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安全教案

時(shí)間:2022-05-10 17:19:23 安全教案 我要投稿

安全教案模板錦集七篇

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,通常會(huì )被要求編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們準確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當的教學(xué)方法。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應該怎么寫(xiě)?以下是小編收集整理的安全教案8篇,歡迎閱讀與收藏。

安全教案模板錦集七篇

安全教案 篇1

  一、成立反恐防暴指揮領(lǐng)導小組:

  組長(cháng):郝桂鳳

  副組長(cháng):郝桂屾

  成員:王桂秀 王明華 王娟 郝俊玲

  二、演練對象:

  幼兒園全體教職工(特異體質(zhì)的孩子不能參加本次演練。)

  三、演練時(shí)間:年月日

  四、演練過(guò)程:

 。ㄒ唬┐跬皆谌雸@時(shí)欲進(jìn)入園內,王淑祥、王淑海攔截,張克紅、蔣玉青老師與歹徒進(jìn)行周旋。郝桂鳳立即組織現場(chǎng)人員,不惜一切代價(jià)建立警戒線(xiàn),使犯罪分子無(wú)法靠近幼兒,防止事態(tài)擴大,撥打電話(huà)110,王偉蘭立即關(guān)閉教學(xué)樓門(mén)廳大門(mén)、胡婷婷關(guān)閉樓東門(mén)、王偉關(guān)閉樓西門(mén),各班主任將幼兒帶入安全區域,關(guān)閉門(mén)窗,班主任穩定幼兒情緒,跟班教師手握武器,以防歹徒闖入。

 。ǘ┐跬皆谏险n時(shí)欲進(jìn)入園內,王淑祥、王淑海攔截,電話(huà)告知郝桂鳳,郝桂鳳拉響警報,撥打電話(huà)110,郝桂屾與歹徒進(jìn)行周旋。王偉蘭立即關(guān)閉教學(xué)樓門(mén)廳大門(mén)、胡婷婷關(guān)閉樓東門(mén)、王偉關(guān)閉樓西門(mén),班主任將幼兒帶入安全區域,關(guān)閉門(mén)窗,班主任穩定幼兒情緒,跟班教師手握武器,以防歹徒闖入。

 。ㄈ┐跬皆谖缢瘯r(shí)欲進(jìn)入園內,王淑祥、王淑海攔截,電話(huà)告知www.300168.com郝桂鳳,郝桂鳳拉響警報,撥打電話(huà)110,郝桂屾與歹徒進(jìn)行周旋。王偉蘭立即關(guān)閉教學(xué)樓門(mén)廳大門(mén),值班教師關(guān)閉門(mén)窗,手握武器,以防歹徒闖入。

 。ㄋ模┐跬街睕_一樓活動(dòng)室,班主任立即將幼兒疏散至安全區域,王淑祥、王淑海將歹徒控制在活動(dòng)室內,選派郝桂屾、張克紅與犯罪嫌疑人周旋,對犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說(shuō),以拖延時(shí)間。各班主任穩定幼兒情緒,跟班教師手握武器,堅守崗位,以防歹徒闖入。

  二樓各班教室班主任及跟班教師將幼兒疏散至安全區域,班主任穩定幼兒情緒,跟班教師手握武器,堅守安全區域大門(mén)(門(mén)后),以防歹徒闖入。

 。ㄎ澹┐跬浇(jīng)門(mén)廳進(jìn)入教學(xué)樓,到達二樓某教室。

  一樓幼兒疏散至安全區域,二樓各班教室將幼兒疏散至安全區域,王淑祥、王淑海將歹徒控制在活動(dòng)室內,選派郝桂屾、張克紅與犯罪嫌疑人周旋,對犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說(shuō),以拖延時(shí)間。班主任穩定幼兒情緒,跟班教師手握武器,堅守安全區域大門(mén)(門(mén)后),以防歹徒闖入。

  各班到達指定安全區域,及時(shí)清點(diǎn)人數,向園領(lǐng)導報告人數情況。

  民警趕到,與保安一起制服歹徒。

  五、演練結束。

安全教案 篇2

  活動(dòng)目標:

  1、了解安全行為的重要性,初步建立保護自我安全的意識。

  2、能主動(dòng)參與觀(guān)察活動(dòng),并表達自己的想法。

  3、能體驗合作帶來(lái)的快樂(lè )。

  教學(xué)準備:

  1、幼兒狀況:幼兒有初步的安全健康知識2、物質(zhì)準備:幼兒前期安全記錄展板,攝像機,操作材料,筆活動(dòng)過(guò)程:

  1、談話(huà)引起幼兒活動(dòng)的興趣。

  提問(wèn):你們最喜歡《猴哥》中的哪個(gè)人物?為什么?

