一年級主題班會(huì )教案[錦集15篇]

　　在日復一日的學(xué)習中，說(shuō)到主題班會(huì )，大家應該都參加過(guò)吧？主題班會(huì )能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。還在為準備主題班會(huì )而發(fā)愁嗎？以下是小編收集整理的一年級主題班會(huì )教案，希望能夠幫助到大家。

一年級主題班會(huì )教案1

　　活動(dòng)背景：

　　現在的小學(xué)生大多是獨生子女，從小被父母呵護，大部分不知父母生活的艱辛勞累，不知父母的希望和期待。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，埋怨父母不理解自己，但從來(lái)不懂從父母的角度，去為父母想想，體諒父母生活的忙碌與勞累。

　　活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生明白父母的愛(ài)是最無(wú)私，最偉大的。

　　2、通過(guò)活動(dòng)，讓孩子們學(xué)會(huì )感激、心存感激，并學(xué)會(huì )贊美自己的父母，敬愛(ài)自己的父母，做一個(gè)孝敬體貼父母的好孩子。

　　活動(dòng)形式：

　　由班主任支持，小組討論、集體倡議、個(gè)人發(fā)言等形式。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、 父母為我們做了很多很多，請講：父母令你最感動(dòng)或者最難忘的一件事。

　　二、 師講故事：

　　挨杖傷老

　　漢朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，他的`母親對他管教很?chē)栏�，稍微有點(diǎn)過(guò)失，就舉杖揮打。無(wú)論母親打多重，他都沒(méi)有怨言不掉眼淚�？墒�，有一天伯愈在挨打時(shí)，竟然哭得很傷心。母親覺(jué)得奇怪，問(wèn)道：“往常打你時(shí)，你都能接受，今天為什么哭泣?”伯愈回答道：“往常打我時(shí)我覺(jué)得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺(jué)不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以傷心,禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受�！�

　　韓伯愈(是一個(gè)孝子，性格善良，孝敬母親)

　　三、了解父母，體諒父母。

　　師：同學(xué)們，你心疼你的爸爸媽媽嗎?

　　(每個(gè)問(wèn)題至少請兩名同學(xué)回答)

　　1.你知道爸爸媽媽的生日嗎?

　　2.你知道爸爸媽媽喜歡吃什么嗎?

　　3.你經(jīng)常和爸爸媽媽聊天嗎?

　　4.上學(xué)以來(lái)，你曾經(jīng)把媽媽氣得掉眼淚嗎?

　　5 .你通常怎樣向你的父母表達你的愛(ài)呢?

　　師：父母給了我們溫暖，我們也要給父母同樣的溫暖 。

　　四、回報父母，付諸行動(dòng)

　　1、師：從同學(xué)們的發(fā)言中。我們看到了多么偉大的父母，他們不求回報，默默地付出，雖然發(fā)言的只是一部分同學(xué)，但我相信，每個(gè)人的心里都裝著(zhù)對父母的感激，是嗎?(全體學(xué)生回答是)讓我們把它變成行動(dòng)，向家長(cháng)保證。

　　請全體起立， 請跟隨老師一起讀倡議書(shū)：

　　我們一定要體諒父母，孝敬父母，從小事做起,幫助父母刷一次碗，洗一件衣服，掃一次地，做一些力所能及的事,以減輕父母的辛苦，回報父母的深恩!不要頂撞我們至親至愛(ài)的人，讓他們心痛，在他們給我們添衣的時(shí)候，不要忘了告訴他們注意保暖。我們是父母的希望，我們要用自己的努力讓父母感到寬慰，我們要用自己的付出回報天底下最?lèi)?ài)我們的人，請記住你的點(diǎn)滴進(jìn)步都會(huì )是父母莫大的光榮!

　　請坐!

　　2、同學(xué)們你覺(jué)得以下行為對嗎?

　　(每個(gè)問(wèn)題至少請兩名同學(xué)回答)

　　案例一：在課堂上，老師批評現在社會(huì )上一些不贍養父母的錯誤行為。小明說(shuō)：“等我工作后，每月都給父母生活費就行了�！敝皇敲吭陆o父母生活費就是孝敬父母嗎?

　　案例二：有一位成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生，父母對他的期望很高，他自己對自己的要求也很高，每天一回家就馬上學(xué)習。最近學(xué)校開(kāi)展孝敬父母的活動(dòng)，要求學(xué)生在家能幫助父母承擔一些家務(wù)勞動(dòng)。但他卻說(shuō)：“學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀就是孝敬父母，其他都是多余的” 。

　　男主持人：請同學(xué)們討論一下，我們在日常生活中應該如何去感恩父母?(請全班同學(xué)以小組為單位討論)

　　請同學(xué)們回答： 遇到以下幾種情況你會(huì )怎么做?(每個(gè)問(wèn)題至少請一名同學(xué)回答)

　　父母生病時(shí)________。

　　父母遇到煩惱的事情時(shí)________。

　　父母勞累一天回到家的時(shí)候________。

　　父母外出遇到大雨時(shí)________。

　　父母在有些問(wèn)題的看法上出現錯誤時(shí)________。

　　父母為你做 了一頓豐盛的晚餐時(shí)________。

　　父母輔導你作業(yè)時(shí)________。

　　面對父母的批評教育時(shí)________。

　　2、請孩子們擁抱自己的父母。

　　五、總結。

　　孝敬父母是中華民族的傳統美德，是做人的最基本道理。其實(shí)父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現在做起，從點(diǎn)滴做起;有時(shí)候關(guān)心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個(gè)祝福、一句問(wèn)候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱，甚至只是一個(gè)微笑。

一年級主題班會(huì )教案2

　　拼音：juān

　　簡(jiǎn)體部首：氵

　　五筆：IKEG

　　解釋?zhuān)?/p>

　　1、細小的流水：～～�！�滴�！�埃（喻微末）。

　　2、選擇：～吉。

　　3、除去，清除：～除不潔。本回答被網(wǎng)友采納

　　涓，抄拼音juān，解釋為細小2113的流水：涓流、除去，5261清除、選擇。

　　涓，從水，4102從肙1653，肙亦聲。"肙"意為"細小的"、"小巧的"。"水"與"肙"聯(lián)合起來(lái)表示"細小的水流"。本義：細小的水流。

　　涓juān

　�、奔毿〉乃�流：涓流�！从鳌禈O少的，極微的：涓滴歸公。

　�、渤�去，清除：涓選休成（清除惡的，選取好的。休：美好）。

　�、尺x擇：涓吉日。

　　涓xuàn：泣貌。

　　擴展資料：

　　涓組詞示例如下：

　　1、涓壤[ juān rǎng ]猶涓埃。喻微小。

　　2、塵涓[ chén juān ]微塵細流。猶言涓埃。喻微�。ㄖ�力）。

　　3、涓細[ juān xì ]水流細小。

　　4、涓滴不漏[ juān dī bù lòu ]涓滴：小水珠，比喻極小或極少的東西。一點(diǎn)兒也不遺漏。亦作“涓滴不留”、“涓滴不遺”。

　　5、涓埃之微[ juān āi zhī wēi ]涓埃：細小的流水和塵埃。比喻特別小或特別少，微乎其微。

　　6、涓涓流水[ juān juān liú shuǐ ]細水緩緩流動(dòng)的樣子。

　　參考資料：

　　【謹】仔細謹慎；【涓】選擇。和【謹定】差不多一個(gè)意思。

　　展開(kāi)全部最近一段時(shí)間，天氣逐漸炎熱，也是學(xué)生易發(fā)生溺水事故高發(fā)時(shí)期，為避免溺水事件的發(fā)生，在校內進(jìn)行主題為“珍愛(ài)生命預防溺水”的安全教育，下面學(xué)校特向全體同學(xué)提出以下要求：

　　一、樹(shù)立安全意識，加強自我保護，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時(shí)要結伴而行。

　　二、不要私自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。不要在河塘邊、圍礦壩玩耍；不撿落入水中的物品；不去河塘釣魚(yú)撈魚(yú)。

　　三、游泳需到有資質(zhì)的游泳場(chǎng)游泳，而其必須要有組織，并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。

　　四、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的'準備，先活動(dòng)身體，如果水溫太低，應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳。

　　五、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。

　　六、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

　　七、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。

　　八、從我做起，嚴守學(xué)校紀律，堅決不玩水。同學(xué)間要互相關(guān)心、愛(ài)護，發(fā)現有的同學(xué)私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時(shí)勸阻并告訴老師或家長(cháng)。

　　九、溺水的急救在我們的日常生活中，如果一旦遇到溺水者，我們在營(yíng)救時(shí)應該怎么辦呢？當發(fā)現有人落水時(shí)，不能冒然下水營(yíng)救，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會(huì )消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至會(huì )導致救助者體力耗盡最終喪命，應立即大聲呼救，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊�，F場(chǎng)搶救溺水兒童的方法：

　　1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物；保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道；

　　2、將溺水人員舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內積水自然流出。但不要因為控水而耽誤了進(jìn)行心肺復蘇的時(shí)間；

　　3、進(jìn)行口對口人工呼吸及心臟按摩；

　　4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫院。

　　綜上所述，溺水是非常危險的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無(wú)情，人有情。其實(shí)，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學(xué)會(huì )在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救，溺水事件是可以防止的。

一年級主題班會(huì )教案3

　　教學(xué)目標

　　1、使學(xué)生懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，是做人的美德，更是一個(gè)現代文明人必須具備的美德。

　　2、通過(guò)主題班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生做到優(yōu)美、自然。學(xué)會(huì )正確的站姿，做到坐姿端正、舒展大方。

　　3、把禮儀貫穿到歌謠、聽(tīng)故事、知識搶答、朗誦等各種表演形式中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于小學(xué)生成長(cháng)的重要性。

　　活動(dòng)準備：

　　擺放桌椅

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、活動(dòng)導入

　　教師：中國自古以來(lái)就是利益之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明禮儀之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播！現在我宣布：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì )現在開(kāi)始。

　　二、活動(dòng)開(kāi)始

　�。ㄒ唬┬�園文明禮儀

　　中國古代的禮儀規范不斷發(fā)展改革形成了我們的現代文明禮儀，在校園這個(gè)既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們不僅要學(xué)好文化知識，還要自覺(jué)加強道德修養，講禮貌，懂禮儀，做一個(gè)文明少年。你知道有那些文明禮貌用語(yǔ)嗎？

　　知識搶答：答對的會(huì )有小小的獎勵！

　　看來(lái)我們的同學(xué)學(xué)會(huì )了許多的文明用語(yǔ)，你們真棒！

　　教師：你知道校園禮儀都有什么嗎？

　　學(xué)生自由發(fā)言

　　教師：規范的校園禮儀是怎樣的呢？

　　校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、早上同學(xué)見(jiàn)面問(wèn)好、課上舉手回答問(wèn)題等

　　教師：這是我們常用的校園禮儀，對于我們小學(xué)生，“小學(xué)生日常行為規范”也提出了明確的要求。請聽(tīng)“小學(xué)生日常行為規范三字歌”

