在建筑工地，協(xié)調處理各種關(guān)系，確保了工程按時(shí)、按質(zhì)地完工。此外，枝城小學(xué)周邊環(huán)境比較復雜，總務(wù)處能積極主動(dòng)地協(xié)調各方面的關(guān)系，為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng )造了良好的外部環(huán)境。XX年，學(xué)校還被評為了“社會(huì )治安綜合治理先進(jìn)單位”。
(二)教師隊伍德才兼備，能力不斷提升。
學(xué)校要發(fā)展，關(guān)鍵在教師。只有建立一只高素質(zhì)的教師隊伍，才能有效促進(jìn)學(xué)校質(zhì)量的提升和特色的創(chuàng )建。因此，近年來(lái)我們將教師隊伍素質(zhì)的提升作為了一項重要工程。
1、為教師搭建成長(cháng)的平臺。
我校是一所百年老校。我們一直有一個(gè)美好的愿望，那就是讓我校成為名師的搖籃、人才的搖籃，于是乎，我們努力做到量體裁衣，每學(xué)年之初，學(xué)校主要領(lǐng)導再三思量，對每一個(gè)崗位的用人，對每一個(gè)年輕教師的提拔，都認真進(jìn)行比較和篩選。水漲船高也罷，矮子挑高也罷，總是要慎而又慎。特別是對于年輕教師，我們認為：他們一生路還長(cháng)，于是我校制定了詳細的《青年教師培養計劃》，邀請專(zhuān)家進(jìn)課堂吹毛求疵，布置朗讀、書(shū)寫(xiě)、教學(xué)設計、說(shuō)課、電腦等基本項目訓練，攬來(lái)了許多觀(guān)摩課、示范課、參賽課、研討課……把教師一個(gè)個(gè)推上前臺去亮相，創(chuàng )造一個(gè)有競爭、有壓力、有上進(jìn)的空間和土壤，激發(fā)年輕教師個(gè)個(gè)有成就，一生不遭遇淘汰。盡管老師們定時(shí)定期地參與著(zhù)各種各樣的教育培訓，但我們始終堅持根據學(xué)校的辦學(xué)要求和教師需求，舉辦校級培訓，內容有師德教育、教育法律法規、時(shí)事政治、創(chuàng )造教育理論、創(chuàng )造思維訓練、禮儀、還有新課程、課改理論與實(shí)踐等;形式有講座、座談、實(shí)踐訓練、自學(xué)等，特別是直接作用于課堂教學(xué)改革實(shí)踐的創(chuàng )造思維訓練，成效顯著(zhù)，僅-XX學(xué)年度獲省、市級優(yōu)質(zhì)課4人，送教下鄉5人次，各級優(yōu)秀論文60多篇，參加楊守敬小學(xué)應聘考試入圍的就有9人。
除此之外，我們還認為感情投資是工作的興奮劑，獎勤等于罰懶，我們堅持表?yè)P用喇叭，批評用電話(huà)的原則，保護工作出色同志的積極性，每逢節假日，我們都會(huì )給老師以適當的娛樂(lè )空間或時(shí)間空間。人非草木，孰能無(wú)情，此所謂“投之以桃，報之以李”也。
2、為教師提供專(zhuān)業(yè)的引領(lǐng)。
學(xué)校建立健全了科學(xué)的教研制度。每學(xué)期有組織、有計劃地開(kāi)展一系列教學(xué)教研活動(dòng)。定期組織開(kāi)展“學(xué)科優(yōu)質(zhì)課比賽”、“青年教師教學(xué)大比武”、專(zhuān)業(yè)知識考試、教育教學(xué)論文評比、“教師業(yè)務(wù)技能比賽”、“教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展月”等活動(dòng)，為每一位教師提供機會(huì )，鼓勵他們積極參與體驗。日常組織開(kāi)展年級組之間互相評課、聽(tīng)課活動(dòng)，同學(xué)科教師開(kāi)展教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)，同學(xué)段教師組織優(yōu)質(zhì)課觀(guān)摩活動(dòng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展，有效地激發(fā)了教師教學(xué)熱情，拓展了他們的教學(xué)思路。學(xué)校堅持開(kāi)展專(zhuān)題講座、示范教學(xué)、案例撰寫(xiě)、教學(xué)反思、月查心得等形式多樣的校本培訓制度，每周四上午，全體行政人員深入教育教學(xué)第一線(xiàn)，聽(tīng)課、評課并進(jìn)行分析，反饋和總結。學(xué)校教務(wù)處、電教處、教研組密切配合，建立健全有利教師發(fā)展的校園教研網(wǎng)絡(luò )，并及時(shí)進(jìn)行通報。
通過(guò)樹(shù)身邊榜樣，學(xué)前沿理論、開(kāi)教研沙龍、抓教學(xué)研究、寫(xiě)理論文章等多種途徑，為教師搭建了一條“名師”的成長(cháng)之路。既有“不落俗套、頗有新意的‘教學(xué)打假’”、“寫(xiě)千字文”、“編課后記”、“我行促我思”等教學(xué)活動(dòng)，更有實(shí)際有效、長(cháng)遠發(fā)展的“名師”培養三項行動(dòng)。
一是“書(shū)蟲(chóng)行動(dòng)”，在理論上學(xué)。我們成立了中心學(xué)習小組，積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，學(xué)習理論，開(kāi)闊視野，轉變觀(guān)念。不僅要求教師讀教學(xué)理論，還拓寬教師的讀書(shū)面，讀政治、讀哲學(xué)、讀歷史、讀教育原著(zhù)，讓教師的知識儲備量從原來(lái)的一桶水變成一條永不枯竭的涓涓細流。在兩年來(lái)開(kāi)展的讀書(shū)行動(dòng)中，老師們人均讀書(shū)10冊以上，業(yè)務(wù)筆記最多的達到了15萬(wàn)字，有的老師還將讀書(shū)心得寫(xiě)成了優(yōu)美的文章，向報刊雜志踴躍投稿。還有的教師開(kāi)辟了博客，在自己的那片“自留地”上盡情揮灑。正如學(xué)校年輕黨員陳華老師所說(shuō)：“‘書(shū)蟲(chóng)行動(dòng)’讓我的生活更豐富，人生更精彩�！蓖ㄟ^(guò)這項行動(dòng)，老師們的文化素養、理論修養都得到了全面提升。
二是“青藍行動(dòng)”，在經(jīng)驗上傳。我校雖然規模較大，但由于近幾年教師流動(dòng)比較頻繁，大量青年骨干教師都調到了陸城，所以，目前我校僅有宜都市級骨干教師9人，只占教師總人數的10%，極大地阻礙了學(xué)校的可持續發(fā)展。通過(guò)認真分析調研，我們深刻認識到了這個(gè)問(wèn)題。于是開(kāi)展了“青藍行動(dòng)”，充分發(fā)揮現有骨干教師的引領(lǐng)作用，在校內開(kāi)展師徒結對活動(dòng)，新確立了10名青年教師作為骨干教師培養對象，簽訂師徒結對合同，以老帶新，以新促老，加速了青年教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。同時(shí)，學(xué)校確立了“1415”的教師培養三年規劃，即在三年內培養一名省級骨干教師，4名宜昌市級骨干教師，15名宜都市級骨干教師。力爭通過(guò)教師的發(fā)展，引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展。
三是“沙場(chǎng)行動(dòng)”，在技術(shù)上練。技術(shù)是根基，根基不牢，寸步難行。教育科研就只能是紙上談兵，提高質(zhì)量，打造品牌更成了無(wú)稽之談。因此，學(xué)校經(jīng)常在教師中開(kāi)展競賽活動(dòng)。例如今年九至十月份就在教師中開(kāi)展了兩項競賽活動(dòng)。一是教師基本功大比武，全校45歲以下的教師都參與了朗讀、粉筆字和才藝展示三個(gè)項目的競賽，一批年輕教師得到了鍛煉和提高。章建紅、陳華、徐梅、洪萍四人將于十二月份代表枝城小學(xué)，參加宜都市教師基本功大比武活動(dòng)。二是啟動(dòng)了新一輪的“三課”活動(dòng)，骨干教師認真上示范課，其他教師努力上好達標課，同時(shí)積極參與學(xué)校優(yōu)質(zhì)課競賽。目前，達標課活動(dòng)正開(kāi)展得熱火朝天。通過(guò)崗位練兵、教學(xué)競賽、技術(shù)比武等各種形式促進(jìn)了教師在教藝上的成熟。
