班主任給學(xué)生的品德評語(yǔ)模板30句精選
張鴻——你性格開(kāi)朗，尊敬老師，團結同學(xué)，能?chē)栏褡袷貙W(xué)校的各項規章制度。積極參加體育鍛煉，值日生工作，認真完成。但學(xué)習不夠刻苦，主動(dòng)，有畏難情緒，自控力也不強。成績(jì)自然不理想。希望你多一點(diǎn)吃苦精神，敢于向自己的缺點(diǎn)挑戰，超越自我，今后把精力全部投入到學(xué)習當中，抓緊時(shí)間，奮起直追，爭當一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，老師期待著(zhù)你的成功。下面是小編收集整理的班主任給學(xué)生的品德評語(yǔ)模板，歡迎大家前來(lái)欣賞。
1、你是個(gè)活潑有禮、講衛生的孩子。你很喜歡音樂(lè )，老師常在表演區中看到你的身影，你也喜歡"開(kāi)心游戲"，并能在游戲結束后與同伴一起整理游戲材料。如果你把游戲時(shí)的勁頭放到學(xué)習上去，在課上認真聽(tīng)講、不與同伴講話(huà)的話(huà)，相信你一定會(huì )有更好的成績(jì)！
2、性格沉穩，凡事胸有成竹，不急不燥。以學(xué)業(yè)為重，兼顧到全面的發(fā)展。顧全大局，知道如何去爭取機會(huì )，努力進(jìn)步。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，專(zhuān)業(yè)修養與綜合素質(zhì)都有明顯提高。與同學(xué)相處融洽。
3、你像匹騰飛的小馬，大眼睛里盛著(zhù)的是聰明、機靈、乖巧……老師是那么的喜歡你。講臺旁，你是位小老師，領(lǐng)著(zhù)大家整齊有序的進(jìn)行朗讀；你還是位小指揮官，分配同學(xué)們值日工作時(shí)，那樣子，可真神氣！誰(shuí)說(shuō)你個(gè)子小，你的心靈像海洋一樣寬闊，筆，本子，橡皮……你借給同學(xué)多少次，誰(shuí)也記不清，怪不得同學(xué)們都喜歡圍在你身旁。你那工整、漂亮的字也給老師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你繼續努力的學(xué)習、工作，加強體育鍛煉，把自己練得棒棒的，在在知識海洋中的自由地馳騁！
4、喜歡不需要理由，在老師心目中，你如同可愛(ài)的天使降臨在我們身邊。開(kāi)始不善言語(yǔ)的你，在老師們的呵護和激勵中，慢慢地習慣了親近老師，和同學(xué)玩耍交流，課堂上敢于積極舉手，大膽發(fā)言，思維敏捷，展示著(zhù)你超強的語(yǔ)言表達和敏捷的邏輯思維；宿舍里，更是挑戰了你的獨立生活的自理能力，疊被子時(shí)都那么地井井有條。你有著(zhù)自己的獨立的思想，明亮的眼睛總是閃爍著(zhù)智慧的光芒，甜甜的笑臉更是透著(zhù)無(wú)限的可愛(ài)。寶貝，帶著(zhù)睿智的思想快樂(lè )前行吧！
5、你是一個(gè)活潑、好動(dòng)的小男孩，你愿意自己的事情自己做，對老師有禮貌，能主動(dòng)與老師交談，特別喜歡看圖書(shū)、玩玩具，上課有時(shí)能大膽舉手發(fā)言，但你注意力易分散，需老師不斷提醒和督促，希望你在新的一學(xué)期里上課能認真聽(tīng)講，養成良好的學(xué)習習慣，好嗎？
6、尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，遵守校規校紀。期末考試的失利對你來(lái)說(shuō)是一個(gè)總結經(jīng)驗的好機會(huì )，期中考試的數理第一為你的語(yǔ)英填補了一部分空白，而期末的失利主要體現在數學(xué)和物理兩科，再加上其它的文科跛腿，從而導致當前的結果，利用寒假認真總結，力爭開(kāi)學(xué)初的入學(xué)考試再打翻身仗。