　　教師：剛才我們共同朗誦了“小學(xué)生日常行為規范三字歌”那下面我又要來(lái)考考大家了

　　1、升旗是應該怎樣做？

　　學(xué)一學(xué)正確的站姿：

　　出示正確的站姿圖：

　　要求：（1）頭部要正直，眼睛看前方，嘴唇微閉，表情自然。

　�。�2）身體挺直，做到挺胸、收腹。

　�。�3）雙腿立直，雙臂自然下垂。

　　板書(shū)：站如松

　　2、稍息的姿勢

　　要求：雙手背在后面，兩腳稍微張開(kāi)，是放松的姿勢�？磮D，師示范標準動(dòng)作，學(xué)生練習。三、說(shuō)一說(shuō)：

　　下面的站姿對嗎？（出示兩幅圖）

　�。�1）身體搖來(lái)晃去。（2）站在隊伍中東倒西歪2上課時(shí)應該怎樣做？

　　做操的姿勢

　　要求：排頭要雙手插腰，后面同學(xué)與前面同學(xué)要對齊。二、學(xué)一學(xué)正確的坐姿

　　1、要求：小胸挺起，雙腳放平，胸離桌沿有一拳。

　　板書(shū)：坐如鐘

　　2、辨析：出示五幅圖：這樣的坐姿對嗎？3、禮儀提醒；

　�。�1）不要托著(zhù)腮坐，這樣很沒(méi)精神。

　�。�2）不要向后仰坐，這樣會(huì )摔倒。

　�。�3）不要跪著(zhù)坐，這樣容易駝背。

　�。�4）不要蹺著(zhù)腿坐，這樣很不禮貌。

　�。�5）長(cháng)期坐姿不良，會(huì )造成脊椎骨彎曲。

　　教師：看來(lái)大家通過(guò)這次班會(huì )都收獲了文明之果，希望你們能把禮貌用語(yǔ)掛嘴邊，團結友愛(ài)記心間。下面請看兒歌表演：

　　兒歌：集體小天地，大家在一起，今天你幫我，明天我幫你，謝謝你同學(xué)，不用謝，別客氣，你我同進(jìn)步，團結友愛(ài)記心里。

　　齊說(shuō)：你我同進(jìn)步，團結友愛(ài)、互相幫助記心里。

　　三、活動(dòng)總結

　　教師：同學(xué)們，今天我們學(xué)習了很多禮儀方面的'知識，作為一名即將加入少先隊的學(xué)生，我們要做到遇到師長(cháng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓?zhuān)�靠右行走，保障暢通；講究衛生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起；愛(ài)護公共財物，不亂寫(xiě)亂劃，嚴格遵守學(xué)校規章制度，相互監督，共同促進(jìn)，爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

　　四、班主任總結

　　親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責任弘揚我們的禮儀傳統，樹(shù)立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會(huì )在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結果，那么我們的社會(huì )就會(huì )更美好！希望通過(guò)這次活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開(kāi)越盛，開(kāi)遍家庭、校園、社會(huì )！

一年級主題班會(huì )教案4

　　背景分析：

　　目前，班上的孩子大多是獨生子女，被父母視為“掌上明珠”，而父母對孩子的百般溺愛(ài)，致使他們養成了“唯我獨尊”的心理狀態(tài)，從而忽略了父母的愛(ài)，漸漸忘卻了感動(dòng)，忘記了幸福的感覺(jué)，忘記了說(shuō)聲謝謝，也漸漸忘記了感恩與回報……。為了更好的體諒父母的辛苦，使孩子們常懷一顆感恩的心，我設計了以“感恩常在幸�；ㄩ_(kāi)”為主題的感恩教育班會(huì )活動(dòng)。

　　活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)一系列活動(dòng)，使學(xué)生了解父母的愛(ài)，感受父母的愛(ài)，有主動(dòng)愛(ài)父母的意識。

　　2、讓學(xué)生理解父母，從現在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報父母。

　　活動(dòng)準備：

　　1、搜集關(guān)于父愛(ài)、母愛(ài)的感人圖片，并制成動(dòng)畫(huà)

　　2、制定感恩調查問(wèn)卷表，了解學(xué)生對父母的了解程度，并作出數據分析。

　　3、編制排練小品《媽媽您辛苦了》

　　活動(dòng)形式：

　　以講故事、表演小品、做調查、制卡片為主要形式，充分體現以人為本的原則，調動(dòng)學(xué)生積極性，使學(xué)生產(chǎn)生情感上的共鳴。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　第一環(huán)節情境導入引出主題（5分鐘）

　　播放設計的關(guān)于父愛(ài)、母愛(ài)的動(dòng)畫(huà)，配以《燭光里的媽媽》為音樂(lè )背景。

　　引出班會(huì )主題

　�。ㄔO計意圖：從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)入手，展示父母的無(wú)私與偉大，達到震撼學(xué)生心靈的目的）

　　第二環(huán)節感恩故事情感共鳴（10分鐘）

　　學(xué)生講述父母給自己生活中留下的印象比較深刻的事情。

　　學(xué)生平凡而又聲情并茂的講述，能夠感染學(xué)生的心靈，使學(xué)生想說(shuō)，大膽的說(shuō)。

　�。ㄔO計意圖：讓學(xué)生在回憶中感受母愛(ài)的偉大，學(xué)生發(fā)自?xún)刃牡挠懈卸�發(fā)，提升了他們對感恩的.理解。同時(shí)，引導學(xué)生全天下的父母都是為了兒女甘心付出，無(wú)私奉獻）

　　第三環(huán)節感恩調查峰回路轉（5分鐘）

　�。▎�(wèn)卷調查在課前完成，課堂公布調查結果）

　　問(wèn)卷調查表具體如下：

　　父母為我們付出了那么多，我們對父母有多少了解呢?

　　1、你知道父母的生日嗎？

　　2、你最讓父母傷心的事情是什么？

　　3、你知道父母對你最大的希望是什么嗎？

　　4、你知道父親節、母親節是哪一天嗎？

　　公布統計結果，并進(jìn)行分析。

　�。ㄔO計意圖：通過(guò)調查及數據的分析，引起學(xué)生的思考，明白父母為我們終日操勞，默默奉獻，而我們對父母的關(guān)心卻是遠遠不夠的。）

　　第四環(huán)節小品表演指點(diǎn)迷津（7分鐘）

　　師生共同表演小品《媽媽?zhuān)�您辛苦了�?/p>

　　媽媽?zhuān)�您辛苦了�?/p>

　　媽媽忙碌了一天，終于到家了。馨如正在家里掃地。

　　媽媽一推開(kāi)門(mén)：“終于到家了，今天真累��！”

　　世堯趕緊跑上去：“媽媽?zhuān)�您回�?lái)了，我幫您拿包吧!”

　　世堯搬來(lái)凳子：“媽媽?zhuān)�您一定辛苦了，趕緊坐下休息一會(huì )吧！”

　　甜雨端來(lái)水果，拿個(gè)最大的給媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)�您吃最大的吧�?/p>

　　媽媽?zhuān)褐x謝，這大的還是留給你吃吧！

　　甜雨：媽媽?zhuān)�老師給我們講了孔融讓梨的故事，孔融的父親買(mǎi)了一些梨，特地揀了一個(gè)最大的梨給孔融，孔融搖搖頭，卻另揀了一個(gè)最小的梨子說(shuō)：“我年紀最小，應該吃小的，你那個(gè)梨就給哥哥吧�！蔽乙惨�向孔融學(xué)習，這個(gè)大的蘋(píng)果應該給您吃！

　　媽媽?zhuān)耗阏娴亩�事多了��！媽媽心里真高興！

　　馨茹放下掃帚，走過(guò)來(lái)：媽媽?zhuān)�我能為您唱首歌�?

　　媽媽?zhuān)汉冒�，我也正想�?tīng)聽(tīng)歌��！

　　馨茹扭身端杯茶過(guò)來(lái)，拉著(zhù)媽媽的手：我的好媽媽?zhuān)�下班回到家，勞�?dòng)了一天，多么辛苦呀，媽媽媽媽快坐下，媽媽媽媽快坐下，請喝一杯茶，讓我親親你呀，讓我親親你呀，我的好媽媽

　　媽媽?zhuān)耗愠�歌真是越�?lái)越好聽(tīng)了！媽媽這會(huì )一點(diǎn)也不累了，真為你驕傲！

　　世堯：媽媽?zhuān)�還有我呢，我們今天在學(xué)校學(xué)習了《弟子規》韻律操，我們三個(gè)一起給您表演一下吧！

　　媽媽?zhuān)赫娴膯�？我特別想看看��！

　　門(mén)外響起了敲門(mén)聲，景淇、怡晗來(lái)了。

　　媽媽?zhuān)很叭�，去看看誰(shuí)來(lái)了！

　　馨茹：媽媽?zhuān)�是我同學(xué)來(lái)找我們玩呢，我們一起表演，好嗎？

　　媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭：我來(lái)起個(gè)頭吧，第一句是什么��？

　　孩子說(shuō)：入則孝

　　媽媽?zhuān)喝雱t孝，一二！

　　世堯、甜雨、朱馨茹、景淇、怡晗五人表演一段

　　〈入則孝〉

　　父母呼應勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽(tīng)父母責

　　須順承

　　冬則溫夏則

一年級主題班會(huì )教案5

　　教學(xué)目標

　　1、教育同學(xué)們在生活中要學(xué)會(huì )自律，要不斷加強自身道德修養，提高自身的綜合素質(zhì)。

　　2、為營(yíng)造衛生、安全、文明、和諧的校園與社會(huì )盡心盡力。

　　一、 情景導入：

　　1、觀(guān)看不文明現象導致的嚴重后果。

　　2、說(shuō)說(shuō)自己的感受。

　　二、知道“創(chuàng )建文明城市，爭做文明學(xué)生”的重要意義。

　　三、強化文明行為規范養成。

　　1、強化文明行為規范養成，包括對個(gè)人文明衛生習慣的要求、對人的內涵和修養的培育、對社會(huì )責任意識的強化等。學(xué)校是重點(diǎn)，延伸到家庭和社區，每個(gè)幼兒園、學(xué)校從幼兒、學(xué)生入學(xué)到畢業(yè)的一個(gè)時(shí)期，從穿校服、規范頭型、個(gè)人衛生標準、語(yǔ)言規范、形體姿態(tài)、交往禮儀、閱讀習慣、藝術(shù)修養、自我管理、社會(huì )責任等方面做出細節性、強制性規定，徹底糾正人的不文明習慣，構建起使孩子終身受益、促進(jìn)人的“幸福成長(cháng)”的教育文化。

　　2、示范表演學(xué)生如何做到文明行為規范。

　　3、學(xué)生展示禮儀行規。

　　4、評一評誰(shuí)做得好。

　　四、老師發(fā)動(dòng)推行的“小手拉大手”活動(dòng)

　　1、眾人拾柴火焰高。按照市委、市政府全面爭創(chuàng )全國文明城市、衛生城市而提出的一項大舉措，通過(guò)將文明城市和衛生城市創(chuàng )建與孩子教育成長(cháng)緊密相連，充分發(fā)揮學(xué)生帶動(dòng)家庭乃至社會(huì )上小使者的.積極作用，激發(fā)家庭成員文明和衛生意愿，最大限度地凝聚起全家人力量，倡導并樹(shù)立“小手拉大手，文明齊步走，衛生協(xié)力抓”的新風(fēng)善舉，努力實(shí)現“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，覆蓋一個(gè)社區，影響整個(gè)社會(huì )”的大效應。

