【精選】安全教案模板集錦7篇
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么大家知道正規的教案是怎么寫(xiě)的嗎？以下是小編收集整理的安全教案9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
安全教案 篇1
活動(dòng)目標：
1、初步了解燙傷對身體的危害。
2、了解簡(jiǎn)單的預防和自救的方法。
3、加強幼兒的安全意識。
4、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
5、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。
活動(dòng)準備：
1、收集皮膚燙傷的各種圖片。
2、收集容易造成燙傷的高溫設備圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示皮膚燙傷的各種圖片，了解燙傷對身體的危害。
�。�1）這些圖片上的人怎么啦？他們怎么會(huì )這樣的？你被燙傷過(guò)嗎？
�。�2）教師小結：這些人都是因為自己或別人大意把自己燙傷了，燙傷后有時(shí)會(huì )留下很難看的疤痕，有時(shí)會(huì )對自己的生活也帶來(lái)不利的影響。
2、討論生活中哪些東西會(huì )燙傷我們？
�。�1）哪些東西會(huì )燙傷我們？
�。�2）這些東西會(huì )怎么會(huì )把我們燙傷的？怎樣做才能避免燙傷？
�。�3）幼兒園哪些東西可能會(huì )燙傷我們？
�。�4）這些東西會(huì )怎么會(huì )把我們燙傷的？怎樣做才能避免燙傷？
�。�5）還有哪些東西會(huì )燙傷我們？對這些東西我們要注意些什么？
3、討論一些輕度燙傷的處理方法。
�。�1）討論：如果我們不小心燙傷了，怎么辦？怎樣處理才是最好。
�。�2）教師小結：燙傷了先用冷水沖一會(huì )兒，然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動(dòng)，再找大人幫忙上藥或去醫院。千萬(wàn)不能隨意撥弄燙傷的地方。 如果燙得很厲害，就不能直接脫掉上面的衣服，不然會(huì )造成更大的傷害。
安全教案 篇2
教育目的:
學(xué)習樓道安全知識,懂得正確上下樓梯的重要性。 初步掌握課間、集會(huì )、放學(xué)時(shí)上下樓道的正確方法。 初步樹(shù)立安全意識,逐步養成上下樓梯靠右行走、不追逐打鬧、照顧前后的良好安全習慣。 教學(xué)過(guò)程：
一、談話(huà)導入：
當你們迎著(zhù)初升的太陽(yáng)，背上書(shū)包，來(lái)到學(xué)校開(kāi)始新的一天學(xué)習生活的時(shí)候，你們是否想到，平均每天有40多名學(xué)生，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生永遠也無(wú)法再回到校園。我國中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，這是多么驚人的數字！近幾年，我國一些中小學(xué)因學(xué)生上下樓梯擁擠發(fā)生的已經(jīng)多起。請仔細聽(tīng)下面的新聞報道：
XX年12月11日河北省邯鄲市成安縣商城鎮中學(xué)學(xué)生放學(xué)時(shí)，因停電，在樓梯間發(fā)生學(xué)生擁擠，造成5名學(xué)生死亡，4名學(xué)生重傷，7名學(xué)生輕傷。
XX年1月5日，陜西省寶雞縣虢鎮初級中學(xué)學(xué)生在放學(xué)下樓時(shí)，一名學(xué)生不慎踩空，撞到前邊同學(xué)，后繼學(xué)生發(fā)生擁擠踩踏，造成3名學(xué)生死亡，6名學(xué)生重傷，13名學(xué)生輕傷。
XX年10月24日上午11時(shí)許，婁底市第四小學(xué)，課間一樓梯內10名同學(xué)被撞翻，1人傷勢較重，其余9人受傷
同學(xué)們，聽(tīng)了這些發(fā)生在上下樓梯間的慘痛的故事。你是否從這些血的教訓中意識到上下樓梯一定要注意安全呢？
二、讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)我們小朋友上下樓梯有沒(méi)有發(fā)生碰撞、摔跤的事。
三、四人小組討論
1、平時(shí)我們應怎樣上下樓梯？
2、每組推薦一位學(xué)生來(lái)說(shuō)說(shuō)
四、教師小結
在我們學(xué)校常見(jiàn)一些同學(xué)在樓梯間追逐打鬧，也不時(shí)有碰撞摔跤，也有很多同學(xué)在下課、上操、放學(xué)時(shí)，在樓梯上拼命跑上跑下。這些行為都存在安全隱患。
