六年級開(kāi)學(xué)班主任講話(huà)稿
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天,很多情況下我們需要用到講話(huà)稿,講話(huà)稿一般是開(kāi)會(huì )前或出席重要場(chǎng)合前準備的發(fā)言稿。寫(xiě)起講話(huà)稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的六年級開(kāi)學(xué)班主任講話(huà)稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級開(kāi)學(xué)班主任講話(huà)稿1
各位領(lǐng)導、各位班主任:
又是一年秋風(fēng)勁,在這桂花飄香之際,帶著(zhù)欣喜我們又迎來(lái)了充滿(mǎn)希望和挑戰的新學(xué)期。首先我代表德育處祝各位幸福安康、萬(wàn)事如意!也對同志們一如既往的對德育工作給予大力支持表示衷心的感謝!也希望在未來(lái)的日子里,我們能繼續同心協(xié)力,為新鎮中學(xué)創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境。
今天,在這里我主要講三點(diǎn):
一、本學(xué)期德育工作要點(diǎn)
根據學(xué)校工作要點(diǎn),本學(xué)期學(xué)校德育工作主要抓住以下幾個(gè)方面的工作:
1、以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn),結合學(xué)生行為規范教育活動(dòng)、校園綜合治理教育活動(dòng)、“感恩”教育活動(dòng),開(kāi)展以讀書(shū)、征文及演講比賽。
2、以養成教育為重點(diǎn),進(jìn)一步完善和加強學(xué)生一日常規的督查力度,一周一公布,力求公平公正,配合班級教育和引導學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )思考、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )做人。
3、成立“家長(cháng)委員會(huì )”,以宣傳和關(guān)心扶持學(xué)校發(fā)展,參與和監督學(xué)校管理工作,反饋家長(cháng)心聲,為學(xué)校工作出謀劃策。
4、讓家訪(fǎng)回歸學(xué)校工作常規。
5、成立以入黨積極分子為骨干的青年志愿者團隊,在校內校外進(jìn)行宣傳、互助、義務(wù)服務(wù)等活動(dòng),提升良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。
6、發(fā)展學(xué)校的心理健康教育,多形式、多渠道的對學(xué)生進(jìn)行心理教育,努力解決學(xué)生發(fā)展性心理問(wèn)題。
7、做好困難生轉化工作。
8、加強學(xué)生干部培養。
9、進(jìn)一步做好班主任的培訓工作。
形式:先進(jìn)引領(lǐng)、互相切磋、個(gè)體探研。
二、班主任常規工作要求:
1、提升觀(guān)念,與時(shí)俱進(jìn):
近幾年我們要面臨著(zhù)兩項改革:一是教育思想的變革,二是教育新課程的變革。所以我們每一位班主任都要加強學(xué)習,加強自身修養、自身素質(zhì)的培養。本學(xué)期內每一位班主任都要積極參加班主任培訓,加強班級工作交流,做好班級工作反思,撰寫(xiě)班主任工作感悟。
2、培養班集體凝聚力,加強班干部的組織管理能力:
做好班干部選舉工作,成立班委會(huì )、團支部,強化班干部職責,充分發(fā)揮班干部的積極作用、督促作用。制定好班規或班約,規范學(xué)生的日常行為。
3、從日常行為中抓好養成教育,糾正學(xué)生不良行為:
紀律、衛生、儀容儀表、課間操、自習、活動(dòng)、文明禮貌、班會(huì )、家長(cháng)會(huì )等常規管理工作是我們工作的重要內容,應該做好,這是班級建設的基礎。
用平和善意的心態(tài)去對待班主任工作,充分把握好“度”,做到不講過(guò)頭話(huà),少批評、多鼓勵,少指責,多幫助。嚴格要求學(xué)生,培養好習慣。