  師:今天我們也要進(jìn)行一場(chǎng)“健康大比拼”,比比誰(shuí)的眼睛火眼睛睛。

  2、通過(guò)“健康大比拼”活動(dòng),了解安全行為的重要性。

 。1)出示展板,幼兒說(shuō)一說(shuō)幼兒園里的安全設施和不安全設施。教師小結。

 。2)找找圖片中不安全的行為。

 。3)觀(guān)看攝影片段,進(jìn)行游戲“火眼睛睛”。

  師:下面我們將進(jìn)行“火眼睛睛”的游戲環(huán)節。游戲規則:觀(guān)看一段錄像,請小朋友以最快的速度從中找出不安全的行為。

  3、小組活動(dòng)師:經(jīng)過(guò)剛才的“健康大比拼”活動(dòng),我們小朋友已了解了安全設施和安全行為的重要性,F在讓我們一起把我們了解的安全知識告訴全園的小朋友,讓他們也了解安全,學(xué)會(huì )安全,我們可以有哪些宣傳方法呢?

 。1)制作安全警示牌:設計安全警示標記,并粘貼在幼兒園內及安全設施上。

 。2)制作安全建議書(shū):給幼兒園內還存在的不安全設施提出改善建議,繪畫(huà)成安全建議書(shū)遞交園長(cháng)。

 。3)安全小記者:請小記者采訪(fǎng)客人老師,請客人老師談一談“對小朋友的安全最關(guān)注的問(wèn)題是什么”,并記錄。

  頒發(fā)“安全小衛士”標志師:我們給每位小朋友頒發(fā)“安全小衛士”的標志,并授予你們光榮的任務(wù),請你們擔當“安全小衛士”,在幼兒園里提醒小朋友注意安全,發(fā)現有危險的行為及時(shí)制止,讓我們大家都安全、健康、快樂(lè )。

安全教案 篇3

  一、設計思路

  小班幼兒的思維正處在直覺(jué)行動(dòng)思維向具體形象思維過(guò)度的時(shí)期。他們情感外露、不穩定,帶有很大的情緒性。他們學(xué)習、活動(dòng)的特點(diǎn)是只關(guān)心活動(dòng)的過(guò)程,不關(guān)心活動(dòng)的結果。因此,小班的教學(xué)活動(dòng)應更注意游戲化、情景化。強調讓幼兒在愉快、輕松、自由的游戲中自?shī)首詷?lè ),玩中學(xué),玩中獲發(fā)展。

  二、活動(dòng)目標

  1、能跟隨音樂(lè )做游戲《小鴨子找媽媽》。

  2、樂(lè )意用動(dòng)作、歌曲、表情,表達對小鴨子找媽媽的喜愛(ài)之情。

  三、材料和環(huán)境創(chuàng )設

  1、小鴨子找媽媽故事,供幼兒欣賞。

  2、區域活動(dòng)中,幼兒自由欣賞歌曲的旋律。

  3、創(chuàng )設在游戲中學(xué)習的氛圍。

  4、準備鴨媽媽頭飾一只,音帶、錄音機。

  四、重點(diǎn)與難點(diǎn)

  激發(fā)幼兒喜歡小鴨子和鴨媽媽的情感,并能遵守游戲規則。

  五、活動(dòng)過(guò)程

 。ㄒ唬┛葱▲喿,聽(tīng)節奏、做動(dòng)作。

  1、幼兒看小鴨子,聽(tīng)歌曲的旋律。(聽(tīng)覺(jué)感受)

  2、教師引導幼兒聽(tīng)音樂(lè )學(xué)做小鴨子找媽媽。(動(dòng)作感受)

 。ǘ┞(tīng)歌曲、表情感、講規則。

  1、教師表演小鴨子找媽媽。(老師邊唱邊帶小鴨子去河里,去草地找媽媽?zhuān)?/p>

  2、幼兒聽(tīng)歌曲用動(dòng)作模仿小鴨子找媽媽。

  3、老師表演鴨媽媽找小鴨子。(初步感知游戲規則)

