初中主題班會(huì )教案
在我們平凡的學(xué)生生涯里，大家都經(jīng)常接觸主題班會(huì )吧？主題班會(huì )形式活潑生動(dòng)，安排緊湊，氣氛和諧。你都參加過(guò)什么類(lèi)型的主題班會(huì )？下面是小編收集整理的初中主題班會(huì )教案，歡迎閱讀與收藏。
初中主題班會(huì )教案1
活動(dòng)背景：
“安全”話(huà)題使我們經(jīng)常討論的話(huà)題，因為安全是我們生命的保證，和我們的幸福生活息息相關(guān)，對于各方面都還不成熟的學(xué)生來(lái)講，如何保障自己的安全顯得更為艱巨，結合開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)生出現的安全問(wèn)題，開(kāi)展這次主題班會(huì )，初中主題班會(huì )活動(dòng)方案。
活動(dòng)目的：
1.通過(guò)學(xué)習有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹(shù)立自護、自救觀(guān)念，形成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長(cháng)。
2.通過(guò)表演讓學(xué)生了解安全常識，提高安全意識，并逐步養成良好的行為習慣。
組織理念：
安全無(wú)價(jià)，責任重于泰山。作為教師，我們都擔負著(zhù)學(xué)生的安全教育工作與監護職責。學(xué)生白天的大部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，為了讓學(xué)生能夠健康成長(cháng)，真正做到“高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去”，所以對學(xué)生進(jìn)行校園安全知識的教育是非常必要的。安全教育即生命教育，引導學(xué)生樹(shù)立“生命第一思想，服從安全第一原則”，形成學(xué)習、宣傳安全知識的氛圍，培養學(xué)生注意安全，學(xué)會(huì )自我保護的意識。 活動(dòng)過(guò)程：
師：同學(xué)們生活在幸福、溫暖的環(huán)境里，倍受父母、家人、老師的關(guān)心、愛(ài)護，所以有人比喻我們青少年是祖國的花朵。但是這些花朵都還尚未成熟，還不足以抗擊風(fēng)雨。在這復雜多變的社會(huì )中，我們的身邊隱藏著(zhù)許多的不安全因素，有許多事情需要我們備加注意、小心應對，否則就很容易發(fā)生危險，釀成事故。今天，我們一起來(lái)舉行《安全伴我行》主題班會(huì )，通過(guò)班會(huì )，我們要為我們生命買(mǎi)一份保險，為我們的安全加一把鎖！希望大家積極參與。
結合學(xué)生特點(diǎn)，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，今天在這里我們簡(jiǎn)要學(xué)習一下關(guān)于校園安全之校園火災的內容。
（一）師：校園安全之：突遇火災
�。ǘ┱鎸�(shí)再現
觀(guān)看視頻，展示現場(chǎng)圖片
�。ㄈ┬〗M討論并表演
火災無(wú)情，人要自救，我們應該如何自救？
初中主題班會(huì )教案2
地點(diǎn)：
初一（3）班
教育目的：
讓同學(xué)們體會(huì )朋友的含義，在生活中少一點(diǎn)矛盾，多一份理解
活動(dòng)形式：
主題班會(huì )
主持人：
薛非凡、陳琴
活動(dòng)過(guò)程：
第一環(huán)節：
主持人：由古至今，許多文人墨客都有自己對朋友獨特的見(jiàn)解。首先讓同學(xué)們談?wù)勛约河∠笊羁痰脑?shī)句，并加以評論。
孔樟浦：有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎
游其：朋友啊，朋友，你可曾想起了我（唱）
吳永平：海內存知已，天涯若比臨
游衛峰：朋友一生一起走，哪些快樂(lè )不……（唱）
主持人：這些名言名句，能引起大家共鳴的歌曲，都道出“我們需要朋友”。那么何為“朋友”呢？“朋”字由兩個(gè)“月”字組成，一月為“肝”，一月為“膽”，也就是說(shuō)，我們需要朋友，需要肝膽相照、患難與共的朋友。
第二環(huán)節：
主持人：每個(gè)朋友都是一顆赤熱的心，在你的周?chē)傆泻芏嗟木`在無(wú)私地幫助我們，這是一件如此幸福的事情，現在就請同學(xué)們來(lái)談?wù)勆磉吪c朋友發(fā)生的事，講述你們之間的快樂(lè )與矛盾，讓大家一起來(lái)分享。
游衛鋒：故事1：自己與舍友鬧矛盾，決定到操場(chǎng)上單挑，后經(jīng)老師、同學(xué)的勸阻避免了一場(chǎng)打架斗毆事件。事后非常后悔，因為失去了一個(gè)朋友。
故事2：小時(shí)候學(xué)校云福安春游，在歸途中，本人中暑，是班上的女同學(xué)把他背回來(lái)，至今記憶猶新。
袁璐：與朋友之間總有談不完的話(huà)，雖然有時(shí)也會(huì )有矛盾，但這種矛盾，只會(huì )是暫時(shí)的。
吳靈芝：講述自己與謝惠明、陳琴之間的友情，那是一種心照不宣，是一種歡樂(lè )與滿(mǎn)足。
�。ㄈ嗤瑢W(xué)對她們三人之間的親密關(guān)系與深厚友情抱以熱烈地掌聲）
陳福：自己以前交的很多朋友都是“麻將友”，現在自己能注意多交一些益友。
第三環(huán)節：
預先準備好寫(xiě)著(zhù)同學(xué)號數的紙條，讓同學(xué)們去抽取一紙條，抽號數的同學(xué)要向此號數同學(xué)說(shuō)一兩句心里話(huà)。把心里話(huà)說(shuō)出來(lái)，能夠增進(jìn)友誼，加深二者間的了解。
林會(huì )超——卓義：（擁抱）我們永遠是朋友
黃暉——珍珍：（握手）我從霞浦來(lái)能認識你很初興，相信我們的友誼會(huì )地久天長(cháng)。
袁璐——偉強：很早就認識你了，你很出色。進(jìn)入初中后能和你同班，我非常初興。
林謝良——林巖光：（學(xué)習委員與體育委員間的對話(huà)），你的體育成績(jì)很捧，學(xué)習上還需努力，我愿意在學(xué)習上幫助你。
海文——婭萍：我相信我們會(huì )成為好朋友，也相信，我會(huì )與九班的每位同學(xué)都能成為好朋友。
……
主持人：我們生活需要朋友，要找到知心朋友其實(shí)也并不難，總要你用真誠去善待對方，只要你用心與對方交流、溝通，相信我們身邊的同學(xué)、老師、父母都能成為大家的朋友�？偤笳埲w同學(xué)起立，我們同唱《朋友》。
結束：
全班同學(xué)齊唱周華健的《朋友》，此次班會(huì )在《朋友》的歌唱中結束。
班主任評此次班會(huì )：
此次班會(huì )課借鑒了初年級同學(xué)的做法以，有模仿的痕跡。但作為缺少組織經(jīng)驗的初一新生來(lái)說(shuō)這種嘗試未嘗不是一種很好的鍛煉方式。況且此次班會(huì )不是照搬照抄，而是有所創(chuàng )新，如第三環(huán)節的設置，很新穎，而且能讓大部分同學(xué)參與到此次班會(huì )中。通過(guò)這次班會(huì )，讓學(xué)生明確了與同學(xué)間要融洽相處，要珍惜友情。有少部分同學(xué)存在著(zhù)同學(xué)間的矛盾，在班會(huì )課上都說(shuō)出了自己心里的話(huà)，達成了諒解，這是這次班會(huì )課的成功所在。
初中主題班會(huì )教案3
一、目的要求：
每當期中考試過(guò)后，學(xué)生中總會(huì )出現松散的現象。通過(guò)本次班會(huì )課，教育學(xué)生期中考后重要的是認真總結經(jīng)驗教訓，不放松學(xué)習，不放松紀律，在新的學(xué)習中再創(chuàng )佳績(jì)，達到學(xué)生自己教育自己的目的。
二、教學(xué)方法：
討論式。
三、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬┲鞒秩耍� 帆）：