7、你是個(gè)懂禮貌、明事理的孩子，腳踏實(shí)地、勤奮好學(xué)，成績(jì)優(yōu)秀。關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)。雖然不愛(ài)言語(yǔ)，對事物卻有自己獨到的見(jiàn)解，沉穩上進(jìn)的你，經(jīng)過(guò)努力，各方面取得了較好的成績(jì)。但是你也要知道學(xué)習不是死記硬背，還要講究方法、技巧。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì )到達成功的彼岸！
8、你常常覺(jué)得自己不聰明，但在我的心目中你很聰明，只有那些自以為是、不努力學(xué)習的人才是最大的笨蛋，在我心目中，你是個(gè)自尊、好強、不貪慕虛榮的人，你最大的特長(cháng)是寫(xiě)作。我希望你不要妄自菲薄，繼續努力，我始終會(huì )做你的支持者，為你加油，為你鼓勁！
9、一塊好身板、一手好籃球，一根"直腸子"。運動(dòng)場(chǎng)上，你雙腳生風(fēng)，左躲右閃無(wú)人敢敵。其實(shí)，你很聰明，但你也很頑皮。課外生龍活虎，課堂上也有點(diǎn)"活躍"，結果收獲所剩無(wú)幾。記�。旱恫荒�(huì )生銹的，人不學(xué)不知道。但愿你能領(lǐng)悟其中的道理。靜下心來(lái)，打開(kāi)思維，開(kāi)啟智慧的大門(mén)，迎接燦爛的明天！你看，新一天的太陽(yáng)已經(jīng)升起來(lái)了！
10、楊亞莉：該生性格開(kāi)朗，為人坦率，學(xué)習態(tài)度端正，能很好的完成老師布置的各項任務(wù)。此外，能尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，積極主動(dòng)的參與班級的各項集體活動(dòng)。希望能繼續努力，認識并改正自身的不足，腳踏實(shí)地，力爭取得更好的成績(jì)！加油！
11、阮蓓蓓：在你的學(xué)習生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時(shí)你沒(méi)有陶醉，依然努力前行；失敗時(shí)你沒(méi)有氣餒，而是用堅強的信念和不懈的努力去面對它們。我欣賞的不僅僅是你那優(yōu)異的成績(jì)，而是你執著(zhù)的學(xué)習精神。所以，你的文章頻頻發(fā)表，你是我們班的"文曲星"哦！
12、張贛：你純真善良，活潑可愛(ài)，對待朋友熱情真誠，人緣特別好；對老師尊敬有禮貌，和同學(xué)團結友好。粗心馬虎是你最大的弱點(diǎn)，無(wú)論是考試還是作業(yè)，常常因為粗心丟了大把分數。如果更細心，上課少跟同學(xué)"咬耳朵"，你一定可以更出色！加油！
13、陳容：你學(xué)習態(tài)度端正，學(xué)習踏實(shí)認真，成績(jì)優(yōu)秀，遵守校紀班規，深受老師的喜愛(ài)，是同學(xué)們學(xué)習的.好榜樣。你是一個(gè)非常有毅力的人，你的自覺(jué)、認真、刻苦精神被大家所公認。你有強烈的進(jìn)取心，良好的思維習慣，有思想深度。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開(kāi)拓學(xué)習的深度和廣度，去迎接更大的挑戰。希望更加自信，在班上表現更活躍一些，創(chuàng )造出更大成績(jì)！
14、王琦琦：你是個(gè)聰明機靈而又活潑的孩子，班里的活動(dòng)常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛。如果你能悄地拿起筆，輕輕地翻開(kāi)課本，認真地寫(xiě)出一個(gè)個(gè)答案；如果你能鼓起勇氣，堅定信念，你將會(huì )跑在大家的前頭。
15、蘇子柳：真正聰明的人，學(xué)習的時(shí)候比一般人更要使勁，你是個(gè)聰明的孩子，上課有時(shí)能舉手發(fā)言，但時(shí)常卻被"懶"拖住了自己，上課不大專(zhuān)心聽(tīng)，作業(yè)書(shū)寫(xiě)馬虎。希望你能盡快改正，心胸開(kāi)闊些，和同學(xué)相處時(shí)寬容大度些，注意處事的方法，你會(huì )贏(yíng)得同學(xué)對你的信任，加油！你的天空會(huì )更開(kāi)闊！
