班主任開(kāi)學(xué)演講稿(集錦15篇)
演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編幫大家整理的班主任開(kāi)學(xué)演講稿，希望能夠幫助到大家。
班主任開(kāi)學(xué)演講稿1
首先真誠的祝賀同學(xué)們光榮地成為中學(xué)生!又邁出自己成長(cháng)的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會(huì )像轉變稱(chēng)謂一樣簡(jiǎn)單，初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單繼續，而是一種轉折和爬坡——生活常識告訴我們：當迅速行駛的汽車(chē)在轉彎或上坡時(shí)，缺少心理準備的乘客很容易站立不穩摔倒，同樣在初中新生活開(kāi)始的時(shí)候，如果我們缺乏心理準備不能及時(shí)調整的話(huà)就會(huì )出現不適應。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步,為此今天我給同學(xué)們提出四點(diǎn)希望和建議。
一、重新定位打造自己
在初中這個(gè)新起點(diǎn)上，首先要重新定位自己，調整好心態(tài)。也許你是躊躇滿(mǎn)志的來(lái)到新學(xué)校，希望能展現自我的風(fēng)采，但新集體里人才濟濟，以前出色的你不再拔尖，還可能評不上班干部，成績(jì)不盡如人意，名次下滑……每個(gè)人都可能遇到這些挫折，但你千萬(wàn)要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。
也許你在小學(xué)時(shí)表現一般，入學(xué)成績(jì)比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，那只是代表過(guò)去，證明不了現在和將來(lái)，新的競爭剛剛開(kāi)始，孰勝孰負還看今朝。
我們一起邁入初中大門(mén)的，是站在同一起跑線(xiàn)上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過(guò)去，過(guò)高或過(guò)低的自我評價(jià)都會(huì )困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。
二、課程增加改變學(xué)法
小學(xué)主要是語(yǔ)、數、英三門(mén)課，而中學(xué)，初一就增加了歷史、地理、生物等學(xué)科,初二將增加物理,初三還將增加化學(xué),而且學(xué)習內容增多，難度加大，進(jìn)度加快，猛增的學(xué)習量往往讓我們應接不暇，頗有點(diǎn)狗咬刺猬，不知從何下口之感。初中的學(xué)習狀況改變了，再沿用小學(xué)的學(xué)習方法和方式顯然無(wú)法適應，這里老師給大家講一個(gè)案例:
小云和小吉自幼是親密無(wú)間的好朋友，在小學(xué)時(shí)他們的成績(jì)都旗鼓相當，相當優(yōu)秀.后來(lái)一起考上了同一所中學(xué)。進(jìn)入中學(xué)的第一次數學(xué)測驗，小云考了全班第一，可是小吉才勉強及格�？吹叫≡崎_(kāi)心的樣子，小吉怎么也高興不起來(lái).老師特定表?yè)P了小云，而對小吉說(shuō)，要他加把勁，向小云學(xué)習。小云考了好成績(jì)，小吉并沒(méi)有嫉妒，只是他想不通。你看，小吉平時(shí)和他一起上學(xué)，周末也在一起玩，上課時(shí)都在聽(tīng)老師講課，作業(yè)都一樣完成，可是為什么成績(jì)卻相差很大呢?
同學(xué)們,這就是學(xué)習的方法不同而出現的差異，到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習方法呢?
第一要主動(dòng)適應老師的授課方式。
中學(xué)改變了小學(xué)那種事無(wú)巨細式的教學(xué)方式，老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn)，并且講過(guò)就不再重復，我們要主動(dòng)去適應老師的授課方式，包括語(yǔ)音、板書(shū)、思路、要求以及某些教學(xué)習慣。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅：一是預習，拿著(zhù)書(shū)本隨便翻看不是預習，預習是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點(diǎn)聽(tīng)，這可以提高我們的聽(tīng)課效率培養自學(xué)能力。二是多請教，主動(dòng)把自己的學(xué)習狀況向老師介紹，有問(wèn)題就大膽問(wèn)，千萬(wàn)不要礙于面子而把聽(tīng)不懂的知識留到明天，從一開(kāi)始就不能欠學(xué)習賬，否則學(xué)習中的漏洞越來(lái)越多，到了高年級就難以彌補了。
第二要制訂科學(xué)的學(xué)習計劃。
要解決科目多學(xué)習量大的問(wèn)題，最好方法就是制定學(xué)習計劃。包括長(cháng)期計劃，新學(xué)期我的目標是什么，到期中期末我要達到什么水平，還可以找個(gè)競爭對手來(lái)激勵自己;此外還有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習和玩耍時(shí)間，利用什么時(shí)間做哪門(mén)作業(yè)，何時(shí)預習，何時(shí)做系統復習等等。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計劃和小目標，就可以自如地應對新學(xué)習，達到長(cháng)遠目標。三要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習方法的重要性體現的尤為突出，因為學(xué)習的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同，學(xué)法也有區別，我們在新的學(xué)習過(guò)程中要注意不斷反思和調整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。
第三點(diǎn)建議:學(xué)會(huì )適應學(xué)會(huì )交往
首先我給同學(xué)們講一個(gè)案例:
陳佳是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、媽媽發(fā)現她自從上初中后，話(huà)越來(lái)越少，就喜歡獨自靜坐在自己的臥室內，面對書(shū)本發(fā)呆。從前活潑、開(kāi)朗、好動(dòng)的她好像變了個(gè)人似的，而且有時(shí)還無(wú)故發(fā)脾氣。偶然間，媽媽發(fā)現她的筆記本上寫(xiě)著(zhù)：“為什么成績(jì)下降?”“為什么同學(xué)都不喜歡我?”父母有些擔心了，就去學(xué)校找老師了解情況。老師也反映現在的陳佳比較內向，上課不愿說(shuō)話(huà)，與同學(xué)的交往也比較少，有時(shí)班級搞活動(dòng)，她總是不知不覺(jué)地成為旁觀(guān)者。
陳佳同學(xué)表現出來(lái)的現象，實(shí)際上是學(xué)校環(huán)境適應障礙。因此我希望我們的初一新同學(xué)不要象陳佳,要學(xué)會(huì )適應學(xué)會(huì )交往.適應學(xué)校環(huán)境的變化。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化，大家來(lái)自不同學(xué)校，彼此陌生，這時(shí)很多人會(huì )感到孤獨，想念過(guò)去的同學(xué)，這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài)，就要積極主動(dòng)去熟悉新的班級和同學(xué)。初來(lái)乍到，也許一個(gè)熟人也沒(méi)有，你會(huì )感到孤立無(wú)援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒(méi)有朋友又都渴望交友，我們可以主動(dòng)一些，大膽和同學(xué)搭話(huà)，熱情為班級做事，比如問(wèn)問(wèn)同學(xué)叫什么，然后把你介紹給他;同學(xué)缺少什么，可以借給他;老師要發(fā)新書(shū)了，積極去幫忙;值日表還沒(méi)有排好，主動(dòng)去清掃衛生……無(wú)形之中你就和同學(xué)、老師“混”熟了，越來(lái)越融入這個(gè)新集體，朋友多了起來(lái)，陌生感自然會(huì )逐漸消失。
四、以新的行為規范要求自己
到了中學(xué)階段，許多行為規范發(fā)生了變化。一進(jìn)入中學(xué)校門(mén)，你就要認真學(xué)習《中學(xué)生守則》，知道作為一名中學(xué)生，該做什么，不該做什么，努力進(jìn)行行為規范的訓練。
下面我用歌謠的形式簡(jiǎn)單講一講有哪些基本的規范要牢記:
按時(shí)到校不遲到，因病因事需請假。
衣服整潔講儀表，看見(jiàn)師生問(wèn)聲好。
學(xué)習用品全帶齊。作業(yè)完成質(zhì)量高。
出操整隊快靜齊，說(shuō)笑玩耍講文明。
黑板墻壁不亂涂，果殼紙屑不亂拋。
下面我給大家講一個(gè)關(guān)于廢紙的故事。
第一個(gè)，美國有個(gè)“福特公司”，福特是一個(gè)人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車(chē)公司應聘。和他同應聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當前面幾個(gè)人面試之后，他覺(jué)得自己沒(méi)有什么希望了。但既來(lái)之，則安之。他敲門(mén)走進(jìn)了董事長(cháng)辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現門(mén)口地上有一張紙，彎腰撿了起來(lái)，發(fā)現是一張漬紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才直到董事長(cháng)的辦公桌前，說(shuō)：“我是來(lái)應聘的福特�！倍麻L(cháng)說(shuō)：“很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了�！备Ｌ伢@訝地說(shuō)：“董事長(cháng)，我覺(jué)得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了?”董事長(cháng)說(shuō)：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能‘看見(jiàn)’大事，而看不見(jiàn)小事。你的眼睛能看見(jiàn)小事，我認為能看見(jiàn)小事的人，將來(lái)自然看到大事，一個(gè)只能‘看見(jiàn)’大事的人，他會(huì )忽略很多小事。他是不會(huì )成功的。所以，我才錄用你�！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這個(gè)公司，這個(gè)公司不久就揚名天下，福特把這個(gè)公司改為“福特公司”，也相應改變了整個(gè)美國國民經(jīng)濟狀況，使美國汽車(chē)產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天“美國福特公司”的創(chuàng )造人福特。大家說(shuō)，這張廢紙重要不重要?看見(jiàn)小事的人能看見(jiàn)大事，但只能“看見(jiàn)”大事的人，不一定能看見(jiàn)小事，這是很重要的教訓。