本次活動(dòng)的目的做法。期中考已過(guò)去，同學(xué)們不要對成績(jì)過(guò)于介懷，重要的是總結經(jīng)驗教訓，在新的學(xué)習中再創(chuàng )佳績(jì)。這個(gè)班會(huì )課的目的是引起大家對學(xué)習、紀律問(wèn)題的注意。大家暢所欲言。
�。ǘ┩蹊靼玻褐v三個(gè)小故事，并引起同學(xué)們的討論，作點(diǎn)評。
1．《一則為青年人而作的寓言》——失意時(shí)換另一角度看問(wèn)題，精神又會(huì )振作起來(lái)。
2．《高處何處有》——學(xué)習貴在堅持，先苦后甜。
3．《留一只眼睛》——人生成功之道在于留一只眼睛看自己，看腳下的路子。
�。ㄈ┼崒W(xué)鑒：主要談期中考體會(huì )及未來(lái)高考新動(dòng)向。明年五科一條線(xiàn)，目前哪科都重要。
�。ㄋ模┲芄痨牛悍治鏊缮⒌奈：π�。學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退。稍微放松，知識體系就出現漏洞，今后修補要花大力氣。而且一旦放松對自己的要求，就會(huì )助長(cháng)惰性。
�。ㄎ澹┨K炫杰：闡述紀律問(wèn)題的重要性。無(wú)規矩不成方圓，紀律問(wèn)題對我們中學(xué)生尢為重要，考后放松一下自然有必要，但無(wú)視學(xué)校紀律則我們堅決反對。
�。┝忠良危盒〗Y，并提出要求�？己笳{整一下自己的身體和情緒有必要，但應有個(gè)度，不能沉溺于網(wǎng)絡(luò )，任惰性在身子里滋長(cháng)。應全身心投入學(xué)習，迎接期末考。
�。ㄆ撸┌嘀魅危嚎隙ū敬沃黝}會(huì )，布置工作。
今天，我們召開(kāi)“防松散”主題班會(huì )，準備時(shí)間雖短，但班委積極組織，同學(xué)們認真準備，采用討論式，開(kāi)得生動(dòng)活潑，達到預期的目的。
同學(xué)們，最近政教處還專(zhuān)門(mén)發(fā)了《關(guān)于期中考后防松散教育的幾點(diǎn)意見(jiàn)》，這里講主要精神，具體可看有關(guān)材料。
1．認真做好期中考小結。成績(jì)尚未結出，可結合老師的講評，總結經(jīng)驗教訓，尋找薄弱環(huán)節，落實(shí)改正措施。個(gè)人書(shū)面小結周三前繳交。
2．有關(guān)考勤問(wèn)題。
3．有關(guān)上網(wǎng)吧問(wèn)題。前段已作大檢查，目前看是否影響了學(xué)習成績(jì)的提高。
4．注重儀表，夜修進(jìn)出須持證。
5．安全問(wèn)題。不自行組織外出，組織外出一定要報政教處批準。
6．建立良好的人際關(guān)系環(huán)境。
總之，同學(xué)們要從高二打基礎，從自己是一名金中生，要為母校添光彩，不給母校抹黑的高度考慮問(wèn)題。
附：三個(gè)小故事。
一則為青年人而作的寓言
□奧列弗·戈爾德史密斯
從前，有一位畫(huà)家想畫(huà)出一幅人人見(jiàn)了都喜歡的畫(huà)。畫(huà)畢，他拿到市場(chǎng)上去展出。畫(huà)旁放了一支筆，并附上說(shuō)明：每一位觀(guān)賞者，如果認為此畫(huà)有欠佳之筆，均可在畫(huà)中作上記號。
晚上，畫(huà)家取回了畫(huà)，發(fā)現整個(gè)畫(huà)面都涂滿(mǎn)了記號——沒(méi)有一筆一劃不被指責。畫(huà)家十分不快，對這次嘗試深感失望。
畫(huà)家決定換一種方式去試試。他又摹了一張同樣的畫(huà)拿到市場(chǎng)展出�？蛇@一次，他要求每位觀(guān)賞者將其最為欣賞的妙筆都標上記號。當畫(huà)家再取回畫(huà)時(shí)，他發(fā)現畫(huà)面又被涂遍了記號——一切曾被指責的筆劃，如今卻都換上了贊美的標記。
高處何處有
——贈給畢業(yè)同學(xué)
很久很久以前，在一個(gè)很遠很遠的地方，一位老酋長(cháng)正病危。
他找來(lái)村中最優(yōu)秀的三個(gè)年輕人，對他們說(shuō)：“這是我要離開(kāi)你們的時(shí)候了，我要你們?yōu)槲易鲎詈笠患�。你們三個(gè)都是身強體壯而又智慧過(guò)人的好孩子，現在，請你們盡其可能地去攀登那座我們一向奉為神圣的大山。你們要盡其可能爬到最高的、最凌越的地方，然后，折回頭來(lái)告訴我你們的見(jiàn)聞�！�
三天后，第一個(gè)年輕人回來(lái)了，他笑生雙靨，衣履光鮮：“酋長(cháng)，我到達山頂了，我看到繁花夾道，流泉淙淙，鳥(niǎo)鳴嚶嚶，那地方真不壞��！”
老酋長(cháng)笑笑說(shuō)：“孩子，那條路我當年也走過(guò)，你說(shuō)的鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方不是山頂，而是山麓。你回去吧！”
一周以后，第二個(gè)年輕人也回來(lái)了，他神情疲倦，滿(mǎn)臉風(fēng)霜：“酋長(cháng)，我到達山頂了。我看到高大肅穆的松樹(shù)林，我看到禿鷹盤(pán)旋，那是一個(gè)好地方�！�
“可惜��！孩子，那不是山頂，那是山腰。不過(guò)，也難為你了，你回去吧！”
一個(gè)月過(guò)去了，大家都開(kāi)始為第三位年輕人的安危擔心，他卻一步一蹭，衣不蔽體地回來(lái)了。他發(fā)枯唇燥：“酋長(cháng)，我終于到達山頂，只剩下清炯的眼神。但是，我該怎么說(shuō)呢？那里只有高風(fēng)悲旋，藍天四垂�！薄澳汶y道在那里一無(wú)所見(jiàn)嗎？難道連蝴蝶也沒(méi)有一只嗎？”“是的，酋長(cháng)，高處一無(wú)所有。你所能看到的，只有你自己。只有‘個(gè)人’被放在天地間的渺小感，只有想千古英雄的悲激心情�！�
“孩子，你到的是真的山頂。按照我們的傳統，天意要立你做新酋長(cháng)，祝福你�！�
真英雄何所遇？他遇到的是全身的傷痕，是孤單的長(cháng)途，以及愈來(lái)愈真切的渺小感。
留一只眼睛
日本近代有位一流的劍客，叫宮本。一位叫柳生的年輕人一心想成為一流的劍客，就慕名前來(lái)拜宮本為師學(xué)藝。他說(shuō)：“師傅，根據我的資質(zhì)，要練多久才能成為一流的劍客呢？”
宮本答道：“最少也要10年�！�
柳生說(shuō)：“哇！10年太久了，假如我加倍地苦練，多久可以成為一流的劍客呢？”
宮本答道：“那就要20年了�！�
柳生不解地問(wèn)：“師傅，為什么我越努力練劍，成為一流劍客的時(shí)間反而越長(cháng)呢？”
宮本答道：“要當一流劍客的先決條件，就是必須永遠保持一只眼睛注視自己，不斷地反省�，F在你兩只眼睛都看著(zhù)劍客的招牌，哪里還有眼睛注視自己呢？”
柳生聽(tīng)了，頓時(shí)開(kāi)悟，以此為道，終成一代名劍客。
人生的成功之道就是不能兩眼都緊盯著(zhù)“成功”的招牌，你必須保留一只眼睛注視自己，注視腳下的路。
初中主題班會(huì )教案4
一、小組團隊的成立
1、介紹學(xué)校深入課堂改革的教學(xué)情況。
2、班級小組團隊成立的原則:自愿的基礎上,班主任牽頭任課教師根據成績(jì)、常規表現安排小組一、二、三、四號成員。(班主任事先根據成績(jì)單劃分出一、二、三、四號群,主要為了實(shí)現學(xué)習過(guò)程中的互幫互助。)
3、選定組長(cháng),要求品學(xué)雙優(yōu)。
4、組長(cháng)和副組長(cháng)自由結對,確定組號。
5、三、四號組員實(shí)行雙向選擇,過(guò)程中注意男女搭配。
6、如有違反班規現象,班主任指定座位。
7、每組起一個(gè)個(gè)姓名,做一個(gè)個(gè)性牌。
8、介紹班級每?jì)芍艿脑u比項目：最佳表現獎,最佳口才獎;及評比依據、過(guò)程和獎勵方法。
二、班委會(huì )的成立
1、自我申報結合學(xué)生推選。
2、打印出臨時(shí)班委會(huì )的名單,每組一份小組民主評議。
3、教師考核后試用。
4、另安排第一次臨時(shí)班委會(huì )會(huì )議,培訓新班委,要求樹(shù)立服務(wù)意識,明確分工,融洽合作。并有記錄。
三、班級文化建設
1、小組討論：
請同學(xué)們想出金點(diǎn)子：如何讓初三(2)班成為你最喜歡的班級?