(三)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，個(gè)性逐步彰顯。
學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵在教師，而著(zhù)眼點(diǎn)卻在于促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。質(zhì)量一直是我校引以為榮的立校之本，但質(zhì)量不等于素質(zhì)。因此，多年來(lái)，我校一直致力于學(xué)生綜合素質(zhì)的培養，取得了一定的成效。
1、思想道德素質(zhì)得到提升。
當前，獨生子女的教育問(wèn)題越來(lái)越受到社會(huì )的重視�！吧倌陱妱t中國強”“成才先成人”的觀(guān)念越來(lái)越深入人心。我校在工作中始終堅持德育為首的思想，通過(guò)構建學(xué)校、家庭和社會(huì )通力合作的德育網(wǎng)絡(luò )，組織開(kāi)展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，校內校外的正面引導和宣傳等途徑，學(xué)生良好的思想品德和行為習慣逐步形成，在連續兩年的期末學(xué)生操行評定中，優(yōu)良率均達到了90%以上。品德敗壞的學(xué)生數量明顯減少，在“抗震救災”捐款，給孤寡老人獻愛(ài)心等一些慈善活動(dòng)中，學(xué)生參與的積極性越來(lái)越高，這正說(shuō)明了我們學(xué)生的思想道德素質(zhì)得到了提升。
2、文化科學(xué)素質(zhì)得到發(fā)展。
現在的學(xué)生智力開(kāi)發(fā)早，接觸的新鮮事物多，知識面普遍比較廣。我校在教學(xué)中能大膽進(jìn)行改革和創(chuàng )新，對學(xué)生進(jìn)行因勢利導，充分調動(dòng)孩子們學(xué)習的積極性和探究的欲望，學(xué)生學(xué)的知識比前幾年活了，自學(xué)能力、動(dòng)手能力以及分析解決問(wèn)題的能力增強了，學(xué)科成績(jì)也得到了相應的提升。在每年的調考中，我校的成績(jì)都排在同類(lèi)學(xué)校前列，在宜都市組織的各項競賽中，我校的學(xué)生也能取得優(yōu)異的成績(jì)，為校增光添彩。連續三年來(lái)，我校均獲得了市教育局頒發(fā)的“教育質(zhì)量先進(jìn)單位”。
3、個(gè)性特長(cháng)得到了培養。
學(xué)校在制定發(fā)展規劃時(shí)就確立了讓80%的學(xué)生有特長(cháng)的培養目標。為了實(shí)現這一目標，學(xué)校將每周二、四下午課外活動(dòng)時(shí)間定為興趣小組活動(dòng)課，學(xué)生每人選擇一門(mén)特長(cháng)課，由專(zhuān)職老師任教，對學(xué)生進(jìn)行特長(cháng)培訓。通過(guò)近兩年的實(shí)踐，學(xué)生和家長(cháng)熱情都很高，效果也很明顯。在市級運動(dòng)會(huì )、藝術(shù)節、科技節活動(dòng)中，學(xué)校都能取得優(yōu)異的成績(jì)。
(四)學(xué)校特色日趨鮮明，影響逐步擴大。
“優(yōu)化質(zhì)量促發(fā)展，打造特色創(chuàng )品牌”圍繞這一發(fā)展目標，我校在工作中開(kāi)展了深入的探討與實(shí)踐，鞏固和持續了質(zhì)量的可持續發(fā)展，學(xué)校辦學(xué)特色也日趨鮮明，逐步步入宜都名校行列。主要特色有：
1、文化特色
枝城小學(xué)悠久的歷史本身就蘊含著(zhù)豐富的文化，如何挖掘、提煉出具有深刻內涵的枝小文化精髓，一直困擾著(zhù)學(xué)校幾代領(lǐng)導集體。其實(shí)，枝小的精神，枝小的文化一直在我們老師們身上一代一代地傳承著(zhù)，那就是——自立自強，永不言敗。正是有了這種精神，才有了枝城小學(xué)的輝煌。兩年來(lái)，學(xué)校將“自立自強，永不言敗”的教育作為了德育工作的一項重要內容，通過(guò)多種途徑、多種形式讓學(xué)生明白自立自強的內涵和外延，讓這種精神文化深入到每個(gè)孩子的骨子里，內化為他們的一種自覺(jué)行為。經(jīng)過(guò)老師們不懈的努力，學(xué)生中遇到困難退縮的人少了，家長(cháng)包辦代替的現象少了，運動(dòng)場(chǎng)上頑強拼搏的人多了。實(shí)踐證明，我們的教育效果正日趨明顯，文化特色正逐步形成。
2、科研特色
科研工作就猶如催化劑，它能為學(xué)校的快速發(fā)展起到推波助瀾的作用。目前，我校已經(jīng)結題的宜昌市級課題有兩個(gè)，目前正在進(jìn)行的有“教學(xué)方法現代化之教學(xué)手段現代化”“數學(xué)課堂有效性研究”“語(yǔ)文‘三讀’整合研究”等四個(gè)課題。特別是“語(yǔ)文‘三讀’整合研究”階段性成果已經(jīng)在全市推廣，形成了一定的影響力。課題研究不但成就了學(xué)校，更成就了一批人。吳玲、劉春艷等老師借課題試驗之東風(fēng)，已于今年暑期被楊守敬小學(xué)相中;章建紅、彭世芳等老師得到了迅速成長(cháng)。課題研究還帶來(lái)了學(xué)校面貌的一次變革，隨著(zhù)“三讀”研究的深入，學(xué)生善讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)，增添了學(xué)校的文化氣息�！霸韵挛嗤�(shù)，引得鳳凰來(lái)”枝城小學(xué)的研究氛圍也感染了我市的教育專(zhuān)家、學(xué)者們，他們紛紛把教研活動(dòng)安排到了枝城小學(xué)，僅十月份，學(xué)校就承擔了語(yǔ)文、品德兩個(gè)學(xué)科的市級教研活動(dòng)，大大提高了學(xué)校和教師的知名度。
四、存在的問(wèn)題：
對照市中小學(xué)發(fā)展性督導評估的指標，我們看到了不少成績(jì)。但審慎地看，我們發(fā)現，與政府和人民對我們的要求還有距離，在自主發(fā)展的道路上還有許多困難和問(wèn)題擺在面前，我們必須重視，加速整改�？偨Y了一下，主要有以下幾點(diǎn)值得探討。
1、近兩年，青年骨干教師的流動(dòng)太大，教師隊伍的培養、整合、提升還要花大力氣。學(xué)科骨干教師的數量和比例不太平衡，層次比較低，尤其數學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科方面明顯薄弱。這與我們這樣一所大規模的學(xué)校是不相適應的。
2、學(xué)校有限的教育資源的合理分配和利用成了制約學(xué)校發(fā)展和影響辦學(xué)效益的重要問(wèn)題。辦學(xué)條件還不能適應學(xué)�？焖侔l(fā)展的步伐。主要表現在教學(xué)樓老化，房屋不夠用，六年級分部無(wú)法合并，不便于管理等，這些問(wèn)題還需引起上級領(lǐng)導的重視。
3、特色學(xué)校建設尚需加快步伐。提升學(xué)校辦學(xué)水平，爭創(chuàng )宜都市級名校還有一定差距。
面對問(wèn)題和不足，我們將發(fā)揚枝城小學(xué)“自立自強，永不言敗”的精神，進(jìn)一步解放思想，開(kāi)拓創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)，在教育局領(lǐng)導的關(guān)心指導下，更加團結一致，開(kāi)拓奮進(jìn)，開(kāi)創(chuàng )枝城小學(xué)新的輝煌!