同學(xué)們,養成良好習慣，邁好中學(xué)生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會(huì )收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想;播下一種思想，收獲一種行動(dòng);播下一種行動(dòng)，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種命運。良好的書(shū)寫(xiě)習慣、良好的作業(yè)習慣、良好的紀律習慣、良好的聽(tīng)課習慣、良好的自我學(xué)習習慣，都會(huì )奠定我們中學(xué)以后的命運。選擇從現在開(kāi)始，讓良好的習慣成就我們的未來(lái)。
班主任開(kāi)學(xué)演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導 各位老師 親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
首選感謝校領(lǐng)導給我代表全體班主任在這里發(fā)言的機會(huì )，同時(shí)感謝我的學(xué)生們一如既往的支持，如果沒(méi)有你們的支持，我想我是不會(huì )有在這兒發(fā)言的機會(huì )的。
通過(guò)一年的工作，我感受到了作為一名班主任的幸福，我明白了應該如何實(shí)現我的人生價(jià)值。我深深的感受到，作為一名班主任，我們要用語(yǔ)言感染學(xué)生，用真情感動(dòng)學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)感化學(xué)生。用自己的人格影響學(xué)生。班主任要給學(xué)生們一個(gè)舒適的學(xué)習環(huán)境，把班級建設成同學(xué)們溫馨的家，讓學(xué)生喜歡班級這個(gè)家，進(jìn)而喜歡學(xué)校這個(gè)大家。讓學(xué)生喜歡來(lái)學(xué)校，來(lái)到學(xué)校就想進(jìn)教室，一進(jìn)教室就想學(xué)習，這樣就不會(huì )有跟多的后進(jìn)生，也不會(huì )有跟多的學(xué)生輟學(xué)。這就是班主任的服務(wù)意識。要教會(huì )同學(xué)們如何注意安全，如何做人，如何與人相處，學(xué)會(huì )孝敬父母，學(xué)會(huì )感恩，這就是教育意識。
作為一名班主任，使我明白了如何體現自己的人生價(jià)值。課堂上同學(xué)們的會(huì )心一笑，課間真誠的問(wèn)候，插班生都主動(dòng)選擇我的班，當帶畢業(yè)一級學(xué)生，學(xué)生離校時(shí)的依依不舍，逢年過(guò)節時(shí)收到學(xué)生的祝福和問(wèn)候，領(lǐng)導的信賴(lài)，家長(cháng)的贊譽(yù)，社會(huì )的好評，桃李滿(mǎn)天下。我認為這就是我作為一名班主任的人生價(jià)值。
班主任的工作過(guò)程就是全心全意為學(xué)生，為課任老師，為學(xué)校服務(wù)的過(guò)程，我們一定會(huì )為學(xué)生和課任老師創(chuàng )造一個(gè)良好的環(huán)境，最大限度的提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，請中寨人民，領(lǐng)導放心，同學(xué)們放心。我們全體班主任會(huì )齊心協(xié)力，團結一心，絕對不負眾望。
最后，祝各位老師第二十六個(gè)教師節里，節日快樂(lè )，工作順利，祝全體同學(xué)在新的一學(xué)期學(xué)業(yè)有成，百尺竿頭，跟進(jìn)一步。謝謝大家！
班主任開(kāi)學(xué)演講稿3
今天是大家在新學(xué)校的第一天，首先我代表學(xué)校真誠的祝賀大家榮幸地成為我們學(xué)校的學(xué)生!
又邁出自己迅速成長(cháng)的一步，終于成為一名中學(xué)生啦!但是要成為一名合格的初中生，不會(huì )像轉變稱(chēng)謂一樣簡(jiǎn)單，初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單繼續，而是一種轉折和爬坡—— 生活常識告訴我們：當迅速行駛的汽車(chē)在轉彎或上坡時(shí)，缺少心理準備的乘客很容易站立不穩摔倒。同樣，在初中新生活開(kāi)始的時(shí)候，如果我們缺乏心理準備不能及時(shí)調整的話(huà)就會(huì )出現不適應。
做為班主任，我必須告訴你們：初中生活是辛苦的，你們要面臨各種闖關(guān)考試：分班考試，單元考試，月考，期中考試，期末考試，作業(yè)紙、試卷滿(mǎn)天飛，最后以中考結束。一個(gè)目標：把你們“烤焦”為止。有許多同學(xué)覺(jué)得小學(xué)上課不聽(tīng)，回去看書(shū)也能理解，但是初中課程是即便認真上課聽(tīng)講，回去復習，說(shuō)不定仍是“云里霧里”的不知所措。這些是讓學(xué)生對初中艱苦的生活有一個(gè)初步了解。
請記�。撼踔薪^對不是悠閑自在的“養老院”，他是磨練人的意志，鍛煉人的體魄，學(xué)會(huì )“忍耐發(fā)奮”的日子。三年以后，你們何去何從，全掌握在你們自己的手中。個(gè)人的努力程度不同會(huì )有很大區別，你的人生態(tài)度決定了你的人生高度。所以，一個(gè)人要想改變自己的命運，必須要努力拼搏，要有一種永不言棄的精神。雖然，有的時(shí)候付出不一定有回報，但不付出一定沒(méi)有回報! 所以，把握好現在的分分秒秒。
那么，該怎樣把握好現在呢?我給同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議：
一、要重新定位打造自己：在初中這個(gè)新起點(diǎn)上，首先要重新定位自己，調整好心態(tài)。也許你是躊躇滿(mǎn)志的來(lái)到新學(xué)校，希望能展現自我的風(fēng)采，但新集體里人才濟濟，以前出色的你也許不再拔尖，還可能評不上班干部，成績(jì)不盡如人意，名次下滑……每個(gè)人都可能遇到這些挫折，但你千萬(wàn)要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許你在小學(xué)時(shí)表現一般，入學(xué)成績(jì)比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學(xué)或摸底成績(jì)只是代表過(guò)去，證明不了現在和將來(lái)，新的競爭剛剛開(kāi)始，孰勝孰負還看今朝。
我們一起邁入初中大門(mén)的，是站在同一起跑線(xiàn)上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過(guò)去，過(guò)高或過(guò)低的自我評價(jià)都會(huì )困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己，學(xué)會(huì )適應。
二、要珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì )學(xué)習。初中生活三年時(shí)光，看似很長(cháng)，實(shí)則短暫。十幾年尚且彈指一揮間，何況三年乎?所以，我們要惜時(shí)如金，利用一切可能的時(shí)間學(xué)習。學(xué)習是有方法的，兩個(gè)學(xué)習訣竅：一是預習，預習是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上作為重點(diǎn)聽(tīng)，這可以提高我們的聽(tīng)課效率培養自學(xué)能力，拿著(zhù)書(shū)本隨便翻看不是預習。二是多請教、多提問(wèn)，主動(dòng)把自己的學(xué)習狀況向老師介紹，有問(wèn)題就大膽問(wèn)，千萬(wàn)不要礙于面子而把聽(tīng)不懂的知識留到明天，從一開(kāi)始就不能欠學(xué)習賬，否則學(xué)習中的漏洞越來(lái)越多，到了高年級就難以彌補了。三是注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習方法的重要性體現的尤為突出，因為學(xué)習的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同，學(xué)法也有區別，我們在新的學(xué)習過(guò)程中要注意不斷反思和調整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。
三、要明確自己的奮斗目標，長(cháng)期目標要規劃，短期目標要設計。學(xué)習可以忙碌，但不能盲目，任何時(shí)候頭腦都要保持清醒，一定要清楚地知道自己想要的是什么。有了奮斗目標以后，我們再有計劃、有步驟地一點(diǎn)一點(diǎn)去實(shí)現。包括長(cháng)期目標和短期目標：新學(xué)期我的目標是什么，到期中期末我要達到什么水平，還可以找個(gè)競爭對手來(lái)激勵自己;此外還有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習和玩耍時(shí)間，利用什么時(shí)間做哪門(mén)作業(yè)，何時(shí)預習，何時(shí)做系統復習等等。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計劃和小目標，就可以自如地應對新學(xué)習，達到長(cháng)遠目標。
四、要注重自身全面的發(fā)展。作為學(xué)生，學(xué)習固然是我們的主業(yè)，但是并非我們生活的全部。一個(gè)只會(huì )死讀書(shū)而沒(méi)有能力的人，是很難在社會(huì )上立足的。所以，我們不僅在學(xué)習上要不甘落后，更要在德、智、體、美、勞等各個(gè)方面力爭上游。
同學(xué)們，如果你選擇了勤勉和奮斗，你也就選擇了希望與收獲;如果選擇了拼搏與超越，你也就選擇了成功與輝煌!讓我們用勤奮和汗水，智慧和熱情，抓住寶貴的今天，揚帆鼓勁，一起創(chuàng )造更加美好的明天!努力就從今天開(kāi)始!