　　2、討論：在推行的“小手拉大手”活動(dòng)中，你能做些什么?

　　a放學(xué)路上，讓孩子們戴上黃色的小使者帽，使文明在街頭流動(dòng)起來(lái);

　　b在路上勸阻諸如闖紅燈、亂扔垃圾等不文明行為，使文明在街頭流動(dòng)起來(lái)，提醒和促進(jìn)市民講文明;

　　c小學(xué)生和家長(cháng)播種綠色，大力推進(jìn)園林和生態(tài)城市創(chuàng )建;

　　d利用雙休日和節假日，積極組織中小學(xué)生等力量進(jìn)社區樓院、背街小巷開(kāi)展衛生大掃除;

　　e宣傳使用文明用語(yǔ)。

　　五、評選班級“文明美德少年”。

　　1、說(shuō)說(shuō)從自我約束和自我調整中，體驗“文明行為”和“良好習慣”給自己的生活帶來(lái)的改善。

　　2、評一評。公布結果。

　　六、老師小結：

　　營(yíng)造衛生、安全、文明、和諧的校園需要每位同學(xué)的自律;創(chuàng )建文明城市，需要每位同學(xué)爭做文明學(xué)生。

一年級主題班會(huì )教案6

　　【班會(huì )主題】

　　養成正確的讀寫(xiě)姿勢

　　【班會(huì )目的】

　　知道養成正確的讀寫(xiě)姿勢才能保護視力，初步學(xué)會(huì )正確的讀寫(xiě)姿勢，初步養成良好的讀寫(xiě)習慣。

　　班會(huì )過(guò)程

　　同學(xué)們，老師今天就要教給你們正確的讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢。讀書(shū)、寫(xiě)字的姿勢正確了，對我們學(xué)知識、長(cháng)身體都大有好處。

　　1、出示讀書(shū)姿勢圖片

　　請同學(xué)們看圖片。讀書(shū)的時(shí)候，我們應該像圖上的小朋友一樣，身體坐直，頭放正，肩放平，再把書(shū)拿起來(lái)，眼睛離書(shū)本一尺遠。（邊說(shuō)邊指點(diǎn)） 教師示范，學(xué)生跟著(zhù)做。（教師示范分解動(dòng)作，速度稍慢，邊示范邊講解）①身體坐直。②頭放正。③肩放平。④把書(shū)拿起來(lái)，眼睛離書(shū)本一尺遠。 （注意：眼睛離書(shū)本一尺遠，可跟學(xué)生解釋?zhuān)�“尺”相當于你們文具盒的長(cháng)邊那么長(cháng)，只要把文具盒放在眼睛和書(shū)之間量一量就可以了。）

　　2、教師巡視，糾正。請同學(xué)上講臺示范。

　　3、同學(xué)們，我們在學(xué)校學(xué)習，不僅要讀書(shū)，還要寫(xiě)字。哪個(gè)同學(xué)會(huì )寫(xiě)字？（請同學(xué)上臺演示自己平時(shí)的寫(xiě)字姿勢）讓孩子們評評誰(shuí)做得好,誰(shuí)做得不好,并說(shuō)說(shuō)理由.師小結:寫(xiě)字姿勢很重要，姿勢不正確，字就寫(xiě)不好，時(shí)間長(cháng)了，視力就會(huì )變差，身體也會(huì )長(cháng)不好。

　　4、請學(xué)生看寫(xiě)字姿勢圖片

　　看掛圖，正確的寫(xiě)字姿勢就跟掛圖上的小朋友那樣，做到身體坐正，書(shū)本放平，手離筆尖一寸，眼離書(shū)本一尺，胸離桌邊一拳。（邊說(shuō)邊指點(diǎn)）

　　5、教師示范分解動(dòng)作，速度稍慢，握筆動(dòng)作要詳講，做完稍停片刻，讓學(xué)生看清楚。

　�、偃俗�正，身體坐直。

　�、诎褧�(shū)本放平。

　�、勰闷鸸P（握筆）手離筆尖一寸。

　　“一寸”是多少呢？“一寸”相當于老師兩個(gè)手指并攏時(shí)的`寬度。對同學(xué)們來(lái)說(shuō)，差不多三個(gè)指頭并攏那么寬。（試量一下）

　　握筆時(shí)，把拇指和食指放在離筆尖一寸的位置上，中指抵在下面，筆桿靠在虎口的位置（教師演示）。另外，無(wú)名指和小指鉤起來(lái)，墊在中指下面。（重復兩次）

　�、苎垭x書(shū)本一尺。

　　(把文具盒豎起來(lái)，放在書(shū)本與眼睛之間量一量就可以了。)

　�、菪仉x桌邊一拳。

　　(握緊左拳，拳心向下，放在桌邊和前胸的中間。)

　　師生一起邊說(shuō)邊做。學(xué)生訓練，教師巡視，一一糾正，并請姿勢較好的學(xué)生上講臺示范。周?chē)�同學(xué)互相做,并相互指正.

　　6、鞏固和延伸

　　7、同桌競賽，互相提醒。

　　8、教師總結

一年級主題班會(huì )教案7

　　一、班會(huì )目的：

　　安全第一，預防為主的原則，普及安全知識、營(yíng)造關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命的氛圍、進(jìn)一步增強師生的安全意識，提高防范各種安全事故的能力，最大限度消除學(xué)校安全事故隱患，使學(xué)生懂得在校園中要注意哪些方面的安全，并能做到時(shí)時(shí)處處注意安全。

　　二、班會(huì )時(shí)間：

　　20xx年3月3日

　　三、班會(huì )地點(diǎn)：

　　一（3）班教室

　　四、班會(huì )內容：

　　1、集體活動(dòng)安全。

　　2、上下樓安全。

　　3、飲食安全

　　4、交通安全(小學(xué)生乘車(chē)安全)

　　5、預防感冒安全

　　五、班會(huì )過(guò)程：

　�。ㄒ唬┱勗�(huà)導入：小朋友們，你知道世界上最珍貴的是什么嗎？（生命）對，就是生命！生命對于我們來(lái)說(shuō)只有一次，但是它又是最脆弱的，所以生命是可貴的，健康的身體是更可貴的！可是盡管這樣，還是會(huì )有許多小朋友不珍惜自己的生命，不注意自己的安全。所以，這開(kāi)學(xué)的第一節班隊課，老師想和你們一起討論一下如何珍惜生命、注意安全。

　�。ǘ�）討論：

　　1、集會(huì )、做操時(shí)，我們要注意什么？

　�、偌瘯�(huì )、做操時(shí)要做到快、靜、齊。

　�、诩瘯�(huì )、做操時(shí)要由班主任帶隊按順序入、退場(chǎng)。

　�、奂瘯�(huì )時(shí)要專(zhuān)心聽(tīng)，做操時(shí)動(dòng)作要規范。（有的同學(xué)集會(huì )時(shí)動(dòng)來(lái)動(dòng)去，老是去碰別人。）

　　2、上、下樓梯要怎樣，不能在哪些地方玩？

　�、偕�、下樓梯不擁擠。

　�、诓辉跇翘�、走廊上玩游戲。

　�、蹮o(wú)事不上樓。

　�、芙淌依镫娖髟O施（如：插頭、日光燈等）不能隨便觸摸。

　　3、上廁所時(shí)應該怎么樣？

　　不搶先、不擁擠。

　　4、學(xué)校里哪些地方我們也不能隨便亂爬？

　�、俨荒茈S便爬到單杠、雙杠上玩。

　�、诓荒艿綄W(xué)校國旗臺上玩耍。

　�、鄄荒芘绹鷫�。

　�、懿荒芘缹W(xué)校正在建筑的教學(xué)樓的'圍墻。

　�、莶慌来芭_和欄桿等

　　5、什么樣的食物我們不能吃？

　�、龠^(guò)期的食品不能吃。

　�、诓皇钦�規廠(chǎng)家的食品不亂吃。

　�、圩冑|(zhì)的食物不能吃。

　�、軟](méi)有清洗干凈的水果不吃。

　�、莞粢故澄锊粊y吃。

　�、薏皇斓氖澄锊粊y吃，不喝生水。

　　6、上下學(xué)路我們應注意什么？

　�、傩凶呖坑�。

　�、谟熊�(chē)的時(shí)候要靠邊走，不和車(chē)子搶道。

　�、刍丶衣飞喜荒艽螋[，不多個(gè)人手拉手。

　�、懿怀俗鵁o(wú)證農用三輪車(chē)。

　�、莶缓湍吧�人說(shuō)話(huà)。

　　7、大家看看，在我們的教室里應該注意什么呀？

　�、僬n桌較多，不能在教室內追跑打鬧。

　�、诓粠п斪�、小刀等危險的物品進(jìn)教室。

　�、墼绯肯鹊叫５男∨笥岩獙㈤T(mén)窗打開(kāi)，保持教室通風(fēng)。

　�、鼙３纸淌业恼麧嵭l生。

　　8、春季是傳染病的多發(fā)季節，特別是甲流的高發(fā)季節，小朋友們知道哪些是能預防甲流的方法嗎？

　�、俳�(jīng)常洗手，切斷傳播。

　　接觸公共場(chǎng)所的器具和物品后，或同學(xué)間相互玩耍后等，要用肥皂和流動(dòng)水洗手，不要用臟手摳鼻、揉眼等。

　�、诒３殖渥愕乃�眠。

　　保持充足的睡眠是恢復體力的好方法之一，每天睡眠時(shí)間要達到9小時(shí)以上。

　�、矍谟阱憻�，增強體質(zhì)。

　　積極地堅持鍛煉，既可以活躍思維，更可以增強體質(zhì)。在學(xué)校里，要認真做好“兩操”，持之以恒，起到增強體質(zhì)的效果。

　�、芫�衡飲食，足夠營(yíng)養。

　　充足的營(yíng)養有助于抵抗病毒的侵害。吃好早餐，不偏食，不挑食，均衡的攝入營(yíng)養。

　�、莞鶕�氣溫變化，及時(shí)增減衣物。

　�、薇苊饨佑|流感樣癥狀(發(fā)熱，咳嗽，流涕等)或肺炎等呼吸道病人；不去人多的地方。

　�。ㄈ�）學(xué)習安全歌謠

　　小學(xué)生要記牢，安全事很重要。

　　教室內不打鬧，電線(xiàn)類(lèi)你別靠。

　　走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧。

　　上下樓別擁擠，大讓小要懂禮。

　　集合時(shí)莫推擠，快靜齊記心上。

　　陌生人不要理，遇壞人報案去。

　　有火災一一九，有盜情一一零。

　　安全歌人人記，都平安大家樂(lè )。

　　教師讀并逐句講解，后師領(lǐng)生讀并要求生背誦。

　　六、：

　　小朋友們，經(jīng)過(guò)這節課的交流學(xué)習，我們已經(jīng)把安全牢牢地記在了心里，以前曾經(jīng)去做過(guò)不安全的事的同學(xué)，也意識到了安全的重要。老師相信，我們班的小朋友都能平平安安，健健康康，快快樂(lè )樂(lè )地長(cháng)大。

