關(guān)于感恩主題班會(huì )教案范文集錦十篇
上學(xué)的時(shí)候，大家或多或少都參加過(guò)一些主題班會(huì )吧？主題班會(huì )要求中心思想明確，內容豐富集中；切合學(xué)生需求，班級成員共同參加。相信很多朋友都需要一個(gè)好的主題班會(huì )的策劃內容，下面是小編為大家收集的感恩主題班會(huì )教案10篇，希望對大家有所幫助。
感恩主題班會(huì )教案 篇1
一 班會(huì )目的：
通過(guò)尋找最可貴的東西，讓學(xué)生重新審視自己，明確自身的不足之處。在主題活動(dòng)中使學(xué)生知道微笑在我們生活中的力量，知道人與人之間應當和睦相處，從而學(xué)會(huì )如何與同伴交往，如何關(guān)愛(ài)他人。通過(guò)微笑教育，使學(xué)生加強自信心，在日常生活中學(xué)會(huì )微笑面對自己，微笑待人，微笑面對困難、面對人生，進(jìn)一步加強人文素養、道德修養。微笑，是一種美麗的心情，是一種堅強的意志，是一種人生的態(tài)度，是一劑拯救心靈的良藥，也是一座通向成功的橋梁。這次的班會(huì )活動(dòng)要讓學(xué)生加強對微笑的認識，并落實(shí)到行動(dòng)中，就從一個(gè)簡(jiǎn)單而又真誠的微笑開(kāi)始，來(lái)表達情感，傳遞友誼，傳播文明。
二 班會(huì )課時(shí)：1課時(shí)
三 時(shí)間：二0xx年五月八日
四 地點(diǎn)：五（2）班室
五 班會(huì )內容：
�。ㄒ唬蕚潆A段：
1 、在班級中讓每個(gè)學(xué)生尋找自己認為最寶貴的東西是什么。 2 、小組討論，確定幾個(gè)關(guān)鍵詞。
3 、班干部收集學(xué)生意見(jiàn)，開(kāi)會(huì )討論并確定：最可貴的東西是微笑。
4、 組織班干部討論活動(dòng)內容和形式。
�。ǘ⿲�(shí)施階段：
1、 動(dòng)員學(xué)生查找一些有關(guān)微笑的文章、格言、圖片。
2 、班級交流有關(guān)微笑的文章，明確微笑的力量：可以化解仇恨、增強信
任、加深感情，也可以使心情愉快，生活幸福。
3 、收集相關(guān)圖片、音樂(lè )，從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的角度強化學(xué)生對微笑的認識。
4、通過(guò)演講、朗讀詩(shī)歌、笑話(huà)、相互交流等形式進(jìn)一步展開(kāi)活動(dòng)。
�。ㄈ┚唧w過(guò)程：
1 、導入：
主持人：各位老師，同學(xué)，你們好！鶯歌燕舞、姹紫嫣紅的五月，我們迎來(lái)了五年級（2）班第五次主題班會(huì )，下面大家一起來(lái)欣賞幾張圖片。然后主持人以互問(wèn)的方式點(diǎn)出主題——微笑。
2、 “你習慣陌生人的微笑嗎？”，之后主持人簡(jiǎn)單總結：生活中需要微笑。它就美在簡(jiǎn)單、自然、和諧。
3 、由“自然”這兩個(gè)字引出下面的內容：請小組代表何文璐同學(xué)發(fā)言，交流可以反映“純真微笑”的文章：《多點(diǎn)純真，多點(diǎn)微笑》。同學(xué)發(fā)言完后，主持人簡(jiǎn)單總結。讓同學(xué)們對純真的微笑有更加深刻的印象。
4、做游戲——蒙眼畫(huà)笑臉。
規則：一次請四位同學(xué)，其中兩位分別幫他的同伴蒙上眼睛，并畫(huà)一個(gè)圈，然后另外兩位同學(xué)就開(kāi)始畫(huà)。
5、 大家設計的笑臉多種多樣，有些還挺有創(chuàng )意的。通過(guò)這個(gè)游戲，希望同學(xué)之間加深友誼，進(jìn)一步認識微笑的意義，在生活中能夠微笑著(zhù)面對他人。在我們周?chē)刑嘈枰屑さ娜�，下面就請另一小組的代表劉依宸同學(xué)為大家談?wù)劇案卸鞯奈⑿Α�。文章的題目是：《微笑》
同學(xué)發(fā)言完后，主持人總結：
主持人：我們應該感謝父母，感謝朋友，感謝同學(xué)，甚至那些不認識卻曾經(jīng)伸手幫助過(guò)我們的人都值得感謝。
6 主持人：剛才我們已經(jīng)交流了微笑的方方面面，相信大家對微笑已有了更為深入的了解，讓我們伴著(zhù)背景音樂(lè )，聆聽(tīng)詩(shī)歌：《我拾到你燦爛的微笑》，下面請賽力克包同學(xué)為大家朗誦。
就在詩(shī)風(fēng)詞韻的相逢中，
我拾到你清澈的微笑。
那就把它飄到記憶的海洋，
每天用我思念的波光，
輕輕拍打成芬芳的海浪。
就在如歌行板的凝視中，
我拾到你美麗的微笑。
把它寫(xiě)進(jìn)我明亮清澈的詩(shī)行。
每夜用我青春的宣言，
稀釋你淡淡無(wú)言的憂(yōu)傷。
7 、大家聽(tīng)了相關(guān)的文章、詩(shī)歌，也欣賞了相關(guān)圖片，對微笑應該有了更為深入的認識，下面由主持人提問(wèn)：你認為微笑有什么作用？接著(zhù)大家紛紛發(fā)表意見(jiàn)：微笑能夠使人心情愉快，能夠加深人與人之間的友誼，能夠化解仇恨，促進(jìn)人際關(guān)系的和諧。
8 、在生活中，微笑的力量是很大的，所以我們不僅僅要微笑面對他人，更要微笑面對生活。雖然人生的道路上有不少坎坷，但是我們應該學(xué)會(huì ) “堅強的微笑”，請湯努爾同學(xué)發(fā)言，文章的題目是：《自信的微笑》；
9 、主持人：學(xué)會(huì )微笑面對困難，就需要某些精神，比如說(shuō)“執著(zhù)”。請聽(tīng)故事《阿甘下傳》。
10 、請班主任老師總結：在這次的主題班會(huì )中，大家做了很多準備。在活
動(dòng)之前，大家討論主題并確定關(guān)鍵詞，同學(xué)們查找了有關(guān)微笑的文章、圖片等等。希望通過(guò)這次活動(dòng)，讓大家更加清楚微笑的作用：它是和諧的紐帶，能夠化解仇恨，使心情保持愉快。我們的生活中需要微笑。希望在未來(lái)的人生道路上，同學(xué)們能夠微笑面對他人，微笑面對生活，微笑面對人生。
結果：
通過(guò)主題班會(huì )的形式讓同學(xué)們明確微笑不僅能給人帶來(lái)愉悅，營(yíng)造良好的心境，更能夠凈化人的心靈，使人與人之間多了寬容、理解、信任、支持、關(guān)愛(ài)。在活動(dòng)中加強學(xué)生對微笑的認識，并鼓勵他們積極實(shí)踐，以真誠的心態(tài)傳遞每一份微笑。
感恩主題班會(huì )教案 篇2
活動(dòng)目的：
1.提高學(xué)生環(huán)保意識，改變不良生活習慣。
2.通過(guò)觀(guān)看校園情景劇，唱環(huán)保歌曲，環(huán)保知識問(wèn)答，發(fā)表感想的方式培養學(xué)生環(huán)保觀(guān)念
3.讓學(xué)生通過(guò)感受自然，學(xué)會(huì )體會(huì )人與自然的和諧相處，并明確我們生活中的一切都是大自然帶給我們的，以此讓學(xué)生學(xué)會(huì )感恩自然、感恩社會(huì )。