班主任開(kāi)學(xué)演講稿4
老師們，同學(xué)們：
大家好！
伴著(zhù)秋天的氣息，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，開(kāi)始了緊張而又快樂(lè )的校園生活。
剛剛過(guò)去的一學(xué)期里，我們學(xué)校的教育教學(xué)工作取得了豐碩的成果，同學(xué)們在各方面都取得了一些成績(jì)。在上學(xué)期涌現了一大批優(yōu)秀的學(xué)生，在此我向大家表示衷心的祝賀，祝愿大家在新的學(xué)期中再接再勵，更上一個(gè)臺階。
同學(xué)們，我們在看到成績(jì)的同時(shí)，也要認清自己的不足，只有這樣，我們才能不斷進(jìn)步�？墒怯袀�(gè)別同學(xué)的成績(jì)比上一年有了下滑，而且下滑的幅度還不小。這是為什么？我想，這個(gè)問(wèn)題應該值得大家去深深思考。我們是學(xué)生，我們的主要任務(wù)是學(xué)習，我們一學(xué)期辛辛苦苦，到頭來(lái)卻沒(méi)有換回我們應該有的回報，我們應該去認真反省一下。新的一學(xué)期又開(kāi)始了，我們這學(xué)期應該抱著(zhù)怎樣的態(tài)度去學(xué)習？我們期末的時(shí)候應該取得什么樣的成績(jì)？我想我們大家應該去加把勁了。在這，針對大家的學(xué)習，我提幾點(diǎn)要求：
一、端正態(tài)度。
我們學(xué)習是為了什么？有很多同學(xué)可能頭腦里還沒(méi)有這樣的概念，學(xué)習就是來(lái)上學(xué)唄，還能有什么？那我現在告訴你，學(xué)習的目的是：把知識學(xué)到手，用知識去改變你的生活，用知識去改變你的命運。我上學(xué)時(shí)我的老師給我講過(guò)這樣一個(gè)例子：說(shuō)有兩個(gè)從小一起長(cháng)大的小伙子到深圳去打工，一個(gè)只念了小學(xué)（以前小學(xué)沒(méi)有學(xué)英語(yǔ)），一個(gè)初中畢業(yè)。到了深圳他們在碼頭是當搬運工，就是給人家背貨物，很辛苦。一個(gè)偶然的機會(huì )讓兩個(gè)一起長(cháng)大的小伙子的工作有了很大的差距。上初中的小伙子讀過(guò)英語(yǔ)，他看懂箱子上面的英文，知道箱子應該堆在哪，被提升為工頭，他的工作就從背箱子變成了指揮其他搬運工，他只監督，不干活。另一個(gè)只上了小學(xué)，還得每天背貨物，干了不長(cháng)時(shí)間，受不了苦就跑回家了。他們的差別在哪？一個(gè)上了初中，一個(gè)只上小學(xué)，上初中的比上小學(xué)多學(xué)了幾個(gè)英語(yǔ)單詞，他們的命運就不一樣了。以后我們要是讀了高中再上大學(xué)，那就更不一樣了。我希望同學(xué)們能利用你們現在在學(xué)校的機會(huì )，多學(xué)習有用的知識，用知識武裝自己，將來(lái)用知識改變自己的命運。
二、抓緊時(shí)間。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！崩蠋熋刻靵�(lái)到學(xué)校以后應該聽(tīng)到的是朗朗的讀書(shū)聲，而不是追逐打鬧的聲音。大家在家一定要抓緊時(shí)間復習和預習功課，溫故而知新，同時(shí)作好第二天學(xué)習的準備。還有，在課堂上也要抓緊時(shí)間，認真聽(tīng)講，做好學(xué)習筆記，不懂就問(wèn)，利用有限的時(shí)間學(xué)習更多的知識，積極完成作業(yè)，多看課外書(shū)。我們的老師在教我們，照理說(shuō)應該不用學(xué)了吧？可你去問(wèn)問(wèn)我們的老師，哪個(gè)不是每天回去以后抽出一定的時(shí)間去學(xué)習知識？老師都這樣，你們就更應該加倍努力去學(xué)習了。
三、從現在做起。
千里之行，始于足下。我們訂的所有目標、所有計劃，都要一步一步去實(shí)施，在這個(gè)過(guò)程中，堅持是最重要的。今天，你是不是認真地去思考了老師提出的每一個(gè)問(wèn)題？你是不是認真地在作業(yè)本上寫(xiě)了每一個(gè)字？你是不是認真地去完成了家庭作業(yè)？我們每天要做的事情當天就應該把它去完成，千萬(wàn)不能推托。聰明的人今天做明天的事！
在這里我要特別對畢業(yè)班的同學(xué)說(shuō)幾句，這一年你們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習階段，老師希望你們能找準方向，增強信心，自主、自覺(jué)參與學(xué)習過(guò)程，刻苦鉆研。我們相信你們一定會(huì )努力學(xué)習，考取好的成績(jì)，為我們學(xué)校爭光！我提意：讓我們以熱烈的掌聲給予畢業(yè)的同學(xué)以最大的鼓勵！
同學(xué)們，你們是祖國的未來(lái)，是民族的希望！你們的父母在關(guān)注著(zhù)你們；我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習和生活之中。遵守學(xué)校規章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以?xún)?yōu)異的成績(jì)向你們的父母匯報。
老師們、同學(xué)們，收獲的季節不在自然界，她蘊藏在我們每一個(gè)人的心中。讓我們在前進(jìn)的道路上與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，以飽滿(mǎn)的熱情迎接新的挑戰！
最后，祝我們的老師在新的學(xué)年中身體健康、工作愉快！祝同學(xué)們快樂(lè )成長(cháng)，學(xué)習進(jìn)步！謝謝大家。
班主任開(kāi)學(xué)演講稿5
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！祝賀你們順利完成小學(xué)六年的學(xué)習生活步入初中的大門(mén)。成為了校這個(gè)大家庭的一員，進(jìn)入校，是每一位同學(xué)的期望與夢(mèng)想。此時(shí)此刻，你一定激動(dòng)萬(wàn)分，心潮澎湃。對你們加入#班，我更是感到自豪！對你們的到來(lái)，表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎！在此祝福你們在校這個(gè)大家庭中快樂(lè )成長(cháng)。
我是你們的班主任（可添加自我介紹），即將和同學(xué)們共同度過(guò)三年的初中學(xué)習生活。初中階段是人一生中的一個(gè)重要轉折點(diǎn)，是人的第二次蒙醒，在這一時(shí)期，你們會(huì )第一次清楚地認識自我，初步樹(shù)立理想。從進(jìn)入這個(gè)校門(mén)那天起你們就不再是幼稚的兒童了，已經(jīng)成為懂事情，守紀律，有理想的青年人了。不管小學(xué)時(shí)期你的經(jīng)歷如何，獲得多少獎勵和犯過(guò)多少錯誤，這都已經(jīng)成為歷史�，F在，你們每一個(gè)人都站在同一條起跑線(xiàn)上，都是一張嶄新的“空白頁(yè)”。至于在這張白紙上如何描繪，我想大家心里已經(jīng)有了答案。
學(xué)校占地120畝，現有36個(gè)教學(xué)班，共有XX余名在校生，教職工168人。學(xué)校被山東省教育廳命名為“山東省教育廳重大課題創(chuàng )新教育實(shí)驗基地”、“山東省教學(xué)示范學(xué)�！�、“山東省綠色學(xué)�！�、“山東省探究教學(xué)實(shí)驗基地”；被中教院評為“社會(huì )滿(mǎn)意學(xué)�！钡�80余項的榮譽(yù)稱(chēng)號。中國教育電視臺、山東電視臺、中國新聞網(wǎng)、山東省教育廳網(wǎng)站等多家媒體曾多次對學(xué)校的先進(jìn)教育教學(xué)工作給予專(zhuān)題報道。在教學(xué)工作方面，學(xué)校探索形成了“自學(xué)·釋疑·達標”課堂教學(xué)模式，輔之推行了“教學(xué)案”為載體的教學(xué)。XX年5月，全縣初中教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)在我校成功舉辦，接待全縣初中教師3000余人次。XX年3月我校又成功舉辦全市教學(xué)開(kāi)放周，來(lái)校參觀(guān)的教師達4000人，轟動(dòng)全市，成為全市教學(xué)名校。山東省教研室領(lǐng)導來(lái)到學(xué)校開(kāi)展初中教學(xué)調研，對學(xué)校的課堂教學(xué)改革給予高度評價(jià)，稱(chēng)贊我校課改走在了全省的前列，并成為我省“明星”學(xué)校。教學(xué)質(zhì)量連續7年全縣第一，更是連年攀升，創(chuàng )造神話(huà)（可添加班級教師隊伍介紹）。
在今后的學(xué)習、生活中，我們學(xué)校領(lǐng)導和全體老師，將努力營(yíng)造一個(gè)愉快的學(xué)習、活動(dòng)氛圍，讓同學(xué)在快樂(lè )中學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )學(xué)習，增強同學(xué)們的自信心，助你們走向成功的人生。這其中的快樂(lè )、自信，我們將在今后的學(xué)習、生活中來(lái)共同體會(huì )、感受。