同學(xué)們，為了保證你們上下樓為的安全，現向你們提出以下幾點(diǎn)要求：
首先，上下樓時(shí)要靠右邊走，人多時(shí)要謙讓?zhuān)粨頂D，不吵鬧，不起哄。高年級學(xué)生禮讓低年級學(xué)生，男生禮讓女生。參加學(xué)校的課間操、升旗儀式和其他重大的集會(huì )儀式時(shí)，時(shí)要服從安排，分年級、分班級依次上下樓。
第二，要掌握一些自我保護的方法。比如：
�。ㄒ唬┌l(fā)覺(jué)擁擠人流向自己行走的方向擁來(lái)時(shí)，應該馬上避到一旁，比如躲到樓梯的拐角處，或是抓住樓梯扶手，但是不要奔跑，以免摔倒。不要逆著(zhù)人流前進(jìn)，那樣非常容易被推倒在地。
�。ǘ┦侨羯聿挥杉合萑肴巳褐�，一定要先穩住雙腳。
�。ㄈ┦窃庥鰮頂D的人流時(shí)，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。
�。ㄋ模┦潜M量緊緊抓住樓梯扶手等堅固牢靠的東西，待人流過(guò)后，然后再離開(kāi)現場(chǎng)。
�。ㄎ澹┦侨舯煌频�，要設法靠近墻壁。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護身體最脆弱的部位。
同學(xué)們我希望通過(guò)今天的上下樓梯的安全教育，同學(xué)們要高度重視，要養成良好的上下樓習慣，遵守上下樓梯的秩序。尤其現在到了
冬季寒冷時(shí)節，上下課時(shí)有些同學(xué)喜歡跑動(dòng)，更應該注意上下樓梯的安全。同時(shí)希望同學(xué)們也要注意交通、飲食、用電、運動(dòng)等方面的安全。
五、學(xué)習樓道安全兒歌
教室里,輕輕走, 走廊上,慢慢走, 轉彎口,減速走, 上下樓梯靠右走。
樓道安全最重要，靠右行走不要跑； 老師守護在道旁，依次行走秩序好；集體行動(dòng)列隊走，幾人結伴不打跳； 遇上擁擠停三分，主動(dòng)謙讓道通暢； 燈光設施需愛(ài)護，遇上停電放慢步； 緊急情況心放松，聽(tīng)從安排不盲從； 安全責任時(shí)刻記，生命安全泰山重。
六、實(shí)踐活動(dòng)
教師帶領(lǐng)學(xué)生走樓梯
安全教案 篇3
一、 指導思想
堅持“安全第一，預防為主”的原則，普及安全知識、營(yíng)造關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命的氛圍、進(jìn)一步增強師生的安全意識，提高防范各種安全事故的能力，最大限度消除學(xué)校安全事故隱患，使學(xué)生懂得在校園中要注意哪些方面的安全，并能做到時(shí)時(shí)處處注意安全。
二、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年3月27日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：一年（2）班教室
四、 活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┱勗�(huà)導入：
師：安全問(wèn)題是我們一直都在強調的一個(gè)問(wèn)題，可是盡管這樣，還是會(huì )有許多小朋友不注意安全。這一節課，我們來(lái)討論一下在校園里如何做好安全。讓我們永遠將安全牢記在心中。一年級一班《校園安全伴我行》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
�。ǘ┯懻摚�
1、集會(huì )、做操時(shí)，我們要注意什么？
a集會(huì )、做操時(shí)要做到快、靜、齊。
b. 集會(huì )、做操時(shí)要由班主任帶隊按順序入、退場(chǎng)。
c. 集會(huì )時(shí)要專(zhuān)心聽(tīng)，做操時(shí)動(dòng)作要規范。
�。ㄓ械耐瑢W(xué)集會(huì )時(shí)動(dòng)來(lái)動(dòng)去，老是去碰別人。）
2、上、下樓梯要怎樣，不能在哪些地方玩？
討論、反饋。
�、� 上、下樓梯不擁擠。
�、� 不在樓梯、走廊上玩游戲。
�、� 無(wú)事不上樓。
3、教室里電器設施（如：錄音機、插頭、日光燈、電扇、多媒體等）不能隨便觸摸。
�。ㄎ覀儼嘤袑�(zhuān)人負責開(kāi)關(guān)電燈，無(wú)一人隨便觸摸電器設施。）
4、在教室內活動(dòng)應怎樣注意安全？
在室內活動(dòng)，有許多細微的事情值得同學(xué)們注意，同樣容易發(fā)生危險。這主要有以下幾個(gè)方面：