16、代亞楠，你身上有一種優(yōu)秀的品質(zhì)。但卻總是說(shuō)不清，有時(shí)你的想法總是帶給人一種清新的感覺(jué)，有時(shí)又能感覺(jué)到你身上的一種童真，那種發(fā)自?xún)刃牡恼嬲\和善意，或許這只是你本人的一方面，但很多人卻在不經(jīng)意間將它丟去；學(xué)習上有點(diǎn)不太穩定，我覺(jué)得現在不是你的真實(shí)水平，因為你的靈巧和聰明并沒(méi)有展現出來(lái)，希望下學(xué)期能取得更大成就，這樣今后的路也就會(huì )越走越遠順。做為班主任，我真的很期待你更大的變化。
17、你是一位聰明好學(xué)的好孩子。上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，注意力集中。能認真完成老師布置的作業(yè)。你的學(xué)習目的很明確，態(tài)度也很認真。關(guān)心班集體和熱愛(ài)公物。你尊師愛(ài)師，平時(shí)樂(lè )意為老師辦事�？墒�，你有一個(gè)馬虎、粗心的小毛病。一定能克服的，對嗎？相信你一定會(huì )取得更大的進(jìn)步。
18、當我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時(shí)，就覺(jué)得你是一個(gè)可愛(ài)的女孩，你平時(shí)上課時(shí)能認真聽(tīng)講，作業(yè)能按時(shí)完成，寫(xiě)得字非常漂亮，現在的你比以前懂事了，老師希望你今后上課時(shí)要多發(fā)言，爭取更大的進(jìn)步。
19、很高興地看到你期中期末成績(jì)連續兩次較大輻度的回升，可不要太驕傲哦�？v觀(guān)你的成績(jì)可見(jiàn)：物理跛腿比較嚴重，語(yǔ)文、數學(xué)、生物此起彼伏，很不穩定，這對總體成績(jì)的提高是不利的。望認真總結經(jīng)驗教訓，揚長(cháng)避短，刻苦學(xué)習，為高三總體復習迎考打下堅實(shí)的基矗另外小聲地說(shuō)一句，下學(xué)期可要減少遲到次數，提前到校早讀。我想你的成績(jì)一定還能有突破！
20、該生性格開(kāi)朗，遵守校紀班規，參加班級和學(xué)校各項集體活動(dòng)熱情積極，能很好的展示自己長(cháng)處，團結同學(xué)，尊敬師長(cháng)。學(xué)習上態(tài)度端正，但有偏科現象，希望能克服自身不足，再接再厲，爭取做得更好！相信自己，加油！
21、你是個(gè)溫和、文靜的小女孩。你自理能力強，樂(lè )意幫助別的小朋友，有良好的生活習慣，你做事情一絲不茍，上課時(shí)特別專(zhuān)心，但你有點(diǎn)膽小，不愛(ài)在集體面前表現自己。如果你再活潑、勇敢些，將會(huì )取得更大的進(jìn)步。
22、同學(xué)：你頭腦聰明，但你沒(méi)有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習上的精力不多�；旧夏軌蜃袷貙W(xué)校的規章制度，紀律有所改善。不過(guò)，有時(shí)對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高。學(xué)習方法有待改進(jìn)，掌握知識不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養和提高。學(xué)習成績(jì)不容樂(lè )觀(guān)，需努力提高學(xué)習成績(jì)。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習，取長(cháng)補短，相信經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì )取得更大的進(jìn)步。