對于成功，可能有的同學(xué)覺(jué)得比較遙遠，有這樣一則故事，可以讓同學(xué)們來(lái)感受一下“成功”離我們到底有多遠：在美國有一個(gè)很成功的推銷(xiāo)員，被譽(yù)為是推銷(xiāo)業(yè)中的“王牌”。在他退休的時(shí)候，公司請他就“如何走向成功”作一次演講。這位老人為此做了充分的準備，還搭建了一個(gè)大型演講臺，支撐起了高大的鋼結構。不過(guò)，在演講前，誰(shuí)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)臺上到底有什么，大大的帷幕遮住了一切。演講會(huì )如期舉行，臺下坐滿(mǎn)了慕名而來(lái)的聽(tīng)眾。當帷幕拉開(kāi)的時(shí)候，呈現在聽(tīng)眾面前的是：高大的鋼結構上垂掛著(zhù)一個(gè)巨大的鐵球。掌聲中，精神矍鑠的老人大步走上演講臺，后面跟著(zhù)兩位彪形大漢，手持大鐵錘。老人在掌聲結束后，就叫兩位大漢分別用錘子敲打鐵球，只見(jiàn)兩人各敲打了幾分鐘就停了下來(lái)，因為他們手酸極了。而他們面前的鐵球卻紋絲不動(dòng)。此時(shí)，老人步上前，從口袋中摸出一把小鐵錘，在大球上敲起來(lái)。五分鐘過(guò)去了，大球毫無(wú)反應；十五分鐘過(guò)去了，大球依然毫無(wú)反應；四十五過(guò)去了，大球依然紋絲不動(dòng)。底下的聽(tīng)眾席上起了喧嘩，有人離場(chǎng)了，兩小時(shí)過(guò)后，下面只剩下三分之一的聽(tīng)眾。在兩個(gè)半小時(shí)后，聽(tīng)眾席上響起了潮水般的掌聲，只見(jiàn)不可思議的事情發(fā)生了，大球居然在輕微的晃動(dòng)著(zhù)，在老人的小鐵錘的敲擊下，大球擺動(dòng)了起來(lái)，而且幅度越來(lái)越大，直至在空中搖擺。掌聲經(jīng)久不歇，掌聲中，老人在旁邊的黑板上寫(xiě)下了一句話(huà)。同學(xué)們，你們覺(jué)得這位老人寫(xiě)下了怎樣一句話(huà)？（學(xué)生議論）
是的，他寫(xiě)的是：成功：簡(jiǎn)單事，重復做！也即我們說(shuō)的“持之以恒”！
在你們走向成功的征途中，我們——你們的老師，將一路陪伴著(zhù)你們，將憂(yōu)你們所憂(yōu)、急你們所急、樂(lè )你們所樂(lè )。我們是你們成功道路上的陪伴者、扶持者、更是你們成功的見(jiàn)證者。老師是助手，幫助你們成功；老師是引玉之磚，惟愿你們成大器。我們渴望成為你們的“忘年交”，這里還包藏著(zhù)我們的“小私心”，因為和你們交朋友，我們會(huì )變得純凈、年輕。
同學(xué)們，與其羨慕別人的成功，不如煥發(fā)激情，大吼一聲，抖落身上的塵土，去采取干凈利落的行動(dòng)。讓我們把希望留給明天，把行動(dòng)留在今天，用我們的激情，我們的智慧，我們的行動(dòng)，去創(chuàng )造我們人生的成功和輝煌。因此，老師給你們提出如下建議：
一、重新定位，打造自己
在初中這個(gè)新起點(diǎn)上，首先要重新定位自己，調整好心態(tài)。也許你是躊躇滿(mǎn)志的來(lái)到新學(xué)校，希望能展現自我的風(fēng)采，但中學(xué)招生范圍擴大，新集體里人才濟濟，以前出色的你不再拔尖，還可能當不上班干部，成績(jì)也許會(huì )不盡如人意，名次下滑……每個(gè)人都可能遇到這些挫折，但你千萬(wàn)要記�。翰荒芤虼诵幕乙饫�、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許你在小學(xué)時(shí)表現一般，入學(xué)成績(jì)比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學(xué)或摸底成績(jì)只是代表過(guò)去，證明不了現在和將來(lái)，新的競爭剛剛開(kāi)始，孰勝孰負還看今朝。
我們一起邁入初中大門(mén)的，是站在同一起跑線(xiàn)上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過(guò)去，過(guò)高或過(guò)低的自我評價(jià)都會(huì )困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。
二、課程增加，改變學(xué)法
小學(xué)主要是語(yǔ)文、數學(xué)和英語(yǔ)三門(mén)課，而中學(xué)，初一就增加了歷史、地理、生物、政治等學(xué)科，初二將增加物理，初三還將增加化學(xué)，而且學(xué)習內容增多，難度加大，進(jìn)度加快，猛增的學(xué)習量往往讓我們應接不暇。初中的學(xué)習狀況改變了，再沿用小學(xué)的學(xué)習方法和方式顯然無(wú)法適應。
同學(xué)們，到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習方法呢？
第一要主動(dòng)適應老師的授課方式。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無(wú)巨細式的教學(xué)方式，老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn)，并且講過(guò)就不再重復，我們要主動(dòng)去適應老師的授課方式，包括語(yǔ)音、板書(shū)、思路、要求以及某些教學(xué)習慣。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅：一是預習，拿著(zhù)書(shū)本隨便翻看不是預習，預習是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點(diǎn)聽(tīng)，這可以提高我們的聽(tīng)課效率，培養自學(xué)能力。二是多請教，主動(dòng)把自己的學(xué)習狀況向老師介紹，有問(wèn)題就大膽問(wèn)，千萬(wàn)不要礙于面子而把聽(tīng)不懂的知識留到明天，從一開(kāi)始就不能欠學(xué)習賬，否則學(xué)習中的漏洞越來(lái)越多，到了高年級就難以彌補了。
第二要制訂科學(xué)的學(xué)習計劃。要解決科目多，學(xué)習量大的問(wèn)題，最好方法就是制定學(xué)習計劃。包括長(cháng)期計劃，新學(xué)期我的目標是什么，到期中期末我要達到什么水平，還可以找個(gè)競爭對手來(lái)激勵自己；此外還有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習和玩耍時(shí)間，利用什么時(shí)間做哪門(mén)作業(yè)，何時(shí)預習，何時(shí)做系統復習等等。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計劃和小目標，就可以自如地應對新學(xué)習，達到長(cháng)遠目標。
第三要注意摸索適合自己的學(xué)法，學(xué)會(huì )預習。在初中階段學(xué)習方法的重要性體現的尤為突出，因為學(xué)習的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同，學(xué)法也有區別，我們在新的學(xué)習過(guò)程中要注意不斷反思和調整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。并學(xué)會(huì )預習，會(huì )預習才會(huì )學(xué)習。
三、學(xué)會(huì )適應，學(xué)會(huì )交往
初一新同學(xué)離開(kāi)父母，離開(kāi)家庭，要學(xué)會(huì )適應，學(xué)會(huì )交往。適應學(xué)校環(huán)境的變化。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化，大家來(lái)自不同學(xué)校，彼此陌生，這時(shí)很多人會(huì )感到孤獨，想念過(guò)去的同學(xué)，這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài)，就要積極主動(dòng)去熟悉新的班級和同學(xué)。初來(lái)乍到，也許一個(gè)熟人也沒(méi)有，你會(huì )感到孤立無(wú)援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒(méi)有朋友又都渴望交友，我們可以主動(dòng)一些，大膽和同學(xué)搭話(huà)，熱情為班級做事，比如問(wèn)問(wèn)同學(xué)叫什么，然后把你介紹給他；同學(xué)缺少什么，可以借給他；老師請同學(xué)們做些小事，要積極去幫忙；值日表還沒(méi)有排好，主動(dòng)去清掃衛生……無(wú)形之中你就和同學(xué)、老師處熟了，越來(lái)越融入這個(gè)新集體，朋友多了起來(lái)，陌生感自然會(huì )逐漸消失。
四、以新的行為規范要求自己
到了中學(xué)階段，許多行為規范發(fā)生了變化。一進(jìn)入中學(xué)校門(mén)，你就要認真學(xué)習《中學(xué)生守則》，知道作為一名中學(xué)生，該做什么，不該做什么，努力進(jìn)行行為規范的訓練。同學(xué)們，行為規范看上去都很細小，對于你來(lái)說(shuō)只要用心就會(huì )做得很好，養成良好習慣，邁好中學(xué)生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會(huì )收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動(dòng)；<蓮>播下一種行動(dòng)，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種命運。良好的書(shū)寫(xiě)習慣、良好的作業(yè)習慣、良好的紀律習慣、良好的聽(tīng)課習慣、良好的自我學(xué)習習慣，都會(huì )奠定我們中學(xué)以后的命運。選擇從現在開(kāi)始，讓良好的習慣成就我們的未來(lái)。
希望你們珍惜初中三年的分分妙妙時(shí)間，走好初中三年中的每一步路，爭取人人成為品學(xué)兼優(yōu)的初中畢業(yè)生。我們堅信：今天，你們以進(jìn)西校為驕傲；明天，西校將因你們而自豪！
有句農諺：種瓜得瓜，種豆得豆。初中階段正是人生的播種季節，播下一個(gè)信念，你將收獲一種行動(dòng)；播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習慣；播下一個(gè)習慣，你將收獲一種性格；播下一個(gè)性格，你將收獲一種命運。同學(xué)們，人生的田地要靠自己耕耘，讓我們用拼搏的漢水去澆灌，用愛(ài)心的陽(yáng)光去照耀，用執著(zhù)的信念去期待。
班主任開(kāi)學(xué)演講稿6
各位家長(cháng)：