  4、告訴幼兒這是一個(gè)音樂(lè )游戲,游戲是有規則的。

 。ㄈ⿲W(xué)歌曲、明規則、做游戲。

  1、分男孩,女孩做游戲。(體驗游戲規則)

  2、聽(tīng)音樂(lè )跟唱歌曲。

  3、邊唱邊做音樂(lè )游戲。(再次激發(fā)幼兒愛(ài)小鴨子的情感,強化游戲規則。)

安全教案 篇4

  活動(dòng)目標:

  通過(guò)活動(dòng)讓幼兒知道尖利的物品如使用不當會(huì )傷害身體;教幼兒學(xué)習正確地使用筆、筷、剪刀、鐵鏟等物品的方法,初步培養幼兒的安全意識。

  活動(dòng)準備:

  幼兒平時(shí)能接觸到的尖里利物品,如筆、筷子、剪子、小刀、小樹(shù)枝等;熟悉《幼兒用書(shū)》中的有關(guān)內容。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、 介紹準備好的一些尖利物品的名稱(chēng)、形狀及用途。讓幼兒了解這些物品會(huì )給我們的生活帶來(lái)許多方便。

  2、 讓幼兒根據切身體會(huì )談尖利物品使用不當時(shí),會(huì )對人造成危害(劃傷、割破等)。

  3、 討論如何正確使用尖利物品,保護自己或別人不受到傷害,學(xué)習正確使用筆、剪刀、筷子、鐵鏟等。

  小結:

  在使用尖利物品時(shí),不能將尖利的物品拿在手上隨意揮舞,也不能含著(zhù)筷子、吸管或用小棒串著(zhù)的食物追逐。尖利的物品用完后要及時(shí)收拾好。(特別要提醒幼兒,他們年紀還小,有一些尖利的物品還不能使用,也不要去嘗試,更不能當玩具玩。

安全教案 篇5

  活動(dòng)目標:

  1。通過(guò)演習,訓練教師和幼兒在地震的狀況下根據幼兒園的環(huán)境有序地通過(guò)安全疏散通道。

  2。教育幼兒遇到地震時(shí)能聽(tīng)從老師的指揮,做出基本的自救行為。

  3。培養幼兒防震減災的安全意識和自我保護能力。

  4?简炐∨笥褌兊姆磻芰,鍛煉他們的個(gè)人能力。

  5。培養幼兒對自然災害的判斷能力。

  活動(dòng)準備:

  1.幼兒、家長(cháng)和教師共同收集報刊、雜志中有關(guān)汶川地震的資料或圖片。

  2.了解地震中自救的基本常識。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、觀(guān)看圖片,感受地震給人類(lèi)帶來(lái)的災難。

  1.結合圖片講述地震來(lái)臨時(shí)的情況。

  教師:教師出示圖片,引導幼兒觀(guān)察,說(shuō)說(shuō)"圖片里面發(fā)生了什么事情?"幼兒:略教師:地震給人們帶來(lái)了哪些災害?

  幼兒:略教師小結:地震時(shí),使建筑物受到了很大的破壞,如:房屋倒塌、橋梁斷裂……所以給我們生命和財產(chǎn)帶來(lái)了極其嚴重的損害。地震還可能引發(fā)火災、水災、瘟疫。

  2.小朋友聽(tīng)了以后有什么感覺(jué)?(害怕、擔心)引導幼兒說(shuō)說(shuō)自己的見(jiàn)識和感受。知道遇到地震時(shí)不要慌,要聽(tīng)從老師的指揮,有序地撤離可以避免危害的發(fā)生。

  二、通過(guò)游戲教育幼兒在發(fā)生地震時(shí),怎么樣保護自己。

 。ㄒ唬┡c幼兒討論地震發(fā)生時(shí)如何保護自己。

  教師:當地震來(lái)臨時(shí),我們應該怎么樣保護自己呢?怎么樣做才是安全的呢?

  幼兒:略現在,咱們一起看看其他的小朋友是怎么保護自己的?