2、小組代表發(fā)言。
3、班主任采納并補充,羅列在黑板上。
4、落實(shí)人員和事項，盡快到位。
初中主題班會(huì )教案5
教育目的：讓同學(xué)們體會(huì )朋友的含義，在生活中少一點(diǎn)矛盾，多一份理解 活動(dòng)形式：主題班會(huì )
主 持 人：薛非凡 陳 琴
活動(dòng)過(guò)程：
第一環(huán)節：主持人：由古至今，許多文人墨客都有自己對朋友獨特的見(jiàn)解。首先讓同學(xué)們談?wù)勛约河∠笊羁痰脑?shī)句，并加以評論。
孔樟浦：有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎
游 其：朋友啊，朋友，你可曾想起了我（唱）
吳永平：海內存知已，天涯若比臨
游衛峰：朋友一生一起走，哪些快樂(lè )不??（唱）
主持人：這些名言名句，能引起大家共鳴的歌曲，都道出“我們需要朋友”。那么何為“朋友”呢？“朋”字由兩個(gè)“月”字組成，一月為“肝”，一月為“膽”，也就是說(shuō)，我們需要朋友，需要肝膽相照、患難與共的朋友。
第二環(huán)節：主持人：每個(gè)朋友都是一顆赤熱的心，在你的周?chē)傆泻芏嗟木`在無(wú)私地幫助我們，這是一件如此幸福的事情，現在就請同學(xué)們來(lái)談?wù)勆磉吪c朋友發(fā)生的事，講述你們之間的快樂(lè )與矛盾，讓大家一起來(lái)分享。
游衛鋒：故事1：自己與舍友鬧矛盾，決定到操場(chǎng)上單挑，后經(jīng)老師、同學(xué)的勸阻避免了一場(chǎng)打架斗毆事件。事后非常后悔，因為失去了一個(gè)朋友。
故事2：小時(shí)候學(xué)校云福安春游，在歸途中，本人中暑，是班上
的女同學(xué)把他背回來(lái)，至今記憶猶新。
袁 璐：與朋友之間總有談不完的話(huà)，雖然有時(shí)也會(huì )有矛盾，但這種矛盾，只會(huì )是暫時(shí)的。
吳靈芝：講述自己與謝惠明、陳琴之間的友情，那是一種心照不宣，是一種歡樂(lè )與滿(mǎn)足。
�。ㄈ嗤瑢W(xué)對她們三人之間的親密關(guān)系與深厚友情抱以熱烈地掌聲） 陳 福：自己以前交的很多朋友都是“麻將友”，現在自己能注意多交一些益友。
第三環(huán)節：預先準備好寫(xiě)著(zhù)同學(xué)號數的紙條，讓同學(xué)們去抽取一紙條，抽號數的同學(xué)要向此號數同學(xué)說(shuō)一兩句心里話(huà)。把心里話(huà)說(shuō)出來(lái)，能夠增進(jìn)友誼，加深二者間的了解。
林會(huì )超——卓 義：（擁抱）我們永遠是朋友
黃 暉——珍 珍：（握手）我從霞浦來(lái)能認識你很初興，相信我們的友誼會(huì )地久天長(cháng)。
初中主題班會(huì )教案6
一、背景分析：
感恩是中華民族的傳統美德，教育學(xué)生學(xué)會(huì )感恩是中學(xué)德育的一個(gè)重點(diǎn)。然而，當前的教育往往把更多的目光關(guān)注到分數和升學(xué)率上，越來(lái)越多的學(xué)生不懂感謝，不愿感激，不會(huì )感動(dòng)，成為“冷漠的一代”，時(shí)下里的獨生子女?huà)缮鷳T養，自私任性，惟我獨尊，對父母之恩，老師之情，熟視無(wú)睹，無(wú)盡索取，這種狀況令人堪憂(yōu)。兒童教育家郭建國教授說(shuō)：“感恩之心是一種完美的情感，沒(méi)有一顆感恩之心，孩子就永久不能真正懂得孝敬父母，理解他人，熱愛(ài)祖國”，因此為了弘揚中華傳統美德，我班特舉行這次班會(huì )，以構筑學(xué)生健全的人格，豐富學(xué)生的情感積淀，懂得愛(ài)的無(wú)私、偉大和純潔，激發(fā)學(xué)生尊敬老師熱愛(ài)老師的情感。
二、設計理念：
尊師重教是中華民族的傳統美德。此刻的學(xué)生普遍患有“情感冷漠癥”，不少人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、不會(huì )感動(dòng)，只明白汲取的“冷漠一代”。在教師節來(lái)臨之際，為激發(fā)學(xué)生對老師的感激之情，體會(huì )老師的愛(ài)與付出，培養學(xué)生感恩的心，學(xué)會(huì )尊重老師，用自己的行動(dòng)去感恩老師。
三、活動(dòng)目標：
1、透過(guò)學(xué)生回顧交流老師對自己的幫忙，激發(fā)學(xué)生對老師的感激之情。
2、讓學(xué)生理解老師，感悟這些純潔情感的無(wú)私和偉大，學(xué)會(huì )感恩。
3、鍛煉學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)演等方面潛力。
4、豐富學(xué)生的生活和情感積淀，激發(fā)學(xué)生心中有愛(ài)，心中有他人的情感，深化中華傳統美德教育。
四、活動(dòng)準備：
1、準備歌曲和輕音樂(lè )“感恩的心”“故鄉的原風(fēng)景”
2、學(xué)生準備回憶老師關(guān)愛(ài)自己的故事
3、學(xué)生準備小品
五、班會(huì )流程
1、主持人宣布班會(huì )開(kāi)始。主持人深情朗誦。
2、講名人尊師和令學(xué)生感動(dòng)的老師的故事。
3、游戲環(huán)節。游戲名稱(chēng)為“你來(lái)比劃我來(lái)猜”。（每組各自推薦兩位選手）
4、小品《新班主任》。
5、詩(shī)朗誦《老師我想對您說(shuō)》。
6、班主任總結發(fā)言。
7、師生齊唱加手語(yǔ)“感恩的心”高 潮部分。
8、主持人宣布班會(huì )結束。
初中主題班會(huì )教案7
一、班會(huì )背景
9月20日是我國公民道德宣傳日，為落實(shí)上級文件的要求，學(xué)校要求每個(gè)班級開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題班會(huì )引導全體學(xué)生遵守社會(huì )公德、愛(ài)護公共設施，文明出行、共建平安和諧的良好社會(huì )、校園環(huán)境，為提高自身修養、提升遠華中學(xué)文明形象做出積極的貢獻。
二、班會(huì )目的
通過(guò)深入開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，增強學(xué)生社會(huì )公德意識和安全意識，培養廣大學(xué)生積極的人生態(tài)度、高尚的道德品質(zhì)和良好的行為習慣。
三、班會(huì )準備
�。�1）教師準備：制作班會(huì )課件
�。�2）學(xué)生準備：搜集素材、撰寫(xiě)發(fā)言稿
�。�3）材料準備：準備文明知識自測題目，準備ppt.