小學(xué)督導評估自查自評報告5
根據《江蘇省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件督導標準評定細則》，現將我校的辦學(xué)條件情況匯報如下：
一、占地面積、建筑面積、體育活動(dòng)場(chǎng)館
我校布局合理，鐵質(zhì)校門(mén)高大宏偉、校牌醒目，圍墻封閉，校標象征意義深遠，旗桿、旗臺設置規范。
1。 占地面積：學(xué)校占地面積15600㎡，學(xué)生463人，生均33。69㎡，遠遠高于小學(xué)生均18㎡的合格標準；
2。 校舍建筑面積：校舍建筑面積3169㎡，生均6。84㎡，高于生均4。5㎡的合格要求，滿(mǎn)足學(xué)生需要；
3。 體育活動(dòng)場(chǎng)館：我校擁有平整、適用的操場(chǎng)及200米環(huán)行跑道，運動(dòng)場(chǎng)面積達4180㎡，生均活動(dòng)面積9。03㎡，符合本次評估標準。
二、圖書(shū)、儀器設備及實(shí)驗室、專(zhuān)用教室
1。 教學(xué)儀器設備齊全：我校的教育裝備按《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標準（二類(lèi)）》配足配齊，達到合格標準。20xx年5月通過(guò)了徐州市現代化標準驗收。
2。圖書(shū)資料及閱覽室：我�，F建有圖書(shū)室、閱覽室，其中圖書(shū)資料室約86㎡，閱覽室約86㎡。學(xué)校藏書(shū)10380冊，數量足，生均22。4冊，能夠面向學(xué)生開(kāi)放使用；
3。 實(shí)驗室：我校有科學(xué)實(shí)驗室一口，符合標準
4。 專(zhuān)用教室：
我�，F有儀器室、美術(shù)室、音樂(lè )室等專(zhuān)用教室及廣播室等輔助用房一應俱全，專(zhuān)用網(wǎng)絡(luò )教室1口，有計算機58臺，每百名學(xué)生達到12。53臺；音樂(lè )教室配有鋼琴，配有適量音響設備、樂(lè )器；美術(shù)教室1口并有適量教學(xué)器材；有體育器材室1口，且器材充足。
三、辦學(xué)規模、班額
學(xué)校屬于小班化小學(xué)校，有10個(gè)班，共有學(xué)生463人，其中一年級班額最高為45人。學(xué)校辦學(xué)規模適度，與辦學(xué)條件相適應，達到標準。
四、教師配備
1。教職工配備：學(xué)校有數量足夠、結合合理、相對穩定的教職工隊伍。學(xué)�，F有在編教師24人，在崗教師24 人，生師比為19。29：1，符合省定編制配備標準，滿(mǎn)足教育教學(xué)的需要。
2。教師學(xué)科結構：學(xué)校按教學(xué)需求配齊了所有學(xué)科教師，能滿(mǎn)足開(kāi)齊開(kāi)足規定課程教育教學(xué)需要。
3。專(zhuān)任教師：所有教師均取得教師資格證。實(shí)行教師聘任制，實(shí)行教職工崗位綜合考評制度，完善了學(xué)校各項工作管理制度及教職工激勵機制。教師學(xué)歷、職稱(chēng)機構符合標準，其中小學(xué)高級教師達60 %，本科學(xué)歷8人，大專(zhuān)學(xué)歷11人，高一級學(xué)歷教師比例達80%；我校杜友玲和呂超成兩位老師為新沂市優(yōu)秀學(xué)科教師。
五、安全保障、生活設施：
1。安全保障：學(xué)校配備1名專(zhuān)職安保人員，1名兼職安保人員，水電消防等各項安全設施齊全，有安全網(wǎng)絡(luò )、意外事故網(wǎng)絡(luò )等，有校園監控設備，攝像頭3個(gè)。學(xué)校安全保障體系健全。達到標準。
2。生活設施：學(xué)校能向師生提供安全衛生飲用水——“供電公司專(zhuān)用”飲用水，符合國家標準。將建有水沖設施廁所一座，學(xué)生463人，男生241人，男廁蹲位11個(gè)；女生222人，女廁蹲位11個(gè)。能滿(mǎn)足學(xué)生課間如廁的需要。學(xué)校無(wú)寄宿學(xué)生。學(xué)校無(wú)食堂。
六、管理與質(zhì)量
1。學(xué)校管理
我校全面落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規范》，開(kāi)齊開(kāi)足各項規定課程，各項管理制度完善，各項崗位責任明確，各項工作落實(shí)到位。學(xué)校有良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。達到標準；學(xué)校嚴格按照《義務(wù)教育法》的規定，學(xué)校建立了學(xué)齡前少年人口登記制度，積極組織適齡少年按規定時(shí)間就近免試入學(xué)，強化學(xué)籍管理。不組織分班考試，學(xué)生免試就近入學(xué)，平行編班，沒(méi)有分重點(diǎn)班、快慢班、特長(cháng)班、實(shí)驗班等，堅持平等教育。學(xué)生擇校率為7。89%。達到標準；
2。課程計劃
嚴格執行國家課程計劃，開(kāi)足開(kāi)齊各類(lèi)課程。除此以外，決定將“花卉栽培”作為我校綜合實(shí)踐課程開(kāi)發(fā)同時(shí)作為我校特色來(lái)做，并將學(xué)�！靶∽闱颉弊鳛轶w育特色扎實(shí)推進(jìn)。
除了積極做好以上兩大特色工作外，我校還積極做好其他幾項工作：
�。�1）大力開(kāi)展“陽(yáng)光大課間”活動(dòng)，認真落實(shí)每天1小時(shí)“陽(yáng)光體育”活動(dòng)。每班每天安排1節40分鐘體育課或體育活動(dòng)課；30分鐘大課間，體育藝術(shù)“2+1”專(zhuān)項教育活動(dòng)正常；大課間活動(dòng)時(shí)我們全體教師都是身心愉快地和學(xué)生一起活動(dòng)，有效促進(jìn)了全體師生的身心健康發(fā)展，大課間活動(dòng)已成了我校師生每天的期盼。在大課間活動(dòng)時(shí)，我們還注重突出足球項目，有節奏明快的足球操和花樣足球活動(dòng)等。
�。�2）深入開(kāi)展“倡導快樂(lè )讀書(shū)，爭創(chuàng )書(shū)香校園”活動(dòng)，引導學(xué)生把學(xué)習變成自覺(jué)行動(dòng)。在此活動(dòng)中學(xué)生全員參與，一二年級以淺顯的古詩(shī)文為主、三四年級以三百千為主、五六年級以中外名著(zhù)為主。三至六年級學(xué)生堅持寫(xiě)讀書(shū)筆記、出手抄報。為營(yíng)造書(shū)香校園氛圍，各班級教室室內都有幾個(gè)板塊的讀書(shū)欄便于向學(xué)生推介作品，張貼學(xué)生讀后感；室外走廊配有經(jīng)典讀物的展板，為創(chuàng )建書(shū)香校園營(yíng)造了濃厚的氛圍。
3。學(xué)業(yè)水平：學(xué)校有學(xué)生463人，學(xué)業(yè)合格人數457人，學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)合格率達98。7%。學(xué)校參加國家學(xué)生體質(zhì)健康標準測試有學(xué)生463人，學(xué)生體測合格人數為440人，合格率達95%；學(xué)校共有興趣小組3個(gè)，參加興趣小組426人，每位學(xué)生至少參加一個(gè)興趣小組或社團活動(dòng)，參與率達92%。符合標準。
綜上所述，我校在市政府和教育局的關(guān)懷和支持下，學(xué)校面貌將煥然一新，優(yōu)化了辦學(xué)條件，建立并完善了學(xué)校系列規章制度，提高了學(xué)校管理水平，教育教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)良且穩定。我們堅信，學(xué)校領(lǐng)導班子會(huì )結合實(shí)際，有目的、有計劃地不斷改善辦學(xué)條件，切實(shí)加強教育教學(xué)管理，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，辦出我校特色，潼溝小學(xué)的明天一定會(huì )陽(yáng)光燦爛，春色滿(mǎn)園！
小學(xué)督導評估自查自評報告6
一、立足實(shí)際、立足校情，明確辦學(xué)方向，提升辦學(xué)水平。
