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小學(xué)實(shí)驗室實(shí)驗報告范文（通用6篇）
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，越來(lái)越多人會(huì )去使用報告，報告中提到的所有信息應該是準確無(wú)誤的。其實(shí)寫(xiě)報告并沒(méi)有想象中那么難，下面是小編精心整理的小學(xué)實(shí)驗室實(shí)驗報告范文（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)實(shí)驗室實(shí)驗報告1
根據《關(guān)于轉發(fā)市安委會(huì )關(guān)于認真開(kāi)展危險化學(xué)品使用領(lǐng)域安全生產(chǎn)專(zhuān)項檢查的通知》的通知要求，我校于9月開(kāi)學(xué)后，組織專(zhuān)人對學(xué)�？茖W(xué)實(shí)驗室進(jìn)行了認真自查，現將有關(guān)情況匯報如下：
我�，F有涉及危險化學(xué)品的科學(xué)實(shí)驗室一個(gè)，科學(xué)實(shí)驗專(zhuān)用教室一個(gè)，兼職實(shí)驗室管理員一人。學(xué)校能夠按照國家課程標準開(kāi)全開(kāi)足科學(xué)課，科學(xué)實(shí)驗室的管理規范化、經(jīng)�；�，沒(méi)有發(fā)生過(guò)安全事故。
為了進(jìn)一步落實(shí)市教育局的安全工作要求，在認真自查的基礎上，學(xué)校經(jīng)過(guò)研究，完善并重申了實(shí)驗室管理制度：
1、樹(shù)立“安全第一、預防為主”的思想，堅持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的原則，加強安全管理責任心，時(shí)刻提高警惕，積極做好學(xué)生的安全教育工作，將安全管理責任落實(shí)到每個(gè)房間，每個(gè)藥品柜、每個(gè)實(shí)驗臺，不留死角。
2、認真執行國家有關(guān)法律法規和學(xué)校制定的劇毒化學(xué)品、易制毒化學(xué)品、特種設備、危險藥品、實(shí)驗室“三廢”等安全管理規章制度。
3、對自己分管的實(shí)驗室、藥品保管室、準備室、儀器室等嚴格管理，做好防火、防盜、防水、防爆、防觸電、防污染、防中毒、防傳染等安全管理工作，確保不出安全事故。
4、堅持每天進(jìn)行安全巡查，并在做好安全巡查記錄，發(fā)現安全隱患及時(shí)排除，自己不能解決的問(wèn)題及時(shí)向領(lǐng)導匯報。
5、嚴格執行安全操作規程，維護實(shí)驗室秩序，不私自轉讓、出借危險化學(xué)品，防止學(xué)生將危險藥品、器具帶出實(shí)驗室。不在實(shí)驗室內吸煙、飲食。能熟練使用滅火器，一旦本實(shí)驗室出現安全事故，能迅速實(shí)施應急救援。
6、實(shí)驗室中暫時(shí)不用的危險藥品要及時(shí)歸櫥上鎖，長(cháng)期不用的危險藥品及時(shí)退庫，標簽不清的及時(shí)更換標簽、容器破損的藥品及時(shí)更換容器。
7、節、假日前，對自己分管的所有房間進(jìn)行全面細致的安全檢查，關(guān)好水管、門(mén)窗、電源等，妥善放置各種實(shí)驗室危險物品。對化學(xué)性質(zhì)不穩定、不相容的化學(xué)品重點(diǎn)管理，確保假期期間不出安全事故。
8、確保實(shí)驗“三廢”達標排放，對自己處理達不到國家排放標準的實(shí)驗“三廢”，分類(lèi)收集、妥善保存，按學(xué)校要求及時(shí)統計上報。積極探索實(shí)驗“三廢”的科學(xué)處理方法，防止污染環(huán)境。