 。ǘ⿴熡仔〗Y1 。當你在室內的時(shí)候,可以躲在墻角、廁所等容易構成三角支撐的地方以及結識堅固的家具底下或旁邊。用身邊的坐墊、枕頭等柔軟物保護頭部。選好躲藏處后,正確的避震自姿勢為;蹲下,低頭,閉眼或用手保護頭部。還可以用濕毛巾捂住嘴、鼻子以防吸入灰塵和毒氣。千萬(wàn)不要跑到陽(yáng)臺或窗戶(hù)旁邊,要遠離玻璃門(mén)窗,或是懸掛物物下。

  2 。 如果是在室外,應該盡快跑到開(kāi)闊的地方。要遠離樓房、圍墻、樹(shù)木、廣告牌等,更不要躲到地下通道中或高架橋下面。不要坐在汽車(chē)里,要到空曠的廣場(chǎng)避難。

  3。千萬(wàn)不能跳樓或者進(jìn)電梯。

  4.如果被埋,不要驚慌,要想辦法保護自己?梢栽O法敲擊能發(fā)出聲響的物體,向外發(fā)出求救信號。

 。ㄈ┙逃變喊踩行У某冯x1.學(xué)習正確的撤離動(dòng)作。

  提問(wèn):我們撤離的時(shí)候如何在運動(dòng)的過(guò)程中保護自己?幼兒討論尋找最有效的保護方法。(雙手抱頭、上身向前彎曲,快速撤離)2.出示班級撤離圖,帶幼兒觀(guān)察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導幼兒討論:為什么撤離時(shí)要走圖中標注的路徑?使幼兒了解圖中標注的撤離路徑是離戶(hù)外安全地帶最近的一條通道。

  3.啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項。如按順序,不擁擠;聽(tīng)老師的指揮等。

  三、組織幼兒"實(shí)戰演習"演練室內避震及緊急撤離。如幼兒在撤離情況下出現擁擠、用時(shí)過(guò)長(cháng)等情況,教師帶幼兒查找原因,再次演習,使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。

  四、教育幼兒在發(fā)生地震時(shí),不慌張,及時(shí)躲避,運用逃生技巧。

  師:"地震雖然很厲害,但是小朋友不能慌張。在地震發(fā)生時(shí),地面開(kāi)始搖動(dòng)后,還是有一小段時(shí)間可以用來(lái)躲避,如果在這段時(shí)間內躲到安全的地方,就不會(huì )受到傷害。"

安全教案 篇6

  活動(dòng)目標:

  1、感知小老鼠過(guò)馬路游戲情境中所產(chǎn)生的各種聲音,進(jìn)一步了解馬路上的.危險。

  2.傾聽(tīng)和模仿故事中的各種聲音,理解過(guò)馬路的合適時(shí)機。

  活動(dòng)準備:

  1.掛圖第21號。

  2.老鼠玩偶。

  3.自行車(chē)鈴或小鈴、皮鞋,會(huì )發(fā)出音響的遙控汽車(chē)或可擠壓發(fā)出聲的橡膠玩具;鼓、三角鐵、沙球等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、小老鼠想要過(guò)馬路教師出示掛圖,一天晚上,小老鼠走到馬路邊。

  天黑乎乎的,看不清楚。怎么過(guò)馬路呢?有車(chē)子行駛的道路很危險哦!小老鼠想,自己的耳朵很靈,可以聽(tīng)聲音呀。小老鼠豎起耳朵仔細的聽(tīng)聲音,它在馬路上聽(tīng)到了哪些聲音呢?我們來(lái)當小老鼠的耳朵,仔細聽(tīng)聽(tīng)馬路上的聲音,告訴它聽(tīng)到什么樣的聲音時(shí)不能過(guò)馬路,聽(tīng)到什么樣的聲音時(shí)應該趕快過(guò)馬路。

  二、仔細聽(tīng),什么時(shí)候過(guò)馬路教師操作老師玩偶,做出側耳傾聽(tīng)的樣子,同時(shí)引導幼兒仔細聽(tīng)聲音是從哪兒來(lái)的。