一年級主題班會(huì )教案8

　　一年級（3）班主題班會(huì )教案

　　第一周班會(huì )活動(dòng)記錄

　　時(shí)間：2月26日

　　主題：我們愛(ài)文明

　　目的：培養學(xué)生從現在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的道德修養，做一個(gè)新世紀講文明守公德的好孩子。

　　活動(dòng)準備：

　　1．布置中隊長(cháng)組織各小隊隊員排練有關(guān)講文明講禮貌方面的節目。

　　2．文明章若干個(gè)，光榮花若干朵�；顒�(dòng)過(guò)程：

　　班主任：“”一（3）班主題班會(huì )現在開(kāi)始。當今社會(huì )是一個(gè)文明的社會(huì )，要求每一位公民都要遵守最基本的社會(huì )公德。我們少先隊員更應該時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，從一點(diǎn)一滴做起，做一名懂禮貌、有修養的小公民。最近，黨中央頒發(fā)了《公民道德建設實(shí)施綱要》，把加強社會(huì )主義公德教育提到一個(gè)相當高的地位。我們少先隊員更應該時(shí)時(shí)處處體現良好的道德風(fēng)貌，做倡導新型社會(huì )公德的生力軍。然而，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，你們看，這群森林里的小公民哪些地方?jīng)]做好？

　　《小兔診所》，隊員們以開(kāi)火車(chē)的形式發(fā)言。甲：對呀，一個(gè)文明的公民首先應該懂得對人有禮貌。我們有的隊員在實(shí)際生活中也不拘小節，我行我素。我們把想說(shuō)的話(huà)編成了兒歌《小小公民》，你們也來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！小小學(xué)生講公德，愛(ài)家愛(ài)黨愛(ài)祖國。尊敬老師有禮貌，團結合作爭第一。社會(huì )是個(gè)大家庭，人人都要多關(guān)心�；ú輼�(shù)木有感情，請你別傷它的心。隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。過(guò)馬路走人行道，這條千萬(wàn)別忘掉。紅燈亮時(shí)請等候，綠燈閃爍方才行。

　　我們都要講公德，人人才會(huì )夸你棒！夸你棒！

　　先進(jìn)的集體一定是和睦的集體，和睦的集體一定離不了謙讓?zhuān)【妥屛覀儭洞蠹叶紒?lái)讓一讓》。三月如清泉，四月漾蜜糖，五月連喜訊，月月把“讓”唱。探親訪(fǎng)友的想讓?zhuān)�登山游湖的想讓�?chē)來(lái)了，誰(shuí)都希望上，我猶豫了一下――讓我碰了你的車(chē)架，你撕破了我的衣裳，我的損失遠比你大，可誰(shuí)都不是故意的―讓大街小巷車(chē)來(lái)人往，難免有人騎車(chē)慌張魯莽。擋在我的路上，就開(kāi)一次綠燈吧……讓?zhuān)〔⒎嵌寄鼙蝗死斫�，難免有人叫我“呆郎”可精神文明的大廈，應該把這“讓”字砌上！退一步海闊天空，讓一讓?zhuān)�我們的世界�?huì )更加漂亮！

　　第二周班會(huì )活動(dòng)記錄

　　時(shí)間：3月4日

　　主題：遵守學(xué)校各項常規

　　目的：教育學(xué)生遵守課堂紀律，遵守課間活動(dòng)的秩序，做一個(gè)文明有禮的小學(xué)生

　　過(guò)程：

　　1、談話(huà)引入

　　2、看圖，說(shuō)一說(shuō)，議一議課前干什么、課間應怎樣、上學(xué)放學(xué)路上怎么……

　　3、結合本班上學(xué)期實(shí)際，表?yè)P能遵守課堂紀律的同學(xué)，教育不夠自覺(jué)守紀律的學(xué)生。

　　4、小結：剛才同學(xué)們都說(shuō)得非常好，希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來(lái)上課；課堂上不要隨便說(shuō)話(huà)，要發(fā)言，先舉手；專(zhuān)心聽(tīng)課，不做小動(dòng)作。

　　第三周班會(huì )活動(dòng)記錄

　　時(shí)間：3月11日主題：珍愛(ài)生命學(xué)會(huì )自護

　　目的：樹(shù)立學(xué)生自我保護的意識，教學(xué)生懂得珍愛(ài)生命的含義。掌握一定的自護知識。

　　準備：結合社會(huì )上發(fā)生的一些具體事件，向學(xué)生宣傳自護的重要性。

　　過(guò)程：

　　1、教師引入：同學(xué)們，生命對于人來(lái)說(shuō)只有一次，我們每個(gè)人都應該珍惜它。在日常生活中，有時(shí)會(huì )遇到危險。我們要遇事不慌張，學(xué)會(huì )保護自己，防止受到傷害。學(xué)會(huì )自我保護的方法，對于我們小學(xué)生非常重要。前不久，一所小學(xué)課間休息時(shí)，因為同學(xué)們互相追趕，造成在樓梯口處，一些同學(xué)擁擠致傷亡。類(lèi)似的事件還有很多。

　　2、引導討論：看來(lái)我們真應該提高這方面的意識了。是不是，同學(xué)們？

　　3、學(xué)生列舉：

　�。�1）社會(huì )上還有壞人，要提高警惕，不要上壞人的當。

　�。�2）一個(gè)人在家不要給陌生人開(kāi)門(mén)。

　�。�3）上下樓梯靠右行。

　�。�4）在馬路上要走人行橫道，過(guò)馬路看紅綠燈。

　�。�5）打架斗毆不圍觀(guān)。

　�。�6）不去有危險的地方，比如：大口井邊、高壓線(xiàn)下�！�…

　　4、小結：同學(xué)們，請珍愛(ài)這僅有的一次生命吧，從小學(xué)會(huì )自護方法，將受益一生。

　　第四周班會(huì )活動(dòng)記錄

　　時(shí)間：3月18日

　　主題：平安每一天

　　目的：引導學(xué)生了解有關(guān)安全的常識，使他們建立初步的安全意識；使學(xué)生學(xué)會(huì )自護、自救的一些方法，發(fā)展初步的自護自救能力。

　　準備：師根據學(xué)生收集資料的情況制作自救、自護常識競賽題。繪制情景圖和制作紅、綠燈牌。

　　過(guò)程：

　�。�1）報道導入，揭示主題。

　�。◣煟�：請同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)這條錄音報道說(shuō)了些什么？播放一則反映少年兒童安全事故（數據和事實(shí)）的報道錄音。（師）：聽(tīng)了這則報道，你們有什么感想？學(xué)生發(fā)表看法。（2）結合實(shí)際，發(fā)現危險。（3）交通安全教育。

　�。�4）課后延伸，落實(shí)行動(dòng)。

　　第五周班會(huì )活動(dòng)記錄

　　時(shí)間：3月25日

　　主題：自護、自救安全教育

　　目標：通過(guò)學(xué)習有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹(shù)立自護、自救觀(guān)念，形成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長(cháng)。過(guò)程：

　　一、談話(huà)引入：

　　二、用電安全

　　1、認識了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì )在緊急情況下關(guān)斷電源。2、不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。3、電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

　　4、使用中發(fā)現電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。

　　5、發(fā)現有人觸電要設法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。

　　二、交通安全

　　1、行走時(shí)怎樣注意交通安全

　�。�1）在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。

　�。�2）集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊行走。

　　第六周班會(huì )活動(dòng)記錄

　　時(shí)間：4月1日

　　主題：安全衛生教育

　　目標：通過(guò)學(xué)習，使學(xué)生明確安全的重要，知道衛生的重要。

　　過(guò)程：

　　一、談話(huà)引入。

　　二、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、道路安全

　�。�1）在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。

　�。�2）集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊行走。（3）不在路上追逐打鬧，不在路中間跑。

　　2、個(gè)人衛生

　�。�1）勤洗臉、洗手、洗腳、洗澡、勤剪指甲。（2）衣服要定期換，不穿太臟的衣服。（3）不隨便在地上坐，不在地上拍卡片。

　　第七周班會(huì )活動(dòng)記錄

　　時(shí)間：4月8日

　　主題：愛(ài)護公物教育

　　目標：教育學(xué)生愛(ài)護公物，愛(ài)護校產(chǎn)，愛(ài)惜別人的勞動(dòng)成果。

　　過(guò)程：

　�。�1）愛(ài)護公物教育公物是大家共用的，是為大多數人服務(wù)的，我們可以使用，但不能破壞。學(xué)生試舉例全班討論，要怎樣做？

　�。�2）愛(ài)護校產(chǎn)學(xué)校是公共場(chǎng)所，學(xué)校里的設施是為所有學(xué)生準備的，我們是學(xué)校的一份子，不但自己要愛(ài)護校產(chǎn)，看見(jiàn)別人損壞，我們應該及時(shí)制止。

　　學(xué)生活動(dòng)：什么都是校產(chǎn)？我們應該怎樣做？（3）愛(ài)護群眾物品最近有群眾來(lái)校反應，我們有個(gè)別學(xué)生，踩群眾的麥子；

　　攀折群眾家的花樹(shù)、果樹(shù)；摔地里捂韭黃的瓦罐。學(xué)生討論

　�。�4）小結：我們是小學(xué)生，我們要做文明小公民，不能搞破壞，我們要愛(ài)護公物，愛(ài)護別人的勞動(dòng)成果。

　　第八周班會(huì )活動(dòng)記錄

　　時(shí)間：4月15日

　　主題：安全教育

　　目標：增強學(xué)生安全意識，提高學(xué)生安全自護能力過(guò)程：

　　1、上下學(xué)安全。放學(xué)后立即回家吃飯。不在校園內逗留，不在路上玩耍，不去同學(xué)家串門(mén)。加強放學(xué)后滯留學(xué)生的安全問(wèn)題。

　　2、課間安全。文明活動(dòng)，校園內不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右慢行，值勤教師要巡視校園。

　　3、運動(dòng)安全。上體育課和做游戲不能做危險動(dòng)作。4、交通安全，不亂穿馬路，紅燈停，綠燈行。5、小結。

　　第九周班會(huì )活動(dòng)記錄

　　時(shí)間：4月22日

　　主題：安全教育

　　目標：增強學(xué)生安全意識，提高學(xué)生安全自護能力過(guò)程：

　　1、飲食衛生安全。不購買(mǎi)三無(wú)產(chǎn)品，不到校外攤點(diǎn)買(mǎi)零食，不隨地吐痰，不亂丟垃圾

　　2、預防疾病，教室要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，課間盡量進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)。

