高三班主任老師發(fā)言稿
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，越來(lái)越多人會(huì )去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。那要怎么寫(xiě)好發(fā)言稿呢？以下是小編精心整理的高三班主任老師發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高三班主任老師發(fā)言稿1
老師，同學(xué)們：
大家上午好！
十余載寒窗后，我們步入高三的征程�；厥走^(guò)去，漫漫長(cháng)路曲折而又艱辛，苦痛與喜悅讓我們回味無(wú)窮；展望未來(lái)，道路依然泥濘且更加難行，而那勝利之果卻始終牽動(dòng)我們心弦，讓我們心潮澎湃。
或許你會(huì )說(shuō)高三是艱難的，但高三的苦澀與甜美，喜悅和收獲，只有經(jīng)歷過(guò)的人才知道。因為胸懷夢(mèng)想、斗志高昂的人，最感到欣慰的，就是奮斗的過(guò)程。
當有了目標，我們視困難如草芥，將汗水比黃金。為了學(xué)業(yè)而奮斗、拼搏、吃苦。把持之以恒、一絲不茍的狀態(tài)貫穿于學(xué)習生活的每一天，把高考當做厚積薄發(fā)的一種回報，越是困難，越是堅持，然后看到希望，觸到幸福。
這是至關(guān)重要的一年。每一天我們都過(guò)得忙碌、緊張而充實(shí)，每一分每一秒都是我們的陣地，都是我們向上攀爬的機遇。這一年我們會(huì )面臨無(wú)數次的考試，而我們必須珍惜這樣的機會(huì )，因為每次考試都是我們揚劍出鞘的時(shí)機，而同時(shí)，我們也要養成一種淡然的心境，不為成功而滿(mǎn)足，不為失敗而懊喪。這一年，陪伴著(zhù)我們的，還有每日辛勤付出的老師。老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著(zhù)平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖。
高三將教會(huì )我們奮斗，每個(gè)人都有無(wú)盡的潛力，每個(gè)人都有無(wú)窮的空間。不經(jīng)過(guò)一年的血戰，或許我們永遠發(fā)現不了自己身上蘊藏的能量。所以，高三注定是精彩的一頁(yè)，我們會(huì )留下最美的身影，譜寫(xiě)生命中最燦爛的詩(shī)篇。
同學(xué)們，今天的高中，今后的高考，考驗的是大家的綜合素質(zhì)。學(xué)習是第一位，實(shí)踐與志愿服務(wù)同樣是并不可少的關(guān)鍵一環(huán)。兩年的學(xué)生會(huì )經(jīng)歷讓我學(xué)到了很多，提高了很多。在面對學(xué)生會(huì )工作與學(xué)習時(shí)，我可以更好得統籌安排時(shí)間，在策劃組織活動(dòng)時(shí)，我記得要舍小家顧大家，著(zhù)眼大局。遇到代表學(xué)校參加比賽時(shí)，我懂得走出校門(mén)就代表著(zhù)禮賢。我感謝高三學(xué)生會(huì )同學(xué)們與我一起參與組織了外語(yǔ)節、藝術(shù)節、體育節、社會(huì )實(shí)踐等豐富多彩的活動(dòng)，感謝從班主任，任課老師到校長(cháng)們的關(guān)心和指導。搬入新校，學(xué)生會(huì )第一時(shí)間整理收集了同學(xué)們生活學(xué)習過(guò)程中遇到的問(wèn)題，作為學(xué)生和學(xué)校的紐帶，積極探索和協(xié)調。在新的學(xué)年，——九中學(xué)生會(huì )也將積極變革，適應新的校園生活。在征求意見(jiàn)的基礎上，我們增設了了中學(xué)生權益委員會(huì )，專(zhuān)門(mén)負責收集民意，幫助同學(xué)們解決校園生活遇到的問(wèn)題。從學(xué)生會(huì )秘書(shū)處分設組織處，負責監督學(xué)生會(huì )成員的各項工作。宣傳部積極轉型，堅持每月一期學(xué)生廣播節目，體育部正在積極探索和籌辦第一屆“校長(cháng)杯”足球、籃球聯(lián)賽。社團部將不再是社團管理部門(mén)，進(jìn)而變成為每一個(gè)有創(chuàng )辦社團想法同學(xué)的服務(wù)組織。學(xué)習實(shí)踐部全面負責組織策劃學(xué)生喜歡而且有實(shí)際意義的志愿活動(dòng)，讓同學(xué)們有社會(huì )公益意識，同時(shí)也記錄社區服務(wù)時(shí)間，為同學(xué)們自招提供真實(shí)依據。校園電視臺希望更多有拍攝、后期、主持才能的同學(xué)加入進(jìn)來(lái)。當然還有文藝部、技術(shù)部、外聯(lián)部，相信總有一個(gè)部門(mén)適合你。