小學(xué)實(shí)驗室實(shí)驗報告2
根據教育局《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)危險化學(xué)品安全檢查的通知》精神，我校對實(shí)驗室危險化學(xué)品管理及使用、儲藏進(jìn)行全面檢查，現將自查情況匯報如下：
自查情況：
1、沒(méi)有建立有毒有害實(shí)驗用品的購買(mǎi)、領(lǐng)用制度以及實(shí)驗用廢棄�；诽幹脗浒钢贫�。
2、實(shí)驗設施設備、重點(diǎn)部位沒(méi)有自動(dòng)監控設施，沒(méi)有泄漏檢測報警裝置。
3、實(shí)驗用品倉庫通風(fēng)良好，但沒(méi)有防火防暴設施設備，也不存在定期維護。
整改措施：
1、加強實(shí)驗室管理員及實(shí)驗教師培訓，進(jìn)一步強化師生對危險化學(xué)品使用操作教育 學(xué)校組織相關(guān)教師進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的法律法規、規章制度和安全知識、專(zhuān)業(yè)技術(shù)及應急知識的學(xué)習培訓。了解危險化學(xué)品安全管理基礎知識，掌握危險化學(xué)品安全管理基礎知識，提高安全管理意識和水平。實(shí)驗教師在演示、分組試驗前，必須先試做，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、進(jìn)行改進(jìn)。
2、健全管理制度
應該對實(shí)驗室的管理制定合理的制度，嚴格要求實(shí)驗室、實(shí)驗儀器使用規范，制訂《科學(xué)實(shí)驗室儀器管理制度》、《科學(xué)實(shí)驗室安全制度》、《科學(xué)實(shí)驗室管理制度》、《危險品安全管理制度》、《科學(xué)實(shí)驗室儀器借還賠償制度》，建立《有毒有害實(shí)驗用品的購買(mǎi)、領(lǐng)用、登記制度》以及《實(shí)驗用廢棄�；诽幹脗浒钢贫取返戎贫�，明確要求、責任，杜絕了責任事故發(fā)生。
3、學(xué)校制定有關(guān)危險化學(xué)品申購計劃 根據危險化學(xué)品使用消耗情況，制定購置計劃，及時(shí)上報校長(cháng)批準，進(jìn)行采購。
4、對危險化學(xué)品及時(shí)驗收、存放 要求必須兩人以上驗收、核對、入庫，并及時(shí)登記到賬冊，保管好賬冊、領(lǐng)用記錄冊等。實(shí)驗室管理員對危險品的領(lǐng)、用、剩、廢、耗的數量詳細記錄，嚴格流向登記制度。有專(zhuān)柜存放危險化學(xué)品，標簽明確、清晰。
5、力爭盡快安裝自動(dòng)監控、泄漏檢測報警裝置以及防火防暴裝置。
學(xué)�，F有危險化學(xué)品儲藏情況
硝酸 2瓶 、 2x500ml、酒精5瓶、全部放置在專(zhuān)門(mén)的儀器柜中，無(wú)遺失、損壞。
通過(guò)自查，不僅進(jìn)一步明確了相關(guān)人員的職責，也提高了實(shí)驗室使用人員的操作水平和安全防范意識。在以后的工作中，要定期檢查，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并解決，保障師生安全。
小學(xué)實(shí)驗室實(shí)驗報告3
xxxx唯一一所半寄宿制完小，屬二類(lèi)學(xué)校，全校共有七個(gè)教學(xué)班。我校在芒市鎮中心校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，正有序的開(kāi)展著(zhù)實(shí)驗室教學(xué)工作�，F就20xx—20xx年度“普室”評估驗收的各項指標匯報如下：