　　3、強化“防火災、防觸電、防溺水、防侵害”意識，不玩火、不玩水，不隨意觸摸電器。高年級女生放學(xué)要結伴而行。

　　4、學(xué)會(huì )自護自救，提高防御能力。遇到偶發(fā)事件要冷靜對待，遇到壞人要沉著(zhù)應對，要量力而行。

　　第十周班會(huì )活動(dòng)記錄

　　時(shí)間：4月29日

　　主題：安全與衛生

　　目標：增強安全意識，注重個(gè)人衛生過(guò)程：

　　1、交通安全在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊行走。不在路上追逐打鬧，不在路中間跑。

　　2、個(gè)人衛生天氣漸熱，注重個(gè)人衛生，勤洗澡，換衣服。飯前便后要洗手，外出回家后一定要洗手。洗手要用香皂或洗手液。

　　3、預防生病注意休息，保證充足睡眠。不挑食，保證營(yíng)養均衡。適當鍛煉，增強體質(zhì)。

　　第十一周班會(huì )活動(dòng)記錄

　　時(shí)間：5月6日

　　主題：防溺水安全教育

　　目標：提高安全防范意識，保護自我過(guò)程：

　　1、預防溺水天氣炎熱，不能下河嬉戲、捉魚(yú)。不去村里的大口井及周邊玩耍。不去河里游泳，不結伴外出游泳。不偷偷跑去河里玩耍。

　　2、安全游泳要去專(zhuān)業(yè)游泳場(chǎng)所游泳。要在家長(cháng)陪同下去游泳。不和不會(huì )游泳的親戚一起去游泳。不往水深的地方游。游泳時(shí)注意體力，預防抽筋。

　　第十二周班會(huì )活動(dòng)記錄

　　時(shí)間：5月13日

　　主題：安全教育

　　目標：增強安全意識

　　過(guò)程：

　　1、學(xué)校安全課堂安全。

　　上課認真聽(tīng)講，不拿鉛筆指點(diǎn)，不拿鉛筆卓戳同學(xué)，不把鉛筆往嘴里放。

　　2、課間安全。文明活動(dòng)，校園內不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右慢行。

　　3、上下學(xué)安全。放學(xué)后立即回家吃飯，不在校園內逗留，不在路上玩耍，不去同學(xué)家串門(mén)。

　　4、運動(dòng)安全。上體育課和做游戲不能做危險動(dòng)作。5、預防溺水天氣炎熱，不能下河嬉戲、捉魚(yú)。不去村里的大口井及周邊玩耍。不去河里游泳，不結伴外出游泳。不偷偷跑去河里玩耍。

　　第十三周班會(huì )活動(dòng)記錄

　　時(shí)間：5月20日

　　主題：安全教育

　　過(guò)程：

　　1、飲食安全。不購買(mǎi)三無(wú)產(chǎn)品，不到校外攤點(diǎn)買(mǎi)零食，不隨地吐痰，不亂丟垃圾。

　　2、預防疾病，教室要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，課間盡量進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)。

　　3、強化“防火災、防觸電、防溺水、防侵害”意識，不玩火、不玩水，不隨意觸摸電器。

　　4、學(xué)會(huì )自護自救，提高防御能力。遇到偶發(fā)事件要冷靜對待，遇到壞人要沉著(zhù)應對，要量力而行。

　　5、農忙時(shí)節，遠離農耕機械。

　　6、安全游泳要去專(zhuān)業(yè)游泳場(chǎng)所游泳。要在家長(cháng)陪同下去游泳。不和不會(huì )游泳的親戚一起去游泳。不往水深的地方游。游泳時(shí)注意體力，預防抽筋。

　　第十四周班會(huì )活動(dòng)記錄

　　時(shí)間：5月27日

　　主題：防溺水，珍愛(ài)生命

　　導入：同學(xué)們，你們一定知道從去年春季到今年春季短短的一年時(shí)間里我校就有3名學(xué)生溺水身亡。所以大家一定要吸取這個(gè)慘痛的教訓。一定要引起注意。

　　1、預防溺水天氣炎熱，不能下河嬉戲、捉魚(yú)。不去村里的大口井及周邊玩耍。不去河里游泳，不結伴外出游泳。不偷偷跑去河里玩耍。

　　2、安全游泳要去專(zhuān)業(yè)游泳場(chǎng)所游泳。要在家長(cháng)陪同下去游泳。不和不會(huì )游泳的親戚一起去游泳。不往水深的地方游。游泳時(shí)注意體力，預防抽筋。

　　第十五周班會(huì )活動(dòng)記錄

　　時(shí)間：6月3日

　　主題：我們愛(ài)勞動(dòng)

　　目標：通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生懂得認真值日是愛(ài)勞動(dòng)的表現，也是對班集體盡職盡責，教育學(xué)生。

　　活動(dòng)要點(diǎn)：1.認真值日是愛(ài)勞動(dòng)的表現。

　　2．要認真負責地。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.激發(fā)興趣引入活動(dòng)

　�。�1）同學(xué)們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺(jué)到了什么？（引導學(xué)生說(shuō)出：這是一個(gè)干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課，心情舒暢，感到很愉快。）（2）今天哪幾個(gè)同學(xué)值日？你們給大家說(shuō)一說(shuō)是怎樣值日的？今天值日生對工作負責嗎？（同學(xué)們討論后，引導學(xué)生說(shuō)出：值日生同學(xué)愛(ài)勞動(dòng)、對工作認真負責，關(guān)心班級，不怕臟和累，為班級盡職盡責……）“”

　�。�3）小朋友們猜一猜今天班會(huì )活動(dòng)的主題是什么？2．情感教育（投影情境畫(huà)）圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等；

　　圖②桌雅得很亂、黑板沒(méi)擦；圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起；同學(xué)們，從這幾幅圖中你看到了什么？有什么感受？（學(xué)生邊看圖邊找問(wèn)題，最后引導學(xué)生說(shuō)出：衛生又差又亂，在這樣的教室里上課，心里很不舒服，會(huì )影響學(xué)習和身體健康等……）

　　3．怎樣①出示掛圖讓學(xué)生看一看，說(shuō)一說(shuō)（有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅……）②這些事怎樣才能做好呢？（a．學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，老師指導。b．討論說(shuō)出全小組同學(xué)齊心合力，工作認真負責，積極主動(dòng)……）

　　4．談體會(huì )明道理為什么要每天值比而且輪流當值日生呢？（引導學(xué)生說(shuō)出：值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習，值日勞動(dòng)是大家的`事，大家都要動(dòng)手做，每個(gè)同學(xué)都是班級的主人，都應該。）

　　5．夸夸這些值日生

　�、俑餍￡犛懻撨x出優(yōu)秀值日生，并組織大家說(shuō)一說(shuō)他們是怎樣當值日生的。

　　活動(dòng)總結1.通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng)，同學(xué)們都懂得了勞動(dòng)最光榮的道理，知道了我們都是班級的小主人，值日勞動(dòng)是我們應該做的，值日就應該以主人翁的精神認真負責地做好，把教室和周?chē)�環(huán)境打掃干凈并保持整潔，使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習環(huán)境中學(xué)習、生活。

　　第十六周班會(huì )活動(dòng)記錄

　　時(shí)間：6月10日

　　主題：我愛(ài)我班

　　目標：樹(shù)立集體觀(guān)念，激發(fā)學(xué)生為集體共同目標而奮斗的熱情。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　《我愛(ài)我班》主題班會(huì )現在開(kāi)始：1、討論“什么叫班級？”

　　2、討論個(gè)人與班級的關(guān)系．我們每一個(gè)人與班集體都是融為一體的，是不可分離的。學(xué)習差、思想差、行為差的同學(xué)離不開(kāi)集體的幫助，好同學(xué)要想在集體里較好成長(cháng)，更離不開(kāi)老師細心的指導，同學(xué)們的互相啟發(fā)促進(jìn)和大家共同創(chuàng )造的良好集體氛圍、學(xué)習環(huán)境。請聽(tīng)故事：《驕傲的桃花》）春天來(lái)了，微微輕風(fēng)，綿綿細雨，大地上萬(wàn)物復蘇，到處都可以見(jiàn)到生機勃勃的景象�；ㄩ_(kāi)的最茂盛、美麗的就是桃花了，每當人們看到這棵桃樹(shù)，總是贊賞到：“多美��！”忍不住去聞一聞，”“多香��！在一次一次的稱(chēng)贊聲中，有一朵花有些驕傲了，她想：“在這棵桃數上，就數我最香了。我不跟那些花在一起，就一定會(huì )更突出�！痹谧笥业哪切┗▌竦剑骸澳憧刹灰獑为毿袆�(dòng)呀！那是危險的事��！”可是那朵驕傲的小花卻說(shuō)：“我的危險與你們不相干！”她又想：我如果離開(kāi)這，人們一看到我，一定會(huì )給我更大的贊美，而且我還能得到自由。不一會(huì )兒，風(fēng)來(lái)了，這多花借著(zhù)風(fēng)的力量，使勁掙脫了出去。誰(shuí)知，太陽(yáng)馬上曬干了這多花，她使勁的喊“救命”，可是她再也不能回到樹(shù)上去了，后來(lái)她終于凋謝了。老師小結：古代有一位學(xué)者問(wèn)他的學(xué)生：“一滴水怎樣才能不干涸？”學(xué)生們面面相覷回答不出來(lái)。最后學(xué)者的答案是：“把它放進(jìn)大海中去�！眲⒃酵瑢W(xué)的周記告訴我們：花離開(kāi)了滋潤它成長(cháng)的大樹(shù)就會(huì )調謝，人，離開(kāi)了班級就失去了智慧和力量的源泉，就不能成長(cháng)、進(jìn)步。所以個(gè)人不能離開(kāi)集體。如果一個(gè)班級好比是一座百花園，那么每一個(gè)同學(xué)就是其中一朵花。

　　3．討論班級的不足之處及其原因。并談?wù)劽總�(gè)學(xué)生應怎樣揚長(cháng)避短，班級建設中發(fā)揮積極的作用？學(xué)生討論總結班級不足主要有三點(diǎn)：（1）有的同學(xué)學(xué)習態(tài)度不端正，有不完成作業(yè)的習慣。（2）下課有打鬧現象。（3）有的同學(xué)上課聽(tīng)講不夠專(zhuān)心，摳手指、玩橡皮、弄尺子。老師小結：這些問(wèn)題的存在，都與同學(xué)沒(méi)有認識到學(xué)習的重要性和認識不夠有關(guān)。班級建設需要同學(xué)們共同的努力班級的活動(dòng)，如出板報、運動(dòng)會(huì )、班會(huì )的召開(kāi)，都需要同學(xué)們同心同德通力合作。

　　三．共祝愿美好班級、快樂(lè )人生。最后讓我們用優(yōu)美的歌聲共同祝愿我們的世界四季常青、我們的祖國繁榮昌盛、我們的班級蒸蒸日上，我們的生活幸福無(wú)比。