�。�1.）防磕碰。目前大多數教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅、飲水機等用品，所以不應在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動(dòng)和游戲，防止磕碰受傷。
�。�2、）防滑、防摔。教室地板比較光滑的，要注意防止滑倒受傷；需要登高打掃衛生、取放物品時(shí)，要請他人加以保護，注意防止摔傷。
�。�3）防墜落。無(wú)論教室是否處于高層，都不要將身體探出陽(yáng)臺或者窗外，謹防不慎發(fā)生墜樓的危險。
�。�4、）防擠壓。教室的門(mén)、窗戶(hù)在開(kāi)關(guān)時(shí)容易壓到手，也應當處處小心，要輕輕地開(kāi)關(guān)門(mén)窗，還先留意會(huì )不會(huì )夾到他人的手。
�。�5、）防火災。不帶打火機、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險物品進(jìn)校園，杜絕玩火等行為。
(6)防意外傷害。改錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，使用時(shí)必須有老師指導，用后應妥善存放起來(lái)，不能隨意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外傷害。
5.課間活動(dòng)應注意什么？
課間活動(dòng)能夠起到放松、調節和適當休息的作用。課間活動(dòng)應當注意以下幾方面：
(1)室外空氣新鮮，課間應當盡量在室外指定的地方活動(dòng)，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。
(2)、活動(dòng)的強度要適當，不能做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續上課時(shí)不疲勞、精神集中、精神飽滿(mǎn)。
(3)、活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操、跳跳繩等，不追逐打鬧，避免出現不安全事故。
(4)、活動(dòng)更要要注意在安全情況下，要避免發(fā)生扭傷、碰傷、撞上、卡傷等危險。
6、放學(xué)回家時(shí)應注意什么？
每天放學(xué)后全體同學(xué)必須在指定地點(diǎn)統一站隊回家。路隊行進(jìn)時(shí)掉了東西、或散了鞋帶要迅速出隊等路隊過(guò)去后在撿東西或系鞋帶。
7、學(xué)生不得爬窗臺、欄桿等。
知道爬窗臺、欄桿等危險，無(wú)一人爬。
8、上廁所時(shí)應該怎么樣？
不搶先、不擁擠。
9、學(xué)校里哪些地方我們也不能隨便亂爬？
�、� 不能隨便爬到乒乓球臺上玩。
�、� 不能爬圍墻。
�、鄄荒芘缹W(xué)校周?chē)慕ㄖ?/p>
(三)師生齊做安全選擇題
�。�1） 關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的?
�、偕舷聵翘輹r(shí)，靠右側行走。 ②下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺階上打鬧。③玩上下樓梯游戲。
�。�2） 如果你在學(xué)校里看見(jiàn)許多同學(xué)擠成一團，你應該怎么做？ ① 趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事。 ② 招呼同學(xué)去看熱鬧。 ③情況危險，立刻報告老師。
�。�3） 下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害？
�、� 在操場(chǎng)上和同學(xué)一起跳繩、踢鍵子。 ② 在校園攀爬樹(shù)木比誰(shuí)爬的高。
�。�4）打掃教室衛生時(shí)，下面哪些行為可能很危險?
�、偕碜犹匠龃巴獠敛Ａ�。②用抹布擦桌凳。
�。�5）小剛經(jīng)常欺負小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做?
�、� 向父母、老師、同學(xué)尋求幫助。 ②找機會(huì )狠狠報復小剛。 （6）在學(xué)校不允許帶哪些東西
�、傧鹌� ②剪刀、火柴、彈簧刀 ③文具盒
�。�7）班內有個(gè)同學(xué)因生病在吃藥，藥片花花綠綠很好看，班上同學(xué)可不可以隨便吃？
�、倏梢� ② 不可以
�。ㄋ模⿲W(xué)兒歌
小學(xué)生要記牢，安全事很重要. 教室內不打鬧，電線(xiàn)類(lèi)你別靠.走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧.