活動(dòng)準備：
1.網(wǎng)絡(luò )搜索相應的大自然美麗風(fēng)光以及環(huán)境遭受破壞的圖片，以對比的形式帶給學(xué)生強烈的心靈震撼。
2.學(xué)生情景劇的設計、環(huán)保歌曲的改編、環(huán)保知識的競賽設計。
3.詩(shī)朗誦文章精選、背景音樂(lè )的選擇。
活動(dòng)形式:
通過(guò)表演小品、圖片、唱歌、朗誦、環(huán)保知識競賽等形式，使學(xué)生深刻認識到環(huán)境危機帶給人類(lèi)的危害，在活動(dòng)中增強學(xué)生保護環(huán)境的責任感。讓學(xué)生學(xué)會(huì )感恩自然。
活動(dòng)過(guò)程：
班會(huì )課在《感恩的心》優(yōu)美的歌聲中拉開(kāi)序幕。
�。校鹤鹁吹睦蠋�，（女）親愛(ài)的同學(xué)們，（合）大家好，歡迎走進(jìn)初三（9）班主題班會(huì ) “感恩自然，和諧共處”現場(chǎng)。
�。校┦紫冗M(jìn)入第一篇章：感受自然
主持人女：你會(huì )覺(jué)得大自然是一位奇特的母親，她能將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著(zhù)那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無(wú)限的生機帶給人世。
�。ǘ嗝襟w播放優(yōu)美的大自然風(fēng)光及輕音樂(lè )）
主持人男：聽(tīng)著(zhù)美妙的旋律，欣賞著(zhù)一幅幅優(yōu)美的圖片。我們備感自豪，自豪大自然給了我們如此美的家園，給了我們如此美的享受。然而現實(shí)生活中。我們給了大自然什么呢？
�。ǘ嗝襟w播放（大自然受破壞的圖片及音樂(lè )）
男：地球在呻吟，你聽(tīng)到了嗎？看了這些場(chǎng)景，你心痛嗎？等臺詞
�。信鞒謱υ�(huà)）
女：這就是我們現在生活的環(huán)境，我們的家園正在遭受毀壞，不再美麗和安詳。而我們有些人還在麻木著(zhù)……
�。校┱埿蕾p：校園場(chǎng)景劇《如此學(xué)生》
校園場(chǎng)景劇《如此學(xué)生》表演
�。校ㄈ绱藢W(xué)生，如此缺德，等臺詞），并找幾名學(xué)生采訪(fǎng)，（注意：學(xué)生要說(shuō)出對這些現象的看法，此時(shí)主持人要做適當點(diǎn)評）。
女：這種現象在我們的生活中還隨處可見(jiàn)，今天，我們就來(lái)針對這種現象討論：
“環(huán)保，我能做什么？”（時(shí)間：三分鐘）
主持人女：請各組派代表發(fā)言。
�。▽W(xué)生代表發(fā)言），
�。ù藭r(shí)主持人要對每次發(fā)言做一句話(huà)點(diǎn)評，）點(diǎn)評至最后一名學(xué)生發(fā)言后，（男主持過(guò)渡到歌曲）
�。c(diǎn)出）歌曲《地球是我家》（六名學(xué)生按順序出場(chǎng)）
主持人女：同學(xué)們，我們是21世紀的主人，我們有義務(wù)也有責任讓我們的家園變得更加美麗。我們要感謝大自然對我們的饋贈，但我們僅僅有感恩的心是不夠的，我們還要設法報恩。
�。校海┻M(jìn)入第二篇章：感恩自然
�。c(diǎn)出）第二篇章：感恩自然
主持人男：首先來(lái)考考你們對環(huán)保知識了解多少呢？下面我們進(jìn)行一個(gè)小小的環(huán)保知識競賽。
�。c(diǎn)出）“環(huán)保知識競賽”
�。c(diǎn)出）：“答題規則”
主持人分別宣讀后進(jìn)入比賽，
男：看來(lái)同學(xué)們對于環(huán)保知識有了一定的了解，不過(guò)這只是理論上的，而實(shí)際上呢?我們要永遠懷著(zhù)一顆感恩的心保護地球，讓我們的地球母親“永保青春”！
男：請欣賞詩(shī)歌朗誦：《感恩自然》（要求：同學(xué)們閉上眼睛，用心去聆聽(tīng)）
詩(shī)歌朗誦：《感恩自然》
男：多美的感覺(jué)呀？多美的享受呀？等臺詞…
班主任總結發(fā)言：（等班主任說(shuō)出讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！，點(diǎn)出相應的畫(huà)面）
�。c(diǎn)出）“讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！”
班會(huì )在《愛(ài)的奉獻》的歌聲中全體同學(xué)進(jìn)行環(huán)保簽名，環(huán)保簽名后，主題班會(huì )結束。
感恩主題班會(huì )教案 篇3
班會(huì )背景：
古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人，可是，現在人類(lèi)為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類(lèi)只有一個(gè)地球，而地球正面臨著(zhù)嚴峻的環(huán)境危機�！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣褡顝娏业暮袈�。如今“環(huán)保行為從我做起”已不僅停留在口號上。所以我們要開(kāi)展《感恩地球》主題班會(huì )。
班會(huì )目的：
1、通過(guò)這次環(huán)保主題班會(huì )，可以培養學(xué)生的環(huán)保意識，改變不良生活習慣。增強環(huán)保觀(guān)念，使環(huán)保行為成為我們日常生活中的一種自覺(jué)、自發(fā)的行為。
2、通過(guò)觀(guān)看情景劇，唱環(huán)保歌曲，自由書(shū)畫(huà)美麗家園，發(fā)表感想的方式培養學(xué)生環(huán)保觀(guān)念。
3、讓學(xué)生通過(guò)感受自然，學(xué)會(huì )體會(huì )人與自然的和諧相處，并明確我們生活中的一切都是大自然帶給我們的，以此讓學(xué)生學(xué)會(huì )感恩自然、感恩地球。
課前準備：
1、召集班委討論、決定班會(huì )程序，構思班會(huì )活動(dòng)形式。
2、確定主持人（本次主題班會(huì )確定兩名主持人：鈕書(shū)琪、陸煒杰）
3、分小組調查收集周邊自然美麗風(fēng)光以及環(huán)境遭受破壞的圖片，以對比的形式帶給學(xué)生強烈的心靈震撼。
4、學(xué)生情景劇的設計、環(huán)保歌曲的改編、環(huán)保簽名設計。
5、詩(shī)朗誦文章精選、背景音樂(lè )的選擇。
活動(dòng)形式：