　　第十七周班會(huì )活動(dòng)記錄

　　時(shí)間：6月17日

　　主題：課間活動(dòng)三件事

　　活動(dòng)目的：配合學(xué)校開(kāi)展的行為規范活動(dòng)，規范學(xué)生的課間行為。

　　主題班會(huì )內容：

　　一、問(wèn)：什么叫課間？出示題目。

　　二、聽(tīng)故事，明道理。聽(tīng)“他做得對嗎？”小故事。討論：你認為小剛做得對不對，哪些地方不對？

　　三、課間應該怎樣做？出示：

　�。�、整理課桌，準備好下節課需要的學(xué)習用品。２、然后去廁所。

　�。�、最后再去玩耍。

　　四、辨析對與錯，怎樣做才對。

　�。�、小芳下課后先去爬鐵桿，到上課鈴響才去廁所。２、冬冬在課間搶同學(xué)的球踢。

　�。�、下課了，小玲坐在位置上不出去玩。

　�。�、小強一聽(tīng)到下課鈴響，就急忙沖出教室，靠左沖下樓梯，去操場(chǎng)玩。

　　五、小結。

　�。�、讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)課間應怎樣做（哪三件事）。

　�。�、師：學(xué)習專(zhuān)心，活動(dòng)愉快。由學(xué)生在課間相互督促。第十八周班會(huì )活動(dòng)記錄

　　時(shí)間：6月24日

　　主題：讓我們的教室更整潔漂亮活動(dòng)目的：

　　1、初步懂得愛(ài)護自己的學(xué)習環(huán)境，學(xué)習簡(jiǎn)單的清掃環(huán)境的方法。

　　2、初步感受參與整潔漂亮的教室創(chuàng )設活動(dòng)的樂(lè )趣，養成從我做起的良好衛生習慣。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　活動(dòng)一：組織學(xué)生討論交流

　　1、整潔、漂亮的教室是怎么樣的？2、我們的教室整潔、漂亮嗎？為什么？3、怎樣使教室更整潔漂亮嗎？為什么？

　　讓學(xué)生關(guān)心自己的學(xué)習環(huán)境，提出我們可以具體做些什么，重點(diǎn)讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)怎樣認真做好每天的值日生工作。

　　活動(dòng)二：帶領(lǐng)學(xué)生去參觀(guān)其他班級，通過(guò)活動(dòng)拓寬學(xué)生的眼界，激發(fā)學(xué)生努力創(chuàng )設一個(gè)良好的教室環(huán)境的積極情感。

　　活動(dòng)三：分組討論

　　1、保持環(huán)境整潔，我能做到哪些？出示幾張圖片，對照圖片，說(shuō)說(shuō)自己哪些做到了，做到的學(xué)生發(fā)一顆五角星以表示鼓勵。

　　2、還沒(méi)有做到的，我該怎么辦？引導學(xué)生懂得，要創(chuàng )設一個(gè)既整潔又漂亮的教室環(huán)境，需要大家的共同努力，要從我現在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。

　　活動(dòng)四：實(shí)際行動(dòng)老師指導學(xué)生如何打掃教室。

一年級主題班會(huì )教案9

　　活動(dòng)主題：

　　春天來(lái)了

　　活動(dòng)目的：

　　透過(guò)“春天來(lái)了”的班隊會(huì )，感受大自然的秀麗，盡情欣賞春天的艷麗姿采。讓學(xué)生明白“一年之計在于春”，激發(fā)其熱愛(ài)自然，熱愛(ài)生活的良好情感。學(xué)會(huì )唱一首關(guān)于春天的歌。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　活動(dòng)開(kāi)始：

　　A:春天來(lái)了�？�！春姑娘的使者——伶俐可愛(ài)的小燕子，從南方回來(lái)了。

　　小燕子：戴著(zhù)頭飾的小姑娘面帶微笑的“飛”到講臺前。

　　小燕子隨著(zhù)歌曲《嘀哩嘀哩》在教室里飛來(lái)飛去，四周的同學(xué)拍手哼歌。

　　小燕子飛到，在田野里找春天的一組同學(xué)面前，停下來(lái)。

　　小燕子：小朋友們，你們在田野里找到了什么？同學(xué)們紛紛發(fā)言�！多至ㄠ至ā返母杪曈猪懫�，小燕子張開(kāi)翅膀又飛了起來(lái)，她來(lái)到了，去公園尋找春天的一組同學(xué)面前。燕子一停下來(lái)，同學(xué)們爭先恐后的對她說(shuō)：“小燕子，小燕子，請你看看我們畫(huà)的《春天的公園》，請你看看……”同學(xué)們一個(gè)一個(gè)之后介紹。

　　小燕子：春天的公園真是美不勝收。那我們的校園里，春天又在哪里呢？小燕子又飛到了，尋找春天校園春色的一組同學(xué)面前。同學(xué)們都積極地發(fā)言。

　　小燕子：同學(xué)們，春天在田野里，春天在公園里，春天在校園里，春天無(wú)處不在。

　　A：春天，伴著(zhù)和煦的微風(fēng)，來(lái)了。

　　B：春天來(lái)了，花兒開(kāi)了，樹(shù)也綠了。

　　A：春天的校園無(wú)處不開(kāi)花。

　　B：如今，紅花開(kāi)遍了神州大地。

　　A：其實(shí)，紅花也是我們，在春天里盡情地開(kāi)放。

　　B：其實(shí)，紅花就是我們，沐浴著(zhù)春雨和陽(yáng)光。

　　合：在祖國的大地上茁壯成長(cháng)。

　　小燕子：我們生活在陽(yáng)光明媚的.春天中。大家找到了豐富多彩的春景，我的任務(wù)已經(jīng)完成了，小朋友們再見(jiàn)了！

　　小燕子隨著(zhù)音樂(lè )飛走了。

　　輔導員：小朋友，剛才小燕子帶著(zhù)大家去找春天，大家覺(jué)得春天美嗎？春天是萬(wàn)物生長(cháng)的好時(shí)機，一年之計在于春，一年之中最好的季節是春天，我們應珍惜大自然贈送給我們的禮物，珍惜完美的春天，認真學(xué)習。

　　教唱歌曲：《嘀哩嘀哩》

一年級主題班會(huì )教案10

　　一、談話(huà)導入

　　師：（出示課件1）

　　9月1日

　　師：9月1日，對同學(xué)們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很難忘記的日子，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)看

　　師：對，（手指屏幕）因為從這一天開(kāi)始，同學(xué)們除了擁有自己的名字外，我們大家還擁有了一個(gè)共同的名字——小學(xué)生；從這一天起，我們跨進(jìn)了孟興莊中心小學(xué)的大門(mén)，成為了她的一份子。

　　師：（出示課件2）

　　鎮中心小學(xué)

　　師：同學(xué)們，說(shuō)說(shuō)看，半年來(lái)你們都在哪里看見(jiàn)或聽(tīng)見(jiàn)過(guò)她

　　師：看到，聽(tīng)到她時(shí)，你心里有怎樣的感覺(jué)

　　師：是啊，無(wú)論在哪里，只要看到、聽(tīng)到“孟興莊鎮中心小學(xué)”，總讓人有種親切、興奮的感覺(jué)。今天的我們以學(xué)校為榮，明天的我們要成為學(xué)校的驕傲。讓我們再次帶著(zhù)自豪、幸福地心情讀出這個(gè)了不起的.名稱(chēng)。（生齊讀課件2）

　　二、教學(xué)過(guò)程

　　師：上學(xué)期，我們的目標是做一名合格小學(xué)生，半年來(lái)，同學(xué)們都在努力。但做一名合格的小學(xué)生需要一個(gè)反復訓練，不斷提高，形成自覺(jué)的過(guò)程。今天，我們重溫一下這首兒歌。（出示課件3）

　　做 一 名 合 格 小 學(xué) 生

　　ān quán shí kè jì xīn jiān

　　安 全 時(shí) 刻 記 心 間，

　　shàng kè yǎng chéng hǎo xí guàn

　　上 課 養 成 好 習 慣，

　　zuò yè jīng cǎi dōu xǐ huān

　　作 業(yè) 精 彩 都 喜 歡，

　　zhí rì guāng róng wǒ zhēng xiān

　　值 日 光 榮 我 爭 先。

　　師：同學(xué)們借助拼音自己讀一讀。（生自由讀兒歌。）

　　師：哪個(gè)同學(xué)當小老師領(lǐng)著(zhù)大家讀一讀（生：領(lǐng)讀。）

　　師：讀得真好！同學(xué)們看“做一名合格小學(xué)生”需要從哪幾個(gè)方面努力

　　師：（出示課件4）安全

　　師：（板書(shū)：安全）首先我們來(lái)看“安全”。安全包括很多方面，今天我們來(lái)說(shuō)說(shuō)在學(xué)校里應該怎樣注意安全呢下課了，老師會(huì )怎樣提醒我們

　　師：誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)不能這樣做的原因嗎

　　師：是啊，在安全方面，我們應該時(shí)刻牢記這樣兩句話(huà)。

　�。ǔ鍪菊n件5）

　　課 間 活 動(dòng) 守 秩 序，

　　輕 聲 慢 步 靠 右 行。

　　師：說(shuō)到“輕聲慢步靠右行”，我們就要想到路隊集合。路隊集合的基本要求是什么

　　師：好，下面我們有請班長(cháng)帶領(lǐng)大家演練一下，看看大家能否做到‘快、靜、齊’的標準。有請張子琪～～來(lái)，準備站隊�。ㄈ�體學(xué)生按座位分3個(gè)小隊準備站隊。）

　　班長(cháng)：（發(fā)出口令）

　　1——（全體起立。）

　　2——（左排學(xué)生出列，站在兩個(gè)小隊之間過(guò)道里。）

　　3——（中間學(xué)生出列。）

　　4——（右排學(xué)生出列）

　　班長(cháng)（整隊）：稍息、立正；向前看齊、向前看；齊步走！

　　師：（出示課件6）

　　路隊集合～～快靜齊

　　1、 2、 3、 4 排 成 行

　　3 人 一 排 自 覺(jué) 靠

　　路 隊 集 合 快 靜 齊

　　稍息～～立正～～向前看齊。

　　齊步走！

　　生：齊讀課件6。

　　師：（出示課件7）上課

　　師：（板書(shū)：上課）接下來(lái)，我們看第二個(gè)環(huán)節，上課養成好習慣。同學(xué)們能不能說(shuō)說(shuō)看，我們上課都養成了哪些好習慣呢

　　師：對，一節課要上得好，‘課前準備好習慣’少不了。（出示課件8課前準備好習慣）說(shuō)說(shuō)看，課前準備要做些什么

　　師：是啊，跟我讀：課前準備歌。（出示課件9）

　　課前準備歌

　　上課鈴聲響趕快進(jìn)課堂

　　書(shū)和文具盒擺在桌子上

　　生：跟師讀兒歌。

　　師：（出示課件10讀書(shū)寫(xiě)字好習慣）同學(xué)們正是長(cháng)身體的時(shí)候，讀書(shū)寫(xiě)字姿勢很重要。

　　1、正確的讀書(shū)姿勢。（出示課件11）

　　讀書(shū)姿勢

　　身 直 頭 正 肩 平 展，

　　眼 離 書(shū) 本 一 尺 遠。

　　生：讀，并規范讀書(shū)姿勢。（生拿起課本讀詩(shī)句。）

　　2、正確的寫(xiě)字姿勢。（出示課件12）

　　寫(xiě)字姿勢

　　身 體 坐 正 書(shū) 放 平，

　　一 尺 一 寸 和 一 拳。

　　生：寫(xiě)，并規范寫(xiě)字姿勢。（生在課本上寫(xiě)生字“人”。）

　　師：有了正確地讀寫(xiě)姿勢，同學(xué)們就能在‘長(cháng)知識’的同時(shí)‘長(cháng)好身體’了。

　　師：（出示課件13專(zhuān)心聽(tīng)講好習慣）手足口耳目，人的五件寶。學(xué)習和勞動(dòng)，樣樣離不了。單說(shuō)專(zhuān)心聽(tīng)講，誰(shuí)的作用更大些