上下樓別擁擠，大讓小要懂禮.集合時(shí)莫推擠，快靜齊記心上. 陌生人不要理，遇壞人報案去.有火災一一九，有盜情一一零.
安全歌人人記，都平安大家樂(lè )!教師讀并逐句講解，后師領(lǐng)生讀并要求生背誦。
三、總結：
師：我們經(jīng)過(guò)學(xué)習，已經(jīng)把安全牢牢地記在了心里，以前曾經(jīng)去做過(guò)不安全的事的同學(xué)，也意識到了安全的重要。老師相信，我們班的同學(xué)都能平平安安，快快樂(lè )樂(lè )地長(cháng)大。
安全教案 篇4
活動(dòng)目標：
1、認識并了解一些常見(jiàn)的交通信號、交通標志和交通標線(xiàn)的作用。
2、知道出行要按交通標志行走，要服從交警指揮，有初步的交通安全意識。
3、學(xué)習收集整理材料的方法，通過(guò)交流分享主動(dòng)獲取新知識。
4、培養幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。
5、鼓勵幼兒大膽說(shuō)話(huà)和積極應答。
活動(dòng)準備：
課件(各種交通標志)
活動(dòng)過(guò)程：
一、講述交通事故案例,導入教師講述交通事故:問(wèn)你覺(jué)得為什么會(huì )發(fā)生車(chē)禍的呢?(幼兒交流討論可能發(fā)生車(chē)禍的原因。)師：發(fā)生車(chē)禍太可怕了。為了不讓這樣的事情再發(fā)生，交通管理部門(mén)設計了很多交通信號和交通標志，提醒大家要注意交通安全。
二、認識常見(jiàn)的交通標志和信號
1、分組交流。
師：老師搜集了許多交通標志，現在請你們來(lái)看看這些標志，你在哪里看到過(guò)沒(méi)有?大,考吧、幼,師,網(wǎng)表示什么意思?
2、集體分享。
師：小朋友介紹的交通標志到底對不對呢?我們一起來(lái)查一查師：小朋友說(shuō)得都很好，看來(lái)小朋友已經(jīng)認識不少交通標志和交通信號了，現在我再向你們介紹一下：交通標志一般分為幾大類(lèi)，常見(jiàn)的有指示標志、警示標志和警告標志，藍底白線(xiàn)為指示標志
3、認識標志。
師：現在我想考考小朋友�？�，我帶來(lái)了一個(gè)交通標線(xiàn)，有沒(méi)有小朋友認識?你在哪里見(jiàn)過(guò)這標線(xiàn)?
師：(出示非機動(dòng)車(chē)道和機動(dòng)車(chē)道指示標志)誰(shuí)認識這個(gè)標志?說(shuō)說(shuō)是什么意思。
師：小朋友來(lái)上幼兒園，爸爸媽媽用電瓶車(chē)送你應該在哪里開(kāi)?
師：你們說(shuō)得好。但現在很多電瓶車(chē)都開(kāi)到機動(dòng)車(chē)道上去了，這是非常危險的。小朋友要提醒爸爸媽媽遵守交通規則。
三、了解簡(jiǎn)單的交通指揮手勢師：在十字路口，交通安全離不開(kāi)信號燈和交通標志，但更離不開(kāi)交警叔叔的指揮，當信號燈出現問(wèn)題或路口出現交通堵塞時(shí)，尤其需要交警叔叔現場(chǎng)指揮。
師：小朋友們好!剛才你們認識了不少交通信號和標志，現在我來(lái)做一個(gè)動(dòng)作，請你們猜一猜是什么意思�；卮鹫_有獎品的哦!
師：想不想學(xué)一學(xué)?現在請小朋友起立，跟我學(xué)交通指揮動(dòng)作好嗎?
師：小朋友真聰明，大家不但自己要遵守交通規則，還要提醒身邊的人遵守交通規則，做個(gè)義務(wù)宣傳員，好嗎?