規范班級制度,放手學(xué)生管理。落實(shí)班干部職責,想辦法、想點(diǎn)子讓班級形成良好的'班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。特別抓好清潔衛生工作,要求全日保潔,讓師生有一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習和工作環(huán)境。
充分利用班會(huì ),做好思想工作。每周的班會(huì )必須落實(shí),不打任何折扣。班會(huì )時(shí)間,由各班根據班級的現狀分班活動(dòng),可由教師主持或學(xué)生自主主持,要早準備、早要求。
自我嚴格要求,做學(xué)生的表率。老師要學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )做人,勇敢面對現實(shí),學(xué)會(huì )堅持和忍耐,保持樂(lè )觀(guān),學(xué)會(huì )合作,要能夠指導學(xué)生的學(xué)習,還要能指導學(xué)生的心理,指導學(xué)生的生活,指導學(xué)生的發(fā)展,真正成為學(xué)生的導師。
4、注重家校聯(lián)系,與家長(cháng)溝通注意說(shuō)話(huà)的藝術(shù):
態(tài)度溫和:“我非常理解您此時(shí)的心情”“家長(cháng)辛苦了”“孩子的進(jìn)步離不開(kāi)家長(cháng)的支持和鼓勵”“希望我們能繼續保持聯(lián)系”“您孩子最近表現很好,如果在以下幾個(gè)方面改進(jìn)一下,孩子的進(jìn)步就更大!”“近來(lái),您的孩子在某方面進(jìn)步了,看得出您在家里輔導的”“不要著(zhù)急,孩子還小,偶爾犯錯誤是難免的”。
語(yǔ)言委婉:用溫和的態(tài)度同時(shí)又誠懇地指出孩子的缺點(diǎn),家長(cháng)會(huì )很樂(lè )意地接受,而學(xué)校教育和家庭教育也才能更好地結合起來(lái)。如果一味地指責、埋怨家長(cháng),不自覺(jué)地流露出的那種居高臨下的優(yōu)越感,會(huì )使家長(cháng)們愧疚而惶惶然。損害了家長(cháng)的感情,如何還能配合老師?只有當家長(cháng)相信教師是在真誠地關(guān)心和幫助他們的子女時(shí),才有可能實(shí)現雙方的合作。
從孩子的身體狀況談起:學(xué)生在校時(shí)間內不光是學(xué)習,還要參加其他的一些活動(dòng)。對學(xué)生的缺點(diǎn)錯誤,客觀(guān)地、委婉地陳述自己對家長(cháng)的要求,并和家長(cháng)一起商議具體可行的措施。要讓家長(cháng)明白其子女的成長(cháng),有賴(lài)于家庭和學(xué)校的共同教育。與班級科任教師、學(xué)校領(lǐng)導一起,做好家訪(fǎng)工作。
5、“偏愛(ài)”、關(guān)愛(ài)后進(jìn)生:
后進(jìn)生,在他們倔強的外表下往往隱藏著(zhù)一顆脆弱、敏感的心,一旦我們能真誠的與之溝通,那么他們會(huì )非常愿意親近你,也會(huì )在他們心中產(chǎn)生強大的推動(dòng)力量。
要重視思想工作,明確是非觀(guān)念,堅持社會(huì )主義的育人目標,要學(xué)會(huì )以理服人,以情感人,透過(guò)思想工作使學(xué)生受到教育,明辨是非,疏通思想疙瘩。做好了思想工作,學(xué)生才能跟著(zhù)你走,才能聽(tīng)你的,才能信你的。這需要我們要堅持學(xué)習,自己首先要活得明白,想的清楚,要認真的研究學(xué)生,經(jīng)常和學(xué)生進(jìn)行溝通,多做調查研究,做到知己知彼。只有自己明白了你才能使學(xué)生明白。進(jìn)行思想教育時(shí)我們要精心備課,巧妙的設計教育方法,選擇教育角度,選擇切入點(diǎn),設法使學(xué)生更容易接受,而不是簡(jiǎn)單的令人厭煩的說(shuō)教。
5、強化安全教育:
要經(jīng)常性的安全教育學(xué)習,特別讓學(xué)生不瘋逗打鬧,不翻越欄桿窗戶(hù)、不跳樓梯、不打架斗毆、不攜帶和玩弄兇器、銳器、不私自下河游泳等。要學(xué)生注意交通安全,遵守道路交通規則。