請相信，當我們選擇了加入學(xué)生會(huì )，就意味著(zhù)告別羞澀迎接挑戰，意味著(zhù)你要全心全意為同學(xué)、為學(xué)校奉獻自己的力量。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。高一的學(xué)弟學(xué)妹們，我們要把握流年，不負青春，在人生的畫(huà)布上留下一份五彩斑斕的作品。而學(xué)生會(huì )正是一個(gè)為大家提供發(fā)揮自我才能，展現自我才華，挖掘自我潛質(zhì)的自由天地。學(xué)生會(huì )是一個(gè)沒(méi)有權利但有責任，不講索取只講奉獻的大家庭。本周二大課間，學(xué)生會(huì )所有部門(mén)統一納新，地點(diǎn)設在圖書(shū)樓前。期待并歡迎你們加入學(xué)生會(huì )，做有溫度的禮賢人，做有情懷的禮賢人，做懂得感恩、樂(lè )于奉獻、勤學(xué)好進(jìn)的禮賢學(xué)子。以上是我的國旗下講話(huà)。
最后，再一次祝愿老師們教師節快樂(lè )，祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，也希望廣大在校學(xué)生，讓我們一起，凝聚青春磅礴力量，團結校園每一個(gè)同學(xué)，傳承禮賢百年精神，創(chuàng )新工作思路和學(xué)習有益方法，讓我們共同成長(cháng)，一起進(jìn)步。謝謝大家。
高三班主任老師發(fā)言稿2
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家上午好！
青春是一團火，青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚，汗水將與成功相伴，脈搏跳動(dòng)著(zhù)強勁的節奏，智慧彈奏美妙的樂(lè )章。青春是一條奔騰的小河，激蕩處，洶涌澎湃，百折不回，抒發(fā)著(zhù)青春的熱情。青春是璀璨的星空，有月色般美麗的抱負，也有數不清的幻想、渴望。
青春是如此的美好，但青春年少的我們能否同心無(wú)愧地說(shuō)：“我沒(méi)有辜負青春？”花開(kāi)花落，春去秋來(lái)，我們的求學(xué)生涯已有十二年。一路走來(lái)，我們終于迎來(lái)了高三這令人緊張激動(dòng)的時(shí)刻。有人說(shuō)，高三的天空時(shí)常有電閃雷鳴，高三的河流總會(huì )有驚濤駭浪，高三的道路上必定是荊棘叢生，正是這些合成了驚心動(dòng)魄的高三交響樂(lè )。高三，是對一個(gè)學(xué)子意志的檢驗，對精神的錘煉和升華，沒(méi)有堅強的意志和鍥而不舍的精神，是無(wú)法體會(huì )高三真正的意義的。
在高考的最后沖刺階段，我有兩個(gè)心得要與大家分享。要闖過(guò)險象環(huán)生的高三，取得高考的勝利，首先的也是最重要的是要有一個(gè)良好的心態(tài)，在學(xué)習和生活中保持一份好的心情。自然界的冷暖我們沒(méi)有辦法改變，但心情的優(yōu)劣我們可以調控，讓心中布滿(mǎn)明媚的春光，外界的天寒地凍也會(huì )退避三舍。第二點(diǎn)是認真對待每一次考試，借用我們班主任的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是：只有每一次考試都考好了，才能在最后的高考中立于不敗之地，當然，考差了并不是壞事，因為我們又多了一次認識不足和彌補缺陷的機會(huì )�？偠灾�，面對高三如此頻繁的考試，我們要做的就是認真答題，考完后總結經(jīng)驗，積累每個(gè)陌生的知識點(diǎn)。只有如此，方能處高考于淡然，讓這青春無(wú)怨無(wú)悔！
時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復回。不要拿青春賭明天，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月里揚起你理想的風(fēng)帆，駛向你輝煌的明天。最后用一副對聯(lián)來(lái)喝大家共勉：
劈波斬浪十二載，寒窗苦讀，至今方有圓夢(mèng)日，
披星戴月八十日，廢寢忘食，從此便無(wú)悔初時(shí)！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
高三班主任老師發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家好！感謝各位聽(tīng)我發(fā)言！我十二分地榮幸，能夠代表南縣一中20xx屆高三班主任老師團隊，向大家做工作匯報。我們這支隊伍是一個(gè)團結優(yōu)秀的隊伍，是一個(gè)充滿(mǎn)了青春與活力的隊伍，是一個(gè)敢打能打硬仗并取得最終勝利的隊伍。我坐在這里是忐忑不安的，我只是我們這隊伍中普普通通的一員，成績(jì)的取得是我們共同努力的結果，絕不是某個(gè)人的成就。讓我談點(diǎn)經(jīng)驗，其實(shí)，我在行家里手面前是不敢班門(mén)弄斧的。沒(méi)有辦法，“有牛作了馬耕田”，我只好將我近幾年的班級管理的一些做法向大家做匯報，不當之處，請大家斧正！