四、班會(huì )過(guò)程
（一）活動(dòng)基本情況
時(shí)間：20xx年9月22日
地點(diǎn)：初二（3）班教室
主持人：楊玉枚
參與者：初二（3班）班全體同學(xué)
（二）活動(dòng)程序
�。�1）引言，宣布主題班會(huì )開(kāi)始；
�。�2）展現校園不文明現象；
�。�3）分別討論其中的弊端；
�。�4）進(jìn)行文明知識自測；
�。�5）宣讀倡議書(shū)；
�。�6）道德小宣誓；
�。�7）班主任、領(lǐng)導總結。
（三）活動(dòng)紀實(shí)
【引言】
中國自古是一個(gè)禮儀之邦，講文明、有道德是中華民族的傳統美德，禮義廉恥，孝悌忠信是古人的道德準則。即使在今天，一個(gè)社會(huì )是否和諧，一個(gè)國家是否長(cháng)治久安，很大程度上仍取決于全體社會(huì )成員的思想道德素質(zhì)。
校園文明，在于點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在于一舉一動(dòng)，在于每個(gè)人的一言一行，作為學(xué)校里的學(xué)生為了建設文明美好的校園，我們今天召開(kāi)主題班會(huì )，旨在加深大家對建設校園文明的重要性的認識，更進(jìn)一步地營(yíng)造和諧文明的校園
所以在今天的主題班會(huì )開(kāi)始之初，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，大家都知道身邊的那些不文明現象，知道的同學(xué)請舉手。（同學(xué)每人說(shuō)一兩句即可，互動(dòng)調節氛圍）
看來(lái)大多數同學(xué)都發(fā)現了我們身邊的這些不文明行為，下面我們來(lái)看一組圖片吧。（放圖片）
圖片展現的都是我們身邊的不文明現象。我們都已司空見(jiàn)慣，熟視無(wú)睹了，請大家問(wèn)一問(wèn)自己，有沒(méi)有這樣的行為呢？
請同學(xué)們結合這些不文明現象，展開(kāi)討論，舉手發(fā)言。
沒(méi)錯，課堂是我們學(xué)習的主陣地，是我們成就夢(mèng)想的地方，是我們養精蓄銳，汲取知識的重要場(chǎng)所。還有課間的一些不良行為等嚴重破壞了他人和諧的學(xué)習和生活環(huán)境，是一種不尊重他人和不禮貌的行為，也是個(gè)人素質(zhì)修養不高的表現。（放圖片）
接下來(lái)請看第三，四個(gè)不文明行為（放兩點(diǎn)）下面同學(xué)談?wù)勛约旱囊?jiàn)解。
誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，糧食是不能隨便浪費的，因為那是用汗水換來(lái)的。正所謂“一粥一飯當思來(lái)之不易；一絲一縷恒念物力維艱�！边�有點(diǎn)滴小事成就你我意識，從小事做起，不要在以怕耽誤時(shí)間為借口，請將雜物送進(jìn)垃圾桶。（放圖片）
下面請看第五六個(gè)不文明行為.(放兩點(diǎn))下面同學(xué)談?wù)勛约旱母邢搿?/p>
網(wǎng)絡(luò )是一把雙刃劍，而吸煙酗酒更是不符合身份的行為，一身校服，一臉稚氣，那支香煙，讓你失去清純，要吸煙？還是要尊嚴？請滅掉你手中的香煙！我們身邊還有別的不文明現象。我們大家來(lái)看一下圖片吧。
請同學(xué)們結合這些不文明現象，展開(kāi)討論，舉手發(fā)言。
這些不文明的行為都是從點(diǎn)滴小事中體現出來(lái)的。很多人無(wú)視這些小事，可這正是體現個(gè)人品德素質(zhì)的地方。從今天開(kāi)始，從點(diǎn)滴的小事做起，讓我們一起共建文明的校園吧！
現在請同學(xué)們和我們一起做幾道文明小測題！在文明小測題開(kāi)始之前，請大家拿出一張紙記下自己的選項。
“文明人”自測：你是一個(gè)文明的人嗎？
做了這些小題后大家一定對文明對道德有了更深一步的了解了吧！請24到30分的同學(xué)舉手，（大家要向他們學(xué)習啊。）校園文明在于點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在于一舉一動(dòng)，在于每人的一言一行，
禮儀是人類(lèi)為維系社會(huì )正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范。
禮儀，對一個(gè)社會(huì )來(lái)說(shuō)，是一種文化，是一個(gè)國家社會(huì )程度、道德風(fēng)尚和生活習慣的集中反映；對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)人的個(gè)性
氣質(zhì)、道德水平、文化修養、審美情趣和交際能力等的外在表現，是人際交往的通行證，也可以說(shuō)禮儀是一個(gè)人的最基本素質(zhì)之一。
初中主題班會(huì )教案8
在孩子們和愛(ài)心媽媽們的積極努力下，我們的活動(dòng)終于能夠如期舉行了!
圖書(shū)捐贈活動(dòng)具體安排如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
5月29日(本周日)上午
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx中學(xué)
三、集合地點(diǎn)：
東岳大街西段泰安市體育場(chǎng)門(mén)口
四、出發(fā)時(shí)間：
5月29日早7:40
五、活動(dòng)流程：
1、圖書(shū)捐贈儀式
2、與留守兒童互動(dòng)，制作手工賀卡
3、走訪(fǎng)貧困學(xué)生
本次活動(dòng)的意義并不在于我們捐贈了多少本書(shū)，而是讓農村的留守兒童感受到友誼和溫暖，讓我們的孩子知道生活的艱辛與不易，學(xué)會(huì )用自己的力量來(lái)關(guān)心和幫助他人，這些都是課本上學(xué)不來(lái)的。
注：
1、活動(dòng)由于需要走訪(fǎng)貧困學(xué)生、為學(xué)校留守兒童準備學(xué)習用品，產(chǎn)生費用由各位家長(cháng)AA均攤。
2、由于條件限制，本次活動(dòng)出行采用拼車(chē)方式，具體情況在群內安排。
初中主題班會(huì )教案9
被困室內，所有逃生路線(xiàn)被大火封鎖，我們怎么辦？
溫馨提示：
1.若被大火困在室內，要用衣物、毛巾等將門(mén)窗縫隙堵住，同時(shí)向門(mén)窗和衣物上潑水，防止煙霧進(jìn)入，并進(jìn)行呼救和等候救援。
2若所有逃生路線(xiàn)被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援。
3.千萬(wàn)不能盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽(yáng)臺、水管等逃生自救。 其他小組總結補充前兩個(gè)小組的表現情況
（四）知識競賽
�。ㄎ澹┬〗Y
今天你收獲了什么？你還知道什么關(guān)于消防的知識？
班主任總結：通過(guò)表演現實(shí)場(chǎng)景和知識競賽、互相交流的形式讓同學(xué)
們了解了很多關(guān)于消防的知識。（播放歌曲《祝你平安》）：生命在你手中，安全不容忽視；生命只有一次，幸�？鞓�(lè )握在你的手里。希望通過(guò)此次主題班會(huì )，同學(xué)們能學(xué)會(huì )珍惜生命，提高安全意識，養成良好的行為習慣，讓安全伴我們每一天！
（六）活動(dòng)反思
每學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)的一項重點(diǎn)工作就是安全教育，全校老師在每一節課中，都會(huì )對學(xué)生進(jìn)行安全教育。根據實(shí)際需要，設計了這節班會(huì )課 。通過(guò)開(kāi)展這次主題班會(huì )，使學(xué)生明白了安全的重要性，也了解了基本的安全知識，知道該如何去保護自己。結合表演，演講等，加深學(xué)生印象，在寓樂(lè )于教中掌握知識。
初中主題班會(huì )教案10
親愛(ài)的同學(xué)，前兩天我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)反映：說(shuō)歷史老師還沒(méi)有叫下課，就有些學(xué)生收拾好了東西并大聲說(shuō)“下課了”。我聽(tīng)了之后內心極為難過(guò)，一是為老師的認真教學(xué)得不到學(xué)生應有的尊重而難過(guò)，二是為這樣的事發(fā)生在我們的班上而難過(guò)。同學(xué)們，尊師重教一直是我國的傳統美德，作為一個(gè)高中學(xué)生，你們不可能不知道吧？今天，我就與同學(xué)們談?wù)勅绾巍皩W(xué)會(huì )尊重他人”這個(gè)問(wèn)題。