教學(xué)反思：
作為一名中班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護自己的能力，老師就要將工作做到最細微處。在今后的工作中我要多學(xué)習，積累，調整。我想，隨著(zhù)教育改革的深入，我們一定會(huì )有越來(lái)越多的好方法，那時(shí)，幼兒的安全問(wèn)題不會(huì )再成為困擾我們的一個(gè)難題。
安全教案 篇5
如何防雷電
活動(dòng)目標:
1、教育幼兒學(xué)會(huì )如何防雷電。
2、鍛煉幼兒對事物的判斷能力和想象能力,增強幼兒的安全意識。
3、通過(guò)表演游戲的形式,讓幼兒在玩中學(xué)，在學(xué)中感受到活動(dòng)的樂(lè )趣,并更快、更好地掌握所學(xué)的安全知識。
4、加強幼兒的安全意識。
5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準備:
1、材料準備:
1)錄音機、磁帶
2)模擬大樹(shù)一棵
3)模擬電線(xiàn)桿一根、電線(xiàn)一條
4)模擬房子一座
5)用銀色的包裝紙剪成一條條細小的長(cháng)帶
6)小兔子頭飾(若干)
7)籃子一個(gè)
8)音樂(lè )《下魚(yú)了》
9)自編兒歌一首《安全避雷電》
2、知識經(jīng)驗準備:認識情景表演中的小演員
活動(dòng)過(guò)程:
1、導入,今天,小朋友邀請我們到他家去做客,現在我們出發(fā)吧。
2、躲雷雨閃電的情景
1)剛走到半路上,突然傳來(lái)一陣雷雨閃電的聲音(用錄音機播放音樂(lè ))“孩子們,下雨了,打雷啦,趕快躲”,仔細觀(guān)察孩子們躲在哪里。
2)雨停了,繼續走,來(lái)到了的家里坐下,他媽媽熱情招待我們.
3、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問(wèn):
1)剛才我們在半路上遇到什么事情啦?
2)今天小可愛(ài)也遇到了像我們同樣的事情,現在,我們一起來(lái)看看他是怎樣做的,好么?
4、觀(guān)看課件《如何防雷電》
5、圍繞課件內容與幼兒展開(kāi)討論。
故事里的小可愛(ài)她是躲在哪里避雷雨閃電的.?
雷響時(shí)別出去
活動(dòng)目標：
1、初步了解雷電形成原因和危害。
2、通過(guò)大家討論、經(jīng)驗共享，知道雷雨天自我保護的正確方法。
3、增加對自然現象的了解。
4、加強幼兒的安全意識。
5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準備：
1、雷雨圖片，磁帶：雷雨。
2、幼兒用書(shū)人手一冊。
活動(dòng)過(guò)程：
1、聽(tīng)雷聲磁帶，引出話(huà)題。
*教師：聽(tīng)！這是什么聲音？你見(jiàn)過(guò)打雷和閃電嗎？
*鼓勵幼兒大膽表達自己的感覺(jué)。
2、出示圖片，了解雷雨形成的原因，建議教師提問(wèn)。
*為什么會(huì )打雷和閃電？
*教師簡(jiǎn)單介紹：雷雨常常會(huì )在夏季發(fā)生。因為夏天空氣急劇上沖，使得云朵里帶有許多的電。當云和云碰撞時(shí)，就會(huì )發(fā)生打雷和閃電的現象。
*想一想，你是先看到閃電還是先聽(tīng)見(jiàn)打雷？
教師小結：先看見(jiàn)閃電，然后聽(tīng)見(jiàn)打雷。告訴幼兒因為光的速度比聲音的速度傳播得要快，因此先看見(jiàn)閃電，然后聽(tīng)見(jiàn)打雷。
3、引導幼兒觀(guān)看幼兒用書(shū)，師生共同討論：雷雨時(shí)自我保護的方法。
*看圖說(shuō)說(shuō)：下雨打雷了，圖上的小朋友是怎樣做？這樣做安全嗎？
*雷雨時(shí)，在家里的小朋友關(guān)上電視對嗎？為什么？
�。ɡ子陼r(shí)，要把家中的電源切斷，不要使用任何電器。因為電線(xiàn)受雷擊后，很容易把強大的電流傳到電器上，使電視機、電腦等電器發(fā)生爆炸或燒起來(lái)，造成危險。）雷雨時(shí)，不能在哪里躲雨？為什么？