　　師：對呀。首先用眼看：平時(shí)你是怎么做的（生說(shuō)。）

　　師：（出示課件14）

　　老師講話(huà)，眼睛看著(zhù)老師；

　　老師寫(xiě)字，眼睛看著(zhù)黑板；

　　 讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)，眼睛看著(zhù)課本。

　　師：其次用耳聽(tīng)：平時(shí)上課，你在什么情況下用到耳朵（生說(shuō)。）

　　師：（出示課件15）

　　 老師講課用心聽(tīng)，同學(xué)回答仔細聽(tīng)。

　　 邊聽(tīng)邊想動(dòng)腦筋，認認真真學(xué)本領(lǐng)。

　　師：最后是用嘴說(shuō)：我們要養成舉手發(fā)言的好習慣。

　　師：（出示課件16舉手發(fā)言好習慣）

　　 要 發(fā) 言，先 舉 手。

　　 聲 音 洪 亮 同 學(xué) 夸！

　　師：只要同學(xué)們在上課過(guò)程中，努力養成這4種好習慣，你們的表現肯定會(huì )人人夸！

　　師：（出示課件17）作業(yè)接下來(lái)，我們看‘作業(yè)’。你們能按時(shí)完成老師的作業(yè)嗎說(shuō)說(shuō)看，你對自己的作業(yè)滿(mǎn)意嗎上課時(shí)你作業(yè)完成了老師會(huì )讓你做什么呢昨天放學(xué)回家后，你都做了些什么

　　師：真了不起！你們能根據自己的情況選擇適合自己的作業(yè)。收獲多大呀！老師真為你們高興。

　　師：（出示課件19）值日最后一個(gè)環(huán)節，我們來(lái)看‘值日’。同學(xué)們，看看我們的教室環(huán)境，你感覺(jué)怎么樣

　　師：是的。那么在這樣的教室里上課，心情怎樣

　　師：我們把今天的值日生請到講臺前面來(lái)，按順序排好，說(shuō)說(shuō)你們各自的分工。（六個(gè)值日生逐一介紹自己的工作。）

　　師：小隊長(cháng)，最有發(fā)言權。你來(lái)說(shuō)說(shuō)今天誰(shuí)做的最好（**：***做得最好。）我們用一句話(huà)來(lái)夸夸他。

　　師：好，我們用掌聲感謝我們的值日生。整潔的環(huán)境，除了靠值日生的打掃外，還需要同學(xué)們共同來(lái)維護。比如，我們平時(shí)的“彎彎腰活動(dòng)”就是一個(gè)很好的體現。

　　三、總結鼓勵

　　師：同學(xué)們，做一名合格小學(xué)生，需要從安全、上課、作業(yè)、值日這些方面多努力。（完成板書(shū)——大拇指圖案，生興奮，紛紛豎起大拇指。）

　　師：從下節班會(huì )課開(kāi)始，我們就要來(lái)討論和學(xué)習。最后老師送孩子們一首歌謠，希望小朋友們在歌謠中規范自己的行為，相信同學(xué)們會(huì )有新的表現。（出示課件22）

　　 小小腳，并并攏；

　　 小小手，自然放；

　　 小眼睛，看老師；

　　 小耳朵，認真聽(tīng)。

　　師：（播放歌曲《我們多么幸�！罚┞�(tīng)，我們的生活多么幸福；看，我們的學(xué)習多么快樂(lè )！只要我們人人做合格小學(xué)生，我們就會(huì )在學(xué)校這個(gè)大樂(lè )園里，收獲知識的同時(shí)收獲更多快樂(lè )！

一年級主題班會(huì )教案11

　　一.活動(dòng)主題

　　為迎接“七一”建黨節的到來(lái)，我班開(kāi)展了本次主題班會(huì )。

　　二.活動(dòng)目的

　　使同學(xué)們深刻地了解黨的歷史，黨的偉大，黨的歷程，并鍛煉同學(xué)們的.朗誦能力。

　　三.活動(dòng)準備

　　朗誦稿7篇，獎品數個(gè)(根據名次不同有大小獎品)，評委數名。

　　四.活動(dòng)過(guò)程

　　(一)基本流程

　　持人主持班會(huì )的開(kāi)始，同學(xué)們以小組為單位進(jìn)行“七一”建黨節朗誦比賽，每組的朗誦時(shí)間為3分鐘左右，由評委進(jìn)行評分，最后評出前3名獲得不同獎品，最后進(jìn)行班會(huì )總結。

　　(二)朗誦稿主題內容：

　　走向屬于你的明天;

　　獻給“七一”黨的生日;

　　鮮紅的黨旗永不褪色;

　　每個(gè)人的一生;

　　當我們;

　　錘頭和鐮刀第一次碰撞;

　　八十多年;

　　(三)活動(dòng)基本情況

　　1.時(shí)間

　　20xx年7月1日星期三

　　2.地點(diǎn)

　　-一中高一(8)班教室

　　3.班主任

　　-老師

　　4.主持人

　　-X-

　　5.參與者

　　高一(8)班全體同學(xué)

　　-一中20xx屆高一(8)班

一年級主題班會(huì )教案12

　　班會(huì )目的：

　　通過(guò)這次主題班會(huì )，引導學(xué)生學(xué)習家庭生活安全知識，進(jìn)一步增強學(xué)生的安全意識和自我保護意識；掌握一些自救自護的本領(lǐng)；珍惜生命，健康成長(cháng)。

　　班會(huì )準備：

　　1、學(xué)生通過(guò)各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。

　　2、制作相關(guān)的課件。

　　3、黑板上用彩色粉筆書(shū)寫(xiě)“珍惜生命安全第一”八個(gè)美術(shù)字。

　　班會(huì )程序：

　　一談話(huà)引入：

　　同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護，似乎不存在什么危險。但是，在我們平時(shí)的生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)勂綍r(shí)的生活中需要注意什么：

　　二、校園安全常識

　　1、防踩踏：學(xué)校是人群密集的地方，防踩踏是學(xué)校安全的重要問(wèn)題，

　　1）進(jìn)出教師要有序，不推擠。

　　2）在教室和走廊不奔跑、追逐。

　　3）上下樓梯靠右行

　　2、防火：學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問(wèn)題，

　　1）禁止在校園內玩火、放炮。

　　2）上實(shí)驗課要注意老師的要求，不要隨意亂動(dòng)藥品。

　　3）定期檢查防火設施發(fā)現損壞應立即修復。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動(dòng)中來(lái)。

　　3、防校園暴力：同學(xué)之間要和睦相處，互幫互助，團結友愛(ài)。若存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解，不要心存怨恨。若發(fā)現對方尋釁滋事應及時(shí)向有關(guān)老師反映情況，尋求學(xué)校的幫助。

　　三、消防安全知識

　　1、要打火警電話(huà)119報警，報警時(shí)要向消防部門(mén)講清著(zhù)火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著(zhù)火，火勢怎么樣。

　　2、發(fā)生火災不可乘坐電梯，要向安全出口逃生。

　　2、一旦身受火災的威脅，千萬(wàn)不要驚慌，要冷靜，想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。

　　3、逃生時(shí)，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

　　四、日常人身安全常識

　　在家注意不玩貓，別逗狗。

　　2、用電安全

　　隨著(zhù)生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

　　1）認識了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì )在緊急情況下關(guān)斷電源。

　　2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

　　3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

　　4）使用中發(fā)現電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。

　　5）發(fā)現有人觸電要設法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。

　　不隨便給陌生人開(kāi)門(mén)。

　　不飲用陌生人給的食物。

　　遇到侵害，要智慧應對，牢記報警電話(huà)“110”。

　　五、交通安全

　　1、交通安全注意事項

　　行人靠右走，

　　過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，

　　注意觀(guān)察來(lái)往車(chē)輛，

　　紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。

　　2、乘坐公交車(chē)注意事項。

　　3、認識交通標識。

　　六、食品安全

　　1、路邊小吃不要吃

　　2、路邊小吃危害大揭秘

　　七、讀一讀

　　安全教育拍手歌

　　你拍一，我拍一，注意安全數第一。

　　你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個(gè)伴兒。

　　你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。

　　你拍四，我拍四，亂穿馬路會(huì )出事。

　　你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。

　　你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。

　　你拍七，我拍七，三無(wú)產(chǎn)品要遠離。

　　你拍八，我拍八，不在電線(xiàn)桿上爬。

　　你拍九，我拍九，不跟陌生人隨便走。

　　你拍十，我拍十，自我保護是大事。

　　總結：

　　只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長(cháng)。

　　送王昌齡

　　李頎

　　漕水東去遠，送君多暮情。

　　淹留野寺出，向背孤山明。

　　前望數千里，中無(wú)蒲稗生。

　　夕陽(yáng)滿(mǎn)舟楫，但愛(ài)微波清。

　　舉酒林月上，解衣沙鳥(niǎo)鳴。

　　夜來(lái)蓮花界，夢(mèng)里金陵城。

　　嘆息此離別，悠悠江海行。

　　賞析：本詩(shī)使用點(diǎn)染手法，所謂點(diǎn)，指的是點(diǎn)明情感的內涵；所謂‘染’，指的是用景物來(lái)渲染烘托所點(diǎn)明的情感。點(diǎn)染，本是國畫(huà)的'術(shù)語(yǔ)。繪畫(huà)時(shí)，有的地方點(diǎn)，有的地方染，從而繪出一幅和諧統一的畫(huà)面。借用到古典詩(shī)歌中來(lái)，指的是作者在有些地方正面點(diǎn)明旨意，有些地方側面渲染。這在寫(xiě)景抒情詩(shī)中比較常見(jiàn)，一般用景物來(lái)染；用一句話(huà)，一個(gè)詞來(lái)點(diǎn)出要抒發(fā)的感情。渲染是為了突出旨意，旨意引導渲染，相互依存，和諧統一。

　　從頸聯(lián)“淹留野寺出”開(kāi)始，至“解衣沙鳥(niǎo)鳴�！惫彩�句，通過(guò)“野寺、孤山、山路、蒲稗、夕陽(yáng)、清波、酒、林月、沙鳥(niǎo)”等意象，為我們營(yíng)造了與友人分別時(shí)，分別后的憂(yōu)傷，凄涼的氛圍，表達了孤寂，惆悵的離愁別緒。

一年級主題班會(huì )教案13

　　一、活動(dòng)目的：

　　給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺，讓孩子體驗成功，感受快樂(lè )，并讓學(xué)生了解新年的意義、新年的習俗，許下新年的愿望，通過(guò)活動(dòng)鍛煉學(xué)生的能力，融洽師生關(guān)系。

　　二、活動(dòng)主題

　　五彩繽紛，童心飛揚——才藝大比拼元旦主題班會(huì )