一、班級管理：
1、作息時(shí)間：上午：7：50-12：00
下午：3：00-4：30
家長(cháng)們需要特別注意的幾點(diǎn)：
(1)星期一升旗，要求學(xué)生提前到校，7：20到校;穿校服、帶紅領(lǐng)巾。
(2)不要過(guò)早來(lái)到學(xué)校，老師不到，不安全。
(3)上學(xué)不遲到。有事請假。
(4)提前五分鐘到。
2、家長(cháng)按時(shí)接送孩子。一年級要求家長(cháng)接送孩子到大門(mén)口就可以，特別要提醒家長(cháng)們接孩子一定要及時(shí)。小學(xué)生放學(xué)一般都送到大門(mén)口，如果你接孩子晚了，請到班級接，提前打電話(huà)給我。特別提醒各位家長(cháng)接孩子時(shí)注意以下幾點(diǎn)：
(1)囑咐孩子，一定等到家長(cháng)來(lái)，才能走。不能自己回家。
(2)如果你替別人接孩子，一定通知孩子的家長(cháng)。
(3)值日生家長(cháng)可以到班級接孩子。
3、從小杜絕零食，讓孩子吃好早飯。
我們學(xué)校禁止孩子買(mǎi)零食，帶零食，吃零食。不允許孩子帶零花錢(qián)。另外，希望做家長(cháng)的早起一會(huì )給孩子做好飯，保證孩子能吃上早飯。
4、在家做好家務(wù)，在校干好值日。比如掃地拖地、洗刷碗筷、收拾自己的房間、書(shū)包等等。孩子們剛剛上一年級年齡很小，他們在學(xué)校里干值日的時(shí)候，需要我們家長(cháng)們幫助，要教會(huì )孩子他們掃地、拖地。一般情況下，要讓孩子自己做完值日。干完值日后，家長(cháng)們要提醒學(xué)生關(guān)好門(mén)窗，小組同學(xué)一起離開(kāi)教室。在勞動(dòng)的過(guò)程中，讓孩子學(xué)會(huì )與人交流，與人合作，和同學(xué)們和睦相處。忘記干一次值日或早退，罰干一周。
5、養成愛(ài)護公物的好習慣。在家里要讓孩子愛(ài)護自己的書(shū)、練習本、書(shū)包、玩具，在學(xué)校里要學(xué)讓生愛(ài)護公物。(教室：桌子、椅子、書(shū)櫥、墻壁。學(xué)校：花草樹(shù)木)損環(huán)公物按原價(jià)賠嘗。
二、學(xué)習習慣
1、學(xué)會(huì )看課程表，做好上學(xué)前準備。
特別提醒家長(cháng)們，有時(shí)上其他課的老師請假，這節課不是上語(yǔ)文就是數學(xué)因此每天不管有沒(méi)有語(yǔ)文、數學(xué)課都要帶語(yǔ)文、數學(xué)課本和練習本。
2、養成良好的聽(tīng)課習慣。
3、學(xué)生作業(yè)：
(1)寫(xiě)作業(yè)時(shí)不能一邊做，一邊玩或一邊做一邊看電視。效率要高。
(2)給孩子確訂做作業(yè)的時(shí)間(6：00——8：00)。標記在記作業(yè)的
小本子上，每項作業(yè)的后面。
(4)每一項作業(yè)都要求家長(cháng)檢查后簽字。不允許出現低級錯誤。(獨立完成作業(yè)正確率統計卡)
(3)第一次作業(yè)忘了帶批評教育，第二次忘了帶家長(cháng)送來(lái)。第一次忘了做，中午補上，下午交上。第二次忘了做，家長(cháng)到學(xué)校來(lái)，陪著(zhù)做。(家庭作業(yè))
4、養成讀書(shū)的好習慣。
5、讓孩子堅持復習和預習。
6、讓孩子學(xué)一定特長(cháng)。學(xué)特長(cháng)提高孩子素質(zhì)，增強自信。
7、不帶與學(xué)習無(wú)關(guān)的玩具。
三、生活習慣：
1、早睡早起，生活有規律。留時(shí)間讓孩子午休。
2、必須限制孩子看電視、玩游戲機的時(shí)間。
3、講究衛生，衣著(zhù)整潔。
4、不說(shuō)臟話(huà)，不打架。
5、建立校信通，便于聯(lián)系。(作業(yè)，特殊通知)
四、語(yǔ)文學(xué)習
這學(xué)期，語(yǔ)文方面對小朋友的要求是能熟練地讀，寫(xiě)聲母，韻母，拼讀整體認讀音節，認識四百多個(gè)漢字，會(huì )寫(xiě)一百個(gè)字，讀，背課文.為了讓學(xué)生把這些知識掌握扎實(shí)，我希望各位家長(cháng)能注意家校合作，回家多監督你的孩子。（教材的特點(diǎn))
1、寫(xiě)字(姿勢、工整)。
2、書(shū)面作業(yè)。
(1)練習冊、卷子上的題家長(cháng)要讀題，領(lǐng)著(zhù)做;
(2)背誦、聽(tīng)寫(xiě)這樣的作業(yè)即使老師沒(méi)留，家長(cháng)也應抽考抽背，以便及時(shí)了解孩子的學(xué)習情況。
(3)家長(cháng)一定要檢查孩子的作業(yè)，簽字。保質(zhì)保量，有了錯誤要及時(shí)讓孩子改正。
五、物質(zhì)上的準備
1、雙肩書(shū)包。書(shū)包的選用應輕便、合適，以能裝上書(shū)為宜，不要太大、太重。學(xué)校課桌抽屜較小，書(shū)包太大裝不進(jìn)去，有的小學(xué)生只好放在地上，既不方便也不衛生。此外，書(shū)包里的兜不宜太多，書(shū)本用品放得太散，小學(xué)生往往因找不到東西而手忙腳亂。
2.文具盒，文具盒的功能不要太多，簡(jiǎn)單為好，以免分散孩子上課的注意力。
文具盒里每天至少有5-6支削好的鉛筆(只刨一頭防止學(xué)生被鉛筆扎傷)、尺子、橡皮、不準帶削筆刀。鉛筆以HB為最好(鉛筆上有標志)，因為軟硬適中，鉛的顏色不是太黑。而H的鉛筆寫(xiě)出字來(lái)不清楚，B的鉛筆鉛芯軟，寫(xiě)出字來(lái)又太黑，一旦寫(xiě)錯字，擦起來(lái)黑乎乎的。不允許用自動(dòng)鉛筆，因為這種筆鉛芯細，易折斷，而小學(xué)生寫(xiě)字握筆緊，手僵硬，不靈活，稍一使勁鉛就斷了。同時(shí)在鉛筆上用不干膠貼上自己孩子的姓名。此習慣對孩子非常重要，請家長(cháng)高度重視.家長(cháng)可以采取回收短鉛筆換長(cháng)鉛筆的方法.因為有時(shí)一天課上下來(lái)就能撿到許多鉛筆，又無(wú)人認領(lǐng)，這樣可以讓孩子們養成節約的好習慣。
橡皮買(mǎi)繪圖用的較軟的一種，孩子能擦得干凈。
一把直尺(一面有波浪線(xiàn)的，用于上課勾畫(huà)課文時(shí)區分不同的內容)。
削筆刀最好用轉筆刀，不要用小刀，一年級新生用小刀削破手的事情經(jīng)常發(fā)生。家長(cháng)要教會(huì )孩子正確使用轉筆刀，鉛筆應該在前一天晚上削好。這樣上課寫(xiě)作業(yè)孩子才會(huì )時(shí)間充足。一般情況下，是不允許孩子課堂上削鉛筆的。
文具的選擇切忌花哨和追求時(shí)髦，因為5至7歲的孩子在課堂上注意力集中的時(shí)間只有15分鐘，花花綠綠的文具用品將會(huì )分散孩子的注意力，他們會(huì )情不自禁地玩弄文具做小動(dòng)作，影響學(xué)習。再說(shuō)，小孩子特別愛(ài)攀比，看到別的同學(xué)有了花樣文具便向家長(cháng)索要，如果家長(cháng)輕易滿(mǎn)足孩子的這種要求，時(shí)間一長(cháng)，還會(huì )養成孩子虛榮等不健康的心理。
3、準備一個(gè)小鬧鐘，并教會(huì )孩子看鐘。
4、建議家長(cháng)為孩子制作一張作業(yè)正確率統計表，將表貼在墻上。做完作業(yè)由孩子自己檢查，全對的，給孩子畫(huà)一顆星。家長(cháng)可以每周或每個(gè)月與孩子共同進(jìn)行小結，并給予適當的獎勵，可以更好地激發(fā)孩子學(xué)習的興趣。
5、本子要準備以下幾種——語(yǔ)文本三種：生字本、拼音本和田字格本;數學(xué)本兩種：小草稿本、小算術(shù)本。
6、為孩子把書(shū)包上皮，并初步認識書(shū)名，每本書(shū)都寫(xiě)上名字，班級，以免到學(xué)校以后混淆.教育他要愛(ài)護書(shū)籍。
7、準備一個(gè)水瓶和一塊手帕，一塊小麻布，適量衛生紙。(裝礦泉水，不要裝牛奶或飲料)，在上面貼上標簽，寫(xiě)上孩子的班級和姓名，因為班里學(xué)生多，水壺易拿亂。水壺要實(shí)用，不漏水，易打開(kāi)。另外要準備一塊小手帕或一塊小抹布，用于擦手，和午飯后擦桌椅。
8、因為體育課必須穿運動(dòng)裝和球鞋，不能穿裙子，不穿汗衫、吊帶衣物，不帶首飾，不圖指甲油。勤剪手指甲、勤洗澡、勤洗頭、換衣褲。
9、每天給孩子帶1-2本拼音讀物，如童話(huà)、寓言、故事書(shū)。
10.準備一個(gè)垃圾袋，自己的垃圾放在自己的袋子中。中午晚上各倒一次。
11.為班級捐贈花，盆栽，美化班級環(huán)境。
班主任開(kāi)學(xué)演講稿7
今天是我們高三開(kāi)學(xué)的第一次班會(huì )，從今天開(kāi)始，我們將正式步入高三。這一年，必將是驚心動(dòng)魄值得你們終生懷念的一年;這一年，你們十幾年的付出將有收獲，你們即將邁向理想的大學(xué)殿堂;這一年，你們將收獲友誼收獲快樂(lè )，收獲責任也收獲成長(cháng)
作為你們的班主任，在我們共同的高三生活中，我對大家做出我的承諾：我將盡心盡力做好我該做和能做的的事情，以最好的狀態(tài)帶領(lǐng)和陪伴大家共同走過(guò)高三!
首先，我再一次重申一下我們英才二班的班級奮斗目標：我們的一本上線(xiàn)要達到15人，所有的學(xué)生要達到二本線(xiàn)，另外，再加一點(diǎn)，我們要力爭實(shí)現北大清華的零突破!我相信，我們目標明確，我們師生同心，我們共同奮斗，我們必將達到也一定能夠達到我們的奮斗目標
在我十一年的教學(xué)生涯中，我送過(guò)三屆高三畢業(yè)班，高三這一年，是最苦最累的一年，人的一生中恐怕再也找不出哪一年可以和高三的生活相比較，它是那么苦，那么累，然而，它又是那么的有意義，有價(jià)值，那么的令人回味無(wú)窮，令人終生難忘!
教育是陪伴，也是一種影響，這一年，作為你們的班主任，我必將盡職盡責，做好我的本職工作，今天我向大家匯報我在高三一年的工作要求，請大家對我的工作做好監督，如果我哪一天或者哪一階段，出現工作懈怠，希望大家對我及時(shí)提醒和批評!當然，我說(shuō)完之后，在座的每一位學(xué)生都要到講臺前，匯報大家在高三一年的學(xué)習目標以及具體的行動(dòng)要求，提請我們大家來(lái)對你進(jìn)行監督!