人都有一定的自尊心，你要想他人尊重你，你就必須先尊重他人。一個(gè)不懂得尊重他人的人，是絕不會(huì )得到他人的尊重的。在我們的學(xué)習生活中，自己待人的態(tài)度往往決定了他人對我們的態(tài)度，就像一個(gè)人站在鏡子前，你笑時(shí)，鏡子里的人也笑；你皺眉，鏡子里的人也皺眉；你對著(zhù)鏡子大喊大叫，鏡子里的人也會(huì )沖著(zhù)你大喊大叫。因此，我們要獲取他人的好感和尊重，首先必須尊重他人。只有做到尊重他人，自己才會(huì )受到他人的好評和尊重。同學(xué)們，我們在與人交往溝通的過(guò)程中，千萬(wàn)不要傷害對方的自尊，否則，受損失的一定是你自己。有一位中國留美學(xué)生常在課余時(shí)間幫一家餐館洗碟子。廚房的監督是一位美國人，他很慷慨，但也很?chē)Z叨。他常在留學(xué)生工作時(shí)站在旁邊“演講”：你太幸運了，我們的政府批準了你來(lái)這里讀書(shū)，現在我又給你一份工作和許多食物，使你連飯錢(qián)都省下了……有一次，這位監督又要重復著(zhù)說(shuō)這些話(huà)時(shí)，留學(xué)生站起身指著(zhù)對方的鼻子說(shuō)：“你要是再說(shuō)下去，我就一拳打扁你的'鼻子�！睆拇酥�，監督再也沒(méi)有發(fā)表類(lèi)似的“演講”了，因為他知道了要尊重別人。
這件事也許能給我們一些啟示。作為一名學(xué)生，就是要認真上課，虛心聽(tīng)取老師的講解，積累知識、增長(cháng)才干，這樣才能把學(xué)習搞好。而要搞好學(xué)習，前提就是必須尊重老師。當老師辛苦一節課后，聽(tīng)到的就是你們說(shuō)的“老師該下課了”一句含有嘲諷之意的話(huà)，老師的心里會(huì )是多么地失望��！因為老師的勞動(dòng)沒(méi)有得到應有地尊重。自己的勞動(dòng)既然得不到尊重，又何必再如此認真呢？試想一下，最后受損失的一定是你們這些起哄的學(xué)生哪！當然我相信老師不會(huì )那樣做。下面我再給你們說(shuō)個(gè)故事。這是發(fā)生在美國紐約曼哈頓的真實(shí)故事。
一天，一位40多歲的中年女人領(lǐng)著(zhù)一個(gè)小男孩走進(jìn)美國著(zhù)名企業(yè)“巨象集團”總部大廈樓下的花園，在一張長(cháng)椅上坐下來(lái)。她不停地在跟男孩說(shuō)著(zhù)什么，似乎很生氣的樣子。不遠處有一位頭發(fā)花白的老人正在修剪灌木。忽然，中年女人從隨身提包里拉出一團白花花的衛生紙，一甩手將它拋到老人剛修剪過(guò)的灌木上面。老人詫異地轉過(guò)頭朝中年女人看了一眼，中年女人滿(mǎn)不在乎地看著(zhù)他。老人什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，走過(guò)去拿起那團衛生紙，把它扔進(jìn)了一旁裝垃圾的筐子里。
過(guò)了一會(huì )兒，中年女人又拉出一團衛生紙扔了過(guò)來(lái)。老人再次走過(guò)去把那團衛生紙拾起來(lái)扔到筐子里，然后回到原處繼續工作�？墒�，老人剛拿起剪刀，第三團衛生紙又落在了他眼前的灌木上……就這樣，老人一連撿了那中年女人扔過(guò)來(lái)的六七團紙，但他始終沒(méi)有因此露出不滿(mǎn)和厭煩的神色�！澳憧匆�(jiàn)了吧！”中年女人指了指修剪灌木的老人對男孩大聲說(shuō)道：“我希望你明白，你如果現在不好好上學(xué)，將來(lái)就跟他一樣沒(méi)出息，只能做這些卑微低賤的工作！”
老人聽(tīng)見(jiàn)后放下剪刀走過(guò)來(lái)，和顏悅色地對中年女人說(shuō)：“夫人，這里是集團的私家花園，按規定只有集團員工才能進(jìn)來(lái)�！薄澳钱斎�，我是‘巨象集團’所屬的一家公司的部門(mén)經(jīng)理，就在這座大廈里工作！”中年女人高傲地說(shuō)道，同時(shí)掏出一張證件朝老人晃了晃。
“我能借你的手機用一下嗎？”老人沉默了一會(huì )兒說(shuō)。中年女人極不情愿地把手機遞給老人，同時(shí)又不失時(shí)機地開(kāi)導兒子：“你看這些窮人，這么大年紀了連手機也買(mǎi)不起。你今后一定要努力��！”
老人打完電話(huà)后把手機還給了婦人。很快一名男子匆匆走過(guò)來(lái)，恭恭敬敬地站在老人面前。老人對來(lái)人說(shuō)：“我現在提議免去這位女士在‘巨象集團’的職務(wù)！”“是，我立刻按您的指示去辦！”那人連聲應道。老人吩咐完后徑直朝小男孩走去，他伸手撫摸了一下男孩的頭，意味深長(cháng)地說(shuō)：“我希望你明白，在這世界上最重要的是要學(xué)會(huì )尊重每一個(gè)人……”說(shuō)完，老人撇下三人緩緩而去。中年女人被眼前驟然發(fā)生的事情驚呆了。她認識那個(gè)男子，他是“巨象集團”主管任免各級員工的一個(gè)高級職員�！澳恪阍趺磿�(huì )對這個(gè)老園工那么尊敬呢？”她大惑不解地問(wèn)。
“你說(shuō)什么？老園工？他是集團總裁詹姆斯先生！”中年女人一下子癱坐在長(cháng)椅上。這個(gè)故事進(jìn)一步說(shuō)明只有真正學(xué)會(huì )尊重他人、尊重身邊的每一個(gè)人，才能得到他人的尊重，最終才不會(huì )使自己受到損失。
老師寄語(yǔ)：“尊重別人就是尊重自己”，一個(gè)集體往往靠一種相互支撐的尊重維系著(zhù)成員之間的和諧與默契。尊重是一把火炬，在心靈與心靈之間傳遞
著(zhù)信任與愛(ài)；尊重是一把金鑰匙，能打開(kāi)所有上鎖的靈魂，并驅使著(zhù)自己為集體爭光添彩。
初中主題班會(huì )教案11
一、班會(huì )背景：
經(jīng)過(guò)一個(gè)半學(xué)期的努力，本班學(xué)生轉變了先前對于班集體缺乏責任意識的狀況，在言行舉止諸方面約束自身，較好地做到了對集體負責，班級也連續四次獲得了流動(dòng)紅旗。但是，在與學(xué)生和家長(cháng)的交流接觸中，我發(fā)現本班學(xué)生在對家庭負責這方面做得較差，原因存在于學(xué)生、家長(cháng)等諸多方面。對家庭負責是對孩子責任感教育的一個(gè)重要組成部分，對于三年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)，教育他們養成對家庭負責的意識關(guān)系到孩子的健康成長(cháng)，對于孩子的身心大有裨益。
二、班會(huì )目的：
通過(guò)本次主題班會(huì )，使同學(xué)們明白為什么要對家庭負責及其小學(xué)生對家庭負責的具體表現，并通過(guò)家長(cháng)問(wèn)卷中孩子“對家庭負責”的具體體現讓學(xué)生比較清晰地了解“對家庭負責”的內涵；在此基礎上，通過(guò)案例分析深入探討學(xué)生對家庭缺乏責任心的原因所在，讓學(xué)生體會(huì )老師和父母的期望，并通過(guò)視頻進(jìn)行情感升華，增強學(xué)生的家庭責任意識。
三、班會(huì )準備：
1、明確班會(huì )主題：“對家庭負責”，并讓學(xué)生圍繞主題進(jìn)行思考，重點(diǎn)放在反思自己的行為方面。
2、編寫(xiě)劇本，組織學(xué)生排練小品《回家之后》。
3、設計了一份以“對家庭負責”為主題的調查問(wèn)卷，讓學(xué)生家長(cháng)配合作答。
4、搜索與班會(huì )主題相契合的視頻《天下父母心》。
5、制作相應的PPT。
四、班會(huì )過(guò)程：
活動(dòng)環(huán)節設計意圖
1、談話(huà)導入通過(guò)溫馨的音樂(lè )和主題詞，使學(xué)生迅速融入情境，進(jìn)入主題討論。
2、小品表演：《回家之后》。
3、交流討論：你覺(jué)得小品主人公哪些方面做得不好？
4、指名交流：類(lèi)似的言行舉止是否也存在于你們身上？由小品引出話(huà)題，讓學(xué)生結合自己的生活實(shí)際，談?wù)勛约旱乃魉鶠�。采用學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，用參與的方法、討論的方法，使學(xué)生樂(lè )于參與，讓學(xué)生真正動(dòng)起來(lái)，用心去看、去想，在小品中學(xué)會(huì )辨析行為的對錯，增強活動(dòng)的有效性。
5、怎樣做才叫對家庭負責？