通過(guò)表演小品、圖片對比、朗誦、唱歌、環(huán)保簽名等形式，使學(xué)生深刻認識到環(huán)境危機帶給人類(lèi)的危害，在活動(dòng)中討論認識到怎樣保護環(huán)境，增強學(xué)生保護環(huán)境的責任感，讓學(xué)生學(xué)會(huì )感恩自然。
班會(huì )過(guò)程：
一、前言：
師：同學(xué)們，我們是新世紀的小主人，我們要感謝大自然對我們的饋贈，我們有義務(wù)也有責任讓我們的家園變得更加美麗，今天，我們在這里舉行“感恩地球，環(huán)保從身邊做起”的主題班會(huì )。希望同學(xué)們能夠在班會(huì )中有所感觸與收獲，預祝班會(huì )獲得成功！
主持人（男）：蔚藍的天空，浩瀚的海洋，無(wú)垠的大地，富饒的山川。奔流的江河，構成了我們生生不息的地球。
主持人（女）：然而新世紀之初，這顆藍色的的星球正經(jīng)歷著(zhù)一場(chǎng)深刻的巨變：人口膨脹，森林銳減，水土流失，溫室效應，臭氧層空洞……一系列的環(huán)境問(wèn)題引起當今世界的憂(yōu)慮和關(guān)注。
合：保護地球環(huán)境已迫在眉睫，拯救地球就是人類(lèi)的未來(lái)，六（2）班“感恩地球”主題班會(huì )現在開(kāi)始！
二、感恩地球，拒絕污染。
男：首先請同學(xué)們欣賞由各小組收集潛江優(yōu)美風(fēng)景的圖片。
�。ǘ嗝襟w播放優(yōu)美的大自然風(fēng)光及輕音樂(lè )）
女：你會(huì )覺(jué)得大自然是一位奇特的母親，她能將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著(zhù)那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無(wú)限的生機帶給人世。
男：聽(tīng)著(zhù)美妙的旋律，欣賞著(zhù)一幅幅優(yōu)美的圖片。我們備感自豪，自豪大自然給了我們如此美的家園，給了我們如此美的享受。
女：然而現實(shí)生活中。我們給了大自然什么呢？
�。ǘ嗝襟w播放各小組收集的白色垃圾污染嚴重的圖片并配上文字解說(shuō)）
男：看了剛才的兩組對比的照片你有什么感受？
�。▽W(xué)生交流感受）
三、環(huán)境保護，刻不容緩。
男：地球在呻吟，你聽(tīng)到了嗎？看了這些場(chǎng)景，你心痛嗎？
女：地球已遭受?chē)乐氐钠茐�，難怪我們的地球媽媽整天唉聲嘆氣。請看小品《地球媽媽變了》
�。ㄐ∑罚﹥热萑缦拢�
地球媽媽?zhuān)海ǔ蠲伎嗄�、悶悶不�?lè )的出場(chǎng)）我是地球媽媽?zhuān)澜缬?0多億人口在我身軀上生存，但是人們越來(lái)越不重視我了。以前，科學(xué)技術(shù)落后，人們用笨辦法折磨我，現在，工農業(yè)發(fā)達了，人們折磨我的辦法又升級了。你們看，我已經(jīng)傷痕累累了。人們這樣破壞我，我早晚會(huì )死的，唉�。ǘ紫拢�
噪音、“三廢”出場(chǎng)：（驕傲、旁若無(wú)人地出場(chǎng)、對地球媽媽鄙視的目光。）噪音：兄弟們，近幾年來(lái)，我們噪音家族日益壯大，有汽車(chē)的喇叭聲、工廠(chǎng)的機器聲、人們的喧嘩聲等等。這世界就快成為我們的了，多開(kāi)心呀！
廢水：（得意出場(chǎng)）嘿，老兄，你可別得意，我的本事比你大著(zhù)呢！我主要來(lái)自于家庭、工廠(chǎng)、商店和城市的公用設施，大多含有有害，有毒、有腐蝕性的污染物。只要有我流過(guò)的地方，魚(yú)蝦就會(huì )死去，莊稼不能生長(cháng)，人們若是飲用了我，他們就會(huì )得腸胃炎，胃癌、食管癌等等很多很多的疾病。
廢渣：老弟，比起我來(lái)，你還差的遠了！我占的地盤(pán)比你大。你看，大街小巷，哪里沒(méi)有我的同胞？我們能污染壞境，施放毒氣。等我們把城市變成廢渣城后，人類(lèi)就沒(méi)有安身之地了。
廢氣：哥們兒，比起我們來(lái)，你們算得了什么？我升上天空，污染空氣，人呼吸了我后會(huì )得氣管炎、肺炎和心血管等疾病。我與天上的灰塵結合，變成酸雨落到地面后，破壞莊稼的生長(cháng)，使樹(shù)林大片大片的死亡，連山石都要蹦落。瞧，我們多能干呀！
小松鼠、小金魚(yú)、大象、小青蛙出場(chǎng)（配音樂(lè )）齊：（同情、愛(ài)護的表情）恩，你們這些壞家伙（討厭的語(yǔ)氣）小松鼠：（責備的語(yǔ)氣、氣憤）是你們破壞了森林，害得我沒(méi)了家。小金魚(yú)：是你們污染了環(huán)境，害得我們的小伙伴們都死了。大象：你們還那么得意，別以為自己了不起。齊：（瞧不起，憤恨）看你們還能得意多久？（摻扶著(zhù)地球媽媽下臺）噪音、“三廢”（你看看我，我看看你，認識到了錯誤，低下了頭）
男：地球是賴(lài)以生存的環(huán)境，水，清新的空氣，都是地球母親給我們享用的，是我們千秋萬(wàn)代生活的家園，誰(shuí)不希望她永遠年輕美麗？
女：請同學(xué)們畫(huà)出心中想象的美好家園。
�。ń涣髡故荆�
男：如果能像畫(huà)中的每一條小溪都清澈，每一寸土地都有肥沃，每一朵花兒都綻放，每一棵樹(shù)苗都茁壯面長(cháng)，那么我們的生活環(huán)境該是何等的漂亮！
四、愛(ài)我家園，從我做起。
女：既然同學(xué)們心中的家園這么漂亮，那么作為小學(xué)生的我們怎樣才能建造這么美好的家園呢？
男：每一天都有關(guān)于地震、干旱、火山爆發(fā)、天氣異常的消息。我們要永遠懷著(zhù)一顆感恩的心保護地球，讓我們的地球母親“永保青春”。
合：愛(ài)我家園，從我做起。
男：同學(xué)們，你們曾看到過(guò)身邊哪些破壞環(huán)境的現象。
�。▽W(xué)生交流）
生：校園里有浪費水電，不懂得愛(ài)護花草樹(shù)木，攀爬、采摘、亂丟、亂扔，亂吐、亂涂、亂畫(huà)的現象。
生：社會(huì )上有亂砍亂伐，濫采煤礦，空氣污染，噪聲污染等現象。
女：這種現象在我們的生活隨處可見(jiàn)，今天，我們就來(lái)針對這種現象討論：
“環(huán)保，我們還能做什么？”（時(shí)間：三分鐘）
男：請各組派代表發(fā)言。（學(xué)生代表發(fā)言）
�。ù藭r(shí)主持人對每次發(fā)言做一句話(huà)點(diǎn)評）點(diǎn)評至最后一名學(xué)生發(fā)言后，（女主持過(guò)渡到詩(shī)歌朗誦）
女：請欣賞：《感恩自然》（要求：同學(xué)們閉上眼睛，用心去聆聽(tīng)）
由唐安然同學(xué)詩(shī)歌朗誦：《感恩自然》
男：多美的感覺(jué)呀！多美的享受呀！
女：我們一起來(lái)欣賞歌曲《地球是我家》（六名學(xué)生按順序出場(chǎng)）
五、結語(yǔ)
在歌聲中全體同學(xué)進(jìn)行環(huán)保簽名，環(huán)保簽名后。
男：為了地球的明天，我們必須從現在開(kāi)始努力，要大量宣傳，提高人們的覺(jué)悟與認識，加強環(huán)保意識。