*（雷雨時(shí)，不能在空曠的地方停留，更不能玩地上的積水，還不能在大樹(shù)下躲雨，也不能在高壓線(xiàn)附近走動(dòng)。因為水、木、鐵都會(huì )導電。）*雷電會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)哪些危害呢？
�。ɡ纂姇�(huì )擊中人或動(dòng)物，還會(huì )引起火災。因此現在人們在高樓上裝有避雷針，使雷電不會(huì )擊中高樓。
危險的雷電
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒知道打雷是自然現象，提高幼兒預防雷電傷害的意識。
2、使幼兒初步了解雷電的形成和危害，掌握防止雷電傷害的基本知識。
3、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
4、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。
5、加強幼兒的安全意識。
活動(dòng)準備：
1、事先師生、家長(cháng)共同收集有關(guān)雷電知識的資料。
2、教學(xué)掛圖：《雷電的產(chǎn)生》、《大樹(shù)下避雨》、《田野里踩水》、《看電視》。
活動(dòng)過(guò)程：
1、組織幼兒根據生活經(jīng)驗談話(huà)：雷電是什么樣子的?雷電都是在什么時(shí)候出現?并請幼兒模仿打雷的聲音、描述閃電的景象。幼6家6兒童
2、借助教學(xué)掛圖，將雷、電、云等圖片貼在大圖上，幫助幼兒初步理解雷電的產(chǎn)生和危害。
3、出示掛圖，引導幼兒觀(guān)察討論，他們做的對不對?應該怎樣做?
(1) 圖上有雷電和雨點(diǎn)，一幼兒在大樹(shù)下躲魚(yú)。
(2) 雷雨天，一幼兒在空曠的地方踩水。
(3) 雷雨天，一幼兒在家看電視。
4、引導幼兒談一談，電閃雷鳴時(shí)我們應該怎么做?
5、啟發(fā)幼兒談?wù)劊何ｋU的事情還有哪些?我們應該怎么做?
安全教案 篇6
活動(dòng)目的
對寶寶進(jìn)行安全防衛知識訓練，提高寶寶的自我保護能力。
能說(shuō)出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。
加強幼兒的安全意識。
活動(dòng)準備
1、活動(dòng)前請家長(cháng)教寶寶記住自己的姓名、父母的姓名、單位、家庭住址、家中的電話(huà)號碼。
2、寶寶喜愛(ài)的玩具、糖果、點(diǎn)心等。
活動(dòng)過(guò)程
1、主教師向寶寶詢(xún)問(wèn)個(gè)人資料。
寶貝，昨天老師讓你們回家問(wèn)了爸爸、媽媽的電話(huà)、單位等情況，現在，老師要考考小寶貝了，看哪個(gè)寶寶最聰明。（逐一向寶寶詢(xún)問(wèn)個(gè)人資料。包括寶寶的姓名、父母的姓名、單位、家庭住址、家中的電話(huà)號碼。）
2、寶寶回答后，教師總結：寶貝外出時(shí)要認識回家的路，無(wú)論什么情況不要接受陌生的禮物，更不能跟陌生人走。
3、助教師扮演陌生人，試試寶寶的反應。
助教師扮演陌生人，走到一小寶寶跟前，用寶寶喜愛(ài)的玩具、糖果、點(diǎn)心等哄寶寶說(shuō)："寶貝，我給你帶來(lái)了很多好吃、好玩的東西，喜歡嗎？我們一起到外面去玩，好嗎？"4、主教師小結：寶貝，不管陌生人給你什么好吃、好玩的東西，你千萬(wàn)不能接受，更不能跟他走，如果陌生人硬要把你抱走，一定要大哭大叫。
活動(dòng)結束總結寶寶游戲情況。
活動(dòng)延伸叮囑家長(cháng)：以后帶寶寶外出回家時(shí)，啟發(fā)寶寶領(lǐng)著(zhù)家長(cháng)回家。
教學(xué)反思：
游戲是最適宜于促進(jìn)幼兒主體性和個(gè)性化教育的形式，因此，教師應積極地將理念轉化為行為，注重在活動(dòng)中觀(guān)察、捕捉幼兒的興趣，把握時(shí)機及時(shí)引導，促使孩子們更深入進(jìn)行游戲，讓孩子在健康游戲中得到更多的發(fā)展。