對班級偶發(fā)事故或有不正常情況時(shí),要及時(shí)匯報、及時(shí)通知家長(cháng)或監護人、積極配合學(xué)校做好相關(guān)工作。
三、開(kāi)學(xué)工作要求:
1、引導學(xué)生做好第一次
升旗儀式、清潔衛生、班級布置、班會(huì )(收心教育)
8月31日各班要按要求對班級和教室進(jìn)行認真打掃,不留死角,所有天花板無(wú)灰塵,墻壁無(wú)跡印,所有磁磚無(wú)痰印泥沙,燈管電扇擦拭干凈,地板拖洗整潔,做到窗明幾凈,環(huán)境宜人。
9月1日上午進(jìn)行開(kāi)學(xué)典禮,各班要進(jìn)行認真組織,要快、靜、齊。
9月2日第一次班會(huì ),做好學(xué)生的收心工作,公布班紀班規,倡導良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng),讓學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度。選好班干部,強化班干部職責,落實(shí)班級常規工作。做好養成教育,特別要強調自行車(chē)停放、清潔衛生、財產(chǎn)保護、三亂(亂丟亂扔、亂涂亂畫(huà)、瘋逗打鬧)問(wèn)題,強化校園安全。
2、中心工作:
撰寫(xiě)班級工作計劃,填寫(xiě)班級干部表,第一周將干部表交德育處,班主任留工作計劃到工作筆記本上。
3、及時(shí)處理好偶發(fā)事件。
六年級開(kāi)學(xué)班主任講話(huà)稿2
尊敬的各位家長(cháng):
大家好!今天非常感謝你們能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì ),今天的家長(cháng)會(huì )學(xué)校安排了四個(gè)環(huán)節,首先聆聽(tīng)何政博士有關(guān)怎樣教育孩子的講座;再是校長(cháng)介紹學(xué)校的成績(jì)與發(fā)展前景,三是由我結合我們班的實(shí)際情況向大家談?wù)勎业囊恍┫敕ê鸵恍┙ㄗh,最后就是希望家長(cháng)們能給我們提出合理化的建議。
今天,我們聚在一起,只有一個(gè)目的,那就是為了孩子的健康成長(cháng),讓我們的教師、我們的家長(cháng),攜起手來(lái),在教育孩子時(shí),能“站得高些,看得遠些,想得深些,做得實(shí)些”。一轉眼,他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,小學(xué)六年級,也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn),學(xué)生素質(zhì)的高低,成績(jì)的好壞,即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰、新的評價(jià)。所以我們應該認識到,六年級應該是個(gè)非常重要的階段。下面我就結合我們班的實(shí)際情況向大家談?wù)勎业囊恍┫敕ê鸵恍┙ㄗh:
首先我向大家介紹一下我們班級的基本情況:
我們班從各方面情況來(lái)看,總體是不錯的,班級學(xué)習氣氛濃厚,集體榮譽(yù)感強。在良好的紀律的保證下我們班級教育教學(xué)秩序井然,同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽,學(xué)生生活、學(xué)習等各方面都在不斷進(jìn)步。作為學(xué)生的語(yǔ)文教師兼班主任,我和他們已經(jīng)共同度過(guò)了2年多的時(shí)光,每一個(gè)學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象。學(xué)生們在2年多的學(xué)習中取得了許多優(yōu)異的成績(jì)。例如:方晨亦同學(xué)多次參加市區的讀書(shū)競賽,均獲獎,在區科技節中獲小課題二等獎,工作總結是非常不容易的。還有許多學(xué)生參加科學(xué)、勞技比賽均取得優(yōu)異的成績(jì)。在班上,有一部分同學(xué)表現一直都和優(yōu)秀,特提出表?yè)P,他們分別是(學(xué)號)。他們學(xué)習態(tài)度端正、積極認真完成各科作業(yè),熱心為班集體服務(wù)、耐心幫助學(xué)習有困難的同學(xué)。上學(xué)期,由于同學(xué)們團結協(xié)作,遵守紀律,表現突出。這些成績(jì)離不開(kāi)家長(cháng)對學(xué)校工作和老師工作的支持,在此,非常感謝各位家長(cháng)的.付出。