一、科學(xué)實(shí)驗室建設工作
我校按照上級的相關(guān)要求，結合我校實(shí)際嚴格要求教師認真做好實(shí)驗教學(xué)工作，同時(shí)認真做好實(shí)驗室建設。目前，我校有一間實(shí)驗室和一間保管室，總面積約110平方米，使用面積基本符合二類(lèi)學(xué)校實(shí)驗室的管理要求。有課桌凳18套，儀器柜16個(gè)，且各種儀器按要求歸類(lèi)合理的入柜擺設，實(shí)驗室有一張演示臺，無(wú)易燃易爆物品，各種電路安裝科學(xué)規范。
學(xué)�，F有兼職實(shí)驗員4人，其中小學(xué)高級教師1人(中專(zhuān)學(xué)歷)、小學(xué)一級教師3人(大專(zhuān)學(xué)歷)。都已達到從事3年以上實(shí)驗室教學(xué)工作的要求，在工作中都嚴格按照上級的相關(guān)要求認真的開(kāi)展實(shí)驗教學(xué)工作。
二、實(shí)驗室的管理
管理，是一切工作得以順利開(kāi)展的重要保障。多年來(lái)我校實(shí)驗室的管理始終不渝的嚴格按照上級的相關(guān)要求開(kāi)足課時(shí)，管好、使用好各種儀器設備。在鎮中心校的統一要求和鎮教科室的
直接監督下，各項工作正有條不紊地開(kāi)展著(zhù)。實(shí)行由村教導主任及實(shí)驗員共同負責和管理的機制，并結合我村實(shí)際成立了“普室”工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：
組員：
制定了相應的崗位職責。每學(xué)期結合學(xué)校教學(xué)實(shí)際定期開(kāi)展實(shí)驗教學(xué)研討會(huì )1—2次，“普室”領(lǐng)導小組深入實(shí)驗室對各項工作進(jìn)行不定期檢查，并深入課堂對實(shí)驗員進(jìn)行聽(tīng)課、交流。且每學(xué)期聽(tīng)課不低于2節。
在實(shí)驗室各種儀器材料的購置建設上，學(xué)校根據上級相關(guān)文件要求設有專(zhuān)項經(jīng)費，以保證需要補充的或損壞的各種儀器設備，能按要求及時(shí)有效的得到配置。完善各種賬、表、卡、冊的整理和填寫(xiě)，做到：賬賬相符，帳物相符，科學(xué)管理、安全管理、保障有力;做好定期檢查、檢修、保養工作。各種儀器設備完好率達90%以上。有各種管理規章制度及相關(guān)要求，并懸掛在顯眼的位置，以便實(shí)驗教師能有章可循、有規可守，學(xué)生也能科學(xué)規范的做好各項實(shí)驗。
三、實(shí)驗教學(xué)要求
為了更好的把我校實(shí)驗教學(xué)跨上新的臺階，更好地落實(shí)好上級相關(guān)文件要求，讓學(xué)生在科學(xué)規范的教學(xué)要求中進(jìn)一步安全合理的完成每次實(shí)驗，結合我校實(shí)際做了如下規定：
1、教學(xué)管理。
學(xué)校教研組在“普室”領(lǐng)導小組的直接領(lǐng)導下，嚴格要求實(shí)驗教師必須做到每學(xué)期有實(shí)驗計劃(分組實(shí)驗計劃、演示實(shí)驗計劃)、有進(jìn)度、有記錄、有實(shí)驗報告、并存放在公示欄或檔案柜上，而且要求實(shí)驗教師做到學(xué)期初寫(xiě)好實(shí)驗計劃、學(xué)期中有有過(guò)程記錄、學(xué)期末有總結。最終整理好入檔備查。
2、分組實(shí)驗。