女：相信同學(xué)們一定會(huì )按照環(huán)保簽名中說(shuō)的那樣做，人人保護環(huán)境，愛(ài)護環(huán)境。讓我們的小行動(dòng)，帶動(dòng)社會(huì )的大環(huán)境，讓我們的家園更加整潔、優(yōu)美。
師：通過(guò)這次班會(huì )課，相信同學(xué)們都有了自己獨特的體會(huì )，對于環(huán)保這一話(huà)題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手擰緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻力，為我們的校園創(chuàng )造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。
感恩主題班會(huì )教案 篇4
一、主題：感恩有你—高一（9）班感恩同學(xué)主題班會(huì )
二、主題班會(huì )目的：讓同學(xué)們理解朋友的重要性，學(xué)會(huì )感恩同學(xué)，營(yíng)造良好的班級氛圍
三、主題班會(huì )過(guò)程設計：
�。�1） 主持人播放《朋友》這首歌，講述朋友的重要性，明白什么才是真正的朋友和友
�。�2） 播放視頻《珍藏瞬間—9班一起走過(guò)的點(diǎn)滴》，回顧半個(gè)學(xué)期以來(lái)大家在一起拼搏、奮斗的日子，感受到班級就是一個(gè)溫暖的家，我們彼此鼓勵、珍惜，我們將永遠戰斗在一起。
�。�3） 主持人發(fā)便利貼，讓學(xué)生們把同學(xué)之間感人的事跡寫(xiě)在上面，并對自己最好的朋友說(shuō)聲：謝謝！。最后把它們貼在“感謝有你”的墻報上。
�。�4） 主持人對班會(huì )進(jìn)行，希學(xué)會(huì )感恩，珍惜友誼。
四、學(xué)生意見(jiàn)反饋：
班會(huì )以《朋友》這首歌開(kāi)始，伴隨著(zhù)這感人的旋律，班主任給我們講述了朋友的重要性，讓我們認識到朋友的重要性，讓我們認識真正的朋友和友誼。接著(zhù)他又播放了《北京東路的日子》的MV，看完MV，他講了一段我們難以忘懷的話(huà)“高中三年會(huì )很苦、很累，但我們會(huì )收獲很多很多，其中友誼就是我們收獲的一枚閃亮的貝殼，我們應該學(xué)會(huì )感受友情和感恩友情。生活中，失落的時(shí)候，朋友的鼓勵；彷徨時(shí)，朋友的支持；成功時(shí)，朋友的祝福。朋友總在我們我們身邊，為我們付出點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們珍惜這份緣分，珍惜我們的友情！”說(shuō)完這番話(huà)后，同學(xué)們回憶身邊同學(xué)情誼的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓后我們寫(xiě)下身邊感動(dòng)的瞬間，大家將最感動(dòng)的.瞬間寫(xiě)入字片，寫(xiě)出對友誼的感謝。是這堂班會(huì )課，讓我們懂得我們一直沐浴在友愛(ài)的光輝之下。
五、：通過(guò)這次主題班會(huì )，學(xué)生們理解到朋友友誼的珍貴，并分辨真正的朋友，懂得感恩同學(xué)，在今后的學(xué)習生活中互相幫助、互相包容、互相學(xué)習，一起創(chuàng )造良好的班級氛圍。
感恩主題班會(huì )教案 篇5
活動(dòng)主題：感恩祖國，勵志勤學(xué)
活動(dòng)目的：
1、了解祖國過(guò)去的歷史和現在的成就，為自己身為炎黃子孫而驕傲。
2、根據五年級學(xué)生的特點(diǎn)，從小培養學(xué)生學(xué)會(huì )感恩，熱愛(ài)祖國的情感，樹(shù)立為祖國努力學(xué)習，長(cháng)大報效祖國的遠大理想。
活動(dòng)過(guò)程：
一、在莊嚴的國歌聲中，全體起立，齊唱國歌。
二、主持人致辭，揭示活動(dòng)主題。
歲月承載著(zhù)歷史的腳步，大地積淀了文明的精華，走在世紀之初的我們，想到祖國，滿(mǎn)懷激情。祖國啊——在這里我要為您放歌，我要為您祝福。讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心對您說(shuō)一聲：祖國，您好！《感恩祖國，勵志勤學(xué)》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
三、擊鼓傳花———你對祖國了解有多少
�。ㄊ紫�，我們進(jìn)行的是一個(gè)你對祖國了解多少的“擊鼓傳花”的游戲）
作為中國人，我們對自己的祖國了解多少呢？
1、我國的領(lǐng)土面積是多少？（九百六十萬(wàn)平方公里）
2、在遼闊富饒的中國大地上居住著(zhù)多少個(gè)民族？（五十六個(gè)）
3、中國的四大國粹是什么？（國畫(huà)、瓷器、烹飪、京劇。
4、由滿(mǎn)族服裝演化而來(lái)，深受東方女性所喜愛(ài)的服飾是什么？（旗袍）
5、端午節是為了紀念哪一位民族英雄？（屈原）
6、中國古代的四大發(fā)明是什么？（火藥、造紙、指南針、活字印刷術(shù)）
7、中國革命的先行者是誰(shuí)？（孫中山）
8、1662年，是誰(shuí)成功打敗荷蘭殖民者，收復了臺灣？（鄭成功）
9、“天下第一關(guān)”是指哪里？（山海關(guān)）
10、世界上最大的產(chǎn)糧國是哪個(gè)國家？（中國）
11、我國國旗的名稱(chēng)是什么？（五星紅旗）
12、我國國歌的名稱(chēng)是什么？（《義勇軍進(jìn)行曲》）
13、我國國徽的內容是什么？（國旗、天安門(mén)、齒輪、麥穗）
14、世界最高的高原（青藏高原）
15、你知道“東方明珠”指的是哪個(gè)地方？（香港）
16、“中國”的全稱(chēng)是（）——（中華人民共和國）
17、我國的首都是（）——（北京）
18、我們國家的生日是（ ）——（ 10月1日）
19、我國最長(cháng)的河流是（）——（長(cháng)江）
20、北京奧運會(huì )是第（）屆奧運會(huì )——（29）
四、觀(guān)影視資料，知祖國巨變
1、播放新中國成立至今祖國發(fā)生翻天覆地變化的影視資料，
2、學(xué)生暢談?dòng)^后感想；
3、放飛希望：你心目中未來(lái)的祖國是什么樣的？
五、勵志勤學(xué)
除了祝福，我們還能做些什么嗎？同學(xué)們各抒己見(jiàn)。
班級內每一名學(xué)生展示自己為祖國媽媽60華誕和自己的理想而準備的一句話(huà)，并說(shuō)說(shuō)將來(lái)準備怎樣去做。
六、活動(dòng)結束
在歌曲《國家》的歌聲中結束活動(dòng)。
感恩主題班會(huì )教案 篇6
活動(dòng)目的：
1、開(kāi)展，讓學(xué)生了解父母的愛(ài)，感受被愛(ài)，體驗愛(ài)的無(wú)私和偉大。