在我的博客中有一篇小文章，表達了我的帶班理想，請聽(tīng)——
我想在平淡的日子里品出一些溫馨。
我要做一個(gè)學(xué)生心中的好老師——寬容、嚴格、民主、慈悲、敬業(yè)、風(fēng)趣、博學(xué)、求真。我要讓我的班級的上面是藍藍的天空！我要用我自由的心靈、飛翔的靈魂，發(fā)出“真”的聲音，感動(dòng)我的學(xué)生們。希望用我的思想、個(gè)性、人格影響他們，或者給他們一些做人的啟示。
有一天我的學(xué)生們能夠記起我，或記起和我一起走過(guò)的路，臉上浮起微笑，內心涌動(dòng)平和、快樂(lè )和溫馨，那才是我最大的幸福。
有一天我會(huì )老，坐對夕陽(yáng)，隔著(zhù)無(wú)窮的時(shí)空，我又看見(jiàn)了純真的笑臉，爛漫的身姿，聽(tīng)見(jiàn)了花開(kāi)的聲音！我的人生，就叫幸福。
在工作中，班主任老師老師要比別的老師更要早出晚歸，更要勞心費力。我是一名老班主任老師，帶班經(jīng)驗比較豐富，自認為最可貴的是我能用百分之二百的熱情去面對我的工作，去面對我的學(xué)生和家長(cháng)。我很固執的相信，我的努力會(huì )幫助學(xué)生進(jìn)步，我不能做得最好，但一定會(huì )盡自己最大的努力做到學(xué)生和家長(cháng)滿(mǎn)意。為了帶好這個(gè)班，兩年來(lái)我沒(méi)有回家吃過(guò)一餐晚飯，天天披星戴月，忘我勞動(dòng)。記得XX年年9月7日，是我孩子上大學(xué)的日子，本應該去送送她，但考慮0605班組建只幾天，我毅然決然沒(méi)有去送；XX年年國慶假期，幾位書(shū)法界的朋友邀我去了湘西， 10月6日是我校的校運會(huì )，10月5日下午3：00我布置在教室里集合，可我早晨還在鳳凰，硬是逼著(zhù)我的朋友車(chē)不停地開(kāi)往南縣，終于在5號下午2：51分趕到了教室，我很高興，因為我沒(méi)有在同學(xué)們面前遲到！在班級管理方面我主要培養班干部、督促班干部來(lái)管理班級的各項事務(wù)，采用值周班長(cháng)負責制，值周班長(cháng)每天對班級工作作一次小結，每周的周會(huì )課對上一周的情況作一次總結。我的工作比較民主，東西的購買(mǎi)，座位的編排等等，都盡可能的民主；我的工作也比較有自信，一站在講臺上，我就像xx，神圣而不可侵犯！
付去總會(huì )有回報。我所帶的0605班，高二分班指標是這樣的：全年級1-90名，0人；91-110名，我班分了2人。這個(gè)數據的深層意義就是，運氣不好，一個(gè)文化生也難得考上二本。藝體生沒(méi)有定指標。經(jīng)過(guò)我和我班的科任教師以及同學(xué)們兩年的不懈努力，我班62人中有61人參加高考，一人提前參加高校�？疾⒈讳浫�，7個(gè)文化生考取二本以上的大學(xué)，4人民辦二本上線(xiàn)，12個(gè)藝術(shù)生考取二本以上的大學(xué)，1人獲得保送資格資格，我班考取二本以上大學(xué)達24人。
我在高三畢業(yè)典禮發(fā)言中，自豪的說(shuō)了以下一段文字：
時(shí)間總是在不知不覺(jué)中飛馳，我們已經(jīng)共同度過(guò)了三年難忘的高中生活。三年的時(shí)光，一千多個(gè)日日夜夜，有些記憶也許會(huì )隨著(zhù)歲月漸漸的淡去，但是在老師心中，卻永遠忘不了我們的同學(xué)在運動(dòng)場(chǎng)上龍騰虎躍的英姿，忘不了你們青春的風(fēng)采，執著(zhù)的追求，忘不了你們拼博的精神，收獲的喜悅，還有真摯的友情。高二以來(lái)，你們克服了種種困難，刻苦學(xué)習，不懈努力，取得了一系列的成績(jì)，期期被南縣一中評為優(yōu)秀班級，是授予文明班級次數最多的班級，是授予學(xué)習示范班級次數最多的班級，是蟬聯(lián)兩屆獲得校運會(huì )團體總分第一名的班級，是精神文明班級，是南縣一中20xx屆成績(jì)最優(yōu)秀的班級之一，是南縣一中的一面旗幟！
我認為在工作中我做到了以下幾個(gè)方面是我取得一定成績(jì)的保證：