科學(xué)教師指導學(xué)生作好分組實(shí)驗，培養學(xué)生實(shí)驗素質(zhì)。在分組實(shí)驗活動(dòng)中，教師做到了準備全面，考慮細致，有放有收，收放結合，因勢利導總結實(shí)驗結果，使學(xué)生在教師指導下獨立完成實(shí)驗任務(wù)，鍛煉了學(xué)生實(shí)驗技能，培養了學(xué)生的實(shí)驗素質(zhì)。管理人員嚴格要求教師有學(xué)生分組實(shí)驗記錄及實(shí)驗報告單，實(shí)驗教師做到及時(shí)簽名和批改。在實(shí)驗操作過(guò)程中要求實(shí)驗教師要對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)、規范、安全地操作指導。
3、演示實(shí)驗。
上好演示實(shí)驗，培養學(xué)生能力。在演示實(shí)驗教學(xué)中，教師能夠準確、規范、清晰演示，能夠引導學(xué)生正確觀(guān)察，增強學(xué)生的感性認識，使學(xué)生形成正確的概念，培養了學(xué)生的觀(guān)察能力、思維能力、想象能力。管理人員嚴格要求實(shí)驗教師做到演示實(shí)驗有計劃、有進(jìn)度、有記錄、并簽名，教師演示實(shí)驗時(shí)要科學(xué)、規范、安全地操作。
四、科學(xué)實(shí)驗教學(xué)取得的成績(jì)
1、實(shí)驗教學(xué)適于動(dòng)手操作，給學(xué)生創(chuàng )造了實(shí)踐的機會(huì )，保證了學(xué)生能真正地動(dòng)起手來(lái)進(jìn)行探究學(xué)習，促進(jìn)了學(xué)生思維的深度參與。
2、近年來(lái)，我校的科學(xué)教師，加強了實(shí)驗教學(xué)研究，優(yōu)化了課堂結構。
3、近年來(lái)我們通過(guò)開(kāi)放實(shí)驗室，提高利用率使教學(xué)效果顯著(zhù)提高。演示實(shí)驗、分組實(shí)驗率均達到了100%。
小學(xué)實(shí)驗室實(shí)驗報告4
根據《市小學(xué)實(shí)驗室工作檢查評分表》文件，“人員10分、實(shí)驗室設施30分、教學(xué)儀器配備10分、實(shí)驗室管理20分、實(shí)驗教學(xué)30分、”等五個(gè)方面。我校對于科學(xué)實(shí)驗室進(jìn)行了自查。
一、人員
(一)領(lǐng)導高度重視，由主管教學(xué)的校長(cháng)和教務(wù)主任分管實(shí)驗教室的建設、管理工作，使實(shí)驗室工作管理走向科學(xué)化、規范化、高層次、創(chuàng )造新特色。
(二)配備兼職科學(xué)教師，具備中師(或以上學(xué)歷)學(xué)歷，能熟練使用儀器，熟悉所擔任的科學(xué)課教材，保證了學(xué)校日�？茖W(xué)課教學(xué)。
二、實(shí)驗室設施
我校設有有教學(xué)儀器室、準備室和實(shí)驗室各一間，各室均符合相關(guān)實(shí)驗室建設的基本要求，保證實(shí)驗設備規范化，配備陳列櫥、實(shí)驗桌椅、演示臺、水嘴水池等。
三、教學(xué)儀器配備
我校的儀器設備全部相關(guān)標準配備，配備率達95%以上，藥品試劑配備適合實(shí)驗儀器的數量。
四、實(shí)驗室管理
(一)規章制度根據相關(guān)文件精神，我們在狠抓實(shí)驗室自身建設的同時(shí)，還著(zhù)手于實(shí)驗室標準化、制度化的管理。學(xué)習、宣傳實(shí)驗室管理條例，并把這些制度裝框分掛在各實(shí)驗室，以便師生隨時(shí)了解并嚴格執行。
(二)儀器賬冊
有儀器器材經(jīng)費帳和實(shí)物分類(lèi)帳(總務(wù)處和實(shí)驗室各有一套)。有總帳、分類(lèi)帳、低值易耗品帳。記帳及時(shí)，流程規范，準備無(wú)誤，櫥窗有卡，帳帳相符，帳物相符，帳、卡、物相符。要求各儀器柜掛有物品編號、名稱(chēng)、數量卡，便于了解和查找，對各實(shí)驗室帳物定期自查自檢，對隨時(shí)購置的'儀器、物品及時(shí)上帳，不拖不欠，做到帳物相符。