高三這一年，我必將認真備好每一節政治課，力爭每節課都要高效，認真研究高考，研究真題，認真改卷，提問(wèn)默寫(xiě)檢查決不放松!繼續加強政治優(yōu)勢學(xué)科的地位
高三這一年，我將認真準備每一節班會(huì )課，每次班會(huì )，都會(huì )認真準備，大家進(jìn)行專(zhuān)題討論，力爭讓每一個(gè)人都來(lái)發(fā)表自己的看法，不搞一言堂。
高三這一年，每節課上課之前，只要我在學(xué)校，我一定會(huì )到班級維持好班級紀律，從一定意義上而言，一節課的質(zhì)量高低取決于課前的三分鐘!
高三這一年，每天早讀，我會(huì )重點(diǎn)做好英語(yǔ)和政史地的提問(wèn)檢查，每個(gè)周日晚上，我會(huì )繼續檢查各科作業(yè)的完成情況，數學(xué)到黑板上演算錯題，必須把學(xué)過(guò)的知識搞懂，必須把錯題做會(huì )!不要把高考想的太高大上，做好常規就一定會(huì )勝出!
高三這一年，自習課必須安靜，嚴禁任何理由發(fā)出聲音，擾亂公共秩序，心必須靜!心靜才會(huì )高效，對于出現干擾學(xué)習秩序的行為嚴懲不貸!
高三這一年，我們將大力表彰學(xué)習成績(jì)優(yōu)異者，因為高考成績(jì)就是我們上大學(xué)的唯一依據，每次考試，課代表都要及時(shí)統計、反饋成績(jì)，表彰優(yōu)異者，以更好的形成比學(xué)趕超的良好班風(fēng)。
高三這一年，學(xué)校紀律的常規要求必須更加嚴格的貫徹執行，穿校服，不要帶手機，不要遲到，嚴禁談戀愛(ài)!早讀7:20開(kāi)始站立讀書(shū)，中午2:15到上課前站立讀書(shū)，晚自習必須準時(shí)到班!
高三這一年，我每周至少讀一本書(shū)，讀完每一本之后都要寫(xiě)讀書(shū)感悟，我每周至少會(huì )寫(xiě)三篇文章，我今年參加了鄭州教育博客大賽，到現在共計寫(xiě)了82篇文章，每篇至少1200字，大約已經(jīng)十萬(wàn)字!希望大家也能夠每天寫(xiě)日記，對你的高考作文乃至政史地必將大有益處!
其實(shí)，我現在想來(lái)，我們這一年決不僅僅是為了高考，那是為了什么?為了我們明年6月23號夜里12點(diǎn)查到一個(gè)讓我們滿(mǎn)意的高考成績(jì)，為了讓我們步入人生歡樂(lè )海洋的那一刻，為了讓我們有一個(gè)更加美好的前程，為了讓我們能夠終生銘記這一年，我們大家共同努力吧!
班主任開(kāi)學(xué)演講稿8
新學(xué)期開(kāi)始了，本期學(xué)生超過(guò)七千人，教學(xué)班達九十七個(gè)，在全校教職工的共同努力下，我們已經(jīng)順利開(kāi)學(xué)。本期教育、教學(xué)的任務(wù)需要大家共同努力來(lái)實(shí)現，現在我就本期班主任工作主要談以下幾點(diǎn)，希望大家下去抓緊落實(shí)。
一、教育學(xué)生明確目標。
要讓我們的學(xué)生明確來(lái)學(xué)校讀書(shū)的目的，要強化學(xué)習的意識，廣泛開(kāi)展討論，確定學(xué)習目標。各年級要設置目標，要加強班級文化建設，搞好班級名片。
二、教育學(xué)生刻苦攻讀。
要善于應用學(xué)生中的案例，用一些身邊的事例教育學(xué)生，引導學(xué)生苦讀，這是一種需要，是他們自身發(fā)展的需要，是學(xué)習過(guò)程的需要，知識改變命運。要告誡那些貪玩的學(xué)生，必須認識，必須警醒，讓苦讀融化到學(xué)生血液中去，成為一種精神。
三、教育學(xué)生養成好習慣。
英國作家薩克雷說(shuō)：“播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運�！别B成良好習慣是一個(gè)人獨立于社會(huì )的基礎，養成良好的行為習慣使人終生受益。良好的行為習慣不是天生就有的，而是在長(cháng)期的生活里逐漸形成的，他貫穿于孩子一日生活的各個(gè)方面。因此，我們應善于抓住一日生活的各個(gè)環(huán)節。各班要抓住開(kāi)學(xué)的關(guān)鍵，加強行為習慣養成教育，開(kāi)好頭，立好規矩。
1、培養良好的生活習慣。
�、俳】档娘嬍沉晳T，吃好、吃飽，不亂吃東西，不到非法攤點(diǎn)住宿、飲食。
�、诹己玫男l生習慣，愛(ài)清潔、講衛生、勤洗衣服、勤洗澡、勤剪指甲。
�、哿己玫募w生活習慣，按時(shí)睡覺(jué)，按時(shí)起床，中午午休不影響他人，同學(xué)間相互關(guān)心、照顧。
2、培養良好的行為習慣。
具有文明、積極的生活態(tài)度，良好的行為舉止，與人及周?chē)挛镉押孟嗵幍男袨榉绞�。做事�?zhuān)心，有始有終，有條不紊，誠實(shí)守信，細心，耐心，恒心等優(yōu)秀的品質(zhì)。
3、培養良好的學(xué)習習慣。
良好的學(xué)習習慣是孩子學(xué)業(yè)成功的基石。喜歡探索，勤于思考的習慣是他們未來(lái)創(chuàng )新的基本素養。是孩子自我發(fā)展的動(dòng)力，要培養學(xué)生動(dòng)腦思考問(wèn)題，動(dòng)手探索發(fā)現，增長(cháng)才干。培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，正確讀、寫(xiě)、記，正確預習、聽(tīng)課、復習、作業(yè)、小結、鞏固。把培養良好學(xué)習習慣，提高學(xué)業(yè)成績(jì)作為班主任工作的重中之重。
4、培養良好的人際交往習慣。
禮貌待人、尊重他人、平等的與人交往，有一定的交際技巧，有未來(lái)社會(huì )人必備的基本素養。
5、培養良好的勞動(dòng)習慣。
21世紀需要培養自主創(chuàng )新的人才。對于培養未來(lái)人才的全面素質(zhì)，勞動(dòng)技能是必不可少的，必須培養學(xué)生的勞動(dòng)意識。
教育方針要求我們培養德、智、體、美全面發(fā)展，有社會(huì )主義覺(jué)悟有文化的建設者和接班人。學(xué)校規定，凡學(xué)生可作的事，清潔、義務(wù)勞動(dòng)、自我服務(wù)均由學(xué)生自己做，教師要組織、督促。
6、養成習慣的方法。
一個(gè)人的良好行為習慣并不是一下子就形成的。需要有一個(gè)從陌生到熟練，再由熟練到自由化的過(guò)程。要完成這一過(guò)程必須反復訓練，逐步強化。
四、教育學(xué)生遵守紀律
1、教育學(xué)生自覺(jué)遵守《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》、學(xué)校常規教育有關(guān)規定。必須強化紀律，加強紀律教育。
2、教育學(xué)生注意安全，有安全意識，有防范能力，把學(xué)生安全放在工作的重點(diǎn)之一。
3、按規定進(jìn)出校門(mén)，嚴禁到非法攤點(diǎn)飲食、住宿，行課期間嚴禁學(xué)生私出校門(mén)，規范進(jìn)出校門(mén)，學(xué)生處留一個(gè)班主任簽字字樣。
4、教育學(xué)生按時(shí)歸寢，加強督查
5、教育、督促學(xué)生規范服飾發(fā)型，背學(xué)生包，穿學(xué)生校服，留學(xué)生發(fā)型，不佩戴耳環(huán)、首飾、行課期嚴禁使用手機，MP3
6、教育學(xué)生尊師，不對抗老師的教育，不亂告狀。
7、告訴學(xué)生，違紀要受處分，嚴重者開(kāi)除學(xué)籍。
五、其他方面。
1、慶祝建國六十周年活動(dòng)，安排到相關(guān)人員年級要支持配合。學(xué)校要開(kāi)展活動(dòng)，搞好每周一歌，廣播愛(ài)國歌曲。
2、城鄉環(huán)境綜合治理，要重視，按要求做好各方面工作。
3、學(xué)籍管理，所有與學(xué)生有關(guān)的班主任須先向相關(guān)部門(mén)、相關(guān)負責人聯(lián)系。
4、加強常規管理，實(shí)行通報制，納入考核，對衛生、宿舍、交教室日志、兩操兩課、就餐、吸煙、歸寢、校服、發(fā)型考核要全，通報到班、到人。
5、各年級組組長(cháng)代好年級新班主任，一些要求要細，可形成書(shū)面材料。各班要選好班團干部、布置好教室。
班主任開(kāi)學(xué)演講稿9
同學(xué)們好：
非常高興見(jiàn)到大家，歡迎回到學(xué)校，回到文科286班飛騰1班。相信大家都度過(guò)了一個(gè)愉快充實(shí)而又有點(diǎn)特別的暑假。大家在一起，已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了。作為班主任，我真誠地希望大家能夠坦誠地交流，愉快地相處，友愛(ài)互助，和諧奮進(jìn)，在20xx年夏天創(chuàng )造屬于我們文科高286班的輝煌。
過(guò)去的一年，每個(gè)人的經(jīng)歷都不盡相同。
首先，我要告訴那些成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)，你們是班級的驕傲，你們應該總結一年來(lái)的學(xué)習經(jīng)驗，繼續努力，學(xué)得更加主動(dòng)、高效。同時(shí)也要找到自己的不足（如自以為是；上甲課做乙事；缺乏計劃性；對自己要求不嚴），戰勝自己的不足，幫助落后的同學(xué)，向著(zhù)更高更快更強前進(jìn)，這樣你們才會(huì )更優(yōu)秀。你們也必須更優(yōu)秀。