交流，隨機板書(shū)。師小結。
6、對家庭負責可以體現在哪些方面？讓我們來(lái)看看爸爸媽媽的想法。出示PPT。
7、有些同學(xué)在這些方面做得很不錯，下面我就一些同學(xué)選擇其中的一、兩點(diǎn)，談?wù)勊侨绾螌彝ヘ撠煹�。在學(xué)生感性辨析行為對錯的基礎上，引導學(xué)生理性思考其對家庭負責的具體表現，并通過(guò)展示家長(cháng)對此問(wèn)題的看法，讓他們進(jìn)一步了解家長(cháng)的想法。在此基礎上，邀請榜樣結合自身行為談?wù)勈侨绾巫龅綄彝ヘ撠�，真正做到讓學(xué)生樂(lè )于參與，自主體驗、有所感悟，從中受益。
8、老師的疑問(wèn)：為什么有些同學(xué)這方面做得很好，而有些同學(xué)卻缺乏應有的責任心？為什么有些同學(xué)在學(xué)校表現不錯，回到家卻完全變成另外一個(gè)人？
9、思考原因，討論交流，隨進(jìn)板書(shū)。在榜樣介紹經(jīng)驗的基礎上，進(jìn)一步挖掘部分學(xué)生對家庭缺乏責任心的原因，進(jìn)行歸因分析，讓學(xué)生明晰對該問(wèn)題的認識，從而針對性地尋找自身存在的問(wèn)題。
10、老師的期望。
11、播放視頻：天下父母心。
12、結合視頻談?wù)動(dòng)^后感。
13、出示父母的期望，讓學(xué)生自己讀讀，并簡(jiǎn)要談?wù)劯惺�。在辨析什么叫對家庭負責與理性分析如何做到對家庭負責的基礎上，通過(guò)視頻播放進(jìn)行情感升華，讓學(xué)生體會(huì )父母對子女的愛(ài)，親自讀讀父母對自己的期望，為他們由愛(ài)父母到承擔對父母、對家庭的責任奠定良好的感情基礎。
班主任發(fā)言
正如你們的家長(cháng)在調查問(wèn)卷中所說(shuō)的那樣，好好學(xué)習，自己的事情自己做，既是對自己負責也是在對家庭負責。通過(guò)今天的主題班會(huì )，相信大家對“對家庭負責”都有了更全面的認識，更深刻的感受。其實(shí)，我們的班集體也是一個(gè)大家庭。這學(xué)期我們班連續四次獲得了流動(dòng)紅旗，這與我們每位同學(xué)的努力分不開(kāi)。老師相信，只要我們精心呵護我們的班集體，把集體的事情當成自己的事情，承擔應有的責任，那么我們的大家庭將更加和諧和溫馨。
五、班會(huì )效果
活動(dòng)圓滿(mǎn)完成。學(xué)生通過(guò)活動(dòng)得到真切的情感體驗，對如何對家庭負責有了深刻的認識，并承諾將付諸于行動(dòng)。本次班會(huì )為學(xué)生明確了正確的思想觀(guān)念和道德價(jià)值取向，促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)的提高。
六、反思重建
方案設計初期，曾計劃邀請家長(cháng)代表來(lái)班會(huì )現場(chǎng)介紹經(jīng)驗，更好地實(shí)現家�；�(dòng)，但后期由于家長(cháng)工作繁忙，沒(méi)有付諸實(shí)現，可謂一大遺憾。如有可能，將會(huì )在重建課中加入該環(huán)節，讓活動(dòng)的內容更充實(shí)，指向性更明確，操作性更強。
初中主題班會(huì )教案12
班會(huì )背景：
當今社會(huì )，由于競爭的激烈，生活節奏的加快，以及社會(huì )、家庭、自身的種種因素，許多學(xué)生或多或少都有一些心理上的問(wèn)題，這無(wú)疑會(huì )對他們緊張的學(xué)習造成不利影響.。如競爭的激烈，學(xué)習的壓力，父母的離異，同學(xué)的猜疑，世人的冷漠，繽紛世界的誘惑，社會(huì )丑惡面的影響，人際關(guān)系的摩擦，青春花季的躁動(dòng)等等，都會(huì )對他們造成一定的影響。由于各自不同的生活閱歷，心理承受能力，自我調控意識、方式、方法的不同，會(huì )呈現不同的現象。有的郁悶，有的煩躁，有的情緒不穩，有的厭學(xué)、逃學(xué)，有的孤獨封閉，有的亢奮，有的牢騷滿(mǎn)腹，有的生活態(tài)度消極，有的看待問(wèn)題思路偏激，有的早戀、暗戀不能自拔，有的沉溺于虛幻的網(wǎng)絡(luò )，逃避現實(shí)，更有甚者自殺，殺害父母等等。
班會(huì )主題：
珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)
活動(dòng)目的：
使學(xué)生學(xué)習安全知識，增強安全意識。認識到生命的可貴性，珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)。
參加對象：
初二(7)班全體同學(xué)
教學(xué)過(guò)程：
(一)、談話(huà)引入：
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面請同學(xué)們談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>
(同學(xué)口答，教師歸納總結)
1、用電安全
隨著(zhù)生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1)認識了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì )在緊急情況下關(guān)斷電源。
2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)現電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。
5)發(fā)現有人觸電要設法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。
2、安全使用煤氣
1)燃氣器具在工作時(shí)，人不能長(cháng)時(shí)間離開(kāi)，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。
2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
(二)、游泳時(shí)要注意安全
首先，慘痛的教訓告訴我們，絕對不能私自下河游泳!如要游泳，一定在大人的帶領(lǐng)下進(jìn)行，同時(shí)要做到以下幾點(diǎn)：
1、游泳需要經(jīng)過(guò)體格檢查。
2、要慎重選擇游泳場(chǎng)所。
3、下水前要做準備運動(dòng)。
4、飽食或者饑餓時(shí)，劇烈運動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。
5、水下情況不明時(shí)，不要跳水20xx年初中生暑期安全教育主題班會(huì )教案20xx年初中生暑期安全教育主題班會(huì )教案。
(三)、交通安全
交通安全：全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷 1147人,直接經(jīng)濟損失731萬(wàn)。真是令人痛心。針對我校位于城鎮地段，存在著(zhù)交通隱患。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全，上放學(xué)時(shí)一定要遵守交通規則，過(guò)馬路時(shí)要提高警惕，注意來(lái)往的車(chē)輛。及時(shí)消除交通隱患。
1、行走時(shí)怎樣注意交通安全
1)在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。
2)集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊行走。
3)在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì )避讓機動(dòng)車(chē)輛，不與機動(dòng)車(chē)輛爭道搶行。
4)穿越馬路時(shí)，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈�！�。
2、騎自行車(chē)要在非機動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛，未滿(mǎn)十二歲的兒童不準騎自行車(chē)上街。未滿(mǎn)十六歲的少年不準騎電動(dòng)車(chē)。由于絕大多數同學(xué)都是騎自行車(chē)上(下)學(xué)，結合自己的騎自行車(chē)的經(jīng)驗，請同學(xué)們談?wù)勻T自行車(chē)還應注意什么?