xx市xx中心學(xué)校堅持"以人為本，學(xué)生至上"的辦學(xué)理念；遵循"為師生可持續發(fā)展，為師生展示才華搭建平臺"的辦學(xué)思想，堅持以“傳承民族精神，塑造美好人生”為工作目標；制定了切合實(shí)際的學(xué)校發(fā)展規劃，緊緊抓住基礎教育課程改革這一契機，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，力爭把我校辦成校園美，校風(fēng)好、教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)純、文化氛圍濃厚的省級農村示范初中。辦校以來(lái)，我們不斷地朝著(zhù)這一目標邁進(jìn)，特別是近一兩年來(lái)，在上級各級領(lǐng)導的關(guān)懷下，在社會(huì )各界的大力支持下，在新的領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，學(xué)校取得了長(cháng)足的發(fā)展，為我校爭創(chuàng )省級農村示范初中校奠定了堅實(shí)基礎。
二、有一支素質(zhì)高、能力強、作風(fēng)正的領(lǐng)導班子和中層骨干力量。
1.學(xué)校擁有一支年富力強、團結進(jìn)取、勇于開(kāi)拓的校級領(lǐng)導班子。校級領(lǐng)導共有5人，校長(cháng)兼書(shū)記1人，副校長(cháng)4人。校領(lǐng)導均符合全國中小學(xué)校長(cháng)任職條件和崗位要求，均具有大專(zhuān)或大專(zhuān)以上學(xué)歷。班子成員能夠不斷學(xué)習先進(jìn)的辦學(xué)理念和管理經(jīng)驗，提高自身理論素養和管理水平，都具有很強的專(zhuān)業(yè)水平，所有同志都任教一門(mén)主科，站在教學(xué)一線(xiàn)，既當指揮員又當戰斗員，積極引領(lǐng)全體教師探索基礎教育課程改革新理念下的教學(xué)新模式。定期召開(kāi)校長(cháng)辦公會(huì )，討論學(xué)校急需解決的問(wèn)題，檢查前階段工作落實(shí)情況，部署下一階段工作。班子成員能夠廣泛聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)，每一項學(xué)校制度和方案的出臺，都先經(jīng)過(guò)教代會(huì )的審議。學(xué)校的基本建設、大宗物品的采買(mǎi)都嚴格按招投標程序公開(kāi)公平，實(shí)行陽(yáng)光操作。班子職責明確，團結協(xié)作，勤政廉潔，作風(fēng)民主，是一支素質(zhì)高、能力強、作風(fēng)正的領(lǐng)導群體。
2.學(xué)校擁有一支樂(lè )于奉獻、業(yè)務(wù)精干、團結協(xié)作的中層領(lǐng)導班子。學(xué)校實(shí)行校長(cháng)負責制，下設教導處、總務(wù)處、辦公室、團總支四個(gè)職能部門(mén)，這支隊伍共10人，其中中學(xué)一級教師3人，本科學(xué)歷5人，其余均為中學(xué)初級職務(wù)。大專(zhuān)學(xué)歷，男5人，女5人，分布在5門(mén)學(xué)科擔任教學(xué)任務(wù)，均為教學(xué)一線(xiàn)的骨干教師，各處室分工具體明確，職責到位，處室之間團結協(xié)作，是一支有號召力、凝聚力、戰斗力的年青骨干隊伍。
三、努力打造一支理念超前、師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結構合理、敬業(yè)奉獻的教師隊伍。
學(xué)校初中部現有教職工120人，其中專(zhuān)任教師102人，具有本科學(xué)歷23人，占22.5%;大專(zhuān)學(xué)歷76人，占74.5%;中級教師22人，中級以上職稱(chēng)的教師占21.5%;專(zhuān)任教師均能勝任循環(huán)教學(xué)。新聘任教師均具有教師資格證。
1.以活動(dòng)為載體，強化師德師風(fēng)建設。
學(xué)校開(kāi)展評選先進(jìn)教育教學(xué)工作者活動(dòng)，從德、勤、績(jì)、能等方面對教師進(jìn)行全面考核，在教師中形成人人爭先，人人爭優(yōu)的局面。開(kāi)展行風(fēng)評議活動(dòng)，加大對教師德行的監督；開(kāi)展學(xué)習典型事例活動(dòng)，以榜樣的力量感染教師。近幾年來(lái)，學(xué)校涌現了大批愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的先進(jìn)教師。
2.以培訓為手段，促進(jìn)師資水平提高。
�、賹W(xué)校將教師培訓納入正軌，培養教師的學(xué)習自覺(jué)性。制定了一系列計劃制度，鼓勵教師積極參加各類(lèi)培訓，提升自身素質(zhì)。近三年，有10人已取得本科學(xué)歷。目前尚有38人本科在讀。全校教師均取得普通話(huà)二乙等級以上證書(shū)。有86人已取得信息技術(shù)考試中級合格證書(shū)。學(xué)校有21名骨干教師參加并完成了市級骨干教師培訓。新教師均接受崗前或崗中培訓，嚴格執行新教師"不培訓不上崗"的制度。
�、趯W(xué)校還積極創(chuàng )設培訓條件，拓寬教師培訓渠道。通過(guò)舉辦講座、觀(guān)看錄相、聽(tīng)觀(guān)摩課等形式，提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。近三年來(lái)，先后安排3名教師參加省級課改培訓，有102名教師參加市級課改培訓。學(xué)校教師全員參加了xx市教育局舉辦的《基礎教育課程改革通識培訓》，均通過(guò)考核。
四、以德育建設為主陣地，創(chuàng )設良好的校園環(huán)境。
1、努力營(yíng)造健康文明的德育環(huán)境。學(xué)校堅持每周一上午舉行升國旗儀式，堅持國旗下的講話(huà)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。以校園板報、班級板報、校廣播站等為宣傳陣地，加強思想品德教育。經(jīng)過(guò)廣大師生的努力，我校面貌日新月異，校園整潔、文明、文化氛圍濃厚。加大德育制度建設。學(xué)校制定了一系列的制度，規范師生行為。進(jìn)一步密切了家校聯(lián)系。學(xué)校通過(guò)向家長(cháng)發(fā)放各種學(xué)習材料，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，家訪(fǎng)的等形式，與家長(cháng)廣泛接觸，聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)，讓家長(cháng)了解學(xué)校，參與到學(xué)校管理與教學(xué)中來(lái)。與社區開(kāi)展共建活動(dòng)。學(xué)校邀請了關(guān)工委、xx市司法局、吳窯派出所、司法辦等單位的領(lǐng)導到我校開(kāi)設《自我防患意識專(zhuān)題講座》、法制專(zhuān)題講座和交通安全知識講座，邀請校外輔導員經(jīng)常性到校為學(xué)生做報告，與派出所聯(lián)手對周邊環(huán)境進(jìn)行專(zhuān)項整治等，在各部門(mén)的大力協(xié)助下，學(xué)校無(wú)一違法犯罪事件發(fā)生。
2、努力建設一支強有力的德育隊伍。石建平校長(cháng)擔任德育工作領(lǐng)導組組長(cháng)，袁建峰、張躍發(fā)兩同志任副組長(cháng)，成員由年級分管主任、年級組長(cháng)、各班班主任和體育老師組成。
3、以活動(dòng)為載體，推動(dòng)德育工作的順利開(kāi)展。開(kāi)展主題班會(huì )，文明班級，標兵班級評比活動(dòng)，文明學(xué)生、文明寢室的評比活動(dòng)，開(kāi)展以"走進(jìn)田野"、"走進(jìn)社區"、"走進(jìn)園區，體驗生活"等為主題的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、校園文化藝術(shù)節活動(dòng)，開(kāi)展師生健身活動(dòng)和球類(lèi)比賽等。每年都組織學(xué)生祭掃張永清烈士墓，并在墓前舉行入團宣誓儀式。今年正逢抗日戰爭勝利60周年，根據中央指示和市關(guān)工委統一部署，我校組織了規模盛大的集體教育活動(dòng)——聽(tīng)宣講報告、集體宣誓、千人聯(lián)名簽字、高唱革命歌曲……使學(xué)生增長(cháng)了知識，陶冶了情操，培育并弘揚了民族精神。
五、堅持以課改為中心，大興科研興校之風(fēng)。
�。�1）探索和創(chuàng )設新理念下的教學(xué)模式。我校采取"點(diǎn)面結合，以點(diǎn)帶面，全面鋪開(kāi)"的方法，初步建立了問(wèn)題情境──合作探究──多項交流──實(shí)踐應用的課堂教學(xué)模式。