其次，我要告訴那些成績(jì)雖然還不令人滿(mǎn)意，但還鍥而不舍地努力的同學(xué)，你們是好樣的，你們是班級的脊梁。進(jìn)入高二，你們應該多琢磨方法，多聽(tīng)聽(tīng)老師和同學(xué)的建議，不斷調整，你們唯一需要的只是時(shí)間，我相信天道酬勤，堅持下去，你們的成功指日可待。
最后，我也要要告訴那些極少數的對學(xué)習、生活缺乏規劃，學(xué)習目的不夠明確、學(xué)習勁頭不足，稀里糊涂混了一年的同學(xué)，高中時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了三分之一，如果將高中三年比作人一生的話(huà)，你已經(jīng)浪費掉最寶貴前20年，如果還想活得有價(jià)值一些的話(huà)，你必須從現在開(kāi)始覺(jué)醒，抓住剩下的`時(shí)間奮力沖刺。對你們來(lái)說(shuō)，學(xué)習沒(méi)有搞好，是“非不能也，是不為也”，只要我們現在能及時(shí)端正學(xué)習態(tài)度，下定決心，一切都還來(lái)得及。否則到了高三，就會(huì )出現“想要為也，卻不能也”的尷尬局面。
我們進(jìn)入高二了，高二是一個(gè)蓄勢階段，至關(guān)重要。如果拿百米跑這個(gè)項目來(lái)說(shuō)，高一是起跑，高三是沖刺，而高二就是中間的速度和能量的調整蓄積階段，是決定勝負、預見(jiàn)勝負的重要階段。高二也是一個(gè)兩極分化期，學(xué)好了就上去了，高考就沒(méi)問(wèn)題了。反之則麻煩了，有掉隊的危險。
我將從以下幾點(diǎn)談?wù)勎覀兏?86班新學(xué)年的新展望。
1、繼續扎實(shí)推進(jìn)課改（繼承——調整——改進(jìn)：含小組建設、班級文化、自主學(xué)習、成長(cháng)日記、導學(xué)案、文體活動(dòng)、總結與評價(jià)等）
2、夯實(shí)基礎，進(jìn)一步提高分數和能力，所有學(xué)生全部以?xún)?yōu)秀成績(jì)通過(guò)學(xué)業(yè)水平考試，為高三奠定堅實(shí)的基礎。
3、明確個(gè)人的文化目標或專(zhuān)業(yè)目標。
4、繼續強化班級常規管理。
班主任開(kāi)學(xué)演講稿10
各位老師，同學(xué)們：
大家下午好！
愉快的暑假過(guò)去了，帶著(zhù)希望，帶著(zhù)憧憬，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，新起點(diǎn)，又是一個(gè)新的開(kāi)始。我們將以滿(mǎn)腔的熱情積極的投入工作，以愛(ài)心、耐心和責任心來(lái)?yè)肀覀兊男√焓箓�，以敬業(yè)的精神和專(zhuān)業(yè)的態(tài)度和各位家長(cháng)朋友們共同努力，促進(jìn)孩子們健康快樂(lè )的成長(cháng)。
為了更快、更好的引導孩子們適應新學(xué)期生活，穩定孩子的情緒，我們希望各位家長(cháng)朋友們在開(kāi)學(xué)伊始能配合幼兒園做好以下工作：
1、告訴孩子，去幼兒園了，可以和自己的好朋友見(jiàn)面，一起玩游戲。在幼兒園里可養良好的生活習慣，對孩子身體的健康成長(cháng)，起到重要的作用。
3、增強孩子自己的事情自己做的自信心，上幼兒園已經(jīng)是大孩子了，吃飯、睡覺(jué)、自己上廁所大、小便、自己穿脫衣服、鞋子等等這樣的事情盡量讓孩子自己做。對孩子自己做的事情給予肯定、鼓勵、表?yè)P。
4、請按時(shí)接送孩子。如有特殊情況需要請假或者接走要提前告知班里老師。
5、請各位家長(cháng)配合幼兒園幫助孩子剪指甲，整潔地入園，愉快地接受晨檢。
6、為安全起見(jiàn)，請不要給孩子佩帶任何掛件，不要讓孩子攜帶貴重物品及首飾、危險物品（如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、玻璃珠等）入園。
班主任開(kāi)學(xué)演講稿11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我們召開(kāi)新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。值此，我代表學(xué)校向老師、同學(xué)們致以新年最美好的祝愿：祝愿大家在新的一年里身體健康、工作順利、學(xué)習進(jìn)步、萬(wàn)事如意！
老師們、同學(xué)們，秋天是耕耘的季節，耕耘需要付出艱辛和努力，為了明天的豐收，讓我們用辛勤和智慧播撒今天。在新學(xué)期伊始，我希望全體教職員工，要努力學(xué)習，積極反思、更新觀(guān)念，踏實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)��；要關(guān)心愛(ài)護并嚴格要求每一位學(xué)生，做到以嚴導其行，以愛(ài)暖其心，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，努力做到教書(shū)育人，管理育人；要學(xué)習先進(jìn)的科研理念，形成科學(xué)的工作方法，爭做創(chuàng )新性、發(fā)展性教師；要虛心向其他老師學(xué)習，向自己的學(xué)生學(xué)習，注意傾聽(tīng)同學(xué)們的意見(jiàn)和要求，不斷改進(jìn)自己的教育教學(xué)方法，努力做學(xué)生愛(ài)戴、家長(cháng)放心、社會(huì )滿(mǎn)意的教師。
離中考只有100多天，我希望九年級畢業(yè)班的同學(xué)們不猶豫、不彷徨，不退縮，不徘徊，發(fā)揚“奮力拼搏、爭創(chuàng )佳績(jì)”的精神，全身心地投入中考備戰中去，以最優(yōu)秀的成績(jì)考進(jìn)理想的高中�！笆昕嘧x磨一劍，氣定神閑戰猶酣；勢如破竹搗黃龍，千帆競發(fā)齊凱旋�！卑四昙壍耐瑢W(xué)們，你們肩負著(zhù)承上啟下的重任，希望你們能夠樹(shù)雄心、立壯志，奮勇?tīng)幭�，再接再厲，一年更比一年強！七年級的同學(xué)們，你們是x中學(xué)的新希望，希望你們能努力做到自尊、自信、自主、自強，爭取能在各個(gè)方面為學(xué)校爭光添彩。
老師們，同學(xué)們，一年之計在于春，只有秋天的耕耘才有秋天的收獲。讓我們攜起手來(lái)，播下希望的種子，灑下耕耘的汗水，收獲豐碩的果實(shí)。愿全體同學(xué)好學(xué)、會(huì )學(xué)、樂(lè )學(xué)，愿全體老師愛(ài)崗、愛(ài)生、愛(ài)校，讓我們一起書(shū)寫(xiě)新的篇章，共同創(chuàng )造我們x中學(xué)新的輝煌！
謝謝大家！
班主任開(kāi)學(xué)演講稿12
尊重的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓：
你們好！
在這秋高氣爽的美好季節里，迎來(lái)了我們xx幼兒園20xx—20xx學(xué)年的秋季開(kāi)學(xué)典禮，我有幸作為教師代表站在這兒講話(huà)，請允許我代表全園教師向新老師和新來(lái)的小朋友表示熱烈的歡迎，歡迎你們加入到我們華藝幼兒園這個(gè)大家庭里。此時(shí)此刻，我的心情是萬(wàn)分激動(dòng)的，我們聚在這里，迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的新學(xué)年。我今天要告訴大家兩個(gè)喜訊。第一個(gè)喜訊是我們華藝幼兒園今天迎來(lái)了一群可愛(ài)活潑的新的小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們！第二個(gè)喜訊是原來(lái)在我們華藝幼兒園上學(xué)的小朋友都升班了，都當哥哥姐姐了，讓我們拍拍手祝賀他們！
新學(xué)期新面貌，老師們?yōu)樾∨笥褎?chuàng )設了優(yōu)美的環(huán)境、設計了豐富多彩的活動(dòng)，廚房的阿姨為小朋友準備了營(yíng)養豐富的香噴噴的飯菜。希望小朋友們每天高高興興來(lái)上幼兒園，吃的飽飽的，睡得香香的，開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習、游戲，你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng)嗎，成為聰明能干的乖寶寶！
在新學(xué)年里，我們每一位老師也會(huì )與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，言傳身教、愛(ài)生如子、樂(lè )于奉獻，我們華藝幼兒園的老師們會(huì )秉承教師愛(ài)的天職，像對待自己的孩子一樣愛(ài)護每位小朋友，以園為家，努力把我們的孩子培養的更加健康、活潑。讓我們在華藝幼兒園這個(gè)溫暖的大家庭里，一起快樂(lè )的游戲，認真的學(xué)習，健康的成長(cháng)吧！謝謝大家！
班主任開(kāi)學(xué)演講稿13
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！伴著(zhù)三月的春風(fēng)，新學(xué)期已悄然而至�；厥鬃哌^(guò)的初中旅途，在如梭的歲月中，我們滿(mǎn)懷著(zhù)對未來(lái)的憧憬，播種了希望，灑下了汗水。在園丁的辛勤哺育下，我們變得更成熟，變得更穩重。望一望后面，自己已從荊棘叢中踏出一條小路來(lái)，上面鋪滿(mǎn)了自己親手撒下的片片希望的花瓣。感覺(jué)“宛在水中央”，左岸是難以忘卻的回憶，右岸是值得緊握的璀璨年華。