  教師以象聲詞表現汽車(chē)正在開(kāi)過(guò)來(lái):“嘀嘀嘀,嗚......”小耳朵聽(tīng)見(jiàn)什么聲音了?這時(shí)候小老鼠能夠過(guò)馬路嗎?為什么?(不能過(guò)馬路,汽車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)了。)教師繼續操作老鼠玩偶,做出側耳傾聽(tīng)的樣子,同時(shí)以象聲詞表現自行車(chē)過(guò)來(lái)的情形:“嘀鈴鈴,嘀鈴鈴.....”或電動(dòng)車(chē)正在過(guò)來(lái)以及緊急剎車(chē)的情形。這時(shí)候,小老鼠能夠過(guò)馬路嗎?為什么?(不能過(guò)馬路,自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)過(guò)來(lái)了)小老鼠站在人行道上一直不能過(guò)馬路,它想要是有人走過(guò)來(lái),會(huì )踩著(zhù)自己的。教師示意幼兒仔細聆聽(tīng),并以指尖敲擊桌面的音響(活用高跟鞋敲擊地面),表示人行道上有人走過(guò)來(lái):“噠噠噠,噠噠噠.....”這時(shí)候,小老鼠應該過(guò)馬路嗎?(應該趕快躲到人行道的一邊,有人過(guò)來(lái)了)

  三、幫助小老鼠過(guò)馬路教師結合掛圖重復聽(tīng)覺(jué)情景,要求幼兒仔細聆聽(tīng),并根據馬路上的聲音及時(shí)提醒小老鼠。

  如:汽車(chē)來(lái)了,不能過(guò)馬路;有人來(lái)了,趕快躲到人行道的一邊。教師一邊演示老鼠玩偶,一邊以象聲詞或各種音效那個(gè)象征性的表示馬路上的聲音;同時(shí),示意幼兒安靜下來(lái),及時(shí)提醒小老鼠。教師請三個(gè)幼兒根據情景語(yǔ)言提示進(jìn)行表演。一幼兒操作遙控汽車(chē)表示汽車(chē)來(lái)了,一幼兒操作小鈴表示自行車(chē)鈴,一幼兒操作皮鞋表示有人來(lái)了。其余幼兒扮演小老鼠。情景語(yǔ)言如下:一天晚上,小老鼠走到馬路邊的人行道上,天黑乎乎的,看不清楚。小老鼠想,自己的耳朵很靈,可以聽(tīng)聲音!于是小老鼠豎起耳朵仔細的聽(tīng)聲音,它聽(tīng)到自己車(chē)的聲音,趕緊不動(dòng);它聽(tīng)到汽車(chē)的聲音,趕緊不動(dòng);它聽(tīng)到皮鞋的聲音,趕緊躲到人行道的一遍。過(guò)了一會(huì ),它聽(tīng)到什么聲音也沒(méi)有了,就趕快過(guò)馬路。(幼兒起來(lái)用小碎步表現小老鼠過(guò)馬路的腳步聲。)教師可以換換情節,如:小老鼠知道快要下雨了,再不過(guò)馬路,自己會(huì )淋濕的。此時(shí),可以運用象聲詞或鐵三角。沙球、鼓等樂(lè )器分別模擬雨聲,風(fēng)聲,雷聲等音響來(lái)表現。

  教師:

  在馬路上我們要時(shí)刻注意安全,聽(tīng)聽(tīng)聲音從哪里來(lái),要學(xué)會(huì )保護自己。

安全教案 篇7

  自我保護能力是孩子們快樂(lè )健康成長(cháng)的必備能力。只有學(xué)會(huì )自我保護,遠離危險,我們的孩子才能擁有幸福,享受美好的生活。20xx年安全教育日主題教案,我們來(lái)看看下文。

  教學(xué)內容:進(jìn)行暑假安全教育。重點(diǎn)是出行和交通安全、防溺水防中暑安全、防雷電與用電安全、防疾病與飲食安全、遠離黃賭毒與網(wǎng)絡(luò )安全等。

  教學(xué)目標:通過(guò)學(xué)習與暑假相關(guān)的安全知識,牢記安全要點(diǎn)與要求,牢固樹(shù)立“以人為本”、“安全第一、預防為主”的理念,使同學(xué)們過(guò)一個(gè)平安、祥和、健康、安全的暑假。

  教學(xué)方法:講授法、討論法、提問(wèn)法、練習法。

  教學(xué)用具:多媒體教學(xué)(配合課件)

  教學(xué)時(shí)數:一課時(shí)(45分鐘)

  教學(xué)過(guò)程:

  【 談話(huà)引入】

  同學(xué)們,通過(guò)一學(xué)期的每周一課安全教育,大家掌握了豐富的安全知識,樹(shù)立了牢固的安全意識。一個(gè)學(xué)年緊張又充實(shí)的學(xué)習生活已經(jīng)圓滿(mǎn)完成,隨著(zhù)期末考試的結束,大家即將進(jìn)入假期。同學(xué)們一定想徹底放松一下身心吧,都希望擁有一個(gè)愉快而又祥和的假期生活,對吧?但我們要記住雖然我們大家放假了,但安全教育不能松懈。因為“多一份防范,少一份危險”。為保證大家過(guò)一個(gè)平安、祥和、健康、安全的暑假,今天我們以“以人為本”、“安全第一,預防為主”為原則,對大家進(jìn)行一次假期安全教育。

  【講授新課】

  接下來(lái)就談?wù)勈罴侔踩⒁馐裁窗?/p>

  一句話(huà),希望大家在暑假里能記住暑假安全“三個(gè)三”!即:

  “第一個(gè)三”是遵守“三個(gè)禁止”: 禁止違反交通規則,禁止單獨擅自下河游泳,禁止長(cháng)時(shí)間看電視、玩游戲;

  “第二個(gè)三”是告誡“三個(gè)嚴防”: 嚴防中暑、觸電、雷擊和火災事件發(fā)生,嚴防食物中毒、煤氣中毒,嚴防暑期打工出意外;

  “第三個(gè)三”是提醒“三個(gè)遠離”:遠離網(wǎng)吧、游戲機房,遠離毒品、煙酒,遠離不良青少年。

  現在我來(lái)給大家分別解釋一下。

  一、要遵守“三個(gè)禁止”。

  (一)、禁止違反交通規則,就是要大家注意交通安全。不管在回家的路上還是外出社會(huì )實(shí)踐,算出打工。

  (圖片、慘痛的教訓,一系列數字。。。)

  1、 行走時(shí)怎樣注意交通安全

  1) 在道路上行走,要走人行道,沒(méi)有人行道的道路,要靠路邊行走。

  2)集體外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊行走。

  3)在沒(méi)有交通民警指揮的路段,要學(xué)會(huì )避讓機動(dòng)車(chē)輛,不與機動(dòng)車(chē)輛爭道搶行。

  4) 穿越馬路時(shí),要遵守交通規則,做到“綠燈行,紅燈!。

  5) 不橫穿馬路,不翻越欄桿,不在公路上玩耍。

  2、 騎自行車(chē)要在非機動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛,不準騎自行車(chē)搭載人員上街。

  3、嚴禁無(wú)證駕駛機動(dòng)車(chē)輛。

  4、學(xué)生和家長(cháng)不乘坐超載車(chē)輛,不坐非法營(yíng)運車(chē)輛。在乘車(chē)、轉車(chē)途中一定要遵守交通規則,注意人身、行李安全,加強防盜意識,“財不露眼”啊。如有學(xué)生假期外出旅游更應加強安全防范措施,防止意外傷害。在旅游區遇地勢險峻或安全措施不到位的地方不得前往。外出要告訴家里聯(lián)絡(luò )的各種信息。

  5、熟記警句:(先讓學(xué)生講講自己熟悉的,再學(xué)習新的警句)

  1、搶行痛快一陣子,出事悔恨一輩子。

  2、實(shí)線(xiàn)、虛線(xiàn)斑馬線(xiàn),都是安全生命線(xiàn)。

  3、紅燈綠燈警示燈,幸福安全紅綠燈。

  (二) 禁止單獨擅自下河游泳,就是要注意防溺水。

  (前車(chē)之鑒。。。。。。。。)

  暑期天氣炎熱,不要到水底情況不清的小河或者禁止游泳的地方游泳。

  游泳時(shí)要注意的安全:

  1、 游泳需要經(jīng)過(guò)體格檢查。

  2、 要慎重選擇游泳場(chǎng)所。

  3、 下水前要做準備運動(dòng)。

  4、 飽食或者饑餓時(shí),劇烈運動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。

  5、 水下情況不明時(shí),不要跳水。

  6、 發(fā)現有人溺水,不要貿然下水營(yíng)救,應大聲呼喚成年人前來(lái)相助。

  (三) 禁止長(cháng)時(shí)間看電視、玩游戲,就是要注意合理安排作息時(shí)間,保證充足睡眠,不要長(cháng)時(shí)間沉迷于電視或電腦。要保護好眼睛。不隨意模仿電視或游戲中的暴力行為。