當然取得了這么多的成績(jì),也有存在一些問(wèn)題,例如:班上到現在還是有少數同學(xué)的學(xué)習態(tài)度極不端正,雖然現在班上幾乎沒(méi)有不完成作業(yè)的學(xué)生,但抄襲的現象卻非常嚴重,抄作業(yè)的學(xué)生我也了解過(guò),也并不是不會(huì )做,主要還是思想上懶惰,不想動(dòng)腦筋。如:(學(xué)號)等,如果他們端正學(xué)習態(tài)度,按時(shí)完成作業(yè),一定會(huì )是成績(jì)優(yōu)良的學(xué)生。還有部分同學(xué)就是偏科嚴重,不能實(shí)現全面發(fā)展。每次考試這一科考的得好,另外一科就考砸了如:(學(xué)號)等。還有些同學(xué)基礎差、學(xué)習不投入,在后一階段,需要家長(cháng)花更多時(shí)間監管:如(學(xué)號)等。還有些同學(xué)在學(xué)習上就是沒(méi)有表現出很強烈的進(jìn)取心,得過(guò)且過(guò),成績(jì)也就平平了,如(學(xué)號)。還有幾個(gè)同學(xué)特別喜歡上網(wǎng),會(huì )后我會(huì )找這幾個(gè)家長(cháng)個(gè)別交流,也希望家長(cháng)給予積極的配合。
孩子們辛苦了六年,多少風(fēng)風(fēng)雨雨,多少努力和付出,F在到了最后收獲的季節,該給孩子的小學(xué)生活畫(huà)上句號了,這一個(gè)句號能否劃得圓滿(mǎn),這幾個(gè)月的作用也是至關(guān)重要的。下面我就談?wù)勎覀(gè)人的想法:
一、讓孩子不留遺憾。
作為老師,我希望我的學(xué)生,在長(cháng)大以后,在回憶小學(xué)生活的時(shí)候,是快樂(lè )的,是幸福的,是沒(méi)有遺憾的,是沒(méi)有羞愧的。也希望他們每個(gè)人出現在別人的回憶里的時(shí)候,是個(gè)美好的形象。我希望我的學(xué)生離開(kāi)母校的時(shí)候,帶著(zhù)三樣東西:“高尚的品質(zhì),良好的習慣,優(yōu)異的成績(jì)!蔽蚁朐谶@方面,在座的各位家長(cháng)和我是一樣的。
二、為孩子進(jìn)入中學(xué)奠定基礎。
孩子帶著(zhù)良好的學(xué)習習慣,與人為善,寬容的心態(tài),在進(jìn)入中學(xué)后會(huì )更快地適應,也會(huì )受到老師和同學(xué)的歡迎。孩子的學(xué)習習慣好,中學(xué)再多的課業(yè),他也能應對自如;孩子有好的品質(zhì),那么在和中學(xué)同學(xué)相處時(shí)就和諧了,孩子有了好人緣,他的心情就快樂(lè ),心情好了,學(xué)習的勁頭的也就更大了。另外,小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候有個(gè)畢業(yè)考試,中學(xué)開(kāi)學(xué)的時(shí)候,每個(gè)中學(xué)開(kāi)學(xué)前都有一個(gè)入學(xué)的分班考試,如果孩子以一個(gè)較好的成績(jì)走出小學(xué),步入初中,我想他一定會(huì )充滿(mǎn)信心,對以后的學(xué)習生活勢必也會(huì )報著(zhù)樂(lè )觀(guān)的、向上的態(tài)度;有句話(huà)說(shuō)的好:“態(tài)度決定一切”。另外也可以給中學(xué)的老師同學(xué)留下一個(gè)好的印象。所以,也可以這么說(shuō),小學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習階段的結束,也是另一個(gè)學(xué)習階段的開(kāi)始!昂玫拈_(kāi)始是成功的一半”,所以,我希望孩子們在這僅剩的幾個(gè)月里,學(xué)習習慣,行為習慣方面,品德方面等都能突飛猛進(jìn),各方面有大的飛躍,為孩子的中學(xué)生活奠定堅實(shí)的基礎。
【六年級開(kāi)學(xué)班主任講話(huà)稿】相關(guān)文章:
小學(xué)六年級開(kāi)學(xué)班主任講話(huà)稿08-02