無(wú)論我們的考試成績(jì)怎樣，那都已經(jīng)成為過(guò)去。過(guò)去的終歸過(guò)去了，明天已經(jīng)是一個(gè)新的開(kāi)始，放下你的包袱和懊惱，抬起頭來(lái)迎接明天的太陽(yáng)，把人生當做三天來(lái)用，昨天、今天和明天，那樣的你才有積極的奮斗目標。成功的過(guò)去，是生命畫(huà)卷中色彩最鮮艷的一筆，但它已經(jīng)成為過(guò)去，會(huì )讓你喪失前進(jìn)的斗志，成功也會(huì )悄然離去。所以我們應該以飽滿(mǎn)的熱情來(lái)面對新一輪的挑戰，讓一切從零開(kāi)始！
有很多同學(xué)可能會(huì )這樣想：今天，不過(guò)是短短的二十四小時(shí)，我從明天開(kāi)始刻苦學(xué)習;今天，不過(guò)是短暫的一瞬間，我從明天開(kāi)始努力學(xué)習;今天，不過(guò)是一年中的三百六十五分之一，日子還長(cháng)著(zhù)呢。須知，生命的閃光點(diǎn)，都是在微乎其微的分秒中凝聚而成的。有句名言說(shuō)的好："今天晚上能做的事情，明天早上再早也是遲了"日月匆匆，年華如流水，到了明天，又有無(wú)窮無(wú)盡的寄托思念的"明天"。人生又能有幾個(gè)"明天"呢？其實(shí)，學(xué)習并非想象中的那么苦，你要多多尋找其中的樂(lè )趣。福柳園就是一個(gè)大家庭，我們應該享受被教育的這份幸福，與身邊的同學(xué)攜手共進(jìn)。除此之外，最重要的一點(diǎn)就是：我們應該相信老師，相信實(shí)驗的老師是全市最優(yōu)秀的老師。正所謂：“親其師，信其道�！痹谡n堂上，我們應該緊跟著(zhù)老師的步伐，仔細地聽(tīng)老師講的每一個(gè)知識點(diǎn);課下，我們要把自己不明白的問(wèn)題向老師請教;在家里，我們要按時(shí)復習老師當天講過(guò)的內容，做到查缺補漏。這樣，我們自然會(huì )獲得滿(mǎn)意的成績(jì)。也就可以和老師們更好的追求幸福、創(chuàng )造幸福。從而獲得快樂(lè )感和發(fā)展感。與此同時(shí)，我們也應該學(xué)會(huì )抓緊點(diǎn)滴時(shí)間。當別人在操場(chǎng)上打球時(shí)，你可以讓自己沉浸于學(xué)習的樂(lè )趣中;當別人累得趴在桌子上休息時(shí)，你可以把握住這個(gè)機會(huì )埋頭苦作，走在他的前面;當別人失去信心的時(shí)候，你可以告訴自己：只要我能堅持到最后，那么我就是贏(yíng)家！也許不是每個(gè)人都能實(shí)現自己的夢(mèng)想，但一定要為夢(mèng)想而奮斗。努力不一定成功，但不努力一定失敗。至少，當你回眸這一切的時(shí)候，努力過(guò)，就沒(méi)有遺憾！
因為我們那顆執著(zhù)于理想的心，使我們勇往直前。記得汪國真先生說(shuō)過(guò)：“既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程�！蔽覀兠靼�，天道酬勤;我們明白，把別人喝咖啡的時(shí)間都用于工作而造就了魯迅的天才;我們明白，是99﹪的汗水加1﹪的靈感等于成功;我們明白，勤奮、拼搏，是通向成功的橋梁！或許前面是重重疊疊的書(shū)山，但我們一定能跨越書(shū)山;或許前面是浩翰洶涌的題海，但我們一定能征服題海。路漫漫其修遠兮，我們必將上下而求索，百折不回，永不言棄。我們肩負著(zhù)長(cháng)輩的希望，我們更滿(mǎn)載著(zhù)自己的宏偉理想�！皶�(huì )當擊水三千里，人生笑傲二百年�！蔽覀兿嘈牛褐灰行判�，有決心，有恒心，就沒(méi)有跨不過(guò)的山，就沒(méi)有趟不過(guò)的河。
天其實(shí)并不高，海其實(shí)也不遠。夢(mèng)，敢做就能圓。收獲的季節不在自然界，她蘊藏在我們每一位實(shí)驗人的心中。讓我們在前進(jìn)的道路上策馬揚鞭，以飽滿(mǎn)的熱情迎接新的挑戰，為實(shí)驗園的未來(lái)而奮斗！
班主任開(kāi)學(xué)演講稿14
各位班主任：
班主任是學(xué)校里最中堅的力量，如果讓我憑著(zhù)多年的班主任工作來(lái)概括其中滋味，應該這樣形容：累并幸福著(zhù)。班主任的確很辛苦，小學(xué)生年齡小，學(xué)習包括一些生活細節都要我們來(lái)操心，我們不僅僅是教師的角色，有時(shí)候還是保姆。但我覺(jué)得教師群體中，我們做班主任的又是最幸福的，因為我們才是孩子們的最?lèi)?ài)，孩子恩掛在嘴邊的總是我們這些班主任老師，放在孩子們心里的也總是我們這些班主任老師�？傆腥擞谩坝H媽”這樣的詞匯來(lái)肯定我們的班主任在孩子心中的地位。我們也的確像孩子們的母親一樣傾注著(zhù)我們對孩子們的關(guān)愛(ài)。
應該說(shuō)，班主任這個(gè)角色不是每個(gè)人都能勝任的。班主任工作不僅要更多的付出，班主任工作更是一門(mén)藝術(shù)。咱們在座的班主任都是出來(lái)的最有耐心，最有愛(ài)心，最有方法的教師。開(kāi)學(xué)初，首先班主任就要為孩子們收心，從假期的休閑甚至有點(diǎn)散漫的狀態(tài)中歸攏到征程的學(xué)習狀態(tài)上來(lái)。對學(xué)生的管理從開(kāi)學(xué)初就要嚴格。
有句話(huà)叫“細節決定成敗”，班主任就要關(guān)注教育中的細節，關(guān)注孩子們好的習慣的養成。
1、我們的學(xué)生要有規矩。最近觀(guān)察到的：水房洗拖布，課間操站隊，校門(mén)口等候入校園。
2、我們的家長(cháng)要有規矩。不是我們厲害家長(cháng)就聽(tīng)我們的，如果僅僅憑著(zhù)厲害，表面家長(cháng)聽(tīng)，背后會(huì )指責。所以我們要從贏(yíng)得家長(cháng)的心入手，讓家長(cháng)對我們的工作服氣，從而配合我們的工作。怎么叫家長(cháng)服氣，每個(gè)人都有每個(gè)人的招數。比如：管理技巧，讓家長(cháng)看到我們管理與教學(xué)上的能力，看到我們的成績(jì)；比如通過(guò)征服孩子的心來(lái)征服家長(cháng)的心。
3、安全始終是學(xué)校工作的重中之重。學(xué)生早到校問(wèn)題，平時(shí)要嘴勤，眼勤，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正，防患于未然。
4、班主任工作需要細心，需要創(chuàng )造思維。班級文化建設，班級衛生。
5、班主任要有良好的心態(tài)，用自己的積極與快樂(lè )來(lái)帶給孩子積極的心態(tài)。有這樣一句話(huà)：有一種心態(tài)是享受，有一種感覺(jué)是幸福。當我們用享受的心態(tài)去對待班級的所有工作，就不會(huì )感覺(jué)繁雜，而能體會(huì )到樂(lè )趣。
總之，教育無(wú)小事，事事需用心。學(xué)校的安全穩定需要我們班主任站在最前沿，多去想，多觀(guān)察，創(chuàng )造性開(kāi)展工作。
班主任開(kāi)學(xué)演講稿15
各位尊敬的老師、各位親愛(ài)的同學(xué)：
大家上午好！
金秋九月，陽(yáng)光明媚，在這神清氣爽的季節里，我們開(kāi)學(xué)了！
我們的校園煥然一新：新的教學(xué)樓拔地而起，教室是新的，課桌椅是新的，黑板是新的，就連老師同學(xué)仿佛也都是新的！校園的一切都煥發(fā)著(zhù)勃勃生機！在校的每一天，我們都是滿(mǎn)懷的好心情。
在新學(xué)期里，我們迎來(lái)了一年級的小學(xué)生，小弟弟妹妹的到來(lái)，為我們學(xué)校又注入了新鮮的活力，裝扮著(zhù)我們美麗的校園。我們這些大哥哥、大姐姐要為他們做出表率，讓我們從培養好習慣開(kāi)始：
首先爭做文明守紀的好孩子。講文明、懂禮貌、懂禮儀。在課外活動(dòng)時(shí)，上下樓梯主動(dòng)靠右走，遵守學(xué)校上下學(xué)的時(shí)間，以實(shí)驗小學(xué)小學(xué)生一日常規嚴格要求自己，真正做到愛(ài)我校園、保我安全、凈我環(huán)境、美我心靈。讓實(shí)驗小學(xué)成為最干凈、最文明、最漂亮的學(xué)校，同學(xué)們，我們能做到嗎？
其次、爭當勤奮學(xué)習的好學(xué)生。我們正處于積累知識的黃金時(shí)期，需要同學(xué)們珍惜時(shí)間，集中精力搞好學(xué)習。主動(dòng)體會(huì )學(xué)習中的樂(lè )趣，總結出適合自己的學(xué)習方法，讓學(xué)習變得輕松有效。
同學(xué)們，讓我們用最勤懇的姿態(tài)，最執著(zhù)的努力書(shū)寫(xiě)我們實(shí)驗小學(xué)！最精彩的每一天！
最后，祝同學(xué)們在新的學(xué)期里，快樂(lè )學(xué)習、快樂(lè )成長(cháng)！
祝老師們身體健康，工作順利！
祝我們的學(xué)校越來(lái)越美麗，越來(lái)越壯大，成為我們騰飛的樂(lè )園！
謝謝大家！
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