首先是做真實(shí)的自己。做老師是神圣的，神圣歸神圣，但感覺(jué)做老師很累！除了上街賣(mài)小菜的，班主任老師老師是起來(lái)得最早的，除了打牌賭博的，班主任老師老師是睡得最晚的，無(wú)怪乎學(xué)生作文老是寫(xiě)深夜老師辦公室的燈光，除了部分學(xué)生能夠感受到老師的辛苦外，誰(shuí)又看到我們的艱辛？因此，在班級管理中，我是以一個(gè)有血有肉的、感情豐富的形象來(lái)和學(xué)生全方位接觸的。我會(huì )通過(guò)的我的方式向學(xué)生傳遞情感。我會(huì )和男同學(xué)一起討論他們喜歡的籃球明星，也會(huì )跟他們開(kāi)開(kāi)玩笑。我會(huì )鼓勵我的學(xué)生張揚自己的個(gè)性，也會(huì )鼓勵我的學(xué)生飛舞青春的風(fēng)采。對于不讀書(shū)的孩子，我還會(huì )板著(zhù)臉教訓人，站在高高的講臺上來(lái)進(jìn)行教育，差生更加希望得到別人的認可和尊重，我對他們的批評使他們能夠感受到老師沒(méi)有對差生放任自流。我就是這么做真實(shí)的自己，班級管理的效果還不錯。我的學(xué)生信任我，一天不看見(jiàn)我就像缺少了什么似的。我從不刻意的武裝自己。面對他們，我不裝腔作勢，我感到輕松而快樂(lè )！
其次是對學(xué)生要有心有意�！坝行摹笔菍W(xué)生的教育要有恒心、要細心、要有愛(ài)心；“有意”指故意和刻意。只要學(xué)生不畢業(yè)，我就不會(huì )放棄對學(xué)生的教育。我深信我們的堅持也許會(huì )改變一個(gè)學(xué)生的命運，一個(gè)家庭的命運。在我的班級里，沒(méi)有一個(gè)被開(kāi)除的，也沒(méi)有一個(gè)送德育處的。對每個(gè)學(xué)生都應不懈的教育，做到不拋棄，不放棄。對班級的各項事務(wù)及一些學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)要能夠給予及時(shí)、細致的觀(guān)察，把一些不必要的矛盾和事情消滅在萌芽狀態(tài)。特別是對學(xué)生思想的波動(dòng)要給予足夠的重視，及時(shí)發(fā)現、及時(shí)解決。對學(xué)生充滿(mǎn)了發(fā)自?xún)刃牡囊环N喜歡，才能真正把班主任老師工作當成一種事業(yè)來(lái)對待！喜歡自己的學(xué)生就像在雕刻一件件即將完工的玉器，或者在欣賞名家書(shū)法一樣。愛(ài)心可以感化頑皮的學(xué)生，也可感動(dòng)那些自以為是的學(xué)生。
高三班主任老師發(fā)言稿4
高三的天空是碧空萬(wàn)里，霞光絢麗，沒(méi)有烏云，沒(méi)有雷霆，沒(méi)有暴風(fēng)雨；高三的道路是一馬平川，金光大道，沒(méi)有崎嶇，沒(méi)有泥濘，甚至沒(méi)有塵土飛揚；高三的河流是波瀾不驚，水平如鏡，沒(méi)有巨浪，沒(méi)有驚濤，沒(méi)有漩渦——這只能是幻想。
相反，高三的天空中時(shí)常有電閃雷鳴，高三的河流總會(huì )有驚濤駭浪，高三的道路上必定是荊棘叢生。而這些合成了驚心動(dòng)魄的高三交響樂(lè )。
馬克思、恩格斯說(shuō)：“在科學(xué)的入口處，正像在地獄的入口處一樣……”我們要想創(chuàng )造人生的輝煌，要想實(shí)現生命的價(jià)值，就要敢于承受“地獄”的折磨，“地獄”的挑戰。
須知，經(jīng)受得住暴風(fēng)雪的撲打，松柏才會(huì )更加青翠；經(jīng)受得住嚴寒的磨煉，百花才會(huì )分外嬌艷；學(xué)子經(jīng)受得住高三的砥礪，生命之樹(shù)才會(huì )郁郁蔥蔥。
怎么闖過(guò)險象環(huán)生的高三？重要的是要有好心情。給心靈以春光，我們就會(huì )擁有好心情。自然界的冷暖，我們沒(méi)有辦法改變；而心情的優(yōu)劣，我們可以調控。心靈中布滿(mǎn)明媚的春光，外界的天寒地凍也會(huì )退避三舍。
有位老師說(shuō)得好：“其實(shí)，一生都是在路上。擁有一顆快樂(lè )的心，再長(cháng)的道路都可以一路歡歌；擁有一種愉悅的心境，漫長(cháng)的路上可以是一道道燦爛的風(fēng)景�！�
給心靈以春光，擁有好心情，這樣就會(huì )更喜歡出發(fā)。其實(shí)，人生就是一次次出發(fā)。從小學(xué)出發(fā)，我們的目的地是初中；從初中出發(fā)，我們的目的地是高中；從高中出發(fā)，我們的目的地是高等學(xué)府……人生無(wú)窮盡，出發(fā)無(wú)止境。
一次次出發(fā)帶給我們以眼界的開(kāi)闊，心胸的豁達，生命的提升。是的，我們在趕路，一路匆匆，一路寂寞。但干渴后會(huì )發(fā)現清冽甘甜的溪流，寂寞后會(huì )發(fā)現妙趣橫生的境地，艱辛后會(huì )得到心曠神怡的享受。
那個(gè)神秘莫測的風(fēng)景具有不可抗拒的磁力；那個(gè)步入成功的.日子散發(fā)著(zhù)熏人欲醉的芳香。讓我們從出發(fā)中走來(lái)，再從出發(fā)中走過(guò)，讓我們一次次更加喜歡出發(fā)。
給心靈以春光，自信心是重要的春光。面對高三的機遇和挑戰，重要的是和自己比�？匆豢�，今天的自己是否比昨天的自己進(jìn)步了，明天的自己是否超過(guò)今天的自己。