2、讓學(xué)生試著(zhù)理解父母，孝敬父母，用實(shí)際行動(dòng)報答父母。
3、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生轉變“小皇帝”觀(guān)念，認識到別人的艱辛。
活動(dòng)準備：
1、準備反映父母愛(ài)的歌曲《感恩的心》《父親母親》《世上只有媽媽好》
2、準備體現學(xué)生享受父母關(guān)愛(ài)的照片,信箋。
3、準備一篇感恩母愛(ài)的作文。
4、準備主持人串詞。
5、準備有關(guān)課件。
6、準備一份獻給父母的親手做的小禮物。
活動(dòng)開(kāi)始：
一、（播放歌曲《感恩的心》）在樂(lè )曲中進(jìn)入情境，體會(huì )生命的給予，體會(huì )被愛(ài)的幸福，回想自己對父母做了些什么。
二、結合照片講講父母曾經(jīng)最讓你感動(dòng)的事情。
感恩不像我們想像的那么遙不可及。它做起來(lái)很簡(jiǎn)單。當他人向你投來(lái)美好的目光時(shí)，你要回贈一個(gè)親切的眼神，當得到他人幫助時(shí)，你要投去一個(gè)甜甜的微笑，當受到他人鼓勵時(shí)，你要說(shuō)：“謝謝，我會(huì )努力的�！痹谌松猛局�，我們首先要感謝的是我們的爸爸媽媽?zhuān)撬麄兘o了我們生命，在我們成長(cháng)的道路中一步一步的教我們怎樣做人，怎樣生活。
三、請王剛同學(xué)給大家讀讀他寫(xiě)的文章《知恩感恩報恩》
人的一生是一個(gè)愛(ài)與被愛(ài)的過(guò)程，我們給予了別人愛(ài)，才能得到回報。剛剛過(guò)去的20xx年的年末，南方氣溫突然驟降，形成了一次大型雪災，上萬(wàn)人滯留在南方，許多人回不了家，需要我們大家的溫暖和幫助。前些日子，馮小剛導演在電影頻道臨時(shí)舉行了一次捐款活動(dòng)，許多電影明星都紛紛參加了這次賑災活動(dòng)，他們捐款捐物特別多，他們給災區人民送去了溫暖。還有許多工人和軍人，他們都戰斗在風(fēng)雪的最前線(xiàn)，這種無(wú)私奉獻的精神都來(lái)自一顆感恩的心。
我們現在雖是一名小學(xué)生，也要有一顆感恩的心，從我們一下生那一天起，就有一種愛(ài)圍繞在我們身邊，那就是母親的愛(ài)。不管時(shí)間有多長(cháng)，母親的愛(ài)是永不磨滅的。我上學(xué)前，母親總是會(huì )叮囑我一句：“路上小心！”晚上我做完功課，媽媽總是會(huì )給我端上一杯熱氣騰騰的牛奶；周末的時(shí)候，我想幫助媽媽做一些力所能及的事情時(shí)，但媽媽卻說(shuō)：“你快好好學(xué)習吧，別累壞了身子�！蹦赣H的微微一笑，使我的身心溫暖了許多。這就是母親的愛(ài)，這種愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的，是不求回報的。母親一次次愛(ài)心地付出，作為子女一定要回報母親，用行動(dòng)感恩母親的愛(ài)。父母最大的心愿是將來(lái)我們能成為社會(huì )有用的人才，所以我們現在要好好地學(xué)習，用同樣的愛(ài)心來(lái)回報父母。
對于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，有一顆感恩的心會(huì )讓我們變得更善良，我們有一顆感恩的心才能用愛(ài)心幫助別人，用心去溫暖社會(huì )，用行動(dòng)來(lái)回報社會(huì )。
四、我們是父母天空中的太陽(yáng)，是父母眼中最珍貴的寶貝，我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有父母在幫忙打理，那我們對父母的掛念又有多少呢？我們曾搞過(guò)一次為父母洗洗手或洗洗腳的活動(dòng)，看到父母粗糙的雙手（腳）時(shí)，你是何樣的心情？你是否留意過(guò)父母的生日？是否做過(guò)讓父母傷心的事？把自己給父母做的小禮物展示給大家看，并把想對父母說(shuō)的話(huà),說(shuō)給同學(xué)們聽(tīng)。
五、小合唱《世上只有媽媽好》
活動(dòng)小結：對于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，有一顆感恩的心會(huì )讓我們變得更善良，我們有一顆感恩的心才能用愛(ài)心幫助別人，用心去溫暖社會(huì )，用行動(dòng)來(lái)回報社會(huì )。讓我們通過(guò)今天的活動(dòng)，感恩從父母開(kāi)始，感恩從身邊做起，讓愛(ài)充滿(mǎn)世界，溫暖世界！
感恩主題班會(huì )教案 篇7
活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生了解媽媽的愛(ài)，感受媽媽的愛(ài)，體驗親情的無(wú)私和偉大，主動(dòng)愛(ài)媽媽。
2、從現在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報父母。
活動(dòng)準備：
1、 制作心愿卡，邀請媽媽參加班隊會(huì )。
2、媽媽對我的教育故事。
3、 學(xué)唱兩首歌。
活動(dòng)過(guò)程：
1．上課前，老師想把一段話(huà)送到孩子們的眼中和心中。（幻燈）在我們的成長(cháng)道路上，有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)，有一個(gè)人最要感謝，她就是——“媽媽”。今天，我們的班會(huì )主題就是：我的好媽媽。有好些孩子的媽媽來(lái)到了我們的課堂，誰(shuí)是我們今天課堂上第一個(gè)勇敢的孩子，能將你手中的鮮花送到你的媽媽面前，并且將媽媽帶到我們的座位上來(lái)呢？
其他的孩子假如你的媽媽也來(lái)到了我們的課堂，請你向她學(xué)習，給媽媽一個(gè)擁抱，給媽媽一個(gè)親吻，并把媽媽帶到你所在的小組入座，讓媽媽和我們一起共度快樂(lè )時(shí)光。（邀請）讓我們用熱烈的掌聲感謝媽媽的到來(lái)，感謝媽媽的支持，感謝媽媽的參與。
2．下面，就讓我們用一句贊揚的話(huà)來(lái)介紹自己的好媽媽。先請媽媽到場(chǎng)的孩子。有些孩子的媽媽因為工作不能來(lái)到我們的課堂，但是他們帶了媽媽的照片，讓我們一起來(lái)分享他們的美好瞬間吧。（展示照片，貼。）
3.一張照片，就是一個(gè)美好的回憶；一聲贊揚，就是對媽媽最好的肯定。從這些照片里,我們讀出了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子的心聲，那就是“世上只有——媽媽好，有媽的孩子——像塊寶” 。讓我們一起來(lái)輕輕吟唱這首經(jīng)典的老歌：《世上只有媽媽好》