(三)儀器保管
按儀器的不同類(lèi)別定櫥定位，在物品的擺放上做到了科學(xué)分類(lèi)，拿取方便，擺放整齊美觀(guān)。要求各儀器柜掛有物品編號、名稱(chēng)、數量卡，便于了解和查找。
加強科學(xué)實(shí)驗室安全措施，對有毒、易燃、易爆藥品采取好單庫、單柜存放，對一般藥品，按其類(lèi)別、化學(xué)性質(zhì)分柜保管，由于平時(shí)重視，措施得力，藥品管理上一直沒(méi)發(fā)生問(wèn)題。
五、實(shí)驗教學(xué)
(一)開(kāi)學(xué)初根據教材制定好實(shí)驗教學(xué)計劃進(jìn)度安排總表，每次實(shí)驗前會(huì )先填寫(xiě)實(shí)驗通知單，實(shí)驗后會(huì )做好實(shí)驗記錄，這些文字材料都會(huì )整理好并上墻。
(二)按課程標準實(shí)驗開(kāi)齊開(kāi)好演示實(shí)驗和分組實(shí)驗
在實(shí)驗室的建設和管理方面，我們做了一定工作。但我們深刻地認識到，隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，實(shí)驗室的建設和管理是一項細致、長(cháng)期和艱巨的工作�？隙〞�(huì )存在不足之處，敬請領(lǐng)導指導，我們將會(huì )努力使實(shí)驗室工作不斷實(shí)現新的突破。
小學(xué)實(shí)驗室實(shí)驗報告5
隨著(zhù)基礎教育的改革與發(fā)展的推進(jìn)和新課程實(shí)施的不斷深入以及素質(zhì)教育的全面實(shí)施，實(shí)驗室作為學(xué)生科學(xué)活動(dòng)的主陣地，是學(xué)�；镜霓k學(xué)條件，是全面實(shí)施新的課程標準，開(kāi)展實(shí)驗教學(xué)、實(shí)驗探究，培養學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng )新精神的重要基地。為了更好的貫徹落實(shí)全區中小學(xué)實(shí)驗教學(xué)工作的文件精神，結合我校實(shí)際情況，按照學(xué)區工作布署，采用實(shí)地查看、查資料等方式對我校實(shí)驗室工作做了專(zhuān)項督查，現對我校實(shí)驗室方面的工作進(jìn)行自查：
一、基本情況
我校共有學(xué)生六百多名，3-6年級開(kāi)設有科學(xué)課，每周課時(shí)為二個(gè)課時(shí)，配專(zhuān)職教師1名。學(xué)校建有標準化實(shí)驗室和儀器室，設有專(zhuān)人管理，由主抓教學(xué)工作的教導處分管實(shí)驗室和實(shí)驗教學(xué)工作。經(jīng)實(shí)地查看，有符合標準的儀器室、實(shí)驗室，各項配備設施均達到實(shí)驗教學(xué)要求，且實(shí)驗室各類(lèi)規章制度齊全、管理規范，有安全防范措施，并且有使用的過(guò)程性資料，基本符合實(shí)驗室設施配備及管理要求。
二、實(shí)驗教學(xué)工作情況
我校始終堅持全面貫徹教育方針，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力，科學(xué)素質(zhì)為重點(diǎn)，充分發(fā)揮實(shí)驗教學(xué)功效，具體做法如下：
(一)、上好實(shí)驗課，更好完成實(shí)驗教學(xué)任務(wù)