23、你忽閃著(zhù)一雙聰穎，智慧的眼睛，在全班同學(xué)和老師心目中樹(shù)立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學(xué)都都默默地把你作為榜樣。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成作業(yè)。你團結同學(xué)，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默的記住，積極去做，從來(lái)不用老師操心。老師想，如果你能主動(dòng)與同學(xué)談心管理，那么你將更出色，更加完美！
24、你喜歡簡(jiǎn)單，但思想比較復雜；心地善良，卻不忍心去消滅困難。有主見(jiàn)，思維也很活躍，你并非不是學(xué)習的好料，關(guān)鍵是你還不太明白"板凳要坐十年冷"的道理。靜下心來(lái)吧，騰飛的日子也許將指日可待。
25、你是一個(gè)聰明懂事的男孩，樂(lè )于助人更是你毫無(wú)遮掩的真正個(gè)性的體現。一學(xué)期來(lái)你的學(xué)習日漸不用老師那么操心了。愿你再接再厲，把那點(diǎn)小聰明悄悄藏起來(lái)，好嗎？最后老師送你一條座右銘："少壯不努力，老大徒傷悲。"期待你來(lái)年喜人的進(jìn)步！
26、你是一個(gè)言語(yǔ)不多的女孩子，也許你堅信：說(shuō)得好不如做得好。你用優(yōu)秀的學(xué)習成績(jì)證明了這一點(diǎn)，期末成績(jì)的波動(dòng)提醒你注意學(xué)如逆水行舟這個(gè)道理。元旦晚會(huì )上你與同學(xué)們的精彩表演給老師和同學(xué)們留下了深刻的印象；你是一個(gè)善解人意的學(xué)生。不過(guò)坦率地說(shuō)：你要加強與他人的語(yǔ)言交流，這也是末來(lái)社會(huì )的需要，你說(shuō)呢？
27、李靜靜同學(xué)：身為班長(cháng)的你，為老師做了大量細而實(shí)的工作，既鍛煉了自己的能力，又規范了自己的言行，使自己在學(xué)習上有了很大的進(jìn)步，能力上有了顯著(zhù)提高，雖然期中考試不理想，但你已明確自己的方向，為成為最優(yōu)秀的學(xué)生與干部，你前面還有很多的路要走，腳踏實(shí)地，積極主動(dòng)，相信你一定會(huì )做得更加出色。
28、同學(xué)：你是個(gè)靦腆、斯文的小男孩。沒(méi)少見(jiàn)你趕往學(xué)校的步履匆匆，也沒(méi)少見(jiàn)你埋頭苦學(xué)的小小身影，雖然我知道你在習慣上還有一個(gè)小小的遺憾，可是只有輸的起的人才會(huì )贏(yíng)得真正的人生，把握自己，我想你一定能做一個(gè)更出色的人。
29、該生也勇于參加體育鍛煉，順利通過(guò)每項體育測試同時(shí)也得到了強身健體的目的。平時(shí)該生也積極參加班里的各項活動(dòng)，也為班級獻上了該生的微薄之力，從而在各項活動(dòng)中鍛煉了該生的膽識，也提高了該生的各方面的素質(zhì)。唯有不足的地方就是在學(xué)習上不夠優(yōu)秀，有待提高，但是該生懷揣一顆堅持自信的學(xué)習心態(tài)，始終沒(méi)有放棄過(guò)。
30、該生積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，以高度的熱情展現該生們青少年應有的活力。作為一名班干部，讓該生有了鍛煉自己的機會(huì )，培養了該生的責任感和集體榮譽(yù)感。該生熱愛(ài)該生的集體，團結同學(xué)，樂(lè )于幫助別人。
【班主任給學(xué)生的品德評語(yǔ)】相關(guān)文章：
班主任給學(xué)生的品德評語(yǔ)02-25
班主任對學(xué)生的品德評語(yǔ)02-16
班主任給職高男生的品德評語(yǔ)-新學(xué)生品德評語(yǔ)12-31
學(xué)生品德評語(yǔ)大全-新學(xué)生品德評語(yǔ)12-31
學(xué)生品德班主任評語(yǔ)02-24
班主任寫(xiě)給學(xué)生的品德評語(yǔ)02-15
操行評語(yǔ)班主任-新學(xué)生品德評語(yǔ)12-31
對學(xué)生的品德評語(yǔ)01-23
學(xué)生品德評語(yǔ)01-26