  二、告誡“三個(gè)嚴防”,利用假期學(xué)一些自救自護小知識,過(guò)一個(gè)安全、健康、有意義的暑假。

  (一)嚴防中暑事件發(fā)生。

  不要在太陽(yáng)底下長(cháng)時(shí)間暴曬和活動(dòng)。

  嚴防觸電、雷擊和火災。

  用電安全方面的知識

  隨著(zhù)生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來(lái)越多了。電是看不見(jiàn),摸不著(zhù)的東西,危險性極大。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。

  1) 認識了解電源總開(kāi)關(guān),學(xué)會(huì )在緊急情況下關(guān)斷電源。

  2) 不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

  3) 電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

  4) 使用中發(fā)現電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),停止使用。

  5) 發(fā)現有人觸電要設法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),不要用手直接救人。

  外出遇到雷雨天氣,要及時(shí)躲避,不要在空曠的野外停留,更不可在大樹(shù)或高層建筑下躲雨,以免遭遇雷擊傷害。

  用火安全方面的知識

  萬(wàn)一發(fā)生火災,如何安全自救?

  1、 關(guān)門(mén)求生

  2、測試門(mén)的溫度

  3、從窗戶(hù)逃生

  4、高層建筑火災逃生

  5、公共場(chǎng)所火災逃生

  6、安全出口逃生

  2、一旦身受火災的威脅,千萬(wàn)不要驚慌,要冷靜,想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。

  3、 逃生時(shí),盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

  教師介紹火災報警須知:1、要打火警電話(huà)119報警,報警時(shí)要向消防部門(mén)講清著(zhù)火的地點(diǎn),還要講清什么物品著(zhù)火,火勢怎么樣。

  1、牢記火警電話(huà)“119”,事發(fā)時(shí)可用任何一部電話(huà)播打(注:無(wú)論欠費與否)。

  2、火災情況要報詳細:×××單位、××區××街××號發(fā)生火災,×××物質(zhì)在燃燒,火勢很大,請速來(lái)?yè)渚,我的電?huà)是×××××××。

  3、要派人來(lái)主要路口迎接消防車(chē)。

  (二) 嚴防食物中毒、煤氣中毒。

  要勤洗手、喝開(kāi)水、吃熟食,不吃腐爛、霉變、有毒、變質(zhì)的食物,不暴飲暴食,做到飲食平衡;不買(mǎi)街頭或小店“三無(wú)”食品,注意飲食衛生,防止病從口入,以免食物中毒。

  安全使用煤氣

  1) 燃氣器具在工作時(shí),人不能長(cháng)時(shí)間離開(kāi),以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。

  2) 使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等),應充分保證室內的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

  (三)嚴防暑期打工出意外

  暑期到來(lái),有很大部分同學(xué)會(huì )參加社會(huì )實(shí)踐,有的外出打暑期工。這樣可以大大豐富我們的假期生活,增長(cháng)見(jiàn)識和才干,但一定要注意下面這些安全:

  上班安全

  下班后的治安安全

  到外地打工,要防走失、防拐賣(mài)

  三、提醒“三個(gè)遠離”:

  遠離網(wǎng)吧、游戲機房,遠離毒品、煙酒,遠離不良青少年。

  暑假期間,大家要遵紀守法,不到網(wǎng)吧、游戲廳等禁止未成年人進(jìn)入的場(chǎng)所,不結交不良青少年,不打架斗毆。不欺負比自己小的同學(xué)和比自己弱的同學(xué),如有不良青少年向自己要錢(qián)要物,要及時(shí)告訴家長(cháng)或向警察求救。

  假期安全要注意,提醒大家要牢記的電話(huà)號碼:火警119,匪警110,急救中心120,惠州工業(yè)科技學(xué)校安全辦:1350227****。一旦遇到困難,我們就可以快速求助。

  【教師總結】

  同學(xué)們,暑假是美好的、愉快的!暑假里我們可以得到好好的休息,可以融入社會(huì )和大自然,可以體驗社會(huì )、挑戰自我。但是,我們一定要牢記安全第一!我們的健康安全關(guān)系到每一個(gè)家庭的幸福、安寧和社會(huì )穩定。

  最后,祝同學(xué)們可以擁有一個(gè)美好、愉快、健康、安全的暑假。

  謝謝大家!

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