1、嚴格按照課程標準和教材要求，詳細制定實(shí)驗教學(xué)計劃，充分利用實(shí)驗室及現有資源，上好實(shí)驗課，做到了師生均能記好實(shí)驗記錄，學(xué)生正確填寫(xiě)實(shí)驗報告，教師認真檢查實(shí)驗作業(yè)，共同完成實(shí)驗總結。
2、上好演示實(shí)驗，培養學(xué)生能力。在演示實(shí)驗教學(xué)中，教師能夠準確、規范、清晰演示，能夠引導學(xué)生正確觀(guān)察，增強學(xué)生的感性認識，使學(xué)生形成正確的概念，培養了學(xué)生的觀(guān)察能力、思維能力、想象能力。
3、作好分組實(shí)驗，培養學(xué)生實(shí)驗素質(zhì)。在分組實(shí)驗活動(dòng)中，教師做到了準備全面，考慮細致，有放有收，收放結合，因勢利導總結實(shí)驗結果，使學(xué)生在教師指導下獨立完成實(shí)驗任務(wù)，鍛煉了學(xué)生實(shí)驗技能，培養了學(xué)生的實(shí)驗素質(zhì)。
(二)開(kāi)展課外科技實(shí)驗活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性、特長(cháng)
1、組建科技實(shí)驗小組，培養學(xué)生科學(xué)精神，以觀(guān)察發(fā)現為主要實(shí)驗內容，通過(guò)對身邊的事物的緦觀(guān)察，發(fā)現其規律、性質(zhì)，培養了學(xué)生的學(xué)習興趣和科學(xué)精神。
2、結合明德項目創(chuàng )意智能競賽活動(dòng)安排，開(kāi)展“小發(fā)明”、“小制作”、“小巧手”等競賽活動(dòng)，培養學(xué)生創(chuàng )新意識和競爭意識，同時(shí)也培養了學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手的能力。
3、指導學(xué)生利用廢棄物品動(dòng)手制作實(shí)驗用具，在制作過(guò)程中體會(huì )其中的科學(xué)原理，同時(shí)也進(jìn)一步培養學(xué)生勤儉節約的意識。
三、實(shí)驗教學(xué)取得的`成績(jì)
1、實(shí)驗教學(xué)調動(dòng)了全校各科教師的科研興教積極性，學(xué)習科研理論、方法，以提高自身的理論水平，每學(xué)期實(shí)驗教師都能撰寫(xiě)科學(xué)研究論文，實(shí)驗案例分析多篇、自制實(shí)驗教具多件，校園里呈現出濃濃的教學(xué)研討氛圍。
2、近年來(lái)，我校的科學(xué)(自然)教師，加強了實(shí)驗教學(xué)研究，優(yōu)化了課堂結構。
3、幾年來(lái)，我們組建的科技實(shí)驗興趣小組隊伍不斷壯大，有效激發(fā)了學(xué)生學(xué)習的積極性，通過(guò)開(kāi)放實(shí)驗室，提高利用率使教學(xué)效果顯著(zhù)提高。演示實(shí)驗、分組實(shí)驗率均達到了100%。
四、實(shí)驗教學(xué)工作中存在的不足及今后努力方向
在實(shí)驗教學(xué)中，雖然取得一些成績(jì)，但也有相應的問(wèn)題。如：實(shí)驗教師的專(zhuān)業(yè)水平和管理能力都有待于提高;專(zhuān)職教師數量太少;教學(xué)班額過(guò)大，實(shí)驗儀器不足等。在今后的實(shí)驗教學(xué)工作中，應加強業(yè)務(wù)學(xué)習，全面提高實(shí)驗人員的各方面能力，扎實(shí)提高實(shí)驗教學(xué)質(zhì)量，使實(shí)驗教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的主要教學(xué)手段。
小學(xué)實(shí)驗室實(shí)驗報告6
一、目的要求