失利了，看看自己是否有重整河山的勇氣？戰勝自己是最難的，而戰勝了自己，必定會(huì )贏(yíng)得成功，創(chuàng )出輝煌！
我更想強調的是在失敗時(shí)，尤其是慘敗時(shí)，千萬(wàn)不要忘卻給心靈以春光。的確，失敗是一種撕心裂肺的痛苦，是一種刻骨銘心的折磨，是一種令人不寒而栗的摧殘，是一種心如刀絞的失望，是一種心灰意冷的失意，甚至是一種讓人痛不欲生的絕望。
尤其是在我們付出了巨大的努力，付出了超乎常人的艱辛，盡了不顧一切的拼搏之后。但是，換個(gè)角度看，失敗何嘗不是一種機遇，何嘗不是一種悲壯，何嘗不是一種促進(jìn)，何嘗不是一種磨煉。
失敗是成功的前夜，是勝利的序幕，是重新崛起的起跑線(xiàn)，是實(shí)現超越的信號。通往凱旋門(mén)的路途，是由失敗的磚石鋪成的；成功的金粒，是從失敗的砂礫中千淘萬(wàn)濾而來(lái)的。在失敗的染色體上常常蘊含著(zhù)成功的基因。
我們不要懼怕失敗，不要拒絕失敗，不要被失敗打倒。只要不認輸，有東山再起重整河山的豪情壯志，我們就會(huì )很快贏(yíng)得勝利；只要我們認真總結教訓，承認失敗，正視失敗，改正錯誤，我們就能夠迎來(lái)滿(mǎn)天的朝霞。
我們都熱愛(ài)大自然的春光，但大自然不會(huì )每天都是明媚的春光，一定會(huì )有嚴酷的冬天。
如果心靈中沒(méi)有春光，即使是身處鳥(niǎo)語(yǔ)花香詩(shī)情畫(huà)意青山綠水的春天中，也會(huì )感到心灰意冷；而如果心靈中春光遍布，就是百花凋敝滴水成凌的冬天，也會(huì )是步履輕盈，對新生活充滿(mǎn)憧憬�，F在，大自然早已進(jìn)入冬天，愿我們的心靈鋪滿(mǎn)了希望的玫瑰色，布滿(mǎn)旖旎的春光。
最后，送給大家一幅對聯(lián)：憶往昔鯤鵬展翅壯志凌云奏凱歌已露崢嶸；瞻前程青春勝火眾志成城譜新曲再闖雄關(guān)！
高三班主任老師發(fā)言稿5
今天我演講的題目是“成功與勝利永屬自強者”。
自強者有健康的心理素質(zhì)，堅定的品格意志和自強不息的進(jìn)取精神，他們堅信“天生我材必有用”、“前途是自己創(chuàng )造出來(lái)的”他們藐視困難，追求高遠目標，面對人生激流中的暗礁與險灘，奮勇搏擊，不懈努力。
他們面對挫折和失敗，堅強地站起來(lái)，用自己毅力，勇氣和智慧揚起自強的風(fēng)帆，駛向勝利的彼岸，中國女足就是這樣一個(gè)自強不息，頑強拼搏的光榮團體，為了祖國的榮譽(yù)，只愿付出和奉獻；她們自信，自強，不怕挫折和失敗。
她們把這寶貴的自強精神和獻身精神濃縮在競技場(chǎng)上，印刻在長(cháng)期的奮斗歷程中，書(shū)寫(xiě)在一個(gè)個(gè)金光閃閃的獎杯上，她們的事跡告訴我們。成功與勝利永遠屬于自強不息的介。
自強不息者的力量來(lái)自信念、意志和毅力。那些有成就的革命家、科學(xué)家、藝術(shù)家、文學(xué)家都有著(zhù)堅定的必勝的信念，有著(zhù)艱苦奮斗、頑強拼搏的精神，有著(zhù)百折不撓、奮發(fā)向上的毅力。
偉大的革命家馬克思身處逆境，自強不息，奮發(fā)努力，嘔心瀝血，花了整整四十年，才有巨著(zhù)《資本論》的問(wèn)世。
科學(xué)家居里夫人，歷經(jīng)十幾年的苦心研究，不怕挫折和失敗，才從幾十噸礦石中提煉出幾克鐳。藝術(shù)家達·芬奇—頑強的毅力，刻苦磨練，幾百次畫(huà)蛋，才有從蒙娜麗莎的誕生。
我國偉人的文學(xué)家、魯迅先生身處白色恐怖的惡劣環(huán)境中，仍頑強拼搏，利用別人喝咖啡的時(shí)間努力學(xué)習和寫(xiě)作，終于成為中國文壇的巨匠……
縱觀(guān)華夏五千年歷史，自古至今，從萬(wàn)里長(cháng)城、四大發(fā)明到三峽工程，無(wú)一不表現出中國人奮發(fā)向上，自強不息的奮斗精神，這許許多多的事例都充分說(shuō)明了自強不息是成功和勝利的重要保證。
馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在科學(xué)道路上沒(méi)有平坦的道路，只有不畏勞苦沿著(zhù)陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點(diǎn)�！边@形象地告訴了我們要想在事業(yè)上取得成功和勝利，就必須努力奮斗，自強不息。因為它是成功和勝利的保證，也只有這樣，青春才會(huì )永駐。
當今世界，隨著(zhù)科學(xué)與技術(shù)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，世界競爭日趨激烈，我們應該努力拼搏，生命不息，奮斗不止，扎扎實(shí)實(shí)地夯實(shí)事業(yè)的基礎，在人生奮斗的道路上邁出堅定的步伐，為祖國更好的明天添磚加瓦！
我的演講完畢，謝謝大家！
高三班主任老師發(fā)言稿6
同學(xué)們：