(同學(xué)們暢所欲言，教師適當提醒、歸納總結)
(四)、其他還應注意的安全問(wèn)題：
1、防盜：保管好個(gè)人財務(wù)。在放學(xué)時(shí)要鎖好門(mén)窗。上(下)學(xué)路上要看管好自己的錢(qián)財。在家中，對可疑人員來(lái)訪(fǎng)要提高警惕，加強防范意識，發(fā)現盜竊事件即時(shí)報警。
2、防校園暴力：同學(xué)之間要和睦相處，互幫互助，團結友愛(ài)。若存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解，不要心存怨恨。若發(fā)現對方尋釁滋事應及時(shí)向有關(guān)老師反映情況，尋求學(xué)校的幫助
3、食品衛生安全：中午一律在校內就餐。在商場(chǎng)購物時(shí)一定要檢查購買(mǎi)食品是否存有質(zhì)量問(wèn)題，對來(lái)路不明有衛生問(wèn)題的食品不要購買(mǎi)，發(fā)現有質(zhì)量問(wèn)題的食品要及時(shí)上報，飲食后如有不適及時(shí)就診。
4、體育運動(dòng)安全：在體育運動(dòng)中一定要做好準備活動(dòng)，聽(tīng)從體育教師的安排和調度，不可私自活動(dòng)或打鬧。老師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要認真聽(tīng)講，在做有一定難度的動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì )自我保護，加強保護意識。在做器械運動(dòng)時(shí)要檢查好器械是否存有安全隱患問(wèn)題。
(五)、發(fā)生以下事情應該怎么辦?
1、發(fā)生火災怎么辦
(1)、要打火警電話(huà)119報警，報警時(shí)要向消防部門(mén)講清著(zhù)火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著(zhù)火，火勢怎么樣。
(2)、一旦身受火災的威脅，千萬(wàn)不要驚慌，要冷靜，想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。
(3)、逃生時(shí)，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
2、發(fā)生交通事故怎么辦?
(1)立即停車(chē)。
(2)、及時(shí)報案。當時(shí)人應及時(shí)將事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、肇事車(chē)輛及傷亡情況，打電話(huà)(交通事故報警電話(huà)：122或110)或委托過(guò)往車(chē)輛、行人向附近的公安機關(guān)或執勤民警報案。同時(shí)也可向附近的醫療單位、急救中心呼救、求救(醫療急救求助電話(huà)：120或110)。
(3)、保護現場(chǎng)。保護現場(chǎng)的原始狀態(tài)，
(4)、搶救傷者或財物。當確認受傷者的傷情后，能采取緊急搶救措施的應盡最大努力搶救，設法送附近醫院搶救治療。
(5)、做好防火防爆敫措施。當事人首先應關(guān)掉車(chē)輛的引導擎，消除火警隱患20xx年初中生暑期安全教育主題班會(huì )教案作文�，F場(chǎng)禁止吸煙。如是載有危險物品車(chē)輛發(fā)生事故，除將此情況報警方及消防人員外，還要做好防范措施。
(6)、協(xié)助現場(chǎng)調查取證。當事人必須如實(shí)向公安交通管理機關(guān)陳述事發(fā)經(jīng)過(guò)，不得隱瞞交通事故的真實(shí)情況，應積極配合協(xié)助警察做好善后處理工作，并聽(tīng)候處理。
(7)、 48小時(shí)之內向保險公司報案
3、發(fā)現有人溺水怎么辦?
首先，不要貿然下水營(yíng)救，其次應大聲呼喚成年人前來(lái)相助。
班會(huì )小結：
安全問(wèn)題關(guān)系到每個(gè)人、每個(gè)家庭
安全無(wú)小事，我們要在思想上高度重視安全的重要性。時(shí)時(shí)處處都要注意安全。
(最后，請同學(xué)們談?wù)劙踩闹匾?
今天的《珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)》主題班會(huì )活動(dòng)開(kāi)展的比較成功，我們是21世紀的主任，是祖國的未來(lái)，民族的希望。希望大家在今后的日子里能夠時(shí)時(shí)牢記安全知識，牢固樹(shù)立安全意識。只有這樣，我們才能健康地成長(cháng)，才能在老師的悉心哺育下一天天長(cháng)大一天天成熟。
初中主題班會(huì )教案13
一、活動(dòng)的目的：
為了幫助同學(xué)更好貫徹“文明、誠實(shí)、守信”的做人原則，作一個(gè)有優(yōu)良品質(zhì)的文明高中生，結合校園內文明與不文明的現象談?wù)勛约河^(guān)點(diǎn)，同時(shí)發(fā)出倡議：希望大家做一名值得自豪的文明高中生。
二、活動(dòng)準備：
1、開(kāi)學(xué)初，組織學(xué)生學(xué)習有關(guān)社會(huì )禮儀的知識。
2、平時(shí)注意到一些不良習慣，利用晨會(huì )、班會(huì )及時(shí)加以糾正和教育。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：20xx年9月28日高一（4）班
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、教師導入。
2、活動(dòng)程序。
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)開(kāi)始：
一、班長(cháng)講話(huà)并宣布活動(dòng)開(kāi)始：
同學(xué)們，大家下午好！今天我班在這里開(kāi)展主題班會(huì )，主題是：爭做文明學(xué)生。希望大家相互配合，積極發(fā)言。下面班會(huì )正式開(kāi)始。
從踏進(jìn)這個(gè)校園開(kāi)始，每天我們呼吸著(zhù)她馥郁的芬芳，采擷著(zhù)知識的花粉。校園需要每個(gè)人共同努力來(lái)建造，在良好的言行下為學(xué)校增添光彩。
我想問(wèn)大家，你認為自己是一個(gè)文明人嗎？我們談?wù)勆磉叴嬖谟心男┎晃拿鳜F象。
2、同學(xué)們各抒己見(jiàn)，自由發(fā)言。
甲：同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現象十分嚴重，扔紙片、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走著(zhù)，吃著(zhù)，吐著(zhù)，扔著(zhù)。
乙：說(shuō)的沒(méi)錯，我們身邊破壞公共財物也十分嚴重，舉兩個(gè)例子，班上的簸箕、掃把、提水桶領(lǐng)回來(lái)不幾天就損壞了，還有很多同學(xué)的課桌都畫(huà)了“大花臉”。（一些同學(xué)默不作聲）
丙：還有一些欺負弱者或弱勢群體的，同情弱者，是中國的人之常情，但有的同學(xué)以大欺小，以強凌弱，特別是欺負那些弱者，甚至亂起綽號，以別人的殘疾來(lái)取笑。
主持人：剛才同學(xué)們說(shuō)的是大家平時(shí)經(jīng)�？吹降牟晃拿鞯默F象，我們不能這么做，要堅決與這些行為劃清界限。
3、同學(xué)們討論、發(fā)言。
某同學(xué)：文明言行主要是三管好。管好自己的嘴，不要亂罵人，不講臟話(huà)，不放野話(huà)，不起綽號，不亂吐，管好自己的腳，不要亂走，亂踢、亂踩、亂塌，管好自己的手，不要亂丟亂扔，不要隨便伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財物，不要亂采亂摘。
4、倡議書(shū)
親愛(ài)的同學(xué)們：
學(xué)生，家之學(xué)子，國之未來(lái)。我們應該切之弊端，正身立己，掃除不良行為習慣。關(guān)鍵在于自身思想上的認識與重視。只要我們有恒心，有毅力，沒(méi)有攻不破的難關(guān)；只要我們真正有“建文明校園，做文明學(xué)生”這個(gè)理念，就能清除掉所有的“問(wèn)題”，完善自我。踏踏實(shí)實(shí)做事，正正穩穩做人，積極樹(shù)立校園新風(fēng)。只有這樣才能從根源上發(fā)現到自己的問(wèn)題所在，提高個(gè)人修養，只有這樣才能真正成為一個(gè)和諧發(fā)展的人，一文明合格的當代高中生。在此，我們呼吁大家以文明為己任，從現在做起，從自身做起，從自己身旁點(diǎn)滴小事開(kāi)始，時(shí)刻緊記我們的口號：人人講文明進(jìn)步，從改掉一個(gè)不良習慣做起！由此，班委倡議：