�。�2）、開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)，創(chuàng )設良好的研討氛圍。遵循“以評促學(xué)、以學(xué)促思、以思促研、以研促改"的工作思路，有效地提高了教師課程實(shí)施的能力。近幾年，教導處每年都開(kāi)展了教學(xué)反思、理論學(xué)習、集體備課、結對幫扶、觀(guān)看教改錄像、聽(tīng)專(zhuān)題講座、公開(kāi)課、聽(tīng)課、評課、交流研討等多種活動(dòng)，大大豐富教研內容。通過(guò)多樣化的教研活動(dòng)，有效地幫助教師把課改理念應用于課堂教學(xué)實(shí)踐，涌現出一批新的課改骨干教師。王瑩老師曾獲xx市數學(xué)優(yōu)秀課評比一等獎，夏劍麗老師曾獲xx市英語(yǔ)優(yōu)秀課評比二等獎。沈繼德、郭夕忠兩位老師被評為市級骨干教師，丁陸一等三名同志被評為市級教壇新秀。
�。�3）整合教學(xué)資源，開(kāi)展課程改革。
一是開(kāi)展課題攻關(guān)，加強探索研究�！墩n程改革中學(xué)習動(dòng)機與行為研究》的研究課題已申請立項，在做好各級課題的征集和指導的同時(shí)，我們成立了由學(xué)校校長(cháng)、副校長(cháng)、教導主任、教研組長(cháng)和相關(guān)骨干教師組成的新課程實(shí)驗課題攻關(guān)組，每個(gè)教師就相關(guān)的內容進(jìn)行深入攻關(guān)。各子課題正按時(shí)序開(kāi)展研究，并已取得了階段性的成效。
二是深化課堂改革，構建新的評價(jià)標準。首先，我們致力于改變原有備課的刻板的模式，把原有的備課本由學(xué)校統一設計變?yōu)閷W(xué)科組按自身實(shí)際自主設計，力求簡(jiǎn)潔實(shí)用。同時(shí)，我們推行以教研組、備課組為單位的集體備課，并變單干戶(hù)為互助組，提出是不是好教案，主要在于是否符合教學(xué)實(shí)際的需要，是否有助于課堂教學(xué)的有效實(shí)施，是否有助于教學(xué)目標的有效達成，是否具有個(gè)性特色和創(chuàng )新表現。其次，加強誠信教學(xué)，淡化教學(xué)的純藝術(shù)性追求，切實(shí)提高課堂教學(xué)的真實(shí)性和研討性，杜絕觀(guān)賞表演。凡校級公開(kāi)課一律不搞試教，且課后均應安排開(kāi)課教師的教學(xué)反思敘述。再次，制訂新的課堂教學(xué)評價(jià)標準，堅持"以學(xué)生的發(fā)展為本"，既著(zhù)眼于課堂教學(xué)的全過(guò)程，又不面面俱到，宜粗不宜細；堅持評教與評學(xué)相結合，側重于評學(xué)，逐步組成"以學(xué)論教"、"以學(xué)促教"的共識。明確把"關(guān)注學(xué)生的參與狀態(tài)、交往狀態(tài)、思維狀態(tài)和達成狀態(tài)"作為評課的基本準則。這對我校各學(xué)科的課堂教學(xué)起到了良好的評價(jià)引導作用。
三是堅持"以人為本"，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價(jià)體系。落實(shí)、細化并有效整合"知識與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)"三維目標，是我校改革學(xué)生評價(jià)的著(zhù)力點(diǎn)。我們初步探索"考核目標的導向性和促進(jìn)性；考核內容的全面性和基礎性；考核對象的全體性和層次性；考核形式的多樣性和實(shí)踐性；考核時(shí)間的靈活性和分散性"的評價(jià)思路。
�。�1）。圍繞全面落實(shí)學(xué)校的三年發(fā)展規劃，制定切實(shí)可行的教學(xué)工作計劃。教學(xué)工作目標，管理保證措施全面、明確、具體、可行，切合學(xué)校和教師的實(shí)際，可操作性和指導性強。各項考核制度健全、科學(xué)，各種規章制度、崗位職責、業(yè)績(jì)考核標準完備嚴謹。各項檢查、考核全部到位，真實(shí)、認真、不走過(guò)場(chǎng)。能對學(xué)生綜合素質(zhì)進(jìn)行比較全面、規范地考評，各項考核資料齊全、規范。
�。�2）。嚴格執行學(xué)科課程計劃。主管教學(xué)校長(cháng)和教導處主任、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)不定期深入課堂聽(tīng)課，認真指導教學(xué)工作，及時(shí)反饋聽(tīng)課意見(jiàn)，有效地促進(jìn)了課堂教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。定期舉辦教學(xué)沙龍，定時(shí)檢查教師備課及作業(yè)批改情況。對學(xué)困生耐心幫教，有計劃、有目標、有措施、不厭其煩，認真做好幫教記錄，保存資料，建立學(xué)困生檔案。對學(xué)生的學(xué)習情況評價(jià)客觀(guān)、全面，教導處有計劃，定期召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )，找出差距、不足，協(xié)調整改。學(xué)科組認真備課，按計劃定期開(kāi)展科教研活動(dòng)，做到每次活動(dòng)有主題、有中心發(fā)言人、有記錄，校領(lǐng)導和教導處分管主任按時(shí)參加并活動(dòng)。
我校的學(xué)科競賽呈現良好態(tài)勢，本年度共有60名學(xué)生在市級及市級以上學(xué)科競賽中獲獎，其中5人獲國家級獎，獲省一等獎10人，二等獎11人，南通市級獎36人。
由于學(xué)校重視了教研對教學(xué)的.推進(jìn)作用，教學(xué)效率不斷提高，學(xué)生負擔相應減輕。學(xué)校依據國家課程計劃，按規定開(kāi)齊、開(kāi)足所有的課程，學(xué)生在�；顒�(dòng)時(shí)間控制在7.5小時(shí)以?xún)�，學(xué)生家庭作業(yè)量控制在1.5小時(shí)以?xún)�。學(xué)校杜絕了為學(xué)生訂購教輔資料的現象。切實(shí)減輕了學(xué)生負擔。
�。�3）積極進(jìn)取，打好普九攻堅戰
控輟工作是我校工作的難點(diǎn)，如何確保適齡學(xué)生入學(xué)，按時(shí)畢業(yè)，控制學(xué)生流失，一直是我校和上級有關(guān)部門(mén)關(guān)注的問(wèn)題。輟學(xué)率控制在1%以下。我們采取的具體措施有：
一是強化學(xué)校內部管理，學(xué)校與班主任，科任老師落實(shí)"控輟"責任制。對在"控輟"工作中不到位以及出現留生的班主任及相關(guān)科任老師，學(xué)校采取在評先晉級中實(shí)行"一票否決"制。
二是強化學(xué)校外部管理。學(xué)校邀請鎮政府和村兩委領(lǐng)導針對控輟問(wèn)題召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì )議，認真部署了"控輟"工作任務(wù)。我鎮政政府把"控輟"工作納入了鎮政府對村兩委的考核任務(wù)，確保義務(wù)教育法的實(shí)施
三是建立有效的控輟機制，加大輟學(xué)生動(dòng)員復學(xué)工作力度。
四是通過(guò)有效的機制確保特殊兒童在校不受歧視，能夠得到更多的關(guān)愛(ài)和幫助。
六、多方籌措資金，改善辦學(xué)條件，以適應驗收要求。
學(xué)校初中部現有在校生1588人，校園面積34020平方米，生均面積達22平方米，校舍總面積14289平方米，校園綠化面積近3000平方米。學(xué)校綠樹(shù)成蔭，環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍濃厚，學(xué)校連續多年被評為“xx市文明單位”，xxxx年被確認為“xx省xx中學(xué)優(yōu)質(zhì)生源基地”，是一所基本達到省教育現代化示范要求的農村中心初中。為適應形勢，辦人民滿(mǎn)意教育，我們著(zhù)眼于未來(lái)發(fā)展，本著(zhù)盡力而為、量力而行、不盲目攀比的原則，在市教育局黨委、局長(cháng)室和鎮黨委政府的關(guān)心支持下，本學(xué)期學(xué)校新增占地30畝，一個(gè)建筑面積達7500多平方米的學(xué)生生活小區即將全部竣工。1500名寄宿生在校安居樂(lè )學(xué)。投資200多萬(wàn)元興建的實(shí)驗綜合樓已經(jīng)竣工并投入使用。5個(gè)標準理化實(shí)驗室和兩個(gè)擁有102臺電腦的微機室在市局的援助下，已經(jīng)配置到位。250㎡環(huán)型跑道的晴雨操場(chǎng)已交付使用。xx集團資助一個(gè)高標準，具有現代化氣息的花園及北院墻（預計投入資金100萬(wàn)元）。工程正在緊張的施工之中，校校通工程現已完成了全部基礎設施的安裝。學(xué)校的網(wǎng)管中心和演播中心正在施工安裝之中。