大家好！
六月的陽(yáng)光催濃了校園的綠蔭，盛開(kāi)的鮮花迎來(lái)了離別的氛圍。伴隨著(zhù)成長(cháng)的喜悅，洋溢著(zhù)收獲的激動(dòng)，此時(shí)此刻，我們歡聚這里，舉行我第一次帶班的最后一個(gè)臨考班會(huì )。在此，便縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，欲與你們說(shuō)！
三年前，你們懷著(zhù)理想和希望，邁入一中這片深情的沃土，開(kāi)始了人生美好而又難忘的一段旅程。三年來(lái)，你們執著(zhù)地追求，辛勤地付出，頑強地拼搏，快樂(lè )地生活，為幸福的人生奠定了基礎�；厥淄�，高一的軍訓，你們接受了陽(yáng)光的洗禮，一張張青春的臉上寫(xiě)滿(mǎn)堅毅與自豪；每年的校運動(dòng)會(huì )，你們譜寫(xiě)勇攀高峰的壯歌，奮勇拼搏的身影跳躍在田徑場(chǎng)上；高二文藝會(huì )演，你們大膽展現才情與風(fēng)采，青春的光芒閃耀在舞臺上；考前100天，你們用最力的聲音莊嚴的宣誓，決戰一百天，人生無(wú)限歡�！�528”登山，你們盡情閃動(dòng)青春的快門(mén)，一個(gè)個(gè)美麗的瞬間定格在青山綠水之間；6月1日的畢業(yè)晚上，你們邁著(zhù)青春的節拍，舞動(dòng)著(zhù)人生最堅實(shí)的手背，拉響了馳騁考場(chǎng)的進(jìn)軍號角……在我們共同的記憶中，清晰的鐫刻了那么多生動(dòng)的細節，那么多精彩的瞬間。是你們用青春與熱情揮灑著(zhù)十八歲的絢爛和輝煌，是你們用勤奮與智慧編織了高中生活的溫馨與堅強。三年來(lái)，為了追逐夢(mèng)想，在進(jìn)取的道路上留下了一串串步履堅實(shí)的青春腳印。在求知的路途中多了些幾許憂(yōu)傷。但時(shí)間在消逝，你們的知識卻得以豐富，能力得以提高，情操得以陶冶，意志得以堅強！轉眼間，畢業(yè)的鐘聲已悄然敲響。
又是一春芳草綠，又是一年高考來(lái)！
金燦燦的，是莘莘學(xué)子不懈的追求和不變的夢(mèng)想！
沉甸甸的，是父母老師深情的囑托和厚望！
盡管我有太多的舍不得，但離別的這一天終于來(lái)了，我們成了今天的主角，我和大家一起奮斗了三年，回眸流逝的每一個(gè)日子，內心深處總有一份不舍的依戀，胸中總會(huì )涌起無(wú)限的的感慨。親愛(ài)的同學(xué)們，三年中，老師不會(huì )忘記，在窗明幾凈的教室里你因苦思冥想而豁然開(kāi)朗的那份喜悅，在寬闊的運動(dòng)場(chǎng)中你不甘落后、奮起直追的那份執著(zhù)；不會(huì )忘記，你屢試屢敗的那份懊惱，你一番好意被人誤解的那份傷感，你因基礎不好幾近放棄的那份痛苦。但你們一點(diǎn)點(diǎn)的成功，都使老師滿(mǎn)懷喜悅；你們一個(gè)小小的失誤，都使老師追悔不已；多少次的親切教誨，多少次面對面的促膝談心，多少次呵護和鼓勵…… 也許，老師曾經(jīng)錯怪了你；曾經(jīng)忽視了你，曾經(jīng)傷害了你…… 老師希望這一切都能成為美好的回憶，因為在這里我們共同的夢(mèng)想和希望。親愛(ài)的同學(xué)們，三年來(lái)，你們在不經(jīng)意之中伴隨著(zhù)母校一同成長(cháng)，由幼稚到成熟。你們不但掌握了更多的知識，更重要的是你們領(lǐng)悟了人生的哲理，煉就了優(yōu)秀的品德，學(xué)會(huì )了過(guò)硬的本領(lǐng)。你們砥礪品格，追求卓越，學(xué)會(huì )做人；刻苦攻讀、奮力拼搏，在學(xué)業(yè)上取得了長(cháng)足的發(fā)展。三年的高中生活，磨練了你們出色的智慧和堅忍不拔的意志；造就了你們渴望成功而又努力拼搏的品質(zhì)；培養了你們努力完善自己而又注重自我成長(cháng)的能力�？梢哉f(shuō)，你們秉承了一中人最優(yōu)秀的品格，你們肩負著(zhù)母校最真摯的夢(mèng)想，你們譜寫(xiě)一中最輝煌的篇章！
畢業(yè)是一首經(jīng)久不衰的老歌，余音繞梁，將甜美與苦澀的故事，編織為熱淚盈眶的欣悅；畢業(yè)是一壇陳釀多年的美酒，將所有歷歷在目的往事，化為撲鼻的醇香。畢業(yè)并不代表結束，而是一個(gè)新的開(kāi)始“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”.同學(xué)們，高考并不是人生唯一的出路，條條道路通羅馬，只有找到個(gè)人命運和祖國命運的最佳契合點(diǎn)，且順應歷史潮流而動(dòng)，你才有使不完的勁、用不完的力，才能實(shí)現人生的真正價(jià)值。所以，我要告訴你們：今后不管你們是走向社會(huì )，還是繼續求學(xué)，在把孝心獻給父母的同時(shí)，更要把愛(ài)心獻給社會(huì )，把忠心獻給我們偉大的祖國！