�。�1）愛(ài)班愛(ài)校，說(shuō)文明話(huà)，作文明人，塑造學(xué)生文明形象。
�。�2）以校為家，愛(ài)護公共設施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化。
�。�3）遵守公共規則，維護正常的校園秩序。
�。�4）戒除抽煙、酗酒，嚴守校規校紀。
�。�5）服飾整潔大方，不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物。
�。�6）男女同學(xué)，自尊自愛(ài)，正常交往，舉止文明，言行得體。
班主任總結
通過(guò)召開(kāi)本次班會(huì )，大家的禮儀知識又比以前豐富了，其實(shí)講禮儀就在我們的生活中，在我們每個(gè)人的言行舉止中，希望每個(gè)同學(xué)都能成為一名懂禮儀、講禮儀、守禮儀的公民！
班會(huì )反思
1、整個(gè)活動(dòng)過(guò)程都充滿(mǎn)著(zhù)緊張、歡樂(lè )的氣氛，大家都在愉快地氛圍中又學(xué)到了很多禮儀知識。
2、糾正了同學(xué)平時(shí)不在意的一些不合禮儀的細節、習慣。
口號：文明禮貌暖人心
初中主題班會(huì )教案14
活動(dòng)主題：
《用理想引領(lǐng)未來(lái)》
活動(dòng)目的：
1、認知目標：通過(guò)班會(huì )活動(dòng)使學(xué)生樹(shù)立正確的目標，認識到實(shí)現理想的路途充滿(mǎn)艱辛，需要靠同學(xué)們腳踏實(shí)地，不懈努力地學(xué)習，才能去實(shí)現心中美好的理想，使美夢(mèng)成真。
2、情感目標：通過(guò)班會(huì )活動(dòng)，增強學(xué)生自信心，激勵他們?yōu)槔硐�、為未�?lái)而更加努力學(xué)習，不斷地完善自我。
3、行為目標：通過(guò)班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性，以這次班會(huì )為新的起點(diǎn)，向更高的目標奮進(jìn)。
活動(dòng)形式：
交流討論，圖片、視頻展示，故事、歌曲欣賞
活動(dòng)準備：
課件，圖片、視頻、歌曲等材料的收集
活動(dòng)流程：
一、視頻播放，導入主題
視頻內容：兩個(gè)富二代學(xué)生在課堂上用百元面額的人民幣進(jìn)行剪刀、石頭、布猜拳。
1、讓學(xué)生針對視頻內容發(fā)表自己的看法；
2、教師小結：
自古雄才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男。同學(xué)們，我們需要給這些迷途的羔羊一盞指路的明燈，引領(lǐng)他們走向輝煌的未來(lái)。那么，明燈是什么呢？明燈就是理想，理想就是人們對未來(lái)事物的美好想象和希望，但不是幻想、空想。今天，我們的班會(huì )主題就是——《用理想引領(lǐng)未來(lái)》。
二、列舉身邊事例，明確理想目的
透過(guò)以上視頻現象，其實(shí)，我們身邊也有一些家庭經(jīng)濟條件非常優(yōu)越的同學(xué)，他們不愁吃、不愁穿，也不愁未來(lái)的物質(zhì)需要，在學(xué)習上缺乏動(dòng)力，沒(méi)有追求，失去生活目標。
1、請同學(xué)們相互交流、列舉自己身邊發(fā)生過(guò)的類(lèi)似現象。
2、教師小結：
從大家列舉的事例中，我們是否應該反�。哼@些同學(xué)為什么會(huì )做出這樣的舉動(dòng)呢？其實(shí)答案很簡(jiǎn)單，就因為他們缺失了理想和目標，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向，沒(méi)有方向，也就沒(méi)有了生活。
三、小故事，大道理
1、先讓學(xué)生講述自己收集的小故事；
2、課件展示教師收集的名人故事。
故事一：周恩來(lái)：為中華之崛起而讀書(shū)
故事二：王進(jìn)喜：“寧可少活20年，拼命也要拿下大油田”
故事三：袁隆平有兩個(gè)心愿：一是把“超級雜交稻”合成；二是讓雜交稻走向世界。
四、暢談理想，用理想引領(lǐng)未來(lái)
1、小組交流各自的理想，并討論：為實(shí)現理想你應該采取哪些措施？
2、讓學(xué)生暢談理想，并把自己的理想記錄在紙張上，折成紙飛機；
3、播放視頻：一個(gè)家庭條件優(yōu)越的學(xué)生感人至深的講述他自己如何變壞，到如何轉變的過(guò)程。
五、班會(huì )課總結
同學(xué)們，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，只要我們從今天做起，樹(shù)立遠大理想，明確奮斗目標，我們未來(lái)的生活必定超越今天的美好。請記�。豪硐胧侵嘎访鳠�，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。讓我們——用理想引領(lǐng)未來(lái)，未來(lái)不是夢(mèng)！
六、放飛“理想”
在歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》的背景音樂(lè )下，學(xué)生放飛自己的“理想”——紙飛機，并相互祝福：夢(mèng)想成真！
初中主題班會(huì )教案15
一、活動(dòng)目的：
1、提高安全意識，愿意自覺(jué)去學(xué)習溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習中增強與同學(xué)的合作交流意識。
2、初步了解溺水安全的有關(guān)內容，知道每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
4、使學(xué)生學(xué)會(huì )珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì )自救的方法
二、活動(dòng)準備
1、在黑板上寫(xiě)出班會(huì )主題：珍愛(ài)生命、預防溺水;
2、收集有關(guān)防溺水事故發(fā)生的資料;以及夏季游泳溺水自救方略資料。
三、活動(dòng)內容
1、導入：教師講述近期發(fā)生在我們身邊的一些溺水死亡事故。
聽(tīng)了這件事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì )感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻，你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
小結：人，應該珍愛(ài)生命。今天這節課我們就來(lái)學(xué)習珍愛(ài)我們的生命——防溺水教育。
2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見(jiàn)的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場(chǎng)所。
夏天是溺水事故的多發(fā)季節。每年夏天都有游泳溺水身亡
事故發(fā)生。在溺水者當中，有的是不會(huì )游泳的人，也有的是一些會(huì )游泳、水性好的人。因此，為了防止溺水事故的發(fā)生，要求學(xué)生必須做到這幾點(diǎn)：
�、傥唇�(jīng)家長(cháng)老師同意不去;
�、跊](méi)有會(huì )游泳的成年人陪同不去;
�、凵钏牡胤讲蝗�;
�、懿皇煜さ慕靥敛蝗�。
�、菀宄约旱纳眢w健康狀況，熟知自己的水性
�、抻斡厩跋冉邮苷幍呐嘤�。
3、夏季游泳溺水自救方略介紹
四、活動(dòng)總結：
生命只有一次，幸�？鞓�(lè )掌握在你的手里。同學(xué)們，珍愛(ài)我們的生命吧!在日常生活中提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無(wú)情，人有情。希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng)，學(xué)會(huì )珍惜生命，遠離所有的不安全!
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