4．孩子們的歌聲非常優(yōu)美，美得讓老師想起了一個(gè)故事，故事里的蘋(píng)果樹(shù)一生都在為一個(gè)小男孩付出。下面，讓我們一起來(lái)觀(guān)看一個(gè)故事：男孩和蘋(píng)果樹(shù)。（播放視頻）
邊看故事邊思考：你覺(jué)得這是一顆怎樣的蘋(píng)果樹(shù)？
在你身邊有哪些人就像這棵蘋(píng)果樹(shù)？
5．是呀，他們都是我們成長(cháng)當中的蘋(píng)果樹(shù)，尤其是我們的媽媽?zhuān)瑥奈覀兂錾_(kāi)始，媽媽就像這一棵蘋(píng)果樹(shù)，一直都在為我們做著(zhù)這，做著(zhù)那。想一想，媽媽曾經(jīng)為你做了哪些事情？
6．我們和媽媽朝夕相處，他們?yōu)槲覀兯龅囊磺胸M止是三言?xún)烧Z(yǔ)能說(shuō)得完到得盡的呢？那么就讓我們選擇一個(gè)給你留下深刻影響的故事，來(lái)講講媽媽對你的教育吧。（學(xué)生講故事：涉及內容：玩耍不知安全，媽媽教育；獨自行走獨木橋很害怕，媽媽鼓勵； 沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)瘋跑，摔斷了牙齒；和媽媽逛商場(chǎng)走散了很著(zhù)急；不聽(tīng)媽媽的勸告玩耍太熱感冒了……）
7．孩子們有這么多故事，媽媽心中一定也有許多故事，下面，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)媽媽的故事。（有請張培根的媽媽?zhuān)航逃龑W(xué)生鍛煉身體少生病是最重要的。黃睿的媽媽?zhuān)航逃龑W(xué)生行走玩耍注意安全。徐書(shū)婷媽媽?zhuān)航逃龑W(xué)生學(xué)習的最好老師是濃厚的興趣。意在以真實(shí)的家庭故事教育學(xué)生。）
8．孩子們的一個(gè)故事，就是一個(gè)幸福的回憶，媽媽的一個(gè)故事，就是一份殷切的叮囑。在生活中，媽媽的手永遠牽著(zhù)我們的手；媽媽的身體永遠給我們擋風(fēng)雨；媽媽的愛(ài)是是夏日里清涼的風(fēng)；媽媽的愛(ài)是冬天里溫暖的火；媽媽的愛(ài)是我們生病時(shí)候一杯溫熱的水；媽媽的愛(ài)，是我們健康時(shí)候一個(gè)放心的笑。
在古代，詩(shī)人孟郊這樣歌頌我們的媽媽?zhuān)ɑ脽羝捍饶甘种芯�(xiàn)）。
在現代，兒童文學(xué)家冰心奶奶這樣歌頌我們的媽媽。（看幻燈片）
9 .孩子們，當我們來(lái)到世上的那一刻起，媽媽就多了一項繁重的工作，為了讓我們吃上一頓可口的飯菜，為了讓我們穿上干凈的衣服，為了滿(mǎn)足我們買(mǎi)各種玩具和書(shū)籍，我們的媽媽?zhuān)偸悄敲葱量�，那么努力，那么毫無(wú)怨言地撫養我們長(cháng)大�？墒�，年幼無(wú)知的我們又是怎么報答媽媽的呢？ （看幻燈片：你知道嗎？）
10、以前，我們所有的無(wú)知無(wú)意識，媽媽都不會(huì )跟我們計較，但是我們不能永遠那樣無(wú)知下去，媽媽送我們上小學(xué)，就是為了讓我們學(xué)到更多的東西，我們在老師的教育下，漸漸懂得再也不能像以前那樣報答媽媽了，那么，我們應該怎么去做，才是對媽媽最好的報答呢？讓我們拿出心愿卡，和大家分享你的心愿吧。（讀心愿卡）
11．孩子們，一聲問(wèn)候，一杯熱茶，一個(gè)微笑，一點(diǎn)進(jìn)步，都是對媽媽最好的報答， 媽媽給了我們生命里全部的愛(ài)，讓我們把最美的鮮花獻給她，把最好的祝福獻給她，把最深情的歌兒獻給她。（播放視頻，表演唱《我的好媽媽》）
請孩子們舉起小拳頭，在此，給媽媽一個(gè)莊嚴的承諾：我們都有一個(gè)好媽媽?zhuān)覀兌甲龊猛尥蕖?/p>
感恩主題班會(huì )教案 篇8
一、班會(huì )背景：
在日常生活中，學(xué)生頂撞家長(cháng)、怨恨家長(cháng)甚至逃避家庭的現象屢見(jiàn)不鮮；一些學(xué)生對老
師的幫助、教育很不耐煩，情緒對立的現象時(shí)有發(fā)生；在我們周?chē)灿幸恍┤�，怨天尤人，頹廢消極，對社會(huì )、對人生充滿(mǎn)抱怨，總覺(jué)得人生不如意，命運太不公平。為此，非常有必要對全體同學(xué)進(jìn)行“學(xué)會(huì )感恩父母”的教育 。下面請同學(xué)們先聽(tīng)一首歌曲
二、播放音樂(lè )。
三、小故事：這是大家非常熟悉的一首手語(yǔ)歌——《感恩的心》。很美的音樂(lè )，很美的歌詞，卻只能用無(wú)聲的語(yǔ)言來(lái)表達它深刻的內涵。聽(tīng)著(zhù)這首歌，大家知道它的由來(lái)嗎？下面請聽(tīng)一個(gè)故事：
有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，和媽媽相依為命，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。媽媽每天很早就出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就站在家門(mén)口，充滿(mǎn)期待地望著(zhù)門(mén)前那條路，等著(zhù)媽媽那熟悉的身影出現。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè )的時(shí)刻，因為媽媽每天都要帶一塊年糕給她。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕就是無(wú)上的美味了��！
有一天，下著(zhù)很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯的時(shí)間了，媽媽卻還沒(méi)回來(lái)。小女孩站在家門(mén)口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來(lái)越黑了，雨，也越下越大，小女孩決定順著(zhù)媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊，找啊找啊，走了很遠，終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁搖著(zhù)媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有回答她。她以為媽媽太累，睡著(zhù)了，就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現，媽媽的眼睛沒(méi)有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現媽媽的手里還緊緊地攥著(zhù)一塊年糕??她拼命地哭著(zhù)，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音??