我更衷心地期待著(zhù)每一位同學(xué)：
一、進(jìn)取。希望同學(xué)們能夠永遠保持一顆進(jìn)取心，砥礪心智，追求卓越。
莊子曾說(shuō)過(guò)：“吾生有涯而知無(wú)涯”。高考不是學(xué)習的終結，而是新學(xué)習階段的開(kāi)始。希望你們永遠保持學(xué)習和思考的熱情，不斷探求新知、追求真理；長(cháng)存敢為天下先的勇氣、永不言退的銳氣和積極進(jìn)取的朝氣，用你們不斷豐富的知識、不斷深刻的思想、日漸卓越的能力成就自我、服務(wù)社會(huì )、引領(lǐng)未來(lái)。
二、自信。希望同學(xué)們能夠真正樹(shù)立一顆自信心，堅定信念，勇敢向前。
高中三年，是一筆重要的財富。在一中“成人、成才、成功”校訓的浸潤下，你們收獲的不僅是知識，是能力，更是氣質(zhì)，是自信的氣質(zhì)！面對社會(huì )，一個(gè)人可以沒(méi)有鮮花、可以沒(méi)有掌聲，但不能沒(méi)有自信！走出校門(mén)，前方或有陰霾，未來(lái)或有泥濘，你們一定要樹(shù)立起堅定的信念，腳踏實(shí)地走好人生的每一步。
三、責任。希望同學(xué)們能夠時(shí)刻堅守一顆責任心，志存高遠，勇于擔當。
我們都曾參加過(guò)十八歲成人儀式，這不僅僅是一種形式，更是一種喚醒，一番激勵，一份期許�！笆坎豢刹缓胍�，任重而道遠”，你們要甘于奉獻，勇于奮進(jìn)，讓靈魂的坐標占據精神的高地，把個(gè)人命運與人類(lèi)的進(jìn)步緊密聯(lián)系，為祖國、為家鄉、為父母、也為自己，勇敢的擔負起責任。
四、寬容。希望同學(xué)們能夠持久擁有一顆寬容心，心胸開(kāi)闊，豁達樂(lè )觀(guān)。
古人云“泰山不讓土壤，故能成其大；河流不擇細流，故能成其深”。 海納百川，有容乃大。寬容是一種美德，是一種品質(zhì)，更是一種心境，一種人生的品格。你們要常存豁達包容之心，砥礪意志，錘煉人格，陶冶性情，直面人生的高潮與低谷、失落與坎坷，執著(zhù)自信地去成就意義、成就價(jià)值、成就未來(lái)。
五、感恩。希望同學(xué)們能夠恒久懷有一顆感恩心，珍惜友誼，銘記真情。
多少年來(lái)，陪伴你們成長(cháng)的，是父母的殷殷期盼，是師長(cháng)的諄諄教導，是同學(xué)的綿綿情誼，是眾多陌生人的默默付出。魯迅說(shuō)：“無(wú)窮的遠方，無(wú)窮的人，都和我有關(guān)�！备卸�，是學(xué)習和成長(cháng)的根基，心懷感恩，才能在人生路上走的更長(cháng)遠。你們要感恩社會(huì )，仁愛(ài)他人，為無(wú)窮的遠方，為無(wú)窮的人們帶去一份光和熱，蕩滌這世界的自私與冷漠、狹隘與淺薄，溫暖這個(gè)世界的每一個(gè)角落。
同學(xué)們，在大家即將離開(kāi)母校的時(shí)候，我還想告訴你們：無(wú)論你們走到那里，老師們都將注視著(zhù)你們，關(guān)心著(zhù)你們、也期待著(zhù)你們。當你們取得每一個(gè)進(jìn)步，不要忘了與老師們一起分享喜悅；當你們遇到困難的時(shí)候，母校永遠是你們心靈的港灣。我，還想告訴大家：今天你們以一中為榮，明天一中一定將以你們?yōu)闃s。
印度詩(shī)人泰戈爾曾說(shuō)：“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng)，它總是和根連在一起�！睙o(wú)論你走得多遠，我們的心總是連在一起，你們的老師將一直守望在這里，祝福著(zhù)你們，期待著(zhù)你們的佳音！
同學(xué)們，請相信沒(méi)有比人更高的山峰，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，高中三年只是你們人生的一次關(guān)鍵性跳躍，未來(lái)還有很長(cháng)的路要走，我無(wú)法預測你們將來(lái)所從事的職業(yè)和所創(chuàng )造的業(yè)績(jì)，但我堅信，未來(lái)一定屬于精彩的你們！同學(xué)們，努力吧！青春與你們同在，希望與你們同行，幸福與你們常伴，成功永遠屬于你們！
最后我以一首現代詩(shī)結束今天發(fā)言：
一中飄香，驪歌輕起。
這是一個(gè)送別的時(shí)刻，
也是一個(gè)充滿(mǎn)希望的時(shí)刻。
畢業(yè)典禮見(jiàn)證了同學(xué)們的收獲，
也意味著(zhù)同學(xué)們又踏上了新的征程！
生活是畫(huà)筆，命運是主題，調色靠自己。
別氣餒，沖向美好的明天。
再長(cháng)的路，總有盡頭，千萬(wàn)不要回頭；
再長(cháng)的夜，總有黎明，千萬(wàn)不要絕望。
莫道人生好似殘夢(mèng)，
是冰，總要化去；
是雁，總要遠行。