1、認識各大類(lèi)巖漿巖的主要代表巖石，學(xué)習肉眼鑒定巖漿巖的方法。
2、了解巖漿巖的結構、構造和它們在地殼中的產(chǎn)出狀態(tài)。
3、學(xué)習沉積巖的肉眼鑒定方法，加深對沉積作用的理解。通過(guò)鑒定初步認識常見(jiàn)的一些有代表性的沉積巖。
4、通過(guò)實(shí)驗了解變質(zhì)巖的主要特征;認識一些常見(jiàn)變質(zhì)礦物和變質(zhì)巖類(lèi)型，加深對變質(zhì)作用的理解。
5、通過(guò)對未知巖石標本的鑒定，達到復習和鞏固對三大類(lèi)巖石特征的認識，了解變質(zhì)巖、巖漿巖及沉積巖的一些主要區別，進(jìn)一步掌握肉眼鑒定巖石的步驟和方法。
二、預習要點(diǎn)
2.1巖漿巖的常見(jiàn)造巖礦物如石英、鉀長(cháng)石、斜長(cháng)石、白云母、黑云母、角閃石、輝石、橄欖石等。
2.2巖石的結構和構造概念。
2.3巖漿巖的分類(lèi)依據及其主要代表性巖石。
2.4巖漿巖的主要特征及肉眼鑒定方法。
2.5了解沉積巖的形成過(guò)程和分類(lèi);巖石的構造與結構;各沉積巖類(lèi)具代表性巖石的特征。 變質(zhì)作用的概念;變質(zhì)礦物;變質(zhì)巖的結構與構造;變質(zhì)巖的分類(lèi)及其代表巖石。
三、實(shí)驗用品
標本：
巖漿巖： 花崗巖、偉晶花崗巖、正長(cháng)巖 、閃長(cháng)巖、輝長(cháng)巖 、橄欖巖 、 花崗斑巖、流紋巖 、金伯利巖 、玄武巖、流紋巖、安山巖。
沉積巖：礫巖、粗砂巖、細砂巖、豆狀灰巖、生物灰巖、粉砂巖、頁(yè)巖、油頁(yè)巖、石灰巖、鮞狀灰巖、竹葉狀灰巖、豆狀灰巖、白云巖、波痕、泥裂、水平層理、波狀層理、交錯層理、結核等。
變質(zhì)巖：片巖、千枚巖、板巖、片麻巖、石英巖、大理巖、蛇紋巖、矽卡巖、角巖、混合巖。
工具：小刀，放大鏡，稀鹽酸等。
四、實(shí)驗內容，方法與注意事項
主要分類(lèi)及分析
(1)巖漿巖：
主要的造巖礦物有，石英、長(cháng)石、角閃石、黑云母、輝石、橄欖石。酸性巖漿巖中前幾種礦物居多，而基性巖漿巖中則偏向于后者。也因此，在巖石的顏色上來(lái)說(shuō)由肉紅色--灰白色--黑色變化。
結構上來(lái)說(shuō)，侵入的巖漿巖里面的礦物應該是較均勻的分布，巖石呈現塊狀。而噴出的流紋巖中會(huì )呈現一些流動(dòng)構造;以及噴出的安山巖和玄武巖中會(huì )有氣孔和杏仁狀構造，這種特殊的結構構造也是它們的鑒定標志。
(2)沉積巖：
由于組成沉積巖的礦物都是經(jīng)過(guò)了風(fēng)化和搬運，所以一般來(lái)講每種沉積巖在成分上相對較簡(jiǎn)單。沉積巖的劃分就是根據成分劃分的，泥巖、碳酸鹽巖、石英(長(cháng)石)砂巖。所以沉積巖就以某種成分為主(如以泥質(zhì)、或以石英等)。構造上沉積巖一般都呈現層狀構造。當然如果手表本很小的話(huà)可能見(jiàn)不到層理而是塊狀的。沉積巖還有一大特點(diǎn)就是生物的出現。尤其在碳酸鹽巖里面貝殼等生物的出現很普遍，這是一大鑒別標志。
(3)變質(zhì)巖：
變質(zhì)巖是巖漿巖和沉積巖經(jīng)過(guò)后期的高溫或者高壓過(guò)后，原來(lái)的巖石經(jīng)過(guò)了成分和構造上的改造而形成。所以成分上來(lái)講除了與前兩種巖有相同的造巖礦物外還有一些比較特別的屬于變質(zhì)巖的專(zhuān)有礦物或者礦物組合。例如紅柱石，出現紅柱石的巖石就必定是低級變質(zhì)作用形成的巖石;石榴石與紫蘇輝石組成的代表高溫高壓環(huán)境的麻粒巖。
但手表本鑒別變質(zhì)巖更主要的.依據是其結構構造。應力作用下形成的變質(zhì)巖很多都具有片狀結構，也因此變質(zhì)巖能以結構構造來(lái)命名為片巖、片麻巖等。