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久，她知道媽媽再也不會(huì )醒來(lái)，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上了？那是因為放心不下她嗎？她突然明白了自己該怎么做。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì )好好地活著(zhù)，讓媽媽放心地走??
小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)“唱”著(zhù)這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿(mǎn)堅強的臉上滑落??“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己??感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜??”她就這樣站在雨中不停地“唱”著(zhù)，一直到媽媽的眼睛終于閉上??
當你再聽(tīng)到這首歌時(shí)，你的心里又會(huì )多點(diǎn)什么嗎？我們所有的人都是由父母一手撫養大的。每當你從學(xué)�；氐郊抑�，嘴里吃上香噴噴的飯菜時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)要對父母感恩？每當你正在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，母親為你端上一杯開(kāi)水，一盤(pán)點(diǎn)心，說(shuō)上一句“坐端正，小心近視”，你的心里是否有一陣暖流流過(guò)？
相信多數人都會(huì )覺(jué)得，這些是天經(jīng)地義的事，我是父母的子女，父母理當關(guān)心我。但你可知父母在這些小事中注入了多少對我們的愛(ài)，我們有時(shí)不但不感謝父母，反而覺(jué)得他們礙手礙腳。母親把茶水送來(lái)，不小心弄掉了你的一本課本；父親需要你做一下他的幫手，而你這時(shí)正在忙著(zhù)為明天的課做準備。通常，你就會(huì )覺(jué)得他們很煩，“煩死了”、“沒(méi)空”是你常用的回答。
父母的心在流血！而這每一道道傷口都是他們的親生子女劃出來(lái)的！
其實(shí)，我們只需要用一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，哪怕只是說(shuō)聲“謝謝”，為父母遞上一杯水，一塊毛巾，都會(huì )令他們感動(dòng)萬(wàn)分。
父母還把自己的煩惱隱藏的很好。因為他們不想讓這些煩瑣的事情來(lái)影響你的學(xué)習，他們的一切都寄托在你的身上，他們把什么好的都給你，你需要什么他們都會(huì )盡量滿(mǎn)足。
而他們卻能感到你的煩惱，因為你的臉和行為都“告訴”他們了。你一進(jìn)家門(mén)就陰著(zhù)臉一口氣沖到自己的房間，一摔門(mén)就和父母處在兩個(gè)世界；為了雞毛蒜皮的小事就和他們大動(dòng)干戈。下次回家前先先調整一下自己的表情，微笑著(zhù)進(jìn)家門(mén)，對爸媽道聲“我回來(lái)了”，小事就不要放在心上，“沒(méi)事”、“對不起”真的那么難說(shuō)出口嗎？
希望大家都能學(xué)會(huì )感恩！
感恩主題班會(huì )教案 篇9
一、背景分析：
三年級的孩子感情還不夠豐富，再加上嬌生慣養，養成了衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的壞習慣，也形成了自私、冷漠的性格。對身旁的一些人的付出總是習以為常，熟視無(wú)睹。包括對老師的付出、學(xué)生的幫助等都沒(méi)有感恩之心，因此，我想通過(guò)本次德育實(shí)踐活動(dòng)，喚醒學(xué)生沉睡的感恩之情，讓學(xué)生從身邊的人事中學(xué)會(huì )知恩、感恩，進(jìn)而用實(shí)際行動(dòng)去報恩，做一個(gè)心中有愛(ài)，珍惜他人勞動(dòng)，知恩報恩的人。
二、活動(dòng)設想：
本著(zhù)貼近學(xué)生生活的原則，也為了便于活動(dòng)的開(kāi)展，我選定了校園這一師生共同生活的地方，確定了《愛(ài)在校園，感恩身邊人》的主題。將目光聚焦到老師、同學(xué)、其他班級的人身上。讓學(xué)生回想自己的經(jīng)歷，從中發(fā)現自己要感謝的人，感謝的原因中蘊含的那個(gè)感人的故事，并選擇自己的報恩方式，準備現場(chǎng)進(jìn)行互動(dòng)。
三、準備工作：
教師：
1、邀請任課教師參加活動(dòng)。特別邀請我的老師關(guān)玉榮參加。
2、準備演講稿《永遠的第十一位教師》
3、音樂(lè )《愛(ài)的奉獻》《感恩的心》
4、感恩之心、感恩之星。
學(xué)生準備：
1、校園感恩對象調查表
2、感恩實(shí)例
3、感恩行動(dòng)的相關(guān)資料、物品等。
教學(xué)目的：
1、通過(guò)本次班會(huì )，讓學(xué)生在熟悉的校園生活中發(fā)現愛(ài)、感受愛(ài)、回報愛(ài)。
2、讓學(xué)生將慣常的一些人事放在心上，懂得對別人的付出我們應當心存感謝，擁有一顆感恩的心。
3、學(xué)會(huì )知恩、感恩，用自己的實(shí)際行動(dòng)去報恩。讓感恩行動(dòng)繼續下去。
教學(xué)重點(diǎn)：
關(guān)注日常生活的點(diǎn)滴，從中發(fā)現愛(ài)、感受愛(ài)、用感恩的心化作實(shí)際行動(dòng)回報愛(ài)。
教學(xué)難點(diǎn)：
喚起學(xué)生心中的感恩之情，產(chǎn)生情感的共鳴，讓學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)會(huì )知恩、感恩、報恩。
教學(xué)媒體：電腦課件
教學(xué)過(guò)程：
一、導言：
同學(xué)們，在家里，我們擁有世界上最無(wú)私最偉大的父愛(ài)、母愛(ài)；這愛(ài)溫暖著(zhù)我們，滋養著(zhù)我們，使我們健康成長(cháng)。在校園里，我們同樣被愛(ài)包圍著(zhù)、鼓勵著(zhù)，你們發(fā)現了嗎？這節課我們就舉行一次《愛(ài)在校園，感恩身邊人》德育實(shí)踐課，在校園中發(fā)現愛(ài)、感受愛(ài)、回報愛(ài)。
二、感恩對象調查反饋。