學(xué)校各種教學(xué)儀器、器材配備符合國家標準。實(shí)驗室裝備達到國家Ⅰ類(lèi)標準。學(xué)校圖書(shū)室現有圖書(shū)616345本，生均達36.2本。齊全的現代教育裝備，有力地推動(dòng)了教學(xué)效率的提高。學(xué)校重視勞動(dòng)技術(shù)教育，把“xx市xx時(shí)裝有限公司”作為本校學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地。
學(xué)校周邊環(huán)境良好，無(wú)流動(dòng)攤販，無(wú)游戲機房，所在地居委會(huì )被鎮政府評為尊師重教先進(jìn)單位。
回顧過(guò)去，xx中心學(xué)校初中部取得了一些成績(jì)，獲得了不少的榮譽(yù)，受到過(guò)眾多的表彰，但成績(jì)只屬于過(guò)去；我們的工作還存在一些問(wèn)題，一是我校的教育教學(xué)質(zhì)量在全市還居于中游偏下的位置。二是我們在創(chuàng )建過(guò)程中的資金缺口還較大。三是我們的工程推進(jìn)速度還不盡如人意。所以在現代化建設的道路上，我們將繼續開(kāi)拓進(jìn)取，迎難而上，努力為祖國培養輸送更多更好的合格人才。
小學(xué)督導評估自查自評報告7
一、基本情況
20xx年，通過(guò)學(xué)校布局調整，我校被整合成一所中心小學(xué)。學(xué)校占地面積11000平方米，校舍面積1500平方米，綠化面積20xx平方米。經(jīng)過(guò)多年的努力，我校在上級的關(guān)懷和支持下，校園環(huán)境不斷美化，辦學(xué)條件日趨完善，現有一幢教學(xué)樓、一排平房教室、二排配套用房、生均建筑面積，綠化面積均達到相應的標準。目前，我校共有6個(gè)教學(xué)班、在校學(xué)生257人、教師13人；其中本科2人、專(zhuān)科5人、中師6人、教師學(xué)歷合格率達100%。多年來(lái)，我校狠抓教育教學(xué)常規管理和學(xué)�；窘ㄔO等工作，各項工作取得了一定的成績(jì)：20xx年獲教育局“先進(jìn)單位”；20xx年度、20xx年度兩次被市督導評估為“基礎教育先進(jìn)單位”；8次被評為處“教育工作先進(jìn)單位”。
二、加強隊伍建設，規范辦學(xué)行為
�。ㄒ唬┱J真貫徹落實(shí)市教育局“課內比教學(xué)，課外訪(fǎng)萬(wàn)家”工作實(shí)施方案，堅持依法治校，充分利用政治學(xué)習時(shí)間，組織教師學(xué)習領(lǐng)會(huì )“方案”的內容、特點(diǎn)和基本要求，為了配合好學(xué)習，學(xué)校同時(shí)還組織學(xué)習了相關(guān)文件和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，并結合實(shí)際，制定了學(xué)�！罢n內比教學(xué)、課外訪(fǎng)萬(wàn)家”工作實(shí)施方案，通過(guò)明確責任，狠抓落實(shí)，確保了學(xué)校平
時(shí)各項工作管理規范有序。
�。ǘ┳ヮI(lǐng)導班子建設。隨著(zhù)素質(zhì)教育的實(shí)施，教育現代化的推進(jìn)，領(lǐng)導班子的建設十分重要。我們要求領(lǐng)導班子成員必須樹(shù)立三個(gè)意識：大局意識、即團結協(xié)作；民主意識，即能民主決議；實(shí)干意識，即率先垂范。通過(guò)抓領(lǐng)導班子的建設，發(fā)揮領(lǐng)導的模范帶頭作用，極大地調動(dòng)了全體教師的工作積極性，促進(jìn)了學(xué)校各項工作的順利開(kāi)展。
�。ㄈ┳ソ處熽犖榻ㄔO。
1、加強師德師風(fēng)建設。教書(shū)者必先學(xué)為人師，育人者必先行為規范。學(xué)校高度重視師德師風(fēng)建設，主要從兩個(gè)方面開(kāi)展工作：一是抓學(xué)習，提升品位，本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，我們組織教師觀(guān)看了汪金全老師事跡報告會(huì )錄像，并要求教師做好筆記，寫(xiě)出了學(xué)習心得體會(huì )。二是抓活動(dòng)，凝聚合力。為了加強師德師風(fēng)建設學(xué)校定期召開(kāi)教師、學(xué)生、家長(cháng)座談會(huì )，進(jìn)行行風(fēng)評議，杜絕家教、體罰、亂收費等不良現象等一系列活動(dòng)，增強了教師的凝聚力，樹(shù)立了教師的良好形象。
2、抓教學(xué)常規管理。為了認真抓好教學(xué)常規管理，學(xué)校多次組織教師認真學(xué)習《教學(xué)常規三十條》，制定了備課、上課、批改、檢查等工作要求，建立了聽(tīng)課、評課制度，使教學(xué)工作規范化、正�；�，提升了學(xué)校教育和教學(xué)管理的整體水平。
3、提升教師自身素質(zhì)。教師自身素質(zhì)的高低直接關(guān)系到教育質(zhì)量的好壞，我校組織教師學(xué)習了《中小學(xué)教師職業(yè)道德
規范》，要求每一個(gè)教師做好學(xué)生的表率和楷模，通過(guò)學(xué)習，許多教師堅持早到校，并和學(xué)生一起搞衛生、一起早讀，有的教師還帶病堅持上課，全校教師自覺(jué)樹(shù)師德、鑄師魂、提升了自身的素養。
三、以德為先，堅持活動(dòng)育人
我校始終堅持德育為先，著(zhù)眼于學(xué)生的全面發(fā)展，根據小學(xué)生的特點(diǎn)，開(kāi)展了豐富多彩的主題教育活動(dòng)，在活動(dòng)中育人。
�。ㄒ唬┑掠龣C制完善化。根據學(xué)校實(shí)際，我校建立了以校長(cháng)負責，班主任為骨干，教職工全員參與的德育工作機制。
�。ǘ┑掠ぷ饕幏痘�。切實(shí)貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》。圍繞守則和規范，要求各班再制定班級公約，將守則細化到學(xué)生的日常言行。學(xué)校實(shí)行了領(lǐng)導巡視、教師值日、學(xué)生檢查的三線(xiàn)管理辦法，對學(xué)生的日常行為進(jìn)行以班為單位評分公示、一周一小結、一月一評比。
�。ㄈ┲黝}教育活動(dòng)化。少先隊活動(dòng)歷來(lái)是培養學(xué)生能力的有效途徑，針對我校留守兒童多的特點(diǎn)，要求少先隊員們發(fā)揮帶頭作用，對留守學(xué)生，在學(xué)習上關(guān)心他們、生活上照顧他們，使他們健康成長(cháng)。為了讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、有意義的“六一”兒童節，我們組織學(xué)生進(jìn)行了文藝匯演，使老師和學(xué)生們在一起感受到了節日的快樂(lè )，通過(guò)這些活動(dòng)提升了學(xué)生的道德素養，培養了學(xué)生的綜合能力。
四、深入開(kāi)展“比教學(xué)，訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)，提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量
在“比教學(xué)，訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)中，學(xué)校成立了領(lǐng)導小組和工作專(zhuān)班，通過(guò)學(xué)習培訓后，全體教師都寫(xiě)出了心得體會(huì )。在“比教學(xué)”活動(dòng)中，領(lǐng)導帶頭聽(tīng)課、講課，教師全員參與“比教學(xué)”活動(dòng)，通過(guò)教學(xué)比武，學(xué)校評選出3名教師參加了學(xué)區的教學(xué)比武，我校張孝評老師，有幸被學(xué)區推薦參加園林片區教學(xué)比武并獲二等獎，這在一所村小也算是難能可貴的了。乘著(zhù)“比教學(xué)”活動(dòng)的東風(fēng)，學(xué)校加大了對教師備、教、改的檢查力度，檢查情況直接和教師的績(jì)效工資掛鉤，對教師的備教改堅持一月一檢查，一月一評比，一月一量化評分，學(xué)校領(lǐng)導以各種形式經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課，教師之間互相進(jìn)行聽(tīng)課，取長(cháng)補短，探究教學(xué)方法，在領(lǐng)導和教師聽(tīng)課后，每節課都要進(jìn)行認真評價(jià)，肯定成績(jì)，指出問(wèn)題，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。同時(shí)，要求教師按照遠程教育課程表利用遠程教育設備進(jìn)行課堂教學(xué)，合理使用遠程教育設備提高課堂教學(xué)效果。通過(guò)這些活動(dòng)，提高了教師的教學(xué)水平，增強了教師的業(yè)務(wù)能力，確保了教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。在“訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)中，學(xué)校首先向家長(cháng)印發(fā)了家訪(fǎng)公開(kāi)信，規范了教師的家訪(fǎng)行為。因此，教師在家訪(fǎng)工作中，無(wú)任何違規現象，教師家訪(fǎng)參與率100%，學(xué)生覆蓋率100%，通過(guò)家訪(fǎng)，加深了教師、家長(cháng)、學(xué)生的感情，為家校共同教育好學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)走出了一條好路。在家訪(fǎng)工作中，我校涌現出了一批表現突出的教師，如侯應輝老師因腿上長(cháng)腫瘤，