安全教案 篇7
活動(dòng)目標：
1. 知道不能給陌生人開(kāi)門(mén)，懂得在家時(shí)的安全常識。
2. 知道保護自己，培養自我保護意識。
活動(dòng)準備：
1. 相關(guān)的錄像帶（圖片）
2. 各種形狀的卡紙、彩筆若干
活動(dòng)過(guò)程：
一、 談話(huà)導入
師：小朋友，你有過(guò)一個(gè)人在家的時(shí)候嗎？
幼：有。
師：你一個(gè)人在家時(shí)，都做什么呢？ 幼：我自己家時(shí)就看電視。
幼：我一個(gè)人在家時(shí)，會(huì )玩玩具、看書(shū)…
師：今天，也有一個(gè)小朋友一個(gè)人在家，我們一起來(lái)看看他遇到了什么事情？
�。ê�(jiǎn)短的談話(huà)，引導幼兒回憶自己的生活經(jīng)驗，發(fā)展了幼兒的口語(yǔ)表達能力）
二、 觀(guān)看圖片 師：圖上的小朋友在干什么？
幼：給陌生人開(kāi)門(mén)。
師：他這樣做對嗎？
幼：不對。
師：這樣做有什么危險？
幼：會(huì )被陌生人騙走。
小結：當爸爸媽媽不在家的時(shí)候，如果有陌生人敲門(mén)，千外不能開(kāi)門(mén)，要問(wèn)清是誰(shuí)，找誰(shuí)，然后告訴他，過(guò)會(huì )再來(lái)，隨便給陌生人開(kāi)門(mén)會(huì )發(fā)生危險。 （此環(huán)節，讓幼兒懂得獨自一人在家遇到陌生人來(lái)時(shí)該怎么辦，懂得不能給陌生人開(kāi)門(mén)）
三、 安全討論
師：小朋友，一個(gè)人在家很悶怎么辦？
幼：可以看電視。
幼：可以畫(huà)畫(huà)、看書(shū)…
師：自己在家肚子餓了，怎么辦？
幼：餓了看看冰箱里有什么吃的，先吃點(diǎn)。
幼：餓了我就拿點(diǎn)心吃… 師：自己在家時(shí)，如果來(lái)了壞人或是發(fā)生了事情該怎么辦？
幼：大聲喊救命。
幼：打110。
幼：給媽媽打電話(huà)…
小結：自己在家時(shí)，要特別注意安全，不要做危險的動(dòng)作，如翻跟頭，不要玩弄電器插頭、插座以及煤氣開(kāi)關(guān)，不要到陽(yáng)臺上去。一個(gè)人在家時(shí)可以安靜的看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、玩玩具、看電視等。
�。ㄍㄟ^(guò)談話(huà)，使幼兒知道哪些東西是不能亂動(dòng)的，以及一個(gè)人在家時(shí)應該做哪些事情，培養幼兒的自我保護意識）
四、 制作“安全警示牌”
幼兒自由設計，為有危險的地方制作“安全警示牌”，教師巡回指導，重點(diǎn)輔助能力差的幼兒。
�。ㄗ層變哼M(jìn)一步了解哪些地方是有危險的，要注意）
五、粘貼標志牌
引導幼兒將做好的“安全警示牌”貼在電器插頭、插座、桌角、玻璃門(mén)窗等認為有危險的地方。
�。ㄒ龑в變簩⒅谱鞯陌踩九瀑N在相應的地方，進(jìn)一步增強幼兒的安全意識）
活動(dòng)反思：
在活動(dòng)中，教師通過(guò)引導幼兒觀(guān)看錄像、討論交流等形式，使幼兒懂得了自己在家時(shí)，不要隨便給陌生人開(kāi)門(mén)，不能動(dòng)有危險因素的物品，了解了危險的物品能給人們帶來(lái)的危害，知道了危險發(fā)生時(shí)一些簡(jiǎn)單的自救方法，培養了幼兒的自我保護意識及能力。
本活動(dòng)符合幼兒的興趣，所以幼兒參與的積極性高，在活動(dòng)中積極思維，大膽探索，勇于結合生活經(jīng)驗表達自己的見(jiàn)解，發(fā)展了幼兒的語(yǔ)言概括力及表達能力，幼兒通過(guò)自主探索中，在原有基礎上拓展了新的知識經(jīng)驗。
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