1、課前老師要求大家對校園內我們的感恩對象進(jìn)行調查，現在請各小組公布調查結果。
各小組代表匯報調查結果。
2、現在我們將大家的調查結果分為三組：老師組、同學(xué)組和其他組。請同學(xué)們馬上根據自己的情況選擇組別，并坐好。
閉上眼睛，在你頭腦中映現的第一個(gè)人，就是你最感謝的人，讓他來(lái)決定你去哪一組。
三、感恩實(shí)例談。
同學(xué)們，老師相信，在每一個(gè)你感謝的人的背后，都會(huì )有一個(gè)感人的故事，現在就請大家在組內交流你的感恩故事，看誰(shuí)說(shuō)的最感人。老師就會(huì )發(fā)給他一顆“感恩之心”
1、組內交流感恩故事，師巡視傾聽(tīng)，適時(shí)引領(lǐng)。
2、分享感恩故事。
同學(xué)們，你現在最想講關(guān)于誰(shuí)的感恩故事，請舉手。
根據學(xué)生反饋情況決定先交流哪一組的感恩故事。
預設：
�。�1）老師組。
同學(xué)們，老師在師范學(xué)校時(shí)，曾被一個(gè)真實(shí)的故事感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面，并一直希望像故事中的女教師那樣，將自己的青春和生命都獻給自己鐘愛(ài)的教育事業(yè)，你們想聽(tīng)這個(gè)故事嗎？
師深情演講《永遠的第十一位教師》
聽(tīng)了這個(gè)故事，你想說(shuō)些什么？
預設：偉大、了不起、我們永遠愛(ài)您。
其實(shí)，在我們身邊也有具有女教師那樣無(wú)私奉獻精神的的老師。請你用你的故事告訴我他是誰(shuí)。
預設：生：趙老師。為我們買(mǎi)本、給我們點(diǎn)爐子，為我們復印試題、給我們熏醋防感冒……
說(shuō)得動(dòng)情感人的發(fā)一顆“感恩之心”。
插入：趙老師出車(chē)禍的原因分析：早早來(lái)為學(xué)生點(diǎn)爐子，怕學(xué)生挨凍，結果坐港田車(chē)出了車(chē)禍。
在醫院里，做檢查時(shí)，剛強的她大喊：“讓我死吧！”
她得忍受多么大的痛苦啊。
感恩主題班會(huì )教案 篇10
活動(dòng)背景：
現在的學(xué)生，就其心靈的一翼--"情"來(lái)看，普遍患有"情感冷漠癥"，對父母之恩，熟視無(wú)睹者有之，麻木不仁者有之，貪得無(wú)厭者有之，以怨報德者亦有之，唯獨知恩圖報者鮮有之。那么對父母無(wú)情無(wú)義之人，對師長(cháng)、集體就更不會(huì )有情有義了。因此.通過(guò)本次班會(huì )，努力喚回學(xué)生回報愛(ài)心的良知，并引導學(xué)生通過(guò)抒發(fā)真情實(shí)感的習作來(lái)重新構筑健全的人格，懂得愛(ài)的無(wú)私、偉大、純潔，激發(fā)學(xué)生愛(ài)的情感。
活動(dòng)目的：通過(guò)主題班會(huì )的教育活動(dòng)，能使我們學(xué)習、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統，體會(huì )父母、師長(cháng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內涵。培養自己的責任感，努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng )造一個(gè)美好、和諧的社會(huì )。
活動(dòng)準備：
1、布置黑板，教室，找些關(guān)于感恩的背景歌。。
2、布置兩位家長(cháng)準備文章<<讓孩子學(xué)會(huì )感恩>>，每個(gè)學(xué)生寫(xiě)一篇<<感恩父母>>
3、邀請3到5位家長(cháng)參與
4、事先打電話(huà)給家長(cháng),了解家長(cháng)得基本情況,如生日,愛(ài)好等．
5、準備小品《怎么辦》。
6.制作一份主題為感恩的ppt.
活動(dòng)時(shí)間：20xx.１２．
活動(dòng)地點(diǎn)：高二（4）班教室
活動(dòng)內容：
一、抒情導入，播放《感恩的心》。
二、主持人出場(chǎng)，開(kāi)始演講：
d：每個(gè)人一生中都承蒙過(guò)他人的恩澤，是恩澤一點(diǎn)點(diǎn)編織起我們的生活。
m：有了泥土，嫩芽才會(huì )長(cháng)大；有了陽(yáng)光，春芽才會(huì )開(kāi)花；我們的成長(cháng)離不開(kāi)親愛(ài)的爸爸媽媽付出的血汗。
d：西方有個(gè)感恩節，那一天，人們要感謝上帝在過(guò)去一年里的恩惠。
m：在這里，我要感謝父母，是他們給予我生命。
d：感恩伴我們進(jìn)步，感恩讓我們成熟。讓我們的心靈因感受恩澤而再次震撼吧！
三、班會(huì )正式開(kāi)始：
高二（4）班"心存感恩，承擔責任"主題班會(huì )現在開(kāi)始。
1、投影，學(xué)生齊誦唐代的詩(shī)人孟郊《游子吟》：
"慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。"（ppt幻燈片放映）
d：這首詩(shī)以富有感情的語(yǔ)言，表達了一位慈母對即將離開(kāi)自己的兒子的深深的愛(ài)。讀來(lái)令人感動(dòng)。這首詩(shī)后來(lái)簡(jiǎn)縮為成語(yǔ)"寸草春暉"，比喻父母恩情深重，難于報答。正是父母對我們有似海的恩情，我們才要想方設法回報他們。那么在現實(shí)生活中我們的孩子又是怎么做的呢？
2、請學(xué)生朗讀<<花開(kāi)的日子感恩的心>>(下附原文)
m：浪漫無(wú)須苛求，尤其是在母愛(ài)面前。母愛(ài)并不等于一束康乃馨，或其它貴重禮品。一個(gè)微笑，一句祝福，只要里面有你的真誠，就是最好的禮物。母親并不在乎自己的子女送的禮物的貴重，而在意的是其中蘊涵的一片感恩孝敬之心。
d：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己。父母對子女的感情是人世間最真誠，最無(wú)私，最深厚，最崇高的感情。同學(xué)們，你們讀懂這份感情了嗎？你讀懂這份希望了嗎？
互動(dòng)環(huán)節一：
1：請參加班會(huì )的學(xué)生家長(cháng)填寫(xiě)表格,如下：
《感恩父母》
您孩子的姓名
您的生日是幾號？
您最喜歡食物是什么？
您最喜歡做的事是什么？
您對您孩子最大的期望是什么？
您希望您的孩子成為一個(gè)怎樣的人？
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