手術(shù)后不到十天，就積極參與到了家訪(fǎng)的行列中。教師們通過(guò)家訪(fǎng)，用自己的親身感受寫(xiě)出了多篇家訪(fǎng)后記，表示要將家訪(fǎng)之路一如既往地長(cháng)期走下去。
五、開(kāi)展特色活動(dòng)，使學(xué)生健康快樂(lè )成長(cháng)
�。ㄒ唬┪倚榱藴蚀_把握教育發(fā)展新形勢，大力實(shí)施素質(zhì)教育，努力打造文化校園，走自己的特色發(fā)展之路。我校是一所農村小學(xué)，學(xué)生缺乏唱歌素養，為了開(kāi)展好“大家唱、大家跳”活動(dòng)，學(xué)校利用國旗下講話(huà)、紅領(lǐng)巾廣播室、班會(huì )等陣地向學(xué)生介紹“大家唱，大家跳”活動(dòng)的重要性，利用“六一”、“元旦”慶�；顒�(dòng)，舉行歌詠比賽和舞跳表演等文藝匯演，把“大家唱、大家跳”活動(dòng)落實(shí)到我校的特色教育工作中。
�。ǘ╅_(kāi)展“經(jīng)典誦讀”，構建“書(shū)香校園”
為了拓寬學(xué)生視野，構建“書(shū)香校園”，學(xué)校制定了“經(jīng)典誦讀”實(shí)施方案，對每個(gè)年級的“經(jīng)典誦讀”內容都有推薦名目，要求教師加強指導和檢測，同時(shí)，每學(xué)期舉行一次“經(jīng)典誦讀”比賽，使學(xué)生從小養成誦讀經(jīng)典古詩(shī)的習慣，體味博大精深的中華文化底蘊。
�。ㄈw衛藝工作常抓不懈
學(xué)校每學(xué)期初都要組織教師學(xué)習《學(xué)校體育工作條例》和《衛生工作條例》，加強對體衛藝工作的管理。
小學(xué)督導評估自查自評報告8
根據上級文件的精神，為抓好我校的教育教學(xué)常規管理工作，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，推動(dòng)基礎教育和課程改革。我們本著(zhù)求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，對學(xué)校的教育教學(xué)工作進(jìn)行了全面的自查自評，希望通過(guò)自查自評能進(jìn)一步了解自身的成績(jì)和優(yōu)勢，找出不足與問(wèn)題，從而全面促進(jìn)我校的教育教學(xué)工作，使我校的教育教學(xué)工作能登上一個(gè)新的臺階。
一、基本情況簡(jiǎn)介：
我們學(xué)校坐落在白市鎮清水江畔，辦學(xué)目標明確，辦學(xué)思想正確，人員分工合理到位，各種管理制度健全，硬件設施逐步趨于完善，全校共20個(gè)班級，共有學(xué)生949人，共有專(zhuān)任教師51人，教師結構合理，積極參加各種教研活動(dòng)，同時(shí)在不沖突的情況下，結合我們的實(shí)際，開(kāi)展全鎮教學(xué)研討活動(dòng)和教研組活動(dòng)，取得不錯的成績(jì)。
二、教學(xué)管理方面情況
根據上級要求，結合我校的實(shí)際情況和往年的經(jīng)驗，出臺《白市鎮小學(xué)學(xué)校教學(xué)常規檢查方案》并于校委會(huì )、教職工大會(huì )上通過(guò)，且于20xx年9月1日開(kāi)始實(shí)施，依章辦事，教學(xué)工作的秩序井然，教學(xué)質(zhì)量逐步提高。
1、教學(xué)常規管理方面
�。�1）課程管理方面
執行課程計劃，開(kāi)足開(kāi)齊課程，分配和安排好教師的課程，編好總課程表和授課表
�。�2）教學(xué)要求方面
制定和實(shí)施好教學(xué)計劃；備好每一堂課；同時(shí)教學(xué)后做好教學(xué)反思工作。
�。�3）教師課堂教學(xué)方面
掌握對教具、學(xué)具的應用，優(yōu)化課堂教學(xué)結構，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)力。
�。�4）批改作業(yè)方面
做到及時(shí)、認真、規范地批改作業(yè)，寫(xiě)好時(shí)間、等級等記錄，對學(xué)生進(jìn)行鼓勵性的評語(yǔ)。
�。�5）、質(zhì)量檢測方面
堅持月考制度，要求教師在每次月考和期末考試后，做好成績(jì)分析和問(wèn)題處理。
2、教研管理方面
�。�1）繼續教育方面
積極鼓勵教師參加培訓活動(dòng)和外出學(xué)習；倡導教師參加校本教研，建立教研組，開(kāi)展教活動(dòng)。
�。�2）聽(tīng)課、評課方面
要求每個(gè)教師每個(gè)學(xué)期聽(tīng)課不少于8節（相關(guān)行政領(lǐng)導不少于25節），采取統一聽(tīng)課和隨意推門(mén)聽(tīng)課相結合的方法，每節都要評課。
�。�3）校際交流方面為了全面推動(dòng)白市鎮小學(xué)部的教研工作，本學(xué)期我校組織相關(guān)人員分別到下屬各片區學(xué)校開(kāi)展教研工作，均取得良好的效果。并且，20xx年11月18日，教育局領(lǐng)導和天柱四小的教師應邀到我校進(jìn)行聯(lián)誼活動(dòng)，共同研討、交流教育教學(xué)工作，效果良好。
3、德育方面
�。�1）重視班主任建設，加強師德教育。每學(xué)期都要召開(kāi)班主任專(zhuān)題會(huì )議5次以上，利用校本培訓課對教師進(jìn)行師德教育。
�。�2）每星期一利用升旗儀式，對學(xué)生進(jìn)行教育。自20xx年9月起，我校堅持安排學(xué)生代表和領(lǐng)導分別在國旗下講話(huà)，對學(xué)生進(jìn)行德育教育。
�。�3）利用校園廣播進(jìn)行教育。我校每天中午都要用1小時(shí)的時(shí)間，由少先大隊組織，認真進(jìn)行校園之聲廣播教育。
�。�4）利用傳統紀念日和節假日進(jìn)行德育教育。如端午節、六一節、國慶節等進(jìn)行詩(shī)歌朗誦、演講、文藝等教育活動(dòng)。
�。�5）聯(lián)合家庭、社會(huì )力量加強教育。我校教師認真做好家訪(fǎng)工作和社會(huì )調查工作，每學(xué)期都要召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)座談會(huì )，特別是六年級學(xué)生家長(cháng)座談會(huì )。
4、體育方面
我校特別重視增強學(xué)生體質(zhì)，認真執行好《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，認真上好體育課，積極開(kāi)展體育活動(dòng)。本學(xué)期決定于20xx年11月28日舉行新廣播體操比賽。
5、文藝方面我校一直注重文藝熏陶教育，每學(xué)期都要開(kāi)展相關(guān)的文藝活動(dòng)。如20xx年六一節，全校舉行了“革命歌曲”競賽，20xx年7月，我校組織教師和學(xué)生參加了白市鎮舉行的歌詠賽，分別取得了1各一等獎和2個(gè)二等獎。
6、衛生方面
我校的衛生工作一直常抓不懈，時(shí)時(shí)給人舒適的感覺(jué)，經(jīng)常得到上級領(lǐng)導的好評，每年都會(huì )被上級部門(mén)評為“整臟治亂”先進(jìn)單位。
7、安全方面
安全重于泰山，我校的安全教育警鐘長(cháng)鳴，層層簽訂安全責任狀，每學(xué)期都要對學(xué)生進(jìn)行交通、飲食、消防、毒品、網(wǎng)絡(luò )、傳染病等方面的專(zhuān)題安全教育。近年來(lái)，我校從沒(méi)發(fā)生過(guò)重大安全事故。
8、檔案管理方面
我們對教師的檔案管理，基本上是“個(gè)人承包制”——給每個(gè)教師建好個(gè)人檔案，學(xué)校層面的檔案做統一管理。
三、教學(xué)檢查方面