同學(xué)們：長(cháng)叮嚀、短囑咐，萬(wàn)語(yǔ)千言難以訴盡老師對你們的依依不舍，就讓我們把這份濃重的留戀之情化為對你們的美好祝福吧――祝你們高考順利，夢(mèng)想成真！我堅信你們的生命會(huì )因為你們精彩的一躍而燦爛奪目，今天的課堂會(huì )因你們的離別而成為永恒的一課。
高三班主任老師發(fā)言稿7
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
從今天開(kāi)始，高考沖刺的戰役正式打響。我們的足跡已裝幀在季節的封面，生命的扉頁(yè)，我們將踏上明年六月的征程，朝著(zhù)六月的夢(mèng)想努力奔跑。
許多人都說(shuō)高三學(xué)子像精衛一樣填著(zhù)題海，嘴里好像永遠都念叨著(zhù)abc和—yz……，高三意味著(zhù)充實(shí)，日出而作，日落不息！尼采說(shuō)過(guò)：“一棵樹(shù)，要想長(cháng)得更高，接受更多的的陽(yáng)光，那么它的根就必須更加的深入黑暗�！备呷驮撓褚豢脴�(shù)一樣堅韌而寂寞的成長(cháng)！
高三是人生中最為亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)，人生沒(méi)有大學(xué)校園的記憶是不完美的，沒(méi)有高三生活的回憶是有缺陷的。而高三又好像是一段又黑又長(cháng)的隧道，幾個(gè)月后的那個(gè)日子，就是火，就是光，就是路標，指點(diǎn)著(zhù)我，我們，還有千千萬(wàn)萬(wàn)披荊斬棘，奮勇前行的同齡人！
我們都知道青春是美麗的，它不僅僅美在絢麗的外表，更美在昂揚向上的精神，美在奮然前行的決心。我們普通，因為我們和其他寒窗苦讀的書(shū)生一樣都在追夢(mèng)；我們特殊，因為我們要做的是一份人生最為關(guān)鍵的答卷。
同學(xué)們，青春永遠只會(huì )在奮斗中閃光！萬(wàn)里飄雪的北京皇城，我們放膽的心馳神往；煙迷柳垂的西子湖畔，我們要把腳印踏上；恢弘磅礴的古都長(cháng)安，我們誓要登上它斑駁的古墻；璀璨繁華的明珠上海，我們要親臨黃埔迎風(fēng)歌唱！黃鶴樓頂，橘子洲頭，長(cháng)城古樓，天涯海角，我們都要一一前往！
青春是一條山路，它時(shí)而展現青春盎然的圖景，時(shí)而滋長(cháng)浸滿(mǎn)血淚的毒草。他可以為我們指引一個(gè)光明的前景，也會(huì )設下陷阱使我們墮落。但，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗？只要我們把準前進(jìn)的方向，頭頂的陽(yáng)光一定是燦爛的！
高三是享受拼搏，奮斗人生的時(shí)光�；旧倌�，初生牛犢，指點(diǎn)江山，激揚文字，敢于天公試比高！年輕是我們的資本，成功是我們的追求。奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄！
同學(xué)們，我們從風(fēng)雨中走過(guò)來(lái)了，在最后的沖刺中我們絕不能氣餒。讓我們用勤奮迎接命運的撞擊，擦亮我渭中的牌子！既然我們擁有青春，既然我們決定挑戰高三，就一定要用毅力，耐力，信念，勇氣和自信去戰勝一切，取得勝利。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏更待何時(shí)？朋友們，莫等閑，白了少年頭，空悲切！選擇泥濘的道路，才能留下腳��；不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？不遇挫折，怎能品嘗到成功的碩果？不經(jīng)歷寒冬臘月，又怎能有梅花陣陣撲鼻香？
現在距我們高考僅剩279天，希望在這有間里，我們每個(gè)人創(chuàng )造自己的奇跡。在這過(guò)程中，我們可能會(huì )感到痛苦，彷徨，但有時(shí)傷害和失敗不見(jiàn)得是一件壞事，他會(huì )讓你變得更好，孤單和失落亦是如此！
同學(xué)們，眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇！堅持不住的時(shí)候，多問(wèn)問(wèn)自己，是否已經(jīng)為了夢(mèng)想而竭盡了全力？是否無(wú)愧于我們激揚的高三？
最后，戰友們，讓我們一起高聲吶喊：黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
【高三班主任老師發(fā)言稿】相關(guān)文章：
高三語(yǔ)文老師發(fā)言稿07-20
高三畢業(yè)老師發(fā)言稿01-19
高三老師畢業(yè)發(fā)言稿04-26
我的班主任老師高三作文10-17
高三家長(cháng)會(huì )班主任老師發(fā)言稿12-03
高三開(kāi)學(xué)典禮老師發(fā)言稿09-13
高三老師發(fā)言稿（精選6篇）08-09
高三學(xué)生感恩老師發(fā)言稿10-23