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　四、活動(dòng)過(guò)程

　　師：你們的歡歌笑語(yǔ)帶來(lái)了盎然的春意，你們的快樂(lè )成長(cháng)留下了無(wú)數的欣喜。此時(shí)此刻，我們歡聚一堂共同迎接著(zhù)新的一輪喜樂(lè )年華。我宣布：才藝大比拼，熱熱鬧鬧過(guò)元旦——辭舊迎新主題班會(huì )正式開(kāi)始。

　　甲：出旗，敬禮。唱《兒童團團歌》

　　乙：新的一年，每一天都充滿(mǎn)了新鮮。新的一年，希望的焰火在向我們眨眼。

　　甲：伸出雙臂一起擁抱這世界，美好的明天就在眼前。

　　乙：有好多小朋友用五彩的畫(huà)筆描繪了一幅幅美麗的圖畫(huà)，請他們上來(lái)講講他們的'畫(huà)。

　�。�黃XX、楊XX、衛XX、陳XX、周XX、金XX）

　　甲：他們的畫(huà)真漂亮！我們用手中的剪刀來(lái)剪剪窗花來(lái)裝扮我們的教室。

　　乙：除了這些小朋友能畫(huà)出一幅幅美麗的圖畫(huà)來(lái)，還有很多小伙伴有其他的才藝想展示給大家看，甲：首先請看樂(lè )器連奏。

　�。ü鵛X：電子琴獨奏、吉鴻菲：小提琴獨奏、王婧怡：古箏演奏、李嘉穎：小提琴獨奏、陳昂飛：電子琴獨奏）

　　乙：你們看，這里又飛來(lái)了二只會(huì )跳舞的小蝴蝶。（吳XX、金XX：舞蹈表演）

　　甲：何XX和朱XX想把自己的空手道和武術(shù)表演當作新年禮物送給大家。

　　乙：蔣XX可是個(gè)唱歌的小行家，一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。

　　甲：虞XX和顧X可是我們班級的朗讀小能手，她們有有趣的故事想講一講。

　　乙：我們班的小伙伴真是多才多藝�，F在我們來(lái)輕松一下，做個(gè)兩人三足的游戲。（游戲：兩人三足）

　　甲：新的一年就要到了，我們心里肯定有很多話(huà)想對爸爸媽媽老師同學(xué)說(shuō)一說(shuō)�，F在我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)新年心語(yǔ)。

　�。ㄕf(shuō)說(shuō)祝福語(yǔ)，寫(xiě)下祝福語(yǔ)，互贈禮物）

　　乙：我愿爺爺奶奶健康平安，我愿爸爸媽媽生活甜蜜。

　　甲：我愿親愛(ài)的老師工作順利，我愿小朋友們天天歡喜。

　　合：祝愿每一位小朋友在新的一年中學(xué)習進(jìn)步，快樂(lè )成長(cháng)。全班合唱《新年好》

　　甲：五彩繽紛，童心飛揚——才藝大比拼元旦主題班會(huì )到此結束。

　　乙：退旗，敬禮。

一年級主題班會(huì )教案14

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)班會(huì )，讓我們的學(xué)生多角度了解父母、父母的辛苦。

　　2、教育我們的孩子要從小懂得感恩，要常懷感恩之心。

　　二、活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬�導入主題班會(huì )。

　　1、老師：

　　沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們；沒(méi)有親情、師情和友情，世界將會(huì )是一片孤獨和黑暗。在我們的生活中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不體驗著(zhù)家人的關(guān)愛(ài)、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會(huì )的關(guān)懷。親情、師情、友情，使我們能夠在一個(gè)和諧、溫馨的環(huán)境中健康地成長(cháng)；能夠更好地戰勝困難、獲得成功。每一個(gè)有愛(ài)心的人，都應該是個(gè)懂得感恩的人，人生也正因有了愛(ài)心、孝心和感恩而精彩起來(lái)，生動(dòng)起來(lái)。

　　2、老師：一年級 “學(xué)會(huì )感恩，與愛(ài)同行” 主題班隊會(huì )現在開(kāi)始！

　　3、老師：

　　是啊，在人生旅途中，我們首先要感謝的是我們的父母，是他們給了我們生命。他們就把關(guān)注的目光集中在我們身上，把溫情的心血撲在我們身上，把自己的希望寄托在我們身上，哺育我們成長(cháng)，教育我們做人。

　�。ǘ�）誦古詩(shī)：

　　1、老師：從古到今，孝順父母的人都是值得我們尊敬的。詩(shī)人孟郊曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一首《游子吟》，讓我們深深的感受到父母的慈愛(ài)就像春天的太陽(yáng)一樣明媚。讓我們一起重溫這首詩(shī)吧�。ㄒ蝗松钋橐髡b）

　　游子吟

　　慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。

　　2、老師：這首詩(shī)以真摯的.情感，表達了一位慈母對即將離開(kāi)自己的兒子的深深的愛(ài)。讀來(lái)令人感動(dòng)。

　�。ㄈ�）讀古詩(shī)，體會(huì )親情。

　�。ㄋ模┲v故事《地震中的母親》。

　　1、教師講述：

　　2008年5月12日下午2時(shí)28分，我國四川省汶川發(fā)生了罕見(jiàn)的8.0級大地震。當時(shí)一位年輕的母親正在哄著(zhù)孩子睡覺(jué)。突然，地震發(fā)生了，樓房開(kāi)始搖晃起來(lái)，母親摔倒了，還沒(méi)等她爬起來(lái)，房頂便朝孩子垮塌下來(lái)，母親不假思索地撲過(guò)去，雙膝跪地，身體向前匍匐著(zhù)，雙手支撐著(zhù)地面，為孩子搭起一座人身帳篷。

　　倒下的瓦塊重重的砸在母親身上，母親忍著(zhù)疼痛一動(dòng)不動(dòng)，因為她知道，她要是移動(dòng)，瓦塊就會(huì )砸到孩子身上，望著(zhù)熟睡的孩子母親嘴角露出了微笑。就這樣的姿勢，就這樣堅持著(zhù)，一直堅持到生命的最后時(shí)刻。救援人員趕到時(shí)，她還是這樣的姿勢。當救援人員把她身邊的廢墟清理開(kāi)時(shí)，發(fā)現孩子毫發(fā)未傷，還是安詳地睡著(zhù)。人們在孩子的被里發(fā)現了一部手機，手機上有一條未發(fā)出的短信，寫(xiě)道：親愛(ài)的寶貝，如果你能活著(zhù)，一定記住媽媽永遠愛(ài)你！在場(chǎng)所有看到短信的人都哭了。

　　黃香小時(shí)候，家中生活很艱苦。在他9歲時(shí)，母親就去世了。黃香非常悲傷。他本來(lái)就非常孝敬父母，在母親生病期間，小黃香一直不離左右，守護在媽媽的病床前，母親去世后，他對父親更加關(guān)心、照顧，盡量讓父親少操心。冬夜里，天氣特別寒冷。那時(shí)，農戶(hù)家里又沒(méi)有任何取暖的設備，確實(shí)很難入睡。他想，這么冷的天氣，爸爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上還不能好好地睡覺(jué)。

　　想到這里，小黃香心里很不安。于是他就脫了衣服，鉆進(jìn)父親的被竄里，用自己的體溫，溫暖了冰冷的被窩之后，才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心，暖了父親的心。黃香溫席的故事，就這樣傳開(kāi)了。街坊鄰居人人夸獎黃香。

　　2、老師：同學(xué)們，養育之恩永不忘懷啊。在我們成長(cháng)的歲月里，我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛(ài)��！

　�。ㄎ澹┯懻�，我們該怎樣做？

　　1、我要知道爸爸媽媽愛(ài)吃什么，知道他們的興趣愛(ài)好，知道他們的生日是哪一天。

　　2、生活節儉，無(wú)浪費現象，不亂花錢(qián)，不向父母提過(guò)高要求。

　　3、幫父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負擔。

　　4、有心事主動(dòng)和父母說(shuō)，經(jīng)常與父母聊天，多和父母溝通。

　　5、努力學(xué)好各門(mén)功課，經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報自己在學(xué)校的學(xué)習生活情況，不讓父母操心？

　�。�六）為父母畫(huà)一幅畫(huà)、寫(xiě)一段話(huà)。

　�。ㄆ撸┤�班齊唱世上《只有媽媽好》結束班會(huì )。

　�。ò耍┌鄷�(huì )總結。

一年級主題班會(huì )教案15

　　一、活動(dòng)背景

　　我們班學(xué)生在做事有職責心上是欠缺的，有的學(xué)生作業(yè)只求快不求好，有的學(xué)生常常丟三落四找不到學(xué)習用品，還有的學(xué)生與同學(xué)發(fā)生糾紛總認為是別人的不是。試想，一個(gè)人在小事上不負職責，在大事上更不用期盼他認真負責。所以“職責心”要從培養學(xué)生先從小事做起，培養學(xué)生“先把自己管好”。一年級學(xué)生正處在習慣養成過(guò)程中，可塑性大，教師要在日常工作中幫忙學(xué)生構成做事有職責心的品格。

　　二、教育目標

　　1、認知目標：明白認真負責是一個(gè)人必備的素質(zhì)。無(wú)論做什么事都應盡心盡力去做。

　　2、情感目標：品嘗認真負則盡心盡力做成事的喜悅。

　　3、行為目標：做個(gè)做事有職責心的人。

　　三、活動(dòng)準備：

　　觀(guān)察了解學(xué)生在職責心方面的表現

　　四、活動(dòng)過(guò)程

　　活動(dòng)一：認知什么職責心

　　1、引入：最近老師收了三筆錢(qián)，飯費、校服費和春游費。問(wèn)題是：前兩筆費用都收了好幾天，而春游費是一次收起的，這是為什么？

　　2、小結：心理裝著(zhù)這件事，把它當回事，認真對待，就能把這件事做好。這就是我們常說(shuō)的'——做事要有職責心

　　3、講故事：大連一司機在心臟病發(fā)作死亡前，將車(chē)慢駛至路邊，停好車(chē)，打開(kāi)車(chē)門(mén)，對一車(chē)的旅客負責。

　　4、討論：如果醫生沒(méi)職責心開(kāi)錯了藥，解放軍叔叔沒(méi)有職責心打仗忘帶子彈，工程師設計大橋寫(xiě)錯了數字會(huì )早晨多大的損失阿。

　　活動(dòng)二：下面這些事都發(fā)生在我們班，大家看看這些小朋友做事是否有職責心？

　　1、眼保健操、室內操扣了10分。

　　2、座位邊上都是小紙片，垃圾沒(méi)扔進(jìn)廢紙簍。

　　3、作業(yè)本上都是油漬、找不到橡皮用手指頭擦。

　　4、第一個(gè)做好練習題，結果十道錯了六道。

　　小結：

　　活動(dòng)三、我們班誰(shuí)做事最有職責心的？大家來(lái)夸一夸。

　　活動(dòng)四、活動(dòng)體驗？演一演

　　☆分組活動(dòng)：寫(xiě)字

　　做口算

　　☆交流、小結

　　活動(dòng)小結：

　　念一首兒歌

　　名言共勉：

　　小結：做個(gè)有禮貌的人可愛(ài)的人。

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