根據上級文件精神和本�！陡鶕资墟傂W(xué)學(xué)校教學(xué)常規管理》，我校教學(xué)檢查小組于20xx年11月15日一天的時(shí)間內，對學(xué)校的教育教學(xué)工作做了一個(gè)檢查。其中在課堂教學(xué)和教師教學(xué)研究方面做得比較好，教研組活動(dòng)搞得有聲有色，也取得了一定的成績(jì)。同時(shí)，我們還召開(kāi)了學(xué)生家長(cháng)座談會(huì )，和學(xué)生家長(cháng)交流，了解了學(xué)生最喜歡的老師和為什么會(huì )喜歡的原因，這些都及時(shí)地反饋給了各位教師。同時(shí)，這次的教學(xué)檢查也發(fā)現，我們的教學(xué)存在著(zhù)很多的問(wèn)題：
1、有些老師的備課不太規范，對于教案的設計過(guò)于簡(jiǎn)單，詳案的數量較少，有一些教師在課后沒(méi)有做好教學(xué)反思，或者是反思的內容過(guò)于單調化、作業(yè)化。
2、教研活動(dòng)開(kāi)展得不夠，或者有開(kāi)展，但記錄不夠，而對于在評課活動(dòng)方面，我們做得還不夠到位。
3、部分作業(yè)布置量不合理，有些過(guò)于單調，語(yǔ)文作文的布置量都略顯不足（包括日記）。
4、部分教師作業(yè)批改不夠規范，包括對作業(yè)的批改不定時(shí)、記錄不詳或干脆沒(méi)有記錄的，對于等級的評定帶有隨意性；作文（語(yǔ)文和英語(yǔ)）的批改缺少針對性和評語(yǔ)缺少鼓勵性。
處理的方法：加強對教師教學(xué)工作的引導，特別是抓好年輕教師的教學(xué)工作；對于中年教師，我們重要的是做好教師的思想工作，鼓勵和要求他們，讓他們明白詳案的作用，有很多老教師總是說(shuō)自己不會(huì )教新教材，不懂得怎樣說(shuō)課和評課。其實(shí)，他們都是對自己沒(méi)有信心，所以我們下個(gè)階段主要的一個(gè)任務(wù)就是加強對老教師的信心教育。
四、教學(xué)工作中存在的一些問(wèn)題
1、由于教學(xué)經(jīng)費的緊缺，教學(xué)常規的建設和管理都顯不夠，教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展和教研組的建設都相對較緊；
2、檔案、文件資料的管理建設還不夠，在接下來(lái)的時(shí)間內，要不斷補充；
3、師資隊伍的不合理，小學(xué)教師的年齡偏大，知識略偏老化輕，在教學(xué)經(jīng)驗方面還不夠，因此我們的教學(xué)水平在整體上還不高；
4、現代信息技術(shù)教育設施不夠，同時(shí)機房里的電腦都修不好，已經(jīng)上報了，卻還沒(méi)有得到解決，
通過(guò)我們對照評估方案一一自查，最終自評分為93.8分。
五、今后努力的方向
1、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，在義務(wù)教育階段，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎。
2、加強教師專(zhuān)業(yè)培養制度，堅持和鼓勵教師參加繼續教育，不斷的豐富我們教師的教育教學(xué)經(jīng)驗和學(xué)習先進(jìn)的科研理論，為教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展打下基礎。
3、加強教師的校本研究，嚴格要求全校教師的隊伍建設，根據我校師資隊伍的實(shí)際情況，努力提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平，適應教育日新月異發(fā)展的要求。
4、現在運動(dòng)場(chǎng)基本上已經(jīng)弄好，但運動(dòng)的設施還不夠健全，加強學(xué)生的運動(dòng)意識建設。
總之，全校教師都在嚴格地要求自己，集中精力地做好教育教學(xué)工作，近年來(lái)，我們取得了一些進(jìn)步，相信在上級領(lǐng)導關(guān)心幫助和全體教師的共同努力下，將會(huì )取得更好的成績(jì)。
小學(xué)督導評估自查自評報告9
為確保義務(wù)教育經(jīng)費的合理使用，我校高度重視，保障日常公用經(jīng)費的投入，確保學(xué)校教學(xué)工作的正常運轉，努力改善辦學(xué)條件�，F對20xx年—20xx年教育經(jīng)費的投入、使用情況進(jìn)行自查，具體情況如下：
一、教育經(jīng)費的落實(shí)和保障情況
近幾年來(lái)，上級教育部門(mén)對我校義務(wù)教育經(jīng)費按要求按時(shí)、足額到位，教師工資按時(shí)足額兌現，統一發(fā)放。財政對基礎教育轉移支付經(jīng)費由教育主管機構統一管理，專(zhuān)款專(zhuān)用，全部用于教育。
二、教育經(jīng)費的管理和使用情況
我校屬事業(yè)單位，教育經(jīng)費的管理和使用必須嚴格執行國家有關(guān)法律、法規和財務(wù)規章制度，堅持勤儉辦教育的方針，如實(shí)反映財務(wù)狀況，依法組織收入，努力節約支出，建立健全財務(wù)制度，學(xué)校對教育經(jīng)費的使用進(jìn)行財務(wù)控制和監督。
1、經(jīng)費使用無(wú)存在挪用、移用、擠占和截留的情況，日常公用經(jīng)費開(kāi)支也無(wú)存在發(fā)放教職工津補貼和獎金福利。
2、公用經(jīng)費使用規范，無(wú)擠占開(kāi)支招待費、旅游療（休）養和發(fā)放教職工福利等。
3、學(xué)校實(shí)行經(jīng)費公示制度，對需要公布的項目逐一公布。
4、學(xué)校學(xué)生數每一個(gè)學(xué)期都是如實(shí)上報。學(xué)籍登記規范，學(xué)校學(xué)籍信息真實(shí)、正確、完整，真正實(shí)現了一生一學(xué)籍，無(wú)多學(xué)籍，漏報學(xué)籍現象。
5、學(xué)校按教育局和中心校的要求來(lái)編制教育階段學(xué)校預算。
三、教育收費情況
學(xué)校教育收費，一切按照上級教育部門(mén)的規定（零收費）執行，無(wú)存在亂收費行為:
1、本年度沒(méi)有為學(xué)生辦理代辦服務(wù)費。
2、教育教學(xué)中從無(wú)強制組織學(xué)生參加各類(lèi)培訓機構舉辦的興趣班等學(xué)習，學(xué)校也無(wú)存在從中獲利用于日常開(kāi)支和教職工發(fā)放福利的行為。
四、檢查情況
我校在上級主管部門(mén)的領(lǐng)導下，嚴格按照“校財局管”的財務(wù)管理體制，嚴格要求我校報帳員按時(shí)報帳，所有票據都是正規票據，沒(méi)有白發(fā)票。公用經(jīng)費管理使用的具體做法是：
�。�1）我校加強財務(wù)管理，嚴格執行《會(huì )計法》和上級有關(guān)財務(wù)制度的規定。學(xué)校的一切資金，由學(xué)校財務(wù)人員按有關(guān)規定統領(lǐng)統支，沒(méi)有出現以任何理由單獨收費現象。
�。�2）認真履行報賬制度，力求資金的規范使用，無(wú)挪用、擠占、截留等現象的發(fā)生。嚴格財經(jīng)審批手續。所有報銷(xiāo)發(fā)票，做到手續完備，每張發(fā)票有經(jīng)手人簽字、證明人簽字、校長(cháng)簽字。
�。�3）堅決貫徹執行國家及上級主管部門(mén)的有關(guān)財務(wù)法規，沒(méi)有發(fā)生在政策法規范圍之外，自作主張處理財務(wù)的不良問(wèn)題。
�。�4）財務(wù)專(zhuān)管教師具體負責財務(wù)管理，學(xué)校任何財務(wù)活動(dòng)必須經(jīng)財務(wù)教師和校長(cháng)審批后，方可實(shí)施。重大開(kāi)支項目，都經(jīng)校務(wù)會(huì )議集體決定。向上級申請報告，方可實(shí)施。
�。�5）差旅費報銷(xiāo)，嚴格執行文件規定。
�。�6）需要購置各種設備、儀器、教具、辦公用品及其它物品，都先通過(guò)學(xué)校班子決定后，才添置。
�。�7）財會(huì )教師嚴格執法，自覺(jué)執行財經(jīng)紀律，做好財務(wù)審核。
�。�8）在保證辦公費的前提下，努力改善學(xué)校的辦學(xué)條件。
�。�9）營(yíng)養工程執行情況。我校的營(yíng)養工程由專(zhuān)門(mén)的人員負責，并且嚴格按照上級的規定執行，每一天都是及時(shí)發(fā)放給學(xué)生，然后再進(jìn)行簽字登記。
五、今后的打算
今后在使用預算我們做到統籌兼顧、保證重點(diǎn)，量入為出，精打細算，將學(xué)校的長(cháng)遠規劃與短期安排相結合，勤儉節約，努力提高日常公用經(jīng)費的使用效益及生活費的使用效益。
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